Рассказы о добре для детей: Ой! Страница не найдена :(

Содержание

Рассказ о доброте детям

Дети часто слышат от взрослых такие слова, как «добро» и «доброта». С определенного момента они начинают задумываться над тем, что же означают эти понятия?

Что такое доброта? Кого называют добрым человеком? И зачем надо быть добрым? С младенческого возраста ребенок окружен заботой и вниманием родителей, близких, родственников. Эта доброта, проявляемая к нему, кажется ребенку совершенно естественной. И если вовремя не объяснить малышу, что доброе отношение надо не только принимать от окружающих, но и самому уметь проявлять добрые чувства, он может вырасти эгоистом, не способным проявлять добрые чувства. Чтобы этого не произошло, важно рассказать ребенку о том, что такое доброта и зачем надо быть добрым.

Что же такое доброта?

Добротой называют искреннее желание человека помогать другим людям, делать для них добрые дела. Еще в древности люди поняли одну простую истину, которая стала главным правилом доброго человека.

Эта истина гласит: «Не делай другому того, чего себе не желаешь». Если человек плохо относится к окружающим его людям, он никогда не добьется доброго к себе отношения. А вот если относиться к людям по-доброму, то и люди будут с добром относиться к тебе.

Еще люди поняли, что умение быть добрым делает человека счастливым. Знаменитый древнегреческий философ Платон сказал так: «Стараясь о счастье других, мы находим собственное счастье».  И действительно, человек, который проявляет искренние добрые чувства к тем, с кем он общается, гораздо счастливее в жизни, чем эгоистичные личности, озабоченные лишь тем, чтобы привлечь к себе внимание и заботу окружающих.

Доброта — признак силы

То, что добрые люди более счастливы в жизни, объясняется еще и тем, что доброта – признак духовной силы человека. А сильный духом человек самостоятелен в своих поступках настолько, что способен не только обеспечить собственное благополучие, но еще и помогать окружающим его людям, проявлять к ним доброту.

Какие чувства свойственны доброму человеку? В первую очередь это любовь. Любовь к родителям, к близким людям, к друзьям. Еще для доброго человека свойственно чувство благодарности. За добрые дела принято благодарить. И благодарность можно выразить не только словами, но и ответными добрыми делами. Добрый человек способен и на проявление таких чувств, как сопереживание, сострадание, милосердие. Именно благодаря добрым людям получают помощь те, кто в ней нуждается больше всего – пожилые люди, инвалиды, люди с тяжелыми заболеваниями и те, кто просто попали в тяжелую жизненную ситуацию.

Путь к доброте

Как научить ребенка доброте? Доброту можно воспитать только добротой. С детства рядом с ребенком находятся его родители, близкие родственники, воспитатели, учителя. Показывая ребенку, что такое доброе отношение к окружающим, взрослые подают пример малышу, задают ему модель правильного поведения в обществе. При этом важно еще показать ребенку, что искренняя доброта характеризуется скромностью. Истинно добрый человек никогда не потребует ничего взамен за сделанное доброе дело и не станет хвалиться окружающим своими добрыми поступками.

Важно отличать доброго человека от «добренького». Добреньким принято называть такого человека, который проявляет только показную доброту и при этом не испытывает искренних добрых чувств к тем, кому он помогает. Такая ненастоящая «доброта» не особо поможет человеку стать действительно сильным духом и самостоятельной личностью.

Доброта и общество

Доброта важна не только для отдельного человека, но и для общества в целом. Если в обществе будет много истинно добрых людей, такое общество будет развиваться и процветать. Ведь там, где люди бескорыстно и искренне помогают друг другу, работа спорится, и все дела успешно выполняются. Поэтому доброта важна как для развития любого общества, так и для прогресса человечества в целом.

Сказка о доброте «Муравей и мотылёк»
Автор сказки: Ирис Ревю

Жили-были муравей и мотылек. Жили не тужили, радовались солнечным дням и зеленому гулу леса.

Однажды муравей и мотылек встретились на полянке.

— Чем бы нам сегодня заняться? – думали они.

— А давай добрыми делами займемся, — предложил муравей.

И пошли они по лесу добрые дела делать. Помогли божьей коровке крышу починить, стрекозе крыльцо подправили, обувь сороконожки сдали в ремонт. У неё оказалось так много обуви, что друзья ходили к ежу-обувщику несколько раз.

Заглянули к старой бабочке, что жила у корявого пня, сделали ей красивые полочки в кладовке.

К вечеру друзья собрались домой. Они уже добрались до старой березы, как вдруг потемнело, и пошёл сильный дождь.

— Где бы спрятаться, где бы укрыться? — раздумывали они.

И вдруг услышали, как их кто-то зовёт. Это был светлячок. Он направил свет своего фонарика на муравья и мотылька, чтобы те в темноте видели, куда двигаться.

…И вот они на пороге дома светлячка.

Какое счастье, какая радость оказаться в теплом, уютном доме светлячка! Хозяин поставил на стол чай и сладкие баранки.

— У тебя доброе сердце, — сказали гости светлячку.

Тому было радостно слышать хорошие слова.

— От добрых друзей приятно слышать добрые слова, — сказал светлячок и улыбнулся.

***
Главный смысл сказки заключается в том, что очень важно, чтобы добрые отношения царили в этом мире. Доброта, добро – это, несомненно, лучше, чем равнодушие, безучастие, безразличие. С добром жить интереснее.

Короткие рассказы для детей о доброте. Добрые сказки для детей

Евгения Ильина
Сказка «Доброе дело»

В большом городе жила семья. У этой семьи было много детей. Как-то папа сказал Лизе : Лиза, пора тебе уже ходить на рынок за продуктами. Но я не смогу!- сказала Лиза . Ты сможешь Лиза (дает ей деньги) — ответил папа.

Лиза оделась и пошла на рынок. Она купила много фруктов и овощей, а еще 5 кусков мяса. Когда она выходила с рынка встретила бедную старушку, которая сидела на краю дороги. Милая девочка, дай мне пожалуйста немного овощей и фруктов –сказала старушка . Лиза отдала ей все овощи и фрукты и пошла дальше. Почти рядом со своим домом Лиза встретила кошку с котятами. Мяу, дай мне немного мяса для моих котят — сказала кошка . Лиза отдала кошке мясо и пошла домой. Дома Лизу встретила мама. Лиза, а где фрукты, овощи и мясо, которое ты должна была купить?- спросила мама. Я все купила, но встретила старушку, которая попросила у меня фрукты и овощи я ей их отдала. Потом я встретила около дома кошку и она попросила у меня мяса я дала ей мясо- ответила девочка.

Вдруг кто-то постучал в дверь. Лиза открыла, на пороге стояли старушка и кошка. Старушка дала Лизе горшочек и сказала : спасибо тебе Лиза, ты не оставила нас в беде. Возьми этот горшочек, но он не простой, а волшебный. Если скажешь слова

«горшочек вари» он начнет варить кашу, а если скажешь «горшочек не вари» он не будет варить. Лиза поблагодарила старушку.

С тех пор в доме Лизы всегда была вкусная каша.

Не бывает в наши дни чудес на свете!

Для тех, кто не верит в них сам.

Есть на свете добро- это знают все дети !

А добрые дела живут тут и там.

Публикации по теме:

Проект «Доброе дело-поможем пернатым» Цель проекта: — формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года; — развивать познавательный.

Детский педагогический проект «Доброе сердце» Общая характеристика проекта. Тип проекта: Долгосрочный: (срок реализации: сентябрь – май) информационно-практико-ориентированный. Вид.

Интегрированное занятие «Про доброе дело говори смело» Интегрированное открытое занятие «Про доброе дело говори смело.» Старший дошкольный возраст. Интегрированное занятие «Про доброе дело говори.

Конспект ОД по ФЭМП «Доброе дело делай смело». АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА УЛАН-УДЭ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ.

Цели: — Обучение навыкам связного последовательного пересказа текста с наглядной опорой в виде графических схем, отражающих последовательность.

Сейчас много говорят о том, что подрастающее поколение проявляет негативное отношения друг другу. Поэтому задача педагогов — направить свои.

Коммуникативно-творческий проект «Доброе одеяло» Проект «Доброе одеяло» Вид проекта: коммуникативно – творческий. Участники: дети средней группы и их родители. Проблема: Для детей среднего.

Сценарий выпускного вечера «Доброе сердце» Сценарий выпускного вечера «Доброе сердце» Официальная часть (Фанфары) Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые. Сегодня.

СКАЗКА О ДОБРЕ И ЗЛЕ

В одной дапекой-далёкой деревне жил-был маленький мальчик Гошка. Жил он с мамой и папой и больше всего на свете любил ловить рыбу. Закинет крючок в воду, стоит и мечтает. Какая рыбка сейчас ему попадётся? Вот так однажды ранним утром пошёл Гошка на рыбалку, забросил крючок в воду и поймал … золотую рыбку. Взмолилась тут рыбка: «Отпусти меня в реку. За это я исполню три твоих самых заветных желания». Отпустил её мальчик и сказал: «Хорошо. Сделай так, чтобы я стал очень сильным. Все тогда будут меня бояться». Махнула тут рыбка золотым хвостом и уплыла.Что делать? Пошел он домой и думает: «Ну вот, обманула меня золотая рыбка, не исполнила заветного желания». Вдруг видит — на дороге злой мальчишка собаку батогом бьёт. Она скулит, убежать от него хочет, а он за ней

мчится и прямо по спине её палкой охаживает. Не смог Гошка такой жестокости вытерпеть, побежал вслед и закричал: «Брось сейчас же свою палку, а не то я тоже такую найду. Тогда узнаешь, как это бопьно!» Но злой мальчик не слушал его и бежал всё дальше и дальше. Догнал тогда его Гошка да как врезал кулаком. Улетел мальчишка от сильного кулака за тридевять земель. А собака убежала. Сел тогда Гошка на пенёк, пригорюнился и думает: «Рыбка-то не обманула меня. Желание моё исполнила. Силой наградила меня великой. Вот и собаку я смог из беды выручить. Но ведь и мальчика обидел. Нехорошо поступил. Значит, сила-то не всегда счастье приносит». Снова пошёл Гошка к рыбке и сказал ей: «Спасибо тебе, золотая рыбка, что исполнила моё желание. Только хочу я, чтобы все люди на
земле всегда были счастливыми, не плакали и не горевали, а только смеялись», — «Ладно», — промолвила рыбка, взмахнула золотым хвостом и уплыла. Побрёл Гошка домой. Видит, а люди все довольные, радостные, все ему улыбаются. Даже солнышко на небе, и то ярче светит. «Хорошее желание я придумал», — решил мальчик, лёг на кровать и уснул. Проснулся раным-ранёхонько, вышел на улицу и видит.
Люди по-прежнему ходят довольные и счастливые, не хмурятся, не плачут, не сокрушаются. И ничего не делают. Работу свою забросили. Хлеб не пекут, воду не носят, скотину не кормят, детей не качают. А зачем? И так хорошо. На лавочке все сидят да радуются. И что плохое в деревне ни случится — они всему рады. «Что же это я наделал? — подумал Гошка. Как люди теперь жить-то будут? Сам я дел наделал — придется самому и исправлять». Снова пошёл мальчик к рыбке и попросил: «Сделай так, чтобы у нас в жизни все стало по-прежнему». Рыбка взмахнула хвостом и сказала: «Хорошо, Я исполню твоё желание, но помни, что оно у тебя последнее». Уплыла золотая рыбка, а Гошка домой побежал. Глядит, в деревне всё по-старому. Какие люди работают — те в достатке живут, а кто работать не хочет — у того и хлеба нет. У кого горе — тот плачет, а у кого счастье — тот смеётся. Живут люди. Понял тут Гошка, что никакого волшебства людям не нужно. Сами они волшебство делают. Своими руками. Побежал тогда Гошка в поле отцу с матерью помогать — хлеб собирать. Счастье своими руками делать. Вот и сказке конец. А кто слушал да мотал на ус — молодец.

Помните то прекрасное время, когда вы, уютно расположившись в постели, сладко засыпали, слушая сказку на ночь? А все ли сказки приносили ощущение справедливого триумфа добра?

Сказка – бесценный источник мудрости и вдохновения для каждого ребенка. Благодаря ей, дети познают мир, учатся различать добро и зло, и знают, что добро всегда побеждает. Но есть и такие сказки, где добро иногда проигрывает. Известные и не очень. Все они, безусловно, интересные и заслуживают нашего внимания. Предлагаем вспомнить некоторые из них.

1. Колобок

Колобок – одна из тех сказок, которую первыми читают ребенку. Это весьма поучительная история о том, как бабка испекла колобок, а тот взял да и сбежал. И все было бы ничего, если бы не его наивная доверчивость. Хитрая Лиса обманула Колобка и съела его. Вот такой печальный конец. Доброго Колобка победила хитрая Лиса.

2. Курочка Ряба


Кто из нас в детстве не слышал сказку про Курочку Рябу, которая снесла золотое яичко для бабушки и дедушки? И о том, что золото не принесло им счастья, а только слезы. Это очень короткая сказка о том, что богатство не всегда приносит счастье. Лучше уж простое яичко, чем золотое, коль ума не хватает.

3.Теремок


Такая милая сказка о добрых зверушках, которые нашли в лесу теремок и стали в нем жить. Но теремок оказался слишком мал для такой большой компании и развалился. Как говорится, хотели как лучше. Добрые зверушки впускали в теремок всех, кто проходил мимо, не думая о последствиях. А в результате остались без жилья.

4. Сказка о рыбаке и рыбке


Эта сказка о том, что в битве с жадностью и глупостью добро всегда проигрывает. Добрый старик пожалел Золотую Рыбку, которая попала ему в сети, и отпустил ее. За его доброту рыбка отплатила тем же, пообещав выполнить три его желания. Но жадная старуха хотела слишком много. Финал этой сказки знает каждый. Из-за жадности старухи пострадал старик, ведь они оба остались ни с чем.

5. Русалочка


Произведение известного писателя-сказочника Г.Х Андерсена «Русалочка» – добрая и печальная история о бесконечной любви Русалочки к принцу. Нежная и почти прозрачная, как лепесток розы, с синими глазами, Русалочка стала любимой героиней девочек во всем мире. Она однажды спасла жизнь принцу и искренне полюбила его. Чтобы остаться с любимым, она пожертвовала своим бессмертием и нежным голосом и всю свою недолгую жизнь страдала от невыносимой физической боли, когда колдунья превратила ее из русалки в девушку. Но эгоистичный принц не воспринял ее всерьез и женился на другой принцессе. Русалочка умерла, превратившись в морскую пену. И опять красота и доброта проиграли в битве с эгоизмом.

6. Снегурочка


Эта русская народная сказка о нежной и хрупкой Снегурочке. Однажды снежной зимой старик со старухой решили слепить для себя из снега «дочку». И такая она получилась красивая и работящая, что старики не могли нарадоваться. Но пришла весна, а за ней и лето. Снегурочка стала печальная и молчаливая. Вот только ее никто не понимал. Отправила бабушка Снегурочку погулять с подружками в лес. Вечером разожгли в лесу костер, начали прыгать через него. Прыгнула и Снегурочка и… Растаяла, превратившись в легкое облачко.

7. Солнышко и снежные человечки


Эта румынская народная сказка о снежных человечках чем-то похожа на русскую «Снегурочку». Добрые и отважные снежные человечки отправились в путь. По дороге они раздали голодным зверям свои носы-морковки, а птицам отдали метлы, чтобы те могли построить гнезда. Но вот пришла весна, и снежные человечки увидели солнышко, о котором они так много слышали. Они очень обрадовались ему, но под его теплыми лучами превратились в ручейки чистой воды.

8. Сказка о стойком оловянном солдатике


Еще одна грустная история Г.Х.Андерсена о беззаветной любви маленькой игрушки к прекрасной балерине. Солдатик, который твердо стоял на одной ноге, потому, что на вторую не хватило олова, оказался самым замечательным из всех его 25 собратьев. По воле случая он много раз попадал в опасные злоключения, но всегда выбирался из них. Пока, однажды, злой мальчик ни с того ни с сего бросил его прямо в печку. Оловянный солдатик стоял, охваченный пламенем: ему было ужасно жарко, от огня или от любви – он и сам не знал. Печально и то, что и балерина, которую он полюбил, сгорела вместе с ним, когда порывом ветра ее снесло со стола в печку.

9. Сказка о глупом мышонке


Эту сказку в стихах написал известный русский писатель С.Я.Маршак. Она стала одной из самых любимых сказок, которые родители читают своим деткам, несмотря на печальный конец. Это весьма забавная и поучительная история о глупеньком маленьком мышонке, который «выбрал» себе в няньки хитрую кошку. Что из этого вышло – знают все. Правда, есть и другая сказка, об умном мышонке. В ней добро взяло законный реванш.

10. Свинья-копилка


Еще одна, весьма поучительная история Г.Х.Андерсена о глупости и жадности к деньгам. Это сказка о том, как куклы и вещи решили поиграть в людей. Одна из них, свинья-копилка, до того увлеклась своей ролью, что решила упомянуть в своем «завещании» того, кто ей понравится больше всех. Идея, вроде бы, не плохая, но все герои так старались угодить своей благодетельнице, что и не заметили, как свинья-копилка упала со шкафа и разбилась вдребезги. Так и закончилась эта история.

11. Ворона и лиса


Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

Эта известная всем басня И.А.Крылова о глупой вороне, которой улыбнулась удача в виде кусочка сыру, которым она собралась позавтракать. Но хитрая лиса сумела отобрать этот «трофей» себе, наговорив доверчивой вороне кучу лестных слов. И ворона, расхваленная как красавица и певунья «каркнула во все воронье горло». А сыр достался хитрой лисе.

12. Три медведя


Русская народная сказка «Три медведя» рассказывает о том, как маленькая непослушная девочка заблудилась в лесу, случайно попала в чистый и уютный домик, где жили трое медведей. Девочка поела из каждой миски, попила из каждой чашки, умудрилась сломать стульчик и решила полежать на каждой из кроватей. Это очень разозлило ни в чем не повинных медведей, которые вернулись домой и увидели сплошную разруху. Девочке чудом удалось избежать наказания. А бедным мишкам пришлось приводить в порядок свое жилье.

Сказка на то и сказка, чтобы чему-то учить, о чем-то напомнить. Пусть все в вашей жизни будет, как в сказке со счастливым концом: «И жили они долго и счастливо…»

Скачать:


Предварительный просмотр:

  1. Надежда Болтачева.Сказка о коровке Зорьке и добрых делах…………………………………….3
  2. Пятеро добрых друзей. Бирманская добрая сказка…………………………………………….6
  3. Юлия Котенева. Сказка о добрых делах……..8
  4. Ирис Ревю. Доброе дело на солнечном берегу..9
  5. Сказка «Добрые дела»…………………………10
  6. Мария Шкурина. Сказка «Лесной помощник»…………………………………….11

В сказке про добрые дела что-то складывается по-сказочному, а что-то нет. Стоит ли говорить на каждом шагу о том, что ты делаешь добрые дела? Наверно, нет. Добрые дела, они сами по себе звонкие, и без слов видны.

Сказка о корове Зорьке и добрых делах

Ж ила-была домашняя корова.
Весь день щипала клевер на лугу.
Раз пастушку шепнула:
– Знаешь, Вова, в коровнике жить больше не могу!
Жевать траву я без толку устала.
Пойду кА делать добрые дела! –

Взяла ведро, водички натаскала
И все цветы в округе полила.
Но было в этот день с утра ненастно,
И очень скоро дождь заморосил…

– Цветочки поливала я напрасно!

– А кто тебя, их поливать просил? –
Пастух ответил плачущей корове.
– Цветы все лето поливает дождь. –

В ответ корова улыбнулась Вове:
– А ты со мной на подвиги пойдешь?

– На подвиги? Как это благородно!
От этих слов захватывает дух.
Готов идти с тобой куда угодно,
Ведь я твой друг, защитник и пастух.

Приятели отправились в дорогу,
Вдруг видят, вязнет в луже грузовик.
Шофер ждет тракториста на подмогу.
Он весь промок: бушлат и дождевик.

«Я помогу вам, – Зорька промычала, –
Ура, я дело доброе нашла!»
Минут пятнадцать грузовик качала…
И на пол метра сдвинуть не смогла.

Через минуту трактор появился
И вытащил из лужи грузовик.
«В лесу немного, братцы, заблудился.
Я так спешил, поехал напрямик».

Опять корова Зорька огорчилась.
– И как тут делать добрые дела?
Я так старалась, но не получилась.
Помочь хотела, но не помогла. –

Кивнул ей пастушок: – Не огорчайся.
Полно еще на свете добрых дел.
Вот шоколадка, Зорька, угощайся,
Ей протянул, немножко покраснел…
Гляди уж полдень – время для обеда,
Пора чего-нибудь перекусить.

– Я все решила! Котика-соседа
Нам нужно шоколадом угостить. –

Но хитрый кот от плитки отвернулся,
Кусочек колбасы он съесть мечтал.
А Вовка вдруг на птенчика наткнулся.
Он из гнезда нечаянно упал.

– Гляди кА, Зорька, добрым делом пахнет.
Вот мама-птичка скоро прилетит.
Посмотрит на гнездо и сразу ахнет!
Где мой сыночек-птенчик закричит. –

На дерево залез спокойно Вова
И птенчика обратно посадил.
Копытами захлопала корова.
– Какой ты славный подвиг совершил!
Тобой я не устану восхищаться!
Мне ж с добрыми делами не везёт.

– Пора домой нам, Зорька, возвращаться.
Деревня молоко на ужин ждет.

Ждет МОЛОКО! Да как же ты забыла?
Ходить не нужно, Зорька, далеко.
Ты добрых дел так много совершила,
Ведь каждый день даешь нам МОЛОКО!

Без молока, поверь мне, что за каша?
Добрее дел, пожалуй, не найдешь.
Сыр, масло, творог, йогурт, простокваша…
Притом наград и почестей не ждешь!

Все: тракторист, шофер и кот соседский
Сметану обожают и кефир.
Есть даже шоколад молочный детский.
А я люблю сгущенку и пломбир.

Спасибо тебе, Зоренька, за это.
Пойду косу у деда попрошу,
Пока в разгаре солнечное лето,
На ужин свежей травки накошу.

Бирманская народная сказка:
“Пятеро Добрых Друзей”

А сейчас послушайте сказку о пяти братьях, пяти добрых друзьях.

Старший брат был самым мудрым и опытным. За что бы младшие ни брались, они всегда звали старшего на помощь. Он был невысокий, коренастый, и звали его Крепыш.

Второго брата звали Забияка, потому что он всюду лез первый, всех дразнил и вызывал на бой. Третий был долговязый, выше всех своих братьев. Его так и звали: Выше-Всех.

Четвёртый брат был роста невысокого, силы невеликой, но зато осторожен и бережлив. Его прозвали Казначеем.

Пятый брат, самый младший, был самым маленьким и шаловливым. Его звали Малыш.

Крепко дружили между собой братья и никогда не расставались. За это прозвали их Пятеро Добрых Друзей.

Долго странствовали по свету Пятеро Добрых Друзей и вот однажды дошли до большого города, которым правил злой и жестокий король.

И сказал тогда Крепыш:

Мы-то ходим, а слава наша лежит! Давайте сделаем доброе дело — освободим город от плохого правителя, и тогда мы будем сидеть на месте, а слава наша побежит на быстрых ногах.

Согласны! — ответили братья, и все пятеро подошли к воротам города.

Выступил вперёд Забияка и вызвал злого короля на бой.

Началась жестокая битва. Пятеро Добрых Друзей сражались против короля и его слуг. Особенно отличился в этом сражении Выше-Всех, немало он перебил врагов. Но злой король упорно сопротивлялся. Тогда Малыш незаметно пробрался в город и открыл своим братьям ворота. Войско злого короля было разбито, город освобождён.

И стали Пятеро Добрых Друзей думать: кому из них управлять городом?

Править должен Крепыш, — решили младшие братья. — Он старше нас всех.

Но Крепыш ответил так:

Городом должен править Забияка, так как он первым начал бой. «Главное — начать, а уж конец-то будет».

Но Забияка тоже отказался. По его словам, правителем должен был стать Выше-Всех, потому что его отвага принесла им победу.

Однако и Выше-Всех не согласился. Он сказал:

— «Чтобы взять город — нужна горячая отвага, чтобы удержать его, — нужно холодное благоразумие». Пусть правит Казначей. Он расчётливый, благоразумный…

Но и Казначей не захотел принять власть.

Править должен Малыш, — сказал он. — Ведь Малыш открыл нам ворота города. Правда, он очень молод, но это значит только то, что у него всё впереди.

Но Малыш заявил, что он ещё слишком неопытен, да и вообще управлять ему почему-то не хочется.

Долго спорили Пятеро Добрых Друзей. Наконец решили:

Будем править городом все вместе! В одиночку никто из нас не освободил бы город от жестокого короля. В одиночку и управлять любому из нас будет трудно. А сообща мы со всяким делом справимся.

