Рождественская сказка для детей сценарий: Сценарий рождественской сказки для детей 5-7 спектакль «ЧУДО ДЛЯ МАШИ» | Материал (подготовительная группа) на тему:

Содержание

Сценарий Рождественской постановки по мотивам сказки «12 месяцев»

СЦЕНАРИЙ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ СКАЗКИ «12 МЕСЯЦЕВ»

«ЗВЕЗДОЧКИ» ( 4 человека. Начальная школа)

1 звездочка: Вот и наступил долгожданны праздник Рождества Христова.

2 звездочка: В эти дни всегда так радостно на душе!

3 звездочка: Рождество – особенный праздник.

4 звездочка: Звездочки! А мы сегодня будем рассказывать сказки?

1 звездочка: Конечно! Я знаю замечательную сказку! За синими морями, за высокими горами, жил был…

2 звездочка: Знаем, знаем, ты нам ее в прошлый раз рассказывала. Вот я прочла удивительную сказку! Она начинается так: ! У Лукоморья дуб зеленый…

3 звездочка: Злотая цепь на дубе том… Я тоже ее читала, она очень интересная, но ее многие знают.

2 звездочка: Ну и что!? Хорошую сказку можно еще ни один раз послушать.

4 звездочка: Не спорьте, сестрички. Я расскажу вам не просто сказку, а удивительную историю, которая произошла на самом деле и связана она именно с Рождеством.

1 звездочка: Я даже могу начать: « В некотором царстве, в некотором государстве…!

4 звездочка: Нет-нет-нет! Эта история произошла много лет назад, в России, в одном маленьком городке. Слушайте внимательно: « У одного старого графа была дочка. Граф, в своей маленькой дочурке души не чаял. Баловал ее как только мог. Во всем потакал, исполнял любые желания.

3 звездочка: Это он не правильно поступал! Баловать детей нельзя!

4 звездочка: Верно. Вот когда дочка стала взрослеть, он и понял, что баловством ее только портит. И решил граф пригласить к девочке воспитателя. Да такого, чтобы он ее научил не только грамоте, но и хорошим манерам.

СЦЕНА 1.

В доме у графа. Стол, пара стульев, мольберт с чистым листом. Выходит маленькая графиня, за ней следом учитель.

Учитель: Ваше сиятельство, ну постойте же, ваше сиятельство.

Графиня: Послушайте, это уже просто невыносимо. Вы ходите за мной уже целый час!

Учитель: Ваше сиятельство, я обещал вашему батюшке, что пока он будет в отъезде, мы напишем диктант без ошибок!

Графиня: Диктант? Я не ослышалась? Диктант?! Канун Рождества. У меня же куча неотложных дел перед балом. Я же ведь же все должна продумать до мелочей…

Учитель: Прекратите жужжать. Нет необходимости после каждого слова говорить «же»!

Графиня: Хорошо, я буду стараться. Но поверьте мне, это не так уж и важно. Мои дела куда как поважнее вашего диктанта и таблицы уважения, которую вы все время вспоминаете.

Учитель: Умножения, если позволите.

Графиня: Вы все время придираетесь к моим словам.

Учитель: Вы графиня, дворянка, вы должны быть образованной. А вы не хотите ни считать, ни писать, ни считать. Вас не интересует ни история, ни география.

Графиня: Да! Меня не интересует ни история, ни география. Меня интересует, какое платье будет на мне надето и какую прическу сделаем мне приглашенный из Парижу паримахер.

Учитель: во первых: не надето, а одето, во вторых: не из Парижу, а из Парижа, в третьих –

не : паримахер, а парикмахер!

Графиня: Какой же вы зануда. Оставьте меня, со своими уроками.

Учитель: не могу, я ваш учитель, и должен вас научить всему, что сам знаю.

Графиня: Я пожалуюсь на вас папеньке. Он прогонит вас прочь!

Учитель: Я так не думаю. С вашим характером, не много найдется желающих заниматься с вами уроками. Давайте писать диктант.

Графиня: Но я не хочу…

Учитель: Надо уметь себя заставлять.

Графиня: Давайте я заставлю себя наряжать елку! Или примерять наряды!

Учитель: После диктанта, все что угодно. Ну, ваша светлость, он совсем маленький.

Графиня: Маленький? Правда – правда?

Учитель: Правда.

Графиня: только пусть слова будут по короче. От длинных слов я устаю… (берет в руки перо) Еще не хватало перепачкаться чернилами. Они так плохо отмываются. (вздыхает) Диктуйте.

Учитель: Травка зеленеет, солнышко блестит. Ласточка с весною в сени к нам летит.

Графиня: вместо ласточки я напишу галка. Это короче.

Учитель: Но галки не прилетают к нам весной.

Графиня: А когда прилетают галки?

Учитель: Никогда. Они не улетают. Они зимуют у нас.

Графиня: Это не важно.

Учитель: В природе важно все! С приходом весны все оживает. Прилетают ласточки, стучит по крыше весенняя капель, тает снег, бегут ручьи и в лесу, на проталинках появляются первые подснежники…

Графиня: Ах, как красиво вы все это сказали! А подснежники, это что? Они какие? Они красивые?

Учитель: О, это очень нежный и красивый цветок.

Входит секретарь.

Секретарь: Ваше сиятельство, прошу вас уделить мне минуту внимания.

Графиня: Что вам нужно?

Секретарь: Их сиятельство, господин граф изволили отбыть в столицу по неотложным делам, мне необходимо, чтобы вы отдали некоторые распоряжения в отношении одного прошения.

Графиня: Вы поняли, что сейчас сказал?

Учитель: Конечно. Он сказал, раз вашего батюшки нет, вы должны рассмотреть одно прошение.

Графиня: Одно? Давайте.

Секретарь: У солдатской вдовы болен ребенок. Она просит подводу и лошадь, чтобы отвезти ребенка к фельдшеру. Одно ваше слово: «отказать» или «удовлетворить».

Графиня: (загибает пальчики, считает количество букв в словах) Конечно «отказать» «Отказать» — короче. Давайте, я сама напишу.

Учитель: Остановитесь! Как можно так бездумно распоряжаться судьбой человека?! Ведь болен ребенок, он может погибнуть!

Графиня: Ну, тогда пусть ждут папеньку.

Учитель: Напишите «удовлетворить», и пусть несчастная женщина отвезет своего ребенка к врачу!

Графиня: Это так длинно…. Целых ….. пять слогов!

Учитель: Не пять, а четыре. Но дело даже не в этом. Как можно соизмерять жизнь человека с количеством букв?

Графиня: Хорошо, я напишу это ужасное слово, а потом вы мне все расскажите про подснежники. Диктуйте по слогам!

Учитель: У-дов-лет-во-рить.

Графиня: … во-рить…

Учитель: Вы поступили правильно, ваше сиятельство. Как и подобает истинной христианинке.

Графиня: Да, я добрая и милосердная девочка. (секретарю) Ступайте!

Вернемся к подснежникам

Учитель: Вернемся к диктанту.

Графиня: А у них длинный стебелек?

Учитель: Короткий. Давайте заниматься.

Графиня: А цвет у них какой?

Учитель: Белый или голубой.

Графиня: Я придумала! Они удивительно подойдут к моему платью. А еще можно украсить столы маленькими букетиками!

Учитель: Согласен, но это будет только весной. Где-то в конце марта. А сейчас, позвольте вам напомнить – январь. В канун Рождества из леса можно принести только шишки.

Графиня: Ерунда! Я прикажу, и мне принесут!

Учитель: Даже если вы сто раз прикажите, подснежники раньше марта не появятся.

Графиня: Секретарь!!!

(Появляется секретарь)

Графиня: Пишите приказ. «Тому, кто принесет нам к рождественскому балу корзину подснежников, мы пожалуем корзину золота и серебра». Немедленно зачитать приказ на рыночной и соборной площадях и во всех людных местах города. (учителю) Вот так!

Учитель: Горожане поднимут вас на смех.

Графиня: Не забывайтесь! Я графиня!

(в кулисах слышно как читают указ)

Графиня: Ну вот, сейчас все кинутся в лес за подснежниками…

Учитель: Вернемся к нашим занятиям.

Графиня: Нет. На сегодня все. Я очень сильно устала. Мне нужно отдохнуть,

1 звездочка: Как верно написано в одной доброй сказке: «Детей надо баловать, только тогда из них вырастут настоящие эгоисты».

2 звездочка: там было сказано «разбойники».

1 звездочка: это почти одно и тоже.

3 звездочка: Как вы думаете? Принесут графине подснежники? Мне не терпится узнать.

2 звездочка: Расскажи скорее чем закончится эта сказка?

4 звездочка: Что вы, это еще только присказка. Сказка будет впереди.

СЦЕНА 2.

(Крестьянский дом. На столе самовар, пироги. За столом сидят мама и дочка. Обе румяные, пышные. Они наливают чай в блюдечки и шумно прихлебывают).

Мамаша: Хорошо!

Дочка: Хорошо. (берет пирожок) Этот с чем?

Мамаша: А кто ж его знает чего она туда положила. Разломи, да посмотри.

Дочка: (ломает пирожок, радуется начинке, улыбается) Пироги у нее не очень получились.

Мамаша: Да у нее руки как крюки. Чего хоть у нее получается, ты мне скажи. Где ее носит? Послала за хворостом, а она как за смертью отправилась. Трудно мне за вами двумя приглядывать.

Дочка: Да, как папеньки не стало все на твоих плечах.

Мамаша: И не говори, доченька. Только ты меня и понимаешь. А эта лахудра, мне все нервы вымотала. Где вот она шатается?

Дочка: послал же Господь наказание. Да что с ней случится? Она как собака, все тропинки наперечет знает. Придет, никуда не денется.

Мамаша: Ты посмотри, метель-то какая. Ничего ж не видно….

Входит падчерица (Настя). В руках охапка веток. Кладет у камина.

Мамаша: Куда ты, и так натопила, дышать нечем. Оставь на завтра.

Настя: А я так промерзла, мне и этого тепла мало. А метель какая разгулялась. Воет как волчица.

Самовар еще не остыл?

Дочка: Я же тебе говорила, ничего с ней не сделается.

Мамаша: Где носило тебя?

Настя: Я ветки по краю леса насобирала, иду обратно, а на рыночной площади народ смеется.

Дочка: ( в сторонку) Тебя, наверно, увидали, вот и смеются.

Настя: Графинечка наша что надумала, требует к Рождеству корзину подснежников.

Мамаша: Что за глупости?

Настя: Пообещала корзину золота и серебра тому, кто для нее в лесу подснежники найдет.

Дочка: Сколько? Корзину?! А корзину большую или маленькую?

Настя: А какая разница? В январе подснежники не растут. Это даже дети знают.

Дочка: Маманя, подойди-ка сюда. (мать с дочкой выходят на край сцены) Надо ее в лес за подснежниками отправить.

Мамаша: Глупости говоришь.

Дочка: Отправь ее в лес. Пусть она поищет. Она весь лес вдоль и поперек знает.

Мамаша: А вдруг замерзнет? Кто на хозяйстве будет? Ты что ли? Ты своих ручек сроду работой не марала.

Дочка: На корзину золота, мы с тобой столько слуг наймем, что будем лучше графьев поживать.

Мамаша: Не знаю…. Она вон вся продрогла, не отогреется никак.

Дочка: Значит мне самой идти?! Где корзинка?! Пусть я сгину в этом лесу, а вы живите. Живите, если сможете.

Мамаша: Что ты, доченька! Не вздумай! Настя! Бери корзину и ступай в лес.

Дочка: Хорошую корзину не бери. ( в сторону) а то вдруг не вернешься, корзинка пропадет.

Настя: Зачем, хвороста достаточно.

Мамаша: За подснежниками.

Настя: Вы что?! Какие подснежники в январе?!

Мамаша: А вдруг найдешь?

Настя: Я же замерзну в лесу.

Дочка: А ты не стой, ты ходи быстро, ищи, копай, вот и согреешься.

Нас: Матушка!

Мамаша: Если ты сей момент не тронешься в лес, я тебя вообще из дома выгоню!

(Настя берет корзинку, медленно уходит)

Настя: Вот и кончилась моя жизнь… Прощайте.

2 звездочка (обращается к 3 звездочке) : помоги мне, вытри мои глазки. Я вся в слезах.

3 звездочка: Такой грустной сказки я еще не слышала.

1 звездочка: Сестрички, милые, как же так, она такая добрая, трудолюбивая, хорошая, послушная, а мачеха со своей дочкой совсем это не ценят!

2 звездочка: И зачем ты только нам рассказала эту сказку! Я потеряла все свое сияние.

4 звездочка: Не плачь, не надо. Сказка еще не закончилась. Самое удивительное впереди.

3 звездочка: Что уж тут удивительного. Девочка в лесу замерзнет.

4 звездочка: Вы забыли о самом главном! Вся эта история происходи в Рождественский сочельник. А Рождественская ночь – это удивительная ночь.

2 звездочка: Я вспомнила! Ведь в эту ночь для всех открыты Небеса!

1 звездочка: И молитва каждого человека летит прямо к Господу!

4 звездочка: Вот именно. Ночь –то эта волшебная! Слушайте дальше.

СЦЕНА 3.

Настя идет по лесу. Опускается на колени.

Настя: Все, больше не могу идти. Руки, ноги, все окоченело. Ничего не чувствую. Где ты, мой Ангел – хранитель? Я знаю, что ты где-то рядом. Я верю, что ты не покинешь меня. Помнишь, как мы пели с мамой мою любимую Рождественскую песенку? А мама говорила, что ты нам подпеваешь.

ПЕСНЯ НАСТИ . (В ночном саду) Настя закрывает глаза. К ней подходит Ангел-хранитель.

Он поднимает ее с колен, берет за плечи.

Ангел: Настенька, нельзя останавливаться. Надо идти.

Настя: Я не могу…

Ангел: Ты всегда была сильной, никогда не поддавалась унынию.

Настя: Я не могу…

Ангел: Открой глаза, посмотри, вон там вдалеке огонек на поляне. До него надо дойти.

Настя: (открывает глаза) Что это?! Я вижу костер!

(Ангел улыбается и тихонечко уходит. Настя уходит за кулисы. Из далека звучит песня «Гори, гори ясно»)

(На сцену выходят 12 месяцев. Поют песню Гори, гори ясно. Сходятся в круг. Складывают костер. )

Настя: Здравствуйте, люди добрые. Позвольте мне погреться у вашего костра.

Январь: Как ты оказалась в дремучем лесу в такую стужу?

Июнь: Да еще с корзинкой. Для ягод время не пришло.

Август: И для грабов тоже.

Настя: Да меня мачеха за подснежниками послала.

Март: Какие же подснежники в январе. За подснежниками в марте приходи.

Настя: Я знаю. Только мне велено без подснежников домой не возвращаться. Если бы не пошла, все равно бы из дома выгнали. Сирота я. Одна одинешенька на белом свете.

Февраль: Родных нет, зато друзей много. Мы все тебя хорошо знаем.

Настя: Откуда?

Февраль: То у речки с ведрами тебя встретишь.

Декабрь: То в лесу, с вязанкой хвороста.

Май: То в огороде.

Октябрь: А то на рынке с полной корзиной овощей.

Настя: Как же так, я вас не припомню.

Январь: И не мудрено. Ты наверное не догадываешься, кто мы такие?

Настя: На охотников или лесорубов вы не похожи. Уж больно нарядные. И не господа, вроде, говорите просто и понятно. А ребятишки около костра уж больно легко одеты, да вижу им не холодно. А в словах ваших слышу я и журчание ручья и шелест листвы, и вьюгу и весеннюю капель…

Январь: Мы – 12 месяцев.

Настя: Не может быть! Я слышала от людей что раз в году, перед Рождеством Христовым встречаются у волшебного костра 12 братьев, месяцев. Да не верила я, думала что это сказки.

Декабрь: В каждой сказке есть доля правды.

Март: Что же ты делать будешь теперь?

Настя: В лесу останусь, марта месяца ждать. Меня без подснежников все равно домой не пустят.

Март: Братец Январь, уступи мне немного своего времени. Не надолго, только, чтобы девочка подснежников набрала.

