Рост детей по месяцам до 2: Рост и вес малыша — Материнство в Хабаровске

Содержание

Рост и вес ребенка от года до 2-х лет. Нормы МОЗ, ВООЗ, возможные отклонения.

Чтобы определить наконец, какие же эти заветные цифры, на которые мамы должны ориентироваться по отношению к своим детям, проводили исследования. Для эксперимента привлекались почти девять тысяч малышей. Предъявлялись следующие требования:

  • комфортная среда воспитания и любящая семья
  • в качестве кормление в определенном возрасте-лишь грудное материнское молоко
  • последующий рацион питания-лишь здоровая и правильная пища
  • отсутствие каких-либо инфекционных заболеваний и других серьезных проблем со здоровьем
  • здоровые мамы, которые придерживались правильного образа жизни во время вынашивания плода и после рождение, в период кормления грудью. То есть женщины не употребляли спиртных напитков, не курили сигареты, не имели наркотической зависимости

Проект был направлен на то, чтобы по результатам исследований составить графики и таблицы, показывающие рост, вес как мальчиков, так и девочек. А также, чтобы любой интересующийся родитель мог сопоставить эти значения между собой, наблюдая взаимосвязь, по которой будет сразу понятна картинка, хорошо и правильно ли происходит развитие ребенка.

В нормах Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) сказано, что для нормального развития и дальнейшей жизнедеятельности ребенка, нет ничего полезнее и лучше, чем грудное материнское молоко. Прием этой детской пищи является залогом здорового веса и роста. С первого дня жизни и до наступления шести месяцев профессиональные специалисты по данному вопросу настойчиво рекомендуют кормить грудничка лишь молоком матери. — источник

После полугода, в рацион маленького человека желательно добавить необходимый и качественный прикорм. Так как организм растет и развивается, поэтому и возрастает потребность в более питательной пище. Более того, кормление грудью советуют продолжать до двух лет. Но подобное решение может принимать исключительно мать, будет ли это ее желанием или же напротив.   

Рост и вес ребенка в 1 год

К возрасту одного года малыш становится более активным. Если ранее он умел лишь ползать и сидеть, то с наступлением этого периода он уже начинает делать свои первые шаги. Некоторые детишки, начинают ходить даже не дождавшись своего первого дня рождения. Теперь родителям придется прятать подальше стулья и небольшие возвышенности, так как этот непоседа уже с легкостью залазит на диван и на кровать. В разговоре могут появиться около 15 слов. Днем карапуз обязательно ложиться на дневной сон, дважды. В рационе питания понемногу появляются рыба, творог, кефир. Потребление пищи происходит в количестве четырех-пяти раз в сутки. В возрасте 1 года вес мальчика должен быть в диапазоне от 8,5 кг до 12,1 кг. Рост должен быть от 71,2 см до 81,7 см. Вес девочки от 8 кг до 11,3 кг. Рост от 70,1 см до 79,6 см.

Распорядок дня:

  • пробуждение малютки происходит примерно в 6.30-7.00. После чего приходит время завтрака, утренних процедур и игр.
  • малыш уходит на первый дневной сон в 9.30-10.00. Проснувшись, можно поиграть, погулять, сделать массаж, заняться развивающими играми, пообедать.
  • настает время второго сна-14.00-14.30. После пробуждения, малыш захочет полдничать, после чего приступит к играм, затем ужин.
  • подходит время ночного сна, он должен начаться после того, как пройдет четыре часа после второго дневного сна.  

Рост и вес ребенка в 1 год и 3 месяца

Прошло еще три месяца, малютка научился чему-то новому. Теперь он может самостоятельно ходить, открывать все интересующие его дверцы и доставать оттуда содержимое. Помогает маме, когда она его одевает. Поднимается и спускается по ступенькам, правда, пока лишь, с поддержкой взрослого. Он так же спит два раза днем, но второй сон становится короче. В этом возрастном промежутке вес мальчика находится в диапазоне от 9,2 кг до 13. Рост от 74,8 см до 85,3 см. Вес девочки от 8,6 кг до 12,1 кг. Рост от 72,9 см до 83,4 см.   

Рост и вес ребенка в 1 год и 6 месяцев

Теперь малыш чуточку стал взрослее и уже уверенно ходит самостоятельно. В рационе появляется новая пища как жидкая, так и полужидкая. Он уже есть ложечкой, держа ее самостоятельно. Кушает свежие фрукты и овощи. Умеет пить из чашки. Пищеварительная система меняется, появляются коренные зубки. Дневной сон сокращается до одного раза. В заключении, которое приняло МОЗ Украины сказано, что в этом возрасте ребенок должен быть привит от столбняка, дифтерии и коклюша.

Рост и вес ребенка в 1 год и 9 месяцев

Во рту у ребенка можно насчитать уже около 20 зубов. Активный непоседа уже хорошо бегает, катается на детском трехколесном велосипеде. Он самостоятельно кушает за столом. В рацион добавились хлебобулочные изделия, омлет, вермишель, мясо, различные супы, запеканки, вареники, сырники. Малютка во всем старается показать свою самостоятельность.

Рост и вес ребенка в 2 года

Подойдя к этому возрасту, ребенок уже более уверенно разговаривает. Энергия бьет через край, а интерес ко всему окружающему не дает покоя всезнайке. Именно в этот период на смену постоянным подгузникам должен прийти горшок. Поэтому маме пригодятся силы и терпение. А подгузники стоит оставить лишь на время прогулки. Словарный запас уже насчитывает более ста слов. Начинайте учить совсем коротенькие стишки, которые очень необходимы для тренировки памяти. В два годика малыш готов к новым открытиям и знакомствам. Поэтому его стоит привести на какой-либо познавательный кружок, где он станет больше общаться со сверстниками. 

Режим дня:

  • пробуждения и кормление-7.00
  • время вкусного завтрака-8.00
  • ребенок играет самостоятельно-8.25
  • игра совместно с членами семьи-8.55
  • прогулка на свежем воздухе-9.30 
  • занятие развивающими играми, чтение-11.15
  • идет подготовка к обеду, в которой ребенок может принимать участие-11.45
  • процесс обеда-12.00-12.30
  • начало дневного сна-12.30-13.00
  • малыш проснулся и полдничает-15.00
  • прогулка на улице-16.30
  • ужин-17.30-18.00
  • купание-18.30
  • начало ночного сна-19.00-19.30

Таблица роста для девочек от одного года до двух лет по нормам (ВОЗ)

возрасточень низкий показательнизкий показательниже среднегосреднийвыше среднеговысокийочень высокий
  1 год   <70,170,1-71,471,4-72,872,8-75,875,8-78,078,0-79,6 >79,6
    15 месяцев   <72,972,9-74,574,5-76,076,0-79,179,1-81,581,5-83,4  >83,4
    18 месяцев   <75,875,8-77,177,1-78,978,9-82,182,1-84,584,5-86,8  >86,8
21    месяц   <78,078,0-79,579,5-81,281,2-84,584,5-87,587,5-89,5  >89,5
2 года   <80,180,1-81,781,7-83,3
83,3-87,5
87,5-90,190,1-92,5  >92,5

Таблица роста для мальчиков от одного года до двух лет по нормам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ)

возрасточень низкий показательнизкийпоказательниже среднегосреднийвыше среднеговысокийочень высокий
1 год  <71,271,2-72,372,3-74,074,0-77,377,3-79,779,7-81,7>81,7
  15 месяцев  <74,874,8-75,975,9-77,177,1-81,081,0-83,083,0-85,3>85,3
  18 месяцев  <76,976,9-78,478,4-79,879,8-83,983,9-85,985,9-89,4>89,4
  21   месяц  <79,679,6-80,380,3-82,382,3-86,586,5-88,388,3-91,2>91,2
  2 года  <81,381,3-83,083,0-84,5 84,5-89,089,0-90,890,8-94,0>94,0

                         

Таблица веса для девочек от одного года до двух лет по нормам ВОЗ

возрасточень низкий показательнизкийпоказательниже среднегосреднийвыше среднеговысокийочень высокий
1 год  <8,08,0-8,58,5-9,09,0-10,210,2-10,810,8-11,3>11,3
  15 месяцев  <8,68,6-9,29,2-9,79,7-10,910,9-11,511,5-12,1>12,1
    18 месяцев  <9,09,0-9,89,8-10,310,3-11,511,5-12,212,2-12,8>12,8
    21     месяц  <9,79,7-10,310,3-10,610,6-12,212,2-12,812,8-13,4>13,4
2 года  <10,210,2-10,810,8-11,311,3-12,812,8-13,513,5-14,1>14,1

Таблица веса для мальчиков от одного года до двух лет по нормам ВОЗ

возрасточень низкий показательнизкийпоказательниже среднегосреднийвыше среднеговысокийочень высокий
1 год  <8,58,5-8,98,9-9,49,4-10,910,9-11,611,6-12,1>12,1
  15 месяцев  <9,29,2-9,69,6-10,110,1-11,711,7-12,412,4-13,0>13,0
  18 месяцев  <9,79,7-10,210,2-10,710,7-12,412,4-13,013,0-13,7>13,7
  21      месяц  <10,210,2-10,610,6-11,211,2-12,912,9-13,613,6-14,3>14,3
2 года  <10,610,6-11,0 11,0-11,711,7-13,513,5-14,214,2-15,0>15,0

                            

Определение роста и веса в домашних условиях

Чтобы определить рост вашего младшего члена семьи, необходимо иметь сантиметровую ленту, или же приобрести в магазине красивый яркий ростомер. Ребенок во время замеров должен быть без домашних тапочек, то есть ноги босые. Подойдя спиной к измерителю, спина малыша находится в выпрямленном положении. Руки нужно опустить вдоль туловища, стопы поставить плотно друг к другу, а колени разогнуть. В процессе измерения роста, следите чтобы лопатки плотно прилегали к стене. Ягодицы и пятки тоже должны касаться стены. Когда ребенок хорошо выставлен у стены, возьмите, например, линейку и сделайте отметку на измерительной шкале. Зная технику, теперь в любой время можно определить рост ребенка в год, рост ребенка в 2 года и т.д.

Вес вашего познайки определяют исключительно на весах. Самым лучшим вариантом считаются электронные весы. Они обладают преимуществом показывать вес с точность до граммов. Контролируйте подопечного, ведь он должен находится в самом центре весов. В каком именно положении будет происходить взвешивание, зависит от возраста малютки. Если он совсем кроха, то его нужно положить на весы. Если ребенок уже сидит, то и взвешивание будет проходить в положении сидя. А когда малыш уже подрос, прыгает и бегает, то он легко может стоять на измерительном приборе во время взвешивания. Весы дома крайне необходимы. Как только дитя становится старше, можно контролировать параметры не так часто. Главное сопоставлять, какой был вес ребенка в год, вес ребенка в 2 года и т.д.

Нужно учесть такой нюанс-лишний вес, который может весить пеленка. Это в случае, если взвешивают новорожденного. Поэтому при получении точного результата, следует отнять вес пеленки. Так же берите в учет тот факт, что точность взвешивания можно получить лишь в том случае, если это происходит в утреннее время, до приема пищи.                                             

 Возможные отклонения

С появлением в семье долгожданного счастья, ребенка, все внимание и любовь сосредотачивается вокруг этого маленького комочка. За тем, как ребенок развивается, как он растет, набирает вес, каково его физическое состояние, наблюдает не только мама, но и детский педиатр. Плановый осмотр происходит каждый месяц, пока малютке не исполнится год. Рост ребенка в 1 год и вес ребенка в год проверяются в поликлинике. А после 12 месяцев жизни, визиты на прием становятся реже. Существуют данные, которые активно разрабатывала Всемирная организация здравоохранения. Именно на них и ориентируются как специалисты, так и сами родители. Однако, значения этих данных не могут подходить идеально под каждого ребенка. Ведь они разрабатывались, как среднестатистические показатели. К тому же могут быть определенные причины, по которым конкретно ваш ребенок не подходит под указанные стандарты. Это, ни в коем случае, не означает, что родителям необходимо сию же минуту бить тревогу.                          

Причины отклонения роста и веса от нормы 

  • увеличение потребление пищи-это означает, что организм получает намного больше калорий, чем ему положено. В результате чего, происходит набор веса, который можно считать лишним. Это не является нормой.
  • недостаточное питание-организм недополучает количество необходимых калорий для нормального функционирования и активной жизнедеятельности. Как следствие-уменьшение массы тела.

Недобор веса-довольно распространенное явление. Оно возникает, когда молоко мамы не достаточно жирное, поэтому малыш постоянно голоден. Неправильное питание или не поддержание определенной диеты кормилицы, приводит к такому последствию. Также в этом случае можно наблюдать у детей низкий уровень подкожно-жировой клетчатки. Это видно невооруженным взглядом. Чтобы исключить такую проблемы, малютку необходимо кормить сразу по его требованию. Первые месяцы жизни кормление может достигать 10-12 раз в сутки. Днем кормить желательно через каждые два часа. Ночной режим-каждые 3-3,5 раза. Детки, которые употребляют лишь мамино молоко набирают вес значительно медленнее. А младенцы, чей рацион включает в себя искусственные смеси, быстрее увеличивают массу тела. В период от года до двух лет малютки достаточно подвижны, а потому и расход энергии составляет 100-150 калорий в час. Из чего следует то, что потребление пищи должно быть соответствующим. Очень необходимо, чтобы она была питательной, а ребенок всегда был сытым.

  • пониженная физическая активность-когда ребенок мало двигается, в результате чего происходят малые затраты энергии. Исход вполне очевиден. Малыш будет иметь лишний вес. 
  • заболевания. Например, в организме ребенка произошли существенные гормональные изменения, случившиеся на фоне определенных заболеваний. Обмен веществ нарушился. В результате ребенок начинает активно набирать вес или же напротив, иметь недостаточную массу тела.

 Когда происходит сбой в работе щитовидной железы, то такие перемены организм не в состоянии благоприятно перенести. В результате вес ребенка начинает увеличиваться.

  • кормление ребенка сверх нормы под воздействием родителей. Это очень распространенная проблема, поскольку большинство родителей ежедневно сидят над ребенком, пока тот не съест всю кашу, хочет он этого или нет. Если ребенок не захотел кушать в определенное время, не нужно его заставлять и доводить до слез. В противном случае можно получить полный отказ от пищи. Не захотел сейчас, побегает на свежем воздухе, а потом и сам захочет кушать. Пусть это будет через 40-60 минут. Но тогда ваш малыш действительно почувствует голод и попросит его накормить. 

Ожирение-по данным ВОЗ ситуация по данному вопросу печальная, поскольку в 2016 году была зафиксирована огромная цифра-41000000 малышей, страдающих лишним весом. Если сравнивать с данными 1990 года, когда эта цифра была 32000000, то выводы очевидны. Ожирение в юном возрасте негативно сказывается на состоянии здоровья в будущем. Оно таит в себе заболевания сердечно-сосудистой системы и сахарный диабет. Существует единственный действенный способ-грудное молоко. Только так можно уберечь маленького жителя планеты от ожирения. Лишь этот натуральный продукт, поглощаемый новорожденным все время до возраста шести месяцев, может исключить ужасный недуг.