Как решили, так и сделали. И не было в мире лучших правителей, чем Пятеро Добрых Друзей.

А теперь посмотри-ка, мой друг, на свою руку!

У тебя ведь тоже есть пять добрых друзей, пять надёжных помощников. Вот смотри: твой большой палец — это Крепыш, он самый сильный и крепкий. Твой указательный палец — это Забияка: когда ты кого-нибудь дразнишь, ты всегда указываешь на него этим пальцем. Твой средний палец — это Выше-Всех: он выше всех других пальцев. Безымянный палец — это Казначей: на нём люди носят серебряные и золотые кольца. А твой мизинец — это, конечно, Малыш: он ведь такой маленький и такой смешной!

Вот видишь, значит, и у тебя есть пятеро добрых друзей, которые всегда готовы служить тебе. Они помогут тебе завоевать счастье.

Сказка о добрых делах

Котенева Юлия

Ж ила – была на свете семья,

Ничем особым не отличалась она.

Как-то раз пошли они гулять —

На природе отдыхать.

Проходили сквозь леса,

Сквозь зелёные луга.

Там течёт, бежит река,

В ней — прозрачная вода.

Захотелось дочке пить —

Пришлось родителей спросить.

Дочка к речке подошла,

Ко рту водичку поднесла.

Только хотела воды напиться,

Увидела: дым по Олхе струится!

Дрогнуло сердечко у неё,

Хоть горело совсем не своё.

Все пожара испугались,

Быстро в город прибежали,

Собрали люд: и стар, и млад,

И решили дружно, в лад:

«Чтобы город не сгорел,

Пораженье не терпел,

Срочно на борьбу всем встать

И весь мусор убирать!»

Дочка мусор убрала,

Других к тому же призвала,

Все семье той помогли,

Город от огня спасли!

Стали весело тут жить!

Перестали все тужить!

Чисто стало на природе,

И всегда должно так быть!

Вся семья вернулась в дом,

Разместилась мирно в нём.

И, присевши на порог,

Всем дала такой зарок:

«В нашем граде не буянить,

Не сорить, не хулиганить,

Соблюдать порядок в нём,

Осторожней быть с огнём!

Шелехов ты наш любимый!

Богом и людьми хранимый!

В верности к тебе клянёмся,

На все просьбы отзовёмся!»

Доброе дело на солнечном берегу


Ирис Ревю

Ч то делал маленький старичок в круглых очках на солнечном берегу, никто толком не знал. Он тихонько прогуливался, иногда днём, иногда вечером, всё время смотрел под ноги, и что-то бормотал.

Дети, ежедневно купавшиеся в бухте, считали его странным. А ещё они думали, что он произносит какие-то заклинания.

А старичок, между тем, иногда шептал что-то Солнцу, разговаривал с Волнами, и ещё с кем-то невидимым.

Однажды дети решили проследить за странным старичком.

Как только Солнце уступило своё место Луне, дети спрятались за скалу. И тут начинается совсем не сказочная история. Старичок начал собирать на берегу обыкновенный мусор, который мог причинить боль людям, ходящим босиком по берегу: колючие палки, осколки стёкол, какие-то непонятные штучки, выброшенные Волной…

Вот тебе и странный старичок, — сказал смышлёный мальчик. – Он доброе дело делает, о людях беспокоится, а мы над ним подсмеивались.

Ребята стыдливо опустили глаза и приняли решение помогать странному старичку.

Ж ил-был на свете Дедушка Мороз. И было у него три сына и любимая дочка. Первого сына звали Холодок, второго – Иней, третьего — Лед. А самую маленькую дочку – Снежинка-пушинка. Однажды Дед Мороз позвал своих детей и сказал им:
— Пришел Новый год, и нам надо зиму зазывать, добрые дела творить начинать. Кто из вас больше всех людям поможет?
Пошли Холодок, Иней, Лед и Снежинка людям помогать. Прошел час, другой, третий. Возвратились дети домой. Позвал их Дед Мороз к себе и спрашивает:
— Ну что детушки дорогие? Чем вы помогли людям?
Холодок отвечает:
– Я холода нагнал, пусть люди знают какая зима холодная бывает.
А Иней говорит:
— Я иней положил на землю. Пусть люди полюбуются зимней красотой.
А Лед говорит:
— Я все реки и озера льдом покрыл. Пусть все дети на коньках да на санках катаются, радуются приходу зимы.
А снежинка сказала:
— А я, батюшка, всю землю белым пушистым снегом укрыла, а то какая это зима без снега? Пусть ребятишки в снежки играют, да мне подружек, снежных баб, лепят.
Поднялся Дед Мороз со своего ледяного трона и сказал: все вы дети людям хорошо помогли, порадовали их, но ты, Снежинка, лучше всех с работой справилась. Значит, ты и будешь главной моей помощницей. Снежинка очень обрадовалась и понеслась по земле в веселом хороводе. И столько снега навалило! Радость, да и только! Вот и сказке конец! А кто у Деда Мороза в гостях был и снега захватил, тот молодец!

Лесной помощник

Мария Шкурина

К ак-то раз Алёнка и Ванечка пошли на прогулку в добрый лес. Гуляли они, любовались цветочками, ели ароматную землянику, слушали пение птиц, вдыхали аромат свежей хвои. Вдруг вышли ребята на полянку, на которой раньше никогда не были и увидели, что стоит там маленький хорошенький домик.

Интересно, кто живёт в этом домике? – произнёс Ванечка.

Это домик гномика Феди, — вдруг послышался тоненький голосок.

Ребята оглянулись и увидели, что с ними разговаривает Птичка, которая сидит на ветке берёзы.

А кто он, гномик Федя? Мы с ним ещё не знакомы,- спросила Алёнка.

Федя – лесной помощник, — ответила Птичка.

Это что, у него работа такая? – удивился Ванечка.

Да нет, — покачала головой Птичка , — это не работа, просто Федя – очень добрый гном. Он всегда всем помогает: лечит поломанные деревья, следит, чтобы птенцы не выпадали из гнёзд, помогает лесным зверушкам делать запасы на зиму. Для каждого всегда найдёт Федя доброе слово, поможет в любой беде, поэтому все всегда спешат к нему за помощью.

Какой молодец этот гномик! – воскликнула Алёнка.

Тут ребята увидели, что из домика на полянку вышел сам гномик Федя, поздоровался с солнышком, с лесом, а потом заметил ребят и пригласил их к себе пить чай с бутербродами с малиновым вареньем.

Обязательно заходите в гости, когда будете приходить в лес! – сказал Федя, когда прощался с ребятами.

Так Алёнка и Ванечка познакомились с Федей. С тех пор они часто встречали его в лесу, когда он помогал кому-то из лесных жителей. Иногда ребята заглядывали к Феде в гости, правда, он не всегда бывал дома, часто уходил по своим добрым лесным делам. Ведь в лесу всегда кому-то нужна помощь.

В один из первых осенних деньков, Алёнка и Ванечка пошли в лес за грибами. За день до этого шёл грибной дождь, как сказала бабушка, и ребята решили собрать грибов, чтобы насушить на зиму. Собирая сыроежки и лисички, брат с сестрой сами не заметили, как тропинка привела их к домику Феди. Алёнка постучала в маленькую дверку, и ребята услышали из глубины дома голос Феди:

Заходите, не заперто!

Это было немного странно, так как хозяин домика всегда сам открывал дверь гостям. Когда Алёнка и Ванечка зашли в дом, то увидели, что Федя лежит в постели. На их вопрос, что случилось, гномик ответил:

Да вот, три дня назад, после дождя пошёл проверить, как дела в лесу. Поскользнулся, упал и сломал ногу. Хорошо, что меня нашли эльфы и помогли добраться до дома.

Федя, если бы мы знали, что ты тут один лежишь, мы бы раньше пришли! – сказала Алёнка. – Может, тебе помощь нужна, сделать что-то, принести?

Спасибо, дорогие мои. Всё у меня есть. Не один я. Мои лесные друзья меня в беде не оставили. Зайцы принесли щавеля, да заячьей капусты, белочки орехов, ежи – яблочек . Заходила знакомая фея, принесла мазь волшебную да сварила мне суп и пирожков с яблоками напекла. Угощайтесь! Лисица прибегала – порядок в домике навела. Не оставили меня в беде мои друзья.

Тут в дверь постучали, и вошла Медведица с полным бочонком мёда.

Это для тебя, Федя, — прорычала она. – Ты нам всегда помогаешь, вот и мы о тебе не забыли!

Может, всё-таки мы можем что-то для тебя сделать? – спросил Ванечка.

Думаю, что можете, — улыбнулся Федя. – Я вот переживаю, кто о лесе позаботится, пока я болею. Вы не могли бы пройти по лесу и посмотреть, как там дела, не случилось ли чего?

Ребята попрощались с гномиком и пообещали, что обязательно выполнят его просьбу. Федя оказался прав, в лесу всегда кому-то нужна помощь: любопытному совёнку , выпавшему из гнезда, волчонку, хвост которого застрял в расщелине дуба, ежу, пытающемуся стрясти яблоки с яблони, да ещё много кому.

Алёнка и Ванечка вернулись домой уже ближе к вечеру, с полупустыми корзинками. Некогда им было грибы собирать. Дети рассказали бабушки о том, как прошёл их день и о гномике Феде. Бабушка их похвалила и сказала:

Видите, тот, кто всем бескорыстно помогает, никогда сам не останется без помощи. Федя всегда всем приходил на помощь, а теперь и его лесные жители в беде не оставили!

Алёнка, а давай теперь будем каждый день, пока Федя не выздоровеет, в лес ходить и смотреть, как там дела, нужна ли кому-то помощь! – предложил Ванечка, и его сестричка с ним с радостью согласилась.

Мария Шкурина


Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой.

Марк Твен.

Все взрослые читают сказки своим детям. И это очень правильное решение, так как именно с помощью сказок проще всего объяснить ребенку, что такое – хорошо, что такое — плохо. Классические детские сказки зачастую веселые и поучительные, с множеством красочных иллюстраций, их можно приобрести в любом книжном магазине.

Неудивительно, что и взрослым нравятся сказки, и они с удовольствием проводят время за книгой, с головой окунаясь в мир сказочных историй. Ниже представлены наиболее популярные классические сказки, которые каждый из нас, наверняка, читал в детстве:

1. «Гадкий утенок»

«Гадкий утенок» — это сказка, написанная датским прозаиком и поэтом, автором всемирно известных сказок для детей и взрослых, Гансом Кристианом Андерсоном (1805-1875). В сказке рассказывается о маленьком утенке, которого постоянно обижают другие обитатели птичьего двора. Но это продолжается недолго, так как со временем маленький утенок превращается в прекрасного белого лебедя – самую красивую птицу среди всех. Эта сказка нравится как взрослым, так и детям, потому что здесь показан личностный рост, превращение, изменение в прекрасную, более лучшую сторону.

Сказка, вместе с тремя другими произведениями Андерсона, впервые была опубликована 11 ноября 1843 года в Копенгагене, Дания, и была очень критично воспринята публикой. Однако, сказку сразу включили в репертуар оперного театра, по мотивам сказки был поставлен мюзикл, а так же был снят анимационный фильм. Это произведение не относится ни к фольклору, ни к народным сказкам, так как было придумано Гансом Кристианом Андерсоном.

Это одна из тех сказок, прочитав которые, мы понимаем, что мы не такие, какими кажемся на первый взгляд. Все мы разные, все мы отличаемся друг от друга, но одно дело – знать, что ты не такой, как остальные, другое же – удивляться собственному, неожиданному, прекрасному перевоплощению. Каждый из нас должен научиться прощать себе былые ошибки, учиться меняться в лучшую сторону и стремиться к саморазвитию и самопознанию.


2.« Мальчик, который кричал «Волк» Развлечением для мальчика, главного персонажа этой сказки, было врать людям из своей деревни про волка, который якобы собирается съесть отару овец, которую пас мальчик. Он кричал: «Волк!», но на самом деле никакого волка не было, когда люди из деревни приходили на помощь. Мальчика забавляла эта ситуация и он смеялся над теми, кто пришел к нему на помощь. Случилось так, что однажды волк таки пришел, чтобы поживиться отарой овец. Когда мальчик стал звать на помощь, никто из деревни не обратил на это внимания, так как все решили, что мальчик опять врет. В конечном итоге, он потерял всех своих овец. Мораль этой сказки такова: Никогда не подрывай доверие людей, так как восстановить его порой очень сложно.


3. «Дюймовочка»Сказка «Дюймовочка» (дат. Tommelise), написанная Гансом Кристианом Андерсоном, впервые была опубликована 16 декабря 1835 года К.А. Рейтзелем в Копенгагене, Дания. Вместе со сказками «Скверный мальчишка» и «Спутник», «Дюймовочка» вошла в состав второго сборника под названием «Сказки, рассказанные для детей». В своей сказке автор рассказывает о приключениях крошечной девочки Дюймовочки, о ее знакомстве с семейством жаб, майским жуком и о замужестве с кротом. Дюймовочка проходит очень много испытаний и в конце сказки выходит замуж за короля эльфов цветов, который был таким же маленьким, как и сама Дюймовочка.

Эта сказка одна из самых известных в мире. Детям нравится читать о приключениях маленькой девочки, о ее не легком путешествии. Своей сказкой автор хотел донести до нас, что самое главное – это не то, что ожидает тебя в конце твоего пути, а то, что случается с тобой во время путешествия.


4. «Эльфы и башмачник»Будьте всегда доброжелательны и любезны! Не забывайте говорить: «Спасибо» и действительно будьте благодарны. Это основные советы, которые дает нам сказка братьев Гримм «Эльфы и башмачник».

Сказочные эльфы помогали башмачнику делать очень красивые туфли, которые безумно полюбились многим зажиточным людям. В конечном итоге, Башмачник сильно разбогател, продавая чудесные пары туфель горожанам, но он не зазнался и всегда говорил слова благодарности и очень уважительно относился к маленьким существам, которые когда-то помогли ему воплотить в жизнь свои заветные мечты. Никогда не забывайте говорить «Спасибо» окружающим вас людям, и вы будете вознаграждены за свое уважительное отношение в сотни раз больше, чем вы ожидали.


5. «Гензель и Гретель»Это сказка об юных Гензель и Гретель, брате и сестре, об их храбрости и о том, как они побороли чары старой ведьмы – людоедки. Но урок, который несет эта сказка, относится, скорее всего, к взрослым, а именно к отцам. Мораль такова: мужчина, если он женится во второй раз, должен очень ответственно отнестись к выбору второй жены, особенно, если у него есть дети от первого брака; будущая жена не должна хотеть избавиться от детей.


6.« Кот в сапогах»«Кот в сапогах» — очень известная европейская сказка, в которой речь идет о коте с необычными способностями и острым умом. Кот, с помощью хитрости и благодаря своей деловой хватке, помогает своему бедному и безродному хозяину получить то, что он хотел: власть, богатство и руку принцессы. Сказка была написана в конце семнадцатого века французским автором сказок для детей Шарлем Перро – бывший государственный служащий на пенсии, а также член французской Академии.

Другая версия сказки под названием «Кальюзо», была опубликована в 1634 году Джовани Баттиста Базиле. Эта версия сказки, в печатном виде и с иллюстрациями, появилась за два года до того, как в 1967 вышла в свет версия Перро, включенная в состав сборника из восьми сказок под названием «Histoires ou contes du temps passé». Версия Шарля Перро была опубликована Барбином. Сборник сказок имел большой успех, а сама сказка про кота в сапогах остается одной из самых любимых в мире и по сей день.

Все возможно получить с помощью обаяния и капельки хитрости – это основная мысль, которую хотел донести до читателя автор. В сказке говорится о коте, который достался в наследство от отца одному бедному юноше. Благодаря интеллекту, сноровке и изобретательности, кот помог своему хозяину зажить лучшей, богатой жизнью. Он нашел для юноши новую одежду, помог впечатлить короля, кот даже справился с великаном-людоедом, одурачив его и превратив в мышь.


7. «Новое платье короля» «Новое платье короля» (дат. Keiserens nye Klæder) – коротенькая сказка датского писателя Ганса Кристиана Андерсена о двух ткачах, которые пообещали Королю пошить для него такое платье, которое будет невидимо для людей, несоответствующих Королю по рангу – люди глупые, некомпетентные, бедные. Когда же Король прошелся в своем новом наряде среди обычных людей, один маленький мальчик заявил: «Король же голый!». Сказка была переведена на сотни языков мира.
Когда вам нужен совет или мнение по поводу чего-либо, спросите ребенка. Ребенок ответит вам честно, без утайки скажет правду. На самом деле, на Короле не было никакого нового платья, но народ на улице предпочел притворно восхищаться новым нарядом, каждый боялся показаться глупцом. Один лишь маленький ребенок искренне сказал правду.

Все мы родом из детства и прекрасно понимаем, что сказки нужны детям для лучшего мировосприятия и развития. Польза сказок просто бесценна, так как ребенок погружается в мир волшебства и чудес, вместе с любимыми персонажами переживает каждую ситуацию, каждое приключение, именно это позволяет развить воображение и память.

ДЕНЬ ДОБРОТЫ. Рассказы и сказки для детей

“Добро в человеке надо растить, это всеобщий долг всех людей всех поколений”. (Чингиз Айтматов)

Во все века у всех народов мира ценилась доброта. Это одно из лучших качеств человека. Не зря же люди,приглашая в свой дом говорили:” Добро пожаловать, заходите, люди добрые!”

Пословицы и поговорки о доброте

О доброте народ сложил много пословиц и поговорок:

 – Тот не человек, кто добра не делал.

 – У доброго человека нет злобы.

 – Ласковое слово, что солнышко в ненастье.

 – Доброму человеку и чужое горе – печаль.

 – Добрый человек добру и учит.

 – Доброе слово и кошке приятно.

 – Хочешь себе добра – не причиняй другому зла.

 – Человек рождён, чтобы творить добро.

 – Доброе имя дороже всех сокровищ мира.

Во многих любимых нами сказках главным героем был ДОБРЫЙ молодец. За свои добрые дела, доброе отношение к окружающим людям и зверям герой сказки достигал успеха в своих делах и часто получал вознаграждение за это, а тот, кто делал зло – наказывался. Вспомните такие сказки, как “Морозко “, “Сивка – Бурка”, “Падчерица и мачехина дочка”, “Госпожа Метелица” Братьев Гримм, “Сказку о царе Салтане и о славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче,и о прекрасной царевне-лебеди” А. С.Пушкина:

“Ты, царевич, мой спаситель,
Мой могучий избавитель,
Не тужи, что за меня
Есть не будешь ты три дня,
Что стрела пропала в море;
Это горе все не горе.
Отплачу тебе ДОБРОМ…

И вот в “Сказке о рыбаке и рыбке” А.С.Пушкина:

Как взмолится золотая рыбка:
“Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь!”

Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
“Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.”

Этот старик был добрым человеком, отпустил золотую рыбку, да ещё сказал ей на прощанье доброе слово.

А какие добрые, вежливые слова вы знаете? Правильно, это такие слова,как:

СПАСИБО!
ЗДРАВСТВУЙТЕ!
ПОЖАЛУЙСТА!
ИЗВИНИТЕ!
БУДЬТЕ ДОБРЫ!
ДО СВИДАНИЯ! и многие другие.

И если ты будешь использовать эти добрые слова-ключики, то они помогут тебе решать многие проблемы, так как нет таких сердец, которые не открылись бы перед добрым, вежливым, воспитанным человеком. А ещё тебе помогут эти добрые,вежливые стихи:

Добрые слова не лень
Повторять мне каждый день.
Только выйду за ворота,
Всем, идущим на работу,
Кузнецу, врачу-
“С ДОБРЫМ УТРОМ ! ” – Я кричу.
“ДОБРЫЙ ДЕНЬ ! ” – Кричу я вслед
Всем, идущим на обед. 

“Добрый вечер! – так встречаю
Всех,домой спешащих к чаю.

“Ах, какая приятная встреча!
Добрый вечер, мой друг, добрый вечер!”
Только эти слова я сказал
И немного добрей сразу стал.

За что мы говорим спасибо?
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы –
Кому сказали, сколько раз?

Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду,
И взрослых перебивать!
И что обещал, забывать.
Но, если я все же забуду,
Простите, я больше не буду.

Добрый день! – тебе сказали,
Добрый день! – ответил ты,
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.

Эти слова вам известны давно,
Видишь, они и просты и не новы,
Но я еще повторю все равно:
– Добрые люди, будьте здоровы!

– Будьте добры –
Это я говорю по секрету,
– Будьте добры –
И не ждите за это конфету.
– Будьте добры –
Без игры и во время игры,
Если сумеете,
Будьте скорее добры.

(В. Лунин)

Волшебные слова
Живут в стране повсюду,
Волшебные слова,
Я вас не позабуду.
Чем больше добрых слов
Мы дарим в жизни людям,
Тем лучше и добрей,
Друзья,мы с вами будем.

(Из песни “О вежливых словах”)

Поучительные рассказы для детей 

Предлагаем вам прочесть рассказ Осеевой В.А. “Волшебное слово” о том, как мальчик Павлик узнал волшебное слово,с помощью которого смог добиться того, чего ему очень хотелось.

ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО

Маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.

– Подвиньтесь,- сказал ему Павлик и присел на край.

Старик подвинулся и, взглянув на красное, сердитое лицо мальчика, сказал:

– С тобой что-то случилось?

– Ну и ладно! А вам-то что? – покосился на него Павлик.

– Мне ничего. А вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем-то…

– Ещё бы! – сердито буркнул мальчик. – Я скоро совсем убегу из дому.

– Убежишь?

– Убегу! Из-за одной Ленки убегу. – Павлик сжал кулаки. – Я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! Ни одной краски не даёт! А у самой сколько!

– Не даёт? Ну, из-за этого убегать не стоит.

– Не только из-за этого. Бабушка за одну морковку из кухни меня прогнала… прямо тряпкой, тряпкой…

Павлик засопел от обиды.

– Пустяки! – сказал старик. – Один поругает, другой пожалеет.

– Никто меня не жалеет!- крикнул Павлик. – Брат на лодке едет кататься, а меня не берет. Я ему говорю:

– Возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, весла утащу, сам в лодку залезу!

Павлик стукнул кулаком по скамейке. И вдруг замолчал.

– Что же, не берет тебя брат?

– А почему вы всё спрашиваете?

Старик разгладил длинную бороду:

– Я хочу тебе помочь. Есть такое волшебное слово…

Павлик раскрыл рот.

– Я скажу тебе это слово. Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. Помни – тихим голосом, глядя прямо в глаза…

– А какое слово?

Старик наклонился к самому уху мальчика. Мягкая борода коснулась Павликовой щеки. Он прошептал что-то и громко добавил:

– Это волшебное слово. Но не забудь, как нужно говорить его.

Я попробую, – усмехнулся Павлик, – я сейчас же попробую. – Он вскочил и побежал домой.

Лена сидела за столом и рисовала. Краски – зеленые, синие, красные – лежали перед ней. Увидев Павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла рукой.

– Обманул старик !- с досадой подумал мальчик.- Разве такая поймет волшебное слово!

Павлик боком подошёл к сестре и потянул её за рукав. Сестра оглянулась. Тогда, глядя ей в глаза, тихим голосом мальчик сказал:

Лена, дай мне одну краску… пожалуйста…

Лена широко раскрыла глаза. Пальцы ее разжались, и, снимая руку со стола, она смущенно пробормотала:

– Ка-кую тебе?

– Мне синюю, – робко сказал Павлик.

Он взял краску, подержал её в руках, походил с ней по комнате и отдал сестре.

Ему не нужна была краска. Он думал теперь только о волшебном слове.

– Пойду к бабушке. Она как раз стряпает. Прогонит или нет?

Павлик отворил дверь в кухню. Старушка снимала с противня горячие пирожки.

Внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе морщинистое лицо, заглянул в глаза и прошептал
– Дай мне кусочек пирожка… пожалуйста.

Бабушка выпрямилась. Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке.

-Горяченького… горяченького захотел, голубчик мой! – приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.

Павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки.

“Волшебник! Волшебник!” – повторял он про себя, вспоминая старика.

За обедом Павлик сидел притихший и прислушивался к каждому слову брата.

Когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, Павлик положил руку на его плечо и тихо попросил:

– Возьми меня, пожалуйста.

За столом сразу все замолчали. Брат поднял брови и усмехнулся.

– Возьми его, – вдруг сказала сестра. – Что тебе стоит!

– Ну, отчего же не взять? – улыбнулась бабушка. -Конечно, возьми.

– Пожалуйста, – повторил Павлик.

Брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы:

– Эх ты,путешественник! Ну ладно, собирайся!

“Помогло! Опять помогло!”

Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. Но в сквере уже не было старика. Скамейка была пуста, и только на песке остались начертанные зонтиком непонятные знаки.

А теперь подумайте и ответьте на такие вопросы :

1) Павлик вел себя грубо, требовательно, неуважительно. Как на это реагировали его сестра, бабушка, брат?

2) Какое волшебное слово прошептал Павлику добрый старик и как его нужно говорить?