Январь: Я бы уступил, но не бывать Марту впереди Февраля.

Февраль: Я спорить не стану. Всем нам эта девочка как своя. Надо ей помочь.

(все месяцы: надо, надо ей помочь. Сирота, заступиться некому)

Январь: ну, будь по- вашему. (стучит посохом в землю)

Январь: Не трещите морозы в заповедном бору.

У сосны, у березы не грызите кору.

Полно вам воронье замораживать,

Человечье жилье выхолаживать.

(Передает посох Февралю)

Февраль: Ветры, бури, ураганы, дуйте, что есть мочи!

Ветры, вьюги и бураны разыграйтесь к ночи.

В облаках трубите громко, вейтесь над землею,

Пусть бежит в полях поземка белою змеею.

Теперь твой черед, братец Март (Передает посох Марту)

Март: Разбегайтесь ручьи, растекайтесь лужи,

Вылезайте муравьи, после зимней стужи.

Пробирается медведь сквозь лесной валежник.

Снова стали птицы петь, и расцвел подснежник!

Защебетали птицы.

Настя: Ой, что же это?! Весна пришла!

Март: Не теряй времени. Ступай, собирай скорее подснежники. Времени у нас совсем немного.

Настя убегает.

Ангел: Я вам хочу сказать спасибо, за ваши добрые сердца. Вы не дали погибнуть Настеньке. И хотя вы нарушили закон природы, но вы все сделали правильно.

Январь: Ты храни ее, уберегай от беды и напасти.

Ангел: Это делать не трудно, она всегда слышит меня, потому, что чиста сердцем и душой. Прощайте, братья месяцы.

Месяцы: И ты прощай, добрый Ангел-хранитель.

Появляется Настя. У нее полная корзина подснежников.

Настя: Спасибо вам, братья месяцы. Век не забуду я вашу доброту.

Февраль: Спеши домой, девочка. Сейчас опять ударит мороз и начнется метель.

Настя: как жалко мне с вами расставаться.

Февраль: А мы еще не раз увидимся.

Настя: Где? Когда?!

Март: Каждый из нас придет к тебе в свой черед.

Настя: И правда, как это я не подумала.

Июнь: Беги скорее, пока видно месяц.

Август: Встречай Рождество!

Настя: До свидания, братья месяцы! Спасибо вам!

1 звездочка: Вот это настоящее чудо!

2 звездочка: Только мне почему-то кажется, что Настю на рождественский бал не возьмут.

4 звездочка: Ты угадала. Завистливая мачеха и не собиралась ее с собой брать.

3 звездочка: Расскажи, как все произошло.

4 звездочка: Как только Настя перешагнула через порог дома, на нее накинулись мачеха с дочкой: «как ты посмела, без подснежников явиться!» А Настя платок с корзинки откинула, а там подснежники!

1 звездочка: Я сейчас расплачусь от радости.

4 звездочка: Только слов благодарности она не услышала.

2 звездочка: Я так и знала.

4 звездочка: Они выхватили у нее корзину, переложили цветы в другую корзинку, по больше и вдвоем отправились в графскую усадьбу.

3 звездочка: А как же Настя? Она больше всех заслужила право быть на Рождественской елке.

1 звездочка: Ой, я сейчас расплачусь от обиды.

4 звездочка: Ах, ты у нас такая сентиментальная. Не плач. Сказка еще не кончилась. Слушай те, что было дальше…

СЦЕНА 4.

На балу в графской усадьбе.

Много гостей, все красиво одеты, играет музыка, гости танцуют. В центре зала в креслах сидят старый граф и его дочка. Граф разговаривает с одним из гостей . За музыкой мы не слышим их беседы. Недалеко от графини стоит учитель.Появляется секретарь. Подходит к графу. Музыка стихает.

Секретарь: Ваше сиятельство, покорнейше прошу простить меня за дерзость, но там пришли две простолюдинки, которые утверждают, что по велению их сиятельства принесли подснежники.

Граф: Что? Что вы сказали? Я не ослышался? Подснежники?

Секретарь: Точно так-с. Подснежники.

Графиня хлопает в ладошки. Она в восторге. Граф в недоумении.

Графиня : Ну, многоуважаемый мой учитель, кто из нас был прав?

Учитель: Полагаю, что эти особы решили обманом заполучить деньги. Наверняка они выдают за подснежники какие-нибудь комнатные цветы.

Граф: Дитя мое, объясни, что происходит?

Графиня: Я приказала принести мне к Рождественскому балу корзину настоящих подснежников. А в замен пообещала корзину золота и серебра.

Граф: Доченька, разве ты не знаешь, что подснежник – весенний цветок. Он распускается в марте.

Графиня: Ну принесли же!

Граф: Интересное развлечение ты себе придумала. Ну что ж, зовите их сюда, посмотрим, что там за цветочки. Если эти лгуньи решили меня обмануть, я прикажу высечь их на базарной площади.

Секретарь уходит, возвращается с мачехой и дочкой. Они подобострастно раскланиваются перед всеми.

Граф: Показывайте, что у вас в корзинке.

Мачеха откидывает платок, все ахают.

Учитель: Этого не может быть…

Графиня: Может! Я же говорила, прикажу и все будет по моему. Главное в жизни уметь приказывать, а не уроки учить. Понятно вам?

Мачеха: Ух не обидьте нас, ваше сиятельство. Доченька ваша обещала корзину золота, уж подайте нам ее. Мы люди простые, честные, все своим трудом, своими руками.

Граф: Дочка моя – дитя неразумное. Я же вам ничего не обещал. А денег я на ветер просто так не бросаю. Тут надо разобраться.

Дочка: А чего разбираться? Мы ведь для вашей доченьки старались. Мерзли в лесу дремучем.

Учитель: как хотите, но здесь не обошлось без чуда. Не бывает в лесу в январе подснежников. Хоть что мне говорите.

Графиня: А расскажите нам, как вы их нашли?

Граф: Мы вас все очень внимательно слушаем.

Мачеха: Ну, пошли мы значит в лес. А вьюга метет, метет, ничего не видно!

Дочка: А мы с маменькой лопату взяли и давай снег отгребать.

Мачеха: Лопатой сугроб, значит раскопали, а там подснежников, видимо невидимо!

Учитель: Хоть все сугробы в лесу уберите, а подснежники раньше марта не вырастут. Я этим женщинам не верю! Они что-то скрывают! Они нас просто обманывают!

Графиня: А чудо-то было? Про чудо расскажите.

Мачеха : А чуда никакого не было.

Дочка: Мороз был, метель была, холодно было, а чуда – не было….

Граф: Может вы у кого-то перекупили эти цветы. Скажите честно.

Мачеха: Да что вы такое говорите, ваше сиятельство. Мы ведь вам все как на духу. Ведь все господские капризы готовы исполнять.

Граф: А я вам сейчас прикажу достать мне звезду с неба. А не достанете, прикажу выпороть на базарной площади!

Дочка: За что же выпороть , ваше сиятельство? За то что мы для вас расстарались?

Графиня: А за то, что про чудо молчите.

Мачеха: да не бывает чудес на свете! Все трудом, все трудом…

Граф: Приказчик!!!

Мачеха: (дочке) Теперь точно высекут. Все из-за тебя!

Дочка: Почему это из-за меня. У вас что, своей головы на плечах нет?

Мачеха: Чтоб я еще хоть раз тебя послушала.

Граф: Так что? Будете правду говорить?

Мачеха: Будем! Все кА есть расскажем. Это Настя, падчерица моя за подснежниками ходила. Где взяла – не знаем. Простите нас, лукавый попутал.

Граф: Сюда эту Настю, немедленно!!!

Приводят Настю:

Граф: Расскажи нам, девочка, откуда у тебя взялась корзина подснежников.

Настя: В лесу нашла. Только не без помощи друзей, конечно.

Графиня: Они наверно снег отгребали, а ты по сугробам ползала?

Настя: Нет, мне их друзья, братья месяцы подарили.

Учитель: Ты встретила 12 месяцев в лесу?!

Настя: Да. Я уже совсем замерзать собралась, глаза закрыла и вдруг слышу: «Настенька, встань, нужно идти дальше, открой глаза…» — это мой Ангел меня поддерживал. Я глаза-то открыла, смотрю, а невдалеке костерок, и песня, такая теплая- теплая.

Графиня: Обожаю сказки!

Настя: Да не сказка это. На самом деле собираются в заповедном лесу у волшебного костра, один раз в году, в канун Рождества. Рассказывают друг другу истории, поют песни. Вот на их волшебный огонек меня Ангел и привел.

Учитель: Я очень давно слышал эту притчу о 12 месяцах. Они как 12 апостолов готовы защитить любого, незаслуженно обиженного. Но, признаться, думал, что это выдумки….

Графиня: А почему они не подарили тебе розы, или ягоды, или сирень.

Настя: Я рассказала им, что меня по приказу вашего сиятельства мачеха в лес за подснежниками послала, и велела домой без них не возвращаться. Они меня и пожалели. На той полянке, только лишь на несколько минуточек март наступил. Вот за эти минуточки я цветы и собрала.

Граф: Все понятно. Вас, мамаша с дочкой, за жестокость, жадность, вранье и гордыню ждет наказание. А тебя, прямоту и честность и послушание – я приглашаю на Рождественский бал. Будь нашей гостьей. Ну и награду тоже получишь.

Настя: Денег мне не надо. Эти цветочки мне от чистого сердца подарены. Я за них платы не возьму. А за приглашение – спасибо. Осталась бы с радостью, только не одета я.

Графиня: У нас для тебя что-нибудь найдется. Пойдем скорее наряжаться! Это мое любимое занятие.

Настя: Спасибо.

Граф: А тебе, доченька, вот что скажу: с завтрашнего дня твоим любимым занятием станут уроки и книги. Чтобы впредь ты глупых приказов не отдавала, и народ не смешила. Поняла?!

Графиня: Да, папенька, как не понять? Но ведь это с завтрашнего дня, а сегодня можно веселиться! Вы не забыли? Ведь наступило Рождество !!!

Граф: Дорогие гости, прошу всех в большой зал! Маэстро, музыку!

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ.


Автор: Писарцева Марианна Геннадьевна

Сценарий рождественской сказки «Рождественская елка» (Сценарии мероприятий)

Моя сборка сценариев на Рождество из интернета
— Рождественская ёлка — детский рождественский сценарий (Людмила Дикая)
— Рождественская ёлочка — рождественская сказка детям 4-6 лет (<!—[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]—><!—[if gte mso 9]> <![endif]—><!— /* Font Definitions */ @font-face {font-family:»Cambria Math»; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:»Times New Roman»,»serif»; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:12.0pt; mso-ansi-font-size:12.0pt; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} —><!—[if gte mso 10]> <! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:»Calibri»,»sans-serif»; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:»Times New Roman»; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:»Times New Roman»; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} —>Инна Валиева, Ирина Кисилева)
— Рождественский лёд — сценарий на Рождество детям 7-11 лет (Инна Валиева)
— Чудо для Насти — рождественский сценарий детям 4-6 лет (Ирина Кисилева)
— Васильев день или Старый новый год — сценарий рождественского праздника в детском саду или начальной школе (Оксана Иванченко)

Авторы, источники, литература: 

Людмила Дикая, Инна Валиева, Ирина Кисилева, Оксана Иванченко (с сайта www.solnet.ee)

Рождественская сказка на английском языке для школьников. Новогодняя сказка на английском языке для учащихся начальной школы

Учитель английского языка,

МБОУ «Гимназия №1», гАнгарск

«Рождественская сказка»

Сценарий театрализованной школьной линейки, посвящённой Рождеству в Англии

Участники: ученики 2-4 классов

Цель: Знакомство с традициями и обычаями Великобритании, воспитание уважения к культуре страны, повышение мотивации к изучению английского языка

Аннотация: «Рождественская сказка» это сценарий одного из традиционных внеклассных мероприятий, посвящённых культуре Великобритании и США. В сценарий включены аутентичные рождественские стихи и песни для детей. Дата проведения 24-25 декабря. Длительность 7-10 минут.

Действующие лица: 6 гномов, мальчик и девочка (брат и сестра), Санта, ведущий (может быть учитель)

Декорации: украшенная ёлка, камин

Зрители заходят в музыкальный зал, встают полукругом.

Гаснет свет, под музыку появляются гномики с фонариками в руках (колпачки, варежки, шарфики)

В Канаде, Америке, Великобритании, Франции, Швеции, Дании (по 1 слову)

У всех на уме только одно – люди ждут Рождество! (все вместе).

Гномики говорят по две строчки:

It»s Christmas! Merry Christmas!

Yes, it’s merry, merry Christmas!

It’s time for hanging stockings,

It’s time for riding sleighs,

It’s time for Jolly greating,

Snow and holly overeating.

Oh, I love you, Merry Christmas,

You are the best of holidays.

Ведущий: Деревья покрыты сверкающим снегом. Глубокие сугробы укрыли землю. Приближается рождественская ночь. Всё вокруг замерло в ожидании чуда…

The trees are heavy

With gleaming snow.

The drifts are deep.

And world is white.

No breath of wind

Is there below,

Hushed beauty reigns…

It’s Christmas night.

Ведущий: Тихий зимний вечер. На тёмном небе зажигаются звёзды и месяц, в домах и на улицах рождественские ёлки и зажигаются рождественские свечи.

Брат и сестра украшают ёлку возле камина и рассказывают:

O Christmas tree, O Christmas tree,

They are green when summer days are bright.

They are green when winter days are white.

O Christmas tree, o Christmas tree

Your branches green delight us.

(В это время зажигаются свечи на камине)

(Дети вешают чулочки на камин)

The stockings are hung,

The carols are being sung.

My heart is field with joy,

Along with every boy and girl.

It’s really hard to go to sleep,

you want to go and take a peep.

And when you are finally in bed,

Visions of Santa dance in your head.

(дети вешают чулочки, задувают свечи, зевая, уходят)

Ведущий: Долго сегодня им не уснуть, как бы на этого гостя взглянуть, Санта проникнет в дом потихоньку и спрячет подарки под ёлку.

Гномы говорят:

  • Who very soon will come our way?

Santa very soon will come our way.

Eight little reindeer pull his sleigh.

Santa’s little reindeer pull his sleigh.

  • Reindeer sleigh, come our way,

Ho,Ho, Ho cherry nose,

Cap on head, suit that’s red,

Special night, beard that’s white –

Must be Santa, must be Santa,

Must be Santa, Santa Claus.

Заходит Санта:

When the clock is striking 12,

When you are fast asleep

Down the chimney broad and black

With my bag I’ll creep.

Jonny wants a pair of skates.

Susy wants a Dolly;

Nelly wants a story book;

She thinks dolls are folly.

Выходит маленький заспанный мальчик с подушкой:

As for me, my little brain

Isn’t very bright:

Choose for me, old Santa Claus

What you think is right.

(Санта берёт за руку малыша и уводит.)

Ведущий: Дети раньше всех встают, за подарками бегут

Открывает, замирает от восторга детвора,

С Рождеством всех поздравляет и кричит: «Ура! Ура!»

Все поют песенку “We wish you a Merry Christmas!”

Заключительный концерт в виде рождественской истории «To Meet Santa» прошел 25 декабря в 16:00 и стал завершением декады английского языка. Идея собрать вместе Санта Клауса, Деда Мороза, Итальянскую ведьму Бефану, гавайцев и эскимосов с тем, чтобы показать, как люди в разных странах празднуют Рождество и Новый Год, была поддержана. Сценарий был полностью на английском языке, за исключением Российского Деда Мороза. Сценарий отличался от всех традиционных новогодних сказок новизной и современным взглядом и интерпретацией. Учащиеся с удовольствием репетировали и получали удовольствие от процесса подготовки.

Сценарий:

A girl (Rayana) is sitting at the table at writing a letter to Santa:” Dear Santa, all year I was a very good girl! I was a diligent student at school. I always did my homework. I always obeyed my Mom and Dad. I helped with the housework! I would like to ask you to bring joy and happiness to my family and all my relatives. I would like all people in the world to be able to ask about help and to get this help. It is very important to manage to ask about what you need. I wish all people’s dreams come true. I wish peace stay on the Earth and we all appreciate what we have. But my biggest desire is to meet you personally! I am sure we will be very good friends!