  • генетическая наследственность. Если папа, например, баскетболист или волейболист ростом под два метра, то неудивительно, что малыш будет иметь рост выше среднего. Или же, мама всю жизнь страдала избыточным весом, то и плод любви, вероятно, получит эту наследственность.
  • пол ребенка. Каждый родитель обязан знать и понимать, что есть четкое разграничение на мальчиков и девочек. Эти показатели не значительно, но все-же разняться между собой.

Если ребенок имеет слишком большую массу тела, а длина его туловища слишком мала, то это называется нарушением пропорциональности. Развивается такой малыш совершенно негармонично, а показатели слишком далеки от общепринятых норм. Такие показатели говорят о том, что в данном случае без помощи квалифицированных специалистов не обойтись. 

Чтобы любой родитель был уверен в том, что его дитя растет здоровым и правильно развивающимся, в медицинской карточке каждого маленького пациента должен быть график. Данное графическое изображении в полной мере отображает все данные. Но, к сожалению, происходят и неприятные случаи. Далеко не все детские педиатры подходят в этому волнующему вопросу со всей ответственностью. Поэтому взрослые, приводя на прием к педиатру свое чадо, имеют полное право посмотреть график развития, который должен заполняться врачом каждый месяц. В случае отсутствия такового, следует поинтересоваться причиной и попросить чтобы больше не случались такие упущения.

Таблица роста и веса детей


Нормальный рост и вес детей от 1 месяца до 4 лет.


Вес ребенкаРост ребенка
МесяцДевочкиМальчикиДевочкиМальчики
14,1 кг4,3 кг 53 см 54 cм
24,8 кг5,1 кг56 см57 cм
35,4 кг5,8 кг59 см60 cм
46,0 кг6,6 кг62 см63 cм
56,7 кг7,2 кг64 см66 см
67,4 кг7,9 кг66 cм68 cм
78,0 кг8,4 кг68 cм70 cм
88,5 кг8,8 кг70 cм72 cм
98,9 кг9,2 кг72 cм73 cм
109,3 кг9,7 кг73 cм74 cм
119,6 кг10,2 кг74 cм75 cм
129,8 кг10,4 кг75 cм76 cм
1811,1 кг11,6 кг81 cм82 cм
2412,2 кг12,7 кг86 cм88 cм
3013,3 кг13,7 кг91 cм93 cм
3614,3 кг14,7 кг96 cм97 cм
4816,5 кг17,0 кг104 cм105 cм
Допустимая разница

для возраста 1-5 месяцев: +/- 0,8 кг, разница роста: +/- 4 см
для возраста 6-11 месяцев: +/- 1,5 кг, разница роста: +/- 4 cм
для возраста 12 месяцев: +/-3,5 кг, разница роста +/- 8 cм

Вес и рост ребенка по месяцам

Каждой маме хочется, чтобы ее ребенок нормально развивался. Наиболее видимыми показателями нормального физического развития для человека становятся рост и вес, за которые отвечает гормон роста. Если в организме ребенка нет хронических заболеваний, он хорошо питается, то развитие идет благополучно. Если показатели гораздо ниже или выше, чем норма, стоит задуматься, все ли в порядке с малышом.

Как определяется норма?

Средняя норма, по которой определяются рост и вес детей с рождения, была разработана ВОЗ в 2006 году. С тех пор данные постоянно обновляются, так как на них может влиять большое количество факторов.

Известно, что активный рост у детей происходит до 18-20 лет. В это же время наблюдается интенсивная прибавка в весе. В подростковом возрасте она связана с гормональными изменениями в организме. В 18-20 лет кости отвердевают, и рост существенно снижается.

У мальчиков и девочек норма, которой должны соответствовать три показателя: рост, вес и объем головы — отличаются. В связи с этим таблица тоже будет содержать отличные показатели.

Норма для детей до года

Наиболее стремительный рост происходит у детей до года. В это же время малыш хорошо набирает вес, если не голодает, и мама внимательно относится к его состоянию. В среднем рост у детей до года увеличивается за 10-11 месяцев на 25 см. Далее происходит замедление физического развития.

До 2 года рост у детей прибавляется в среднем на 8-12 см, а в три года прибавка составит 10-11 см. Впоследствии рост и вес малыша будут существенно колебаться в зависимости от индивидуальных особенностей, и норма становится лишь условным показателем, на который стоит ориентироваться.

В 10-11 лет среднестатистический ребенок имеет показатели роста 140-144 см. В возрасте 10-11 лет стоит обратить внимание на соотношение показателей рост-вес, которые дает таблица на сайте. Если вес не соответствует росту в ту или иную сторону, нужно показаться врачу и обсудить возможные причины. Однако для обращения к доктору должна быть серьезная разница показателей рост-вес у ребенка в сравнении с тем, что предлагает норма.

Таблица

Неплохим показателем развития является окружность головы у детей. Ее также следует измерять хотя бы раз в пару месяцев. Есть специально разработанная таблица, где представлены нормы окружности головы по месяцам. Особенно это важно для ребенка до года, когда идет стремительное развитие. Впоследствии оно замедляется, но не лишним будет измерить объем головы и у малыша в три года, чтобы знать, благополучно ли идет рост.

Почему так необходимо наблюдать объем головы у детей до года? Дело в том, что рост костей головы с первого месяца жизни напрямую связан с развитием мозга. Особенно опасно проявление отклонений у малышей до года, когда мозг еще формируется. При недостаточном росте костей головы может произойти сдавливание или недоразвитие мозга, при этом родители могут ничего не подозревать. Обратное отклонение в параметрах окружности головы тоже опасно, поскольку может быть симптомом различных заболеваний, например, рахита.

Объем головы у ребенка – важный показатель, и норма его должна соблюдаться с небольшими возможными отклонениями. Если вы заметили значительное смещение параметров окружности головы в ту или иную сторону, следует обратить на это внимание и показаться врачу.

В 2-3 года

В первые 2-3 лет происходит стремительный рост детей. Они активно набирают вес, но по сравнению с периодов в первые несколько месяцев заметно снижение параметров. Это связано с увеличением двигательной активности, которая наступает в 10-11 месяцев. В это время малыш начинает ходить, двигаться, и ему требуется гораздо больше энергии. Кости начинают уплотняться, чтобы выдержать возросшую нагрузку.

В первые несколько лет жизни (два-три года) рост малыша составляет около 10 см за год. За этим параметром стоит следить особенно, так как нарушение роста в 2-3 лет может стать сигналом гормонального сбоя или проявления наследственности.

В три года, пока кости еще не отвердели, можно многое исправить и вылечить ребенка. Через несколько лет в 9-10 лет это будет уже труднодостижимо. Те же предостережения могут касаться веса.

От чего зависит?

Рост детей зависит от многих показателей. Большинство нормальных условий развития формируются в семье:

  • питание;
  • здоровый сон;
  • физические нагрузки;
  • отсутствие тяжелых заболеваний.

Питание играет большую роль. В меню ребенка с 10-11 месяцев должны входить молочные продукты как источник белка, овощи и фрукты как поставщики витаминов в организм.

Однако большинство нарушений все же связывают с наследственным фактором. Если они имеют место, рост и вес ребенка могут либо замедляться, либо, наоборот, увеличиваться, при этом от нормы эти показатели далеки.

Существует два основных вида нарушения роста, которые могут быть заметны у детей с 10-11 месяцев:

  • Гигантизм. Чаще всего проявляется с возраста 10-11 лет. Основной причиной становится гормональное нарушение в организме, при котором страдает гормон роста. Для диагностики проводится МРТ и анализ гормонов.
  • Карликовость. Это обратный процесс, при котором рост замедляется. Чаще всего наблюдается в период два-три года, когда общая прибавка в росте составляет не 10-11 см, а всего 2-3. Для диагностики назначается анализ на гормоны, МРТ и КТ головного мозга.

Здесь опять стоит обратить внимание на окружность головы и данные, которые предлагает таблица. Заподозрить отклонения у ребенка можно уже в 10-11 месяцев, когда общая прибавка в росте составила менее 22-25 см. Сориентироваться в нормах вам поможет таблица на сайте.

Чтобы окончательно убедиться, что рост и вес вашего малыша соответствуют норме, нужно рассчитать индекс роста. Эта система расчета подходит для детей с первого месяца. Необходимо возвести показатель роста в квадратный корень, затем показатель веса разделить на полученное число. В результате выйдет средний показатель роста вашего ребенка. Сравните его с международными данными и сделайте вывод.

Если вы обнаружили отклонения от нормы, не надо сразу паниковать. Обратитесь к врачу, посоветуйтесь. Возможно, это просто физиологическая особенность вашего малыша, и для беспокойства нет причин.

Оценка по таблице физического развития. Развитие ребёнка до года по месяцам — этапы развития, умения и навыки

1. Найдите строку, которая соответствует приблизительному возрасту ребенка.
Например, если ребенку 2 месяца и 14 дней, то необходимо смотреть в строке , но если ему 2 месяца и 16 дней, то нужно смотреть в строке . Также, если ребенку через 4 месяца исполнится 12 лет, то нужно искать строку .
2. Определите, между какими величинами в данной строке находится рост ребенка.
  • Нормальный рост ребенка должен находится в пределах между зеленой и голубой величинами (25-75 центилями) . Такой рост соответствует среднему росту детей этого возраста.
  • Рост, величина которого находится в пределах между желтой и зеленой величинами (10-25 центилями) тоже нормальный, но свидетельствует про тенденцию отставания ребенком в росте.
  • Рост, величина которого находится в пределах между голубой и желтой величинами (75-90 центилями) также нормальный, но свидетельствует про тенденцию опережения ребенком в росте.
  • Рост, величина которого находится в пределах между красной и желтой величинами — низкий (3-10 центиль) , или высокий (90-97 центиль) , что может быть обусловленным как особенностями ребенка, так и заболеванием с нарушением гормонального фона (чаще эндокринологического или наследственного). В таких случаях необходимо обратить на это внимание вашего педиатра или семейного врача, который, в случае необходимости, направит к соответствующему специалисту. Обязательно следите за дальнейшим ростом, весом, общим состоянием такого ребенка.
  • Рост, величина которого находится за красной границей (97 центиля) , свидетельствует про патологию роста ребенка. Такие дети обязательно должны быть консультированы соответствующими специалистами, прежде всего эндокринологом, которые порекомендуют дальнейшее обследование и назначат соответствующее лечение. Помните, что болезни сопровождающиеся нарушением роста, приводят в дальнейшем к различным нарушениям физического и психического здоровья.

ПЕРЦЕНТИЛЬНАЯ ТАБЛИЦА РОСТА И ВЕСА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ


Рис.3

ПЕРЦЕНТИЛЬНАЯ ТАБЛИЦА РОСТА И ВЕСА ДЛЯ ДЕВОЧЕК


Рис.4

На рисунках 3 и 4 показаны значения роста для мальчиков и девочек. Например, мальчику 6 лет и его рост 110 см. Вы отмечаете точку пересечения линии, проведенной вверх от цифры 6 с горизонтальной линией на уровне 110 см и убеждаетесь, что рост Вашего ребенка соответствует норме. Вы также видите, что в этом возрасте у нормальных, здоровых детей рост может быть от 108 до 122 см.

Другой пример: Ребенку 14 лет и его рост 135 см. Вы видите, что его рост находится за нижней границей нормы. Следует немедленно обратиться к врачу и установить причину задержки роста ребенка.

Что такое перцентили (процентили)?

По-английски это слово означает «процент». Средняя линия — 50-я перцентиль — это средний показатель роста для данного возраста. Нижняя линия графика — 3-я перцентиль (процентиль). Такой рост имеют 3% детей данного возраста. Верхняя линия графика — 97-я перцентиль. Такой рост также имеют 3% детей данного возраста, только 3-я перцентиль — это 3% детей с наименьшими показателями, а 97-я — это 3% детей с наибольшими показателями для данного возраста. Если рост ребенка ниже 3-ей перцентили или больше 97-й, то следует обязательно обратиться к врачу.

По таблицам вы можете узнать, соответствует ли норме рост и вес вашего ребенка в данном возрасте (от рождения до 17 лет). Центильные таблицы приведены ниже.

Дентальные таблицы для оценки физического развития ребенка представляют своеобразную «математическую фотографию» распределения большого количества детей по возрастающим показателям роста, массы, окружности груди и головы. Практическое использование этих таблиц исключительно просто и удобно, сочетается с хорошим логическим пониманием результатов оценки.

Колонки центильных таблиц показывают количественные границы признака у определенной доли (процента, центиля) детей данного возраста и пола. При этом за средние или строго нормальные величины принимают значения, свойственные половине здоровых детей данного пола и возраста, что соответствует интервалу 25-50-75 %. В наших таблицах этот интервал тонирован. Интервалы, которые находятся рядом со средними показателями, оцениваются как ниже и выше среднего (соответственно 10-25 % и 75-90 %). Эти показатели родителям также можно расценивать как нормальные. Если же показатель попадает в зону 3-10 или 90-97 %, следует насторожиться и указать на это врачу. Это — зона внимания, требующая дополнительных консультаций и обследования. Если же показатель ребенка выходит за значения 3 или 97 %, весьма вероятно, что у ребенка есть какая-то патология, отразившаяся на показателях его физического развития.
распределение детей по окружности головы

Понять, что такое дентальная шкала, например роста, можно на следующем примере. Представьте себе 100 ребятишек одного возраста и пола, выстроившихся в шеренгу по росту от самого маленького до самого высокого. Рост первых трех детей оценивается как очень низкий, от 3-го до 10-го — низкий, 10-25-го — ниже среднего, 25-75-го — средний, 75-90-го — выше среднего, 90-97 — высокий и последних трех ребят — очень высокий.

Показатель роста, массы и т. д. конкретного ребенка может быть помещен в свой «коридор» центильной шкалы соответствующей таблицы. В зависимости от того, в какие «коридоры» попали антропометрические данные ребенка, формулируется оценочное суждение и принимается соответствующее тактическое врачебное решение.

По такому же принципу производится оценка соответствия массы тела длине-росту ребенка, при этом распределение строится с использованием показателей веса детей с одинаковым ростом.

Параметры роста ребенка — это самая точная характеристика его здоровья и нормального развития. Центильная таблица для девочек и мальчиков позволит проанализировать показатели вашего ребенка и их соответствие ребенка определяют сразу же после его рождения и продолжают стабильно измерять его через определенные временные промежутки. Как правило, это делается в детской консультации, где учитывают такие параметры его роста и развития, как длину тела, объем груди и головы. Центильная таблица для девочек отличается от таблицы для мальчиков, поскольку их развитие протекает по-разному.

Как использовать центильную таблицу?

Ученые постоянно пытаются создать нормативные таблицы для анализа любых показателей, а в особенности тех, которые с возрастом сильно изменяются. Центильные таблицы физического развития девочек и мальчиков предназначены для оценки роста и состояния ребенка. В таблицах имеется строка, соответствующая возрасту ребенка. Измеряется его фактический вес и сопоставляется со значениями, представленными в таблице. Средним считается вес, который попадает в промежуток от 25-75%. Если промежуток 10-25%, то вес ниже среднего. Вес выше среднего попадает в промежуток 75-90%, 3-10% — низкий вес, до 3% — очень маленький вес, 90-97% — высокий вес, более 97% — очень высокий вес.