3) Поменялось ли отношение сестры Лены к Павлику после того, как он попросил её дать ему краску, добавив волшебное слово?

4) Почему так засияли глаза бабушки и она улыбнулась Павлику, когда он обратился к ней с волшебным словом?

5) Помогло ли Павлику волшебное слово, когда он попросил брата взять его с собой покататься на лодке?

6) Лучше или хуже стало Павлику после того, как он вежливо, по доброму, уважительно стал обращаться к членам своей семьи?

А замечали ли вы, что добрыми могут быть не только люди но и звери? Об этом вы сможете узнать, прочитав поучительный рассказ К. Д. Ушинского “Играющие собаки”. Этот рассказ о доброй, умной большой собаке.

ИГРАЮЩИЕ СОБАКИ

Володя стоял у окна и смотрел на улицу, где грелась на солнышке большая собака, Полкан.

К Полкану подбежал маленький мопс и стал на него кидаться и лаять; хватал его зубами за огромные лапы, за морду и, казалось, очень надоедал большой и угрюмой собаке.

– Погоди-ка, вот она тебе задаст! – сказал Володя. – Проучит она тебя.

Но мопс не переставал играть, а Полкан смотрел на него очень благосклонно.

-Видишь ли, – сказал Володе отец. – Полкан добрее тебя. Когда с тобою начнут играть твои маленькие братья и сестры, то непременно дело кончится тем,что ты их поколотишь. Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.

(Источник: Ушинский К. Д. Рассказы и сказки – М.: Дет. лит., 1986. -159 с.)

Говоря о добре, хочется сказать, что есть такая наука – ЭТИКА, которая учит быть добрым и внимательным к окружающим людям. Она увеличивает количество добра в мире.

Есть такая замечательная книга “ХРЕСТОМАТИЯ ПО ЭТИКЕ”.  Это маленькие рассказы о добре и зле, которые учат развивать в себе чуткость и доброе отношение к людям и к природе. Написал “Хрестоматию по этике” выдающийся педагог В. А. Сухомлинский. Вы, наверное, уже прочли в нашем сайте некоторые рассказы В. А. Сухомлинского. Теперь мы продолжим знакомить вас с его творчеством, но сначала вкратце расскажем о его биографии.

Выдающийся педагог В. А. Сухомлинский (1918-1970)

Василий Александрович Сухомлинскй родился в Кировоградской области в семье деревенского плотника. В 1939 году с отличием окончил Полтавский педагогический институт. Работал учителем украинского языка и литературы в сельских школах Кировоградской области.

Сухомлинский – участник Великой отечественной войны. В 1942 году тяжело ранен под сердце. Награжден за боевые заслуги Орденом Красной Звезды.

Работал директором школы, а с 1944 года – заведующим Онуфриевского районного отдела народного образования. С 1948 года и до последних дней жизни – директором средней школы в Кировоградской области.

В 1955 году защитил кандидатскую диссертацию. В. А. Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на признании ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования.

Василий Сухомлинский автор 30 книг и 500 статей. Книга его жизни “Сердце отдаю детям”.

В. А. Сухомлинский был членом-корреспондентом Академии педагогических наук,кандидатом педагогических наук, заслуженным учителем школы, Героем социалистического труда.

Предлагаем вам прочитать несколько рассказов В. А. Сухомлинского о чуткости, доброте и зле.

Рассказы для детей

ЯБЛОНЬКА ОЖИВАЕТ

Первоклассник Мишко бегал по двору и сломал маленькую яблоньку.

– Мишко яблоньку сломал! Мишко яблоньку сломал! – закричали дети, побежали к учительнице и рассказали ей, как всё было.

– Почему же ты не смотришь, куда бежишь? – с укором спросила учительница. – Что же теперь делать? Яблонька умерла. Пусть стоит сломанный ствол.

Мишко стал молчаливый и задумчивый. Он приходил в школу задолго до уроков, смотрел на зелёный рядочек яблонь.

Сломанная Яблонька стояла сухая, покалеченная. Мишке было тяжело смотреть на неё.

Однажды учительница повела класс в сад.

– Дети, – сказала она, – давайте посчитаем, сколько в нашем молодом саду яблонек, груш, вишен.

Мишко пошел вдоль ряда яблонек.Он хорошо знал,что живых яблонек тринадцать и одна мертвая. Ему больно было смотреть на сухой ствол. Он подошел к погибшей яблоньке и от удивления чуть не вскрикнул: от засохшего ствола отрастала веточка.

– Яблонька оживает! – сказал он взволнованно учительнице. Учительница подошла к сухому деревцу.

– Да, яблонька оживает, – обрадовалась она. – Это будет твоя яблонька. Хорошо,Мишко?

– Хорошо!- воскликнул Мишко, и глаза его сияли. Он побежал к колодцу.

– Куда же ты побежал, Мишко? – спросила учительница.

– Полью свою яблоньку.

КОНЬ УБЕЖАЛ

В четвертом классе на уроке математики учитель дал задачи для самостоятельной работы. Все склонились над
тетрадями и сосредоточенно писали.

На последней парте сидел Витя. Он заканчивал решать задачу, как вдруг на парту упала записка.

“Это опять, наверное, от Петрика, – подумал Витя. – Опять просит коньки. Что же я ему все время буду давать свои коньки?”

– Иван Петрович, – поднялся Витя, – мне кто-то записку бросил… Разве можно на уроке записки писать?

– Записки на уроке писать нельзя, – сказал Иван Петрович. – Но если уж тебе кто-то написал записку, то рассказывать о ней учителю – нехорошо, Витя. Записка – это же тайна, которая должна быть известна только тебе и твоему товарищу. А ты раскрываешь эту тайну. Возьми записку, спрячь, на перемене прочтешь…

Витя покраснел. В классе воцарилась тишина. Время от времени некоторые мальчики поднимали голову, смотрели на Витю, и в их взглядах он видел удивление и возмущение.

Витя развернул записку и прочитал. “Витя,- писал Петрик,- я нарисовал тебе огнегривого коня. Если хочешь, дам тебе”.

На перемене Витя подошел к Петрику.

– Давай коня,- сказал Витя.

– Конь убежал… -тихо ответил Петрик.

УГОСТИЛИСЬ ЯБЛОКАМИ

У старенькой бабушки возле хаты растет большая яблоня. Густо уродились яблоки в этом году. Даже ветки гнутся.
Пришла осень. Дозрели яблоки. Шли из школы три весёлых мальчика – Петр, Николай и Иван. Видят, на яблоне яблоки висят, ароматные, краснобокие.

Говорит Петр:

– Давайте попросим у бабушки яблок.

Попросили. Бабушка приглашает ребят.

– Идите, дети, нарвите себе яблок, ешьте.

Нарвали мальчики полное ведро яблок. Сели, едят. А огрызки бросают возле хаты.

Наелись, встали и пошли домой. Забыли поблагодарить, а об огрызках и говорить нечего: лежат под хатой.
Встала старенькая бабушка, вздохнула и пошла огрызки собирать. Собрала и отдала козе.

Неблагодарность за добро – это уродливо.

КАМЕННОЕ СЕРДЦЕ

В одной семье случилось большое горе – умер отец. Похоронили отца.

Возвратился юноша домой, а в это время приходит к нему товарищ и говорит:

– Сегодня футбольные соревнования. Мы играем с командой из соседнего села. А ведь ты – лучший наш игрок. Надо идти играть.

– Ну,что ж – пойду, поиграю,- сказал юноша.

И он играл в футбол. Как будто ничего не случилось дома, как будто и не умер отец, как будто и не было похорон…

Это человек с жестким, каменным сердцем. Как мог вырасти такой страшный,бездушный, бессердечный человек?

Этот юноша жил только собственными желаниями. Ничего и никогда не делал он доброго для людей. И вырос человеком с каменным сердцем.

БАБУШКА ОТДЫХАЕТ

Пришла из школы маленькая Галинка. Открыла дверь, что-то хотела весело сказать маме. Но мама пригрозила Галинке пальцем и прошептала:

– Тихо, Галинка, бабушка отдыхает. Целую ночь не спала, болело сердце.

Галинка тихонько подошла к столу, положила портфель. Пообедала и села учить уроки. Читает книжку тихо, про себя, чтобы не разбудить бабушку.

Открылась дверь, пришла Оля, подружка Галинки. Она громко сказала:

– Галинка,слушай…

Галинка пригрозила ей пальцем, как мама, и прошептала:

– Тихо,Оля, бабушка отдыхает. Целую ночь она не спала, болело сердце.

Сели девочки к столу и рассматривают рисунки.

А из закрытых бабушкиных глаз выкатились две слезинки.

Когда бабушка встала, Галинка спросила:

– Бабушка, почему вы во сне плакали?

Бабушка улыбнулась, приголубила Галинку. В её глазах светилась радость.

КРАСИВЫЕ СЛОВА И КРАСИВЫЕ ДЕЛА

Среди поля стоит маленькая хатка. Ее построили для того, чтобы в ненастье люди могли спрятаться и пересидеть в тепле.

Однажды среди летнего дня небо обложили тучи, пошёл дождь. В лесу в это время были трое мальчиков. Они вовремя спрятались от дождя и смотрели, как с неба льют потоки воды.

Вдруг они увидели: к хатке бежит мальчик лет десяти. Они не знали его, мальчик был из соседнего села. Он промок до нитки и дрожал от холода.

И вот самый старший из тех, кто убежал от дождя и сидел в сухой одежде, сказал:

– Как это плохо, что ты, мальчик, попал под дождь. Мне жаль тебя…

Второй мальчик тоже произнес красивые и жалостливые слова.

– Наверно, страшно очутиться в такую погоду среди поля. Я сочувствую тебе, мальчик..

А третий не сказал ни слова. Он молча снял свою рубашку и отдал дрожащему от холода мальчику.

Красивы не красивые слова. Красивы красивые дела.

Прочтите и эту интересную народную сказку о добром молодце, который уважительно, вежливо относится к старикам, помогает им во всём и добивается своей цели в жизни.

Сказка о доброте

ЖИВАЯ ВОДА И МОЛОДИЛЬНЫЕ ЯБЛОКИ

Жил-был царь, у него было три сына. Сыновья повзрослели, а царь состарился и заболел неизвестной болезнью. Позвали самых лучших врачей, откуда только можно, ничем не смогли они помочь царю, здоровье его становилось все хуже и хуже. Привели во дворец знахарей. Осмотрели знахари царя и говорят:

– Помочь могут только живая вода и молодильные яблоки. Все это находится в тридевятом царстве, в тридесятом государстве. Как туда попасть, никто не знает, вот там-то есть колодец с живой водой и растет яблоня с молодильными яблоками.

Призвал царь к себе своих сынов и говорит:

– Кто из вас добудет для меня живой воды и молодильных яблок, тому отдам полцарства при моей жизни, а когда помру, то и все ему достанется.

– Я первым буду испытывать свое счастье, – сказал старший сын. – Если у меня ничего не получится, тогда на поиск отправится средний брат, а если и у него не выйдет, тогда младший, Иван-царевич, отправится в путь.

Приказал царь снарядить корабль и отправил старшего сына на поиск. Сутки плывет корабль, вторые, а на третьи вдруг корабль полетел, как птица. Что ни делали моряки: спускали паруса, бросали якоря – ничто не могло удержать его, пока на четвертые сутки приплыли они к какому-то острову. Сошел царевич на берег, а там такая красота, что и описать трудно. Везде цветы диковенные цветут, на деревьях плоды необычные растут и птицы красивые поют, а между деревьями ручей весело журчит. Ходил-бродил царевич по острову и дивился его красе, как вдруг увидел маленькую птичку. Она так красиво пела, что царевич захотел ее поймать. Только подкрадется к ней, а она перелетает с одного куста на другой. Так охотился царевич много времени, пока не наступила ночь и птичка пропала куда-то. Оглянулся царевич и понял, что заблудился, и не понятно,как к кораблю вернуться. Стал пристальнее смотреть по сторонам и увидел еле заметную тропинку. Пошел по этой тропинке и видит, стоит старая хижина. Зашел он в хижину, а в ней сидит старик с большой седой бородой.

– Здравствуй, добрый молодец! С чем пожаловал? – приветствовал его старик.

– Ах ты, старый хрыч! Я царевич, и ты должен меня накормить и напоить, а потом, если я позволю, можешь всякие вопросы задавать.

Старик посмотрел на царевича сурово, встал, и вся его невзрачная одежда превратилась в шитый золотом царский кафтан, на голове засверкала драгоценными камнями царская корона, а хижина стала дворцом.

– Эй! Стража! Этот молодой человек неуважительно относится к старикам, взять его!- громким голосом приказал старик.

Не понятно откуда выскочившие стражники схватили царевича и бросили его в темницу.

Три дня команда корабля искала царевича. Весь остров обошли, все деревья и кусты осмотрели, нет нигде царевича, как сквозь землю провалился. Поплыл корабль назад.

Очень огорчился царь-батюшка, узнав о пропаже своего старшего сына, и еще сильнее заболел.

Пришел средний сын к отцу и просит его отпустить в путь-дорогу.

Жаль было царю отпускать среднего сына, но делать нечего. Снарядили корабль, и поплыл он по воле волн. Опять два дня плыл спокойно, а на третий – полетел стрелой и ничто не могло его остановить.

На четвертый день, как и прежде, пристал корабль к острову, спустился царевич на берег и опять произошла та же история, что и со старшим братом.

Десять дней команда искала царевича. Обыскали всё, а царевич как сквозь землю провалился. Так ни с чем корабль вернулся назад.

Совсем слег царь-батюшка, узнав печальную новость. Спустя некоторое время призывает он к себе младшего сына и говорит:

– Знаю я, что и ты хочешь по примеру своих старших братьев отправиться за живой водой и молодильными яблоками, но я тебе велю не делать этого, судя по всему, мне недолго осталось жить и я об одном прошу, отыщи своих старших братьев, хочу перед смертью посмотреть на них в последний раз, а живой воды и молодильных яблок мне не надо, видать не судьба.

Снарядили корабль в третий раз. И в третий раз повторилась история, но не вся…

Вошел царевич в хижину, увидел старика, поклонился ему и говорит:

– Здравствуй, дедушка! Что же ты сидишь впотьмах, да и печь не топлена, а сам, поди, голоден. Ну, ничего, я сейчас нарублю дров, растоплю печь и что-нибудь приготовлю на ужин.

С этими словами он снял с себя кафтан, взял топор, и закипела работа. Вскоре в хижине стало тепло и светло. Старик с гостем сидели за столом, пили чай и вели неторопливую беседу. Старик спрашивал, а юноша ему рассказывал
себе. Потом они легли спать.

Утром царевич проснулся и диву дается: все вокруг изменилось. Вчерашняя хижина превратилась в царский дворец, жесткая лавка, на которой он спал,- в мягкую кровать.
Подошел к окну и видит за окном чудесный сад. Вышел царевич в сад, а навстречу ему идет девица необычной красоты.

– Здравствуй, красавица!- поклонился ей царевич,- меня зовут Иван-царевич, где я нахожусь и кто ты?

– Здравствуй, Иван-царевич, зовут меня Елена Прекрасная, я единственная дочь царя-волшебника. Батюшка мой решил выдать меня замуж и ищет мне жениха, – заманивает на волшебный остров царевичей и испытывает их. Тех, кто не проходит его испытаний, он сажает в темницу, и ты у него во дворце.

– И много ли царевичей в темнице сидит?

– Пока только двое, но если ты не пройдешь испытания, то и тебя посадит, грустно ответила царевна.

– А где же сейчас твой отец?

– Он сейчас занят и велел мне, чтобы я встретила тебя и показала дворец и сад, так что, если ты хочешь, пойдем со мной.

С этими словами Елена Прекрасная взяла Ивана-царевича за руку и повела его по садовой аллее. Долго ли, коротко ли гуляли молодые люди по саду, но полюбили друг друга так, что Иван-царевич забыл зачем он здесь. Так прошло несколько дней. Как-то приснился Ивану-царевичу царь-отец и вроде бы он говорит:

– Совсем мне худо, и нет возле меня моих сыновей, видать, так и помру, не попрощавшись.

Наутро Иван-царевич говорит Елене Прекрасной:

– Пора мне домой, но прежде, чем уехать, я хотел бы поговорить с твоим батюшкой, отведи меня к нему.

– Что ты хочешь, или тебе надоело быть у меня в гостях, или какая забота гонит, или просьба у тебя есть?

Отвечай, чем могу помочь – помогу, – говорит приветливо царь.

– Твоя правда! Есть у меня к тебе просьба, да не одна, а целых две. Отец мой помирает, хочет попрощаться со своими детьми, поэтому прошу отпустить меня и моих братьев к отцу.

Нахмурился царь, сердито посмотрел на Ивана-царевича и говорит:

 – Не этого ждал я от тебя. Ну а какая твоя вторая просьба?

– А еще я прошу тебя, отдай за меня замуж свою дочь Елену Прекрасную. Не представляю себе свою жизнь без нее.

Повеселел царь.

– Нравится мне, что ты сперва о других думаешь, а потом о себе. Ладно, так и быть, отпущу я тебя и передам твоему отцу живой воды и молодильных яблок. Ступай на корабль и плыви к своему батюшке.

– А как же мои братья? – спрашивает Иван-Царевич.

– Братья? – снова нахмурился царь, не хочу отпускать я твоих братьев, плохие они люди, да и тебе навредят. Чувствую я, быть беде! На коленях умолял Иван-царевич отпустить братьев и в конце концов добился своего.

Счастливые братья сели на корабль и поплыли домой. День плывут, второй. Стали старшие братья между собой говорить, что Ивану-царевичу досталось всё: и живая вода, и молодильные яблоки, и отец ему царство отдаст, а им ничего не достанется, и решили они убить Ивана-царевича. Когда корабль пристал к берегу, они заманили его в лес, убили и бросили, а сами взяли живую воду и молодильные яблоки, пришли к отцу и сказали, что будто бы это они всё сами добыли, а где младший брат, не знают. Поел отец молодильных яблок, выпил живой воды и сразу стал молодым и здоровым.

В это время Елена Прекрасная, почувствовав неладное, пришла к отцу и уговорила его превратить её в чайку.

Набрала чайка в клюв живой воды из колодца и полетела искать любимого Ивана-царевича. Пять дней и ночей летела чайка. Очень ей хотелось есть, а еще больше мучила жажда, но чайка не могла ни есть, ни пить, так как в клюве у нее была живая вода, которую она берегла для Ивана-царевича.

На шестой день обессиленная чайка перелетела море и подлетела к Ивану-царевичу. Села птица ему на грудь и осторожно вылила живую воду ему на губы, а сама упала бездыханно. Иван-царевич вздрогнул и открыл глаза, увидел мертвую птицу и все понял, взял чайку в руки, поцеловал ее в клюв, и она превратилась в Елену Прекрасную.

Каково было удивление старших братьев, когда они увидели входящих во дворец Ивана-царевича, живого и невредимого и Елену Прекрасную. Пали они к ногам младшего брата, стали его умолять не губить их. Иван-царевич подошел к отцу и все ему рассказал. Велик был гнев царя-батюшки, хотел он навеки посадить старших братьев в темницу, но Иван-царевич уговорил его этого не делать. Тогда велел царь изгнать старших братьев навсегда из царства и благословил Ивана-царевича и Елену Прекрасную.

Вскоре сыграли всем царством свадьбу, и стали Иван-царевич и Елена прекрасная жить-поживать да добра наживать.

(Источник: ЖИВАЯ ВОДА И МОЛОДИЛЬНЫЕ ЯБЛОКИ. Донецк: ВЕСКО, 2003. -5 с.: ил.)

ВОПРОСЫ ПО СКАЗКЕ

1) На поиски чего отправился старший царский сын на корабле?

2) Как встретил царевича старик в хижине?

3) Вежливо ли отвечал старику царевич и что с ним затем произошло?

4) О чем просил своего младшего сына Ивана-царевича царь?

5) Как вел себя Иван-царевич в хижине старика, что он увидел утром?

6) Что понравилось царю-волшебнику в просьбах Ивана-царевича?

7) Добром ли отплатили старшие братья Ивану-царевичу за свое освобождение из темницы?

8) Какой ценой вернула Ивана-царевича к жизни Елена Прекрасная?

9) Восторжествовало ли добро над злом в этой сказке? 

10) Приведи примеры добра и зла из других сказок.

11) Подумай и объясни, что значит быть добрым человеком?

12) Как ты думаешь, почему народы мира решили проводить Международный день доброты?

Песня о доброте

Добрым быть совсем, совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
не зависит доброта от цвета,
доброта – не пряник, не конфета.

Припев

Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей.
Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем, совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.

Припев

Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Если доброта живёт на свете,
Радуются взрослые и дети.

Припев

Сказки о добре и доброте

Сказки о добре и доброте

Сказки про добро — это произведения, которые дают детям веру в настоящее и будущее. Они описывают истории, в которых добро побеждает зло, и справедливость обязательно восторжествует! Героями таких произведений могут быть кто угодно – люди или птицы, животные, насекомые, которых автор наделяет человеческими качествами.
Результаты психологических исследований показали, что сказки про добро – это замечательный пример для подражания. Ведь почти каждый человек в детстве хотел быть похожем на любимого принца, волшебника или богатыря.

Содержание

Аскеладд и его добрые помощники

Бедняк и лисица

Бесстрашная Нжери

Благодарные животные

Богатырь и птица Симург

Богатырь Прысля и золотые яблоки

Вдова и ласточка

Великан Том

Волшебное кольцо

Воробушек

Два подарка

Девушка красота

Доброта да любовь

Добрые братья и благородные звери

Добром за добро

Добрый и жадный

Добрая кедровка

Добрый совет

Добрый юноша

Добрый Иванчу

Добрый охотник

Добрый жаворонок

Догадливая свинья

Дружба

Дух железа

Жадность до добра не доводит

Завещание отца

Злая жена

Злая мачеха и добрая падчерица

Золотая черепаха

Как отец нашел сыну хорошую жену

Как петух крестьянина спас

Как за добро воздается добром

Когда за добро злом платят

Краше то, что тебе нравится

Кто ждет, чтоб вишни падали в рот, тот до добра не дойдет

Ласточка

Ласточка, жук и змея

Ласточки и женщины

Мальчик и его дед

Находчивый мальчик

Нет худа без добра

Нис, добрый малый

Отец и сын

Пастушок

Петух и курочка

Пчелы Тляшоко

Солнце, луна, звёзды и куры

Соседи

Старик и волк

Сказка о добром человеке

Счастливый Рысту

Три голубка

Три добрых совета

Хульдры-соседи

Цапля и черепаха

Чудесная цапля

 

Лучшие притчи о доброте, благородстве, великодушии и л. Рассказы для детей на тему добро и зло

Жила себе маленькая девочка, которая любила читать сказки и мечтать о чудесах. Ее любимой историей была сказка про добро и зло. Девочке очень нравилось читать о победе и торжестве добрых сил и воображать, что наступит день, когда-то же самое произойдет и в реальном мире.
К сожалению, пока все было совсем по-другому. Она видела множество людей, которым не хватало еды, и не понимала, как другие могут в это же время тратить денеги на модную одежду и развлечения. А еще ей было очень жалко мальчика из своей школы. В прошлом году умер его отец и дела в семьи были очень плохи. Мама Пети, — так звали мальчика, — работала почти круглосуточно, но денег все равно не хватало. Поэтому после школы Петя в то время, когда все дети играли, продавал газеты, чтобы помочь маме.
Также наша героиня сочувствовала однокласснице Ксюше, над которой смеялись другие ребята. Ксюша носила смешные окуляры, что и было причиной насмешек. Даже Петя, который на самом деле был добрым и чутким мальчиком, не упускал возможности сказать ей что-то обидное.
Повсюду маленькая девочка видела много злости и ярости: люди ссорились между собой, грубили в автобусах и очередях, и оставались равнодушными к чужой беде. Она очень хотела изменить мир в лучшую сторону, но не знала с чего начать. Ощущать собственное бессилие было очень больно и неприятно. Но однажды ей пришло в голову замечательное решение, которое в корень изменило ситуацию.

Сказка про добро: может ли маленькая девочка изменить мир

Как-то в мечтах, маленькую девочку навестила фея-волшебница. Она знала об ее переживаниях и желании улучшить мир, поэтому решила помочь.
— Милая девочка! Не стоит думать, что ты не можешь изменить мир к лучшему, ведь это под силу каждому, кто захочет.
— Действительно? Я очень-очень этого хочу, но ума не приложу с чего начать. Добрая фея, подскажи, что я должна делать? – спросила девочка, обрадовавшись шансу преодолеть зло во всем мире.
— Для того чтобы мир стал другим нужно всего лишь сочинить сказку про добро. – улыбнулась волшебница.
— Самой придумать? Но у меня такая плохая фантазия, я совсем не умею писать. А если будет моя сказка про добро короткая и немножко глупая это тоже сработает? – растерялась девочка.
— Сработает-сработает. Главное, чтобы желание изменить мир исходило из сердца. – уверила ее фея и исчезла.
Не теряя ни минуты, девочка принялась сочинять сказку. Вопреки ее переживаниям она получилась интересной и поучительной. Девочка очень обрадовалась и замерла в ожидании изменений. Но ничего не произошло ни в этот день, ни завтра, ни через месяц. Мир продолжал быть злым и эгоистичным.