(Her brother Stas enteres the room)

What are you doing? (Stas)

I am writing a letter to Santa. (Rayana)

Writing a letter? In the 21st century? All people have computers and the access to the Internet. Why not to write an e-mail to him? (Stas)

E-mail? What’s this? (Rayana)

An electronic letter. You type it and sent from your computer. The letter immediately enters the Santa’s mailbox…By the way, have you known before that Santa has his own website? (Stas)
— Website? What website? (Rayana)

Oh, my God! Check this out, Rayana, you type www.santaclaus.net and …Stop! What Santa are you writing to? (Stas)

What do you mean “What Santa”? (Rayana)

Rayana, do you think there is the only Santa in the world? (Stas)

Why not? (Rayana)

You still don’t know so many things, Rayana! OK, I will tell you what I know myself as your older brother. People in different countries celebrate Christmas and New Year in different ways. And by the way they have their own Santas. (Stas)

I can’t belive it! Who are you kidding? No, no, no, it’s totally unacceptable! Santa is unique and special! (Rayana)

Yes, he is but… Stop, I know how to prove it. Look! With help of virtual space we’ll travel around the world and see how people celebrate Christmas. (Stas)

Christmas in the Great Britain.

Santa (Ahmed) is sitting at the desk among the piles of letters from children all over the world. (As a background Jingle Bells sounds)

Everyday is the same! I feel like a robot! I get up at 5 o’clock, have cookies and milk for breakfast, go to my Christmas workshop and check what my elfs make for kids all over the world. Then I have cookies and milk for lunch, sleep a little bit and again at 5 o’clock pm have cookies and milk… I am fed up with milk and cookies! I wanna meat, coffee without milk, bananas and lemonade at least.

What I have to listen every day? Me? Who was the most talented Santa in the class? Who played in rock band? Jingle Bells? (He sits at the piano and plays Warriors Imagine Dragons) See! That’s what I like. We live in the 21st century! By the way, my transport, how I move, by reindeers, ridiculous! (Ahmed)

Santa, Santa, your main elf is late because he got stuck in a terrible traffic jam! (Elf)

Traffic Jam? How is that possible? Are sky roads gridlocked? (Ahmed)

But, Santa, you have recently turned all your reindeers into Mersedeses. (Elf)

Oh, I forgot! You never know what is better! I need to visit my sister Befana, I haven’t seen her for ages! She lives in Italy and I will eat pizza, cheese and spaghetti! (Ahmed)

Who are you and why you entered my house? Oh, no, stop, it was from another play who are you, my little child, and what do you need from me? (Ahmed)

Santa, it was my dream to see how people celebrate Christmas all over the world. Please, take me with you! (Rayana)

OK! No problem! We still have no my helper but I have a driving license! (Ahmed)

No, Santa, let’s go by reindeers! (Rayana)

Oh, I am too kind sometimes! Ok, lets! (Ahmed)

Christmas in Italy with the witch Befana

Befana (Alua) wearing bandana and shorts with a big broom walking along her room back and forth and screaming: “Mama mia, tradizione idiota! I should fly on a broom whereas il mio fratello Santa Claus flies on a sleigh with funny reindeers! I should eat pizza and spaghetti whereas il mio fratello Santa Claus eats cookies and milk? I hate it! (Then she sees Santa and guests)

Amore mio, il mio caro fratello! Ciao, ciao, come stai? (Alua)

Molto bene, grazie, mia sorella! (Ahmed)

Stop! Let’s fence first! (Alua)

Fence! Are you kidding, Befana? (Ahmed)

Come on, Klaus, I will prick you!

They are fencing, at last Befana wins.

You are losing your shape, carissimo! (Alua)

That’s what I am talking every day, Bef! I am eating only cookies and milk! (Ahmed)

Then Befana sees Alex and Stas:

Who are they, russo turisto? (Alua)

Turisto, but not russo! (Ahmed)

Oh, dear lady Befana, I am so happy to meet you! I have never known about you! (Rayana)

You haven’t known about me? Questo e impossibile! Questo e koshmar! (Alua)

Calm down, sorella! Let’s sing our favorite song! (Ahmed)

They sing a song together Flyleaf.

Listen, I have never known that witches can be so cool! She is gorgeous! I like her so much! (Rayana)

Yea! Pretty cool old eternal lady! But we have to visit two more countries and now we will visit Hawaii. (Stas)

Hawaii? Stas, you are pulling your leg! People in Hawaii cannot have Christmas because they have no snow! (Rayana)

Alex, you will be really surprised to see how they have a blast during this holiday. Come on, let’s go, you will see everything yourself! (Stas)

Christmas in Hawaii!

I am tired, Stas! We have just visited three different countries! What else? (Rayana)

What else? Let me think, Oh, I know, Russia! (Stas)

Oh no! (Rayana)

Why? What’s wrong with Russia! (Stas)

It’s very cold there! (Rayana)

Rayana, cold is better that rain at Christmas Eve! Come on! (Stas)

Christmas in Russia with Father Frost!

Дед Мороз (Дима Маклецев) ходит по сцене и воспитывает снежинок. Дима должен сыграть как режиссер, типа: «Не верю, сколько раз повторять вам, не убедили вы меня, что это за танцы, вы к детям собрались или на дискотеку? Ну-ка еще раз по местам, занять свои позиции» Снежинки с Некитом танцуют свой танец.

Райана и Стас хлопают и кричат «Браво!», Дед Мороз поворачивается к ним и говорит: «А это еще что за диво дивное, зачем пожаловали?»

We would like to see how you live and people in your country! (Райана и Стас)

Иностранцы что-ли? Отправлю-ка я их в Африку, вот смеху то будет! (Дима Маклецев)

Но и сам попадает в Африку!

Там сталкивается лицом к лицу с папуасом дед морозом. Оба орут: «АААА»

Потом танцуют и поют Эскимос и папуас)

Затем Дед Мороз просит прощения у ребят и летит с ними назад, номер Российский дед мороз!

Well, Rayana, now you know that in different countries there are different magicians and traditions. Have you chosen who you is gonna write your letter? (Stas)

I have changed my mind, Stas! I wanna see all of them one more time! (Rayana)

I can do it in one go! (Stas)

You? You know what? You are the greatest show-off I have ever met in my life! (Rayana)

Me? Show-off? Rayana, don’t forget, we live in the 21st century and I will only press the button ‘ENTER’ and Abracadabra… (Stas)

All four magicians come out and greet Rayana! Then one of them asks Rayana!

Have you already made your New Year’s Resolutions? (Ahmed)

Have I made what? (Rayana)

Stop, stop, may I tell the world about this great New Year’s tradition!

Before the clock strikes 12 times people all over the world make their New Year’s resolutions and decide to do something new at the beginning of the New Year! Let’s all make our New Year’s resolutions. I am sure New Year will bring all of us happiness and new productive and efficient life! (Stas)

People take a small piece of paper and write down their New Year’s Resolution then roll it into the small rolls! Then we all burn candles.

Candles and small glasses and the song “Last Christmas” of Wham.

Калижанова Анна Николаевна,ЧСОУ «Friendship», г. Караганда, р. Казахстан, заместитель директора по английской программе

Чтобы скачать материал или !

Книга, создавшая праздник: Чарльз Диккенс

Образ английского Рождества хрестоматиен: за окном метель, в натопленной комнате накрыт стол, горят десятки свечей, красиво наряженные дети поют рождественские хоралы и получают подарки… Этот образ мало связан с реальностью — хотя бы потому, что в декабре на улицах современного Лондона проще увидеть клумбы с цветами, чем сугробы. Творцом «английского Рождества» стал Чарльз Диккенс, а точнее — его первая и самая известная праздничная повесть «Рождественская песнь в прозе». Необычное русское название прижилось в нашей культуре благодаря переводу Татьяны Озерской, сделанному в ХХ веке. А в XIX веке повесть Диккенса, переведенная почти мгновенно после выхода оригинала в 1843 года и ставшая невероятно популярной в России, называлась «Святочная песнь». И это название более точно отражало суть книги, ведь в оригинале она называется «A Christmas carol». Carol — это аналог русских колядок, народных духовных куплетов, которые и взрослые, и дети распевают на Рождество.

Хотя большинство современных российских детей с повестью Диккенса незнакомы, имя ее главного героя им прекрасно известно. Это банкир Скрудж, образ которого студия «Дисней» позаимствовала у Диккенса для своих анимационных сериалов. Имя Скрудж происходит от английского глагола screw (притеснять, скряжничать, скаредничать) и давно уже стало нарицательным обозначением скряги-грубияна. Повесть Диккенса посвящена чудесному преображению Скруджа из злого монстра в щедрого благотворителя, которое происходит в Сочельник. Помогают Скружу три святочных духа, которые показывают ему истинную суть его прошлой, настоящей и будущей жизни.

Диккенс в «Рождественской песни» создает яркий и запоминающийся портрет «старой доброй Англии», который складывается из зажаренного гуся («величиной с ребенка»), пудинга, огня в очаге, игры в фанты, крепкого эля, танцев. Это исключительно семейный праздник; «троица молитвы, еды и питья», как выразился знаменитый писатель Гилберт Кий Честертон. Вдохновленные красотой образа доброго, спокойного, семейного праздника, британцы в середине XIX века начали активно воплощать его в жизнь и продолжают делать это до сих пор. Почти в каждой современной английской семье есть «Рождественская песнь» Диккенса, часто в сочетании с другими его рождественскими текстами (позже он написал «Сверчок за очагом», «Колокола», «Битва жизни», «Одержимый»). Во время Адвента Диккенса читают маленьким британцам в детских садах и в школах, причем нижней возрастной границы для такого чтения не существует.

Воспоминания о Рождестве: Дилан Томас

Российский Новый год сложно представить без фильма «Ирония судьбы». А английское Рождество отмечено обязательной декабрьской радиотрансляцией повести Дилана Томаса «A child»s Christmas in Wales», русский перевод которой был опубликован под названием «Детство. Рождество. Уэльс». Имя Дилана Томаса прекрасно известно всем ценителям поэзии, ведь он — один из лучших английских поэтов ХХ века, к тому же очень любивший выступать по радио.

Если Диккенс создал идеальную картинку английского Рождества, то Томас автобиографически воссоздал реальность этого праздника. «Детство. Рождество. Уэльс» — небольшой прозаический текст, своего рода «поток сознания», мгновенно переносящий автора и читателя в заснеженный Уэльс начала века. «Наш снег не так вот просто-напросто лили с неба из ведер с белилами, он шалью стлался из-под земли, он выплывал, он вытекал из древесных стволов, и побегов, и веток; и все крыши за ночь порастали нежным и снежным мхом, белый плющ мигом обегал все стены, и немое, штормовое, белое крошево рождественских открыток обрушивалось на входящего во двор почтальона…» Подарки, гости, пудинг, пожар от очага, ветер над заледеневшим морем, снежки и сугробы, замерзающие птицы — все эти картины наплывают одна на другую, создавая удивительную иллюзию подлинности. И хотя, на первый взгляд, Дилан Томас пишет сложно и непрозрачно, многие взрослые англичане признаются, что именно «A child»s Christmas in Wales» было в детстве их любимым рождественским чтением.

Письма Рождественского деда: Джон Рональд Руэл Толкин

Английское Рождество, как и многие наши отечественные праздники, возникло на стыке христианской и язычески-народной традиций. Дата 25 декабря совпала с древнегерманским Йолем, языческим праздником зимнего солнцестояния, «возвращения солнца», главным героем которого был Прадедушка Йоль. Ну и кто же мог лучше всех выстроить связь между Йулем, Санта-Клаусом и Христом? Конечно, сэр Толкин — оксфордский профессор, знаток англосаксонских древностей…

У Толкина было четверо детей: Джон, Майкл, Кристофер и Присцилла. В книге «Семейный альбом» Джон и Присцилла вспоминают детство: «В рождественское утро — подобно тысячам других детей — нам разрешалось заглянуть в чулки и развернуть тщательно выбранные для нас подарки. Однако, кроме подарков, мы каждый год получали письмо от самого Рождественского Деда, со штемпелем “Северный полюс” и самой что ни на есть настоящей “северно-полюсной” маркой!»

Автором этих писем-картинок был отец, глава семьи. Первое письмо от имени Father Christmas, Рождественского Деда, Толкин написал трехлетнему Джону в 1920 году. Последнее получила 14-летняя Присцилла в 1943-м. Это были не банальные поздравительные строчки, а живой и очень личный диалог: Дед радовался успехам детей, жаловался на задержки с оленями, интересовался семейными новостями, рассказывал о жизни на Северном полюсе. Дети Толкина бережно сохранили эти письма и опубликовали их после его смерти. Сегодня на английском языке существует несколько изданий «Letters from Father Christmas» и в виде книг, и в виде коробочки с конвертами, откуда вытаскиваются сами письма. На русский язык переведен только текст; изумительных картинок Толкина русскоязычные дети пока увидеть не могут.

«Письма Рождественского деда» интересны не только как рассказ об английском Рождестве. В первую очередь, это интереснейший памятник семейной культуры. Попробуйте ежегодно писать и рисовать каждому из своих детей письма, наблюдая за их жизнью как бы со стороны! Это неоценимый психологический опыт, причем важность его велика и для детей, и для родителей. Ведь именно так воспитывается у человека умение дарить, а не «отдариваться по поводу», умение получать нежданные, не прошенные подарки, умение вместе радоваться и удивляться.

Рождественские дары и подарки: Беатрис Поттер и О.Генри

Во всем христианском мире Рождество — единственный из всех религиозных праздников, считающийся праздником детей. И во всем мире в этот день детям дарят подарки. Смысл этих традиций очевиден: в этот день родился Божественный младенец, и вся земля склонилась перед ним со своими дарами. В небе засияла Вифлеемская звезда, волхвы принесли в пещеру золото, ладан и смирну, пастухи привели свои стада. На протяжении многих столетий дети разных народов получали подарки два раза в год: в день собственного рождения и в день Рождества Иисуса. Поэтому редкая рождественская книга обходится без темы подарков. Но подарки бывают разные. Российским читателям хорошо известны рождественский рассказ О.Генри «Дары волхвов». Правда, в нашей стране эта бессмертная история о бескорыстном дарении считается подростковым чтением, а вот в Англии ее читают и пяти-, и восьмилетним детям.
Еще одну очень популярную детскую «подарочную» историю рассказала и нарисовала Беатрис Поттер. Хотя в России уже издано несколько книг этой писательницы, повесть о портном из Глостера («The Taylor of Gloucester») с иллюстрациями автора у нас пока можно прочесть только в интернете. Эта бесхитростная история повествует о том, как в день Рождества мыши помогли бедному портному в срок закончить важную работу в благодарность за то, что он спас их от кота. И с той поры он стал богатым и известным.

Почему так важно прочесть детям эти истории? Потому что речь в них об одном и том же: о подарке-действии, подарке-поступке. Книги О.Генри и Беатрис Поттер показывают ребенку истинную сущность подарка и немного уводят его от потребительски-коммерческого отношения к празднику.

