Дети сколько лет прошло: Вопрос-ответ

Содержание

ОБ АДАМЕ И ЕВЕ

ОБ АДАМЕ И ЕВЕ

ОБ АДАМЕ И ЕВЕ

(пер. М. Д. Каган-Тарковской)

 

 

О АДАМЕ

 

    Адам в Раю до грехопадения все имел во власти своей, все под властью его жили. И когда изгнал его Господь из Рая и сидел он в Эдеме пред дверьми райскими, то видел сон, что родятся Каин и Авель, и в какое время убьет Каин Авеля. И запретил ему ангел рассказывать это Еве. И прожил так он 70 и 9 лет и заболел нутром, и не ведал, что за болезнь у него. И собрались все от мала и до велика и удивлялись, и говорили Еве: О мать наша, ты знаешь все тайны его, объяви нам, чем так отец наш болен? И было всех людей возле Адама 6000 мужей.

 

(Исповедание Евы)

     Ева тогда сказала: От начала поведаю вам, дети мои. Когда создал бог Рай на востоке и всю вселенную, и создал отца вашего и меня, и препоручил нам Рай и всех зверей, и гадов, и всех птиц пернатых. Адам хранил восточную часть и северную, я хранила западную часть и южную. И потом дал нам Господь заповедь, сказав: Вам можно всем питаться, что есть в Раю, только плод одного дерева не ешьте», и показал нам дерево. И поднялся на небеса Господь наш. И мы оба владели всем в Раю, и без повеления Адама и моего все звери и скоты, и гады не смели ни ходить, ни лакать, ни есть что-нибудь, покуда не разрешим им.

    И тогда пришел к нам Дьявол, светел, словно ангел, и сказал нам: Что вам позволил бог есть и чего не велел есть в Раю?» Адам сказал: Все нам разрешил есть, только плод одного дерева запретил нам есть и повелел нам остерегаться его». Дьявол же сказал: Очень жалко мне вас, ибо не знаете, что если бы плод от него съели, то вы были бы богами». Так сказал он и покинул нас. И нашел змею и подучил ее. Змея же, думая, что он ангел, пришла ко мне и показала мне плод от того дерева. И видела я, что змею любит бог больше всех зверей, и взяла от нее плод и съела. И сердце мое смутилось во мне вдруг, и в моей части Рая деревья сбросили листву свою.

    Я же скрылась под дерево то, плод которого съела, и позвала Адама и сказала: Приди сюда, Адам, и увидишь великое чудо». Только открыла я уста, и язык мой говорил сам собой, чтобы съел и Адам. Адам также взял плод от этого дерева, что я съела. И открылись глаза наши, и увидели мы наготу свою, и сердца наши воспылали похотью. И свершилось. И все деревья листву свою сбросили, одна только смоковница листья свои не сбросила. Адам же разрыдался и сказал мне: «О жена, что мы с тобой наделали!» Но сердце мое не отвратилось от Адама, и скрылись мы под тем деревом, которое не сбросило листву, и сшили листья смоковные, и сделали одежду себе.

    И тогда услышали глас, раздающийся с небес, архангел призывал ангелов: Придите все, велит Господь, и сойдите в Рай, ибо согрешил Адам». И потом сошел Господь со всеми ангелами своими. И поставлен был престол посреди Рая, и воззвал Господь громким гласом: Адам, Адам, где ты?» вещал сильный голос. Адам же скрылся. И схватили нас ангелы, и яростно били нас, и изгнали нас из Рая. Адам же плакал и молился, говоря: «Пощадите нас, может, смилуется Господь над нами!» Но не помиловал нас Господь. Архангел Михаил непрестанно молил о нас перед престолом. И так изгнали нас из Рая и отвергли нас.

    Мы же сидели, лишенные Эдема. Адам упал ничком и рыдал. И прошло так дней 15, и изнемогла я от голода, и сказала Адаму: Господин, встань и поищем себе убежище, уже сердце мое побеждено голодом и силы мои умалились». Адам же, воскликнув, сказал: О Ева, возникает в сердце моем желание отвернуться от лица твоего, но не с кем мне остаться и боюсь бога. Да и сердце мое не отвергает тебя». И встали мы, и обошли всю землю, и не нашли ничего съедобного, только волчец и траву полевую. И снова пришли к Раю и плакали, скорбя. И сказал Адам: Господи, пошли мне благовония, чтобы тебе кадить». Тогда послал ему Господь фимиам, и ливан. и ладан. И взял Адам и сотворил молитву Господу. И тогда умилосердился Господь, и архангел Иоиль отделил 7-ю часть Рая и отдал нам. И сначала питались плодами терновными 17 дней, а потом взяли пшеницу, и мед, и масло и ели и насытились. И изгнал бог всех скотов и зверей из Рая и отдал Адаму. Адам же разделил их и сделал дикими и домашними, и дал всем им имена и всему, питающему их. И сказал Господь: Терние и волчец от трудов твоих произрастет».

    И взял Адам волов и вспахал землю. И пришел Дьявол и встал перед волами, чтобы не давать Адаму землю пахать. Потому что, сказал Дьявол, моя земля, а божии небеса и Рай. И если хочешь моим быть, то землю паши. Если же хочешь божиим быть, то иди в Рай». И сказал Адам: Божии небеса и земля со всем, что ее населяет». Дьявол же не давал ему пахать и сказал: Напиши мне своей рукой, что ты мой, и ты на земле будешь работать». Адам же сказал: Чья земля, того и я, и дети мои». Но знал Адам, что должен сойти Господь на землю и родиться от девы. Дьявол же очень обрадовался и сказал: Заложись за меня». И взял Адам доску каменную и написал рукописание, и сказал: Чья земля, того и я, и дети мои». Дьявол же взял рукописание и скрыл у себя.

    Я сказала Адаму: Господин, покаемся, авось избавит нас Господь от Дьявола». Адам же сказал: Постимся сорок дней». Я сказала: Ты, господин мой, постись сорок дней. а я буду поститься сорок и четыре дня». И сказал он мне: Войди ты в Тигр реку и положи камень на голову свою, а другой под ноги свои, и стой по шею в воде, но не слушайся никого, чтобы не прельстили тебя снова». И показал мне тайный знак, и сказал мне: Не выходи из реки, пока я не приду». И поднялся Адам, и пошел в Иордан каяться, и сошлись туда все звери и птицы, и множество ангелов и оплакивали Адама. Адам же погрузился весь в Иордан реку и провел так 40 дней.

    Дьявол же пришел к Еве, как ангел светел, слезы роняя по земле, и сказал мне: Ева, услышал Господь молитву твою и нашу, ангелов своих, молящих за тебя, послал меня бог, чтобы ты вывела из реки Адама». Я же не поверила ему. и снова через 3 дня пришел, приняв образ Адама, и долго искушал меня. Я же не соглашалась выйти, пока не увижу знак, который показал мне Адам. И когда закончил Адам 40-дневное покаяние, пришел от Иордана и нашел след Дьявола, приходившего ко мне, и очень испугался, не была ли я прельщена снова. И когда увидел меня в воде, обрадовался очень. Но когда пришел он ко мне, то я не поверила, что это господин мой. И показал мне знак. Тогда поверила я и вышла из реки. Так освободил нас Господь от Дьявола.

    И поселились мы в Мадиаме и здесь родили Каина и Авеля. И все дни оба они пасли скот. Однажды встал Адам с ложа своего и сказал мне: «О жена, прошло четырнадцать лет, должна пролиться кровь Авеля, убитого Каином. Дай же мне осла, пойду и найду его». Когда услышала я, растревожилось сердце мое. И сел Адам на осла, поехал и нашел Авеля убитого и не сказал ничего, ибо так велел ему ангел. И принес Авеля на место, называемое Реон, и похоронил его там. И когда я родила Сифа, то сказала Адаму: «Господин, не надрывай сердце свое, ибо снова родила сына вместо Авеля и дала имя ему Сиф».

    И тут Адам прервал Еву, воскликнув: О Ева, замолчи, уже ослабел я духом. А Сиф сказал: Господин мой отец, пойду я в Рай и принесу что-нибудь из Рая, и ты увидишь, и утешишься. Адам же сказал: Сын, как войти тебе в Рай? Но ты все же приблизься к Раю с плачем, может позволит тебе Господь взять ветвь от древа масличного и, кто знает, может отпустит меня болезнь эта. Сиф спросил: Отец, откуда твоя болезнь? Адам сказал: О сын, тяжка болезнь моя. Когда согрешил я и мать твоя, тогда сказал Господь так: Умножу скорбь твою, всегда будешь в печали. И дам тебе 72 болезни: первая болезнь утробе, вторая очам, потом буду прибавлять по одной». А матери вашей сказал: «Всегда муж твой будет господствовать над тобою, когда же будешь рожать, смерть будет грозить тебе».

    Выслушал это Сиф и отправился к Раю с матерью своею, и увидела Ева лютого зверя по имени крокодил, погнавшегося за сыном ее Сифом. И остановившись, сказала ему: О зверь, не помнишь ли, как тебя лелеяла я руками своими? Как смеешь разевать пасть свою на образ божий, как смеешь зубами своими хватать сына! И тогда зверь, отвечая Еве, сказал: О Ева, от тебя пошло зло. А ты как смела покуситься на снедь, которую не разрешил тебе Господь есть? Потому и я хочу дитя твое пожрать. И тогда Ева разрыдалась, и плачь ее слышен был от востока до запада, и сказала: О горе мне, Боже мой, отныне и до века проклинать меня станет весь народ. Тогда Сиф сказал: Заклинаю тебя, зверь, в логове своем пребудешь до Судного дня, раз посягаешь на надежду человеческую. Так он и пребывает вовеки.

    Сказал Сиф и пошел с матерью своею, и плакал пред Раем, и посыпал прахом главу свою. И предстал перед ними архангел и спросил их: Что взываете? И сказал Сиф: Господи, отец мой разболелся и желает райского блага, хочет увидеть ветвь от древа масличного, может тогда утихнет болезнь его. И тогда сказал ангел Сифу: Нет для Адама лекарства, ибо приблизились дни его к смерти и кончается жизнь его. И отломил ему от древа, из-за которого изгнан был Адам из Рая, и дал Сифу три ветви. И Сиф принес их туда, где лежал Адам, отец его.

    И увидел тогда Адам и узнал их, и взял их, и, вздохнув тяжело, свил венец и возложил на главу свою, и увидел руку Господню, принявшую душу его. И увидела Ева кадильницу с ладаном, окуривающую тело Адама, и трех ангелов, держащих горящие свечи. И взглянул Сиф на небо и увидел душу Адама, отца своего, далеко от Господа стоящую, и множество ангелов, молящихся за Адама. Когда встал архангел Михаил, тогда все ангелы умолкли. И тогда смилостивился Господь, простер руку свою и принял душу Адама. И послал Господь ангела, чтобы похоронил тело его. И научил Сифа, и взяли тело и отнесли в место, называемое Геруси болото. И когда ископали могилу, архангел запечатал гроб, и раздался глас с небес, воззвавший: Адам, Адам! Он же ответил: Здесь я, Господи. И Господь сказал: Я предрек тебе, что ты земля и в землю отойдешь. И земле сказал Господь: Твоя от твоих тебе приносят все. И так погребли Адама с венцом, что был на главе его. Ева же, скорбным голосом молясь, просила: Господи владыко, прими душу мою. И так после Адама через 6 дней, преклонив главу, предала душу свою богу. И здесь же погребли Еву и сына ее Авеля. И на том месте выросло дерево из венца, что был на главе Адама.