Как привычно она возвращалась из школы и увидела бедного Петю с пакетом газет. И вдруг девочка поняла: мало сочинить сказку про добро, нужно начать ее осуществлять на практике. Только решительными добрыми действиями можно изменить мир к лучшему. Не колеблясь, она подбежала к Пете и предложила помощь.
— Вдвоем мы управимся быстрее и у тебя еще останется время отдохнуть и поиграть. К тому же вместе ведь интересней! – объяснила она свой поступок удивленному мальчику.
На другой день Петя не стал смеяться над Ксюшей, а предложил ей красивое вкусное яблоко и защитил от других обидчиков. Увидев это, девочка улыбнулась: она поняла, что начала очень важное дело, способное изменить мир и сделать его добрее.

Только задумайтесь, каким прекрасным был бы мир, если б все поступали, как эта маленькая девочка! Злость, бедность и несчастья исчезли бы навсегда. Поэтому не упускай возможности сделать даже крохотный добрый поступок – пусть цепная реакция доброты никогда не прекращается.

Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!

Жили в маленьких домиках по соседству: Добро и Зло. Добро был белоснежный как лист бумаги, светлый, как сам день. С рассветом он вставал, и шел по своим делам, коих у него было не мало: и забор подкрасить, и цветы полить, и скворечник повесить. А Зло был – черный, как безлунная ночь, жил в свое удовольствие, ничего не делая. Была у него лишь одна забота: строить козни Добру. Бывало, выйдет Добро на улицу, а сверху на него ведро с водой перевернулось, или тапочки приклеилась к порогу… Без устали он продолжал измываться над своим соседом. Однажды залез Добро на чердак, прибрать там немного, а Зло ему сбил лестницу и злобно смеясь, убежал в неизвестном направлении. Много всего делал Зло Добру, но второй в свою очередь никогда не отвечал тем же. Если у Добра случилось приготовить его любимый яблочный пирог, он обязательно делился им со Злом. В помощи никогда не отказывал, да и всегда был бескорыстно приветлив. Зло веселило такое отношение, но он пользовался всеми благами соседства с Добром, продолжая шкодить. Так и шли дни, месяцы, годы.

Этот день начался как обычно. Добро проснулся, потянулся и вышел на улицу, заняться своими делами. Даже когда дел не было, он с легкостью находил, что довезти до совершенства из сделанного ранее. Когда все запланированное дела кончились, попутно наступая на кнопки, разбросанные Злом на пороге его дома и сорвав с дерева кусок ткани с усмешками в свой адрес, Добро решил сходить в лес, на сопку, где росла яблоня, на которой спели вкуснейшие яблоки.

Он взял мешочек и пошел по знакомой тропинке, которая вела к дереву с заветными плодами.

Неспешно поднимаясь все выше и выше, он оглядывал окрестности и любовался природой. Добро любил гулять. «Что может быть лучше прогулки, после плодотворного дня» думал он. Когда яблоня показалась из-за других деревьев, Добро улыбнулся, после чего оглянулся назад, чтобы сверху сопки увидеть свой уютный и светлый домик. Ветер шелестел в траве и листьях, что отражалось музыкой в его голове. Он подошел ближе к краю сопки, где был скалистый выступ, чтобы увить полную картину местности.

В ту секунду, из-за дерева показался черное Зло. Он, стремительно разбежавшись, попытался столкнуть добро со скалистого выступа. Но в момент, когда все должно было произойти, добро решил, что пора собирать яблоки для пирога и зашагал в сторону дерева. Зло бежал так быстро, с таким желанием сбросить Добро со скалы, что не смог вовремя остановиться. Пробежав в метре от Добра и перестав чувствовать под ногами землю, Зло каким то чудом ухватился за край скалы. Добро без раздумий кинулся спасать Его. Схватив соседа за руку, он медленно стал вытягивать его наверх. Вдруг, рука Зла начала светлеть. По мере того, как Добро вытягивал Зло, Зло становился все белее и белее, и наконец, когда Зло был спасен, то на скале, устало дыша, стояли два белых Добра.

Буквально на прошлой неделе меня попросили написать рассказы для детей на тему добро и зло .
Эти рассказы должны передавать детишкам всю суть вечной борьбы злого умысла и добрых деяний человека.
Темы добра и зла- это, пожалуй, самые приоритетные категории в воспитании подрастающего поколения.

Дети- это цветы жизни, правда все чаще- с острыми шипами.
Наша основная задача- это участие в их становлении с помощью доброго творчества в виде не надоедливых рассказов.

Рассказ о добром слове

Что такое доброе слово?- спросила как- то Машенька у своей заботливой мамы.

Доброе слово, деточка,- это как липовый мед от которого становится слаще. Когда ты кого- то благодаришь, то говоришь спасибо. Это доброе слово, которое чаще всего произносит человек- ответила мама.

Девочка сидела с задумчивым видом, пытаясь понять, почему именно доброе слово способно творить чудеса.
Мама заметила это и продолжила рассказ.

Запомни простую вещь, Машенька.
Доброе слово никогда не обидит человека. Оно поднимает настроение и помогает людям в решении сложных задач.
Когда кому- то плохо, не всегда получается протянуть руку помощи, но постоянно надобно говорить добрые слова. Иногда их достаточно, чтобы человеку стало легче.
Я сейчас расскажу тебе историю о добром человеке. И тогда ты все поймешь.

Рассказ о добром человеке

Жил- был один старик, звали которого Добряк. Соберет, бывало, грибы и, довольный такой, возвращается назад. Только домой приходит с пустою котомкой. Грибы он бедным раздает.

Кто попросит у него чего- не отказывает. По- доброму делится с теми, кто нуждается в помощи.
Вещами, продуктами и добрым словом, конечно.
Добряка знают все кругом, к нему обращаются за помощью. Он никому не отказывает.

Добрый человек дядя Степан, как только его не кличут- всегда отзывается- перешептываются в деревне.

И вот однажды старик занемог, сгорбился и перестал отзываться.

Кузьма, чего- то Добряк не выходит. Надо проведать поди- забеспокоились односельчане, вспомнив о добром человеке.

Кузьма сказал Платону, Платон- Ивану, Иван- Захару, а Захар- Поле и Варе.

Теперь ты все поняла, Машенька?- обратилась мама к дочери.

А что был потом?- воскликнула девочка.

Добро, как и зло, ходит по кругу, Машенька. Собрались односельчане все вместе и направились к Добряку. Кто грибочков захватил, кто одежды какой. А кто просто с добрым словом пожаловал- ответила мама.

Доброму человеку, доченька, все с лихвой воздается. Когда ты творишь добро, оно путешествует от человека к человеку, в назначенный час возвращаясь назад- закончила свой рассказ мама.

Вот такие получились у меня рассказы для детей на тему добро и зло.
Перескажите их своим детям, чтобы они на всю жизнь запомнили как следует жить.

Добро и зло — рассказы Сохраняют детей от зла утверждением их в добре. Православная поговорка Мудрый старик учил своего внука: –В каждом человеке идет борьба двух волков. Черный волк – это зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Белый волк – мир, любовь, надежда, истина, доброта, верность… –А какой волк в конце концов побеждает?– спросил внук. –Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь. Пусть в ваших душах всегда побеждает Белый волк! У Бога есть всё! Не у того сад цветущий, кто посадил цветы, но у того, кто ухаживал за ними. Иоанн Златоуст Однажды женщине приснился сон, что за прилавком магазина стоял Господь Бог. –Господи! Это Ты?– воскликнула она с радостью. –Да, это Я,– ответил Бог. –А что у Тебя можно купить?– спросила женщина. –У меня можно купить все,– прозвучал ответ. –В таком случае дай мне, пожалуйста, здоровья, счастья, любви, успеха и много денег. Бог доброжелательно улыбнулся и ушел в подсобное помещение за заказанным товаром. Через некоторое время он вернулся с маленькой бумажной коробочкой. –И это все?!– воскликнула удивленная и разочарованная женщина. –Да, это все,– ответил Бог.– Разве ты не знала, что в моем магазине продаются только семена? У каждого из вас есть семена здоровья, счастья, любви и успеха. Выращивайте же их с любовью! Добро Отнимите у нашего сердца любовь к добру – вы отнимете всю прелесть жизни.

Добро и зло, как близнецы-братья, не могут существовать одно без другого. Если бы не было зла, человек никогда бы не узнал, что такое добро, и наоборот. Добро и зло – это мера, которой меряется человеческая жизнь. Про одного человека говорят – он добрый человек. А про другого – он злой. С понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства, когда слушаем сказки. Добро в них всегда побеждает зло, каким бы хитрым и коварным зло не было. Так мы впервые узнаем, что злым быть плохо, что вознаграждаются только добрые дела. А злые поступки всегда наказуемы. Добро всегда возвращается к человеку ответным добром. Зло, как правило, приносит ответное зло сотворившему его. «Спешите делать добрые дела», — призывал один из русских поэтов. Кот Леопольд из знаменитого мультфильма в своей песенке поет о том, что «добрым жить на белом свете веселей». Но всегда ли добро бывает во благо? Случается и так, что добро из блага может превратиться в сильнейшее зло. Кажется такой незначительный пример: друг дал списать домашнее задание товарищу. Что в этом такого страшного? Ничего, если не брать во внимание тот факт, что товарищ недополучил каких-то знаний. Но если посмотреть на это чуть глубже. Ему легко досталась хорошая отметка, причем незаслуженно. В другой раз ему легко достанется еще что-то, отданное ему просто так, из добрых побуждений: убрали за него комнату в общежитии, потом прикрыли прогул на работе. И человек привык к безответственности. Он не умеет отвечать за свои поступки. Сколько зла осознанно или неосознанно он принесет окружающим, особенно близким людям. Каждый человек, прежде чем совершить какой-либо поступок, должен задуматься: во благо ли он, даже если этот поступок продиктован самыми добрыми побуждениями.

Жили-были два соседа — Добро и Зло. Добро было румяное, приветливое, бодрое, с улыбкой во всю щеку. А Зло было мрачное, бледное, никогда никому не улыбалось и только ухмылялось ехидно, когда видело что-нибудь хорошее. Добро, конечно же, работало в Бюро Добрых услуг, а Зло считало, что работать – это удел слабых и бедных людей, а оно, Зло, слишком гордое и знатное, чтобы работать. Разумеется, Добро и Зло не понимали друг друга. Добро хоть и было доброе, оно не оДОБРяло Зло, а Зло корчило свои ЗЛОбные рожи, видя, как Добро помогает людям.

И вот однажды разгорелся между Добром и Злом нешуточный спор. Зло считало, что люди не достойны того, чтобы им помогать, и что в людях зла больше, чем добра. А Добро никогда с этим не соглашалось и пыталось убедить Зло, что хороших и добрых людей намного больше, чем плохих.
— Стоит ли так стараться, если люди неблагодарны, жестоки и эгоистичны? – говорило Зло. – Вот ты тут спину гнешь, трудишься, всем помогаешь, а хоть кто-то сделал для тебя что-нибудь хорошее? Вот то-то же. Лично я терпеть не могу этих гнусных людишек. Каждый раз радуюсь, когда мне удается сделать им какую-нибудь гадость. Так им и надо!
— Послушай, — отвечало Добро. – Разве можно так относиться к людям? Да, они не всегда бывают любезными и отзывчивыми, но в каждом из них живет добро – уж можешь мне поверить!
— А давай поспорим, что я право! – предложило Зло. – Давай отправимся по белу свету и будем испытывать всех, кто встретится на нашем пути. На чью сторону встанет больше людей, тот и победил. И тогда победитель будет царить в мире, а проигравший пусть улетит на другую планету и навсегда исчезнет с лица земли.
— Хорошо, — согласилось Добро. Оно было уверено, что победит, и потому сразу же приняло условия спора – ведь это был отличный шанс раз и навсегда избавиться от Зла на земле.

И вот пошли они странствовать по белу свету. Долго ли, коротко ли, навстречу им старушка. Остановили ее Добро и Зло и говорят:
— Скажи-ка нам, бабушка, чего в мире больше – добра или зла?
— Эх, ребятушки. Я такую тяжелую жизнь прожила, что и вспомнить страшно. И бедность страшную испытала, и работать на тяжелой работе пришлось смолоду, и война ужасная на наш век пришлась, и голод после войны пережили. И всю-то жизнь я трудилась, трудилась, все старалась для деток своих, чтобы все у них было, чтобы не довелось им пережить то, что пережила я. А вот состарилась я, а детки-то мои выросли и забыли про меня. В гости не приходят, звонят мне редко, все работают, все некогда им… Да и неинтересно им со мною, со старою каргою. Нет, я в жизни больше зла видела, чем добра.

Посмотрело Зло на Добро недобрым глазом. Вот видишь, мол, старушка почти целый век прожила, а добра не видала. Опустило Добро глаза, пригорюнилось. И пошли они дальше по белу свету. Долго ли, коротко ли, а навстречу им мужчина средних лет – едет в машине, за рулем у него личный водитель, а сам он в красивом костюме, галстуке и по телефону разговаривает. Говорит Добро:
— О! Смотри! Вот этот человек точно на мою сторону встанет! Похоже, что нужды он никакой не испытывает, все у него хорошо и успешно.
— Ну-ну, — отвечает Зло, — сейчас посмотрим…
Остановили они автомобиль. Человек сначала еще немножко поговорил по телефону, а потом открыл окно, высунулся из него и с недовольным видом проворчал:
— Это что еще такое? По какому праву вы останавливаете уважаемого человека?! Я, может, на деловую встречу опаздываю!! А вы тут…
— Погодите, погодите, не ругайтесь, — говорит Добро. – Мы вот с… товарищем поспорили…
— Ну и спорьте себе на здоровье, я-то тут причем? – перебил его мужчина. – Ходят тут всякие…
— А ну молчать! – гаркнуло Зло на мужчину, и тот изумленно выпучил глаза: с ним еще никто не смел так разговаривать. – Мы уже и так поняли, что ты за фрукт, — продолжало Зло, — а все-таки, для чистоты эксперимента, скажи-ка нам, чего в мире больше – добра или зла?
— Какое еще добро? Одни уроды кругом! – Заревел мужчина. Так и норовят все у меня вытянуть мои денежки! А я их, между прочим, тяжелым трудом зарабатываю! У меня бизнес! А вы говорите «добро». Нет его в помине!
— Но позвольте, — робко возразило Добро. Ведь Вы же получаете радость, удовольствие от своего бизнеса, ведь у Вас же есть друзья, семья, дом, дети… Чем же это не добро?
— Эээээ, ты мне зубы не заговаривай, — отрезал мужчина. – Кручусь, как белка в колесе, а на удовольствие и радость времени не остается. Так что посторонитесь!

Опустило Добро голову под торжествующим взглядом Зла. Да делать нечего. Видно, придется насовсем уйти с планеты Земля. Не видит его никто, не замечает. Все думают, что кругом одно только зло и несправедливость… А Зло ухмыляется, кривляется от радости, что скоро будет полновластным правителем на Земле.
И тут из лесочка выбежала группа детей. Они отдыхали в детском лагере неподалеку, и сейчас шли к морю купаться, потому что стоял жаркий летний денек. Увидели они грустное-прегрустное Добро и зубоскалящее Зло и поняли, что тут происходит что-то нехорошее. Остановились они и спросили, что случилось. Добро и Зло задали детям свой вопрос: чего же больше на свете – добра или зла?
— Вы только подумайте хорошенько, дети, прежде, чем отвечать, — попросило Добро. – Ведь от вашего ответа зависит судьба всей нашей планеты!
Дети недолго раздумывали и закричали все разом:
— Ну конечно, добра больше, чем зла! Мы всегда стараемся помогать друг другу и всем-всем людям! И всегда стараемся делать добрые дела!
Тут Зло перестало ухмыляться и насторожилось.
— А еще мы у нас в лагере соорудили приют для бездомных собачек и кошечек и кормим их! А взрослые нас за это не ругают, а наоборот, помогают нам!
Зло скорчило злую мину и съежилось.
— И еще мы помогаем старушкам – ходим для них в магазин, покупаем продукты, делаем у них уборку в доме!
Зло пригнулось, сгорбилось, будто его поленом по голове огрели.
— А еще у нас есть знакомый бизнесмен, он занимается благотворительностью, помогает нескольким больницам и детским домам!
Зло съежилось еще больше и стало в два раза меньше. А Добро подняло голову, и его глаза засверкали от счастья.
— А мы недавно помогли задержать хулиганов, и они никогда больше не будут никого обижать! Скоро никаких преступников на свете не останется!
— А еще мы рисуем красивые, добрые картинки и делаем поделки, чтобы на наших выставках у людей поднималось настроение!

Зло не выдержало и бросилось бежать прочь.
И никто его не остановил.
Зло село на ракету и улетело на планету Зяку-Бяку. А Добро пригласило детей к себе в гости и угостило всех чаем с вкусными-превкусными конфетами. А на прощанье Добро сказало детям:
— Дорогие мои друзья, спасибо вам за то, что помогли мне победить Зло. Но оно может в любой момент вернуться обратно. Так что, пожалуйста, постарайтесь запомнить свое детство, как можно дольше сохранять чистоту своих душ, смотреть на мир ясными детскими глазами, даже когда будете взрослыми дядями и тетями. И тогда Зло будет окончательно побеждено.

Дорогою добра. Стихи, рассказы, сказки, поговорки, послрвицы.

Добрые стихи детям

Доброе утро 


«Доброе утро!»
  
Скажешь кому-то
И будет ему
 
Очень доброе утро,
И день будет добрый,
И добрые встречи,
И добрый, конечно,
Опустится вечер.
Как важно и нужно,
Чтоб сразу с утра
Тебе пожелали добра.
(О. Бундур )

Что такое доброта? 

Что такое доброта?
Вымыть миску у кота,
Напоить водой цветок
(Он ужасно одинок),
Починить сестре игрушку,
Пропустить вперёд старушку,
Грусть лечить любви словами,
Помогать усталой маме,
А девчонке незнакомой
Донести портфель до дома.
От тепла и доброты
Распускаются цветы,
Согревает всех она,
Словно лучик из окна.

(И. Полюшко )

Ты делай добро… 

Ты делай добро
И не требуй наград –
И будет тебе
Каждый встреченный рад,
Ведь ласка приятна
И кошке, и львице,
К тебе же добро
Возвратится сторицей!
(В. Хромова)

Пожалуйста, добрым будь! 

Легко обидеть собаку,

а проще – бездомную кошку,
И громко смеяться над другом,

поставив ему подножку.

Легко не слушаться маму,

а проще – топнуть ногою,
Забыв, что она ведь устала,

но всё же играет с тобою.

Легко быть злым и упрямым,

на ключ заперев своё сердце.
Но проще быть добрым самым,

души распахнув своей дверцы.

Тогда ты погладишь собаку

и дашь молока котёнку,
А вместе с хорошим другом

ты будешь смеяться звонко!

Увидишь, что маме плохо,

её пожалеешь, обнимешь,
И мамину за день усталость

ты, словно рукою, снимешь.

Пожалуйста, добрым будь!

Люби и животных, и книжки,
И будет тебе благодарен

даже простой муравьишка …

Добро возвратится добром.

Улыбка улыбкой вернётся
И в сердце горячем твоём

только добром отзовётся!

(Л. Ерохина)

Колоколенка души 

Там, где солнышко над лесом,
Там, где облако плывёт,
В светлом тереме небесном
Слово доброе живёт.
И с лазоревого неба
К нам торопится в тиши,
Чтобы в песенке звенела
Колоколенка души.

Что такое добродетель? –
Это лучики чудес.
Божьи ангелы, как дети,
Улыбаются с небес.
Жить старайся без обмана,
С верой в добрые дела,
Чтобы радовалась мама,
Чтобы счастлива была.

В жизни всякое бывает.
В ней бывает даже зло.
Крестик душу согревает
И становится светло.
Слово доброе приходит
С добрым ангелом вдвоём,
Лучик солнечный находит
В сердце маленьком твоём.

Там, где солнышко над лесом,
Там, где облако плывёт,
В светлом тереме небесном
Слово доброе живёт.
И с лазоревого неба
К нам торопится в тиши,
Чтобы в песенке звенела
Колоколенка души.

(П. Синявский

Всем подарочек найдется 

Чуть утро загорается,
как я уже в саду.
Для всех, кто повстречается,
подарочки найду.
Для Аленки – сказка,
Собачонке – ласка.
Шутка – солнышку-дружку.
Прибаутка – ветерку.
Гришке – полковрижки.
Крошки – воробьишке.
Ленточка – рябинке.
Песенка – Маринке.
Всем – улыбка и привет.
Ничего дороже нет!

(С. Погореловский)


Делай добрые дела


Даже если дождь с утра –
Нет причин печалиться!
Делай добрые дела –
Грусть сама отвадится!

Помоги по дому маме:
Пол в квартире подмети.
Помоги скорее папе:
Плоскогубцы принеси.

Улыбнись сестренке Маше!
Это тоже ведь добро.
Станет мир прекрасней, краше!

Доброта нужна всем людям,

Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…



Ах, как нам добрые слова нужны.
Не раз мы в этом убеждались сами.
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час
Когда они другим необходимы.

Я добрый человек 

Жить привыкла красота
Там, где рядом доброта.
Отправляюсь я пешком
Красоту смотреть кругом.
Это радуги краса,
Это зореньки роса,
Это поле ветерка,
Нежность в запахе цветка.
Птички звонкой голосок,
Хлеба крепкий колосок,
Клин весёлых журавлей,
Небо Родины моей.
Рыбки плещутся в пруду,
Фрукты спелые в саду,
Лес грибной, кругом цветы.
Сбережём всё я и ты.
Если в сердце доброта,
Не исчезнет красота!
Расцветай, земля моя!
Ты добра и добрый я.
(Г. Даньшова )

***
В окна солнце заглянуло,
Озаряя мир вокруг.
И тихонечко шепнуло:
«Ты – мой самый лучший друг!» 
(О. Гельская)

Рассказ о доброте детям

Дети часто слышат от взрослых такие слова, как «добро» и «доброта». С определенного момента они начинают задумываться над тем, что же означают эти понятия?

Что такое доброта? Кого называют добрым человеком? И зачем надо быть добрым? С младенческого возраста ребенок окружен заботой и вниманием родителей, близких, родственников. Эта доброта, проявляемая к нему, кажется ребенку совершенно естественной. И если вовремя не объяснить малышу, что доброе отношение надо не только принимать от окружающих, но и самому уметь проявлять добрые чувства, он может вырасти эгоистом, не способным проявлять добрые чувства. Чтобы этого не произошло, важно рассказать ребенку о том, что такое доброта и зачем надо быть добрым.

Что же такое доброта?

Добротой называют искреннее желание человека помогать другим людям, делать для них добрые дела. Еще в древности люди поняли одну простую истину, которая стала главным правилом доброго человека. Эта истина гласит: «Не делай другому того, чего себе не желаешь».

Если человек плохо относится к окружающим его людям, он никогда не добьется доброго к себе отношения. А вот если относиться к людям по-доброму, то и люди будут с добром относиться к тебе.

Еще люди поняли, что умение быть добрым делает человека счастливым. Знаменитый древнегреческий философ Платон сказал так: «Стараясь о счастье других, мы находим собственное счастье».  И действительно, человек, который проявляет искренние добрые чувства к тем, с кем он общается, гораздо счастливее в жизни, чем эгоистичные личности, озабоченные лишь тем, чтобы привлечь к себе внимание и заботу окружающих.

Доброта — признак силы

То, что добрые люди более счастливы в жизни, объясняется еще и тем, что доброта – признак духовной силы человека. А сильный духом человек самостоятелен в своих поступках настолько, что способен не только обеспечить собственное благополучие, но еще и помогать окружающим его людям, проявлять к ним доброту.

Какие чувства свойственны доброму человеку? В первую очередь это любовь. Любовь к родителям, к близким людям, к друзьям. Еще для доброго человека свойственно чувство благодарности. За добрые дела принято благодарить. И благодарность можно выразить не только словами, но и ответными добрыми делами. Добрый человек способен и на проявление таких чувств, как сопереживание, сострадание, милосердие. Именно благодаря добрым людям получают помощь те, кто в ней нуждается больше всего – пожилые люди, инвалиды, люди с тяжелыми заболеваниями и те, кто просто попали в тяжелую жизненную ситуацию.

Путь к доброте

Как научить ребенка доброте? Доброту можно воспитать только добротой. С детства рядом с ребенком находятся его родители, близкие родственники, воспитатели, учителя.

Показывая ребенку, что такое доброе отношение к окружающим, взрослые подают пример малышу, задают ему модель правильного поведения в обществе.