Чудо Рождества: Оскар Уайльд

В Англии, в отличие от России, никогда не было гонений на христианство, и религиозная «сердцевина» рождественско-новогодних празднований совершенно естественна для современных британцев. Суть Рождества — чудо: каждый год христианский мир отмечает чудесный приход Иисуса в земной мир. Поэтому вполне закономерно появление религиозных тем и персонажей в детских рождественских книгах. Один из примеров -сказка Оскара Уайльда «The selfish giant», которая в русских переводах называется по-разному: «Эгоистичный великан», «Злой великан»; «Великан-эгоист», «Великан, который думал только о себе». Этот необычайно красивый текст рассказывает о саде, принадлежавшем одному великану. В саду всегда царила зима, поскольку великан обнес сад высокой стеной и не пускал в него детей. Но вот однажды… «Он увидал поразительное зрелище. Через небольшое отверстие в стене дети пробрались в сад и сидели на ветвях деревьев. На каждом дереве был маленький ребенок. И деревья так радовались возвращению детей, что тотчас же покрылись цветами, и нежно качались их ветви над головами малюток. Всюду порхали птицы и восторженно щебетали, и цветы выглядывали из зеленой травы и смеялись. Это была прелестная картина; только в одном углу по-прежнему царила зима. Это было в самом отдаленном углу сада, и там стоял маленький мальчик. Он был так мал, что не мог достать до ветвей и только ходил кругом дерева, горько плача. Бедное дерево все еще было покрыто инеем и снегом, и Северный Ветер бушевал и ревел над ним». Великан помог малышу забраться на дерево, и оно тут же покрылось цветами необыкновенной красоты. Много лет стареющий Великан ждал возвращения малыша. Это случилось перед самой его смертью; ребенок предстал перед Великаном с двумя ранами от гвоздей на руках и ногах, назвав их «ранами любви»…

Христианская этика входит в сознание британцев с самого раннего детства, не прячась и не скрываясь под маской светской морали. Сказочные притчи о милосердии, добре, внутренней красоте писали Оскар Уайльд, Клайв Льюис, Джон Толкин. Чтение этих сказок в рождественские дни совершенно естественно для британцев и вызывает неоднозначные ощущения у эмигрантов из России. Вот как их описывает Наталья, десять лет назад переехавшая из Петербурга в Манчестер и воспитывающая троих детей: «У нас сказки Уайльда читают, в лучшем случае, в школе. Здесь, в Британии, его дарят двух-трехлетним детям. В первые годы я не могла читать “The selfish giant” своим маленьким дочкам. Ведь у нас никто и никогда не говорит с детьми о религии легко и спокойно. Либо звериная серьезность учебников, храмов, музеев, либо пофигизм и атеизм семьи. А вот так, взять и просто прочесть трехлетнему ребенку про райский сад и раны любви… Я не могла, в ужасе думала, как мне это объяснить дочке, начала лепетать что-то про Христа, Распятие. А муж вдруг остановил меня: “Не надо ничего объяснять. Уайльд уже все сказал”. И так и есть. Вот ведь как британцы умеют — не мораль читать, а сказку рассказать. И все ведь ясно, правда? Наверное, это и есть те самые христианские ценности, которые европейцы впитывают с детства…»

Анна Рапопорт

Рождество, пожалуй, можно назвать самым вдохновляющим праздником и детей и взрослых. Дети ждут чуда, на утро они найдут свои подарки под елкой. А потом их ждут зимние забавы, гости, игры, вкусности. Взрослые тоже любят этот праздник, они вспоминают свое беззаботное детство и нахлынувшие чувства наполняют сердца радостью. Магия витает в воздухе… Читайте на английском два очень простых рассказа про Рождество, слушайте новогоднюю песенку и смотрите прекрасный видео-ролик.

My favourite day – Christmas (Мой любимый день — Рождество)

Рождество — 25-го декабря. Это мое любимое время года. Мы украшаем нашу елку игрушками, мишурой и огнями. Затем мы устанавливаем звезду или фею сверху.
Мы кладем наши подарки под дерево. Мы отправляем рождественские открытки и поем рождественские песни в школе или церкви. Некоторые люди поют песни и получают деньги.

Счастливого Рождества,
Счастливого Рождества,
Счастливого Рождества
и счастливого Нового года!

Дети ждут, что Санта-Клаус принесет им подарки. Многие оставляют еду для него, чтобы он поел, когда придет в гости. На рождественский ужин мы едим индейку, а затем рождественский пирог. Моя любимая часть — тянуть хлопушки!

Santa’s Christmas (Рождество Санты)

Santa is ill (Санта заболел)

Это был прекрасный декабрьский день с ясным синим небом и заснеженными верхушками деревьев. Рождество было в воздухе! Но в домике Санты все было тихо. Обычная суета и суматоха приготовления рождественских подарков исчезли, потому что Санта заболел. «Боже мой, что скажут дети, когда они не получат подарков в этом году?» — грустно подумал Санта, когда он лежал на кровати.

Reindeer (Олени)

Внезапно он услышал шум снаружи. Он выглянул в окно и увидел, что его четыре оленя стоят терпеливо, как обычно. Но они казались совершенно запыхавшимися, как будто они только что закончили долгую поездку. Санта посмотрел поближе, и не мог поверить в то, что увидел. За оленями был длинный поезд саней, везущий маленьких детей, одетых во всевозможные цвета.

Children (Дети)

Один за другим они прыгали в снег и направлялись к домику Санта-Клауса. Вскоре раздался стук в дверь. ‘Войдите!’ — сказал Санта, потому что ему было очень любопытно. Пришла маленькая девочка, обнимая что-то мягкое в руках. «Я слышала, что вы больны, мистер Санта,» — начала она. «Так что я даю вам своего плюшевого медведя, чтобы у вас была компания».

Gifts for Santa (Подарки для Санты)

«Зачем, спасибо, маленькая Эмма!» — сказал Санта, потому что он знал каждого ребенка по имени.
Затем вошел юный мальчик с красным пакетом в руках.
«Мы знали, что вы больны, папа Санта», — сказал он. «Так что моя семья связала это одеяло для вас, чтобы вам было тепло в зимние дни».
«Ну зачем же, какая замечательная мысль, Пол!» — прошептал Санта, похлопывая его по голове. И один за другим дети входили через дверь Санты, каждый со специальным подарком, чтобы пожелать Санте всего хорошего. Там были печенья, пироги, носки, варежки, книги, головоломки и даже маленькая новогодняя елка!

Kindness (Доброта)

«Рождество дошло до моего порога!» — восклицает Санта. «Пойдемте, давайте все будем делиться этими чудесными дарами». И он собрал детей вокруг себя в большой круг. «Санта, что вам больше всего нравится?» спросила вскоре Эмма. «Мои дорогие,» — улыбаясь, ответил Санта, «Это любовь и доброта, которые каждый из вас показал мне сегодня, вот что является лучшим подарком для всех». Он с любовью посмотрел на все энергичные лица вокруг него. «Это, мои маленькие, истинное значение Рождества». И с этим, Санта подарил каждому из детей большие, теплые праздничные объятия.

Вот такие два рассказа про самый любимый праздник детишек — Рождество. Еще больше рассказов для начинающих на разные темы вы можете найти на , а также на сайте bookbox.com много красочных и простых видео-историй на английском (только без перевода).

Сценарий

Рождественская музыкальная сказка на английском языке

«Время чудес»

Шайдуллина Ландыш Миннафиковна,

учитель английского языка I кв.категории,

МАОУ «Лицей №78 им.А,С.Пушкина»,

город Набережные Челны, Татарстан

Christmas night (Рождественская ночь). Две сестры (7 класс) украшают ёлку и говорят о своих подарках:

1. Tomorrow is Christmas. This night is magic because Santa comes to children and gives them presents.

2 . Oh, what should I wish? What present do I want? (задумывается, оглядывает сцену и зрителей) .

I want a toy and I want a doll

I want a car and a big ball.

Oooh, I don’t know!

    And I want a puppy. A little puppy with big funny ears (смеётся и мечтательно смотрит на потолок).

    A puppy? Ha, I am sure our parents will be against of it! But.. Who knows… It`s a magic night and all wishes come true.

    Oh, and don’t forget, we must prepare a present for Santa!

    Yes, tasty cookies and milk. (берет в руки печенье и молоко). You know, Santa ia always hungry (берет одну печеньку и хочет съесть).

    Eh, eh… It`s for Santa!

    (кладет печенье обратно на тарелку ) Oops, sorry, I know.

    Put the cookies on the table! (смотрин на часы ) It`s late. Time to go to bed.

Девочки уходят. Выходят снежинки (4 класс) с танцем. Конец танца – входит Санта(7 класс), улыбается, гладит девочек по голове и подходит к чулкам на камине. Вдруг он видит печенье и молоко. Улыбается.

Santa : Ho, ho! Cookies! Two nice girls left them for me. MMM, so tasty! (пробует печенье). Their present is good. I liked it! So now my turn! Jenny wants a puppy (взмахивает волшебной палочкой и достает щенка, кладет его в чулок для подарков).

And Manny… Oh , she said: «I want a toy and I want a doll

I want a car and a big ball».

Well, OK! (Санта достает подарки, еще раз называет их по-английски и кладет на камин и в чулок. Санта садится в кресло ).

Santa: I`ll have a rest and go to other houses to give presents to other children.

Танец.

Наступило утро. Девочки только что встали. Они выходят на сцену. Подтягиваются и зевают. Смотрят на камин и радостно кричат, перебивая друг друга.

    Jenny! Look!

    Manny! Do you see?

    Yes, I do. There is something in the stockings!

    Presents… our presents!! Santa brought them !

    This is my stocking! Oh what is there? A puppy!)))

    And… Oh a ball, a car, a doll and a toy! Everything I wanted! Santa didn’t forget anything.

Девочки прыгают, радуются и смеются.

    This is the best Christmas! I like it so much.

    And I am so happy, too. (Смотрит в зал и радостно кричит зрителям) Merry Christmas!!! I wish you Merry Christmas!

Выходят дети и поют песню « Merry Christmas»

Список литературы Автор текста- Шайдуллина Ландыш Миннафиковна

Проведение праздника рождества христова в детском саду. Сценарий для детского сада рождественская сказка

Данный материал может быть использован музыкальными руководителями, воспитателями детского сада.
Цель . Знакомить детей с русскими народными традициями.
Задачи : воспитывать интерес к русским обрядам, развивать активное восприятие музыки посредством музыкального фольклора, самостоятельность, импровизационные способности, создать атмосферу эмоционального благополучия и индивидуальной комфортности для детей.

Дети входят в зал и садятся перед ёлкой.
Начинает тихо звучать музыка (по выбору музыкального руководителя).

Ведущая : Давным-давно для людей все дни зимы были наполнены волшебством, а особенно волшебным был праздник Рождества.
Рождественская ночь,
Ночь тайны и чудес,
Спускалась на землю
Сияющих небес.
Трещали зимние морозы. Кругом, куда ни глянь – лежали пушистые сугробы, серебристый иней окутывал деревья. А далеко-далеко от нашей Родины, в жаркой стране Иудее, где никогда не бывает зимы, родился младенец Христос.
В яслях спал на свежем сене
Тихий крошечный Христос.
Месяц, вынырнув из тени,
Гладит лён его волос.
Бык дохнул в лицо младенца
И, соломою шурша,
На упругое коленце
Засмотрелся чуть дыша.
Воробьи сквозь жерди крыши
К яслям хлынули гурьбой,
А бычок, прижавшись к нише,
Одеяльце мял губой.
Пёс, прокравшись к тёплой ножке,
Полизал её тайком.
Всех уютней было кошке
В яслях греть дитя бочком.
Присмиревший белый козлик
На чело его дышал.
Только глупый серый ослик
Всех беспомощно толкал.
«Посмотреть бы на ребёнка
Хоть минуточку и мне», –
И заплакал звонко-звонко
В предрассветной тишине.
А Христос, раскрывши глазки,
Вдруг раздвинул круг зверей
И с улыбкой, полной ласки,
Прошептал: «Смотри скорей!».
(Саша Чёрный)

Ведущая : С тех пор во всем мире люди отмечают праздник Рождества! В это день в каждой душе зажигается звёздочка доброты, и мы должны своими делами сделать всё, чтобы не погасить её в своей душе. Делайте людям добро, не храните обиды на других в своей душе.

Звучит русская народная музыка. Входит хозяйка.

Хозяйка : Здравствуйте, гости дорогие!
Дай бог тому, кто в нашем дому
Дорогим гостям, милым детушкам!
Наделил бы вас Господь и житьём,
И бытьём, и здоровьицем!
Пора Рождество встречать, песни петь да хороводы вокруг рождественской ёлки водить. Вставайте все вокруг елки. Чтобы стало нам теплей, огоньки зажжем на ней, скажем дружно: «Раз, два, три, рождественская ёлочка, свети!».

Зажигается елка . Песня «Маленькой ёлочке» муз. М. Красева, сл. З.Александровой .

Ребенок : Ель украсили звездой и гирляндой золотой,
Ведь сегодня торжество,
Рождество, Рождество.
Ребенок : Елочки красив наряд, огоньки на ней горят,
Ведь сегодня торжество,
Рождество, Рождество.
Ребенок : Будем петь и веселиться,
Возле елочки кружиться.
Ведь сегодня торжество,
Рождество, Рождество.

Песня «Яркая звездочка». Дети садятся.

Хозяйка : Вот прошел уж Новый год,
Рождество теперь идет.
Вместе с веселым Рождеством
Гости спешат в наш дом.
Ой, кто-то стучит!

Звучит музыка. Появляется Зимушка.

Зимушка : Здравствуйте, хозяева, здравствуйте, детушки, мир вашему дому.
Поздравляю вас с Рождеством!
Я желаю всем-всем, чтобы вы здоровые были!
Много лет вы дружно жили.
Я в своих владениях порядок наводила,
Мимо ваших окошек проходила,
Музыку услыхала и к вам зашла.
Хозяйка : Зимушка, а все ли у тебя сделано к Рождеству?
Зимушка : Сейчас проверю! А вы мне, ребята, поможете?
Дети : Да!
Хозяйка : У речек-озер гостила?
Зимушка и Дети : Да! Гостила!
Хозяйка : Льдом покрыла?
Зимушка и Дети : Покрыла!
Хозяйка : По земле белые ковры расстелила?
Зимушка и Дети : Расстелила!
Хозяйка : Окна разрисовала?
Дети : Разрисовала!
Хозяйка : А с ребятами на коньках каталась?
Дети : Нет!
Зимушка : Становитесь в круг, приглашаю вас на каток.

Общий танец «Коньки» (песня из м. ф. «Маша и медведь»).

Хозяйка : А с детьми, Зимушка, играла?
Дети : Нет.
Зимушка : Давайте поиграем!

Проводится игра «Снежки»: кто быстрей возьмет снежок.

Хозяйка : А теперь пора и стихи про Рождество читать

Хозяйка : Мы с тобой, Зимушка, еще хотим поиграть.


Зимушка : Играете вы хорошо, а загадки умеете отгадывать?
Дети : Умеем!
Зимушка : Сестра к брату в гости идет, а он от нее прячется.
Дети : День и ночь!
Зимушка : Золотой хозяин на поле, серебряный пастух – с поля.
Дети : Солнце и месяц!
Зимушка : Жарко тут у вас стало, пойду позову я морозы трескучие да снега побольше намету. (Уходит)
Хозяйка : Вот так Зимушка-зима. Заметет сейчас она все дороги, трудно будет гостям до нас добраться. (Зажигает свечу)
Волшебная свеча, гори! Гостям дорогу озари! (Уходит со свечой встречать гостей)

Стук в дверь. Входят ряженые, поют «Ой, коляда-коляда».
Ребенок : Коляда, коляда
Накануне Рождества.
Коляда пришла,
Рождество принесла.
Ребенок : Как пошла Коляда,
Вдоль по улице гулять.
Вдоль по улице гулять,
С Новым Годом поздравлять.
Ребенок : Будем с гостями щедровки петь, да танцевать, и Рождество встречать.

Щедровка «Ой, снежок мы сеяли» (р.н. п).

Ребенок : Коляда-маляда, уроди пирога,
Уроди пшеничку на всякую птичку.
Ребенок : Открывайте сундучки,
Подавайте пятачки
Ребенок : По копеечке давайте,
Малым детям раздавайте.
Ребенок : Эй, хозяйка, нас встречай.
Много денежек давай.
Ребенок : Дайте свечку,
Залезу в печку
Да погляжу,
Может, что угляжу.
Хозяйка : Не плясали и не пели,
Угощенья захотели?
Погодите же, постойте,
Попляшите и попойте.

Общий танец «Коляда»(песня ансамбля «Иван Купала»).

Ребенок : Мы не сами идем,
Мы козу ведем.
Где коза хвостом,
Там жито кустом.
Где коза рогом,
Там жито стогом.

Хоровод «Козочка» р.н.п.

Ребенок : Нашей козе немного надо:
Решето овса, поверх колбаса,
Три куска сала, чтоб коза встала.
Ребенок : А давайте в «коляду-маляду» играть!

Хозяйка : Ну, как же таких гостей не одарить,
Не попотчевать.
(Угощает колядовщиков, предлагает колядовщикам остаться погостить.)