Чтобы уяснить для себя суть центильной таблицы, можно представить шеренгу, допустим из ста детей, которые стоят в соответствии с ростом от самого маленького малыша до самого высокого. Первые малыши будут считаться очень низкими, дети ростом от 3-го до 10-го будут просто невысокими. Далее идут малыши ростом ниже среднего, дети с 25-го до 75-го — среднего роста, до 90-го — выше среднего. До 97-го идут малыши высокого роста, а последние детки будут очень высокими. Точно так же можно представить соответствие окружности головы, массы тела и грудной клетки.

При этом центильная таблица для девочек, да и для мальчиков определяет количественные границы признака у некоторых детей. Поэтому таблица и имеет такое название «центиль» — процент или часть. Интервал 25-50-75% характерен для большей части здоровых детей одного возраста и пола. Невысокие показатели соотношения роста и могут сигнализировать о наличии развивающегося или имеющегося заболевания, но если данные таблицы гармонично сочетаются, то это говорит об особенностях телосложения определенного ребенка.

Рост вашего ребенка будут измерять в течение первых двенадцати месяцев жизни, а потом до 17 лет. Стоит обратить внимание, что таблицы для девочек и мальчиков имеют, различные показатели, так как разнополые дети развиваются по-разному. У девочек раньше начинается половое созревание, а мальчики растут быстрее.

При этом учитывайте тот факт, что многие педиатры могут пользоваться таблицами устаревшего советского образца, то есть ваш ребенок согласно им может не вписываться в норму. Поэтому обязательно уточняйте соответствие таблиц последними нормами, рекомендованными ВОЗ.

Как оценить вес и рост ребенка tatiana_ch wrote in May 17th, 2012

Что такое центильные таблицы?

Они представляют собой своеобразную математическую фотографию распределения большого количества детей по возрастающим показателям роста, массы, окружности груди и головы. Практическое использование этих таблиц просто и удобно, сочетается с хорошим логическим пониманием результатов оценки.

Понять, что такое центильная шкала, например роста, можно на следующем примере. Представьте себе 100 ребятишек одного возраста и пола, выстроившихся в шеренгу по росту от самого маленького до самого высокого. Рост первых трех детей оценивается как очень низкий, от 3-го до 10-го — как низкий, 10-25-го — как ниже среднего, 25-75-го — как средний рост. Рост 75-90-го оценивается как выше среднего, 90-97-го — как высокий и последних трех ребят — как очень высокий.

Какими таблицами пользуются российские врачи?

Центильные таблицы публикуются в учебниках и пособиях по педиатрии, справочниках педиатра и другой медицинской литературе. Мы предлагаем вам ознакомиться с таблицами из «Справочника педиатра» под ред. В.О.Быкова (Ставрополь, 2004). Они соответствуют данным, приведенным в книгах «Пропедевтика детских болезней» под ред. А.В.Мазурина и И.М.Воронцова (СПб, 2000) и «Пропедевтика детских болезней» под ред. Н.А.Геппе (М., Гэотар-Медиа, 2008).

  • масса тела мальчиков от 0 до 17 лет, кг
  • масса тела девочек от 0 до 17 лет, кг
  • длина тела (рост) мальчиков от 0 до 17 лет, см
  • длина тела (рост) девочек от 0 до 17 лет, см
  • окружность головы мальчиков от 0 до 16 лет, см
  • окружность головы девочек от 0 до 16 лет, см
  • окружность грудной клетки мальчиков от 0 до 17 лет, см
  • окружность грудной клетки девочек от 0 до 17 лет, см
  • зависимость массы тела от роста у мальчиков, кг
  • зависимость массы тела от роста у девочек, кг

Колонки центильных таблиц показывают количественные границы признака у определенной доли (процента, центиля) детей данного возраста и пола.

При этом за средние или строго нормальные величины принимают значения, свойственные половине здоровых детей данного пола и возраста, что соответствует интервалу 25-50-75%. Интервалы, которые находятся рядом со средними показателями, оцениваются как ниже и выше среднего (соответственно 10-25% и 75-90%).

Если же показатель попадает в зону 3-10 или 90-97%, следует насторожиться и указать на это врачу. Это зона внимания, требующая дополнительных консультаций и обследования. Если же показатель ребенка выходит за значения 3 или 97%, весьма вероятно, что у малыша есть какая-то патология, отразившаяся на показателях его физического развития.

Есть ли более современные центильные таблицы?

Да, они были составлены в 2005 г. экспертами Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) по результатам Многофокусного исследования по эталонам роста (МИЭР) , проведенного в 1997-2003 гг.

Центильные таблицы всегда являются результатом исследования большого количества здоровых детей: данные веса, роста, окружности головы и др. тысяч малышей анализируются, статистически обрабатываются и заносятся в таблицы. Это могут быть дети, проживающие в одной стране или на одной территории, или же в разных регионах мира. Именно таким было последнее исследование ВОЗ.

Его отличием от предыдущих стало то, что в нем участвовали дети, уход за которыми соответствовал правилам охраны здоровья, принятым ВОЗ, — например таким, как грудное вскармливание и отказ матери от курения. На сегодняшний день результаты МИЭР — это признанные мировые стандарты, с которыми можно и нужно сверять развитие детей независимо от их места проживания, типа вскармливания и принадлежности к разным этническим группам и культурам.

Мы предлагаем вам следующие таблицы ВОЗ:

  • вес (масса) тела мальчиков от 0 до 5 лет, кг
  • вес (масса) тела девочек от 0 до 5 лет, кг
  • длина тела (рост) мальчиков от 0 до 2 лет, см
  • длина тела (рост) мальчиков от 2 до 5 лет, см
  • длина тела (рост) девочек от 0 до 2 лет, см

Рост ребенка по месяцам

Для родителей мы подготовили наш новый калькулятор, который рассчитывает нормальные параметры вашего ребенка, в зависимости от его возраста. Расчет основан на данных ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения).

Вам необходимо указать пол и возраст вашего ребенка в месяцах (от новорожденного, до 2-х лет). По этим данным калькулятор рассчитает следующие параметры:

  • нормальный рост,
  • нормальный вес,
  • нормальный ИМТ (индекс массы тела),
  • окружность головы.

Если параметры вашего ребенка соотвествуют нормам, то вам не следует волноваться. Если же параметр меньше или больше указанных, то это является поводом для консультации со специалистом.

Калькулятор показался неудобным? Воспользуйтесь таблицей.

Таблица роста и веса детей

для мальчиков

Вес, кг Рост, см Индекс массы тела Окружность головы, см
Месяц мин. макс. мин. макс. мин. макс. мин. макс.
0 2,9 3,9 48 51,8 12,2 14,8 33,2 35,7
1 3,9 5,1 52,8 56,7 13,6 16,3 36,1 38,4
2 4,9 6,3 56,4 60,4 15 17,8 38 40,3
3 5,7 7,2 59,4 63,5 15,5 18,4 39,3 41,7
4 6,2 7,8 61,8 66 15,8 18,7 40,4 42,8
5 6,7 8,4 63,8 68 15,9 18,8 41,4 43,8
6 7,1 8,8 65,5 69,8 16 18,8 42,1 44,6
7 7,4 9,2 67 71,3 16 18,8 42,7 45,2
8 7,7 9,6 68,4 72,8 15,9 18,7 43,3 45,8
9 8 9,9 69,7 74,2 15,8 18,6 43,7 46,3
10 8,2 10,2 71 75,6 15,7 18,5 44,1 46,7
11 8,4 10,5 72,2 76,9 15,6 18,4 44,5 47
12 8,6 10,8 73,4 78,1 15,5 18,2 44,8 47,4
13 8,8 11 74,5 79,3 15,4 18,1 45 47,6
14 9 11,3 75,6 80,5 15,3 18 45,3 47,9
15 9,2 11,5 76,6 81,7 15,2 17,8 45,5 48,1
16 9,4 11,7 77,6 82,8 15,1 17,7 45,7 48,3
17 9,6 12 78,6 83,9 15 17,6 45,9 48,5
18 9,8 12,2 79,6 85 14,9 17,5 46 48,7
19 10 12,5 80,5 86 14,9 17,4 46,2 48,9
20 10,1 12,7 81,4 87 14,8 17,3 46,4 49
21 10,3 12,9 82,3 88 14,7 17,2 46,5 49,2
22 10,5 13,2 83,1 89 14,7 17,2 46,6 49,3
23 10,7 13,4 83,9 89,9 14,6 17,1 46,8 49,5
24 10,8 13,6 84,8 90,9 14,6 17 45,5 48,3

для девочек

Вес, кг Рост, см Индекс массы тела Окружность головы, см
Месяц мин. макс. мин. макс. мин. макс. мин. макс.
0 2.8 3.7 47,3 51 12,2 14,6 32,7 35,1
1 3.6 4.8 51,7 55,6 13,2 16 35,4 37,7
2 4.5 5.8 55 59,1 14,3 17,3 37 39,5
3 5.2 6.6 57,7 61,9 14,9 17,9 38,3 40,8
4 5.7 7.3 59,9 64,3 15,2 18,3 39,3 41,8
5 6.1 7.8 61,8 66,2 15,4 18,4 40,2 42,7
6 6.5 8.2 63,5 68 15,5 18,5 40,9 43,5
7 6.8 8.6 65 69,6 15,5 18,5 41,5 44,1
8 7.0 9.0 66,4 71,1 15,4 18,4 42 44,7
9 7.3 9.3 67,7 72,6 15,3 18,3 42,5 45,2
10 7.5 9.6 69 73,9 15,2 18,2 42,9 45,6
11 7.7 9.9 70,3 75,3 15,1 18 43,2 45,9
12 7.9 10.1 71,4 76,6 15 17,9 43,5 46,3
13 8.1 10.4 72,6 77,8 14,9 17,7 43,8 46,5
14 8.3 10.6 73,7 79,1 14,8 17,6 44,1 46,8
15 8.5 10.9 74,8 80,2 14,7 17,5 44,3 47
16 8.7 11.1 75,8 81,4 14,6 17,4 44,5 47,2
17 8.9 11.4 76,8 82,5 14,5 17,3 44,7 47,4
18 9.1 11.6 77,8 83,6 14,4 17,2 44,9 47,6
19 9.2 11.8 78,8 84,7 14,4 17,1 45 47,8
20 9.4 12.1 79,7 85,7 14,3 17 45,2 48
21 9.6 12.3 80,6 86,7 14,3 17 45,3 48,1
22 9.8 12.5 81,5 87,7 14,2 16,9 45,5 48,3
23 10.0 12.8 82,3 88,7 14,2 16,9 45,6 48,4
24 10.фев 13.0 83,2 89,6 14,2 16,8 45,8 48,6

Ваша оценка

[Оценок: 51 Средняя: 4]

Рост и вес ребенка по месяцам Автор admin средний рейтинг 4/5 — 51 рейтинги пользователей

Нормы роста и веса детей от рождения до двух лет по месяцам (ВОЗ)

Новое — Сервис. Оценка роста и веса ребенка онлайн от рождения до 5 лет.

Следующие таблицы нормы роста и веса детей от рождения до двух лет, а также таблицы нормы прироста веса подготовленны на основании последних данных ВОЗ (2006г.).

Как пользоваться таблицами

В таблицах приведены  предельные значения нормы следующих параметров, которые характеризуют правильность физического развития малыша — рост, вес, индекс массы, окружность головы, прирост веса и прирост роста. 

Если параметр меньше минимального значения из таблицы или больше максимального значения, то ребенку требуется квалифицированная консультация врача.

Если значение  параметра больше или равно минимальному значению из таблицы и меньше или равно максимальному значению, то ребенок развивается в пределах нормы.

Например, вес 3200 гр (3.2 кг) для новорожденной девочки (0 месяцев) — это норма. А вот при весе менее 2800 или более 3 700 грамм ребенок попадет под пристальное внимание неонатологов. Для деток с повышенным при рождении весом сделают УЗИ головного мозга, а также возьмут ряд анализов, в частности, на сахарный диабет.При совсем низком весе при рождении (2400 грамм и меньше) ребенок (даже доношенный!) попадет в специальное отделение для новорожденных, где его будут выхаживать, пока он не наберет положенной массы.  

Если вес или рост вашего ребенка оказался за слишком низким или слишком высоким, и выпал за пределы «нормального», то обязательно проверьте индекс массы тела.

Индекс массы тела – очень важный параметр, который позволяет оценить, является ли масса тела недостаточной, нормальной или избыточной.

Индекс массы тела рассчитывается по формуле I= m/h2 (масса тела деленная на рост в квадрате) , где m — масса тела в килограммах, h — рост в метрах. Измеряется индекс массы тела в кг/м².

Данные по нормальным значениям прироста веса приводятся до года — по-месячно, после года — два месяца.  То есть, до года контролируется, на сколько малыш прибавил в весе за месяц. После года — сколько малыш прибавил в весе за два месяца.

Данные по нормальным значениям прироста роста приводятся с интервалом два месяца.  