При этом важно еще показать ребенку, что искренняя доброта характеризуется скромностью. Истинно добрый человек никогда не потребует ничего взамен за сделанное доброе дело и не станет хвалиться окружающим своими добрыми поступками.

Важно отличать доброго человека от «добренького». Добреньким принято называть такого человека, который проявляет только показную доброту и при этом не испытывает искренних добрых чувств к тем, кому он помогает. Такая ненастоящая «доброта» не особо поможет человеку стать действительно сильным духом и самостоятельной личностью.

Доброта и общество

Доброта важна не только для отдельного человека, но и для общества в целом. Если в обществе будет много истинно добрых людей, такое общество будет развиваться и процветать.

Ведь там, где люди бескорыстно и искренне помогают друг другу, работа спорится, и все дела успешно выполняются. Поэтому доброта важна как для развития любого общества, так и для прогресса человечества в целом.

Сказка о доброте «Муравей и мотылёк»
Автор сказки: 
Ирис Ревю

Жили-были муравей и мотылек. Жили не тужили, радовались солнечным дням и зеленому гулу леса.

Однажды муравей и мотылек встретились на полянке.

— Чем бы нам сегодня заняться? – думали они.

— А давай добрыми делами займемся, — предложил муравей.

И пошли они по лесу добрые дела делать. Помогли божьей коровке крышу починить, стрекозе крыльцо подправили, обувь сороконожки сдали в ремонт. У неё оказалось так много обуви, что друзья ходили к ежу-обувщику несколько раз.

Заглянули к старой бабочке, что жила у корявого пня, сделали ей красивые полочки в кладовке.

К вечеру друзья собрались домой. Они уже добрались до старой березы, как вдруг потемнело, и пошёл сильный дождь.

— Где бы спрятаться, где бы укрыться? — раздумывали они.

И вдруг услышали, как их кто-то зовёт. Это был светлячок. Он направил свет своего фонарика на муравья и мотылька, чтобы те в темноте видели, куда двигаться.

…И вот они на пороге дома светлячка.

Какое счастье, какая радость оказаться в теплом, уютном доме светлячка! Хозяин поставил на стол чай и сладкие баранки.

— У тебя доброе сердце, — сказали гости светлячку.

Тому было радостно слышать хорошие слова.

— От добрых друзей приятно слышать добрые слова, — сказал светлячок и улыбнулся.

***
Главный смысл сказки заключается в том, что очень важно, чтобы добрые отношения царили в этом мире. Доброта, добро – это, несомненно, лучше, чем равнодушие, безучастие, безразличие. С добром жить интереснее.

Валентина Осеева. Рассказы для детей

Интересные короткие поучительные рассказы Валентины Осеевой для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

ОСЕЕВА. СИНИЕ ЛИСТЬЯ

У Кати было два зелёных карандаша. А у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю:

—  Дай мне зелёный карандаш. А Катя и говорит:

— Спрошу у мамы.

Приходят на другой день обе девочки в школу. Спрашивает Лена:

— Позволила мама?

А Катя вздохнула и говорит:

— Мама-то позволила, а брата я не спросила.

— Ну что ж, спроси ещё у брата, — говорит Лена. Приходит Катя на другой день.

— Ну что, позволил брат? — спрашивает Лена.

— Брат-то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш.

— Я осторожненько, — говорит Лена.

— Смотри, — говорит Катя, — не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.

— Мне, — говорит Лена, — только листочки на деревьях нарисовать надо да травку зелёную.

Это много, — говорит Катя, а сама брови хмурит. И лицо недовольное сделала. Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла карандаш. Удивилась Катя, побежала за ней:

— Ну, что ж ты? Бери!

— Не надо, — отвечает Лена. На уроке учитель спрашивает:

— Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие?

— Карандаша зелёного нет.

— А почему же ты у своей подружки не взяла? Молчит Лена. А Катя покраснела как рак и говорит:

— Я ей давала, а она не берёт. Посмотрел учитель на обеих:

— Надо так давать, чтобы можно было взять.

ОСЕЕВА. ПЛОХО

Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котёнок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет.

В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:

— Как вам не стыдно!

— А что стыдно? Мы ничего не делали! — удивились мальчики.

 — Вот это и плохо! — гневно ответила женщина.

ОСЕЕВА. ЛЕКАРСТВО

У маленькой девочки заболела мама. Пришел доктор и видит — одной рукой мама за голову держится, а другой игрушки прибирает. А девочка сидит на своем стульчике и командует:

— Принеси мне кубики!

Подняла мама с пола кубики, сложила их в коробку, подала дочке.

— А куклу? Где моя кукла? — кричит опять девочка.

Посмотрел на это доктор и сказал:

— Пока дочка не научится сама прибирать свои игрушки, мама не выздоровеет!

ОСЕЕВА. КТО НАКАЗАЛ  ЕГО?

Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал.

— Кто наказал его? — спросила соседка.

— Он сам наказал себя, — ответила мама.

ОСЕЕВА. СТОРОЖ

В детском саду было много игрушек. По рельсам бегали заводные паровозы, в комнате гудели самолеты, в колясках лежали нарядные куклы. Ребята играли все вместе, и всем было весело. Только один мальчик не играл. Он собрал около себя целую кучу игрушек и охранял их от ребят.

— Мое! Мое! — кричал он, закрывая игрушки руками.

Дети не спорили — игрушек хватало на всех.

— Как мы хорошо играем! Как нам весело! — похвалились ребята воспитательнице.

— А мне скучно! — закричал из своего угла мальчик.

— Почему? — удивилась воспитательница. — У тебя так много игрушек!

Но мальчик не мог объяснить, почему ему скучно.

— Да потому, что он не игральщик, а сторож, — объяснили за него дети.

ОСЕЕВА. БАБУШКА И ВНУЧКА

Мама принесла Тане новую книгу.

Мама сказала:

— Когда Таня была маленькой, ей читала бабушка; теперь Таня уже большая, она сама будет читать бабушке эту книгу.

— Садись, бабушка! — сказала Таня. — Я прочитаю тебе один рассказик.

Таня читала, бабушка слушала, а мама хвалила обеих:

— Вот какие умницы вы у меня!

ОСЕЕВА. НОВАЯ ИГРУШКА

Дядя сел на чемодан и открыл записную книжку.

— Ну, что кому привезти? — спросил он.

Ребята заулыбались, придвинулись ближе.

— Мне куклу!

— А мне автомобильчик!

— А мне подъемный кран!

— А мне… А мне… — Ребята наперебой заказывали, дядя записывал.

Один Витя молча сидел в сторонке и не знал, что попросить… Дома у него весь угол завален игрушками… Там есть и вагоны с паровозом, и автомобили, и подъемные краны… Все-все, о чем просили ребята, уже давно есть у Вити… Ему даже нечего пожелать… А ведь дядя привезет каждому мальчику и каждой девочке новую игрушку, и только ему, Вите, он ничего не привезет…

— Что же ты молчишь, Витюк? — спросил дядя.

Витя горько всхлипнул.

— У меня… все есть… — пояснил он сквозь слезы.

ОСЕЕВА. ПЕЧЕНЬЕ

Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Все уселись за стол. Вова придвинул тарелку к себе.

— Дели по одному, — строго сказал Миша.

Мальчики высыпали все печенье на стол и разложили его на две кучки.

— Ровно? — спросил Вова.

Миша смерил глазами кучки:

— Ровно… Бабушка, налей нам чаю!

Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.

— Рассыпчатые! Сладкие! — говорил Миша.

— Угу! — отзывался с набитым ртом Вова.

Мама и бабушка молчали. Когда все печенье было съедено, Вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола. Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму — она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку — она жевала корочку черного хлеба..

ОСЕЕВА. ОБИДЧИКИ

Толя часто прибегал со двора и жаловался, что ребята его обижают.

— Не жалуйся, — сказала однажды мать, — надо самому лучше относиться к товарищам, тогда и товарищи не будут тебя обижать!

Толя вышел на лестницу. На площадке один из его обидчиков, соседский мальчик Саша, что-то искал.

— Мать дала мне монетку на хлеб, а я потерял ее, — хмуро пояснил он. — Не ходи сюда, а то затопчешь!

Толя вспомнил, что сказала ему утром мама, и нерешительно предложил:

— Давай поищем вместе!

Мальчики стали искать вместе. Саше посчастливилось: под лестницей в самом уголке блеснула серебряная монетка.

— Вот она! — обрадовался Саша. — Испугалась нас и нашлась! Спасибо тебе. Выходи во двор. Ребята не тронут! Я сейчас, только за хлебом сбегаю!

Он съехал по перилам вниз. Из темного пролета лестницы весело донеслось:

— Вы-хо-ди!..

Пословицы и поговорки о добре и доброте

В добре жить хорошо.

Добро творить – себя веселить.

Делать добро спеши.

Добро худо переможет.

Доброе дело и в воде не тонет.

Добра, что клада, ищут, а худо под рукой.

Добро не умрёт, а зло пропадёт

Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.

Добрым делом не кори.

Добрый скорее дело сделает, чем сердитый.

Доброе дело два века живёт.

Добра желаешь – добро и делай.

Добро поощряй, а зло порицай.

Доброе дело без награды не остаётся.

Доброе семя – добрый и восход.

Добрые слова дороже богатств.

Добро наживай, а худое избывай.

Добрые чувства – соседи любви.

Добродетель доброму не вредит.

Доброта без разума пуста.

Делай другим добро – будешь сам без беды.

Жизнь дана на добрые дела.

Злой плачет от зависти, добрый от радости.

И собака старое добро помнит.

Кто добро творит, тому Бог отплатит.

Кто за худым пойдёт, тот добра не найдёт.

Лень добра не деет.

Лихо помнится, а добро век не забудется.

На добрый привет – добрый и ответ.

Не хвались серебром, а хвались добром.

Никакое худо до добра не доведёт.

От доброго кореня добрая и отрасль.

О добре трудиться, есть чем похвалиться.

Плохо тому, кто добра не творит никому.

При солнце тепло, а при матери добро.

Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится.

С добрым жить хорошо.

Сей добро, посыпай добром, жни добро, оделяй добром.

Следовать добру – взбираться на гору, следовать злу – скользить в пропасть.

Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.

Учись доброму – худое на ум не пойдёт.

Худо тому, кто добра не делает никому.

ДОБРЫЕ СКАЗКИ

10 книг для детей и подростков о доброте — Владивостокская централизованная библиотечная система

10 книг для детей и подростков о доброте

Мы советуем читать детям как можно больше книг, которые учат чему-то светлому и доброму. После прочтения очередной книги будет полезно, если дети поговорят о прочитанном с родителями. Вместе подумать, почему кто-то из героев поступил так, а не иначе и к чему это привело. Сделать выводы. Хорошая книга учит добру, а еще помогает успокоиться во время чтения.

Эти книги можно почитать, воспользовавшись библиотекой ЛитРес.

 


Джемисон С.

Приемыш черной Туанеттты / Сесилия Джемисон ; пер. с англ. А. Займовской ; худож. Р. Берч ; – М. : ЭНАС-КНИГА, 2012. – 208 с. : ил. – (Книги на все времена).

Это замечательная и трогательная повесть, ставшая классическим произведением для детей, принадлежит перу американской писательницы Сесилии Джемисон.

Повесть «Приемыш черной Туанетты» нашему читателю известна меньше – в России она не переиздавалась с начала XX века. Настоящее издание воспроизводит перевод и иллюстрации того времени.

На юге Америки, в новом Орлеане живет мальчик Филипп – приемный сын пожилой негритянки Туанетты. Он беден, но счастлив со своей мамочкой. Филипп ничего не знает о своих родителях. Тайну его происхождения хранит лишь приемная мать мальчика…

Однако с утратой близкого человека это счастье рушится.… Немало тягот и лишений доведется перенести маленькому Филиппу, прежде чем он обретет семью. 

 


Крингс, А.

Ёжик Молчок, или История дружбы / Антун Крингс ; [пер. с фр. Натальи Мавлевич]. — Москва : АСТ : Малыш, 2019. — 32 с. : цв. ил. — (Лучшие истории о зверятах). 

Антуан Крингс относится к разряду тех писателей, которых стоит прочитать, потому что пишет он забавные истории, немного поучительные, но читаются они очень легко и быстро.

Ёжик Молчок никак не может найти себе дом своей мечты. Встречающиеся ему на пути жилища либо слишком неудобны, либо кем-то уже заняты. И вот однажды он нашел себе избушку, но через время у Ёжика опять не стало крыши над головой. И непонятно, чем бы закончилась эта история,  если бы Молчок не встретил гнома, по прозвищу Гном Подокном.

Вот такая история о необычном начале дружбы и доброты…

 


Козлов С.Г.

Ёжик в тумане: Сказки / Сергей Козлов ; — Москва : АСТ : Малыш, 2017. – 100 с. : цв. ил. — (Самые лучшие сказки).

Замечательный сказочник Сергей Козлов – автор смешных и трогательных историй о Ёжике и Медвежонке. Эти неразлучные друзья давно перебрались со страниц книжек в кадры мультфильмов, которые знает и любит любой малыш: «Ёжик в тумане», «Трям! Здравствуйте!», «Зимняя сказка», «Осенние корабли». 

Смешные и трогательные сказки-миниатюры Сергея Козлова про Ёжика, Медвежонка, Ослика учат маленького читателя доброте, умению жить ради других, противостоять злу.

А у Зайца, Ёжика и Медвежонка столько хлопот! Во-первых, навестить лесных пчел, во-вторых, нарвать заячьей капусты, в третьих, искупаться в реке, в-четвертых, поваляться на травке, в-пятых, Медвежонку – поесть меду, Зайцу – заячьей капусты, а потом, сидя на пеньке, поговорить о минувшем дне…

 


Лагерлеф, С.

Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями : повесть-сказка : / Сельма Лагерлеф ; [пер. со швед. А. Любарской, З. Задунайской]. — Москва : Эксмо, 2013. — 173, [3] с.

Увлекательная и поучительная сказочная повесть шведской писательницы Сельмы Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» была написана как учебник географии для шведских школьников. В книге удивительный и интересный сюжет.

Прочитав сказку, вы узнаете удивительную историю заколдованного мальчика Нильса, научитесь понимать язык зверей и птиц, вместе с героями окажетесь в гусиной стране, в подводном городе, даже в плену, узнаете, для чего нужна волшебная дудочка.

История мальчика Нильса и его друга гуся Мартина полна опасных и незабываемых приключений. События помогли ему стать добрым и честным ребенком, он повзрослел и понял, что должен защищать и заботиться о других. 

 


Бёрнетт Ф.

Маленький лорд Фаунтлерой / Френсис Бёрнетт ; пер. с англ. А. Займовской. – М. : ЭНАС-КНИГА, 2012. – 190 с. : 17 с. ил. – (Книги на все времена).

«Маленький лорд Фаунтлерой» — первый детский роман англо-американской писательницы и драматурга Фрэнсис Ходжсон Бёрнетт.

Главный герой этой замечательной книги – семилетний мальчик, сумевший сохранить высокие человеческие качества при всех превратностях судьбы. Простой, но увлекательный сюжет рассказывает обо всех событиях его жизни в Америке в скромном доме вдовы, а затем в Англии, когда, разлученный с  матерью, унаследовав титул лорда, он оказывается ближайшим другом своего сурового деда аристократа.

Эта книга о добре и о том, как меняются люди под его воздействием.

 


Крингс, А.

Пес Артос, или Урок доброты / Антун Крингс ; [пер. с фр. Натальи Мавлевич]. — Москва : АСТ : Малыш, 2019. — 23, [2] с. : цв. ил. — (Лучшие истории о зверятах). 

Антуан Крингс – современный детский художник и писатель, уже ставший классиком французской литературы.

Однажды пёс Артос застал в своём саду чужую кошку. И как на неё зарычит, как залает! Она со всех ног наутёк – и на дерево.

– А ну слезай, нахалка! Не то я тебя палкой! Стряхну тебя, как грушу. Ну? … Артос не слушает Бабетку и прыгает всё выше. Ещё чуть-чуть – и схватит кошечку за хвост. Его ужасно раздражает эта кошка.

Что же должно случиться, чтобы эта парочка наконец помирилась, – об этом расскажет замечательная история об уроке доброты.


Портер Э.

Поллианна / Элинор Портер; пер. с англ. А. Батищевой. М. : Издательство АСТ, 2014. – 260 с. – (Классная классика).

Роман американской писательницы Элинор Портер стал настоящим бестселлером англоязычной литературы для детей. По мотивам книги снято несколько телесериалов и фильмов.

Что необычного в «Поллианне», повести о маленькой девочке, знакомство с которой захватывает уже не одно поколение юных и взрослых читателей?

После смерти отца, бедного священника,  маленькую Поллианну отправляют жить к суровой и сварливой тетке. Её ждут испытания, которые девочке помогает придуманная ею игра в поиски радости. Она «играет в добро и радость», пытаясь находить хорошее во всём, что с ней происходит.

Можно порадоваться за тех ребятишек, кому посчастливится раскрыть эту удивительную книгу. Они узнают секрет успеха взаимоотношений со взрослыми, узнают, как добиться того, чтобы взрослые тебя услышали, поняли, пошли навстречу.

 


Катаев, В.П.

Цветик-семицветик : сказки : / Валентин Катаев ; [худож. О. Рытман]. — Москва : Малыш, 2012. — 194 с. : цв. ил. — (Самые лучшие сказки).

«Цветик-семицветик» – добрая, поучительная сказка Валентина Катаева о девочке Жене и волшебном цветке. Помогать другим – большое счастье, и главная героиня поняла это на собственном примере.

В ней рассказывается о том, как однажды Волшебница подарила девочке Жене цветок с семью разноцветными лепестками. Стоило оторвать один лепесток, подбросить его вверх, сказать волшебные слова, как тотчас же любое желание исполнялось.

Это очень забавная сказка, которую невозможно читать без улыбки. Девочка Женя милая, симпатичная, немного рассеянная и очень добрая, готовая помочь незнакомым людям.

Главная мысль сказки – принося пользу другим, человек сам становится счастливее.

А что бы вы сделали, получив такой цветок?

 


Цыферов, Г.М.

Добрые сказки / Геннадий Цыферов ; ил. А. М. Савченко и др. — Москва : АСТ : Малыш, 2017. — 122 с. : цв. ил. — (Самые лучшие сказки).

Все сказки одного из самых лучших сказочников отечественной детской литературы – замечательного детского писателя Геннадия Цыферова предельно простые и очень добрые. Как правило, это сказки о животных.

Его цыплята, ослики, слонята и медвежата, поросята похожи на маленьких детей. Они играют, фантазируют, дружат, помогают друг другу. Многие сказки знакомы нам по мультфильмам.

Прочитайте своему ребенку эти сказки и будьте уверены, они научат его только хорошему, только доброму.

 


Чаплина В.В.

Мои питомцы. С вопросами и ответами для почемучек / М. : Издательство АСТ, 2016. – 210 с. – (Лучшие рассказы о живой природе с вопросами и ответами для почемучек).

Автор книги, которую советуем вам почитать, — Вера Чаплина – человек удивительный. Однажды, говоря о себе, она сказала полушутя, что всю жизнь воспитывала звериных детенышей. И это действительно так.

За свою жизнь Вера Васильевна написала немало книг. Её книги полюбили ребята и в нашей стране, и за её пределами, полюбили не только потому, что книги интересные, но и потому, что написаны они очень добрым человеком, любящим животных и считающим главным делом своей жизни – воспитание доброты. А доброта начинается с малого – с доброго отношения к котёнку или щенку, птенцу или лягушонку.

А встреча с хорошей книгой, написанной добрым человеком, — это тоже большая радость.

Вы познакомитесь с львицей Кинули, выросшей в городской квартире, с лосенком Лоськой, выкормленным соской, с умным слоном Шангой, с обезьянкой Малышкой, с лисенком Куцым, с выдрой Наей и со многими другими животными.

20 лучших коротких моральных историй для детей (ценные уроки)

Хотите расширить словарный запас своих детей? Почитайте им. Это все, что нужно — и у чтения вслух маленьким детям есть и другие преимущества.

Чтение детям старшего возраста — отличный способ преподать им жизненные уроки так, чтобы они поняли. И легче, чем когда-либо, найти эти моральные истории для чтения.

В Интернете есть большой выбор коротких нравоучительных историй для детей. Они варьируются от классики, такой как «Мальчик, который кричал волка», до мрачных, говорящих о жадности.Чтобы помочь вам, мы собрали подборку из 20 самых популярных историй.


20 коротких нравоучительных историй для детей

1. Мальчик, который плакал волком

Мораль

Ложь разрушает доверие — даже если ты говоришь правду, лжецу никто не верит.

Жил-был мальчик, которому стало скучно наблюдать за деревенскими овцами, пасущимися на склоне холма. Чтобы развлечь себя, он пропел: «Волк! Волк! Волк гонится за овцой!»

Когда жители деревни услышали крик, они побежали вверх по холму, чтобы прогнать волка.Но, когда они прибыли, они не увидели волка. Мальчик был удивлен, увидев их сердитые лица.

«Не кричи волком, мальчик, — предупреждали жители деревни, — когда нет волка!» Они сердито пошли вниз по склону.

Позже пастушок снова закричал: «Волк! Волк! Волк гонится за овцой!» К своему удивлению, он наблюдал, как жители деревни прибежали вверх по холму, чтобы отпугнуть волка.

Увидев, что волка нет, сказали строго: «Оставь свой испуганный крик до тех пор, пока действительно есть волк! Не кричи «волк», когда волка нет!» Но мальчик усмехнулся их словам, пока они ворчали и снова спускались с холма.

Позже мальчик увидел настоящего волка, крадущегося вокруг его стада. Встревоженный, он вскочил на ноги и закричал во весь голос: «Волк! Волк!» Но селяне подумали, что он снова их дурачит, и не пришли на помощь.

На закате жители деревни отправились на поиски мальчика, который не вернулся со своими овцами. Поднявшись на гору, они нашли его плачущим.

«Здесь действительно был волк! Стая ушла! Я закричал: «Волк!», но ты не пришел, — причитал он.

Старик пошел утешать мальчика. Обняв его, он сказал: «Никто не верит лжецу, даже когда он говорит правду!»


2. Золотое прикосновение


Мораль

Жадность всегда ведет к падению.

Жил-был царь по имени Мидас, который сделал доброе дело для сатира. И тогда он исполнил желание Диониса, бога вина.

По своему желанию Мидас попросил, чтобы все, к чему он прикоснется, превращалось в золото.Несмотря на усилия Диониса предотвратить это, Мидас сослался на то, что это было фантастическое желание, и поэтому оно было исполнено.

Взволнованный своими недавно обретенными способностями, Мидас начал прикасаться ко всем видам вещей, превращая каждый предмет в чистое золото.

Но вскоре Мидас проголодался. Взяв кусок еды, он обнаружил, что не может его есть. В его руке он превратился в золото.

Голодный, Мидас застонал: «Я буду голодать! Возможно, это было не такое уж и прекрасное желание!»

Увидев его смятение, любимая дочь Мидаса обвила его руками, чтобы утешить, и сама обратилась в золото.— Золотое прикосновение — не благословение, — воскликнул Мидас.


3. Лиса и виноград

Мораль

Никогда не пренебрегайте тем, чего мы не можем иметь; ничего не приходит легко.

Однажды лиса очень проголодалась, отправившись на поиски еды. Он искал повсюду, но не мог найти ничего, что можно было бы съесть.

Наконец, когда его желудок заурчал, он наткнулся на стену фермера. На вершине стены он увидел самый большой и сочный виноград, который он когда-либо видел.У них был насыщенный фиолетовый цвет, говорящий лисе, что они готовы к употреблению.

Чтобы добраться до винограда, лисе пришлось высоко подпрыгнуть. Во время прыжка он открыл рот, чтобы поймать виноград, но промахнулся. Лиса попробовала еще раз, но снова промахнулась.

Он пытался еще несколько раз, но безуспешно.

Наконец лиса решила, что пора сдаться и идти домой. Уходя, он пробормотал: «Я уверен, что виноград все равно был кислым».


4. Гордая роза

Мораль

Никогда никого не суди по тому, как он выглядит.

Давным-давно, в далекой пустыне жила-была роза, которая так гордилась своей прекрасной внешностью. Ее единственная жалоба росла рядом с уродливым кактусом.

Каждый день прекрасная роза оскорбляла и насмехалась над кактусом своим видом, пока кактус молчал. Все остальные растения поблизости пытались объяснить розе смысл, но она была слишком поколеблена собственным видом.

Одним знойным летом пустыня высохла, и для растений не осталось воды.Роза быстро начала увядать. Ее прекрасные лепестки засохли, потеряв пышный цвет.

Глядя на кактус, она увидела, как воробей окунул свой клюв в кактус, чтобы попить воды. Несмотря на стыд, роза спросила у кактуса, можно ли ей немного воды. Добрый кактус с готовностью согласился, помогая им обоим в трудное лето, как друзья.


5. Доярка и ее ведро

Мораль

Не считайте цыплят, пока они не вылупились.