 

Al Solo, Кар-Мэн — Сколько лет прошло текст песни

А! Сколько лет прошло, эл соло, Я буду вспоминать, я буду вспоминать:
Те ночи, те дни, (сколько лет прошло), то что было очень глубоко во времени
Сколько лет прошло,
С тех пор, как бегали мы детьми,
Во двор Уходили,
Чтоб затащить домой родителей,
Не могли, ведь там столько прекрасного,
Мы видели от солнца красного, до поцелуя страстного.
Игра на гитарах, в подъездах карты, домино,
Футбольный мяч
Так звоноко попадал в окно,
Скейтборды, драки, разбитые морды, страхи,
Что дома попадёт за сигоретный запах
Или синяки, первые навыки, стихи,
Как и у всех о любви,
Поднятые на смерть друзьями
И с красными глазами
И не дай бог с слезами,
Здесь с справедливостью боролись кулаками.
Любили сладкое, бегали на дискотеки.,
И не любили дневники и библиотеки,
Зато прогулги, девочки, глоточек водочки
Бодрил всегда хип-хоп первого рэпа строчки.
По старой школе (бои) на баскетболе
Победы значимость — уважение в районе
И многозначисленность взглядов юных леди,
Нас порождало стремление к победе.
На обеде — экономия карманных денег,
Предкам не понять, что сколько могут стоить кеды,
А выглядеть мы должны были на сто,
И покупали, что хотели.
Всё равно я буду вспоминать:
ПРИПЕВ:
Те ночи, те дни, (я буду вспоминать)
То, что было очень
Глубоко во времени
Сколько лет прошло ?,
Те ночи,
Сколько лет прошло?
Те дни,
Сколько лет прошло?
То, что было очень глубоко во времени.
Что же ещё там было?
Ещё чего там только не было?
А не было расчёта, лицевого счёта,
Собственного лэйбла,
Работы, в ночь уходы по субботам,
Клубы, алкоголь, тёлки, алкоголь,
Сэкс утром,
Головная боль,
Потом с друзьями встречи,
За пивом бокс, футбол, мы так проводим вечер,
Разговоры, бизнес, женщины,
Проблемы личные, политика,
Автомобили, деньги,
Короче как обычно.
Я вспоминаю как,
В ночном кинотеатре,
10 лет назад сидел с соседкою по парте
И мои руки находились у неё под блузкой,
Я помню сердце колотилось
Не от кино фрацузкого.
Ещё с тоской
Я вспоминаю свой первый сэкс
И как презирватив мой в процессе слез,
Испытал я, помню стрэсс,
Волновался долго,
Что стану папой
Я в свои молодые годы,
Может так и есть сейчас,
Пусть бог меня осудит,
Как жаль, что не вернуть далёкого детства мелодий,
Эй люди !
Кто со мною был с самого начала,
Посвещаю это вам,
И нет причин для печали
Вспоминать:
ПРИПЕВ:
Те ночи,
Я буду вспоминать,
Те дни,
Я буду вспоминать,
То, что было очень глубоко во времени,
Сколько лет прошло?
Те ночи,
Сколько лет прошло?
Те дни,
Сколько лет прошло?
То, что было очень глубоко во времени.
Эл соло,
Те ночи,
Я буду вспоминать,
Те дни,
Я буду вспоминать,
То что, было очень глубоко во времени,
Сколько лет прошло?
Те ночи,
Сколько лет прошло?
Те дни,
Сколько лет прошло?
То, что было очень глубоко во времени

Половое созревание девочек и мальчиков. Что нужно знать? Ответы эндокринолога

Самая важная информация из статьи о половом созревании на портале Rebenok.by от детского врача-эндокринолога Татьяны Пугавко:

Начало полового созревания

В норме половое созревание начинается у девочек в возрасте с 8 до 13 лет, у мальчиков немного позже — с 9 до 14 лет. Запускают этот процесс гормоны, которые вырабатываются в гипоталамусе и гипофизе: ГТРГ, ЛГ, ФСГ.

На то, когда именно начнет взрослеть мальчик или девочка, влияет множество факторов. Немалую роль играет генетика. Если у родителей половое созревание начиналось рано, то скорее всего и у ребенка это произойдет раньше, чем у других детей. И наоборот. Что интересно, такая закономерность чаще прослеживается у пап и сыновей.

— Также на процесс полового созревания влияет то, как протекала беременность и проходили роды, были ли какие-то осложнения, какие препараты принимала мама во время беременности и кормления грудью, как рос и развивался ребенок после рождения, чем болел, какие у него были физические нагрузки, подвергался ли он стрессу.

В целом половое созревание у современных детей происходит на год-полтора раньше, чем в предыдущих поколениях. Врач связывает это с вредными факторами, с которыми столкнулось наше общество, в частности «псевдогормонами».

— Это химические вещества антропогенного происхождения: пестициды, бисфенол А, фталаты, которые содержатся в пищевых продуктах; используются для производства пластмассовых изделий, потребительских товаров, синтетических моющих средств. Они «встраиваются» в организм человека и могут приводить к различным заболеваниям, в том числе нарушать процесс полового созревания.

Врач также обращает внимание на проблему ожирения среди современных детей. Перебор веса негативно сказывается на половом созревании: оно может начинаться слишком рано или, наоборот, поздно. Есть и еще один негативный момент:

— При избыточном весе возникает дисбаланс между женскими и мужскими гормонами — эстрогенами и андрогенами, а это чревато последствиями. Перевес в сторону мужских гормонов у девочек может вызвать нарушение менструального цикла и избыточный рост волос по телу. У мальчиков с лишним весом может наблюдаться снижение количества мужских гормонов, что будет тормозить процесс полового созревания.

Встревожить родителей должна и обратная ситуация, когда подростки садятся на жесткие диеты.

— Дефицит или резкая потеря веса могут приводить к нарушению полового созревания. А ведь это влияет на фертильную функцию, то есть возможность стать родителями в будущем, — объясняет доктор.

Признаки полового созревания у мальчиков

Благодаря активной выработке тестостерона примерно с 9 лет у мальчиков начинается взросление. Первый признак — это увеличение яичек в мошонке. Далее в возрасте около 10−11 лет у ребенка проявляется лобковое и подмышечное оволосение. В 12−13 лет увеличивается мужской половой орган — сначала в длину, а потом в толщину.

— Часто на приеме у врача взволнованные родители спрашивают, все ли там в порядке у мальчишки «в штанах», нормального ли размера половой орган. Нужно понимать, что он увеличивается в размере не в начале полового созревания, а в середине процесса. И основное значение для мальчика, как мужчины в будущем, имеет не размер полового члена, а размер яичек. Именно в них вырабатывается «главный» мужской гормон — тестостерон. Вот на что нужно обратить внимание родителям.

Стандартная схема взросления у мальчиков такая: сначала — увеличение яичек, затем — активный рост волос и увеличение полового члена. Если последовательность другая, родителям нужно обратиться к детскому эндокринологу. Врач выяснит, норма это или патология.

— Отдельно стоит сказать про первые поллюции — непроизвольное семяизвержение, которое чаще всего происходит по ночам в возрасте 13−15 лет. Это норма и одно из проявлений полового созревания. Родителям не стоит беспокоиться на этот счет. Но нужно подготовить ребенка к таким изменениям в его теле, чтобы он заранее имел об этом представление.

В 13−15 лет у мальчиков появляются зачатки усов и бороды. Это единичные мелкие волосы, больше похожие на пушок. Лишь к 16−20 годам они становятся жестче и превращаются в мужскую щетину.

Кроме активного роста волос и изменения половых органов у подростков в 13−15 лет происходит скачок роста: мальчики начинают расти на 8−12 см в год. Через 3−4 года скорость роста снижается.

Появляются и вторичные половые признаки: изменение хрящей гортани и «ломка» голоса, увеличение ширины плеч. На это влияет главный мужской гормон — тестостерон, который вырабатывается у мальчиков в яичках.

Признаки полового созревания у девочек

Благодаря активной выработке женских половых гормонов (эстрогенов) примерно с 8 лет у девочек начинается половое созревание. В норме сначала происходит увеличение молочных желез, затем — активный рост волос в районе подмышек и лобка.

— Если родители заметили, что у девочки не увеличиваются молочные железы, зато есть лобковое и подмышечное оволосение, то лучше обратиться к врачу. Это может быть связано с усилением выработки андрогенов (мужских гормонов).

Примерно с 11 до 13 лет у девочек обычно начинается менструация. Как правило, перед этим появляются светлые, некровянистые выделения, а также могут быть боли внизу живота.

— Длительность первых менструаций может варьироваться от 3 до 7 дней, а наступают они через 21-40 дней. Важно понимать, что менструальный цикл у девочек устанавливается не сразу. В течение 2-3 лет после начала первой менструации могут происходить сбои. Это нормально. Но если после первой менструации прошло уже более 3 месяцев, а следующая так и не наступила, нужно обратиться к гинекологу или эндокринологу.

Обильность и болезненность менструации зависит от разных факторов: питания, болезней, наследственности. Эти вопросы нужно обсуждать индивидуально с врачом.

Параллельно у девочек появляются вторичные половые признаки: увеличение размеров таза и перераспределение подкожно-жировой клетчатки по женскому типу (отложение жира на ягодицах и бедрах). Об этом важно рассказать девочке, чтобы она не испугалась того, как меняется ее фигура.

—  Но важно следить за питанием, потому что в этот период у подростков повышается аппетит, — предупреждает медик. — Если девочка начинает активно есть углеводную пищу, может происходить чрезмерный набор веса, что чревато комплексами и проблемами со здоровьем. 

Половое развитие не по возрасту может быть признаком серьезного заболевания

Если первые признаки полового созревания появляются у девочек ранее 8 лет, а у мальчиков — ранее 9 лет, то говорят о преждевременном половом развитии (ППР). В таком случае нужно сразу же обращаться к эндокринологу. Аналогично и в случаях, когда половое созревание не началось до 13−14 лет.

 — У таких детей может нарушиться фертильная функция, есть риск, что они столкнутся с репродуктивными трудностями в будущем. Кроме того, это может привести к психологическому дискомфорту, поскольку ребенок будет считать себя не таким, как все. А еще при преждевременном половом созревании у детей закрываются «зоны роста», и они могут остаться низкорослыми. Если проблема будет выявлена вовремя, то ребенка можно вылечить без последствий для будущего.