Хозяйка : Праздник не кончается, игры продолжаются.

Игры (по выбору музыкального руководителя).

Хозяйка : По традиции на Рождество дорогих гостей одаривали подарками, сделанными своими руками.
Мальчик : А я, маленький хлопчик,
Принёс Богу снопчик
Христа величаю
И вас с праздником поздравляю
Девочка : А я, маленькая девочка,
Принесла богу поделочку,
Христа величаю
И вас с праздником поздравляю.
Хозяйка : Всех гостей Рождества примечая,
Всех, встречая и хлебом, и солью,
Приглашаю участников к чаю,
Приглашаю друзей к застолью.

Дети дарят гостям рождественские подарки.

Праздник Рождественские вечера для детей старшей группы в детском саду
Сценарий праздника «Рождественские вечера» для детей старшего дошкольного возрастаДанный материал может быть использован музыкальными руководителями, воспитателями детского сада. Цель. Знакомить детей с русскими народным

Источник: kladraz.ru

Рождество. Сценарий Рождества для детского сада

Праздник Рождества в детском саду

Рождество . Сценарий Рождества для старшей и подготовительной группы детского сада.

Праздник Рождества (для детей старших и подготовительных групп)

Звучит органная музыка Баха.

Ведущий.

Людям добрым на здоровье!

Сегодня мы отмечаем праздник

По религиозным церковным книгам мы узнаем, что в этот день Христос родился.

С неба ангел к нам спустился,

И пропел: Христос родился!

Он родился не в палатах

И не в каменных домах,

Он родился в бедной хате

И сейчас лежит в яслях.

Давайте петь и танцевать,

Христа рожденье прославлять!

Все поют колядку “Сею-вею”.

Ведущий . Имя матери Христа – святая Дева Мария, а отцом был Иосиф, очень добрый человек. Первыми увидели рождение Христа ангелы, спустившиеся с небес, маленькие детки с крылышками – посланники и слуги Бога.

Под спокойную музыку I части “Лунной сонаты” Бетховена появляется девочка, одетая ангелом.

Ангел.

Я – Ангел Божий, к вам прилетел,

Я так на праздник попасть к вам хотел.

Я прилетел Христа прославить

И вас с Рождеством поздравить!

Я спустился с голубых небес,

Чтоб поздравить с праздником ВСЕХ!

Ангел выполняет плавные танцевальные движения с элементами гимнастики под музыку “Лунной сонаты”.

Дети (поют).

На Рождество Христа,

Про Христа рожденье

Люди всей России:

Ведущий . Вот так ангелы принесли весть от Бога, что Младенец Иисус – святой, что он спасет людей от гнева и страданий, от тяжелой жизни.


Материал по теме:


Рождество христово в детском саду. Сценарий праздника.

Сценаий праздника” рождество христово”предлагается для создания и понимания данного праздника. С детсва дети имея чистые сердца знакомятся с событиями, которые произошли много лет назад. Через праздник дети узнают о Спасители о его приходе на землю, лежащего в яслях в вертепе. Радость Рождества наполняет сердца и это чувство объеденяет людей. Когда люди едины, как говорит народная мудрость они не побидимы. Традиции передающие из поколения в поколение несут в себе сильную энергию духа русского народа.При создании сценария учитывая возраст детей дошкольников продумывается каждая сцена. С большим желанием танцуют “Танец ангелов”, родители, старшие братья и сестры играют роли, поют песни про Рождество, читают стихи и конечно получают подарки. Весь праздник сопровождается музыкой,которая создает таинственную,сказочную обстановку, где внимание маленьких детей сохраняется и неугасает на протяжение всего праздника. . Познакомившись с таким праздником как Рождество Христово дети приобщаются к традициям русского народа,которые неугаснют во все времена. Мы русский народ, люди православные, значит верим в правильную веру и детей учим через праздники добру, терпению, любви.

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника « Рождество Христово»

Для детей дошкольного возраста старшей и подготовительной группы.

Воспитатель МКДОУ Детский сад №43 п. Шальский Пудожского района республика Карелия

Штурмина Наталья Юрьевна

Продолжать знакомить детей с праздником Рождества Христова!

Раскрыть смысл праздника через театрализованные действия.

Возрождать традиции нашего народа. Подарить детям радость от праздника.

Предварительная работа (на кануне праздника Рождества Христова объявляется конкурс рисунков « Рождество Христово) читается художественная литература, рассматриваются картины с Рождественской тематикой, изготовляются поздравительные открытки родным, батюшки и благодетелям.

Днесь Христос от Девы Чистой нам рождается,
Бог, невидимый от века, в мир является.

Рождество Христово в Вифлеемской пещере было однажды, Рождество Христово в человеческих сердцах совершается постоянно, принося радость, мир, счастье. Примем же Господа в наши сердца и подарим Ему Веру, надежду и Любовь!

Включена подсветка на декорацию русской горницы (печка, лавка

на полу дорожка)

На фоне декорации мама благословляет иконой Богородицы доченьку.

Мама и дочка () хлопочут у стола готовятся ко встречи Рождества.

Музыка русской горнице №1(фонограмма)

Вдруг стук ЗВУК №2

Мама уходит за кулисы.

В доме появляется – гость.

Гость: Кланяется и снимает головной убор.

Здравствуйте люди православные. С рождеством. Мир дому вашему! Иду на праздник к ребятам, а вьюга такая, что глаз не открыть, можно у вас обогреется передохнуть?

Мама: С Рождеством! У нас зимой и вьюги и метели, а мороз придет трескучий и жгучий, садись к печки гость дорогой, а ты полезай Настенька (обращается к дочери) на печку.

Гость: Спаси Бог.

Дочка: Мама значит, Христос родился зимой?

Мама: Ну, да только не у нас в России, а в далекой Палестине.

Гость: Люблю рассказывать про рождения Спасителя.

Мама: Ну, расскажите, пожалуйста, а мы с удовольствием послушаем! Правда доченька.

На потолке музыкального зала появляется видео – презентация по рассказу гостя.

Показ сопровождается музыкой.

Гость: Много лет тому назад в далекой, стране, где очень тепло и растут пальмы и оливы произошло удивительное чудо. На землю пришел Спаситель, который родился в пещере, куда пастухи на ночь загоняли скот. Вот как это произошло. В то время Римский император Август решил узнать, сколько поданных живет в его государстве. В Палестине жила Пречистая дева Мария и ее обручник Иосиф и также как всем жителям им пришлось идти в город Вифлеем на перепись. В городе собралось очень много людей, и все гостиницы были заняты приезжающим народом. Деве Марии не нашлось места, и они укрылись на ночь в пещере, где пастухи собирали на ночь свой скот. И в эту ночь Мария родила младенца это был божественный младенец – Господь наш Иисус Христос. Пресвятая богородица спеленала его и положила в ясли. Вот пришел к нам спаситель родившейся в пещере со скотом.

Дочка: Мама, а как люди узнали, что господь родился? Вот увидеть бы все по- настоящему.

Гость: Ну, если в мир пришел спаситель, то и чудеса увидеть можно, вот смотри что было дальше.

Под музыку блеянья овечек, лая собак появляется два пастушка (дети) в руках у них овечка и теленок. Останавливаются и смотрят на небо.

1 пастух: Ой посмотри на небо. Ух Звезда. Показывают на вертеп с младенцем, над которым подвешена большая звезда.

2 пастух: Да, звезда

1 пастух: Какая красивая.

Вместе: Вот это да.

1 пастух: И большая и горит как золотая.

2 пастух: Наверное звезда не простая! Думаю что может она святая!!

1 пастух: А кто там над нами.

2 пастух: С одной стороны и с другой стороны летают ангелы с небес.

Под музыку выходит девочка в костюме Ангела из-за рождественской елки.

Ангел: Я ангел с небес пришел сообщить,всем благую весть, благую весть: родился Спаситель мира.

1 пастух: Кто родился?

2 пастух: Спаситель мира?

Ангел: Идите к нему и поклонитесь.

1 пастух: А где же его найти, где он сейчас?

Ангел: Вот вам знак: вы увидите младенца в пеленах, лежащего в яслях. Ступайте!


Сценарии на Рождество для детей дошкольного возраста

Рождество. Сценарии для детского сада

Сценарии Рождественских праздников, утренников, развлечений, тематических занятий для детского сада.

Большинство стран Европы и США Рождество отмечают по григорианскому календарю – 25 декабря, а Россия – по юлианскому – 7 января.

На Руси Рождество начали отмечать в X веке. Издавна это был тихий и спокойный праздник. Канун Рождества – сочельник – справляли скромно и во дворцах российских императоров, и в избах крестьян.

На следующий день начиналось веселье – Святки. С песнями ходили по домам, устраивали хороводы и пляски, рядились медведями, свиньями и разной нечистью, пугали детей и девушек, гадали. Для пущей убедительности делали из различных материалов страшные маски. С XVI века святочные маски стали называться харями и рожами.

В деревнях Святки отмечали всем миром, переходя из хаты в хату. Но и в городах рождественские гулянья славились размахом. Простой люд веселился на площадях, где устанавливали балаганчики, карусели, чайные и водочные палатки. Люди побогаче засиживались допоздна в ресторанах и кабаках. Купцы катались на тройках. Знатные вельможи устраивали балы.

Любили шумно праздновать Рождество и российские государи. Петр I имел обыкновение тешиться святочными игрищами. В царских теремах все рядились, пели песни, гадали. Сам государь с многочисленной свитой объезжал дома знатных вельмож и бояр. При этом все должны были рьяно веселиться – кто имел «кислую мину», был бит батогами.

Елизавета Петровна Святки справляла по старинному русскому обычаю. Придворные были в карнавальных костюмах, но без масок. Императрица и сама рядилась. А еще государыня любила петь с девушками святочные песни.

Екатерина Великая уважала народные потехи и развлечения и частенько принимала в них участие. В Эрмитаже играли в жмурки, фанты, кошки-мышки, пели песни, а императрица лихо отплясывала с мужиками.

Рождество. Сценарии для дошкольников

Открытое занятие для детей 3-4 лет на тему “Рождество спустилось к нам с небес”Автор: Земскова Анастасия Игоревна, воспитатель, г. Москва, ГБОУ Школа 947/10. Цель: развивать художественное творчество у детей через конструирование, рассказ детям о празднике, показ картинок и мультика “рождество”. Образовательные: – внимательно и заворожено слушать рассказ о таинственном празднике, – развивать умение следовать устным инструкциям и показу, – обучать различным приемам работы с бумагой, – закре.

Музыкальный досуг в старшей группе ДОУ. Сценарий «Рождественская сказка»Цель: Знакомство детей с православным праздником ” Рождество”, его традициями. Задачи: Формировать у детей представление о русской православной культуре и обычаях, желания самим участвовать в праздничном веселье, получая от этого удовольствие, радость, хорошее настроение. Прививать любовь и уважение к традициям своей страны. Обогатить словарный запас детей. Развивать умение общаться в коллективе через игры и кон.

Рождественская песенка «12 дней Рождества»В период ожидания нового года особенно важно дать детям представление не только о празднике Нового года, но и светлом семейном празднике Рождества Христова. Рождество отмечается в нашей стране относительно недавно и традиции еще на совсем сформированы. Отмечается оно в семьях по-разному и не каждая семья дает ребенку понимание данного праздника. Однако, праздник находится «на слуху» у ребенка. Для составления представления о празднике и формирования трад.

Сказка волшебной полянки «Гномик Ыш и мышонок»Автор: Савенчук Надежда Владимировна, воспитатель МДБОУ “ДСОВ № 50” ст.Новомышастовской Назначение: Сказка предназначена для детей дошкольного возраста, воспитывает сопереживание и терпение, сочувствие к слабым и взаимопомощь. Цель: воспитание доброты и отзывчивости. Задачи: – способствовать воспитанию нравственных качеств, – формировать интерес к сказкам, литературе. *** В дремучем зимнем лесу стояла ночь. На сказочной поляне давно погасли р.

Празднование Святок в детском саду

C ценарий развлечения « Святки » для детей МДОУ №19

Музыкальный руководитель Кузнецова А.И.

Цель : познакомить детей с праздниками «Рождество Христово» , «Крещение» и святочными неделями .

Задачи :

Продолжать расширять знания о народных традициях, формировать интерес к народным играм, песням, развлечениям. Расширять знания детей о зимних явлениях и приметах с помощью пословиц, загадок, прибауток;

Развивать познавательную и творческую активность, используя русский народный фольклор; развивать эмоциональное, творческое и образное восприятие фольклорного материала;

Продолжать воспитывать детей на лучших традициях русского народного творчества, приобщать детей к духовным ценностям народной культуры.

Музыкальный руководитель с подгруппой ряженых детей ходят по группам, всем службам МДОУ №19, поют колядки и приглашают на праздник в музыкальный зал .

Все: Сеем, веем, повеваем,
С Рождеством вас поздравляем!
Вы Христа прославляйте,
Угощенья нам давайте!

1.С Рождеством святым вас, люди,

Чтобы горя вы не знали, Сенык Вася

Что б в достатке пребывали!

2. Динь-динь-динь, звенят звоночки,
К вам пришли сыны и дочки,
Вы колядников встречайте, Якубовская Эля
Нас улыбкой привечайте!

3.Колядин, колядин,
Я у мамки один,
По колено кожушок, Лихонин Давид
Подай, тётя, пирожок!
Открывай сундучок,
Подавай пятачок!
Что есть в печи – в мешок мечи!

4.Чтоб веселым был ваш дом,

Красота цвела кругом, Макаренко Агата

Чтобы вы добро дарили,

Тем же вас благодарили.

5. .Коляд, коляд, колядушек —
Хорош с медком оладушек! Турбин Алексей
А без меду — не таков,
Дайте, тетя, пирогов!


7. Отворяйте, хозяева, сундучки,
Вынимайте пятачки! Карпегин Ваня
По копеечке давайте Колядовщикам!

8.Ангел нынче к нам спустился

И пропел: «Христос родился». Полянская Каролина

Мы пришли Христа прославить,

А вас с праздником поздравить

9..Добрый вечер добрым людям!

Пусть веселым праздник будет.

С Рождеством вас поздравляем. Белоусов Виталик

Счастья, радости желаем!

10.Хорошо вам пусть живется,
Все, что хочется — дается,
Чтобы мысли вдохновляли, Евтушенко Кирилл
А мечты всегда сбывались.

Все дети : Мы ходили, мы искали Коляду святую !

ВЕДУЩАЯ : А нашлась Коляда возле вашего двора!

Угостите ряженых – красивых, сажей мазаных!

Хозяева угощают. Угощение складываем в мешок. Затем дети говорят пожелание :

ДЕТИ : Хозяева добры, будьте здоровы!

Живите без бед много-много лет!

В музыкальном зале тем временем звучит музыка. Все приглашённые собираются, рассаживаются.

ВЕДУЩАЯ : Здравствуйте, гости дорогие,

Пожилые и молодые!

Собрались мы с вами для забавушки,

Как когда-то наши дедушки и бабушки,

На весёлые песни да загадки,

На русские Святки !

Под песню «Рождественскую» дети выходят в зал

Ребёнок 1 : Тимохина Карина

Опять зажглась заветная звезда

И с нею в мир приходит Рождество.

Оно приносит радость, как всегда

Надежду, счастье, веры торжество.

РЕБЁНОК 2: Невзоров Леон

Пусть луч Рождественской звезды

С небес нам всем сияет.

И светом счастья, доброты

Сердца переполняет.

РЕБЕНОК 3: Скоромная Лиза

В этот день мы говорим

О рождении Христа.

В этот день молчать не могут

Наши детские уста.

РЕБЕНОК 4: Карпова Милена

Снег идёт на Рождество,

падает, как милость Божья.

Снег идёт – и волшебство

в этот день случиться может

РЕБЕНОК 5:Алехина Вика

С Рождеством святым, чудесным

Поздравляю от души!

На просторах на небесных

Звездочка плывёт в тиши.

РЕБЁНОК 6: Мисик Влада

Праздник этот – самый длинный,

Он веселый и старинный,

Наши предки пили, ели,

Веселились 2 недели.