Однажды доярка Молли наполнила свои ведра молоком.Ее работа заключалась в том, чтобы доить коров, а затем доставлять молоко на рынок для продажи. Молли любила думать о том, на что потратить деньги.

Когда она наполнила ведра молоком и пошла на рынок, она снова подумала обо всех вещах, которые хотела купить. Пока она шла по дороге, она подумала о том, чтобы купить торт и корзину, полную свежей клубники.

Чуть дальше по дороге она заметила курицу. Она подумала: «На деньги, которые я получу сегодня, я куплю себе курицу.Эта курица будет нести яйца, тогда я смогу продать молоко и яйца и получить больше денег!»

Она продолжила: «Если у меня будет больше денег, я смогу купить нарядное платье и вызвать зависть у других доярок». От волнения Молли начала скакать, забыв о молоке в ведрах. Вскоре молоко начало переливаться через края, покрывая Молли.

Промокшая, Молли сказала себе: «О нет! Теперь у меня никогда не будет достаточно денег, чтобы купить курицу». Она пошла домой с пустыми ведрами.

«О, боже мой! Что с тобой случилось?» — спросила мать Молли.

«Я была так занята мечтами обо всех вещах, которые хотела купить, что забыла о ведрах», — ответила она.

«О, Молли, моя дорогая. Сколько раз мне нужно сказать: «Не считай своих цыплят, пока они не вылупятся?»


6. Мудрая старая сова

Мораль

Будьте более наблюдательны. Меньше говори и больше слушай. Это сделает нас мудрыми.

Жила-была старая сова на дубе.Каждый день он наблюдал происшествия, которые происходили вокруг него.

Вчера он наблюдал, как мальчик помогал старику нести тяжелую корзину. Сегодня он увидел молодую девушку, кричащую на свою мать. Чем больше он видел, тем меньше говорил.

Шли дни, он говорил меньше, но больше слышал. Старая сова слышала, как люди разговаривают и рассказывают истории.

Он услышал, как женщина сказала, что слон перепрыгнул через забор. Он услышал, как мужчина сказал, что он никогда не ошибался.

Старая сова видела и слышала, что происходит с людьми.Кому-то стало лучше, кому-то стало хуже. Но старая сова на дереве становилась мудрее с каждым днем.


7. Золотое яйцо

Мораль

Никогда не действуй, не подумав.

Давным-давно у одного фермера была курица, которая каждый день несла по одному золотому яйцу. Яйцо давало фермеру и его жене достаточно денег, чтобы поддерживать свои повседневные нужды. Фермер и его жена долгое время продолжали быть счастливыми.

Но однажды фермер подумал про себя: «Почему мы должны есть только одно яйцо в день? Почему мы не можем взять их всех сразу и заработать много денег?» Фермер рассказал жене о своей идее, и она по глупости согласилась.

Затем, на следующий день, когда гусыня отложила свое золотое яйцо, фермер был быстр с острым ножом. Он убил гуся и разрезал ему живот в надежде найти все его золотые яйца. Но, вскрыв желудок, он обнаружил только кишки и кровь.

Фермер быстро осознал свою глупую ошибку и начал оплакивать потерянный ресурс. Шли дни, фермер и его жена становились все беднее и беднее. Как сглазили и как глупо они были.


8.Фермер и колодец

Мораль

Обман ничего не даст. Если обманешь, то скоро заплатишь.

Однажды фермер искал источник воды для своей фермы, когда купил у своего соседа колодец. Однако сосед оказался хитрым. На следующий день, когда фермер пришел набрать воды из своего колодца, сосед отказался дать ему воду.

Когда фермер спросил, почему, сосед ответил: «Я продал тебе колодец, а не воду», и ушел.Обезумевший крестьянин отправился к императору просить справедливости. Он объяснил, что произошло.

Император посетил Бирбала, одного из своих девяти и мудрейших придворных. Бирбал начал расспрашивать соседа: «Почему ты не позволяешь фермеру брать воду из колодца? Вы продали колодец фермеру?

Сосед ответил: «Бирбал, я продал фермеру колодец, но не воду в нем. Он не имеет права черпать воду из колодца».

Бирбал сказал: «Послушайте, поскольку вы продали колодец, вы не имеете права держать воду в колодце фермера.Либо вы платите арендную плату фермеру, либо забираете ее немедленно». Поняв, что его план провалился, сосед извинился и пошел домой.


9. Слон и друзья

Мораль

Друзья бывают разных форм и размеров.

Одинокий слон шел по лесу в поисках друзей. Вскоре она увидела обезьяну и спросила: «Можем ли мы быть друзьями, обезьяна?»

Обезьяна быстро ответила: «Ты большой и не можешь качаться на деревьях, как я, поэтому я не могу быть твоим другом.

Побежденный слон продолжил поиски, когда наткнулся на кролика. Она продолжила спрашивать его: «Можем ли мы быть друзьями, кролик?»

Кролик посмотрел на слона и ответил: «Ты слишком большой, чтобы поместиться в моей норе. Ты не можешь быть моим другом».

Затем слониха продолжила свой путь, пока не встретила лягушку. Она спросила: «Будешь моим другом, лягушка?»

Лягушка ответила: «Ты слишком большой и тяжелый; ты не можешь прыгать, как я. Прости, но ты не можешь быть моим другом.

Слониха продолжала спрашивать животных, которых встречала на своем пути, но всегда получала один и тот же ответ. На следующий день слон увидел, как все лесные звери в страхе разбежались. Она остановила медведя, чтобы спросить, что происходит, и ей сказали, что тигр нападает на всех мелких животных.

Слониха хотела спасти других животных, поэтому подошла к тигру и сказала: «Пожалуйста, сэр, оставьте моих друзей в покое. Не ешьте их».

Тигр не слушал. Он просто сказал слонихе заниматься своими делами.

Не видя другого выхода, слон пнул тигра и отпугнул его. Услышав эту смелую историю, другие животные согласились: «Ты как раз подходящего размера, чтобы быть нашим другом».


10. Когда стучится беда

Мораль

Мы можем выбирать, как реагировать в сложных ситуациях.

Аша разочаровалась и устала от жизни, поэтому спросила отца, что ей делать. Отец велел ей принести яйцо, два чайных листа и картошку.Затем он вынес три сосуда, наполнил их водой и поставил на плиту.

Когда вода закипит, он сказал Аше положить предметы в каждый горшок и следить за ними. Через 10 минут он попросил Ашу почистить яйцо, картошку и процедить листья. Аша осталась в замешательстве.

Ее отец объяснил: «Каждый предмет был помещен в одно и то же обстоятельство, кипящую воду. Видите, как каждый отреагировал по-разному?»

Он продолжил: «Яйцо было мягким, а теперь стало твердым.Картошка была твердая, а теперь мягкая. И чайные листья, они меняли саму воду».

Тогда отец спросил: «Когда зовет беда, мы реагируем так же, как и они. Итак, кто вы — яйцо, картошка или чайный лист?»


11. Игольчатое дерево

Мораль

Важно быть добрым, так как это всегда будет вознаграждено.

Жили-были два брата на опушке леса. Старший брат всегда был недоброжелателен к своему младшему брату.Старший брат взял всю еду и украл всю хорошую одежду.

Старший брат ходил в лес за дровами для продажи на рынке. Когда он шел по лесу, он рубил ветки каждого дерева, пока не наткнулся на волшебное дерево.

Дерево остановило его, прежде чем он срубил его ветви и сказал: «О, добрый сэр, пожалуйста, пощадите мои ветви. Если ты меня пощадишь, я дам тебе золотые яблоки».

Старший брат согласился, но был разочарован тем, сколько яблок дало ему дерево.

Одолев жадность, брат пригрозил срубить все дерево, если оно не принесет ему больше яблок. Но вместо того, чтобы дать больше яблок, дерево осыпало его сотнями крошечных иголок. Брат упал на землю, плача от боли, когда солнце начало садиться.

Вскоре младший брат забеспокоился и отправился на поиски старшего брата. Он искал, пока не нашел его у ствола дерева, лежащего от боли с сотнями иголок на теле.

Он бросился к нему и начал кропотливо и с любовью вынимать каждую иголку.Как только иглы были извлечены, старший брат извинился за то, что так плохо обращался с младшим братом. Волшебное дерево увидело перемену в сердце старшего брата и подарило им все золотые яблоки, в которых они могли нуждаться.


12. Стакан молока

Мораль

Ни одно доброе дело не остается без награды.

Жил-был бедный мальчик, который целыми днями ходил по домам, продавая газеты, чтобы заплатить за школу. Однажды, когда он шел по своему маршруту, он почувствовал себя подавленным и слабым.Бедный мальчик голодал, поэтому он решил попросить еды, когда подошёл к соседней двери.

Бедный мальчик просил еды, но ему каждый раз отказывали, пока он не подошел к двери девушки. Он попросил стакан воды, но, увидев его плохое состояние, девушка вернулась со стаканом молока. Мальчик спросил, сколько он должен ей за молоко, но она отказалась платить.

Спустя годы девочка, уже взрослая женщина, заболела. Она ходила от врача к врачу, но никто не мог ее вылечить.В конце концов, она пошла к лучшему врачу в городе.

Врач несколько месяцев лечил ее, пока она не вылечилась. Несмотря на свое счастье, она боялась, что не сможет оплатить счет. Но когда в больнице ей вручили счет, в нем было написано: «Оплачено полностью, со стаканом молока».

.

13. Муравьи и кузнечик

Мораль

Есть время для работы и время для игр.

Одним ясным осенним днем ​​семейство муравьев работало под теплым солнцем.Они сушили зерно, которое накопили летом, когда прилетел голодный кузнечик. Со своей скрипкой под мышкой кузнечик смиренно просил перекусить.

«Что!» — закричали муравьи. — Не припасли ли вы еды на зиму? Что ты делал все лето?

— Я не успел запастись продуктами до зимы, — заскулил кузнечик. «Я был слишком занят созданием музыки, поэтому лето пролетело незаметно».

Муравьи только пожали плечами и сказали: «Вы занимались музыкой? Ну, а теперь танцуй!» Затем муравьи отвернулись от кузнечика и вернулись к работе.


14. Связка палочек

Мораль

Сила в единстве.

Жил-был в деревне старик со своими тремя сыновьями. Хотя трое его сыновей были работягами, они все время ссорились. Старик пытался их объединить, но не смог.

Прошли месяцы, и старик заболел. Он просил своих сыновей оставаться едиными, но они не послушались его. В этот момент старик решил преподать им урок — забыть свои разногласия и объединиться в единстве.

Старик созвал своих сыновей и сказал им: «Я дам вам связку хвороста. Отделите каждую палочку, а затем разломите каждую на две части. Тот, кто финиширует первым, будет вознагражден больше остальных».

Итак, сыновья согласились. Старик дал им связку из десяти палочек каждому, а затем попросил сыновей разломать каждую палочку на части. Сыновья сломали палки за считанные минуты, а затем снова начали ссориться между собой.

Старик сказал: «Мои дорогие сыновья, игра еще не окончена.Сейчас я дам вам еще одну связку палочек. Только на этот раз вам придется разбивать их вместе, как связку, а не по отдельности.

Сыновья с готовностью согласились и попытались разорвать сверток. Несмотря на все усилия, они не смогли сломать палки. Сыновья рассказали отцу о своей неудаче.

Старик сказал: «Мои дорогие сыновья, смотрите! Сломать каждую палочку по отдельности было для вас легко, но сломать их в связке вы не смогли. Оставаясь единым целым, никто не сможет навредить вам.Если вы продолжите ссориться, то любой может быстро победить вас».

Старик продолжил: «Я прошу вас держаться вместе». Затем трое сыновей поняли, что сила в единстве, и пообещали отцу, что все останутся вместе.


15. Медведь и два друга

Мораль

Настоящий друг всегда поддержит и поддержит в любой ситуации.

Однажды двое друзей шли по лесу. Они знали, что лес — опасное место и что может случиться все что угодно.Так, они пообещали оставаться рядом друг с другом в случае любой опасности.

Внезапно к ним подошел большой медведь. Один из друзей быстро забрался на ближайшее дерево, оставив другого друга позади.

Другой друг не умел лазить и вместо этого следовал здравому смыслу. Он лег на землю и остался там, задыхаясь, притворяясь мертвым.

Медведь подошел к лежащему на земле другу. Животное начало нюхать его ухо, прежде чем снова медленно уйти, потому что медведи никогда не прикасаются к мертвым.

Вскоре друг, который прятался на дереве, спустился. Он спросил своего друга: «Мой дорогой друг, какую тайну прошептал тебе медведь?» Друг ответил: «Медведь просто посоветовал мне никогда не верить ложному другу».


16. Скупой и его золото

Мораль

Владение так же важно, как и то, для чего оно используется.

Жил-был старый скряга в доме с садом. Старый скряга прятал все свои золотые монеты под камнями в своем саду.

Каждую ночь перед сном скряга выходил в сад пересчитывать монеты. Он продолжал одно и то же каждый день, но так и не потратил ни одной золотой монеты.

Однажды вор увидел, как старый скряга прячет свои монеты. Как только старый скряга вернулся в свой дом, вор пошел в тайник и забрал все золото.

На следующий день, когда старик вышел пересчитать свои монеты, он обнаружил, что они пропали, и начал громко плакать. Его сосед услышал крики и прибежал, спрашивая, что случилось.Узнав о случившемся, сосед спросил: «Почему вы просто не сохранили деньги в своем доме, где они были бы в безопасности?»

Соседка продолжила: «Наличие его в доме облегчило бы доступ, когда вам нужно что-то купить». «Купи что-нибудь?» — ответил скряга. — Я никогда не собирался тратить свое золото.

Услышав это, сосед поднял камень и бросил его. Затем он сказал: «Если это так, то спаси камень. Это так же бесполезно, как золото, которое вы потеряли.


17. Собака у колодца

Мораль

Всегда слушайте, что говорят старшие, и не бросайте им вызов.

На ферме жили собака-мать и ее щенки. На ферме был колодец. Мать-собака всегда говорила своим щенкам никогда не приближаться к ней и не играть рядом с ней.

Однажды одного из щенков одолело любопытство, и он спросил, почему их не подпускают к колодцу. Итак, он решил, что хочет изучить его.

Он спустился к колодцу и взобрался на стену, чтобы заглянуть внутрь.В колодце он увидел свое отражение в воде, но подумал, что это другая собака. Маленький щенок разозлился, когда его отражение подражало ему, поэтому решил сразиться с ним.

Маленький щенок прыгнул в колодец, но не обнаружил собаки. Он начал лаять и лаять, пока фермер не пришел его спасти. Щенок усвоил урок и больше никогда не возвращался к колодцу.


18. Контроль гнева

Мораль

Гнев как нож — одно из самых опасных видов оружия.Когда вы используете его, раны заживут, но шрамы останутся.

Жил-был мальчик. У этого мальчика были проблемы с контролем гнева. Когда он злился, то говорил первое, что приходило в голову, даже если это задевало людей.

Однажды отец подарил ему молоток и связку гвоздей, а потом сказал: «Когда разозлишься, забей гвоздь в забор на заднем дворе».

В первые дни мальчик израсходовал половину ногтей. В течение следующих недель он израсходовал меньше гвоздей, пока не взял себя в руки.Затем его отец попросил мальчика вынимать ноготь за каждый день, когда он не выйдет из себя.

В тот день, когда мальчик удалил свой последний гвоздь, отец сказал ему: «Ты сделал добро, мальчик. Но вы видите дыры в стене? Забор никогда не будет прежним. Точно так же, когда вы говорите гадости в гневе, вы оставляете шрам».


19. Прыжок на Родосе

Мораль

Важны дела, а не хвастливые слова.

Жил-был человек, посетивший чужие земли.Когда он вернулся, все, о чем он мог говорить, были чудесные приключения, которые он пережил, и великие дела, которые он совершил.

Один из подвигов, который он рассказал, был о прыжке, который он совершил в городе под названием Родос.

— Прыжок был такой большой, — сказал мужчина. «Ни один другой человек не может совершить такой прыжок. Многие люди на Родосе видели меня и могут доказать, что я говорю правду».

— Свидетели не нужны, — сказал тот, кто слушал. «Предположим, что этот город — Родос, а теперь покажите, как далеко вы можете прыгнуть».


20.Волк и овца

Мораль

Скрытые мотивы человека легко обнаружить, если кто-то обращает на него внимание.

Во время схватки с медведем серьезно пострадал волк. Он не мог двигаться, а значит, не мог утолить ни жажду, ни голод.

Однажды мимо его укрытия прошла овца, и волк решил окликнуть его. «Пожалуйста, принеси мне воды», — сказал волк. — Это может придать мне сил, чтобы добыть твердую пищу.

«Твердая пища!» — сказала овца. — Я полагаю, это имеет в виду меня. Если бы я принес вам что-нибудь выпить, это было бы просто для того, чтобы ополоснуться. Не говори со мной о том, чтобы принести выпивку.

Как моральные истории приносят пользу детям

Нравственные истории предлагают несколько преимуществ для детей всех возрастов. Они пробуждают воображение вашего ребенка, развлекают и могут заставить вашего малыша улыбнуться. Короткие нравоучительные истории хорошо привлекают внимание вашего ребенка, удерживая его внимание на протяжении всей истории.

Однако лучшие нравоучительные истории также научат вашего ребенка истине. Дети, особенно младшие, любят повторения, а с нравоучительными рассказами в этом и вся суть. Чем больше вы читаете одних и тех же нравоучений, тем больше ваш ребенок будет знакомиться с рассказом и нравственным уроком (1) .

Совет по чтению

Когда вы читаете рассказ, не забывайте обсуждать происходящие ситуации и события, если ваш ребенок достаточно взрослый. Это отличный обучающий момент, а также возможность сблизиться (2) .

Еда на вынос

Короткие нравоучительные истории для детей прекрасно подходят для преподнесения ценных жизненных уроков в увлекательной форме, понятной детям. Короткие рассказы работают хорошо, поскольку они достаточно длинные, чтобы ваш ребенок мог сосредоточиться.

В Интернете есть большой выбор отличных историй, и здесь у вас есть 20 примеров для начала. Читая рассказ, постарайтесь потом обсудить его содержание с ребенком.

Рассказы для детей

Пожалуйста, наслаждайтесь этими замечательными рассказами, сказками, баснями и потешками для детей.Они помогают детям научиться читать и сочиняют отличные сказки на ночь! У нас есть сотни замечательных детских историй, которыми вы можете поделиться.

Вам также могут понравиться Любимые сказки , Книги для юных читателей, Детские стихи , Колыбельные и Рассказы для школьников


The Little Винни-ПухВельветовый кроликДжек и бобовый стебельСказка о кролике ПитереЭльфы и сапожникПризракКрасная шапочкаДракон моего отцаСв.Джордж и драконБелоснежкаЗолушкаРикки-Тикки-ТавиЧерепаха и заяцКолобокВор в кладовкеГадкий утенокДюймовочкаБременские музыкантыАлиса в стране чудес сокращенная версия Муравей и кузнечикБасни ЭзопаНеохотный драконНовое платье императораПринцесса на горошинеГанс Христиан АндерсенМаленькая старушкаРапунцель Кто жил в башмакеПять поросятСтарая матушка Гусыня и ее сын ДжекСтихи матушки ГусыниСказки братьев ГриммГензель и ГретельРусалочкаСнежный образДед МорозСнежная королеваКак луна стала прекраснойДетский райДевочка со спичкамиИстория кузины СкорбиГамелинский крысоловГекльберриЗигзагообразная железная дорогаЗнаменитая скачущая лягушкаВолшебный кувшинJust So ИсторииЭта земля — твоя земляСказка о Джонни Таун-МаусеЗлатовласка и три медведяМаленькая девочка, боящаяся собакиМаленькая рыжая курицаМаленькая Бо-ПипВолк и семеро козлятТри козла ГрубыйЭтот старикДва S истерыМаленькая штучкаХитрый портняжкаСова и кошечкаАндрокл и левНочной мотылек с кривым щупальцемАли-Баба и сорок разбойниковК востоку от солнца и к западу от луныБрюс и паукКак Джек отправился на поиски счастьяПриключения Аладдина» Небо падает!»Рыбак и его женаСпящая красавица (Шиповник)Поэзия хайку — БасёЛесная невеста: мышь, которая была принцессойЭгоистичный великанСчастливый принцСлепые и слонПроницательная обезьяна и кабанФермер и барсукХинки Пинки ЗагадкиЗов Медведицы Ветер в ивахПоследний сон старого дубаСуп на колбасном колышкеВеселье на льдуКак они убежалиЗолотое прикосновениеПегас, крылатый коньКак Тесей убивает МинотавраВеликое каменное лицоЗолотые окнаЗубы драконаПришествие короляБольшой пирДочь болотного царяМорская деваИстория Little Boy BlueДети Матери-ЗемлиМаленький БенджаминКот в сапогахGoody Two ShoesPaul Bunyan and Babe the Big Голубой БыкВеселые хеллоуинские историиТыквенная славаБлагодарностьРождественские историиЭто была ночь перед Рождеством
У вашей семьи или класса есть любимый рассказ в открытом доступе? Пожалуйста, присылайте свои предложения на [email protected]

Ищете такие книги, как «Волшебник страны Оз» и «Остров сокровищ»? Наслаждайтесь нашей коллекцией глав Книги для юных читателей

Вам также могут понравиться наши причудливые детские стихи, вкусные сказки и игра слов Pre-K для обучения чтению!

Вернуться на главную страницу американской литературы


Follow @amlitreaderAm Lit — Pinterest

Рождественские истории

  • Девочка со спичками Ганса Христиана Андерсена

    Печальная и красивая история, которая напоминает всем нам быть благодарными и милосердными и ценить то, что у нас на Рождество.

  • Дар волхвов О. Генри

    Молодая супружеская пара, богатая любовью, но бедная деньгами, покупает друг другу подарки и учит всех нас жертвовать и отдавать.

  • «Рождественская песнь» Чарльза Диккенса

    Одна из самых запоминающихся рождественских историй всех времен, нравоучительный рассказ о озлобленном старом скряге Эбенизере Скрудже, который передумал после визитов призраков Рождества прошлого, настоящего, и еще впереди.

  • Эльфы и сапожник Братья Гримм

    У бедного сапожника и его жены остается последний кусок кожи, когда их судьба изменилась благодаря помощи талантливых эльфов.

  • «Елка» Ганса Христиана Андерсена

    Дерево не может дождаться, когда вырастет и достигнет больших успехов, вместо того, чтобы ценить настоящее.

  • «Последний сон старого дуба» Ганса Христиана Андерсена

    Невероятная беседа между старым дубом и мухой-однодневкой, восхитительно иллюстрирующая чудо перспективы.

  • Рождество Дженни от Мэри Э. Уилкинс Фриман

    «Быть миссионером малиновок и голодных чипсов и маленьких глухонемых детей так же хорошо, как и некоторые другие виды, и это то, чем она является.

  • «Рождественская мечта и как она сбылась», Луиза Мэй Олкотт
  • «Рождество, или Добрая фея», Гарриет Бичер-Стоу . притворство самообмана в отношении Санта-Клауса, когда его дети подрастут, то есть до тех пор, пока его семья не приведет его к полному изменению взглядов.

  • Счастливого Рождества, Стивен Ликок

    Человек, пытающийся написать рождественскую историю, получает визит Отца Времени, чтобы обсудить, что не так с Рождеством, а затем его угощают прибытием Деда Мороза, возрождая его истинную веру в волшебство этого времени года.

  • Украденное Рождество, Мэри Э. Уилкинс Фримен

    Маргарет потеряла надежду на «высокую ступеньку» в жизни, и теперь ей нужно было избавиться от угрызений совести за кражу этой посылки.

  • Евангелие от Иоанны Мэри Э.Уилкинс Фриман

    Кто кого учил милосердию и щедрости? Фриман предлагает несколько неожиданных поворотов, идеальную праздничную историю о сострадании к нуждающимся.

  • Другой мудрец Генри ван Дайк

    Это история четвертого мудреца, который не прибыл со своими братьями и чьи желания были отвергнуты, но исполнены.

  • История кузины Скорби Луизы Мэй Олкотт

    Трогательная история о овсяном параде и «детях-ангелах», которые помогают нуждающейся семье.

  • Что увидел колокол и сказал Луиза Мэй Олкотт

    Шесть духов колокола собираются, чтобы оценить положение дел в мире в канун Рождества; Олкотт , адрес штата Союза , если бы у нее была возможность доставить его.

  • Рождество в Ред-Батт Люси Мод Монтгомери
    Автор книги Anne of Green Gables , действие этой истории происходит на суровых равнинах Саскачевана. Иногда лучшие времена приходятся на самые трудные времена.
  • Рождественский чулок Свистящего Дика от О.Генри

    История о железнодорожном бродяге, который достает посылку из фургона молодой леди.

  • Деревенское Рождество Луизы Мэй Олкотт

    Софи приглашает свою дорогую подругу Эмили на настоящее старомодное рождественское веселье вдали от города.