Нормы для девочек

    Вес, кг Рост, см Индекс массы тела Окружность головы, см
Год:месяц Месяц мин. макс. мин. макс. мин. макс. мин. макс.
0:00 0 2.8  3.7    47,3 51 12,2 14,6 32,7 35,1
0:01 1 3.6  4.8    51,7 55,6 13,2 16 35,4 37,7
0:02 2 4.5  5.8    55 59,1 14,3 17,3 37 39,5
0:03 3 5.2  6.6    57,7 61,9 14,9 17,9 38,3 40,8
0:04 4 5.7  7.3    59,9 64,3 15,2 18,3 39,3 41,8
0:05 5 6.1  7.8    61,8 66,2 15,4 18,4 40,2 42,7
0:06 6 6.5  8.2    63,5 68 15,5 18,5 40,9 43,5
0:07 7 6.8  8.6    65 69,6 15,5 18,5 41,5 44,1
0:08 8 7.0  9.0    66,4 71,1 15,4 18,4 42 44,7
0:09 9 7.3  9.3    67,7 72,6 15,3 18,3 42,5 45,2
0:10 10 7.5  9.6    69 73,9 15,2 18,2 42,9 45,6
0:11 11 7.7  9.9    70,3 75,3 15,1 18 43,2 45,9
1:00 12 7.9  10.1   71,4 76,6 15 17,9 43,5 46,3
1:01 13 8.1  10.4   72,6 77,8 14,9 17,7 43,8 46,5
1:02 14 8.3  10.6   73,7 79,1 14,8 17,6 44,1 46,8
1:03 15 8.5  10.9   74,8 80,2 14,7 17,5 44,3 47
1:04 16 8.7  11.1   75,8 81,4 14,6 17,4 44,5 47,2
1:05 17 8.9   11.4  76,8 82,5 14,5 17,3 44,7 47,4
1:06 18 9.1   11.6  77,8 83,6 14,4 17,2 44,9 47,6
1:07 19 9.2   11.8  78,8 84,7 14,4 17,1 45 47,8
1:08 20 9.4   12.1  79,7 85,7 14,3 17 45,2 48
1:09 21 9.6   12.3  80,6 86,7 14,3 17 45,3 48,1
1:10 22 9.8   12.5  81,5 87,7 14,2 16,9 45,5 48,3
1:11 23 10.0  12.8  82,3 88,7 14,2 16,9 45,6 48,4
2:00 24 10.2  13.0  83,2 89,6 14,2 16,8 45,8 48,6

 

Месяц Прирост веса, грамм Прирост роста, см
Интервал мин макс мин макс
0-1 611 1161 6,8 9
1-2 744 1290
2-3 502 944 4,2 6,1
3-4 383 796
4-5 293 695 2,7 4,5
5-6 210 604
6-7 153 547 2,2 3,8
7-8 116 519
8-9 77 482 1,9 3,5
9-10 48 456
10-11 31 451 1,8 3,3
11-12 22 458
12-14 150 724 1,6 3,1
14-16 128 723 1,4 3
16-18 117 738 1,3 2,9
18-20 99 738 1,2 2,8
20-22 78 733 1,1 2,7
22-24 50 710 1 2,6

 

 

Нормы для мальчиков

    Вес, кг Рост, см Индекс массы тела Окружность головы, см
Год:месяц Месяц мин. макс. мин. макс. мин. макс. мин. макс.
0:00 0 2,9 3,9 48 51,8 12,2 14,8 33,2 35,7
0:01 1 3,9 5,1 52,8 56,7 13,6 16,3 36,1 38,4
0:02 2 4,9 6,3 56,4 60,4 15 17,8 38 40,3
0:03 3 5,7 7,2 59,4 63,5 15,5 18,4 39,3 41,7
0:04 4 6,2 7,8 61,8 66 15,8 18,7 40,4 42,8
0:05 5 6,7 8,4 63,8 68 15,9 18,8 41,4 43,8
0:06 6 7,1 8,8 65,5 69,8 16 18,8 42,1 44,6
0:07 7 7,4 9,2 67 71,3 16 18,8 42,7 45,2
0:08 8 7,7 9,6 68,4 72,8 15,9 18,7 43,3 45,8
0:09 9 8 9,9 69,7 74,2 15,8 18,6 43,7 46,3
0:10 10 8,2 10,2 71 75,6 15,7 18,5 44,1 46,7
0:11 11 8,4 10,5 72,2 76,9 15,6 18,4 44,5 47
1:00 12 8,6 10,8 73,4 78,1 15,5 18,2 44,8 47,4
1:01 13 8,8 11 74,5 79,3 15,4 18,1 45 47,6
1:02 14 9 11,3 75,6 80,5 15,3 18 45,3 47,9
1:03 15 9,2 11,5 76,6 81,7 15,2 17,8 45,5 48,1
1:04 16 9,4 11,7 77,6 82,8 15,1 17,7 45,7 48,3
1:05 17 9,6 12 78,6 83,9 15 17,6 45,9 48,5
1:06 18 9,8 12,2 79,6 85 14,9 17,5 46 48,7
1:07 19 10 12,5 80,5 86 14,9 17,4 46,2 48,9
1:08 20 10,1 12,7 81,4 87 14,8 17,3 46,4 49
1:09 21 10,3 12,9 82,3 88 14,7 17,2 46,5 49,2
1:10 22 10,5 13,2 83,1 89 14,7 17,2 46,6 49,3
1:11 23 10,7 13,4 83,9 89,9 14,6 17,1 46,8 49,5
2:00 24 10,8 13,6 84,8 90,9 14,6 17 45,5 48,3

 

Месяц Прирост веса, грамм Прирост роста, см
Интервал мин макс мин макс
0-1 694 1325 7,3 9,6
1-2 897 1512
2-3 585 1061 4,6 6,5
3-4 411 837
4-5 318 738 2,8 4,6
5-6 224 632
6-7 161 565 2,1 3,8
7-8 118 528
8-9 84 500 1,9 3,5
9-10 55 478
10-11 34 469 1,7 3,3
11-12 22 475
12-14 144 754 1,5 3,1
14-16 103 719 1,3 2,9
16-18 95 726 1,2 2,8
18-20 84 719 1,1 2,7
20-22 72 707 1 2,6
22-24 65 701 0,9 2,5

 

Помните! Ваш ребенок — уникальный и имеет право развиваться по собственным нормам. Поэтому воспринимать эти таблицы нужно как справочный материал. А если у вас возникли подозрения, что ребенок отстает или чрезмерно опережает в физическом развитии, то обратитесь за квалифицированной консультацией к врачу!

Источник — сайт ВОЗ

Новое — Сервис. Оценка роста и веса ребенка онлайн от рождения до 5 лет.

Вехи развития двухлетнего ребенка

Они называют это «ужасными двойками», потому что кажется, что все, что ваш малыш хочет сказать, это «нет!» Это время, когда характер вашего малыша начинает обретать форму, и он становится самостоятельным человеком. Вот некоторые навыки, на которые стоит обратить внимание.

Навыки движения

В этом возрасте ваш ребенок должен уметь:

  • стоять на цыпочках
  • пинать мяч
  • начинать бегать
  • подниматься и спускаться с мебели без посторонней помощи
  • ходить вверх и вниз 9009 удерживая
  • Бросать мяч сверху
  • Носить большую игрушку или несколько игрушек во время ходьбы

Вы, наверное, замечали, как ваш ребенок перестал шататься при ходьбе и перешел к более плавным движениям с пятки на носок типичный взрослый пешеход.В ближайшие месяцы они станут более координированными бегунами, научатся ходить задом наперёд, поворачивать за угол и с небольшой помощью стоять на одной ноге.

Они естественным образом улучшат свои моторные навыки, бегая, играя, скатываясь с горок и карабкаясь. Для них хорошо иметь время каждый день, чтобы выйти на улицу и исследовать. Это позволит им улучшить моторику, повеселиться и выпустить пар. Но вы должны контролировать их.

Развитие рук и пальцев

Ваш ребенок должен уметь:

  • Писать по желанию
  • Переворачивать контейнер и выливать его содержимое
  • Построить башню из четырех или более блоков

могут координировать движения запястья, пальцев и ладони, чтобы повернуть дверную ручку или открутить крышку банки.Они также могут держать мелок или карандаш, даже если хват может показаться вам неудобным. Тем не менее, им достаточно начать рисовать линии и круги на листе бумаги. Продолжительность их концентрации внимания будет намного больше, чем в 18 месяцев, и теперь, когда они могут перелистывать страницы книги, могут больше участвовать, когда вы читаете вместе. Рисование, строительные блоки или использование конструктора сделают их счастливыми на долгое время.

В этом возрасте ваш малыш может отдавать предпочтение левой или правой руке.Но не нужно давить на них, чтобы они выбрали тот или иной. Некоторые дети вырабатывают предпочтения позже. Другие могут одинаково хорошо использовать любую руку. Так что пусть это происходит естественно.

Языковые навыки

Ваш ребенок должен уметь:

  • Указывать на предметы или картинки, когда их называют
  • Знать имена родителей, братьев и сестер, частей тела и предметов
  • Произносить предложения из двух-четырех слов
  • Следуйте простым инструкциям
  • Повторяйте слова, подслушанные во время разговора

Ваш двухлетний ребенок, вероятно, будет составлять более длинные предложения (например, «Мама, я хочу печенье», а не просто «Печенье, мамочка».») Они также начнут использовать местоимения, такие как «я» и «мне», вместо своего имени. Не все дети говорят с одинаковой скоростью, поэтому не волнуйтесь, если ребенок друга говорит больше, чем ваш. Мальчики также склонны начинают говорить позже, чем девочки.

В этом возрасте ваш ребенок понимает больше, чем может сказать. Продолжайте вовлекать его, особенно рассказывая ему, что будет дальше в течение дня, и предупреждая, когда занятие почти закончено.

Помогите своему ребенку с языковыми навыками, разговаривая и читая им.Используйте книги, в которых их просят прикасаться к объектам, называть их или повторять слова (вы можете сделать это сами с любой книжкой с картинками, просто задавая ребенку вопросы). По мере развития языковых навыков им будут нравиться стихи, каламбуры и шутки.

Социальные/эмоциональные навыки

Ваш ребенок может:

  • Копировать других, особенно взрослых и детей старшего возраста
  • Возбуждаться рядом с другими детьми
  • Демонстрировать растущую независимость
  • Играть в основном рядом, а не с другими детьми 0 0 0 0
  • растущее неповиновение (делать то, что вы сказали им не делать)
  • Больше осознавать себя как отдельное от других

На этом этапе дети думают, что весь мир принадлежит им.Такие понятия, как совместное использование, не имеют большого смысла. Ваш ребенок может сидеть рядом с другим малышом, чтобы играть, но игнорировать его, если только он не хочет отобрать у него игрушку. Это нормально. Говоря им: «Как бы вам понравилось, если бы она сделала это с вами?» ничего не значит в этом возрасте. Поэтому внимательно следите за их взаимодействием.

В то же время дети любят подражать окружающим и могут говорить со своим плюшевым мишкой или куклой так же, как их родители говорят с ними. Это еще одна причина быть хорошим образцом для подражания.

Обучение, навыки мышления

Ваш ребенок должен уметь:

  • Находить предметы, даже если они спрятаны под двумя или тремя слоями
  • Начинать сортировку форм и цветов
  • Собирать предложения и рифмы в знакомых книгах
  • Играть простые притворные игры
  • Следуйте инструкциям, состоящим из двух частей (например, «выпейте молоко, а затем дайте мне чашку»)

Языковые способности вашего ребенка улучшаются, и теперь они начинают решать задачи в уме.Они также начинают понимать концепции времени, такие как: «Я прочитаю тебе сказку после того, как мы почистим зубы».

Они начнут понимать концепцию чисел, так что вы сможете ввести счет. Их игра станет более сложной, и они могут создать сложную сцену для одной специальной игрушки, вместо того, чтобы переходить от одной игрушки к другой.

Задержка развития

Сообщите своему врачу, если ваш ребенок не может делать что-либо из следующего в возрасте 2 лет:

  • Ходить правильно — он не должен ходить исключительно на носочках или неустойчиво после нескольких месяцев ходьбы
  • Скажи предложение из двух слов
  • Имитировать действия или слова
  • Следовать простым инструкциям
  • Запоминать навыки, которыми он владел раньше

Если есть проблема, ваш врач направит вас в программу раннего вмешательства (EI), предусмотренную федеральным законом.Некоторые услуги EI будут предоставляться бесплатно.

Экранное время

В 2 года дети могут учиться по качественным образовательным программам, но смотреть их следует не более часа в день. Слишком много времени перед экраном может привести к недостаточной физической активности и проблемам со сном. Американская академия педиатрии говорит, что вы не должны позволять своему ребенку смотреть на экраны (телевизор, планшет или ноутбук) самостоятельно, но вы должны смотреть вместе с ними. И не используйте телевизор в качестве фонового шума.Когда никто не смотрит, выключите его.

Рост и развитие в возрасте от 2 до 5 лет

Обзор темы

Как растет и развивается ребенок в возрасте от 2 до 5 лет?

Возраст от 2 до 5 лет часто называют дошкольным. В эти годы дети превращаются из неуклюжих малышей в активных исследователей своего мира. Ребенок развивается по следующим основным направлениям:

  • Физическое развитие. В эти годы ребенок становится сильнее и начинает выглядеть длиннее и стройнее.
  • Познавательное развитие. Ребенок этого возраста делает большие успехи в способности думать и рассуждать. В эти годы дети изучают буквы, счет и цвета.
  • Эмоциональное и социальное развитие. В возрасте от 2 до 5 лет дети постепенно учатся управлять своими чувствами. К 5 годам друзья становятся важными.
  • Язык. К 2 годам большинство детей могут произнести не менее 50 слов. К 5 годам ребенок может знать тысячи слов и быть в состоянии поддерживать разговор и рассказывать истории.
  • Сенсорное и моторное развитие. К 2 годам большинство детей могут подниматься по лестнице по одной, пинать мяч и рисовать простые штрихи карандашом. К 5 годам большинство может самостоятельно одеваться и раздеваться и писать строчные и заглавные буквы.

Каждый ребенок растет и приобретает навыки в своем собственном темпе. Обычно ребенок опережает в одной области, например, в языке, но немного отстает в другой.

Изучение того, что является нормальным для детей этого возраста, может помочь вам выявить проблемы на ранней стадии или лучше понять, что делает ваш ребенок.

Зачем нужны плановые визиты к врачу?

Плановые осмотры обычно назначаются несколько раз в возрасте от 2 до 5 лет. Они важны для выявления проблем и для того, чтобы убедиться, что ваш ребенок растет и развивается в соответствии с ожиданиями. В некоторых районах ваш ребенок может посещать медсестру общественного здравоохранения для плановых осмотров и вакцинации.

Во время этих посещений врач:

  • Проведите медицинский осмотр вашего ребенка.
  • Сделайте вашему ребенку необходимые прививки.
  • Взвесьте и измерьте своего ребенка, чтобы сравнить его или ее с другими детьми того же возраста.
  • Задавайте вопросы о поведении вашего ребенка и вашей семьи.
  • Спросите о любимых занятиях или друзьях вашего ребенка.

Плановые осмотры — это хорошее время, чтобы поговорить со своим врачом о любых проблемах, связанных со здоровьем, ростом или поведением вашего ребенка. Между посещениями записывайте любые вопросы, которые вы хотите задать врачу в следующий раз.

Когда следует вызвать врача?

Звоните своему врачу в любое время, когда вас беспокоит физическое или эмоциональное здоровье вашего ребенка.Обязательно звоните, если ваш ребенок:

  • Не достигает ожидаемых вех развития.
  • Не растет стабильными темпами.
  • Потерял навыки, которые у него были раньше, такие как разговор или бег.
  • Чрезмерно агрессивен, жесток или оскорбителен.
  • Похоже, дела идут не очень хорошо, хотя вы не можете точно определить, что вас беспокоит.

Как вы можете помочь своему ребенку в эти годы?

Важно узнать о некоторых моделях поведения, которые вы можете ожидать в эти годы быстрых перемен.Истерики, сосание пальца и ночные кошмары — распространенные проблемы у детей этого возраста. Знание того, чего ожидать, может помочь вам набраться терпения и пережить стрессовые моменты.

Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, — это показать ему свою любовь и привязанность. Но есть и много других способов помочь вашему дошкольнику расти и учиться.

  • Предлагайте ребенку здоровую пищу. Держите дома много фруктов, овощей и полезных закусок.
  • Найдите время, чтобы ваш ребенок был активным. Ограничьте время просмотра телевизора и компьютера до менее 1 часа в день для детей от 2 до 4 лет и 2 или менее часов в день для детей старше 4 лет.
  • Читайте и разговаривайте с ребенком. Это помогает детям изучать язык и открывает их для новых идей.
  • Помогите вашему ребенку достаточно отдохнуть. В возрасте от 2 до 5 лет детям необходимо от 11 до 13 часов сна каждый день.
  • Помогите ребенку играть с другими детьми. Дошкольные или игровые группы могут стать отличным способом для детей научиться взаимодействовать.
  • Обучение навыкам , например, как одеваться и как пользоваться туалетом.
  • Установите ограничения, которые помогут вашему ребенку чувствовать себя в безопасности и в безопасности, но также позволят вашему ребенку исследовать.