РЕБЁНОК 7: Карпенко Артем

От Рождества и до Крещенья,

Приготовив угощенье,

По дворам ходили в Святки ,

Пели разные колядки…

Вот и мы сейчас спаём,

Праздник радостный начнём.

Дети исполняют песню «Наступило Рождество»

ВЕДУЩАЯ : А теперь садитесь, мои детушки, расскажу я вам про все праздники . Праздник Рождества , от которого и начинаются Святки , — самый светлый и радостный день для многих людей. Именно в этот день у Девы Марии родился Иисус Христос – Спаситель мира. Рождество — это религиозный праздник. Само слово Рождество говорит о том , что кто- то родился. По библейской легенде 7 января у Пресвятой Девы Марии в городе Вифлиееме родился Иисус Христос — Сын Божий. Весть о рождении Иисуса разнесли небесные ангелы. На небе появилась Вифлиеемская звезда. Рождество — праздник верующих в Христа. Это ожидание счастья, мира, домашнего тепла и семейного согласия.

После праздника Рождества начинались Святки и длились они 12 дней.

Когда родился Сын Божий все пришли к нему с дарами. Послушайте стихотворение о том, что из этого вышло.

Дети читают

    Полянская К.

Великое чудо в ту ночь совершалось.

Спасителя Бог нам послал.

В забытой пещере, в заброшенных яслях

Младенец, Сын Божий лежал.

    Колоколова Н.

Звезда над пещерой как свет путеводный,

сияла ученым волхвам,

И громкая песнь пастухов величаво

и стройно неслась к небесам.

    Богдан

С людьми вся природа в ту ночь ликовала :

шумя на деревьях, листы

Таинственным шепотом славили Бога

и пахли сильнее цветы.

Три дерева — пальма, маслина и елка

у входа в пещеру росли.

И первые дни в горделивом восторге

младенцу поклон принесли

    Ангелин а

Прекрасная пальма его осенила

зеленой короной своей,

А с нежных ветвей серебристой маслины

закапал душистый елей.

Лишь скромная елка печально стояла :

она не имела даров,

И взоры людей не пленя красотою

ее неизменный покров.

    Настя

Увидел то ангел Господень и елке с любовью сказал :

«Скромна ты, в печали не ропщешь, за это от Бога награда тебе суждена» .

Сказал он — и звездочки с неба скатились на елку одна за другой,

И вся засияла, и пальму с маслиной затмила своей красотой.

На елке загораются огоньки.

    Вася

Младенец от яркого звездного света проснулся, на елку взглянул,

И личико вдруг озарилось улыбкой, и ручки Он к ней протянул.

А мы с той поры каждый год вспоминаем и набожно чтим Рождество

Ребенок ли, взрослый — все празднику рады, и в каждой семье торжество!

ВЕДУЩАЯ: Считалось, что в это время исполняются самые заветные желания. Сейчас я зажгу свечи, и мы с вами загадаем желания! Пусть каждый загадывает своё желание, что вы хотите, о чём мечтаете! А ангелы помогут нам!

Танец «Ангелов»

ВЕДУЩАЯ : Все подумали над своим желанием? А теперь загадайте желание и давайте все вместе задуем свечку (дети загадывают желание и дуют). А почему же Святки именно так называются? Оказывается, народ называл эти праздничные вечера святыми : по древнему обычаю в эти вечера нельзя было работать. Зато можно было веселиться, наряжаться…да так, чтобы тебя никто не узнал! Выворачивали шубы наизнанку, мазали лица сажей и белой глиной, надевали маски, рисовали усы, приклеивали бороды и даже вырезали из репы страшные кривые зубы!

ВЕДУЩАЯ : Слышите и к нам идут ряженые, давайте встретим их.

Входят ряженые, колядуют:

    Вася

С Рождеством святым вас, люди,

Мир да лад у вас пусть будет!

Чтобы горя вы не знали,

Что б в достатке пребывали!

2. Ангелина

Пришла коляда,

Отворяй ворота!

Ворота отворяй

И гостей принимай!

3.Богдан

Здравствуйте!

Щедрый день, добрый день!

Сеем, веем, посеваем,

С Новым годом поздравляем!

(рассыпают зерно)

4.Аня

Уж как наша коляда

Ни мала, ни велика.

Она в дверь к вам идёт

Да всем поклон шлёт!

Ребята вместе с ряженными исполняют «Колядки»

ВЕДУЩАЯ : По традиции, в начале святок принято было гадать! Гадают все – и взрослые, и дети.

Очень любят люди эту забаву. Девушки в давние времена сапожок выбрасывали за ворота – в какую сторону «нос» его посмотрит, оттуда и жених приедет; ставили свечку у зеркала и ждали, что в нем привидится; жгли бумагу и смотрели, как пепел ляжет. Много было и других разных гаданий. Не все верили в гадания, но все равно гадали, так, для веселья. Давайте и мы с вами погадаем!

ГАДАНИЕ :

    хлеб — житье в достатке;

    колечко — к свадьбе;

    вата — кому станется, мягкая жизнь достанется;

    монетка — к достатку, жить богато будешь;

    конфета — лучше нету радости для ребят, чем сладости;

    щепка — к крепкому здоровью;

    нитка — далеко нитка тянется, к путешествию

В зал неожиданно «залетает» Баба-Яга.

БАБА-ЯГА : И мне погадайте, я тоже счастья хочу! (достает из под горшочка веточку). Что это? Ну-ка растолкуйте!

ВЕДУЩАЯ : Видно к новому помелу!

БАБА-ЯГА : (огорченно заглядывает под горшочек) А колечка там нет?

ВЕДУЩАЯ : Так кто же тебя замуж возьмет? Тебе, бабуся, сколько лет?

БАБА-ЯГА : Ах, вы так! Ну, сейчас я вам устрою! Попляшете вы у меня! Я вам еще и Новый год припомню, Кощеюшка до сих пор придти в себя не может!

ИГРА «ВЕДЬМИНА МЕТЁЛКА»

Дети, сидя на стульчиках, под музыку передают из рук в руки метлу Бабы-Яги. На ком музыка остановится, тот отгадывает загадку Бабы-Яги.

ВЕДУЩАЯ : Эх ты, Бабка-Ёжка, костяная ножка!

Не хвались тем, что загадок много знаешь,

А хвались тем, что нас поймаешь!

ИГРА «БАБКА-ЁЖКА»

БАБА-ЯГА : Всё равно вам не прощу, я вам крепко отомщу!

ВЕДУЩАЯ : Ах, ты, Баба-Яга, костяная нога, никак не угомонишься!

Сейчас вот возьму твою метлу да как вымету!

Посыплю дорожки солью – она тебе пятки пощипает.

Ведущая говорит и делает вид, что посыпает и солью. Баба-Яга начинает прыгать и крутиться на месте : «Ой! Ай!» и убегает из зала.

ВЕДУЩАЯ : Вот и первые звёздочки показались. С ними тоже есть примета – когда с неба звёздочку поймаешь и желание загадаешь, оно непременно сбудется ! …Ловите. (бросает разноцветные звёздочки) Загадали желания? Только берегите звездочку, а то все забудете и ничего не сбудется .

Ведущая: Вот и подходит наш праздник к концу.

Праздник, светлый, ясный,

Величавый и прекрасный.

Праздник Рождества.

Мы сердечно поздравляем

с Рождеством всех Вас,

Счастья искренне желаем

в этот светлый час.

Дети исполняют песню «Светлый праздник Рождества»

ВЕДУЩАЯ: А теперь пора и угощение отведать – песнями да гаданиями сыт не будешь!

ЧАЕПИТИЕ. УГОЩЕНИЕ.

Людмила Ткаченко
Сценарий развлечения для детского сада «Рождественские посиделки».

За дверью слышится тихая рождественская мелодия . Воспитатель стучит в дверь.

Воспитатель : Эй, хозяева! Есть кто дома!

Дети входят в зал, оформленный в стиле русской избы. Их встречают дед Митя и баба Алёна.

1 Воспитатель : Счастья вам, хозяева,

Большого здоровья, с Новым годом!

Со всем родом! Коляда, коляда, выходила молода!

Воробушек летит, хвостом вертит,

А вы, люди, знайте, столы застилайте,

Гостей принимайте, Рождество встречайте !

2 Воспитатель : Снежок сею, подсеваю,

С Рождеством всех поздравляю .

С Рождеством и Новым годом !

Здравствуйте, взрослые, здравствуйте, детушки, мир вашему дому!

Поздравляю вас с Рождеством ,

Которое пришло в ваш дом.

Желаю всем, всем, чтобы вы здоровые были!

Много лет вы дружно жили!

Дед Митя : Проходите, гости дорогие.

Баба Алёна : Проходите, присаживайтесь. Ой, сколько вас много. (Ставит на стол самовар)

Дети садятся на стульчики, скамейки в импровизированной избе.

Дед Митя (обращается к воспитателям) :

Вот спасибо Вам, дорогие, красивые стихи прочитали, с праздником поздравили. А вы, ребятки стихи знаете. Порадуйте деда с бабкой.

1 ребенок : Рождество Христово !

На душе светло!

Праздника святого

Солнышко взошло.

2 ребенок : Небеса так ясны,

Белый день в ночи :

То Младенцу в ясли

Шлет звезда лучи!

3 ребенок : Стало плотью Слово

Ради наших бед :

Рождество Христово –

Вечной жизни свет!

4 ребенок : С неба ангел к нам спустился,

И пропел : Христос родился!

Он родился не в палатах

И не в каменных домах,

Он родился в бедной хате

И сейчас лежит в яслях.

Давайте петь и танцевать,

Христа рожденье прославлять .

Баба Алёна : Ай, да молодцы!

Сяду рядышком на лавочке

Вместе с вами посижу

Загадаю вам загадки

Кто смышлёней погляжу!

*Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(зима)

*Невидимкой, осторожно

Он является ко мне,

И рисует, как художник,

Он узоры на окне.

(мороз)

*Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(снежинка)

*Меня не растили — из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза — угольки, руки — сучки.

Холодная, большая, кто я такая?

(снежная баба)

*К нам домой под Новый год

Кто-то из лесу придёт,

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью.

(Ёлка)

Дед Митя : Молодцы ребята все загадки отгадали. А у нас тоже есть красивая ёлочка. Посмотрите какая. Бабка Алёна! А поиграй ка с нашими гостями, повесели!

Бабка Алёна : Как не поиграть! Конечно поиграем!

1. Эстафета «Собери снеговика»

Две команды («СНЕЖИНКА» и «ЛЬДИНКА» , строятся в колонны друг за другом. Каждому из участников двух команд, раздаются парные детали снеговика, вырезанные из картона. (три круга – большой, средний и маленький, руки, ноги, глазки, нос – морковка, ведро, метла). По команде ведущего игроки обеих команд, по парам, подбегают к определённому месту, кладут свою деталь и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, которая быстрее всех собрала снеговика.

2. Конкурс «Снежинка»

Участвуют по одному участнику от команды. Они берутся за два конца верёвочки, на которых привязаны палочки. В середине верёвочки, привязана снежинка. По команде ведущей. Участники наматывают верёвочку на палочку, подходя к центру. Кто быстрее доберётся до снежинки, тот и выигрывает.

3. Игра «Козлик» :

Один ребёнок в маске козлика. Остальные его дразнят : «Козлик, козлик, озорной! Погоняйся ты за мной!» . Козлик отвечает : «Сейчас как побегу, хвосты всем накручу!» . После этих слов дети разбегаются, а козлик должен кого-нибудь поймать. Пойманный выполняет фант. К примеру, изобрази петушка или попрыгай как заяц и помаши ушами как заяц. (Баба с дедом тоже играют с детьми. В начале игры «козлик» — дед)

Дед Митя : Ох, уморился я, Алёна!

Баба Алёна : Так ты отдохни, дед! Чай не молод уже!

Воспитатель : Отдохните бабушки и дети,а я расскажу вам о празднике Рождества .

Воспитатель начинает рассказ на музыкальном фоне (музыка – зимние звуки) .

Давным-давно это было… У нас трещали зимние морозы, кружила метель, кругом, куда ни глянь, лежали пушистые сугробы. Искристый иней окутывал белые заснеженные деревья, пустынным холодом веяло от притихшей в январской стуже земли. А далеко, далеко от нашей родины, в жаркой Палестине, где никогда не бывает зимних холодов, тихой ночью родился Младенец Христос. Он появился на земле неподалеку от города Вифлеема, в пещере, куда во время непогоды пастухи загоняли скот : овец, коров, лошадей.

Поздно вечером накануне этого события добрались до Вифлеема родители Христа – Дева Мария и благочестивый старец Иосиф. Случилось так, что в городе никто не пустил их на ночлег. И тогда они нашли себе пристанище в пещере, называемой вертепом.

И вот холодной зимней ночью в хлеву родился Божественный Младенец. В ту ночь по окрестным полям ходили пастухи, охраняя свои стада. Вдруг перед ними явился блистающий Ангел. Пастухи, конечно, испугались, но Ангел сказал им : «Не бойтесь! Я возвещаю о великой радости. Родился Господь-Спаситель! Он лежит спеленатый в яслях». И в тот же миг на поле появилось множество ангелов, славящих Бога и разносящих повсюду радостную весть (греческое слово «ангелос» и означает «вестник» ). Пастухи решили, что им нужно поспешить в Вифлеем и увидеть Младенца, о котором возвестил Ангел. И вот, подойдя к хлеву, они увидели Марию, Иосифа и Младенца в яслях. Посмотреть на Иисуса пришли и домашние животные.

В яслях спал на свежем сене

Тихий крошечный Христос.

Месяц, вынырнув из тени,

Гладил лен Его волос.

Бык дохнул в лицо Младенца

И, соломою шурша,

На упругое коленце

Засмотрелся, чуть дыша.

Воробьи сквозь жерди крыши

К яслям хлынули гурьбой,

А бычок, прижавшись к нише,

Одеяльце мял губой.

Пес, прокравшись к теплой ножке,

Полизал ее тайком.

Всех уютней было кошке

В яслях греть Дитя бочком.

Присмиревший белый козлик

На чело Его дышал,

Только глупый серый ослик

Всех беспомощно толкал :

«Посмотреть бы на Ребенка

Хоть минуточку и мне!»

И заплакал звонко-звонко

В предрассветной тишине.

А Христос, раскрывши глазки,

Вдруг раздвинул круг зверей

И с улыбкой, полной ласки,

Прошептал : «Смотри скорей!»

А в тот момент, когда Он родился, на небе появилась новая яркая звезда. Волхвы (так называли восточных мудрецов) увидели ее в небе и поняли, что она возвещает о рождении Царя Иудейского .

Оседлав верблюдов, волхвы тронулись в путь, а чудесная звезда указывала им дорогу, пока не остановилась над тем местом, где родился Иисус. Волхвы очень обрадовались. Они вошли в хлев, увидели Марию с Младенцем и поклонились Ему до земли. Потом волхвы поднесли Иисусу свои дары – золото и драгоценные благовония : ладан и смирну.

В память о дарах, которые волхвы принесли новорожденному Иисусу , люди до сих пор дарят друг другу подарки на Рождество .

С Рождества начинаются Святки – сплошные праздники, которые длились до 18 января. Юноши и девушки жгли костры, катались на санках и, конечно же, колядовали. Колядующие были ряжеными. Они прятали свои лица под масками животных (медведь, коза, петух, под масками разной нечисти (черти, ведьмы) . Ряженые приходили в дом, пели песни (колядки, желали хозяевам благополучия, здоровья, достатка в доме.

Коляда, коляда, отворяй-ка ворота!

Пришла коляда с пышками, с лепёшками, со свиными ножками.

Коляда, коляда, подай

пирога! Подай, не ломай!

А по целому давай.

Кто даст пирога – тому богатства и добра!

Кто не даст пирога-

Мы корову за рога!

Колядующим обязательно давали разные угощения. После обхода всех домов молодёжь собиралась на посиделки в избе . Это был настоящий праздник. Когда всё вкусненькое съедали, начинали играть в разные подвижные игры. К Рождественскому столу всегда пекли пирог с вложенной в него монеткой, или изюминкой, орешком, горошиной. Хозяин дома делил пирог, и счастливым был тот, кому доставался кусочек с сюрпризом. А ещё делали и дарили подарки.