Что может быть причиной преждевременного полового созревания или его задержки? На самом деле факторов много: опухоли головного мозга, яичников, надпочечников, патология щитовидной железы (гипотиреоз), генетические заболевания.

— Когда я работала в сельской поликлинике под Минском, на дом меня вызвала семья из Таджикистана. По телефону медрегистратор сказал, что приема ждет мальчик 4 лет, но я увидела подростка на вид лет 14−15 лет, с усиками и хрипотцой в голосе, правда, небольшого роста. Уточнив возраст у матери, я поняла, что мальчику действительно 4 года. Я спросила, почему родители не обратились к врачу. Папа с гордостью сообщил, что это у них «семейное»: южные мужчины рано созревают. Но все оказалось печально: у мальчика обнаружили опухоль гипофиза, одним из симптомов которой как раз является преждевременное половое созревание.

Обращая внимание на признаки полового созревания у детей, родители могут проследить, все ли в порядке у ребенка со здоровьем. Кроме того, важно владеть темой, чтобы вовремя обсудить ее с ребенком. Именно родители должны рассказывать детям, как меняется их тело в период взросления, убеждена доктор.

— В противном случае дети получат информацию из интернета или от друзей во дворе, но такие «знания» абсолютно бесполезны. Более того, они даже могут навредить. Лучше, чтобы дети шли со своими вопросами к родителям. А те, в свою очередь, не стеснялись, а отвечали на вопросы максимально развернуто. 


Записаться консультацию к Татьяне Пугавко или другому врачу-эндокринологу можно по телефонам центра:
+375 29 311-88-44;
+375 33 311-01-44;
+375 17 299-99-92.
Или через форму онлайн-записи на сайте.

Невестка со своими родителями не общается, нас сторонится, и сыну с нами общаться не дает

Нашел сын себе жену, которая, мне кажется, вообще слабо представляет себе, что такое семья. У самой ее как таковой не было, судя по всему. Теперь вот всеми силами пытается прекратить обшение сына с нами. Объяснять ей что-то бесполезно, да я и не пытаюсь. Сына жалко, и внука тоже. Доведут их невесткины заскоки до развода. 

У нас с мужем у обоих были большие и крепкие семьи: мамы, папы, братья, сестры, бабушки, дедушки — все между собой общались и были друг для друга главной поддержкой и опорой в трудные времена. Сейчас, конечно, уже не так часто встречаемся, кого-то и в живых уже нет, но все равно, я точно знаю, что если моей сестре понадобится помощь, я из кожи вон вылезу, но помогу. Она поступит так же. Это уже проверено не раз. 

Сына мы тоже воспитывали так, что семья — это самое святое, что есть у человека — как бы не повернулось в его жизни, но я, отец и сестра всегда будем на его стороне. Он это впитал, можно сказать, с молоком матери. Неважно, сколько лет прошло, так было и будет всегда. 

Дочь когда замуж вышла, так мы еще одного сына приобрели в ее муже. Да и со сватами очень тепло общаемся, тоже ведь теперь родственники. Они люди простые, без чванливости, поэтому и мы к ним со всей душой, и они к нам. Вот уже скоро восемь лет будет, как у нас дочь замужняя, ни разу мы ни со сватами не поругались, не обиделись на них, ни с зятем. Хотя ситуации бывали всякие. И мы их выручали, и они нам помогали. Потому что семья. 

Сын ходил в холостяках долго. Пару раз приводил девушек знакомиться, вроде как уже и к свадебке дело шло, но что-то не получалось. Хотя и девушки вроде были хорошие, а что-то не срослось. Мы даже переживать стали — четвертый десяток уже разменял, а все без семьи ходит. 

Появление в его жизни Сони мы восприняли очень положительно. Сын твердо заявил, что все, определились, свадьбе быть. Правда, познакомиться с ней очень долго не получалось. Вечно что-то срывалось и отменялось, так что первый раз мы невесту сына увидели незадолго до свадьбы. 

Соня на внешность очень красивая девушка. И ростом удалась, и фигура ладная, и личико красивое. Только вела она себя странно. Сидела вся напряженная, будто кол проглотила, больше молчала, только глазами по сторонам зыркала. Но мы тогда это все списали на то, что она нас первый раз в жизни видит. Пообвыкнется, оттает, думали мы. 

Для меня было очень странно, что ни папа, ни мама на свадьбу дочери не приехали. Я знаю, что они давно в разводе, но это же не повод игнорировать такое важное событие в жизни собственного ребенка. Сын объяснил, что она с родителями вообще общается очень редко. С отцом только по праздникам. с мамой раз в месяц, когда и того реже. 

Ну, в каждой избушке свои погремушки. Я эту тему не поднимала, зачем к человеку в душу лезть. Просто отметила про себя и все. 

После свадьбы молодые ушли жить на квартиру сына. Мы детям помогали с первым взносом на ипотеку, и сын и дочь давно уже все выплатили. Так что этой головной боли молодоженам не грозило. Стали они жить своим домом. 

Мы первые пару месяцев молодых не трогали, пусть привыкают к новому статусу, налаживают быт, привыкают. Сын иногда звонил, справлялся о делах, но было заметно, что все мысли у него там, у себя дома, рядом с молодой женой. 

Потом был день рождения дочери. Отмечали традиционно у нас на даче. Как раз конец августа, у нас на даче красота неимоверная. Были и мы, и дочь с мужем, и сваты. А сын приехал один. Сказал, что Соне нездоровится, она не поехала. Нет, ничего серьезного, но не то состояние, чтобы за столом веселиться. Ну ладно, бывает.

На пикник в сентябре невестка тоже не пришла, сын явился один, потом было несколько посиделок, где он опять был в гордом одиночестве. А потом и он приходить перестал. Все отмазки придумывал, вроде правдоподобные, но я что, не знаю, когда мой сын врет?

Решила с ним поговорить, что происходит. Мне происходящее очень не нравилось. Сын как будто от семьи отдаляется. Долго я его расспрашивала, пока он не сознался — Соня ему мозги поедом ест. Как мы их зовем — она находит причину не ехать. А если он один едет, то потом истерики и слезы, что она одна дома сидит, а он гуляет. Он ее с собой в другой раз зовет, а она опять не идет. 

— Ты, говорит, уже сединой обзавелся, а все от мамкиной юбки никак не отлипнешь. Тебя позвали — ты побежал на эти ваши вечные посиделки. Говорит, лучше бы в театр или в ресторан сходили. 

Сын вроде пытался ей объяснить, что в его семье есть традиции, все друг с другом общаются, так принято. Но невестке этого не понять. Она сама с родителями не общается, и считает, что сын тоже не должен. Теперь его семья только Соня, как она говорит. 

— Не смотри на меня так. Мне самому не нравится это все. Ну, вот в таких условиях она выросла. Родители в разводе, папа уехал, у мамы своя жизнь. Она не привыкла к тому, что есть семья. Буду стараться объяснить. Так-то она у меня хорошая.

Хорошая, это конечно да, но подход она выбрала неправильный. Хотя откуда бы там правильному взяться при такой-то ситуации. Я сыну посоветовала все-таки зазывать невестку на наши сборища, может и отогреется, может и поймет, что такое, когда есть любящая семья. 

А через три месяца нас сын порадовал — скоро он станет папой, Соня беременна. Мы хотели съездить поздравить, но сын отговорил, мол, она будет нервничать. Ну ладно, пусть вынашивает спокойно. Ограничились сообщением, чтобы уж вообще не напрягать.

Всю беременность мы с сыном в основном общались по телефону. Заехал он пару раз, да и то на часок, а потом обратно к жене, а то волноваться будет. Когда Соня родила, нас все-таки позвали на выписку.

Судя по реакции, Соня была не в курсе, что сын нас позвал. Таким взглядом она его наградила. Ну мы поздравили, цветы подарили, на внука глянули и домой поехали. Видно, что не ко двору мы пришлись там. 

Потом никак не могли попасть нормально внука рассмотреть. Все Соня своего согласия не давала. А мы лишний раз нервировать кормящую маму не хотели. Она и раньше всех сторонилась, а теперь вообще непонятно, что будет. 

Полгода внука не видели вживую. Сын заскочит, фото покажет и обратно к жене и ребенку бежит. Я пару раз спрашивала, когда нам внука подержать-то дадут, он так раздраженно ответил, что я поняла, эту тему поднимать не надо. Видимо, с Соней у них баталии на этот счет идут. 

Я плакала, потому что хочется ребенка на руках подержать, наглядеться на него, детки же так быстро растут, но нам не дают. Словно мы какое-то зло невестке сделали, и она нам за это мстит. 

В год Соня перестала кормить ребенка грудью, и сын стал привозить к нам внука. Приезжал он мрачнее тучи, потому что давалось ему это все через скандалы. Сама невестка ехать не хотела, сын настаивал, что мы имеем право общаться с внуком, поэтому и возил его к нам. Пока мы возились с внуком, сын не выпускал из рук телефон, в котором переписывался с Соней. Судя по всему, ничего хорошего она ему не писала. 

По сыну я вижу, что сейчас его от ухода держит только ребенок. Он стал чаще навещать нас с отцом, уже не так спешит домой, а когда приезжает к нам с внуком, то просто отключает телефон. 

Я пробовала позвонить невестке, как-то найти компромиссы, но она меня на первом же предложении прервала и сказала, что со своими семейными делами они разберутся сами. А потом сын позвонил, попросил больше не лезть. Я теперь и не лезу. 

Просто больно смотреть, как брак рушится из-за каких-то психологических травм Сони. Они с сыном такая красивая пара, такой у них сынок замечательный растет, и ведь по началу жили же они хорошо. Будет очень жаль, если разведутся, а как помочь им, я не представляю. Не можем же мы просто вычеркнуть из жизни собственного сына и внука, да и он сам так не сможет.

 

В рубрике «Мнение читателей» публикуются материалы от читателей.

Как можно распорядиться средствами маткапитала

На образование

  • Средствами материнского капитала можно оплатить учебу любого ребенка в семье, не только того, после рождения которого было получено право на сертификат. Также можно оплачивать образование сразу нескольких детей;
  • Можно оплатить обучение детей в образовательных учреждениях любого уровня — от детского сада до вуза. Также можно покрыть расходы на общежитие, предоставляемое образовательной организацией;
  • Обычно для этого нужно дождаться, пока ребенку исполнится три года. При этом на момент начала обучения он должен быть не старше 25 лет. Исключение — это оплата детского сада, тогда маткапиталом можно распорядиться сразу после рождения ребенка;
  • Организация, в которой ребенок получает образование, должна находиться на территории РФ и иметь лицензию на оказание образовательных услуг;
  • Для того чтобы потратить средства на образование, кроме заявления вы должны подготовить копию договора с образовательным учреждением (или детским садом). Для оплаты общежития вам понадобится договор найма с указанием суммы и сроков внесения платы и справка из организации, подтверждающая проживание ребенка в общежитии. Еще, конечно же, нужен паспорт получателя маткапитала.