Воспитание дошкольника может быть сложной задачей. То, что работает или подходит для 2-летнего ребенка, может не подойти для 5-летнего. Занятия для родителей могут помочь вам научиться справляться с проблемами по мере их возникновения. Чтобы найти класс, обратитесь к поставщику медицинских услуг вашего ребенка или позвоните в провинциальную службу здравоохранения.

Чего ожидать

Общее развитие в возрасте от 2 до 5 лет

Дети растут естественными, предсказуемыми шагами, переходя от одной вехи к другой. Вы увидите успехи в пяти основных областях.

  • Эмоциональное и социальное развитие начинается в возрасте 2 лет с волнения от общения с другими детьми. Но большинство детей в этом возрасте играют рядом друг с другом, а не друг с другом (параллельная игра). К 5 годам большинство детей ищут друзей и наслаждаются ими.
  • Физическое развитие замедляется из-за быстрого роста в младенчестве. Здоровый рост индивидуален для каждого ребенка, и ваш ребенок будет расти в своем собственном темпе.
  • Когнитивное развитие , или навыки мышления и рассуждения, прогрессирует от простого к более сложному пониманию времени, букв, счета и цветов. Дети могут выполнять все более подробные команды.
  • Язык быстро развивается в возрасте от 2 до 5 лет.К 3 годам дети могут произносить не менее 200 слов и следовать указаниям, состоящим из двух частей, например: «Умойся и убери обувь». Большинство пятилетних детей могут поддержать беседу.
  • Сенсорные и моторные навыки становятся более совершенными: от способности подниматься по лестнице, пинать мяч и рисовать простые удары до способности делать базовые кувырки и рисовать грубые фигуры людей и другие узнаваемые объекты.

Вехи к возрасту

К 3 годам , большинство детей:

  • Выглядит стройнее и длиннее по сравнению с детьми младшего возраста.Большинство детей набрали около 2 кг (4,4 фунта) и выросли примерно на 7,5 см (3 дюйма) после своего второго дня рождения. Здоровый рост индивидуален для каждого ребенка, и ваш ребенок будет расти в своем собственном темпе. Естественный темп роста вашего ребенка может быть медленнее или быстрее.
  • Играйте в притворство, разбирайтесь в трехэтапных инструкциях, разгадывайте простые головоломки и узнавайте свое имя, возраст и пол.
  • Наслаждайтесь товарищами по играм, хотя «поделиться» часто все еще сложно.
  • Легко отделиться от тебя.
  • Заинтересованы в приучении к туалету или закончили его.
  • Может прыгать, бегать, карабкаться, крутить трехколесный велосипед и пинать мяч.

К 4 годам , большинство детей:

  • Набрали около 2 кг (4,4 фунта) и выросли примерно на 7,5 см (3 дюйма) с тех пор, как ему исполнилось 3 года. Здоровый рост у каждого ребенка разный, и ваш ребенок будет расти в своем собственном темпе. Естественный темп роста вашего ребенка может быть медленнее или быстрее.
  • Может назвать свое имя, назвать некоторые основные цвета и сопоставить одинаковые вещи (например, пару носков).
  • Может отличить фантазию от реальности.
  • Может говорить предложениями, состоящими не менее чем из 5-6 слов, рассказывать истории и петь песни.
  • Может стоять на одной ноге, кататься на трехколесном велосипеде, бросать мяч сверху и подниматься и спускаться по лестнице, ни за что не держась.

К 5 годам , большинство детей:

  • Набрали около 2 кг (4,4 фунта) и выросли на 4 см (1,5 дюйма) до 5 см (2 дюйма) с тех пор, как ему исполнилось 4 года. Здоровый рост у каждого ребенка индивидуален, и ваш ребенок будет расти самостоятельно шаг.Естественный темп роста вашего ребенка может быть медленнее или быстрее.
  • Знать свой адрес и номер телефона, большинство букв алфавита, уметь считать до 10 и основные понятия о времени.
  • Любите радовать других и иметь друзей. Но для детей этого возраста нормально иногда вести себя недоброжелательно.
  • Может поддерживать разговор и использовать более сложную грамматику, например будущее время.
  • Может прыгать на одной ноге, кувыркаться и, возможно, прыгать. Большинство пятилетних детей могут сами одеваться и раздеваться.

Общие проблемы

Родители часто задают вопросы о сне своего ребенка, его безопасности, приучении к туалету, а также о сложных эмоциях и поведении.

Сон

Детям дошкольного возраста необходимо от 11 до 13 часов сна каждый день. У вашего ребенка могут быть периоды, когда он сопротивляется отдыху.

Чтобы выработать хорошие привычки сна, вы можете:

  • Установить режим сна. Каждую ночь выполняйте действия в одном и том же порядке, чтобы ваш ребенок понимал, чего ожидать, и ассоциировал эти шаги с отходом ко сну.
  • Лечение нарушений сна. Иногда маленькие дети просыпаются и хотят внимания или утешения. Держите свою реакцию одинаковой каждый раз, когда ваш ребенок просыпается. Если вы идете в комнату вашего ребенка, сделайте визит быстрым.
  • Помогите предотвратить кошмары. Богатая фантазия и активное воображение детей дошкольного возраста делают их склонными к кошмарам. Обычно это происходит ближе к концу ночи или очень рано утром. Вы можете помочь предотвратить ночные кошмары, контролируя, что ваш ребенок смотрит по телевизору.Кроме того, поощряйте ребенка рассказывать о ежедневных событиях, чтобы помочь ему или ей не смущаться и не бояться.
  • Управление ночными кошмарами. Ночные страхи отличаются от ночных кошмаров тем, что ребенок продолжает спать и не помнит утренний эпизод. Ночные страхи, как правило, возникают примерно через 3–5 часов после того, как ребенок заснет. Ваш ребенок может сильно плакать и у него может быть одышка. Не пытайтесь разбудить ребенка во время ночного страха. Вместо этого успокойте ребенка и держите его или ее, чтобы предотвратить травму.

Безопасность

Чтобы обеспечить безопасность вашего ребенка, очень важно знать о способностях вашего ребенка и окружающей среде, будь то дом, игровая площадка или общественное место. Эти способности меняются по мере того, как ваш ребенок растет и приобретает новые навыки.

Поведение

Дети в возрасте от 2 до 5 лет испытывают множество сильных эмоций, которые они не до конца понимают. В результате ожидайте, что ваш маленький ребенок не всегда будет слушать вас. Будьте терпеливы и приложите все усилия, чтобы быть последовательными в установке ограничений, чтобы избежать некоторых распространенных проблем.К ним могут относиться:

  • Истерики. Эти эмоциональные всплески, пожалуй, самая большая поведенческая проблема для этой возрастной группы. У многих детей в возрасте от 1 до 4 лет вспышки гнева случаются не реже одного раза в неделю. Для получения дополнительной информации, включая справку о том, как реагировать на истерики, см. тему Истерики гнева.
  • Сосание пальца. Сосание пальца у детей младше 4 лет обычно не является проблемой. Большинство детей перестают сосать палец в возрасте от 3 до 6 лет.Но у детей, которые часто или с большой силой сосут большой палец после 3–4 лет, могут развиться эмоциональные, стоматологические или речевые проблемы. Для получения дополнительной информации см. тему Сосание пальца.
  • Заклинания задержки дыхания. Это периоды, когда маленькие дети перестают дышать, часто вызывая у них обморок (потерю сознания). Приступы задержки дыхания обычно случаются, когда маленький ребенок злится, расстроен, испытывает боль или боится. Заклинание является рефлексом, а не преднамеренным поведением. Для получения дополнительной информации смотрите тему Заклинания задержки дыхания.
  • Агрессия. Некоторые дети дошкольного возраста становятся агрессивными и могут причинить вред другим детям. Бить, кусать, толкать и кричать — все это распространенные формы агрессии. Агрессивное поведение детей обычно является нормальным вариантом их темперамента. Родители могут поощрять самоконтроль, обучая позитивному поведению и тому, как направлять чувства в слова. Например:
    • Не шлепайте и не бейте ребенка. Обычно это не работает и только пугает ребенка.
    • Помогите ребенку успокоиться.Затем вы можете поговорить о лучших способах справиться с чувствами.
    • Не ждите мгновенных изменений в поведении. Ребенку требуется время, повторение и поддерживающие комментарии, чтобы научиться.

Приучение к туалету

Каждый ребенок учится пользоваться туалетом в своем собственном темпе. Большинство детей готовы к приучению к туалету в возрасте от 22 до 30 месяцев.

Может быть трудно понять, когда начинать приучение к туалету. Физическая и эмоциональная готовность вашего ребенка является наиболее важным аспектом выбора времени.Вы и ваш ребенок, скорее всего, расстроитесь, если попытаетесь приучить ребенка к туалету до того, как он будет к этому готов.

Вы можете помочь своему ребенку расти, проявляя любовь и привязанность, разговаривая с ним и читая ему, а также позволяя ребенку играть. Также важно установить границы и ограничения.

Физическое развитие

  • Множество возможностей для занятий спортом. Поход на игровую площадку, занятие гимнастикой или танцами или просто участие в гонках на заднем дворе позволит вашему ребенку высвободить лишнюю энергию и поощрит новые физические навыки.Для получения дополнительной информации см. тему «Физическая активность для детей и подростков».
  • Помогите своему дошкольнику научиться правильному питанию. Хотя вы контролируете, что, когда и где ест ваш ребенок, помните, что он сам выбирает, есть ли ему и сколько. Пока вы предлагаете питательные продукты из основных групп продуктов и фокусируетесь на общей картине — сколько съедено в течение дня или за несколько дней — у вашего ребенка не должно возникнуть проблем. Для получения дополнительной информации см. тему Здоровое питание для детей.

Когнитивное развитие

  • Поощряйте безопасные исследования. Дети, которые исследуют, учатся осваивать новые навыки и решать проблемы. Предлагайте разнообразные вещи, с которыми можно играть, читать, создавать и строить. Примите основные меры для минимизации рисков. Дополнительные сведения о предотвращении несчастных случаев и травм см. в разделе Здоровье и безопасность для детей от 2 до 5 лет.
  • Поощряйте чувство безопасности. Это чувство доверия закладывает основу для обучения, социальных навыков, адаптивности и эмоционального развития.Ваш ребенок с большей вероятностью будет чувствовать себя в безопасности, если вы будете надежным, последовательным, уважительным и отзывчивым. Обеспеченные дети также сохраняют и укрепляют свою привязанность к родителям.

Эмоциональное и социальное развитие

  • Обеспечить равноправный контакт. Игра с другими детьми даже 1 день в неделю дает детям возможность практиковать и развивать важные социальные, эмоциональные и языковые навыки.
  • Развивайте самоконтроль. Дети нуждаются в руководстве, четких границах и терпеливых родителях в это время поведенческой и эмоциональной борьбы.Помогите своему ребенку, моделируя и обучая правильному поведению. Тайм-ауты могут помочь, если они используются правильно и экономно. Поощряйте ребенка думать о чувствах других людей, чтобы развить сочувствие.
  • Помогите ребенку повысить самооценку. Родители имеют наибольшее влияние на мнение ребенка о себе. Пусть ваш ребенок знает, что он или она принадлежит, у него все хорошо и он вносит свой вклад.

Развитие языка

Сенсорное и моторное развитие

  • Обеспечьте разнообразный опыт и игровую среду.Выделите время каждый день для физической активности в помещении или на открытом воздухе, например, для танцев или посещения игровой площадки. Эти упражнения улучшают координацию и другие навыки крупных мышц. Мелкая моторика развивается благодаря таким вещам, как художественные проекты (например, рисование или использование ножниц) и игра на музыкальных инструментах.

Развитие ваших отношений с ребенком

Ваши отношения с ребенком будут постоянно меняться по мере того, как ваш ребенок приобретает новые навыки и развивает независимость.Вы можете помочь своему ребенку пройти через каждый этап, время от времени просматривая ваши отношения. Спросите себя:

  • Что мне больше всего нравится в моем ребенке?
  • Что может вызывать проблемное поведение? Есть ли какие-нибудь из этих новых триггеров?
  • Какие новые навыки приобрел мой ребенок за последние 3 месяца? 2 месяца? 1 месяц?
  • Какие задания я могу поощрять к самостоятельному выполнению ребенком? Как я могу поощрять его или ее?
  • Когда я доволен своим отношением к ребенку?
  • Что мне не нравится в некоторых наших взаимодействиях? Когда обычно происходят эти эпизоды?

Если вы являетесь родителем или опекуном детей, вам также важно:

    • Изучите и применяйте эффективные методы воспитания и дисциплины, а также избегайте применения телесных наказаний.Классы для родителей предлагаются в большинстве сообществ. Для получения дополнительной информации обратитесь к своему поставщику медицинских услуг или позвоните по телефону провинциальной медицинской службы.
    • Изучите здоровые методы разрешения конфликтов и управления стрессом. Для получения дополнительной информации см. тему Управление стрессом.
    • Просите о помощи, когда она вам нужна. Позвоните члену семьи или другу, чтобы дать вам передышку, если вы чувствуете себя подавленным. Найдите общественные ресурсы, которые помогут вам с уходом за детьми или другими услугами, которые вам нужны. Чтобы узнать, с чего начать, позвоните поставщику медицинских услуг или в провинциальную службу здравоохранения.В некоторых общинах есть учреждения временного ухода за детьми. Они обеспечивают временный уход за ребенком в то время, когда вам нужен перерыв.
    • Получите помощь от школьных программ, если у вашего ребенка есть особые потребности.
    • Обратитесь за помощью, если вы считаете, что у вас проблемы с алкоголем, наркотиками, гневом, депрессией, стрессом или другими проблемами, влияющими на ваше психическое здоровье.

Посещение детского сада

Хорошо бы отправить ребенка в детский сад. Воспитатели детского сада знают, как помочь маленьким детям с разными навыками и опытом.Они помогут вашему ребенку получать удовольствие от школы и подготовиться к 1 классу. Большинство детей начинают посещать детский сад в возрасте от 4,5 до 6 лет. Детский сад поможет вашему ребенку:

  • Узнайте о школе.
  • Завести новых друзей.
  • Подготовиться к 1 классу.

Когда звонить врачу

Несмотря на то, что ваш ребенок растет в своем собственном темпе, помните о признаках задержки развития. Чем раньше вы обнаружите задержку, тем больше у вас шансов получить правильное лечение для вашего ребенка, которое может предотвратить или свести к минимуму долгосрочные проблемы.

В общем, обращайтесь к врачу в любое время, когда ваш ребенок:

  • Похоже, что он не достигает ожидаемых вех развития.
  • Не растет и не набирает вес, как ожидалось.
  • Не может делать некоторые вещи, которые раньше делал, например, говорить или бегать.
  • Заставляет вас так злиться или расстраиваться, что вы беспокоитесь о том, что вы можете сделать дальше.
  • Действует чрезмерно агрессивно, агрессивно или словесно оскорбляет.
  • Похоже, дела идут плохо, хотя вы не можете точно определить, что вас беспокоит.Друзья и другие опекуны также могут быть обеспокоены.