Давайте мы с вами сделаем Рождественских ангелочков и подарим их вашим родным, друзьям.

Баба Алёна : Красивые ангелочки у вас получились. А у нас для вас тоже подарок есть. (открывает сундучок, достает рукавичку) . Эта рукавица не простая, волшебная.

Рукавичка раз, два, три

Угощенье подари!

Достаёт из рукавицы конфетку.

Дед Митя : Вот это угощение. Бабка, ты видишь, сколько ребят?

Баба Алёна : Вижу, много!

Дед Митя : А конфет?

Баба Алёна : Одна.

Дед Митя : Ну и что делать собралась?

Баба Алёна : Да это я пошутила! Сейчас всё исправлю! Рукавичка раз, два, три Угощенье подари (Достаёт большую конфету-сюрприз, внутри которой конфеты для чаепития)

Ну, вот! Такой конфеты вам хватит на всех?

Воспитатель : Конечно, хватит! Будем чай пить с конфетами!

(Чаепитие)

Воспитатель : Ну вот и закончились наши посиделки . Мы благодарим Вас дед Митя и баба Алёна. До свидания, мир тому, кто в этом дому. Счастья и здоровья вам на долгие года.

Под веселую музыку вбегают девочки, звеня колокольчиками

1 –Очень жаль: прошёл чудесный

И весёлый Новый год.

А какой ещё хороший,

Славный праздник всех нас ждёт?

2 — В небе звездочка, мерцая,

Лишь появится едва,

Знают все: настанет добрый

Светлый праздник Рождества.

Песня «Рождество» (Яркая звездочка на небе горит…)

Ведущий –Все белым-бело от пуха,

Нет порядка во дворе.

Кружит вьюга-забавуха

Белым снегом в январе.

Кружит, мутит, завывает,

Снег в сугробы навевает.

По дорожке стелется

Белая метелица.

Танец «Метелица»

Ведущий –Снег укутал город пеленою белой,

За окошком будет биться ветер колкий,

Собирать снежинки, прижиматься к раме.

Я поставлю в зале праздничную ёлку,

Я на стол поставлю золотые свечи,

А под ёлку спрячу сласти и подарки.

И с друзьями вместе Рождество я встречу,

Самый лучший праздник, радостный и яркий!

Песня «Рождество»

1 — Рукодельница-зима

Ёлочку-малютку

Убрала с утра сама

В беленькую шубку.

2 — Легким облачком над лесом

Проплывала сказка

И снежинками касалась

Веток елок ласково.

Танец снежинок

3 — Снег пушинками кружится

У окошка моего.

Будем вместе веселиться:

Елка! Праздник! Рождество!

4 — Ель украсим мы звездой

И гирляндой золотой.

Скоро, скоро торжество —

Рождество! Рождество!

Ведущий –Елка нарядная радует глаз,

Горит над нею звезда торжественно…

Гостям подарим библейский рассказ

О памятной ночи рождественской.

РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ХОРОВОД

ОСЛИК и ОВЕЧКА выходят на сцену.

Послушай — как дивно! На улице тьма,

А в нашей пещере светло без огня.

А помнишь, вчера я тебе говорил,

Что палкой хозяин меня отлупил?

Так сильно болела спина, ну, а ныне —

Вот чудо! — не чувствую боли в помине!

Да, славные, право, творятся дела

С тех пор, как Мария Дитя родила!

Постой-ка, Младенец озяб…

Мы нашим дыханьем согреем Его.

Ведущий –И той же темной ночью тихой

Пастухи стадо охраняли.

Скучали, у загона сидя,

Молчали, засыпали.

Но вдруг один взглянул на небо

И очень испугался:

Там сотни ангелов поют,

Господень свет сияет…

Танец Ангелов

Ангел — Послан Богом я принесть

Людям радостную весть!

На земле и в небесах торжество,
Христа Бога нашего Рождество!

1-й пастух (радостно) — Мы пойдем, пастухи,

Чуду подивиться,

Чуду подивиться,

Богу поклониться.

Ангел — Я же, Ангел, покажу вам дорогу.
Покажу вам дорогу

Ко Христу Богу…

2-й пастух: Спасибо, что пришел нас проводить.

Но только что Ему нам подарить?

1-й пастух — Мы люди простые.

Вот хлеб, сыр и мед …

Ангел – И веру пусть каждый в дорогу возьмет.

2-й пастух: А я сена свежего из травы пахучей

Ему в ясли положу. Он в мире самый лучший!

Ведущий — Пастухи, поверив Слову,

Припустили во всю прыть,

Чтоб Младенцу Пресвятому

Свое сердце отворить.

Песня «Рождество Христово. Ангел прилетел»

Пастухи подходят к вертепу, кланяются.

Смотри-ка, там, кажется кто-то идет…

Пришли пастухи и стоят у ворот.

2-й пастух: — Все сбылось по ангельскому слову!

Мы хлев зашли и увидали там:

Младенец царственный в соломе

Лежал и улыбался нам.

Оставляют подарки

Ведущий — В небе звездочка зажглась золотая.

Эта звездочка была не простая.

Сам Всевышний Бог ту звезду зажег.

И горит звезда, и сияет

Нам к спасенью путь озаряет.

Танец звездочек

Звезда – Пусть будет мир в душе того,

Кто примет Господа, как друга

И верным станет для него,

Хваля его дела повсюду.

Я вижу свет в одном окне,

Ученый звезды изучает.

Вот взгляд остановил на мне,

Вот книги пыльные читает…

Появляются дети в костюмах волхвов.

Волхвы:

1 – Ты видел яркую звезду,

Что предвещали древние писанья?

2 – Да! Видел. Вас я только жду,

Чтоб разделить святое ликованье.

3 – Давайте собираться в путь.

Пусть каждый малышу святому

Возьмет в подарок что-нибудь.

Первый волхв — Он — Царь царей, и, значит, надо

Нести ему в подарок злато.

Второй волхв (торжественно) — В сосуде я несу совсем иное —

Тут смирна и еще алоэ.

Третий волхв — Он — Божество, и оттого

Несу я ладан для Него (показывает).

Ведущий — По гласу Божьего веленья

Вела их яркая звезда

Через пустыни и селенья,

Через леса и города.

Первый волхв — Смотрите! Кажется, дорога

Нас в новый город привела.

Второй волхв — Звезда — ни с места.

Значит, тут. Пусть нам ворота отопрут.

Третий волхв — Нас вела звезда.
Привела сюда.

(Зажигается свет.)

Ведущий — Все спешили поклониться чудесному Богомладенцу. Радовались люди, ликовала природа.

Танец зайчиков

Зайчик:

Скок-поскок,

Путь недалек.

С дороги не сбиться —

Вижу звезду.

Спешу поклониться Младенцу-Христу.

Ведущий — Бегите, заиньки, бегите.

На поляну выбегают цветы.

Танец цветов

Цветы: Мы цветы-цветочки,

Мы растем неслышно.

Эта ночка-ноченька

Самая душистая.

Ведущий — Куда это вы, цветы? Вам спать ночью полагается…

Цветы: Эта ночка-ноченька

Света ярче светится.

Поклониться в ноженьки

Мы идем Младенцу.

Ведущий — Рождество! И на душе светло от счастья!

В детский наш праздник прославим Христа!

Пусть всех коснется его красота!

1 — Рождество Христово!

На душе светло!

Праздника святого

Солнышко взошло.

2 — Небеса так ясны,

Белый день в ночи:

То Младенцу в ясли

Шлет звезда лучи!

3 — Стало плотью Слово

Ради наших бед:

Рождество Христово –

Вечной жизни свет!

Песня «Рождество» (Тихо шепчут, падая, снежинки…)

Фотопрезентацию праздника смотреть .

Инна Анатольевна Камышанская

Подготовила и провела Камышанская Инна Анатольевна (в роли Бабы Яги)

Праздник проводится в музыкальном зале.

Заходят «ряженые песни» и поют колядки.

Звучит музыка, входит Баба Яга.

Баба Яга :

У… мороз какой! Какой моро-о-о-о-ззз!

Отморозила ноги! Не чует нос!

А ещё, говорят, не весь снег выпал! Не пройти, не проехать! Пришлось ступу на платной стоянке оставлять.

Ой! А что это вы тут все собрались? Нарядные, красивые! Пришла Коляда, отворяй ворота! Что? Чаю напились? Пирогов наелись? А вот у Бабы Яги и крошки во рту не было с прошлого Рождества !

Врёшь, ты, Баба Яга! Кто вчера у нас в детском саду всю сметану съел?

Баба Яга :

Не я! Это кот-муркот её съел, а я помогала!

Ой! Чё-то и месяц у вас тут больно яро и красиво светит. Колядовать они тут собрались! Так, пора браться за работу!

Чтоб вокруг всё зазвенело, затрещало, запищало.

Чтоб темно в деревне стало! И мешок с подарками прихвачу! Крадёт месяц и мешок с угощениями.

Ведущий :

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!

День сегодня не простой :

Праздник к нам пришёл святой !

Наступило Рождество ,

Начинаем торжество!

Праздник этот самый длинный ,

Он весёлый и старинный.

Наши прабабушки и прадедушки,

Веселились две недели –

От Рождества и до Крещения ,

Приготовив угощение.

Пели разные колядки,

По дворам ходили в Святки .

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили .

Так давайте же сейчас,

Встретим мы его у нас!

Ребята, наступили святые дни – Святки !

На Руси во время Святок дети наряжались в необычные костюмы, ходили по домам и пели песни – колядки. Детей называли колядовщиками. Их угощали разными сладостями : конфетами, пряниками, пирогами. Но существовал один секрет – приходили колядовать только в те дома, на окне которых выставлялась свеча. Ведущий зажигает свечу.


Выходят колядовщики :

Тень, тень, потетень,

Наступает новый день.

Когда святки на дворе ,

Всё кругом, как в серебре.

Эй, хозяева, вставайте!

Шире двери открывайте!

На пороге коляда,

Веселиться всем пора!

Становись-ка в круг, народ!

Поведём-ка хоровод!

Хозяева, будьте здоровы!

Живите без бед много-много лет!

Дай Бог тому, кто в этом дому –

В доме – добра, в поле – зерна!

Пусть вам хорошо живётся,

Да всё удаётся!

Коляда, коляда!

Жили-были три кота,

Три кота и котик,

Дайте срочно тортик!

Мы пришли колядовать,

Христа рожденье прославлять .

Открывайте сундуки,

Да давайте пятаки!

Кто детишек угощает,

Тому Бог помогает!

Сеем, веем, посеваем,

С Новым годом поздравляем.

Счастья будет вам горой,

Урожая воз большой.

Уродись у вас овёс,

Чтобы на два метра рос!

Уродись у вас пшеничка,

И горох, и чечевичка!

Чтоб гостей невпроворот,

Было в доме целый год!

На столе всегда пирог!

Лёгких-лёгких вам дорог!

С неба ангел к нам спустился,

И сказал : Христос родился!»

Мы пришли Христа прославить,

С Рождеством всех вас поздравить !

Тень, тень, потетень,

Как в разгаре колядень.

Веселись честной народ,

Вечер святочный идёт .

Ведущий :

На Святки принято было гадать . Гадали взрослые и дети. Очень любили люди эту забаву. А вы хотите погадать, да судьбу свою узнать?

Баба Яга :

Мне погадайте! Я тоже хочу. Достаёт веточку.

Ведущий :

Видно к новой метле!

Баба Яга :

А колечка там, случайно нет?

Ведущий :

Так кто ж тебя замуж возьмёт? Ты такая вредная, месяц наш украла, угощения забрала!

Баба Яга :

Вот как! Ну, попляшете вы у меня! Устрою вам экзамен!


Посиделки здесь у нас,

Мы сюда позвали вас,

Поиграть, повеселиться,

В русский пляс с душой пуститься.

Раз- два, раз- два, начинается игра!


На концах веревок палки,

Называются “моталки”.

Посреди веревок рыбка.

Ты мотай веревку шибко.

Тот, кто первым намотает,

Тот и рыбку получает,

Рыбку не простую,

Рыбку золотую.

Эта рыбка в новый год,

Много счастья принесет.


Баба Яга :

А петь вы умеете? Сейчас я это проверю!

Песня «Рождество » Виолетта, Соня, Маша, Аня, Даша, Дима, Гриша.

Баба Яга :

А сейчас я проверю, насколько вы сильны.

Перетягивание каната с Бабой Ягой.



Баба Яга :

А танцевать вы умеете?

Флешмоб с Бабой Ягой.


Баба Яга :

Я тут снега маленько растопила. Кто новогодним снегом умоется, тот от недугов и болезней исцелится. Баба Яга брызгает на ребят и гостей воду.


Ведущий :

Сдали мы тебе, Баба Яга, экзамен. Верни нам месяц ясный, а то на улице темно, пути-дороги не видно. Да, и мешок с угощениями не забудь!

Баба Яга :

Несу, несу я ваш мешок. В старину, специально к святочным праздникам , выпекали специальные пряники. На них изображались разные животные : коровки, барашки, лошадки. А назывались они козульки. Баба Яга раздаёт угощения детям.

Ведущий :

Всех не спеть нам славных песен,

Добрых слов всех не сказать,

Вечер наш прошёл на славу,

В Святки любо поиграть !

Баба Яга :

Вам спасибо всем, ребятки,

За улыбки и за смех,

И за игры, и за пляски,

Благодарствуем мы всех.


Рождество и Святки

1. Если день морозом дразнит, если в дом стучится праздник

И творится всюду волшебство

Если тают свечки жарко, если дарят всем подарки

Значит, наступило Рождество !

ПРИПЕВ :

Рождество , рождество , новый год и святки ,

Возле ёлки во дворе кружит детвора.

Танцы, шутки, громкий смех, песни и загадки,

Время сказок и чудес, зимняя пора!

2. Санки с горки быстро мчатся и снежинки серебрятся,

Можно сто желаний загадать.

Снеговик стоит курносый и мечтает каждый взрослый

Хоть на час ребёнком тоже стать! Проигрыш.

3. Переполнено раздолье перезвоном колокольным,

Дед Мороз конфеты раздаёт.

С Рождеством вас поздравляем и от всей души желаем

Мира всем и счастья круглый год!

Публикации по теме:

Сценарий развлечения «Рождественские святки» Цели: «Расширять знания о народных традициях, формировать интерес к народным играм, песням, развивать познавательную и творческую активность».

Две тысячи лет тому назад в городе Вифлееме родился Иисус Христос. Младенец появился на свет в пастушьей пещере. Первыми радостную весть.

Фольклорный праздник «Гуляют ребятки в рождественские святки» (старшая группа) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №3 «ДЮЙМОВОЧКА» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ФИЗИЧЕСКОГО.

За Рождеством Христовым следуют святые дни, или как мы ещё их называем – Святки. Все радуются, поздравляют друг друга с праздником. Весело.

 

Конспект НОД по программе «Социокультурные истоки» в старшей группе на тему «Рождество. Сценарий «Рождественская сказка» для детей старшей группы

Наталья Шелудкова
Конспект НОД по программе «Социокультурные истоки» в старшей группе на тему «Рождество»

Конспект НОД по программе

«Социокультурные Истоки »

в старшей группе

Тема : «Рождество » .

Цель : — Познакомить детей с историей возникновения великого православного праздника «Рождество » , дать представление о его значении.

Задачи : — Формировать представления о праздновании Рождества в нашей стране ; — Развивать связную монологическую и диалогическую речь; — Воспитывать нравственно-духовное отношение к народным традиция; — Воспитывать уважительное отношение друг к другу, желание заботиться о близких, доставить им радость своими словами и поступками.

Предварительная работа :

Чтение библейского повествования : «Рождество Иисуса Христа » ;

Рассматривание иллюстраций, открыток о Рождестве ;

Прослушивание рождественских песен , стихов;

Чтение книги о рождественской елке .

Материал для занятия : — Книга для развития детей 5-6 лет «Светлая Надежда» ;

Колечко для игры, магнитофон; — Ёлочные украшения, сувениры – ангелочки, по количеству детей.

Ход НОД.

Организационный момент. (Дети входят в группу ) . Звучит песня «Рождество » . (Дети танцуют под песню «Рождество » )

Воспитатель : Ребята, про что эта песня?