На улучшение жилищных условий (в т. ч. ипотеку)

  • Распорядиться маткапиталом на улучшение жилищных условий можно, когда ребенку исполнится три года. Исключение — это погашение основного долга или первоначального взноса по ипотеке. Тогда потратить сертификат разрешается сразу после рождения (или усыновления) ребенка;
  • Вам нужно взять справку из банка об ипотеке. Она нужна для Пенсионного фонда (он распоряжается средствами маткапитала), для этого документа есть специальная форма;
  • Также нужно нотариальное обязательство о том, что жилье будет в общей долевой собственности всех членов семьи. Сделайте несколько копий — они вам понадобятся, когда в течение шести месяцев после снятия обременения по ипотеке нужно оформить доли в собственность членов семьи;
  • Надо подать заявление в отделении ПФР (или на сайте) или МФЦ, через портал Госуслуг. Список необходимых документов — на сайте. Пенсионный фонд рассмотрит заявление в течение месяца. Если он откажет в перечислении средств, решение можно обжаловать в самом фонде;
  • Если вы решили оплатить маткапиталом первоначальный взнос, то сначала нужно написать об этом в заявлении на ипотеку. Также понадобится справка из ПФР, что маткапитал еще не потрачен;
  • После оформления ипотеки с таким первоначальным взносом вы должны сделать те же шаги, что и при ее погашении маткапиталом. Это нужно, чтобы фонд перевел средства в банк;
  • В соответствии с новым постановлением Правительства если средства маткапитала направляются на компенсацию затрат при строительстве или реконструкции жилого дома, то для этого больше не потребуется предоставлять в Пенсионный фонд сведения из акта выполненных строительных работ. Гражданам будет достаточно выписки из Росреестра о том, что земельный участок и построенный на нем дом находятся в их собственности.

NB: ремонт квартиры улучшением жилищных условий не считается. Маткапитал нельзя использовать для приобретения жилого помещения, признанного непригодным для проживания, аварийным, подлежащим сносу или реконструкции; кроме того, из средств маткапитала невозможно погасить кредит за такое жилье.

На формирование накопительной части пенсии матери

Материнский капитал может быть полностью или частично включен в состав пенсионных накоплений и передан в доверительное управление управляющей компании или в негосударственный пенсионный фонд.

Кроме того, в конце ноября прошлого года ГД приняла закон, который позволит женщинам отозвать средства материнского капитала, ранее направленные на формирование накопительной пенсии, для использования в других целях. Закон позволит сначала отозвать эти средства, а в течение полугода решить, для чего вы их будете использовать. А если написать заявление о продлении срока, можно продлить его еще на полгода.

На социальную адаптацию и интеграцию в общество детей-инвалидов

Средствами маткапитала можно компенсировать затраты на определенные товары и услуги для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов. Однако средства нельзя направить на медуслуги, а также на реабилитационные мероприятия, техсредства реабилитации и услуги, предусмотренные федеральным перечнем реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду за счет средств федерального бюджета.

На ежемесячную выплату

Право на ежемесячную выплату из маткапитала есть у семей, в которых:

  • второй ребенок родился (или был усыновлен) после 1 января 2018 года;
  • среднедушевой доход — не выше двух прожиточных минимумов;

Семьям, подпадающим под оба условия, ежемесячно на протяжении трех лет выплачивается сумма, равная прожиточному минимуму для детей.

ВАЖНО

  • Можно распределить средства материнского капитала одновременно по нескольким направлениям;
  • Наличные деньги по сертификату получить нельзя.

Некрасов Николай Алексеевич — биография писателя, личная жизнь, фото, портреты, книги

Николай Некрасов известен современным читателям как «самый крестьянский» поэт России: именно он одним из первых заговорил о трагедии крепостничества и исследовал духовный мир русского крестьянства. Также Николай Некрасов был успешным публицистом и издателем: его «Современник» стал легендарным журналом своего времени.

«Всё, что, жизнь мою опутав с детских лет, проклятьем на меня легло неотразимым…»

Николай Некрасов родился 10 декабря (по старому стилю — 28 ноября) 1821 года в небольшом городке Немиров Винницкого уезда Подольской губернии. Его отец Алексей Некрасов происходил из семьи некогда богатых ярославских дворян, был армейским офицером, а мать Елена Закревская была дочерью посессионера из Херсонской губернии. Родители были против брака красивой и образованной девушки с небогатым на тот момент военным, поэтому молодые обвенчались в 1817 году без их благословения.

Впрочем, семейная жизнь пары не была счастливой: отец будущего поэта оказался человеком суровым и деспотичным, в том числе по отношению к мягкой и застенчивой супруге, которую называл «затворницей». Тягостная атмосфера, царившая в семье, оказала влияние на творчество Некрасова: в его произведениях часто фигурировали метафорические образы родителей. Федор Достоевский говорил: «Это было раненое в самом начале жизни сердце; и эта-то никогда не заживавшая рана его и была началом и источником всей страстной, страдальческой поэзии его на всю потом жизнь» .

Константин Маковский. Портрет Николая Некрасова. 1856. Государственная Третьяковская галерея

Иван Крамской. Портрет Николая Некрасова. 1877. Государственная Третьяковская галерея

Николай Ге. Портрет Николая Некрасова. 1872. Государственный Русский музей

Раннее детство Николая прошло в родовом имении отца — селе Грешнево Ярославской губернии, куда семья перебралась после отставки Алексея Некрасова из армии. Особенно близкие отношения сложились у мальчика с матерью: она была для него лучшим другом и первым учителем, привила ему любовь к русскому языку и литературному слову.

Дела в родовом имении были сильно запущены, дошло даже до судебных тяжб, и отец Некрасова взял на себя обязанности исправника. Уезжая по делам, он часто брал с собой сына, поэтому с ранних лет мальчику доводилось видеть картины, не предназначенные для детских глаз: выбивание долгов и недоимок с крестьян, жестокие расправы, всевозможные проявления горя и нищеты. В собственных стихах Некрасов так вспоминал о ранних годах своей жизни:

Нет! в юности моей, мятежной и суровой,
  Отрадного душе воспоминанья нет;
  Но всё, что, жизнь мою опутав с детских лет,
  Проклятьем на меня легло неотразимым, —
  Всему начало здесь, в краю моем родимом!..

Первые годы в Петербурге

Николай Некрасов. Фотография: polit.ru

Николай Некрасов. Фотография: polit.ru

Николай Некрасов. Фотография: polit.ru

В 1832 году Некрасову исполнилось 11 лет, и он поступил в гимназию, где проучился до пятого класса. Учеба давалась ему тяжело, отношения с гимназическим начальством не ладились — в частности, из-за едких сатирических стихов, которые он начал сочинять в 16 лет. Поэтому в 1837 году Некрасов отправился в Петербург, где должен был, согласно желанию отца, поступить на военную службу.

В Петербурге юный Некрасов через своего товарища по гимназии познакомился с несколькими студентами, после чего понял, что образование интересовало его больше, чем военное дело. Вопреки требованиям отца и угрозам оставить его без материального содержания, Некрасов начал готовиться к вступительным экзаменам в университет, однако провалил их, после чего стал вольнослушателем филологического факультета.

Некрасов-старший выполнил свой ультиматум и оставил непокорного сына без финансовой помощи. Все свободное от учебы время у Некрасова уходило на поиски работы и крыши над головой: доходило до того, что он не мог позволить себе пообедать. Некоторое время он снимал комнату, но в итоге не смог оплачивать ее и оказался на улице, а затем попал в приют для нищих. Именно там Некрасов открыл для себя новую возможность заработка — писал за небольшую плату прошения и жалобы.

Со временем дела Некрасова стали налаживаться, и этап страшной нужды был пройден. К началу 1840-х годов он зарабатывал на жизнь тем, что сочинял стихи и сказки, выходившие потом в виде лубочных изданий, публиковал небольшие статьи в «Литературной газете» и «Литературном прибавлении к «Русскому инвалиду», давал частные уроки и сочинял пьесы для Александринского театра под псевдонимом Перепельский.

В 1840 году за счет собственных сбережений Некрасов выпустил свой первый поэтический сборник «Мечты и звуки», состоявший из романтических баллад, в которых прослеживалось влияние поэзии Василия Жуковского и Владимира Бенедиктова. Сам Жуковский, ознакомившись со сборником, назвал неплохими всего два стихотворения, остальные же рекомендовал печатать под псевдонимом и аргументировал это так: «Впоследствии вы напишете лучше, и вам будет стыдно за эти стихи». Некрасов внял совету и выпустил сборник под инициалами Н.Н.

Книга «Мечты и звуки» не имела особого успеха ни у читателей, ни у критиков, хотя Николай Полевой отзывался о начинающем поэте весьма благосклонно, а Виссарион Белинский назвал его стихи «вышедшими из души». Сам Некрасов был огорчен первым поэтическим опытом и решил попробовать себя в прозе. Свои ранние рассказы и повести он писал в реалистической манере: в основу сюжетов легли события и явления, участником или свидетелем которых был сам автор, а у некоторых персонажей были прототипы в реальности. Позднее Некрасов обратился и к сатирическим жанрам: создал водевили «Вот что значит влюбиться в актрису» и «Феоктист Онуфриевич Боб», повесть «Макар Осипович Случайный» и другие произведения.

Издательская деятельность Некрасова: «Современник» и «Свисток»

Иван Крамской. Портрет Николая Некрасова. 1877. Государственная Третьяковская галерея

Николай Некрасов и Иван Панаев. Карикатура Николая Степанова, «Иллюстрированный альманах». 1848. Фотография: vm.ru

Алексей Наумов. Николай Некрасов и Иван Панаев у больного Виссариона Белинского. 1881

С середины 1840-х годов Некрасов начал активно заниматься издательской деятельностью. При его участии были опубликованы альманахи «Физиология Петербурга», «Статейки в стихах без картинок», «1 апреля», «Петербургский сборник», причем последний имел особенно большой успех: в нем был впервые напечатан роман Достоевского «Бедные люди».

В конце 1846 года Некрасов вместе со своим другом, журналистом и писателем Иваном Панаевым, арендовал у издателя Петра Плетнёва журнал «Современник» .

Молодые авторы, которые до этого публиковались преимущественно в «Отечественных записках», охотно перешли в издание Некрасова. Именно «Современник» позволил раскрыть талант таких писателей, как Иван Гончаров, Иван Тургенев, Александр Герцен, Федор Достоевский, Михаил Салтыков-Щедрин. Сам Некрасов был не только редактором журнала, но и одним из его постоянных авторов. На страницах «Современника» выходили его стихи, проза, литературная критика, публицистические статьи.

Период с 1848 по 1855 год стал тяжелым временем для российской журналистики и литературы из-за резкого ужесточения цензуры. Чтобы заполнить пробелы, возникшие в содержании журнала из-за цензурных запретов, Некрасов начал публиковать в нем главы из приключенческих романов «Мертвое озеро» и «Три страны света», которые писал в соавторстве со своей гражданской женой Авдотьей Панаевой (она скрывалась под псевдонимом Н.Н. Станицкий).