Плановые осмотры

Плановые осмотры позволяют врачу вашего ребенка внимательно следить за общим состоянием здоровья и развитием вашего ребенка. Вы также можете обсудить любые проблемы, которые у вас есть на этих встречах. Вам может помочь подготовленный список вопросов. В некоторых районах ваш ребенок может посещать медсестру общественного здравоохранения для плановых осмотров и вакцинации.

Физикальное обследование

Доктор обычно:

  • Измерьте вес и рост вашего ребенка.Эти измерения нанесены на график роста, чтобы увидеть, как ваш ребенок сравнивается с другими детьми того же возраста. Эта диаграмма обновляется при каждом плановом осмотре, чтобы документировать модель роста ребенка. Вы можете проверить индекс массы тела вашего ребенка (ИМТ) дома, чтобы оценить, имеет ли ваш ребенок здоровый вес для его или ее роста, возраста и пола. Чтобы узнать ИМТ вашего ребенка, используйте этот интерактивный инструмент: Какой у вашего ребенка ИМТ?
  • Проверьте артериальное давление вашего ребенка.
  • Осмотрите ребенка на наличие видимых проблем.
  • Спросите вас о привычках вашего ребенка в еде и сне.
  • Просмотрите карту прививок вашего ребенка. Проводятся или планируются необходимые прививки.

Для получения дополнительной информации см.:

Обычные проверки слуха и зрения проводятся в дошкольном возрасте. Специалист может провести официальные тесты, если результаты скрининга вашего ребенка плохие или если в возрасте от 2 до 5 лет есть какие-либо проблемы с развитием.

Психическое и эмоциональное здоровье

Врач поговорит с вами и вашим ребенком, чтобы получить представление об умственном, эмоциональном и социальном развитии вашего ребенка.Вопросы обычно охватывают:

  • Произошли ли какие-либо заметные изменения в поведении.
  • Общее самочувствие вашего ребенка и семьи. Врач также наблюдает за тем, как вы взаимодействуете с ребенком.
  • Как ваш ребенок реагирует на незнакомцев.
  • Как ваш ребенок играет и взаимодействует со сверстниками.
  • Есть ли у вас какие-либо опасения по поводу таких вопросов, как приучение к туалету, дошкольное учреждение или вызывающее беспокойство поведение.
  • Язык, слух и социальные навыки вашего ребенка.Врач задает вашему ребенку вопросы, чтобы кратко оценить эти и связанные с ними проблемы развития. Например, врач может спросить вашего ребенка о его или ее любимых занятиях и именах его или ее друзей.

В дополнение к вышеупомянутым оценкам, врачи обычно задают вопросы, характерные для возраста ребенка.

Уход за зубами вашего ребенка также важен для здоровья вашего ребенка. Запланируйте регулярные посещения каждые 6 месяцев или по рекомендации вашего стоматолога. Дополнительную информацию см. в разделе Базовая стоматологическая помощь.

Кредиты

Дата адаптации: 23.09.2021

Адаптировано: HealthLink BC

Проверка адаптации

: HealthLink BC

Дата адаптации: 23.09.2021

Адаптировано: HealthLink BC

Проверка адаптации

: HealthLink BC

Развитие, рост, вехи и многое другое

Боже, как летит время! Ваш малыш может всегда быть вашим ребенком, но, что ж… она уже не совсем ребенок, когда ей исполнилось 2 года.Интеллектуально этот маленький мозг разрывается от активности, помещая собак и кошек в категорию животных, а брюки и рубашки — в категорию одежды.

Память вашего ребенка стала намного лучше, чем всего несколько месяцев назад. Она начинает понимать такие абстрактные понятия, как «сейчас» и «позже», «больше» и «меньше». Это было довольно сложное путешествие — впереди много забавных новинок — но на этом пути могут быть и несколько шагов назад.

Вот что еще вы можете ожидать от своего 2-летнего ребенка.

Развитие вашего 2-летнего ребенка

Краткий обзор

Основы сна

Малышам необходимо от 11 до 14 часов сна в день, включая дневной сон, который длится от полутора до двух часов. -полтора часа.

Основы кормления

Малышам требуется около 7 граммов клетчатки в день — число, которое может быть трудно достичь, если ваш ребенок не хочет ее производить. Попробуйте предложить ломтики яблока, несколько ягод или кубики сладкого картофеля.

Знаете ли вы?

К этому возрасту большинство малышей могут повторять слова, которые они подслушивают во время разговора.Время смотреть, что вы говорите!

В наши дни ваш малыш может быть на удивление самостоятельным — он может сам снять носки (и не всегда когда и где вам хочется) и «покормить» свою куклу.

Ваш малыш может говорить и быть понятым примерно в половине случаев, и может даже поддерживать (очень) короткую беседу… что может привести к некоторым не очень красивым формам выражения, таким как нытье, крик и полный — вне истерик.

Настроение ребенка может сильно меняться: от счастливого и радостного в одну минуту он становится злым и расстроенным в следующую.Малыши этого возраста известны своими большими способами самовыражения независимо от того, что они чувствуют. Разговор о драматическом!

И не удивляйтесь навязчивости вашего малыша задавать вопрос «почему?» около тысячи раз в день. Она просто хочет учиться — и даже если она знает ответ, она получает настоящее удовольствие от получения от вас ответа.

Примерно в это же время могут случиться неудачи при приучении к горшку — обычно в результате проблем с эмоциональным контролем, а не физическим — как и внезапный страх перед добрым педиатром, которого она знала всю свою жизнь.Страх перед врачами, стоматологами и стрижкой, на самом деле, довольно распространен.

К слову о неровностях на дороге, многие дети, даже те, кто привык спать как бревно, могут начать просыпаться ночью, что неприятно всем участникам.

Причина проблем со сном у малышей? Это могут быть прорезывающиеся коренные зубы, кошмары или ночные страхи, боязнь темноты, болезнь или даже стресс. Ваша цель: выяснить проблему, чтобы вы могли ее исправить — и вернуться в постель!

Рост вашего 2-летнего ребенка

В 2 года ваш малыш растет, растет, растет — до такой длины, которая может предсказать ее будущий рост.Большинство двухлетних девочек весят от 19½ до 32½ фунтов и имеют рост от 31½ до 36½ дюймов. Мальчики обычно весят от 21 до 33½ фунтов и имеют рост от 32 до 37 дюймов.

Фактически, за последние 24 месяца произошло так много роста, что к настоящему времени дети обычно достигают половины своего взрослого роста, поэтому простое удвоение их текущей длины может дать вам приблизительную оценку будущего роста вашего малыша.

Что касается формы тела вашего малыша — пухлые бедра, щечки, большой живот — он, скорее всего, похудеет по мере взросления, особенно если сейчас он находится в пределах среднего процентиля роста и веса.Тем не менее, если вы подозреваете, что у вашего ребенка есть признаки избыточного веса, поговорите со своим врачом.

Вы можете рассчитывать на то, что педиатр будет отслеживать рост, вес и окружность головы вашего ребенка по таблице роста еще как минимум год; после 3 лет врачи, скорее всего, будут просто отслеживать вес, рост и индекс массы тела.

Вехи развития 30-месячного возраста: малыш месяц за месяцем

30-месячный возраст

Можете ли вы поверить, что у вас на руках два с половиной года? Куда ушло время? Хотя последние несколько месяцев (и лет!), вероятно, пролетели незаметно, мы держим пари, что наблюдать за тем, как ваш 30-месячный ребенок взаимодействует с миром, было очень увлекательно.

Итак, чего вам ждать в этом месяце? Много! Ваш малыш, вероятно, достиг всех вех 30-месячного возраста. Некоторые малыши в это время говорят до 250 слов, а некоторые полностью приучены к горшку, но дети растут и развиваются с разной скоростью. Продолжайте читать, чтобы узнать, что вы можете ожидать на этом этапе, включая поведение малыша, режим сна и график приема пищи.

Развитие ребенка в возрасте 30 месяцев

Осмотр в возрасте 30 месяцев — это когда педиатр проверяет рост и развитие вашего ребенка, чтобы убедиться, что он делает успехи, как ожидалось.

Вес и рост в возрасте 30 месяцев

Средний вес 30-месячного ребенка составляет около 28,8 фунтов для девочек и 29,9 фунтов для мальчиков. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний США (CDC), средний рост составляет около 35,6 дюймов для девочек и 36,0 дюймов для мальчиков.

Вехи 30-месячного возраста

«Что должен делать мой 30-месячный ребенок?» ты спрашиваешь? Малыш в этом возрасте, вероятно, достигает 30-месячных вех налево и направо. Следите за следующими событиями:

Речь. В 30 месяцев развитие речи происходит быстро. Словарный запас 30-месячного ребенка обычно составляет от 100 до 250 слов; ваш ребенок также может использовать фразы из двух или трех слов. 30-месячному ребенку, который не разговаривает, может потребоваться проверка слуха и/или помощь в рамках программы раннего вмешательства. Обсудите с педиатром любые опасения, которые могут возникнуть у вас по поводу речевого развития вашего ребенка.

Двигательные навыки. Тридцатимесячные обычно могут ходить вверх и вниз по лестнице, пинать и бросать мяч, прыгать и строить башни из блоков.

Зубцы. У 30-месячного ребенка может происходить прорезывание зубов. Также известные как 2-летние моляры, вторые моляры обычно прорезываются между 20 и 33 месяцами. И поскольку они большие, это может быть болезненным процессом. Хорошей новостью является то, что они прорезываются последними примерно до 6 лет, когда дети могут лучше справляться с дискомфортом, так что скоро вы покончите с проблемами прорезывания зубов.

Приучение к горшку. Некоторые 30-месячные дети полностью приучены к горшку, а некоторые еще не готовы.Все зависит от уровня интереса и способностей вашего ребенка. Чтобы приучить 30-месячного мальчика или девочку к горшку, ваш ребенок должен уметь распознавать, когда ему нужно сходить в туалет, и должен уметь натягивать и спускать штаны. Выходные дома без тренировочных штанов могут помочь в этом процессе; если этого не происходит, это может означать, что вашему ребенку просто нужно больше времени. Сделайте перерыв, прежде чем повторить попытку позже.

30-месячное поведение

Истерики. В 30 месяцев истерики все еще часты.Но мужайтесь: пик истерик приходится на период от 17 до 24 месяцев, поэтому вскоре вы можете заметить снижение их частоты. Если у вашего ребенка несколько истерик в день, обсудите это с педиатром; некоторым детям нужна дополнительная помощь, чтобы научиться успокаиваться.

Сделай сам. Теперь ваш ребенок, вероятно, может сам раздеться; некоторые 30-месячные тоже сами натягивают штаны и носки.

Непостоянство. Ваш ребенок разрывается между желанием быть большим ребенком и желанием быть ребенком.Иногда они могут делать что-то самостоятельно, а иногда настаивают на том, чтобы вы сделали все. Некоторые родители считают, что их 30-месячные дети ведут себя хорошо в школе или в детском саду, но буйны дома. Они могут быть тревожными или застенчивыми в присутствии незнакомцев.

Регрессия. Для 2-летнего ребенка нормально в некоторых отношениях регрессировать, например, чаще впадать в истерику или чаще ходить на горшок. Может быть, ваш ребенок просит старую любовь или пустышку. Часто это просто нормальная часть взросления, но сообщайте врачу о любых неудачах, которые вас беспокоят.

Задайте врачу любые вопросы или проблемы со здоровьем во время осмотра через 30 месяцев. Вот некоторые распространенные вопросы о здоровье родителей 30-месячных детей:

• У моего 30-месячного ребенка диарея. Что я должен делать?
• У моего 30-месячного ребенка запор. Что я должен делать?
• Моего 30-месячного ребенка тошнит. Что я должен делать?
• У моего 30-месячного ребенка кашель. Что я должен делать?
• У моего 30-месячного ребенка жар. Что я должен делать?

Рекомендации по продукту для 30-месячного ребенка

Сон очень важен для любого ребенка, а не только для 30-месячного.Детям нужен сон для роста и развития мозга, а также для того, чтобы контролировать свое настроение.

Сколько сна нужно 30-месячному ребенку?

Большинству 2-летних детей требуется от 11 до 12 часов ночного сна плюс от 1,5 до 3 часов сна, что в сумме составляет от 13 до 14 часов сна в сутки.

График сна 30-месячного ребенка

Все дети разные, но график вашего ребенка может выглядеть примерно так:

Проблемы со сном 30-месячного возраста

может произойти регресс.Если ваш ребенок раньше нормально спал ночью, но внезапно просыпается, это может нарушить распорядок всей семьи. Некоторые дети боятся темноты, а некоторые просто скучают по своим родителям. Если нет проблем со здоровьем, которые будят вашего ребенка, хорошо иметь твердые границы времени сна. Успокойте ребенка, уложите его обратно в постель и постарайтесь придерживаться распорядка, насколько это возможно.

Некоторые дети в этом возрасте отказываются спать. И, честно говоря, вы мало что можете с этим поделать.Как говорится (вроде бы): «Можно уложить ребенка в кроватку, но не уложить его спать». Продолжайте каждый день выделять время для сна или отдыха. Вы можете сказать своему ребенку, что он может спокойно смотреть на книги в своей комнате. Некоторым детям этого достаточно, чтобы вздремнуть, но другие никогда не вернутся к дневному сну. Если вы обнаружите, что ваш ребенок действительно больше не спит, можно отказаться от этого и начать укладывать его спать пораньше.

В то время как ваш ребенок может хотеть есть все время одни и те же три продукта, продолжайте предлагать новые вкусы, текстуры и способы приготовления.Хотя им это может не всегда нравиться, просто приучение их к новым блюдам на тарелке может помочь вашему ребенку подогреть идею попробовать разные блюда.

Сколько должен есть мой 30-месячный ребенок?

Двухлетние дети должны продолжать есть три раза в день плюс два перекуса. Предлагайте разнообразные продукты из всех пищевых групп — овощи, фрукты, злаки, белки и молочные продукты — ежедневно. Размер порции в этом возрасте невелик: ожидайте, что ваш ребенок съест всего от ¼ до ½ порции, чем взрослый.

Ваш двухлетний ребенок должен пить однопроцентное обезжиренное молоко (не цельное молоко). Старайтесь также предлагать обезжиренные молочные продукты, такие как йогурт и сыр. Врачи рекомендуют детям в возрасте от одного до трех лет получать 700 мг кальция в день. Жиры должны составлять менее 30 процентов ежедневных калорий вашего малыша.

Чем кормить моего 30-месячного ребенка

Ищете вдохновение для вкусной и питательной еды? Ознакомьтесь с этими идеями питания для 2-летнего ребенка:

30-месячный график кормления

30-месячный проблемы с питанием

Привередливость в еде может по-прежнему быть серьезной пищевой проблемой в этом возрасте.30-месячный осмотр у вашего педиатра — идеальное время, чтобы рассказать о любых проблемах, которые могут возникнуть у вас по поводу пищевых привычек вашего ребенка. Врач взвесит и измерит вашего ребенка, чтобы убедиться, что он растет здоровыми темпами, и может проверить наличие дефицита железа. Их результаты могут дать вам уверенность в том, что все в порядке, или они могут подтолкнуть их к назначению витаминных добавок. Врач также может дать вам совет, как заставить вашего ребенка есть более питательную пищу.