  • Как Рождество пришло в апартаменты Санта-Мария, автор Элиа В. Питти

    Как Санта будет доставлять подарки? В договоре аренды сказано, что торговцы или агенты не могут войти в многоквартирный дом — как проберется самый известный торговец игрушками?

  • «Лучшее ухо капитана Эли» Фрэнка Стоктона

    «Если бы я только спал с поднятым ухом, — сказал он себе, — я бы никогда этого не услышал.»

  • Первое Рождество в Новой Англии Гарриет Бичер-Стоу

    Стоу описывает прибытие «Мейфлауэра» и самые первые праздничные торжества поселенцев.

  • Призрак Рождества Мэри Э. Уилкинс Фриман любовь и доброта не были такими чужими на земле, как она думала

  • Блестящая идея Бетти, Гарриет Бичер-Стоу

    Празднуя радость дарения, Бетти придумывает продуманные подарки, которые каждый получатель оценит больше всего.

  • Рождество в Погануке с картины Гарриет Бичер-Стоу

    Долли слишком молода, чтобы присоединиться к другим колонизаторам, которые собирают в церкви рождественскую зелень, чтобы отпраздновать.

  • Рождество Вашингтона Ирвинга

    Автор печально известного всадника без головы предлагает прекрасные рождественские задумки о его праздниках.

  • Новогодний ужин дяди Ричарда Люси Мод Монтгомери
    Ничто так не растворяет давнюю семейную вражду, как домашний ужин, приготовленный от души, чтобы начать год правильно.Автор Энн из Зеленых Мезонинов.
  • Что такое Рождество, когда мы становимся старше, Чарльз Диккенс

    Личный и оптимистичный взгляд на Рождество как на время примирения наших потерь и надежд.

  • «Рождественская елка» Чарльза Диккенса

    Старик вспоминает о Рождестве своего детства.

  • Как капитан встретил Рождество Томас Нельсон Стр.

    Кондуктор поезда делится воспоминаниями о доме и обещаниями любви во время этой рождественской поездки в Новый Орлеан.

  • На Рождество Антона Чехова

    Неграмотные родители заказывают письмо, которое доставляет удовольствие их бывшей замужней дочери в Санкт-Петербурге.

  • Ванька. Антон Чехов

    Мальчик-сирота пишет письмо дедушке в канун Рождества, делясь скудными, но теплыми воспоминаниями о семье.

  • Рождественский костюм Эдварда Пейсона Роу

    Молодой законный адвокат пытается решить, какая дама подойдет ему лучше всего.

  • Русское рождество Льва Толстого

    Семья находится на грани разорения, поэтому мать Николя настаивает на свадьбе по расчету, хотя он любит бедную девушку.

  • Рождество Сьюзи Роллифф Эдвард Пейсон Роу

    Ответив на звонок после Банкер-Хилла, Зик подумал, что борьба с британцами будет похожа на экспедицию с теми же элементами, что и охота на медведя; затем Сьюзи привлекла его внимание.

  • Сочельник во время войны Эдварда Пейсона Роу

    Эта история касается судьбы рядового Энсона Марлоу, солдата Союза.

  • Рождество грабителя. Автор Willa Cather

    В непредсказуемом и неумолимом мире иногда обман и разрешение могут быть величайшим даром из всех.

  • Санта-Клаус из колледжа Ральфа Генри Барбура

    История дружбы и сострадания, когда одноклассники проводят каникулы в кампусе.

  • Худой Санта-Клаус, Эллис Паркер Батлер

    Украдены куры, жуки туберклозы, и теперь миссис Грац, возможно, все-таки верит в Санту.

  • «Встреча Рождества» Генри ван Дайка

    Вдохновляющая рождественская проповедь.

  • Первая рождественская елка Генри ван Дайка

    Святой Бонифаций воплощает притчу о солдате в жизненные реалии.

  • Рассказ-сонник: Рождественский ангел Генри ван Дайка

    Рассказ о том, что делают ангелы: «Нет лекарства от этого зла, кроме как дать большую силу доброй руке.»

  • Рождественская проповедь Роберта Льюиса Стивенсона

    «Если мы так много требуем от себя, разве мы не требуем многого от других?»

  • The Christmas Wreck Фрэнка Стоктона

    Нет смысла торопиться за попутным ветром или Рождеством, и то, и другое придет, когда будет готово.

  • Золушка



    КОГДА-ТО жил-был джентльмен, который женился второй раз на самой гордой и надменной женщине, которую когда-либо видели. У нее было от бывшего мужа две дочери ее собственного юмора, которые действительно во всем были точно такие же, как она. Точно так же у него была от другой жены юная дочь, но несравненной доброты и мягкого нрава, которую она унаследовала от своей матери, которая была самым лучшим существом на свете.

    Не успели закончиться свадебные обряды, как свекровь начала показывать себя во всей красе.Она не могла вынести хороших качеств этой хорошенькой девушки, тем более что они делали ее собственных дочерей еще более ненавистными. Она нанимала ее на самую грязную работу по дому: мыла посуду, столы и т. д., мыла комнату госпожи и барышень, ее дочерей; она лежала в убогой мансарде на убогой соломенной постели, тогда как ее сестры лежали в прекрасных комнатах с мозаичными полами, на кроватях по самой новой моде, и где у них были такие большие зеркала, что они могли видеть себя в темноте. их полная длина от головы до ног.

    Бедняжка терпеливо все переносила и не смела сказать отцу, который бы ее напугал; поскольку его жена управляла им полностью. Когда она делала свою работу, она обычно уходила в угол камина и садилась среди золы и пепла, за что ее обычно называли Пепельной девкой; но младшая, не такая грубая и неучтивая, как старшая, называла ее Золушкой. Однако Золушка, несмотря на свое скудное одеяние, была в сто раз красивее своих сестер, хотя они всегда были одеты очень богато.

    Случилось так, что Королевский сын устроил бал и пригласил на него всех светских особ. Были приглашены и наши юные барышни, так как они занимали очень важное место среди знатных особ. Они очень обрадовались этому приглашению и были заняты выбором платьев, нижних юбок и головных уборов, которые могли бы им подойти. Это было новой проблемой для Золушки; ибо это она гладила белье своих сестер и плела им оборки; весь день они говорили только о том, как им следует одеваться.

    — Что касается меня, — сказал старший, — я надену свой красный бархатный костюм с французской отделкой.

    — А у меня, — сказал младший, — будет моя обычная нижняя юбка, но тогда, чтобы загладить это, я надену свою мантию с золотыми цветочками и мой бриллиантовый корсет, который далеко не самый обыкновенный. один в мире».
    Они послали за самой лучшей шиномонтажницей, чтобы она сделала им головные уборы и поправила двойные булавки, и они получили свои красные щетки и заплатки от мадемуазель де ла Пош.

    Золушка тоже была призвана к ним, чтобы посоветоваться по всем этим вопросам, ибо она имела превосходные взгляды и всегда советовала им самое лучшее, более того, и предлагала свои услуги, чтобы украсить их головы, что они очень желали, чтобы она сделала . Пока она это делала, ей сказали:

    «Золушка, не будешь ли ты рада пойти на бал?»

    «Увы!» — сказала она. — Вы только издеваетесь надо мной. Не таким, как я, туда идти.
    «Ты в праве на это,» ответили они; «люди рассмеялись бы, если бы увидели пепельницу на балу.»

    Кто угодно, только не Золушка, одела бы им головы наперекосяк, но она была очень хороша, и одела их на отлично Они были почти два дня без еды, так они были в восторге. Они порвали больше дюжины шнурков, пытаясь быть Они были зашнурованы поглубже, чтобы иметь прекрасную стройную форму, и постоянно были у своего зеркала. она потеряла их из виду, она заплакала.

    Крестная, увидев ее всю в слезах, спросила, в чем дело.
    «Хотелось бы мне… хотелось бы мне…»; остальное она не могла сказать, прерываемая слезами и рыданиями.

    Эта ее крестная, волшебница, сказала ей: «Ты хотела бы пойти на бал, не правда ли?»

    «Д-да,» воскликнула Золушка, с большим вздохом.

    «Ну,» сказала ее крестная, «будь только хорошей девочкой, и я устрою, что ты поедешь.» Потом она отвела ее в свою комнату и сказала ей: «Беги в сад и принеси мне тыкву.»

    Золушка тут же пошла собирать самое лучшее, что могла достать, и принесла крестной, не в силах представить, как эта тыква могла заставить ее пойти на бал. Крестная выковыряла из нее все внутренности, ничего не оставив

    Затем она пошла заглянуть в свою мышеловку, где нашла шесть мышей. всех живых, и приказала Золушке приподнять люк, когда, слегка постукивая палочкой по каждой мышке, когда она выходила, мышка в тот же миг превратилась в прекрасную из шести лошадей красивой мышиной масти, серо-пестрой.Не зная кучера,

    «Я пойду и посмотрю», говорит Золушка, «если в крысоловке никогда не окажется крысы — мы можем сделать из нее кучера».

    «Ты права,» ответила ее крестная мать; «пойти и посмотреть.»

    Золушка принесла ей ловушку, а в ней было три огромных крысы. Фея выбрала одного из трех, у кого была самая большая борода, и, коснувшись его своей палочкой, превратила его в толстого, веселого кучера, у которого были самые умные бакенбарды, которые когда-либо видели глаза.После этого она сказала ей:

    «Иди опять в сад, и ты найдешь шесть ящериц за лейкой, принеси их мне».

    Не успела она это сделать, как крестная превратила их в шестерых лакеев, которые вприпрыжку подскочили за каретой в своих ливреях, перемазанных золотом и серебром, и прижались друг к другу так тесно, как будто ничего другого и не делали. целые жизни. Тогда фея сказала Золушке:

    «Ну, вот видишь здесь экипаж, на котором можно ехать на бал, тебе он не нравится?»

    «О! Да,» воскликнула она; «но должен ли я идти туда, как я, в этих грязных лохмотьях?»

    Ее крестная едва коснулась ее своей палочкой, и в тот же миг ее одежда превратилась в ткань из золота и серебра, вся украшенная драгоценностями.Сделав это, она подарила ей пару стеклянных туфель, самых красивых в мире. Наряженная таким образом, она села в карету; но ее крестная мать, кроме всего прочего, велела ей не оставаться до полуночи, сказав ей в то же время, что, если она задержится еще на одну минуту, карета снова станет тыквой, ее лошади мышами, ее кучер крысой, ее лакеи превратились в ящериц, а ее одежда стала такой же, как прежде.

    Она пообещала крестной, что непременно уйдет с бала до полуночи; а потом она уезжает, едва сдерживая себя от радости.Королевский сын, которому сказали, что пришла великая принцесса, которой никто не знал, выбежал встретить ее; он подал ей руку, когда она вышла из кареты, и повел ее на бал, среди всей компании. Сразу наступила глубокая тишина, перестали танцевать, перестали играть скрипки, так внимательно все созерцали необычайные красоты неведомой пришельцы. Затем ничего не было слышно, кроме смущенного шума:

    «Ха! какая она красивая! Ха! какая она красивая!»

    Сам король, несмотря на свою старость, не мог не наблюдать за ней и мягко говорить королеве, что он давно не видел такого прекрасного и прекрасного существа.

    Все дамы были заняты обдумыванием ее одежды и головного убора, чтобы на следующий день они могли сшить что-нибудь по той же выкройке, при условии, что они смогут найти такую ​​прекрасную ткань и столько умелых рук их сшить.

    Королевский сын отвел ее на самое почетное место, а потом повел танцевать с ним; она танцевала так грациозно, что все больше и больше восхищались ею. Было подано прекрасное закуска, из которой юный принц не съел ни крошки, так пристально он был занят, глядя на нее.

    Она пошла и села рядом со своими сестрами, оказывая им тысячу любезностей, давая им часть апельсинов и лимонов, которые преподнес ей принц, что очень их удивило, потому что они не знали ее. Пока Золушка забавляла своих сестер, она услышала, как часы пробили одиннадцать и три четверти, после чего немедленно оказала любезность компании и поспешила прочь.

    Придя домой, она побежала разыскивать свою крестную и, поблагодарив ее, сказала, что не может не желать, чтобы она завтра отправилась на бал, потому что королевич возжелал ее.

    Пока она жадно рассказывала крестной обо всем, что произошло на балу, две ее сестры постучали в дверь, Золушка вбежала и открыла ее.

    «Как долго вы пробыли!» — воскликнула она, задыхаясь, протирая глаза и потягиваясь, как будто ее только что разбудили ото сна; однако у нее не было никакого желания спать с тех пор, как они ушли из дома.

    «Если бы ты была на балу, — сказала одна из ее сестер, — ты бы не устала от него.Туда пришла самая прекрасная принцесса, самая красивая, которую когда-либо видели смертные глаза; она оказала нам тысячу любезностей и угостила нас апельсинами и лимонами. сын очень беспокоился из-за нее и дал бы всему свету знать, кто она такая. На это Золушка, улыбаясь, ответила: как вы были счастливы! Разве я не мог видеть ее? Ах! дорогая мисс Шарлотта, одолжите мне ваш желтый костюм, который вы носите каждый день.

    «Да, конечно!» воскликнула мисс Шарлотта, «одолжите мое платье такой грязной пепельнице, как ты! Я была бы дурой».

    Золушка, действительно, ожидала такого ответа и очень обрадовалась отказу, ибо она была бы огорчена, если бы сестра одолжила ей то, о чем она в шутку просила.

    На следующий день обе сестры были на балу, и Золушка тоже, но одета была пышнее, чем прежде. Королевский сын всегда был при ней и не переставал говорить ей комплименты и ласковые речи, для которого все это было так далеко утомительно, что она совершенно забыла, что ей посоветовала крестная мать, так что она, наконец, сосчитала, что часы бьют двенадцать, хотя она думала, что было не более одиннадцати, тогда она вскочила и побежала проворно, как олень.Принц последовал за ней, но не смог догнать ее. Она оставила одну из своих стеклянных туфелек, которую принц взял очень осторожно. Она вернулась домой, запыхавшись, в своем отвратительном старом платье, и от всего ее наряда у нее не осталось ничего, кроме одной туфельки, которую она уронила. Стража у ворот дворца спросила:

    Не видели ли они, как вышла принцесса.

    Кто сказал: Они не видели никого, кроме молодой девушки, очень бедно одетой и больше похожей на бедную деревенскую девку, чем на дворянку.

    Когда сестры вернулись с бала, Золушка спросила их: хорошо ли они развлекались и была ли там прекрасная дама.

    Ей сказали: Да, но что она поспешила уйти, как только пробило двенадцать, и с такой поспешностью, что уронила одну из своих стеклянных туфелек, прекраснейших на свете, которую подобрал Королевский сын; что он только и делал, что смотрел на нее все время на балу, и что, несомненно, он был очень влюблен в ту красивую особу, которой принадлежала стеклянная туфелька.

    То, что они сказали, было очень верно; Через несколько дней после того, как сын короля велел провозгласить трубным звуком, что он женится на той, чьей ноге как раз подойдет туфелька. Те, кого он нанял, начали испытывать его на принцессах, затем на герцогинях и на всем дворе, но тщетно; его принесли двум сестрам, которые изо всех сил старались сунуть ногу в туфельку, но не могли этого сделать. Золушка, видевшая все это и узнавшая свою туфельку, сказала им, смеясь:

    «Посмотрим, не подойдет ли она мне.

    Сестры расхохотались и стали над ней подтрунивать. Господин, посланный примерить туфельку, серьезно посмотрел на Золушку и, найдя ее очень красивой, сказал:

    Он заставил Золушку сесть и, приставив туфельку к ее ноге, обнаружил, что она идет очень легко и подошла ей так, словно была сделана из воска. Удивление двух ее сестер было чрезвычайно велико, но еще больше, когда Золушка вытащила из кармана другую туфельку и надела ее себе на ногу.Вслед за этим вошла ее крестная мать, которая, прикоснувшись своей палочкой к одежде Золушки, сделала ее богаче и пышнее, чем все, что у нее было раньше.

    И теперь две ее сестры нашли ее той прекрасной, прекрасной дамой, которую они видели на балу. Они бросились к ее ногам, прося прощения за все дурное обращение, которому они ее подвергли. Золушка взяла их и, обняв, воскликнула:

    Что она всем сердцем простила их и желала, чтобы они всегда любили ее.

    Ее отвели к юному принцу, как она была одета; он нашел ее еще более очаровательной, чем когда-либо, и через несколько дней женился на ней. Золушка, которая была не менее хороша, чем красива, предоставила двум сестрам квартиру во дворце.




    Портал для родителей | Сказки на ночь

    Портал для родителей | Сказки на ночь перейти к содержанию Портал для родителей Портал для родителей Все

    Узнайте советы, рекомендации и рекомендации для родителей, которые помогут вашему ребенку сосредоточиться и сконцентрироваться, на портале для родителей Storyberries.

    Портал для родителей Портал для родителей Все

    Следование рекомендациям по чтению и письму может резко повысить уровень чтения вашего ребенка. Вот как научить детей читать и писать, используя 5 столпов грамотности.

    Портал для родителей Портал для родителей Все

    Как вы можете побудить своего ребенка усердно работать и не сдаваться? Советы по мотивации детей и обучению усердию.

    Как помочь детям выразить свои чувства? Вот несколько советов от Storyberries о том, как научить детей распознавать свои чувства, управлять ими и выражать их.

    Как воспитать в ребенке творческие способности? Вот несколько советов от Storyberries о том, как научить вашего ребенка быть творческим и использовать силу своего воображения.

    Портал для родителей Портал для родителей Все

    Как научить ребенка работать в команде? В чем преимущества работы в команде? Storyberries предлагает советы по воспитанию детей и бесплатные книги о командной работе для детей.

    Портал для родителей Портал для родителей Все

    Как научить ребенка важности духа сообщества? Storyberries предлагает советы по воспитанию детей и бесплатные книги о сопереживании, терпимости и общительности.

    Портал для родителей Портал для родителей Все

    Что делать, если над вашим ребенком издеваются? Как поговорить с детьми о буллинге? Storyberries предлагает советы по воспитанию детей и бесплатные книги о травле.

    Портал для родителей Портал для родителей Все

    Что могут сделать родители, чтобы помочь своим детям найти страсть к чтению? Доктор Сьюзен Холл предлагает несколько забавных идей. =

    Ошибка

    : у нас разные разрешения на нашем сайте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если вы хотите использовать историю!

    Рассказы для детей — Рассказы для детей

    Добро пожаловать в раздел «Короткие детские истории» — лучшее место, где можно найти рассказы для детей.

    Джереми Нортон Иллюстрация

    Читайте короткие рассказы своим детям на любом ПК, ноутбуке, планшете, iPad или смартфоне. Распечатайте или отправьте на свой Kindle. Поиск по автору, времени прочтения, возрасту или типу рассказа. Сотни историй для детей ждут вас в любое время дня и ночи. Доступны нестареющая классика и современные оригинальные истории, написанные талантливыми писателями со всего мира.

    Всегда есть короткие детские истории!

    Поиск историй

    • Тип Любой Африканский Американский индеец История животных арабский Аудио Дети кельтская китайский язык Рождество Классический Пасха Басня Сказка Фантастика Флэш-фантастика Народная сказка Французский Веселая Немецкий История призраков Хэллоуин Исторический Иллюстрированный индийский Учебный ирландский японский язык Легенда мексиканский Современный Миф Детская песенка Оригинал Играть Стих религиозный русский скандинавский Страшный Научная фантастика Истинный видео
    • Возраст Любой от 0 до 2 от 3 до 5 от 6 до 8 с 9 до 12 Подросток
    • К Любой А.Джозеф Блэк А.Б.Митфорд А.Р. Монтальба Аамина Зина Аюш Маджумдар Эзоп Афифа Али Сайед Айслинг Нунан Элис Кокс Элисон Аллен Амелия Чемберс Амина Али Сайед Эми Фергюсон Эми Стовер Ана Бетанкур Ана Видосавлевич Андреа Тилльманнс Эндрю С. Миллер Эндрю Лисо Энджи Шинглтон Энн Лэнг Антье Хергт Аня Валия Арти Кнапп Авик, 10 лет Балу Свами Барбара Л. Канель Беатрис Поттер Бекка Вирвилле Бернард Шоу Билл Продает Билли МакКоркл Боб Хардинг-Джонс Брендан Фаррелл Брайан Мартин Брайан Уилсон Братья Гримм Кейтлин Палмер Камила Фаген Гитрон Кармел Глисон Кармелиса Педро Суституидо Кэрол Энн Мартин Кэрол Беннетт Кэрол Прайс Кэти Майзано Чад Баргер Чарльз Диккенс Шарль Перро Кристоф Пети Сиара, 11 лет Синди Эгглстон Клэр О’Ди Клемент Кларк Мур Графиня Д’Ольнуа Корали К.Дэниел Хеншоу Дэйв Грегсон Дэвид Ламберт Дэвид М. Смит Дебора Дыбовски Дебора Хант Дейдра Маккарти Дениз МакКейб Друв Ашава Диана Александр Дайан Бейтс Доркас Уилсон Дорин Диорио Дороти Мэсси Дульсе Родригес Э.А. Янг Эйлид Маккензи Елена Кефалогианни Эллен Дрейпер Эллис Белль Эстер Молнар Этельдред Б. Барри Эван Перселл Эвелин Б. Кристенсен Фатимат Зухра Фрэнсис Фэйи Гаятри Девулапалли Джордж Уэбб Дасент Голди Александр ГП ПОП Грант Филдгроув Ганс Христиан Андерсен Ханса Дасгупта Хэпгуд Мур Хизер Белл Иддрису Абдул Басит Игорь Резницкий Имани — 8 лет Дж.Б. Пирс Джеймс Кэри Джеймс Скотт Ян Фенимор Джанет Л. Дэвис Жасмин Фогвелл Дженни Барретт Джереми Уильямс Джилл Лондон Джим Маккарти Джоанна Майк-Симмонс Джон Стрэндж Винтер Джонни Грюэль Джонатан Гарнер Хорхе Клаудио Джозеф Джейкобс Джой Мур Джулия Арчер Джулиана Юинг Карен Аутио Карена Кристен Карл Дойл Каруна Кумар Кэтлин Иствуд Кэтлин Геммелл Кэти Симмондс Кеннет Лапойнт Кевин Банниган мл. Ким Барретт Кинза Ясар Крис Джексон Кайлан Могг Л.Фрэнк Баум Ларри А. Кайзер Ларри Флевин Леонард Лесли Брук Лиам Мартин Лили Тирни Лиза Яковски Лоррейн О’Бирн МЭ Райан Мадхави Адави Мэгги Мерритт Махика, 11 лет Манджари Шукла Марике Штайнер Марк Уоллер Мартин Бубер Мартин Глисон Мэри Хейворд Мэтью Хайнеке Мэтт Фаулер Мэтью МакЭйл Мэтью Мейер Мелани Макдауэлл Мелинда Майлз-Митчелл Майкл Барретт Михаил Козубек Майкл Поллентайн Мишель Р. Тинкхэм Нандита Бозе Натали Родригес Натан Озер Николай Скупченко О.Генри Ом Кокане, 10 лет Оскар Уальд Пи Джей Белдинг Падмини Кришнан Панхури Парнил Йодха Пэт Сен-Пьер Пати Дайкерс Патрисия Кингс Патрик Девлин Патрик Кеннеди Патрик Уэстон Джойс Пол Р. Эрнандес Полин ла Петит Питер Леврай Питер Нолан Филипп Белл Приянка Коул Пулкита Ананд Рахул Раджив Пенметча Ребекка Элберт Ребекка Филлипс Рейна Хуранд Рита Антуанетта Борг Робин Сайзмор Родни Пейдж Роланд Мэтью Кристенсен Роуз Батлер Рой Уэллс Рассел Харботтл Райан Паркер Сальва Пьера Санакши Санакши Патил Сандип Ратор Санджана Саванна Хендрикс Сергей Николов Шани Соломонс Шэрон Крагер Широн Херст Шелли Керкер Саймон Тилли Симона Стивенс Сула Циациу-Раковити Шриджая Чар Стейси Эйрих Стефани Гиббон Стив Херон Стив Л. Томпсон Стивен Л.Миллер Сьюзан Гордон Таня Филлбрук Тейлор МакКинни Тедди Кимати Темплтон Мосс Тереза ​​Мартин Терри Санвилл Тина Брескану Том Муди Тревор Конвей Тревор Винн Уте Карсон Валери Коллинз Вандана Шарма Варун, 9 лет Вина Адидже Уолтер Крейн Уолтер Моралес Вейран Лю Венди Ли Кленецки Уилл Хаммонд Уильям Хьюгель Уильям Пропснер Йей Теодора Одзаки Зак Гасиор Зеа Перес Золтан Ваго
    • Время чтения Любой 01 — 05 мин. 05 — 10 мин. 10 — 15 минут 15 — 20 минут Более 20 минут

    Быстрые ссылки

    Новинка:   Аудио рассказы для детей   Сказки для детей    Иллюстрированные рассказы для детей   Оригинальные рассказы для детей   Веселые рассказы для детей   Стихи для детей Детские стишки для детей   Кельтские рассказы для детей   Классические рассказы для детей   Современные рассказы для детей Видео рассказы для детей Беатрикс Поттер Братья Гримм Ганс Христиан Андерсен Джонни Грюэль Оскар Уайльд Сказки Эзопа Шарль Перро Возраст 0–2 Возраст 3–5 Возраст 6–8 Возраст 9–12 Подросток 1–5 минут 5–10 минут 10–15 минут 15–20 минут Старше 20 лет мин

    21 краткий нравоучительный рассказ для детей, обязательный к прочтению

    Рассказы для детей, пожалуй, лучший способ преподать им жизненные уроки.Вы можете учить детей морали и ценностям, не производя впечатления проповедника, когда вы идете путем рассказывания историй. Так почему бы не придумать несколько интересных коротких нравоучительных историй для детей, чтобы весело провести время.