В середине 1850-х требования цензуры смягчились, но у «Современника» возникла новая проблема: классовые противоречия раскололи авторов на две группы с противоположными убеждениями. Представители либерального дворянства выступали за реализм и эстетическое начало в литературе, сторонники демократии придерживались сатирического направления. Противостояние, разумеется, выплеснулось на страницы журнала, поэтому Некрасов совместно с Николаем Добролюбовым основал приложение к «Современнику» — сатирическое издание «Свисток». В нем публиковались юмористические повести и рассказы, сатирические стихи, памфлеты и карикатуры.

В разное время на страницах «Свистка» печатали свои произведения Иван Панаев, Николай Чернышевский, Михаил Салтыков-Щедрин, Алексей Толстой. Приложение впервые вышло в январе 1859 года, а последний его номер был выпущен в апреле 1863-го, через полтора года после смерти Добролюбова. В 1866 году, после убийства императора Александра II, закрылся и сам журнал «Современник».

«Кому на Руси жить хорошо»: последнее крупное произведение Некрасова

Николай Некрасов. Фотография: russkiymir.ru

Николай Некрасов. Фотография: russkiymir.ru

Николай Некрасов. Фотография: russkiymir.ru

После закрытия «Современника» Некрасов занялся изданием журнала «Отечественные записки», который арендовал у издателя Андрея Краевского. Одновременно с этим поэт работал над одним из самых масштабных своих произведений — крестьянской поэмой «Кому на Руси жить хорошо» .

Замысел поэмы появился у Некрасова еще в конце 1850-х годов, однако первую часть он написал уже после отмены крепостного права — примерно в 1863 году. Основой произведения стали не только литературные опыты предшественников поэта, но и его собственные впечатления и воспоминания. По задумке автора, поэма должна была стать своеобразной эпопеей, демонстрирующей жизнь российского народа с разных точек зрения. При этом Некрасов целенаправленно пользовался для ее написания не «высоким штилем», а простым разговорным языком, приближенным к народным песням и сказаниям, изобилующим просторечными выражениями и поговорками.

Работа над поэмой «Кому на Руси жить хорошо» заняла у Некрасова почти 14 лет. Но даже за этот срок он не успел воплотить свой замысел в полной мере: помешала тяжелая болезнь, приковавшая писателя к постели. Первоначально произведение должно было состоять из семи или восьми частей. Маршрут путешествия героев, ищущих, «кому живется весело, вольготно на Руси», лежал через всю страну, до самого Петербурга, где им предстояла встреча с чиновником, купцом, министром и царем. Однако Некрасов понимал, что не успеет завершить работу, поэтому свел четвертую часть повествования — «Пир на весь мир» — к открытому финалу.

При жизни Некрасова в журнале «Отечественные записки» были опубликованы только три фрагмента поэмы — первая часть с прологом, не имеющая собственного названия, «Последыш» и «Крестьянка». «Пир на весь мир» был напечатан только через три года после смерти автора, да и то с существенными цензурными сокращениями.

Умер Некрасов 8 января 1878 года (27 декабря 1877 года по старому стилю). Проститься с ним пришло несколько тысяч человек, которые провожали гроб писателя от дома до Новодевичьего кладбища Петербурга. Это был первый случай, когда российскому писателю отдавали всенародные почести.

Вакцинация против ветряной оспы

Зачем нужно прививаться против ветряной оспы? Может быть лучше переболеть?

Это опасное заблуждение, развывшееся из ситуации прошлых лет, когда вакцина против ветряной оспы в СССР и России отсутствовала, и эффективно предотвращать заболевание было невозможно. В то же время, за рубежом вакцины против ветряной оспы были разработаны в середине 70-х годов, рекомендованы к применению в отдельных странах с середины 80-х годов и массово применяются с начала 90-х годов.

Ветряная оспа не является безобидным заболеванием, регистрируется определенный процент различных осложнений, включая требующие последующей госпитализации. Причем, это наблюдается у детей в возрасте до 15 лет с нормальным иммунитетом. С возрастом риск осложнений и летальность могут увеличиваться до 50%, при условии, что заболевший взрослый не болел ветряной оспой ранее или не был вакцинирован. Нередко в качестве осложнений регистрируются вторичная кожная инфекция, пневмония, ветряночный энцефалит, мозжечковая атаксия, поражение лицевого нерва, поражение глаз. Летальность в среднем составляет 1 случай на 60000.

Кроме того, у 10-20% переболевших вирус ветряной оспы пожизненно остается в нервных ганглиях и в дальнейшем вызывает другое заболевание, которое может проявиться в более старшем возрасте — опоясывающий лишай или герпес (Herpes zoster). Опоясывающий герпес характеризуется затяжными и мучительными невралгическими болями, а также имеет ряд осложнений в виде поражений нервной системы и внутренних органов – параличи, нарушение зрения. Люди с опоясывающим герпесом могут быть источником заражения ветряной оспой.

Ветряная оспа также может вызвать поражения плода или новорожденного, когда при заболевании женщины ветряной оспой в первые 20 недель беременности или в последние дни перед родами.

Вакцинация против ветряной оспы детей и взрослых предоставляет возможность предотвратить эти последствия.

Смертность в прошлом – около половины умерло в детстве

Смертность в молодом возрасте в обществах охотников-собирателей

Исторические записи, которые исследовали авторы, датируются 2500 годами. А как насчет предыстории, когда наши предки жили как охотники-собиратели?

Хорошие улики здесь найти гораздо труднее. Чтобы изучить смертность в молодом возрасте в доисторических обществах, исследователи должны в основном полагаться на данные современных охотников-собирателей. Здесь нужно быть осторожным с тем, насколько современные общества отражают прошлое.Это связано с тем, что недавние охотники-собиратели могли обмениваться с окружающими обществами и, как говорят авторы, «часто в настоящее время живут на маргинализированных территориях». И то, и другое может иметь значение для уровня смертности.

Чтобы объяснить это, Волк и Аткинсон попытались включить только охотников-собирателей, которые лучше всего отражают условия жизни в прошлом; они ограничили свою выборку «только теми группами населения, на которые не оказали существенного влияния контакты с современными ресурсами, которые могут напрямую влиять на уровень смертности, такими как образование, еда, медицина, контроль над рождаемостью и/или санитария.

Опять же, исследователи обнаруживают очень похожие показатели смертности в своей выборке из 20 различных исследований обществ охотников-собирателей из самых разных мест: средний уровень младенческой смертности (младше 1 года) составлял 26,8%, а средний уровень смертности до полового созревания — 48,8%. Почти точно так же, как рассмотренный выше исторический образец.

Все, кроме одного из этих исследованных обществ, являются современными охотниками-собирателями. В одном из исследований уровня смертности палеолитических охотников-собирателей исследуются знаменитые археологические раскопки Индиан-Нолл примерно 2500 г. до н.э., расположенные в современном районе Кентукки. 5

Оценки показывают, что для этого сообщества смертность в молодом возрасте была даже выше, чем в среднем для современных охотников-собирателей: 30% умерли в первый год жизни, а 56% не дожили до половой зрелости.

Неандертальцы и приматы – смертность наших ближайших родственников

Выходя за пределы нашего собственного вида (человека разумного), исследователи также попытались измерить уровень смертности в молодом возрасте для наших ближайших родственников.

Исследования, посвященные неандертальцам, нашим ближайшим родственникам, которые жили в Евразии примерно от 400 000 до 40 000 лет назад, показывают, что до модернизации уровень младенческой смертности у них был такой же, как у нашего вида: по оценкам, около 28% умерло в первый год жизни. жизни. 6

Аткинсон и Волк также сравнили уровень детской смертности человека среди видов с другими приматами. Объединив множество различных источников, авторы пришли к выводу, что уровень смертности молодых шимпанзе и горилл похож на уровень смертности людей прошлого, в то время как другие приматы отличаются: уровень смертности орангутанов и бонобо несколько ниже, а у бабуинов, макак, колобусов обезьяны, верветки, лемуры и другие приматы имеют более высокий уровень смертности.

Мир намного лучше; Мир ужасен; Мир может быть намного лучше

Мир намного лучше. Мир ужасен. Мир может быть намного лучше. Все три утверждения верны.

Здесь я сосредоточусь на детской смертности, но то же самое можно сказать и о многих аспектах глобального развития. Есть много аспектов разработки, в отношении которых со временем действительно что-то улучшилось, но которые до сих пор ужасны, и в отношении которых мы знаем, что все может стать лучше.

1 —
Мир ужасен

В визуализации я показываю три точки зрения на глобальную детскую смертность.Фиолетовая полоса представляет фактическое количество детских смертей за год на сегодняшний день. Из 137 миллионов детей, рождающихся каждый год, 3,8% умирают, не дожив до пяти лет. Это означает, что каждый год умирает 5,2 миллиона детей; в среднем каждый день умирает 14 000 детей. 1

Очевидно, что мир, в котором происходит такая трагедия, ужасен.

2 —
Мир намного лучше

Большой урок истории состоит в том, что все меняется. Масштабы этих изменений трудно понять.Условия жизни в сегодняшних беднейших странах сейчас во многих отношениях намного лучше, чем они были даже в самых богатых странах прошлого: детская смертность в сегодняшних беднейших странах составляет 10-13%; во всех регионах мира он был более чем в три раза выше [30-50%] еще несколько поколений назад. По оценкам, в начале 19 века 43% детей в мире умирали в возрасте до пяти лет. Если бы мы по-прежнему страдали от слабого здоровья наших предков, ежегодно умирало бы более 60 миллионов детей; 166 000 каждый день. 2

Это то, что представляет красная полоса в визуализации.

Такие большие улучшения не ограничиваются здоровьем; то же самое верно и для других аспектов (как я показываю в своей краткой истории условий жизни). В ряде фундаментальных аспектов (очевидно, не во всех) мы достигли очень существенного прогресса и знаем, что возможно гораздо больше. Эти аспекты также включают образование, политическую свободу, насилие, бедность, питание и некоторые аспекты изменения окружающей среды.

Из этого мы узнаем, что мир можно изменить. Я считаю, что знание того, что мы можем что-то изменить, является одним из самых важных фактов, которые нужно знать о нашем мире.

3 —
Мир может быть намного лучше

Прогресс с течением времени показывает, что мир можно изменить, но что мы знаем о том, что возможно в будущем? Рождены ли мы в тот неудачный момент современной истории, когда глобальный прогресс должен остановиться?

Изучение глобальных данных говорит о том, что ответ отрицательный.Один из способов убедиться в этом — посмотреть на те места в мире с лучшими условиями жизни. Неравенство условий жизни в современном мире показывает, что предстоит еще много работы. Если бы здоровье во всех странах мира было одинаковым, было бы невозможно точно знать, возможны ли дальнейшие улучшения и как их достичь. Но тот факт, что в некоторых местах уже достигнуто гораздо лучшее здоровье детей, не оставляет сомнений: лучшее здоровье детей, чем в среднем по миру, не просто возможно, но уже стало реальностью.