Занятия для 30-месячного ребенка

В глазах 30-месячного ребенка игра — это просто развлечение, но она также помогает вашему ребенку развиваться.Так что же делать с 30-месячным? Некоторые развлечения, игры и игрушки для 30-месячного ребенка включают:

Головоломки. Сделайте шаг назад и позвольте ребенку испытать чувство выполненного долга, собирая кусочки самостоятельно. Конечно, вы можете вмешаться и помочь, если они расстроены.

Окраска. Ловкость вашего ребенка улучшается. Они могут даже быть в состоянии нарисовать некоторые простые формы.

Пластилин или пластилин. Работа руками может помочь непослушному малышу занять себя в дождливый день.

Контрольный список и советы для 30-месячного ребенка

• Отведите малыша на осмотр в возрасте 2,5 лет (30 месяцев). Многие педиатры любят посещать детей в возрасте около 30 месяцев для профилактического осмотра. Это связано с тем, что в возрасте от 2 до 3 лет происходит большое развитие, и важно проверять ситуацию в середине. Врач, вероятно, спросит, сколько слов говорит ваш ребенок. Они также спросят о двигательных навыках и могут даже попросить вашего ребенка продемонстрировать некоторые из них, например, ходьбу и прыжки.Это может быть веселый визит!

• Обычно при этом посещении прививки не делаются, но ваш ребенок может получить какие-либо прививки, которые он не получил во время предыдущих посещений. Врач может также сделать анализ крови на железодефицитную анемию и/или отравление свинцом.

• Чтобы помочь вашему ребенку чувствовать себя более комфортно на приеме у врача, зайдите в кабинет в то время, когда вашему ребенку не нужны никакие прививки или анализы крови, или после прививок дайте ребенку время, чтобы успокоиться и расслабиться. Они уйдут с позитивными мыслями об этом месте, что сделает следующий раз менее напряженным.

• Запишитесь на осмотр вашего ребенка через 3 года.

• Не стоит недооценивать силу чтения для 30-месячного ребенка. У малышей в этом возрасте, скорее всего, есть любимая книга, и они захотят, чтобы вы перечитывали ее снова и снова. Даже если вы читали одну и ту же книгу миллион раз, сделайте это снова! Чтение малышам может помочь им развить более сложный словарный запас и подготовить их к самостоятельному обучению чтению (в конечном итоге).

• Никогда не рано начинать учить малышей понятию ответственности.30-месячная отметка — идеальное время, чтобы начать знакомиться с домашними делами. И хотите верьте, хотите нет, но многим малышам понравится возможность помогать вам выполнять «взрослые» задачи. Начните с простых задач, таких как уборка игрушек и выбрасывание мусора.

• Наряду с введением ответственности происходит привитие правил. Да, малыш, скорее всего, будет задавать много вопросов и раздвигать границы, но важно оставаться твердым и последовательным. Помните, дети любят (и жаждут) рутину и повторение, поэтому продолжайте повторять правила, пока ваш ребенок не научится.

• Есть ли у вашего 30-месячного ребенка тревога разлуки? Нередко дети в этом возрасте поднимают шум, когда вы оставляете их под чужой опекой. Хотя заманчиво ускользнуть из дома незамеченным, не забудьте попрощаться с вашим ребенком, чтобы избежать путаницы и паники, когда они поймут, что вы ушли — просто вы не придадите большого значения тому, чтобы уйти. Со временем и практикой вам обоим станет легче.

• Ваш малыш только что пошутил? Да! Малыши в этом возрасте начинают исследовать и развивать чувство юмора.Поощряйте своего 30-месячного ребенка рассказывать глупые сказки и использовать свое воображение, чтобы придумывать забавные сценарии. Не удивляйтесь, если у вас на руках окажется маленький комик.

Вероятно, ваш малыш каждый день удивляет вас новыми навыками, достигая 30-месячной вехи. Может показаться, что если вы моргнете, вы что-то пропустите, но не волнуйтесь; у вас будет достаточно времени, чтобы насладиться ростом и развитием вашего малыша в ближайшие недели и месяцы.

Каковы 5 стадий развития ребенка » RISE Services, Inc.

перейти к содержанию

5 стадий развития ребенка

Дети быстро меняются по мере взросления. Многие из этих изменений являются физическими. Другие изменения носят когнитивный характер, то есть изменения влияют на то, как дети думают и учатся. Развитие ребенка часто происходит поэтапно, при этом большинство детей достигают определенных ориентиров развития к тому времени, когда они достигают определенного возраста. Каковы 5 стадий развития ребенка? Читай дальше что бы узнать.

Краткая история

Ученые расходятся во мнениях относительно точного количества стадий развития, которые проходят дети на пути к взрослению.Например, в 1936 г. швейцарский психолог Жан Пиаже разработал теорию, описывающую четыре основных этапа развития ребенка: от рождения до 18–24 месяцев, «предоперационный», который включает в себя младенчество и раннее детство до 7 лет, «конкретный этап». операционный» этап с 7 до 12 лет и подростковый возраст. Другие ученые описывают шесть стадий развития ребенка, которые включают новорожденных, младенцев, детей ясельного возраста, дошкольный возраст, школьный возраст и подростков. Неспособность достичь некоторых вех может сигнализировать об инвалидности в развитии.Благодаря методам скрининга, которые используют специалисты по детскому развитию, большинству людей с нарушениями развития ставят диагноз к тому времени, когда они достигают подросткового возраста. Имея это в виду, развитие ребенка можно разделить на пять стадий.

Пять стадий развития ребенка

1. Новорожденный В течение первого месяца жизни у новорожденных проявляются автоматические реакции на внешние раздражители. Другими словами, новорожденный повернет голову к вашей руке, когда вы погладите его по щеке, или схватит ваш палец, когда вы поместите его в его руку.Новорожденный способен видеть предметы крупным планом, распознавать определенные запахи, улыбаться или плакать в знак необходимости, а также двигать головой из стороны в сторону. У новорожденных могут проявляться признаки нарушений развития, такие как расщелина позвоночника, генетические нарушения и фетальный алкогольный синдром.

2. Младенец В первый год жизни дети быстро развивают новые способности. В возрасте от трех до шести месяцев младенец может контролировать движения головы и сводить руки вместе. К шести-девяти месяцам младенец может сидеть без поддержки, лепетать и отзываться на свое имя.В возрасте от девяти до двенадцати месяцев ребенок может брать предметы, ползать и даже стоять с поддержкой. Замедленное развитие младенцев может быть признаком синдрома Дауна и других отклонений в развитии.

3. Малыш Когда дети достигают возраста от одного до трех лет, малыши учатся ходить без посторонней помощи, подниматься по лестнице и прыгать на месте. Они могут держать мелок, рисовать круг, ставить один кубик на другой, использовать короткие предложения и даже следовать простым инструкциям. Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) рекомендуют проходить скрининг на аутизм в возрасте от 18 до 24 месяцев или всякий раз, когда у родителей или медицинского работника есть проблемы.

4. Дошкольное В возрасте от трех до пяти лет дети совершенствуют свои моторные навыки. Они могут бросать мяч сверху, прыгать и прыгать, стоять на одной ноге в течение десяти и более секунд, одеваться сами и рисовать человека с чертами лица. На этом этапе развития могут появиться признаки нарушений развития, такие как церебральный паралич.

5. Школьный возраст Дети школьного возраста от 6 до 12 лет. Они способные, уверенные в себе, независимые и ответственные.Отношения со сверстниками, особенно отношения с друзьями того же пола, важны для детей школьного возраста. В старшем школьном возрасте у ребенка начинают формироваться половые признаки. Признаки СДВГ, такие как проблемы с концентрацией внимания и легкое отвлечение, могут проявляться у детей школьного возраста. Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок отстает в развитии, обратитесь в RISE, инновационную сеть социальных служб, основанную в 1987 году. RISE предлагает различные полезные услуги для людей с ограниченными возможностями, включая дневные программы, помощь в трудоустройстве, управляемый уход, интернатные учреждения, а также дома и услуги на базе сообщества.Специалисты по развитию в RISE предоставляют услуги раннего вмешательства, такие как трудотерапия, логопедия, физиотерапия для детей с нарушениями развития.
Источник
https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-4mo.html

© 2022 RISE Services, Inc. Все права защищены.

4554 E. Inverness Ave., Mesa, AZ 85206.

(480) 497-1889 | Бесплатный номер: (866) 242-2714

Уведомление о конфиденциальности . Карта сайта .

Веб-дизайн и интернет-маркетинг предоставлены Falling Up Media.

как пандемия влияет на детский мозг?

Как и многие педиатры, Дани Думитриу готовилась к воздействию коронавируса SARS-CoV-2, когда он впервые появился в ее палатах. Она почувствовала облегчение, когда большинство новорожденных в ее больнице, подвергшихся воздействию COVID-19, казалось, чувствовали себя прекрасно. Знание о воздействии вируса Зика и других вирусов, которые могут вызывать врожденные дефекты, означало, что врачи искали проблемы.

Но намеки на более тонкую и коварную тенденцию последовали за ним. Думитриу и ее команда из Нью-Йоркской пресвитерианской детской больницы Морган Стэнли в Нью-Йорке располагали данными о развитии младенцев более чем за два года — с конца 2017 года они анализировали коммуникативные и моторные навыки младенцев в возрасте до шести месяцев. Дмитрий подумал, что было бы интересно сравнить результаты детей, рожденных до и во время пандемии. Она попросила своего коллегу Моргана Файрштейна, научного сотрудника Колумбийского университета в Нью-Йорке, оценить, существуют ли различия в развитии нервной системы между двумя группами.

Через несколько дней Файрштейн в панике позвонил Дмитрию. «Она такая: «У нас кризис, я не знаю, что делать, потому что у нас не просто влияние пандемии, а значительное», — вспоминает Думитриу. Она не спала большую часть той ночи, изучая данные. Младенцы, рожденные во время пандемии, в среднем набрали более низкие баллы по тестам крупной моторики, мелкой моторики и коммуникативных навыков по сравнению с родившимися до нее (обе группы оценивались родителями по установленному опроснику) 1 .Не имело значения, был ли их биологический родитель заражен вирусом или нет; казалось, что-то было в окружающей среде самой пандемии.

Дмитрий был ошеломлен. «Мы были такие, о, Боже мой», — вспоминает она. «Мы говорим о сотнях миллионов младенцев».

Хотя дети обычно хорошо себя чувствуют при заражении SARS-CoV-2, предварительные исследования показывают, что связанный с пандемией стресс во время беременности может негативно влиять на развитие мозга плода у некоторых детей.Более того, измученные родители и опекуны могут по-другому или меньше взаимодействовать со своими маленькими детьми таким образом, что это может повлиять на физические и умственные способности ребенка.

Изоляция, которая сыграла решающую роль в борьбе с распространением коронавируса, изолировала многие молодые семьи, лишив их возможности играть и общаться. Из-за стресса и истощения многие лица, осуществляющие уход, также не смогли обеспечить то индивидуальное время, в котором нуждаются младенцы и дети ясельного возраста.

«Все хотят задокументировать, как это влияет на развитие ребенка, а также на отношения между родителями и детьми и отношения со сверстниками», — говорит Джеймс Гриффин, руководитель отдела детского развития и поведения в Национальном институте детского здоровья и человеческого развития им. Юнис Кеннеди Шрайвер в США. Бетесда, Мэриленд.«У всех есть опасения».

Некоторые команды, изучающие эти проблемы по всему миру, начинают публиковать свои выводы. Начались новые исследования. Трудно найти точные ответы, не в последнюю очередь потому, что многие исследовательские лаборатории детского развития закрылись во время пандемии.

У некоторых детей, родившихся в течение последних двух лет, может быть задержка в развитии, в то время как другие могли бы хорошо развиваться, если бы опекуны находились дома в течение длительного времени и у братьев и сестер было больше возможностей для общения.Как и во многих аспектах здоровья во время пандемии, социальное и экономическое неравенство играет четкую роль в том, кто больше всего страдает. Ранние данные свидетельствуют о том, что использование масок не оказывает негативного влияния на эмоциональное развитие детей. Но пренатальный стресс может способствовать некоторым изменениям в связях мозга. Картина развивается, и многие исследования еще не прошли рецензирование.

Некоторые исследователи предполагают, что многие дети, отстающие в развитии, смогут наверстать упущенное без длительных последствий.«Я не ожидаю, что мы обнаружим, что есть поколение, которое пострадало от этой пандемии», — говорит Мориа Томасон, детский и подростковый психолог из Медицинской школы Гроссмана Нью-Йоркского университета.

Резкое падение игры

Одной из лабораторий, которой удалось остаться открытой во время пандемии COVID-19, была Лаборатория передовой детской визуализации Университета Брауна в Провиденсе, штат Род-Айленд. В нем Шон Деони, медицинский биофизик, и его коллеги используют магнитно-резонансную томографию (МРТ) и другие методы для изучения того, как факторы окружающей среды влияют на развитие мозга у младенцев.

Хотя пандемия изменила то, как они проводили свои исследования — меньше посетителей и больше уборки — они продолжали приглашать детей в свою лабораторию, чтобы отслеживать двигательные, визуальные и языковые навыки в рамках семилетнего исследования Национального института здравоохранения по развитию детей в раннем возрасте. и его последствия для последующего здоровья.

Однако по мере развития пандемии Деони начал слышать тревожные комментарии от своих коллег. «Наши сотрудники начали рассказывать мне анекдотично: «Чувак, этим детям требуется намного больше времени, чтобы пройти эти оценки», — вспоминает Деони.

Он был озадачен, поэтому попросил своих исследователей нанести на график и сравнить среднегодовые показатели и отклонения от показателей нервно-психического развития младенцев. Именно тогда они обнаружили, что показатели во время пандемии были намного хуже, чем в предыдущие годы (см. «Падение развития»). «В конце прошлого года и в начале этого года все начало как бы рушиться», — сказал он в конце 2021 года. те, кто родился до него, проходят набор тестов, которые измеряют развитие аналогично тестам IQ.Они также обнаружили, что дети из семей с низким доходом испытали самые большие падения, что мальчики были затронуты больше, чем девочки 2 , и что больше всего пострадала крупная моторика.

Источник: Реф. 2

Поначалу Деони предположил, что сыграло роль предвзятость отбора: возможно, семьи, которые приложили усилия, чтобы пройти тестирование во время пандемии, были теми, чьи дети подвергались риску проблем в развитии или уже проявляли их. Но со временем он пришел к убеждению, что предвзятость отбора не объясняет результаты, потому что дети, поступающие в исследование, не имели другого происхождения, результатов родов или социально-экономического статуса по сравнению с предыдущими участниками.

Эти эффекты кажутся резкими, но некоторые исследователи утверждают, что они не обязательно предсказывают долгосрочные проблемы. «IQ младенцев мало что предсказывает», — говорит Марион ван ден Хеувел, нейропсихолог развития из Тилбургского университета в Нидерландах. «Очень сложно что-либо сказать о том, что это будет означать для их будущего». Она указывает на исследование 3 , показывающее, что румынские девочки, которые начали жизнь в детских домах, но затем были усыновлены приемными семьями до 2 лет.Вероятность возникновения психических проблем у 5-летних девочек в возрасте 4,5 лет была ниже, чем у девочек, которые оставались в стационарных учреждениях. Эта ситуация отличается от пандемии, но предполагает, что дети могут компенсировать трудности после снятия ограничений.