    Если вы все еще не уверены и чувствуете себя сбитым с толку, вот коллекция забавных историй с видео, которые вы можете использовать в следующий раз, когда ваш ребенок попросит историю.

    Очень короткие рассказы для детей с моралью

    Классика — лучшая. Это короткие истории, которые мы не раз слышали и даже не раз рассказывали.Но нам нравится слушать эти истории и рассказывать их нашим детям и всем, кто готов слушать!

    Классические нравоучительные истории

    1. Мальчик, который кричал «волки»

    Жил-был мальчик-пастух, которому было скучно наблюдать за своим стадом овец на холме. Чтобы развлечься, он закричал: «Волк! Волк! Волк преследует овец!» Жители деревни прибежали, чтобы помочь мальчику и спасти овец. Они ничего не нашли, и мальчик только смеялся, глядя на их злые лица.

    «Не кричи «волк», когда нет мальчика-волка!», — сердито сказали они и ушли. Мальчик только смеялся над ними.

    Через некоторое время ему стало скучно, и он снова закричал «волк!», одурачив жителей деревни во второй раз. Разгневанные жители деревни предупредили мальчика во второй раз и ушли. Мальчик продолжал наблюдать за стадом. Через некоторое время он увидел настоящего волка и громко закричал: «Волк! Пожалуйста помоги! Волк гонится за овцой. Помощь!»

    Но на этот раз никто не пришел на помощь. К вечеру, когда мальчик не вернулся домой, односельчане недоумевали, что с ним случилось, и пошли в гору.Мальчик сидел на холме и плакал. «Почему ты не пришел, когда я крикнула, что это волк?» — сердито спросил он. «Сейчас стадо рассеяно», — сказал он.

    К нему подошел старый сельский житель и сказал: «Люди не верят лжецам, даже если они говорят правду. Мы поищем твоих овец завтра утром. Теперь пойдем домой».

    Мораль

    Ложь разрушает доверие. Никто не верит лжецу, даже если он говорит правду.

    2. Прикосновение Мидаса

    В Древней Греции жил царь по имени Мидас.У него было много золота и все необходимое. А еще у него была прекрасная дочь. Мидас очень любил свое золото, но свою дочь он любил больше, чем свое богатство.

    Однажды сатир по имени Силен напился и потерял сознание в розовом саду Мидаса. Полагая, что сатиры всегда приносят удачу, Мидас позволяет Силену отдохнуть в своем дворце, пока он не протрезвеет, вопреки желанию жены и дочери. Силен — друг Диониса, бога вина и празднеств. Узнав о доброте Мидаса к своему другу, Дионис решает наградить бочонком.

    Когда Мидаса просят пожелать чего-нибудь, он отвечает: «Я хочу, чтобы все, к чему я прикасаюсь, превращалось в золото». Хотя Дионис знал, что это не лучшая идея, он удовлетворил желание Мидаса.

    Обрадованный тем, что его желание исполнилось, Мидас ходил, касаясь случайных предметов в саду и во дворце, и превращал их все в золото. Он коснулся яблока, и оно превратилось в блестящее золотое яблоко. Его подданные были поражены, но счастливы видеть так много золота во дворце.

    В своем счастье Мидас подошел и обнял свою дочь, и прежде чем он понял, он превратил ее в безжизненную, золотую статую! В ужасе Мидас побежал обратно в сад и позвал Диониса.Он умолял бога лишить его силы и спасти дочь. Дионис дает Мидасу решение вернуть все к тому, что было до желания. Мидас усвоил урок и прожил остаток своей жизни, борясь с тем, что у него было.

    Мораль

    Не жадничай. Будьте счастливы и довольны тем, что имеете.

    3. Золотое яйцо

    Жил-был гусь, который каждый день нес золотое яйцо. Яйцо обеспечило фермеру и его жене достаточно денег для повседневных нужд.Фермер и его жена были счастливы долгое время. Но однажды фермеру пришла в голову идея, и он подумал: «Почему я должен есть только одно яйцо в день? Почему я не могу взять их все сразу и заработать много денег?»

    Жена глупого фермера тоже согласилась и решила разрезать гусиному желудку ради яиц. Как только они убили птицу и вскрыли желудок гуся, ничего не нашли, кроме кишок и крови. Фермер, поняв свою глупую ошибку, плачет над потерянным ресурсом!

    Английская идиома «не убивай курицу, несущую золотые яйца» также была заимствована из этой классической истории.

    Мораль

    Думай, прежде чем действовать.

    4. Скряга и его золото

    В доме с садом жил старый скряга. Скряга спрятал свои золотые монеты в яму под камнями в саду. Каждый день перед сном скряга ходил к камням, где прятал золото, и пересчитывал монеты. Он продолжал эту рутину каждый день, но ни разу не потратил сэкономленное золото.

    Однажды вор, знавший обычаи старого скряги, ждал, пока старик вернется в свой дом.Когда стемнело, вор пошел в тайник и забрал золото. На следующий день старый скряга обнаружил, что его сокровище пропало, и громко заплакал.

    Его сосед услышал крики скряги и поинтересовался, что случилось. Узнав о случившемся, сосед спросил: «Почему ты не сохранил деньги в доме? Было бы проще получить доступ к деньгам, когда нужно что-то купить!»

    «Купить?», сказал скряга. «Я никогда не использовал золото для покупки чего-либо. Я никогда не собирался их тратить.

    Услышав это, сосед бросил камень в яму и сказал: «Если это так, спаси камень. Это так же бесполезно, как золото, которое вы потеряли».

    Мораль

    Имущество так же достойно того, для чего оно используется.

    5. Черепаха и птица

    Черепаха отдыхала под деревом, на котором свила гнездо птица. Черепаха насмешливо сказала птице: «Какой у тебя ветхий дом! Он сделан из сломанных веток, у него нет крыши, и он выглядит грубо.Хуже всего то, что вам пришлось строить его самостоятельно. Я думаю, что мой дом, который является моей оболочкой, намного лучше твоего жалкого гнездышка».

    «Да, он сделан из сломанных веток, выглядит потрепанным и открыт для стихии природы. Он грубый, но я его построил, и он мне нравится».

    «Наверное, такое же гнездо, как и любое другое, но не лучше моего», — сказала черепаха. — Но ты, должно быть, завидуешь моей раковине.

    «Наоборот», — ответила птица. «В моем доме есть место для моей семьи и друзей; ваша оболочка не может вместить никого, кроме вас.Может быть, у вас есть лучший дом. Но у меня есть дом получше», — радостно сказала птица.

    Мораль

    Лучше переполненная хижина, чем одинокий особняк.

    6. Коровы и тигр

    Четыре коровы жили в лесу возле луга. Они были хорошими друзьями и все делали вместе. Они вместе паслись и держались вместе, из-за чего ни тигры, ни львы не могли убить их ради еды.

    Но однажды друзья подрались, и каждая корова пошла пастись в другом направлении.Тигр и лев увидели это и решили, что это прекрасная возможность убить коров. Они спрятались в кустах, напали на коров и убили их всех, одну за другой.

    Мораль

    В единстве сила.

    Остроумные нравоучительные истории

    Кто сказал, что нравоучительные истории для детей должны быть либо серьезными, либо угрюмыми? Вот некоторые из них с оттенком юмора.

    7. Четверо студентов

    Четверо друзей ненавидели учебу. Они веселились всю ночь перед экзаменами и планировали пропустить тест, солгав профессору.Итак, они пошли к декану и сказали ему, что прошлой ночью были на свадьбе и на обратном пути у них спустило колесо. Они продолжали говорить, что им пришлось толкать машину до конца, так как у них не было запасного колеса и, следовательно, они не могли сдать экзамен.

    Декан выслушал и согласился позволить им сдать тест позже. Радуясь, что у них появился второй шанс, четверо друзей усердно учились и были готовы к экзамену. В день экзамена декан попросил студентов сидеть в разных классах, на что студенты согласились.

    В экзаменационной работе было всего два вопроса, всего 100 баллов. Вопросы были такие:

    1. Ваше имя:
    2. Какое колесо автомобиля лопнуло: а) Переднее левое б) Переднее правое в) Заднее левое г) Заднее правое есть люди умнее вас в мире.

      8. Хвастливый путешественник (басни Эзопа)

      Мужчина вернулся из путешествия и хвастался своими приключениями.Он долго рассказывал о разных людях, которых встречал, и о своих удивительных подвигах, которые принесли ему известность и похвалу от людей во всем мире. Далее он сказал, что отправился на Родос, где прыгнул на такое расстояние, что ни один человек не мог сравниться с его подвигом.

      Он даже сказал, что есть свидетели, которые подтвердят его слова. Услышав, как этот человек так хвастается, умный прохожий сказал: «О добрый человек, нам не нужны свидетели, чтобы поверить твоим словам. Представьте, что это место — Родос, и прыгайте за нас».

      Лежащий путник не знал, что делать, и тихо ушел.

      Мораль

      Тот, кто делает что-то хорошо, не должен хвастаться.

      9. Верблюд и детёныш

      Однажды верблюдица и её детёныш болтали. Малыш спросил: «Мама, а почему у нас горбы?» Мать ответила: «Наши горбы предназначены для хранения воды, чтобы мы могли выжить в пустыне».

      «Ой, — сказал ребенок, — а почему у нас круглые ноги, мама?» «Потому что они предназначены для того, чтобы помочь нам комфортно передвигаться по пустыне.Эти ноги помогают нам передвигаться по песку».

      «Хорошо. Но почему наши ресницы такие длинные?» «Чтобы защитить наши глаза от пыли и песка пустыни. Это защитные чехлы для глаз», — ответила верблюдица.

      Верблюжонок немного подумал и сказал: «Итак, у нас есть горбы для хранения воды для путешествий по пустыне, округлые копыта, чтобы нам было удобно ходить по песку пустыни, и длинные ресницы, чтобы защитить нас от песка и пыли во время путешествия». буря в пустыне. Тогда что мы делаем в зоопарке?

      Мать была ошеломлена.

      Мораль

      Ваши сильные стороны, навыки и знания бесполезны, если вы не на своем месте.

      10. Фермер и колодец

      Фермер, ищущий источник воды для своей фермы, купил у своего соседа колодец. Однако сосед оказался хитрым и не позволил фермеру взять воду из колодца. На вопрос почему, он ответил: «Я продал тебе колодец, а не воду», и ушел. Обезумевший фермер не знал, что делать. Поэтому он отправился к Бирбалу, умному человеку и одному из девяти придворных императора Акбара, за решением.

      Император позвал крестьянина и его соседа и спросил, почему тот не дает крестьянину черпать воду из колодца. Хитрый человек снова сказал то же самое: «Я продал колодец, а не воду. Поэтому он не может взять мою воду».

      На это Бирбал ответил: «Мне все это нравится. Но если ты продал воду и вода твоя, то тебе нечего держать свою воду в его колодце. Удалите воду или немедленно используйте ее всю. В противном случае вода будет принадлежать владельцу колодца».

      Поняв, что его обманули и преподали урок, мужчина извинился и ушел.

      Мораль

      Обман ничего не даст. Если вы обманываете, вы поплатитесь за это достаточно скоро.

      Басни отовсюду

      В этом разделе собраны басни и добрые рассказы с моралью для детей из разных уголков мира.

      11. Настоящие друзья все равно любят тебя

      Господь Кришна и Судама были друзьями детства. В то время как Кришна процветал и процветал, Судама — нет.Он вел жизнь бедного брамина, живя в маленькой хижине с женой и детьми. В большинстве случаев детям не хватало даже того, что Судама получал в качестве милостыни. Однажды его жена предложила ему пойти и попросить помощи у своего друга Кришны.

      Судама не хотел искать милостей, но он также не хотел, чтобы его дети страдали. Поэтому его жена одолжила у соседей немного риса, чтобы приготовить рисовые закуски, которые понравились Кришне, и дала их Судаме, чтобы тот отнес их своему другу. Судама взял его и отправился в Двараку.Он был поражен тем, сколько золота было использовано для строительства города. Он добрался до дворцовых ворот, и ему помешали охранники, которые судили его по рваному дхоти и плохому внешнему виду.

      Судама попросил охранников хотя бы сообщить Кришне, что его друг Судама пришел встретить его. Охранник, хотя и неохотно, идет и сообщает лорду. Услышав, что Судама был здесь, Кришна прекращает делать то, что он делал, и босиком бежит на встречу со своим другом детства.

      Кришна обнимает Судаму, приветствует его в своей обители и относится к нему с величайшей любовью и уважением.Судама, стыдясь рисовых закусок бедняка, которые он купил для Кришны, пытается скрыть это. Но всезнающий Кришна просит у Судамы его подарок и ест свои любимые рисовые закуски, которые принес ему его друг.

      Кришна и его друг проводят время, смеясь и рассказывая о своем детстве, но Судама, пораженный добротой и состраданием своего друга, не может попросить о помощи. Вернувшись домой, Судама обнаруживает, что его хижину заменил огромный особняк, а его жена и дети одеты в красивую одежду.

      Судама понял, как ему повезло иметь такого настоящего друга, как Кришна. Он даже не спросил, но Кришна знал, чего хочет Судама, и дал ему это.

      Мораль

      Настоящие друзья не делают различий между богатыми и бедными. Они всегда рядом с вами, когда вы в них нуждаетесь.

      12. Слон и друзья

      Одинокий слон бродил по лесу в поисках друзей. Она наткнулась на обезьяну и спросила: «Ты будешь моей подругой, обезьяна?» «Ты слишком большой и не можешь качаться на деревьях, как я.Так что я не могу быть твоим другом», — сказала обезьяна.

      Слониха встретила кролика и спросила, может ли она стать его другом. «Ты слишком большой, чтобы поместиться в моей норе. Ты не можешь быть моим другом, — ответил кролик.

      Потом слониха встретила лягушку и спросила, может ли она стать ее другом. Лягушка сказала: «Ты слишком большой и тяжелый. Ты не можешь прыгать, как я. Прости, но ты не можешь быть моим другом».

      Слон спросил лису, и он получил тот же ответ, что он слишком большой.На следующий день все звери в лесу в страхе разбежались. Слон остановил медведя и спросил, что происходит, и ему сказали, что тигр напал на всех животных.

      Слон хотел спасти других слабых животных, пошел к тигру и сказал: «Пожалуйста, сэр, оставьте моих друзей в покое. Не ешьте их». Тигр не послушал и попросил слониху не лезть не в свое дело. Не видя другого пути решения проблемы, слон пнул тигра и отпугнул его.

      Затем она вернулась к остальным и рассказала им, что произошло.Услышав, как слон спас им жизнь, животные хором согласились: «Ты как раз подходящего размера, чтобы быть нашим другом».

      Мораль

      Друзья бывают всех форм и размеров!

      13. Волк и пастухи

      Это одна из многих басен Эзопа, которые можно пережить в любое время и в любое время.

      Однажды волка прогнали с фермы за попытку украсть овец для еды. Позже на той же неделе волк вернулся на ферму в надежде найти немного еды.Он заглянул внутрь дома и обнаружил, что фермер и его семья лакомятся жареным ягненком.

      «Ага!» — подумал он. «Если бы я делал то же самое, что фермер и его семья делают сейчас, меня бы гнали и преследовали, или даже убили бы за то, что я убил слабого, невинного ягненка».

      Мораль

      Мы быстро судим и осуждаем других за то, что они делают, но не видим ничего плохого в том, что делаем сами.

      14. Молодой краб и его мать

      Однажды молодой краб и его мать были на пляже, проводя некоторое время вместе.Молодой краб встает, чтобы двигаться, но он может ходить только боком. Его мать ругает его за то, что он ходит боком, и просит его идти вперед, указывая пальцами вперед. Молодой краб отвечает: «Я хотел бы идти вперед, мама, но я не знаю, как это сделать».

      Услышав это, его мама встает, чтобы показать ему, как это сделать, но даже она не может согнуть колени вперед. Она понимает, что была несправедлива, застенчиво извиняется и снова садится на песок.

      Мораль

      Не осуждай кого-то за то, что он не сделал того, что сам сделать не в состоянии.

      15. Другая сторона стены

      Молодая женщина унаследовала от бабушки красивый сад. Она тоже любила садоводство и очень гордилась своим садом. Однажды она увидела в каталоге очень красивое растение и захотела его для своего сада. Она заказала его и посадила у основания каменной стены на заднем дворе. Она очень заботилась о растении, которое быстро росло и имело красивые зеленые листья.

      Прошли месяцы, а на дереве не распустился ни один цветок.Раздосадованная, она чуть не хотела срубить дерево. В это время позвонил ее инвалид и сказал: «Большое спасибо за прекрасные цветы. Вы не представляете, как мне нравится смотреть на цветы виноградной лозы, которую вы посадили».

      Услышав это, юная девушка бросается к соседней стороне стены и видит самый красивый цветок в цвету. Все заботы, которые она предприняла, окупились. Только виноградная лоза пролезла в щели, из-за чего она не цвела с ее стороны стены, но щедро цвела с другой стороны.

      Мораль

      То, что вы не видите хороших результатов своих усилий, не означает, что они не принесли плодов.

      Современные истории о морали

      Морали, с которыми связано большинство басен, вне времени, хотя истории могут быть древними. Итак, вот несколько современных рассказов с той же моралью для детей, что и старинные басни.

      16. Собака у колодца

      Собака и ее щенки жили на ферме, где был колодец. Мать-собака сказала щенкам, чтобы они не подходили к колодцу и не играли у него.Один из щенков удивился, почему им нельзя идти к колодцу, и решил исследовать его. Он пошел к колодцу. Взобрался по стене и заглянул внутрь.

      Там он увидел свое отражение и подумал, что это другая собака. Щенок увидел, что другая собака в колодце (его отражение) делает то же, что и он, и разозлился на то, что подражает ему. Он решил подраться с собакой и прыгнул в колодец, но не нашел там никакой собаки. Он лаял, лаял и плавал, пока фермер не пришел и не спас его.Щенок усвоил урок.

      Мораль

      Всегда слушай, что говорят старшие. Спрашивайте их, но не бросайте им вызов.

      17. Сдерживание гнева

      Жил-был мальчик, которому было трудно контролировать свой темперамент. Когда он злился, он просто говорил все, что приходило ему в голову, и ранил людей. Поэтому его отец дал ему мешок с гвоздями и молоток и сказал: «Каждый раз, когда ты злишься, забей один гвоздь в забор на нашем заднем дворе».

      В первые дни мальчик забил столько гвоздей, что опустошил половину мешка.В течение нескольких недель количество гвоздей, которые он забивал в забор, уменьшалось, и постепенно его характер стал намного лучше. И вот настал день, когда он совсем не вышел из себя. Его отец попросил его удалять по одному ногтю каждый день, чтобы ему удавалось не выходить из себя.

      Наконец, в тот день, когда ребенок выбивал последний гвоздь, его отец говорит: «Ты молодец, мальчик. Но вы видите дыры в стене? Забор никогда не будет прежним, даже после перекраски. Точно так же, когда вы говорите гадости в гневе, вы оставляете шрам в душе человека, как гвозди оставили на заборе».

      Мораль

      Гнев такое же опасное оружие, как нож. Когда вы вонзаете нож в человека и вытаскиваете его, рана заживает, но шрам остается.

      18. Мокрые штаны

      Девятилетний мальчик сидел за партой в классе, как вдруг его штаны стали мокрыми, а под ногами образовалась лужа. Его сердце чуть не екнуло, потому что он боялся, что его одноклассники увидят это и посмеются над ним.

      Он быстро захотел что-то сделать и увидел, что к нему идут учительница и его одноклассница Сьюзи.Сьюзи несла миску с золотыми рыбками. Когда они подошли ближе, мальчику показалось, что учительница заметила его мокрые штаны, и вдруг Сьюзи споткнулась и уронила аквариум ему на колени. Поблагодарив Бога за помощь, он притворяется, что злится на Сьюзи, и кричит на нее.

      Все в классе считают, что Сьюзи виновата в том, что штаны мальчика промокли. Учитель помогает мальчику переодеться в сухую одежду, и урок продолжается. Позже тем же вечером мальчик спрашивает Сьюзи: «Ты сделала это нарочно, не так ли?» «Я тоже однажды намочил штаны», — шепчет Сьюзи.

      Мораль

      У каждого из нас бывают хорошие и плохие дни. Только те, кто помогает вам в трудные дни, являются вашими настоящими друзьями.

      19. Вредные привычки

      Состоятельного бизнесмена беспокоили вредные привычки сына. Он искал совета у мудрого старика. Старик встретил сына мужчины и вывел его на прогулку. Они пошли в лес, и старик показал мальчику маленькое деревце и попросил его вытащить его. Мальчик сделал это с легкостью, и они пошли дальше.

      Затем старик попросил мальчика вырвать маленькое растение. Мальчик сделал это тоже, с небольшим усилием. Пока они шли, старик попросил мальчика выдернуть куст, что тот и сделал. Следующим было маленькое деревце, которое ребенку пришлось приложить немало усилий, чтобы вытащить его. Наконец старик показал ему дерево побольше и попросил ребенка вырвать его.

      Ребенку не удалось его вытащить даже после нескольких попыток разными способами. Старик смотрит на мальчика, улыбается и говорит: «Так и с привычками, хорошими или плохими».

      Нравственность

      От вредных привычек трудно избавиться, если они укоренились в нашем организме. Лучше всего избавиться от них на ранней стадии.

      20. Хорошая компания, плохая компания

      Два попугая свили гнездо на баньяновом дереве. Они жили со своими двумя молодыми, о которых хорошо заботились. Мама и папа попугай утром вышли за едой, а к вечеру вернулись домой. Однажды, когда их родителей не было дома, жестокий охотник забрал молодых попугаев.

      Одной из птиц удалось вырваться и улететь от охотника. Он оказался в отшельничестве и вырос, слушая добрые слова и сочувствие. Охотник посадил другого попугая в клетку, и вскоре он выучил несколько слов и фраз. Охотник и его семья были грубы и не особо заботились о добрых словах.

      Однажды прохожий отдыхал возле хижины охотника. Почуяв кого-то снаружи, попугай сказал: «Дурак, зачем ты здесь? Дурак! Покинуть! Я перережу тебе горло». Испугавшись, путник ушел, и по дороге он достиг хижины, где был другой попугай.Попугай в скиту сказал: «Добро пожаловать, путник. Вы вольны оставаться здесь столько, сколько хотите».

      Удивленный путешественник сказал попугаю, что он встречал подобного попугая в другом месте и он был очень жестоким. Как это ты такой добрый?» Попугай ответил: «Должно быть, это мой брат. Я живу с мудрецами, а мой брат живет с охотниками. Я выучил язык мудреца, а мой брат выучил язык охотника. Наша компания решает, кем мы будем».

      Мораль

      Держись хорошей компании, если хочешь быть хорошим человеком.

      21. Мужчина и кошка

      Однажды мужчина шел по дороге, когда услышал мяуканье кошки из кустов неподалеку. Кошка застряла, и ей нужна помощь. Когда человек протянул руку, кошка испугалась и поцарапала человека. Мужчина закричал от боли, но не отступил. Он пытался снова и снова, хотя кошка продолжала царапать ему руки.

      Другой прохожий увидел это и сказал: «Да будет так! Кошка найдет способ выйти позже». Мужчина не обращал внимания, но пытался, пока не помог кошке.Отпустив кошку на волю, он сказал другому мужчине: «Кошка — животное, и ее инстинкты заставляют ее царапать и атаковать. Я человек, и мои инстинкты делают меня сострадательным и добрым».

      Мораль

      Относись ко всем вокруг так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Придерживайтесь своих собственных правил или этики, а не их.


      Мораль — это не что иное, как уроки, которые мы извлекаем из истории. Если вы обратите внимание, в каждой истории есть мораль. Научите своих детей извлекать уроки из своего опыта, а также из опыта своих друзей или семьи.Когда они это сделают, у них будет еще много коротких моральных историй, которыми они смогут поделиться с миром.

      Какая ваша любимая моральная история? Расскажите нам об этом здесь.

       

      Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Она также занималась CA и имеет более чем трехлетний опыт стажировки в области аудита. Ее любовь к путешествиям приводила ее в разные уголки мира, и написание рассказов о путешествиях пробудило ее любовь к написанию контента…. более .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    *