Итак, какой была бы глобальная детская смертность, если бы дети во всем мире жили так же хорошо, как и дети в тех местах, где сегодня дети наиболее здоровы?

Зеленая полоса визуализации показывает ответ. Регионом с самой низкой детской смертностью является Европейский Союз. Средний показатель по Европейскому Союзу (0,4%) в 10 раз ниже, чем в среднем по миру. 3 В ЕС умирает 1 ребенок из 250, а во всем мире — 1 из 25. Если бы дети во всем мире жили так же хорошо, как дети в ЕС, то каждый год умирало бы на 5 миллионов детей меньше.

Конечно, уровень детской смертности 1 из 250 все еще слишком высок. Если мир в целом догонит этот уровень здоровья, это будет большим достижением, но в самых здоровых местах мы также должны попытаться раздвинуть границы того, что, как было показано, возможно.

Мы, конечно же, не должны ошибаться, полагая, что было бы легко снизить глобальный уровень детской смертности до уровня ЕС. Чтобы общество достигло такого хорошего здоровья, многие аспекты развития должны улучшиться; сегодняшние наиболее благополучные страны достигли двухсотлетия медленного, устойчивого экономического роста, который купил инфраструктуру (жилье, санитарию, меры общественного здравоохранения), необходимую для хорошего здоровья.

Но в то время как лучший мир не может быть достигнут в одночасье, из самых благополучных регионов мы узнаем, что возможно, и в этом смысле мы знаем, что эти 5 миллионов ежегодных смертей можно предотвратить. Тот факт, что детская смертность во всех регионах мира в 10 раз ниже, чем в мире в целом, показывает нам, что можно сделать мир лучше.

Те, кто не понимают, что жизнь сегодня намного лучше, чем в прошлом, не знают, насколько плохим было прошлое. И многие из тех, кто не верит, что будущее может быть намного лучше, не знают, насколько плохо настоящее.

Мир ужасен, поэтому нам нужно знать о позитивных переменах

Легче напугать людей, чем вселить в них уверенность, и многие писатели о глобальном развитии лишь сообщают о том, как ужасен мир. Я согласен с тем, что нам важно знать, что не так с миром, но, учитывая масштабы того, чего мы уже достигли и что возможно в будущем, я считаю безответственным сообщать только о том, насколько ужасно наше положение.

Мир намного лучше. Мир ужасен. Мир может быть намного лучше. Мы должны изучить данные, чтобы узнать все три точки зрения на глобальные условия жизни. Изучая мир с помощью данных, эти факты невозможно пропустить. Но факты того, как меняется мир, большинству из нас не известны, потому что многие авторы, пишущие о том, как меняется мир, не воспринимают эти данные всерьез. Это нужно изменить.

Чего мы должны достичь как писатели о глобальных изменениях, так это передать обе точки зрения одновременно: нам нужно знать, насколько ужасен мир по-прежнему и , что лучший мир возможен.Это то, что я надеюсь сделать с моей работой здесь, над нашим миром в данных. 4

Если бы мы достигли лучшего из всех возможных миров, я бы не тратил свою жизнь на то, чтобы писать и исследовать, как мы сюда попали. Что меня поддерживает, так это делиться знаниями о том, что перемены возможны, хотя и не неизбежны, и о том, как сделать мир лучше для всех.

Мы знаем, что можно сделать мир лучше, потому что мы уже сделали это.Именно потому, что мир все еще ужасен, так важно писать о том, как в некоторых важных аспектах мир стал лучше.

предварительных смертей от COVID-19: в центре внимания возраст 0–18 лет | Данные

Перейти к основному содержанию Data.CDC.gov

Поиск Поиск

ГлавнаяКаталог данныхДля разработчиковВидеогиды Войти Меню

Меню

Закрывать ГлавнаяКаталог данныхДля разработчиковВидеогиды Войти

Поиск

 

  • О Центре контроля заболеваний
  • Работа
  • Финансирование
  • Политики
  • Конфиденциальность
  • Закон о свободе информации
  • Закон без страха
  • КГИ
  • Подкасты/RSS
  • Связаться с нами
Питаться от

Детская смертность – ДАННЫЕ ЮНИСЕФ

Определения показателей

Коэффициент смертности детей в возрасте до пяти лет: Вероятность смерти в возрасте от рождения до достижения ровно 5-летнего возраста, выраженная на 1000 живорождений.
Коэффициент младенческой смертности: Вероятность смерти в период между рождением и ровно 1 годом, выраженная на 1000 живорождений.

Коэффициент неонатальной смертности: Вероятность смерти в течение первых 28 дней жизни, выраженная на 1000 живорождений.

Вероятность смерти среди детей в возрасте 5–14 лет: Вероятность смерти в возрасте 5–14 лет на 1000 детей в возрасте 5 лет.

Вероятность смерти среди молодежи в возрасте 15–24 лет: Вероятность смерти в возрасте 15–24 лет, выраженная на 1000 молодых людей в возрасте 15 лет.

Вероятность смерти среди подростков в возрасте 10–19 лет: Вероятность смерти в возрасте 15–24 лет, выраженная на 1000 молодых людей в возрасте 15 лет.

 

Источники данных и методология

Если бы в каждой стране был единый источник высококачественных данных за последние несколько десятилетий, отчетность об уровнях и тенденциях детской смертности была бы простой. Но это делают немногие страны, и ограниченная доступность высококачественных данных за определенный период времени для многих стран делает получение точных оценок детской смертности серьезной проблемой.

Репрезентативные для страны оценки детской смертности могут быть получены из нескольких источников, включая регистрацию актов гражданского состояния, переписи населения и выборочные обследования. Участки демографического наблюдения и данные больниц исключены, поскольку они редко репрезентативны для страны. Предпочтительным источником данных является система регистрации актов гражданского состояния, которая постоянно регистрирует рождения и смерти, собирает информацию по мере возникновения событий и охватывает все население. При полном охвате регистрацией и эффективном функционировании систем полученные оценки детской смертности будут точными и своевременными.Однако во многих странах по-прежнему отсутствуют жизнеспособные или полностью функционирующие системы регистрации актов гражданского состояния, которые точно регистрируют все случаи рождения и смерти — такие системы есть только в 60 странах. Таким образом, обследования домохозяйств, такие как кластерные обследования по многим показателям, поддерживаемые ЮНИСЕФ, и демографические и медицинские обследования, поддерживаемые Агентством США по международному развитию, в ходе которых женщин спрашивают о выживании их детей, являются основой для оценки детской смертности в большинстве развивающихся стран. .

Межведомственная группа Организации Объединенных Наций по оценке детской смертности (UN IGME) стремится собрать все имеющиеся данные о детской смертности на национальном уровне, включая данные из систем регистрации актов гражданского состояния, переписей населения, обследований домохозяйств и систем выборочной регистрации.Чтобы оценить ряд тенденций смертности детей в возрасте до пяти лет для каждой страны, статистическая модель подгоняется к точкам данных, которые соответствуют стандартам качества, установленным IGME, а затем используется для прогнозирования линии тренда, которая экстраполируется на общий базисный год, установленный на 2019 г. представленные здесь оценки. Показатели младенческой смертности рассчитываются либо путем применения статистической модели, либо путем преобразования коэффициентов смертности детей в возрасте до пяти лет на основе модельных таблиц смертности. Коэффициенты неонатальной смертности рассчитываются с использованием статистической модели, в которой в качестве входных данных используются имеющиеся национальные данные и оценочные коэффициенты смертности детей в возрасте до пяти лет.Показатели смертности среди детей в возрасте 5–14 лет и молодежи в возрасте 15–24 лет были рассчитаны с использованием той же модели, что и для смертности детей в возрасте до пяти лет. Эти методы обеспечивают прозрачный и объективный способ подгонки сглаженного тренда к набору наблюдений и экстраполяции тренда от самой ранней доступной точки данных до настоящего времени. Более подробное объяснение доступно в пояснительных примечаниях (доступно на арабском, английском, французском, испанском и русском языках).

Обзор методологии доступен в отчете UN IGME за этот год.

Рецензируемый сборник статей, который вносит жизненно важный вклад в обеспечение прозрачности методологии UN IGME для оценки детской смертности. Темы включают: обзор методологии оценки детской смертности, разработанной UN IGME, методы, используемые для корректировки систематической ошибки из-за СПИДа, оценка половых различий в детской смертности и многое другое. Сборник подготовлен при поддержке ЮНИСЕФ и независимой технической консультативной группы IGME. Подробнее .

Более подробная информация о данных, использованных для получения оценок, доступна на сайте CME Info http://www.детская смертность.org.

Ключевые ссылки
  1. Подробное описание методологии B3 см. в Alkema, L. and New, J.R. (2014). «Глобальная оценка детской смертности с использованием байесовского метода уменьшения смещения B-сплайна», Annals of Applied Statistics, Vol. 8, № 4, 2122-2149. Доступно на http://arxiv.org/abs/1309.1602 [PDF].
  2. Полная информация о методологии, использованной при оценке детской смертности за 2015 год, доступна в Сборнике лекарственных средств PLOS по методам оценки детской смертности (ploscollections.организация/оценка детской смертности).
  3. Изменения в методах, использованных для оценок за 2019 год, см. в отчете за этот год.

Алкема, Л. и др., «Национальные, региональные и глобальные соотношения полов в младенческой, детской смертности и смертности детей в возрасте до 5 лет и выявление стран с отдаленными коэффициентами: систематическая оценка», The Lancet Global Health , vol. . 2, 9, 1 сентября 2014 г., стр. e521-e530, DOI: 10.1016/S2214-109X(14)70280-3 Доступно на http://arxiv.org/abs/1309.1602

Александер, Моника и Леонтина Алкема, «Глобальная оценка неонатальной смертности с использованием модели байесовской иерархической сплайновой регрессии», Demographic Research, vol.38, 2018, стр. 335–372.

Hill, K., et al.,  Тенденции детской смертности в развивающихся странах: 1960–1996 [Полная публикация [zip] .

Ю, Д. и др. Глобальный, региональный и национальный уровни и тенденции смертности детей в возрасте до 5 лет в период с 1990 по 2015 год со сценарными прогнозами до 2030 года: систематический анализ Межведомственной группы ООН по оценке детской смертности. Ланцет. 2015 г.; 386: 2275–2286.

 

Детская смертность и COVID-19 — ДАННЫЕ ЮНИСЕФ

Сколько детей умерло от COVID-19?

Среди 3.5 миллионов смертей от COVID-19 1 зарегистрированных в базе данных MPIDR COVerAGE, 0,4% (более 12 800) приходится на детей и подростков в возрасте до 20 лет. Из более чем 12 800 смертей, зарегистрированных среди лиц моложе 20 лет, 58 процентов произошли среди подростков в возрасте 10–19 лет и 42 процента среди детей в возрасте 0–9 лет.

Данные верны на февраль 2022 года. Для получения дополнительной информации, включая данные с разбивкой по возрасту и полу, посетите нашу интерактивную панель инструментов.

1 на основе 65 процентов от общего числа смертей в мире, о которых сообщает JHU.