К сожалению, Деони обнаружил, что чем дольше продолжается пандемия, тем больше у детей накапливается дефицит. «Масштабы огромны — это просто поразительно», — говорит Деони об открытиях, которые сейчас пересматриваются в JAMA Pediatrics .

Когда Деони впервые разместил свои результаты на сервере препринтов 2 , это вызвало бурю беспокойства в СМИ и негативную реакцию со стороны исследовательского сообщества. «Было серьезное беспокойство по поводу того, что эти результаты были опубликованы без надлежащей экспертной оценки», — говорит Гриффин.

Но, если предположить, что результаты действительно заслуживают внимания, почему дети, рожденные во время пандемии COVID-19, могут испытывать значительный когнитивный и особенно двигательный дефицит? Деони подозревает, что проблемы связаны с отсутствием взаимодействия между людьми.В последующем исследовании, которое еще не было опубликовано, он и его команда зафиксировали общение родителей и детей дома и обнаружили, что количество слов, сказанных родителями своим детям и наоборот, за последние два года было ниже. чем в предыдущие годы. Он также подозревает, что младенцы и дети младшего возраста не получают столько практики крупной моторики, как обычно, потому что они не играют регулярно с другими детьми или не ходят на игровые площадки. «К сожалению, эти навыки как бы закладывают основу для всех остальных навыков», — говорит он.

Другие недавние исследования подтверждают идею о том, что отсутствие взаимодействия со сверстниками может сдерживать некоторых детей. В исследовании, опубликованном ранее в этом году, исследователи из Соединенного Королевства опросили 189 родителей детей в возрасте от 8 месяцев до 3 лет, спрашивая, посещали ли их дети детский сад или дошкольное учреждение во время пандемии, и оценивая языковые и исполнительные навыки. Авторы обнаружили, что навыки детей были сильнее, если они получали групповой уход во время пандемии, и что эти преимущества были более выражены среди детей из малообеспеченных семей 4 .

Наиболее подвержены риску цветные дети или дети из малообеспеченных семей. Например, все больше исследований показывают, что среди детей школьного возраста дистанционное обучение может увеличить и без того большой разрыв в обучении и развитии между детьми из богатых и малообеспеченных семей, а также между белыми детьми и цветными детьми. В Нидерландах исследователи обнаружили, что в 2020 году дети показали худшие результаты по общенациональным оценкам — по сравнению с тремя предыдущими годами — и что потери в обучении были на 60% больше у детей из менее образованных семей 5 .

В некоторых частях Африки к югу от Сахары, включая Эфиопию, Кению, Либерию, Танзанию и Уганду, исследования показывают, что некоторые дети потеряли целый год обучения 6 . А в Соединенных Штатах, после первого карантина, отчет консалтинговой фирмы McKinsey показал, что цветные учащиеся поступают в школу осенью с отставанием в обучении на три-пять месяцев, в то время как белые ученики отстают всего на один-три месяца (go.nature. com/3fauntp).

Маскированные эффекты

Дети, которые посещали школу или другие групповые учреждения во время пандемии, обычно общались с другими людьми, которые носили маски.Один важный вопрос заключается в том, могут ли маски, которые скрывают части лица, важные для выражения эмоций и речи, также влиять на эмоциональное и языковое развитие детей.

. Мать в маске общается со своей дочерью в ожидании результатов ПЦР в Хьюстоне, штат Техас. Фото: Brandon Bell/Getty

Эдвард Троник, психолог из Массачусетского университета в Бостоне, был засыпан электронными письмами от родителей и педиатров, обеспокоенных потенциальными последствиями маскировки для развития.Троник известен своим экспериментом 1975 года «Неподвижное лицо», который показал, что, когда биологические родители внезапно оставались невозмутимыми при общении со своими младенцами, их дети сначала пытались привлечь их внимание, а затем постепенно отстранялись и становились все более расстроенными и настороженными . 7 .

Троник решил проверить, имеют ли маски подобный эффект. Вместе со своей коллегой, психологом Нэнси Снидман, он провел эксперимент (который еще не прошел рецензирование), в котором родители использовали смартфоны для записи взаимодействия со своими детьми до, во время и после того, как они надевали маски.Хотя младенцы замечали, когда их родители надевали маски — они ненадолго меняли выражение лица, отводили взгляд или указывали на маску — затем они продолжали взаимодействовать со своими родителями, как и до 8 . По словам Троника, маска блокирует только один канал связи. «Родитель в маске все еще говорит: «Я взаимодействую с вами, я все еще здесь для вас, я все еще на связи с вами».

Маски, похоже, не сильно мешают эмоциональное или языковое восприятие.Исследование, опубликованное в мае, показало, что двухлетние дети все еще могут понимать слова, произнесенные взрослыми в непрозрачных масках для лица 9 . Дети «компенсируют дефицит информации с большей готовностью, чем мы думаем», — говорит ведущий автор исследования Лехер Сингх, психолог из Национального университета Сингапура. Исследователи в Соединенных Штатах обнаружили, что, несмотря на то, что в масках для лица детям школьного возраста было труднее воспринимать эмоции взрослых — примерно так же сложно, как когда взрослые носили солнцезащитные очки, — дети по большей части все же могли делать точные выводы. 10 .

«Существует множество других сигналов, которые дети могут использовать для анализа чувств других людей, таких как голосовые выражения, мимика тела, контекст», — говорит автор исследования Эшли Руба, научный сотрудник Университета Висконсин-Мэдисон.

Беременные и находящиеся в состоянии стресса

Другие исследователи хотят знать, может ли пандемия повлиять на развитие детей до их рождения. Кэтрин Лебель, психолог, которая руководит лабораторией нейровизуализации развития в Университете Калгари в Канаде, и ее коллеги опросили более 8000 беременных женщин во время пандемии.Почти половина сообщила о симптомах тревоги, а у одной трети были симптомы депрессии — это гораздо более высокий процент, чем в допандемические годы. Как этот стресс влиял на младенцев в утробе матери?

Чтобы выяснить это, исследователи использовали МРТ для сканирования мозга 75 младенцев через 3 месяца после рождения. В препринте, опубликованном в октябре, они обнаружили, что дети, рожденные людьми, которые сообщали о большем пренатальном дистрессе — о большем количестве симптомов тревоги или депрессии — демонстрировали различные структурные связи между их миндалевидным телом, областью мозга, участвующей в обработке эмоций, и их префронтальной корой, областью, ответственной за это. для исполнительных навыков 11 .

Сканирование мозга, показывающее средние модели связи между миндалевидным телом и другими областями у младенцев. Связанный с пандемией стресс во время беременности ослабил связи у некоторых детей. Фото: Кэтрин Мэннинг

В предыдущем небольшом исследовании Лебель и ее команда установили связь между пренатальной депрессией и различиями в связях мозга в тех же областях и предположили, что у мальчиков эти изменения мозга коррелируют с агрессивным и гиперактивным поведением в дошкольном возрасте 12 .Другие команды обнаружили, что изменения в связях между этими областями у взрослых являются факторами риска депрессии и тревоги 13 . «Это области, которые участвуют в обработке эмоций и множестве различных поведенческих реакций», — говорит Лебель.

Другие исследования выявили аналогичную связь между внутриутробным пандемическим стрессом и развитием ребенка. Ливио Провенци, психолог из Фонда IRCCS Mondino в Павии, Италия, и его коллеги заметили, что трехмесячные дети женщин, которые сообщали о том, что во время беременности испытывали больше стресса и беспокойства, имели больше проблем с регулированием своих эмоций и внимания — они были менее способны например, удерживать внимание на социальных раздражителях, и их было труднее успокоить, чем младенцев людей, которые меньше подвергались стрессу и беспокойству во время беременности 14 .

Томасон проводит собственное исследование, чтобы оценить влияние материнских стрессоров на мозг и поведение детей. Она отмечает, что, хотя существует большое беспокойство по поводу того, как пренатальный стресс может повлиять на детей с пандемией, ранние выводы, такие как эти, не означают, что дети будут бороться до конца своей жизни. «Дети такие адаптивные и эластичные. И мы ожидаем, что ситуация улучшится и что они смогут быть устойчивыми ко многому из того, что произошло», — говорит она.

Действительно, исследования исторических бедствий показывают, что, хотя стресс в утробе матери может быть вреден для младенцев, он не всегда имеет длительные последствия. У детей, рожденных от людей, которые испытали сильный стресс в результате наводнения 2011 года в Квинсленде, Австралия, в возрасте шести месяцев наблюдался дефицит навыков решения проблем и социальных навыков по сравнению с детьми, рожденными от людей, которые испытывали меньше стресса 15 . Однако к 30 месяцам эти исходы больше не коррелировали со стрессом, и чем больше родители реагировали на потребности своих младенцев и малышей после рождения, тем лучше реагировали малыши 16 .

Предостережение и действие

Исследования детей с пандемией представляют собой неоднозначную картину, и ученые говорят, что еще слишком рано делать осмысленные интерпретации. Во-первых, некоторые из этих ранних, часто неопубликованных результатов могут не отражать реальность, говорит Кэтрин Монк, медицинский психолог, работающая с Дмитриу в NewYork-Presbyterian.

Родители, которые решили участвовать в некоторых ранних исследованиях, например, могут быть нерепрезентативной выборкой, говорит Монк.Возможно, они уже беспокоились о своих детях из-за наблюдаемого поведения. Кроме того, по ее словам, на результаты личных исследований, таких как исследование Деони, может повлиять ношение лицевых масок — возможно, не сильно, но достаточно, чтобы исказить результаты.

Как писал Томасон в прошлом году в комментарии 17 в JAMA Pediatrics , стремление опубликовать интересные результаты может также повлиять на эти ранние исследования. «Ученые быстро отправляются на поиски вредной разницы.Это то, что привлечет внимание средств массовой информации; это то, что будет опубликовано в авторитетном журнале», — говорит она.

Исследователи и спонсоры запускают крупные исследования и сотрудничество, которые могут помочь составить более четкую картину. Национальный институт США по борьбе со злоупотреблением наркотиками финансирует несколько исследований в рамках своего исследования «Здоровый мозг и развитие ребенка». В них будет рассмотрено, как материнский стресс и употребление психоактивных веществ во время пандемии влияют на развитие ребенка.Кроме того, были сформированы союзы и конференции для объединения исследователей и обмена новыми данными. В марте 2020 года Томасон запустил международный Исследовательский альянс поколений COVID, который объединяет исследователей из 14 стран, изучающих семьи с маленькими детьми во время пандемии. В альянс, который провел исследовательский саммит в ноябре 2021 года, входят исследователи из Северной и Южной Америки, Европы, Австралии, Азии, Ближнего Востока и Африки.

Даже если мозг детей действительно страдает от пандемии, еще есть время, чтобы вернуть их в нужное русло, отмечает Думитриу.«Мы можем полностью опередить то, что это станет чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения», — говорит она. «Мозг шестимесячных очень пластичен, и мы можем проникнуть туда и изменить его траекторию».

Родители могут добиться прогресса, регулярно играя и разговаривая со своими маленькими детьми и предоставляя им возможность играть с другими в безопасной обстановке. Изменения в политике, направленные на поддержку семей и детей, также могут иметь значение. Исследование Лебеля 11 показало, что значимая социальная поддержка, например, от партнера или близкого друга, во время беременности приводила к гораздо меньшему пренатальному дистрессу.«Мы могли бы сделать гораздо больше в экосистеме дородового ухода», — говорит Монк. Исследователи также выступают за вмешательства, которые поддерживают семьи сразу после рождения. Исследование Provenzi 14 показало, что женщины, которые только что родили и которых посещали дома медсестры и неонатологи, испытывали меньше стресса и беспокойства, чем те, кто не посещал эти визиты.

В целом, исследователи утверждают, что у большинства детей, вероятно, все будет в порядке, но в настоящее время у них может быть больше проблем, чем обычно.И если мы хотим поддержать тех, кто отстает, в идеале мы должны вмешаться в ближайшее время. «Дети, безусловно, очень выносливы, — говорит Деони. «Но в то же время мы также признаем важность первых 1000 дней жизни ребенка как решающую раннюю основу». Первым детям, родившимся в марте 2020 года, вызванным пандемией, на данный момент более 650 дней.

Дети «являются продуктом своего окружения», говорит Деони. «Чем больше мы сможем стимулировать их, играть с ними, читать им и любить их — вот что для этого потребуется.

Как поддержать экспоненциальный рост в раннем детстве — Центр естественного обучения Harmony

Когда пандемия вынудила закрыть наши любимые классы — в пользу создания достаточного пространства для продолжения работы нашего дошкольного и детского сада в классах меньшего размера, разбросанных по обширным трем уровням Harmony— мы поняли, что хотим и должны продолжать поддерживать самых молодых членов нашего сообщества по-новому.

Сегодня и в следующих постах мы поделимся нашим опытом и наблюдениями за этими ползаниями и ползаньями в раннем возрасте с каплей магии Гармонии, предлагая вам простые способы воспитания вашего ребенка через невероятный экспоненциальный рост в первые 24 месяца. жизни и не только.

Любовь — это отпускание

Как родители, мы запрограммированы делать все, что в наших силах, чтобы защитить наших детей. В самые уязвимые дни своего новорожденного они действительно нуждаются в том, чтобы мы делали для них все и вся, но по мере того, как первые дни стираются в первые месяцы и год, так легко не заметить, как быстро они становятся способными маленькими людьми! Наша заботливая роль быстро превращается в защиту их, отступая ровно настолько, чтобы дать им пространство для самостоятельного роста и открытий.…Чтобы развивать их естественные всплески развития когнитивных и моторных способностей. …Спокойно, терпеливо и наблюдательно соответствовать темпам обработки малышей, оставаться на связи и вмешиваться только тогда, когда требуется поддержка.

ЛЮБОВЬ для детей от 12 до 18 месяцев
  • Отдых и рутина. Имея за плечами от 12 до 18 месяцев воспитания детей, вы, вероятно, естественным образом поняли, что ваши дни будут течь более гладко, если вы будете следовать основному распорядку. Хороший выбор! Вы не только упорядочиваете свой собственный график и вселяете спокойствие столь необходимого автопилота в свою жизнь (лишение сна, кто-нибудь?), вы одновременно вселяете мир предсказуемости в своего ребенка, и он или она учится ожидайте и с нетерпением ждите каждого из этих рутинных ежедневных переживаний.

    Ваши дни, скорее всего, вращаются вокруг дневного сна — хорошо отдохнувшие дети (и родители!) гораздо лучше настроены на сосредоточенность и радость — и где-то в возрасте около 18 месяцев ваш ребенок, скорее всего, перейдет от потребности в дневной сон два раза к простому один (около полудня). Просто регулярно распределяя семейные приемы пищи, пространство для самостоятельной игры, рассказов, песен, перерывов на перекус и время, чтобы насладиться чудесами на свежем воздухе, вы быстро установили ритм полного дня, богатого образовательными мероприятиями вашего ребенка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

*