 

Имеющиеся данные указывают на то, что прямое влияние COVID-19 на детскую, подростковую и молодежную смертность ограничено. Однако есть опасения, что косвенное воздействие пандемии на смертность в этих возрастных группах, связанное с перегруженностью систем здравоохранения, потерей доходов домохозяйств и нарушением режима обращения за медицинской помощью и проведения профилактических мероприятий, таких как вакцинация, может быть более существенным.

IGME ООН провел анализ избыточной смертности среди детей, подростков и молодежи в 2020 году для своего последнего годового отчета: Уровни и тенденции детской смертности: отчет 2021 , в котором представлены страновые, региональные и глобальные оценки смертности в возрасте 0 -24 года до 2020 года.Важно отметить, что анализ избыточной смертности учитывает все случаи смерти, произошедшие в определенное время и в определенном месте, и, таким образом, должен учитывать как прямые смерти от COVID-19, так и любые косвенные смерти в результате сбоев, связанных с пандемией. Этот анализ, который включал эмпирические данные о смертности в 2020 г. из более чем 80 стран и регионов, не обнаружил свидетельств значительного превышения смертности среди лиц моложе 25 лет в 2020 г.

Хотя данные пока не указывают на какое-либо увеличение детской и молодежной смертности, связанной с пандемией COVID-19 в 2020 г., эти данные имеют ограничения, и к их интерпретации следует относиться с осторожностью.Во-первых, имеющиеся данные для анализа избыточной смертности непропорционально отражают страны с высоким уровнем дохода, и пандемия может развиваться по-разному в странах с низким и средним уровнем дохода. Точно так же некоторые из этих данных могут пострадать от занижения во время пандемии, поэтому качество данных также вызывает озабоченность. Крайне необходимы более качественные данные, представляющие самый широкий спектр характеристик страны, чтобы лучше понять полное влияние пандемии COVID-19 на смертность. Во-вторых, оценки на национальном уровне могут скрывать различия на субнациональном уровне, и пандемия может развиваться по-разному на субнациональном уровне.Дезагрегированные данные по возрасту и субнациональному уровню будут иметь решающее значение для оценки воздействия пандемии на выживание детей. Наконец, следует проявлять осторожность, предполагая, что 2021 год будет похож на 2020 год. COVID-19 продемонстрировал свою способность меняться непредсказуемым и неожиданным образом. Всплеск варианта «Дельта», развертывание и неравный доступ к вакцинам как между странами, так и внутри стран, относительное снижение общенациональной политики изоляции и мер личной предосторожности, а также экономика в 2021 году — это лишь некоторые из развивающихся аспектов пандемии, которые могут привести к разные показатели смертности детей и молодежи в 2021 г. по сравнению с 2020 г.Более того, некоторые косвенные эффекты смертности, возникающие в результате сбоев в работе таких услуг, как, например, иммунизация, могут не проявляться в течение некоторого времени.

Успехи в выживании детей зависят от непрерывного предоставления основных медицинских услуг женщинам и детям во всем мире. Хотя в полной мере степень воздействия COVID-19 на экономику, передвижение и здоровье детей не совсем ясна, если меры по спасению жизни будут сорваны, гораздо больше детей может умереть от излечимых и предотвратимых состояний.Это призыв не только инвестировать в женщин и детей, продолжая предоставлять критически важные услуги и товары, но и предоставлять доказательную базу для принятия обоснованных и обоснованных решений. Срочно необходимы дополнительные данные и исследования, чтобы способствовать более тонкому пониманию того, как и почему детская смертность изменилась с начала пандемии, и гарантировать, что дети и подростки не станут предотвратимыми смертями.

Межведомственная группа ООН по оценке детской смертности, возглавляемая ЮНИСЕФ, продолжит оценивать влияние COVID-19 на детскую и подростковую смертность в 2020 году и в последующий период по мере поступления дополнительных данных.Своевременные, качественные и дезагрегированные данные будут иметь решающее значение для достижения этой цели. Пока ЮНИСЕФ и его партнеры продолжают отслеживать и сообщать о влиянии этой пандемии на детей, ниже вы найдете дополнительные ресурсы о COVID-19 и смертности. Этот список будет обновляться по мере появления новых ресурсов.

 

Ресурсы по COVID-19 и смертности

Последнее обновление: 20 декабря 2021 г.

Информационные панели или базы данных по избыточной смертности и смертности, связанной с COVID-19

 

Косвенные смерти от пандемии COVID-19

  • Исследовательские статьи, сравнивающие случаи неонатальной смертности, мертворождения и других исходов беременности во время и до COVID-19, включая периоды региональных/национальных ограничений.Обратите внимание, что результаты в этих статьях могут не быть репрезентативными для страны, поскольку они основаны на конкретных больничных или региональных данных с наблюдаемыми небольшими размерами выборки.

 

Прямая смерть от COVID-19

  • ЮНИСЕФ/Innocenti работает над воздействием COVID-19 на детей
    Анализ данных по возрасту и представление данных о COVID-19. Подчеркивает отсутствие сообщений о случаях COVID-19 у детей, особенно в странах с низким и средним доходом, а также некоторые высокие показатели заболеваемости COVID, наблюдаемые в отдельных странах среди более молодых групп.

 

Руководство

  • Руководящие документы ВОЗ по отчетности о смертности, связанной с COVID-19

 

Инструменты

  • Оценка избыточной смертности от COVID-19 – Предотвращение эпидемий
    Руководство по подготовке и представлению данных о структуре смертности, связанной с COVID-19, в странах, штатах и ​​городах, включая еженедельные и ежемесячные калькуляторы избыточной смертности (доступно на английском, французском, и испанский)
  • Инструмент для спасения жизней (LiST): Школа общественного здравоохранения Bloomberg Джонса Хопкинса
    LiST — это модель, которая оценивает влияние изменений в охвате мероприятиями на детскую и материнскую смертность в странах с низким и средним уровнем дохода.LiST может предоставить исследователям и политикам важную информацию для оценки потенциального воздействия политики или программ медицинских вмешательств и может использоваться для составления основанных на сценариях прогнозов для оценки влияния сокращения охвата вмешательств из-за COVID-19 на детскую и материнскую смертность. 8 .
Ссылки
  1. Элстон Дж.В.Т., Картрайт С., Ндумби П., Райт Дж. Воздействие вспышки лихорадки Эбола в 2014–2015 годах на здоровье. Общественное здравоохранение 2017; 143: 60–70.
  2. Сочас Л., Чаннон А.А., Нам С. Подсчет косвенно связанных с кризисом смертей в контексте системы здравоохранения с низкой устойчивостью: случай материнского и неонатального здоровья во время эпидемии лихорадки Эбола в Сьерра-Леоне. План политики здравоохранения 2017 г.; 32: III32–9.
  3. Ribacke KJB, Saulnier DD, Eriksson A, Schreeb J von. Влияние болезни, вызванной вирусом Эбола в Западной Африке, на использование медицинских услуг – систематический обзор. Фронт общественного исцеления 2016; 4: 1–12.
  4. Chang HJ, Huang N, Lee CH, Hsu YJ, Hsieh CJ, Chou YJ.Влияние эпидемии атипичной пневмонии на использование медицинских услуг: атипичная пневмония и страх перед атипичной пневмонией. Am J Общественное здравоохранение 2004; 94: 562–4.
  5. Всемирная организация здравоохранения. Вакцинация должна быть расширена в странах, пострадавших от Эболы. 2015. [Последний доступ 21 апреля 2020 г.]. http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2015/vaccination-ebola-countries/en/
  6. Takahashi S, Metcalf CJ, Ferrari MJ, Moss WJ, Truelove SA, Tatem AJ и др. Снижение вакцинации и риска кори и других детских инфекций после Эболы.Наука. 2015 г.; 347:1240–2.
  7. Всемирная организация здравоохранения. Либерия борется с корью, когда эпидемия лихорадки Эбола подходит к концу. Июнь 2015 г. [Последний доступ 21 апреля 2020 г.]. https://www.who.int/features/2015/measles-vaccination-liberia/en/
  8. Робертон Т., Картер Э.Д., Чоу В.Б., Стегмюллер А., Джексон Б.Д., Тэм Ю., Савадого-Льюис Т., Уокер Н. Ранние оценки косвенного воздействия пандемии COVID-19 на материнскую и детскую смертность в странах с низким и средним уровнем дохода -страны с доходом: модельное исследование.Ланцет Глобальное Здоровье. Опубликовано: 12 мая 2020 г. DOI: https://doi.org/10.1016/S2214-109X(20)30229-1

Рак у детей и подростков

  • Siegel RL, Miller KD, Fuchs HE, Jemal A. Cancer Statistics, 2021. CA: Раковой журнал для клиницистов 2021; 71 (1): 7–33.

    [Реферат PubMed]
  • Ислами Ф., Уорд Э.М., Сун Х. и др. Ежегодный отчет для нации о статусе рака, часть 1: Национальная статистика рака. Журнал Национального института рака 2021; джаб131. дои: 10.1093/jnci/djab131.

    [Реферат PubMed]
  • Маркотт Э.Л., Домингес А.М., Сэмпл Дж.М., Ричардсон М.Р., Спектор Л.Г. Расовые и этнические различия в детской заболеваемости раком среди детей и молодых людей в Соединенных Штатах по возрасту одного года. Рак 2021; 127 (19): 3651–3663.

    [Реферат PubMed]
  • SEER*Explorer: интерактивный веб-сайт для статистики рака SEER [Интернет].Программа исследований по наблюдению, Национальный институт рака. [Цитировано 15 апреля 2021 г.]. Доступно по адресу https://seer.cancer.gov/explorer/.

  • Howlader N, Noone AM, Krapcho M, et al. (ред.). Обзор статистики рака SEER, 1975–2018 гг., Национальный институт рака. Bethesda, MD, https://seer.cancer.gov/csr/1975_2018/, на основе представленных данных SEER за ноябрь 2020 г., размещенных на веб-сайте SEER, апрель 2021 г.

  • Джемал А., Уорд Э.М., Джонсон С.Дж. и др.Ежегодный отчет для нации о состоянии рака, 1975–2014 гг., С участием Survival. Журнал Национального института рака 2017 г.; 109(9):djx030.

    [Реферат PubMed]
  • Кертин SC, Минино AM, Андерсон RN. Снижение уровня смертности от рака среди детей и подростков в США, 1999–2014 гг. Краткий обзор данных Национального центра статистики здравоохранения 2016; (257): 1–8.

    [Реферат PubMed]
  • Уоррен К.Е.Диффузная внутренняя глиома моста: прогресс возможен. Frontiers in Oncology 2012; 2:205.

    [Реферат PubMed]
  • Попов С.Д., Себире Н.Дж., Притчард-Джонс К., Вуянич Г.М. Опухоли почек у детей в возрасте 10–16 лет: отчет Детской группы рака и лейкемии Соединенного Королевства. Детская патология и патология развития 2011; 14(3):189–193.

    [Реферат PubMed]
  • Рам Р., Волах О., Видал Л. и др.Подростки и молодые люди с острым лимфобластным лейкозом имеют лучший результат при лечении по педиатрическим схемам: систематический обзор и метаанализ. Американский журнал гематологии 2012 г.; 87(5):472–478.

    [Реферат PubMed]
  • Howlader N, Noone AM, Krapcho M, et al. (ред.). Обзор статистики рака SEER, 1975–2017 гг., Национальный институт рака. Bethesda, MD, https://seer.cancer.gov/csr/1975_2017/, на основе представленных данных SEER за ноябрь 2019 г., размещенных на веб-сайте SEER, апрель 2020 г.

  • Gröbner SN, Worst BC, Weischenfeldt J, et al. Ландшафт геномных изменений при раке у детей. Природа 2018; 555 (7696): 321–327.

    [Реферат PubMed]
  • Чжан Дж., Уолш М.Ф., Ву Г. и др. Мутации зародышевой линии в генах предрасположенности к раку у детей. Медицинский журнал Новой Англии 2015; 373: 2336–2346.

    [Реферат PubMed]
  • Димарас Х., Корсон Т.В., Кобриник Д. и др.Ретинобластома. Обзоры природы. Праймеры болезней. 2015; 1:15021.

    [Реферат PubMed]
  • Росс Дж.А., Спектор Л.Г., Робисон Л.Л., Олшан А.Ф. Эпидемиология лейкозов у ​​детей с синдромом Дауна. Детская кровь и рак 2005; 44(1):8–12.

    [Реферат PubMed]
  • Moore L, Cagan A, Coorens THH, et al. Мутационный ландшафт соматических и половых клеток человека. Природа 2021; 597 (7876): 381–386.

    [Реферат PubMed]
  • Лу С., Чжан Дж., Нагахаватте П. и др. Геномный ландшафт детской и подростковой меланомы. Журнал исследовательской дерматологии 2015; 135(3):816–823.

    [Реферат PubMed]
  • Хсу В.Л., Престон Д.Л., Сода М. и др. Заболеваемость лейкемией, лимфомой и множественной миеломой среди выживших после атомной бомбардировки: 1950–2001 гг. Радиационные исследования 2013 г.; 179(3):361–382.

    [Реферат PubMed]
  • Кардис Э., Хэтч М. Чернобыльская авария — эпидемиологическая перспектива. Клиническая онкология: Журнал Королевского колледжа радиологов 2011; 23(4):251–260.

    [Реферат PubMed]
  • Пирс М.С., Салотти Дж.А., Литтл М.П. и др. Радиационное облучение при компьютерной томографии в детстве и последующий риск лейкемии и опухолей головного мозга: ретроспективное когортное исследование. Ланцет 2012 г.; 380 (9840): 499–505.

    [Реферат PubMed]
  • Йегер М., Макиела М.Дж., Котиял П. и др. Отсутствие трансгенерационных эффектов воздействия ионизирующего излучения в результате аварии на Чернобыльской АЭС. Наука 2021; 372 (6543): 725–729.

    [Реферат PubMed]
  • Лю Р., Чжан Л., Макхейл К.М., Хаммонд С.К. Курение отца и риск острого лимфобластного лейкоза у детей: систематический обзор и метаанализ. Журнал онкологии 2011; 2011:854584.

    [Реферат PubMed]
  • Cao Y, Lu J, Lu J. Курение отца до зачатия и во время беременности связано с повышенным риском острого лимфобластного лейкоза у детей: систематический обзор и метаанализ 17 исследований случай-контроль. Журнал детской гематологии/онкологии 2020; 42(1):32–40.

    [Реферат PubMed]
  • Bailey HD, Infante-Rivard C, Metayer C, et al.Домашнее воздействие пестицидов и риск детской лейкемии: выводы международного консорциума по детской лейкемии. Международный журнал рака 2015 г.; 137 (11): 2644–2663.

    [Реферат PubMed]
  • Van Maele-Fabry G, Lantin AC, Hoet P, Lison D. Лейкемия у детей и профессиональное воздействие пестицидов на родителей: систематический обзор и метаанализ. Причины рака и борьба с ним 2010; 21(6):787–809.

    [Реферат PubMed]
  • Винсон Ф., Мери М., Бальди И., Рейнал Х., Гамет-Пайрастр Л.Воздействие пестицидов и риск развития рака у детей: метаанализ последних эпидемиологических исследований. Медицина труда и окружающей среды 2011; 68 (9): 694–702.

    [Реферат PubMed]
  • Чен М., Чанг Ч., Тао Л., Лу К. Воздействие пестицидов в жилых помещениях во время детства и детского рака: метаанализ. Педиатрия 2015; 136 (4): 719–729.

    [Реферат PubMed]
  • Джонсон К.Дж., Каллен Дж., Барнгольц-Слоан Дж.С. и соавт.Эпидемиология опухолей головного мозга у детей: обзор консорциума по эпидемиологии опухолей головного мозга. Эпидемиология рака, биомаркеры и профилактика 2014; 23(12):2716–2736.

    [Реферат PubMed]
  • Chiavarini M, Naldini G, Fabiani R. Потребление фолиевой кислоты матерью и риск развития опухолей головного и спинного мозга у детей: систематический обзор и метаанализ. Нейроэпидемиология 2018; 51 (1–2): 82–95.

    [Реферат PubMed]
  • Амитай Э.Л., Кейнан-Бокер Л.Грудное вскармливание и заболеваемость детской лейкемией: метаанализ и систематический обзор. JAMA Pediatrics 2015; 169(6):e151025.

    [Реферат PubMed]
  • Кертин К., Смит К.Р., Фрейзер А. и др. Семейный риск детского рака и опухолей в спектре Ли-Фраумени в базе данных населения штата Юта: значение для генетической оценки в педиатрической практике. Международный журнал рака 2013 г.; 133 (10): 2444–2453.

    [Реферат PubMed]
  • Малкин Д., Николс К.Е., Шиффман Д.Д., Плон С.Е., Бродер Г.М.Будущее эпиднадзора в контексте предрасположенности к раку: сквозь мутное зеркало. Клинические исследования рака 2017 г.; 23(21):e133–e137.

    [Реферат PubMed]
  • Шиффман Д.Д. Синдромы наследственного рака: если поискать, то найдешь. Детская кровь и рак 2012; 58(1):5–6. DOI: 10.1002/pbc.23336

  • Барр Р.Д., Рис Л.А., Льюис Д.Р. и соавт.Заболеваемость и тенденции заболеваемости наиболее частыми видами рака у подростков и молодых взрослых американцев, включая «незлокачественные/неинвазивные» опухоли. Рак 2016; 122 (7): 1000–1008.

    [Реферат PubMed]
  • Робисон Л.Л., Хадсон М.М. Выжившие после детского и подросткового рака: пожизненные риски и ответственность. Nature Reviews Cancer 2014; 14(1):61–70.

    [Реферат PubMed]
  • Oeffinger KC, Mertens AC, Sklar CA, et al.Хронические состояния здоровья у взрослых, перенесших рак в детстве. Медицинский журнал Новой Англии 2006 г .; 355 (15): 1572–1582.

    [Реферат PubMed]
  • Meadows AT, Friedman DL, Neglia JP, et al. Вторые новообразования у выживших после рака в детстве: результаты когорты исследования выживших после рака в детстве. Журнал клинической онкологии 2009 г.; 27(14):2356–2362.

    [Реферат PubMed]
  • Gibson TM, Mostoufi-Moab S, Stratton KL, et al.Временные закономерности риска хронических заболеваний у выживших после рака у детей, диагностированного в 1970–1999 годах: отчет когорты исследования выживших после рака в детстве. Ланцет для онкологии 2018 г.; 19 (12): 1590–1601.

    [Реферат PubMed]
  • Armstrong GT, Kawashima T, Leisenring W и др. Старение и риск тяжелых, инвалидизирующих, опасных для жизни и смертельных событий в исследовании выживших после рака в детстве. Журнал клинической онкологии 2014; 32 (12): 1218–1227.

    [Реферат PubMed]
  • Turcotte LM, Liu Q, Yasui Y и др. Временные тенденции в лечении и последующем риске новообразования среди 5-летних выживших после рака у детей, 1970–2015 гг. ЯМА 2017; 317(8):814–824.

    [Реферат PubMed]
  • Armstrong GT, Chen Y, Yasui Y и др. Снижение поздней смертности среди 5-летних выживших после рака у детей. Медицинский журнал Новой Англии 2016; 374 (9): 833–842.

    [Реферат PubMed]
  • Симптомы и причины запоров у детей

    Каковы симптомы запора у детей?

    Симптомы запора у детей могут включать вашего ребенка

    • опорожнение кишечника менее двух раз в неделю
    • твердый, сухой или комковатый стул
    • наличие затрудненного или болезненного стула
    • говорит вам, что он или она чувствует, что не весь стул вышел
    • изменение положения, чтобы избежать или отсрочить опорожнение кишечника, в том числе
      • стоя на цыпочках, а затем покачиваясь на пятках
      • сжимает ягодицы
      • делает необычные танцевальные движения
    • вздутие живота или вздутие живота
    • имеющие дневное или ночное недержание мочи
    • наличие стула в нижнем белье, похожего на диарею

    Если ваш ребенок избегает опорожнения кишечника или откладывает его, у него может развиться каловая пробка.

    Когда мой ребенок должен обратиться к врачу?

    Ваш ребенок должен обратиться к врачу, если его или ее симптомы сохраняются более 2 недель или не проходят при домашнем лечении.

    Немедленно обратитесь к врачу, если у него запор и любой из следующих симптомов

    • кровотечение из прямой кишки
    • кровь в его стуле
    • вздутие живота
    • постоянная боль в животе
    • рвота
    • потеря веса

    Что вызывает запор у детей?

    У детей чаще всего возникают запоры из-за того, что они задерживают стул, чтобы избежать или отсрочить опорожнение кишечника.Когда стул слишком долго остается в толстой кишке, толстая кишка поглощает слишком много жидкости из стула. Затем стул становится твердым, сухим и трудным для прохождения. Узнайте больше о пищеварительной системе и о том, как она работает.

    Ваш ребенок может задерживать или избегать дефекации, потому что он или она

    • испытывает стресс из-за приучения к горшку
    • стесняется пользоваться общественным туалетом
    • не хочет прерывать игру
    • опасения болезненного или неприятного стула
    У детей чаще всего возникают запоры из-за задержки стула.

    Некоторые лекарства

    Лекарства и пищевые добавки, которые могут усугубить запор у детей, включают

    Определенные проблемы со здоровьем и питанием

    Определенные проблемы со здоровьем и питанием могут вызвать запор у детей

    Этот контент предоставляется как услуга Национального института диабета, болезней органов пищеварения и почек. (NIDDK), часть Национального института здоровья. NIDDK переводит и распространяет результаты исследований для расширения знаний и понимания здоровья и болезней среди пациентов, медицинских работников и общественности.Контент, созданный NIDDK, тщательно проверяется учеными NIDDK и другими экспертами.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    *