Дети : Про Рождество .

Воспитатель : Что вам особенно запомнилось из произведения «Рождество » .

Дети : Необычная ночь, очень яркая большая звезда в ночном небе, елочные базары, очень холодно, люди идут в Храм, ласковые напевы.

Воспитатель : Что означает само слово «Рождество » ?

(Ответы детей)

Слово «Рождество » связано со словом «родиться» . Значит, это день, когда кто-то родился. То есть — день рождения !

Воспитатель : А когда мы отмечаем Рождество ?

Дети : После Нового года. Верно. Про новый год мы знаем много, а что же такое Рождество ?

Дети : Рождество – зимний праздник , праздник ожидания чуда. Рождество – праздник , который напоминает нам о милосердии и любви, призывает творить добро. Рождество – праздник «Надежды» , надежды на лучшее.

Воспитатель : А что такое «Надежда» ?

Дети : Надежда — это уверенность, что всё будет хорошо, это ожидание чуда, это радость, это ожидание праздника, подарков.

Воспитатель : Что чувствует человек накануне Рождества ?

Дети : Радость, ожидание чуда, надежда на лучшее.

Воспитатель : Итак – Рождество , это светлый праздник, празднуется 7 января, в этот день родился Иисус Христос — Спаситель Мира .

Ночь накануне Рождества 6 января считается волшебной. Если загадать желание, то оно обязательно сбудется. Только желание должно быть обязательно добрым, потому что доброте и любви ко всем людям учит нас Иисус Христос .

Воспитатель : Что пожелали бы вы на Рождество своим близким и друзьям? (Ответы детей)

Дети : Мы своим близким желаем здоровья, добра, радости, надежды.

Динамическая пауза.

Воспитатель : Рождество – это живой , весёлый, праздник, с множеством игр, песен, танцев.

Игра «Колечко, колечко» .

Воспитатель : Садитесь на стулья, выберем ведущего считалкой. И еще один из вас останется с ведущим. У ведущего в ладошках спрятано колечко. Вы тоже все складываете ладошки вместе и произносите слова «Колечко, колечко, катись на крылечко, через поле, через луг, возвращайся, сделав круг!» Водящий с колечком в ладошках подходит поочередно к каждому из сидящих и незаметно кому-то из них опускает в ладошки колечко. Второй ведущий должен отгадать, у кого в ладошках колечко. Если угадывает, то садится на место того, у кого было колечко. Если нет, все дружно произносят : «Раз, два, три, колечко, беги!» . Тот, у кого колечко, убегает, а угадывающий бросается вдогонку. (Дети играют в игру «Колечко, колечко» 2 – 3 раза)

Воспитатель : Ребята, а вы знаете, что в рождественскую ночь был обычай ходить по домам и поздравлять всех с праздником. Назывался этот обычай «Колядование» . Девочки и мальчики ходили от дома к дому, плясали, устраивали целые представления. Пели и специальные маленькие песенки – колядки. В них обязательно желали хозяевам здоровья и богатства, поздравляли с Рождеством . А хозяин одаривал малышей конфетами, пряниками, мелкими монетами.

Разучивание русской народной песенки «Коляда» . (Звучит музыка, дети поют) .

Коляда, коляда, Отворяй-ка ворота.

Пришла коляда. Накануне Рождества .

С пышками, с лепешками,

Со свиными ножками.

Коляда, коляда, Подай пирога!

Подавай, не ломай. А по целому давай!

Кто дает пирога, Тому скот, живота. Кто не даст пирога – Уведем корову за рога!

Давайте поиграем в игру «Снег, лёд, кутерьма» (Под музыку)

Воспитатель читает произведение : «Предание о первой рождественской елке » .

Воспитатель : Что за чудо произошло в рождественскую ночь ?

Дети : В Рождественскую ночь произошло чудо – родился Христос .

Воспитатель : Где он родился?

Дети : В пещере.

Воспитатель : Чем украсили пещеру ангелы?

Дети : Пещера была некрасива. Ангелы украсили её цветами, которые собрали со всего света. Один ангел принёс ёлочку с севера.

Воспитатель : О чем грустила маленькая елочка?

Дети : Ёлочка грустила, потому что была не такая яркая, как цветы. О том, что она некрасивая и простенькая.

Воспитатель : Какое еще произошло чудо?

Дети : Звезды упали с неба и украсили елочку. С тех пор на Рождество в каждом доме украшают елку.

Ресурсный круг.

Воспитатель (вносит ёлочку) : Ребята, давайте, и мы украсим ёлку в нашей группе . — Но украшать мы будем, отвечая на вопрос : «Какого чуда я жду на Рождество , словами : «Я надеюсь….» . (Первым отвечает ребенок, стоящий слева от воспитателя. Он берёт ёлочную игрушку, и отвечает на вопрос. Педагог последним отвечает на поставленный вопрос).

Рефлексия. Воспитатель : Люди любят праздник Рождества , потому что в мир приходит светлая надежда. Рождество – это светлый прекрасный праздник детства, милый и дорогой для каждого человека. На Рождество происходят чудеса и если пожелать чудо не только для себя, но и для близких, родных людей, то чудо обязательно сбудется. Ребята, нам пора прощаться, я хочу вам подарить маленькие сувениры, чтобы ваши пожелания под Рождество обязательно сбылись . (Воспитатель дарит детям ёлочные украшения — ангелочков) .

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад № 4»

Московская область, г. Можайск
Разработка практико-значимого проекта — конспекта занятия

с дошкольниками старшей группы

на тему: «Рождество Христово»

Цель: ввести детей в культурную традицию празднования православных праздников; смысл православных праздников.
Задачи:


  • Нравственное воспитание – воспитывать у детей нравственные чувства: милосердие, сострадание, сопереживание, доброе гуманное отношение к окружающему миру; выработка у детей нравственных основ радостного и жизнеутверждающего мировосприятия; побуждение детей к украшению своей души добрыми качествами.

  • Умственное воспитание – побуждение детей к рассмотрению окружающего мира с позиции нравственного поведения и творческого соработничества в создании и сохранении его красоты, добра.

  • Явления общественной жизни – знакомить с православными традициями жизни, как радостью жизни христиан.

  • Развитие речи – побуждать детей размышлять на проблемно-нравственные темы и высказывать свои суждения о содержании, смысле стихотворного текста.

  • Художественно-эстетическое воспитание – ознакомление с православными праздниками как свидетельством красоты добродетельной жизни христиан; совершенствовать изобразительные навыки, способствовать творческой деятельности.

  • Игровая деятельность – воспитывать навыки дружественного общения; учить детей совместной творческой деятельности.

  • Словарная работа – Бог, Ангел, Рождество Христово, христиане, храм, вертеп, волхвы, миротворцы.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, музыкально-художественная, продуктивная, восприятие художественной литературы
Планируемые результаты:


  • Выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение, удивление) при слушании «Рождество Христово», «Предание о рождественской елке», стихотворений «Скоро Рождество», «Елочка, здравствуй».

  • Рассуждает и делает адекватные объяснения, отвечая на вопросы по содержанию стихотворения.

  • Интересуется изобразительной деятельностью (рисование елки).

  • Активно участвует в игровой деятельности, сопровождая ее выразительными движениями.

Материал: бумага для рисования, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки.
Литература:


  1. Хрестоматия №4 «Чему мы радуемся?» Православные праздники

  2. Хрестоматия №2 «Хорошо – плохо»

  3. Музыкальное пособие (CD-диск)

Дети сидят перед воспитателем на стульях, поставленных полукругом.

Воспитатель:

Дети, вы любите праздники? А почему? А какие вы знаете праздники?

Все любят праздники, к их встрече готовятся. В эти дни люди чаще улыбаются друг другу. Для христиан особенно радостные дни: дни православных праздников. Они посвящены Богу. Как следует провести день, если он принадлежит Богу? Нужно поблагодарить Его, послужить Ему, сделать добрые дела для людей. В Храме, доме Божием, в эти дни празднично звонят колокола. Дети вместе со взрослыми приходят в Храм на торжественную службу.

Один из главных праздников христиан – Рождество Христово.

Помню я, как в детстве в первый раз

Слышала о Рождестве рассказ.

Я была взволнована до слез –

Ведь родился Маленький Христос.

Хотите, я расскажу вам о Рождестве?
Воспитатель приглашает детей подойти к себе.
Хрестоматия №4 (путешествие с книгой) стр. 4 – 8. Чтение, сопровождаемое показом рисунков.
В давние времена в далекой стране жили добрые люди Мария и Иосиф. Мария с детства была послушной Богу, молилась Ему, жила при Храме. За Ее доброе сердце Бог избрал Ее стать Матерью Божией. Он послал своего вестника – Ангела – сообщить Марии эту радостную весть.

Через некоторое время по велению царя той земли каждый из жителей должен был придти в свой родной город. Мария и Иосиф пришли в Вифлеем. Но ни в одном доме не нашлось им места для ночлега. Тогда они нашли недалеко за городом пещеру (вертеп), куда в холодную погоду пастухи загоняли скот. Здесь Мария и родила своего сына Иисуса Христа. В пещере не было колыбели для Младенца, и Мария положила Его в ясли – так называлась кормушка для скота. В это время на небе появилось множество Ангелов. Они пели песню: «Слава на Небесах Богу, на земле мир и любовь Божия к людям». Песню Ангела услышали пастухи. Они пришли поклониться Христу.

А перед Рождеством Христа на небе появилась особенно яркая звезда. Эту звезду заметили древние мудрецы (волхвы). Они пошли вслед за необыкновенной звездой, и она привела их в пещеру к Младенцу. Мудрецы поняли, что это не простой Младенец, но Сам Бог. Они поклонились ему и подарили подарки.
— К празднику Рождества Христова христиане готовятся заранее. Украшают елку, выбирают подарки, накрывают праздничный стол. Не просят для себя, стараются одарить других.
Воспитатель приглашает детей встать в круг.
— Послушайте, что люди могут совершить для Бога.
Хрестоматия №4 стр. 12
Скоро Рождество
Скоро Рождество

Елочку зажгут.

И волхвы дары

Богу принесут.

Ну, а что же вы

Припасли Ему?

Что могли бы вы

Подарить Ему?

Приходите – он

Ждет в вертепе вас,

Ждет хороших дел,

Добрых, честных глаз,

Ждет любви к родным,

Жалости к больным,

Состраданья к бедным,

Слабым, пожилым.

Ангелы над злыми

Горько слезы льют,

А над миротворцами

Ласково поют.
Хрестоматия №2 (обсуждаем – размышляем) стр. 24
Игровое упражнение «Выбери, что хорошо – что плохо»

(хвастовство, грубость, жадность, лень, доброта, дружелюбие, щедрость, милосердие). Воспитатель называет – дети хлопают в ладоши, когда услышат «хорошо».
— Дети, хотите узнать, почему на Рождество и на Новый год наряжают елку? Присядьте, я вам сейчас расскажу.
Дети свободно рассаживаются на ковре
— Когда родился Христос, не только люди, но и деревья, росшие около пещеры, радовались этому событию. Счастливее других были три дерева. Они росли ближе всех, и им хорошо были видны и ясли, и Младенец. Это были пальма, маслина и скромная зеленая елочка. «Пойдем, поклонимся Младенцу и поднесем Ему наши дары», — сказала пальма маслине. «Возьмите и меня с собой», — попросила елка. «А какие дары сможешь принести ты? – колючие иглы да липкую смолу?», — спросили ее пальма и маслина. Этот разговор услышал Ангел, и ему захотелось помочь скромной елочке. Склонилась пальма над Младенцем и отдала Ему лучший лист из своей кроны. «Пусть он навевает на тебя прохладу в жаркий день», – сказала пальма. Маслина наклонила свои ветки, с них закапало душистое масло, и вся пещера наполнилась благоуханием. А елка стояла в стороне и грустила. Но Ангел сказал ей: «За твою скромность я разукрашу тебя лучше твоих подруг». Ангел сделал знак, и одна за другой на зеленые ветки стали скатываться с неба звезды, и вся она засияла блестящими огоньками. И когда Младенец проснулся, то ни благоухание в пещере, ни роскошный веер пальмы не привлекли его внимание, а сияющая елка. Он улыбнулся и протянул к ней руки. Елка не загордилась и своим сиянием старалась осветить своих подруг – пальму и маслину. И Ангел сказал: «Ты – доброе деревце, и за это каждый год будешь красоваться в сиянии огней, а маленькие дети будят, глядя на тебя, радоваться и веселиться.
Показать рисунки из хрестоматия №4 стр. 13, 20
— Давайте и мы с вами порадуемся и повеселимся и исполним песню «В лесу родилась елочка» (поем песенку, изображаем живые картинки. Музыкальное пособие 73, музыка Л. Бекман)
Воспитатель предлагает детям сесть на стулья, стоящие полукругом
— Послушайте стихотворение, в котором рассказывается, как дети разговаривают с елкой.

Хрестоматия №4 (обсуждаем – размышляем) стр. 22
Елочка, здравствуй
— Елочка, здравствуй! Тебя мы возьмем,

В город далекий с собой увезем.

Милые дети, не троньте меня,

Дайте дожить до весеннего дня!

Елочка, елочка, сколько свечей

Мы бы зажгли на верхушке твоей!

Милые детки, в лесу надо мной

Звезды сияют короной ночной!

Елочка, елочка! Сладких конфет

Здесь у тебя уж, наверное, нет?

Детки! Вы летом придите ко мне –

Ягоды будут в лесной глубине.

Елочка, холодно, жутко зимой,

Лучше на санках поедем домой!

Детки, сам Бог уж подумал о нас,

Елкам из снега он шубы припас!

Елочка! С нами не будешь скучать,

Будем мы петь, танцевать и играть!

Детки! Могу ль я у вас не грустить?

Лес мой родной не смогу я забыть.

Елочка, как же, скажи, без тебя

Праздник мы будет встречать у себя?

Детки, зато в светлый праздничный час,

Елочка будет молиться за вас.

Воспитатель: о чем просит елочка детей? Что ей дети отвечают? Почему елочка не хочет уходить из леса? (там ее дом, без леса она погибнет, она нужна в лесу…)
Динамическая пауза
Дети встают в рассыпную.

Музыкальное пособие 76. Цикл «Времена года». Декабрь. Музыка П.И. Чайковский
Воспитатель под тихую музыку произносит текст, дети имитируют движения.
— Как хорошо елочкам в родном лесу. Все лето они улыбались, слушая пение птиц, радовались легкому прикосновению лесного ветерка (покачивание). И даже наступлению холодов рады елочки. Ведь Бог позаботился о них и одел в теплые снежные шубы (слегка расставляют руки, медленно кружатся). Пробегут мимо лесные звери, и елочка укроет их от зимней стужи своими большими пушистыми ветками (наклон, руками как будто накрываем зверят). Спасибо тебе, елочка, за то, что ты своей скромностью и добротой украшаешь наш лес.
Воспитатель: мы не будем забирать елочку из ее родного дома (леса). Мы будем беречь красоту сотворенную Богом. Мы порадуем своих близких и порадуемся сами делами добрых рук наших. Нарисуем для праздника красивую елочку.
Дети проходят за столы
Пальчиковая гимнастика
Хрестоматия №2 «хорошо – плохо» стр. 77
Воспитатель: ваши руки многое могут делать, только не надо давать им лениться.

«На что похожа рука?»
Ладошка – на лопату.

Пальчики – на грабли.

Кулак – на молоток.

Два пальца – на клещи.
Дети рисуют под музыкальное сопровождение

Музыкальное пособие 70. Новогодний хоровод. Музыка Г. Струве; 71. Новогодняя полечка. Музыка Ю. Ким
Воспитатель: какие красивые елки у вас получились; вы сегодня много узнали о приближающемся празднике Рождества Христова, о том, что в этот день нужно быть умеренным в своих потребностях, но щедрым к окружающим вас людям; готовясь к встрече Рождества, вы сделаете много подарков своим близким и порадуете всех добрыми делами.

Конспект НОД по духовно — нравственному воспитанию Рождество, старшая группа.

Краснова Галина Александровна
Должность и место работы: воспитатель, МБДОУ детский сад №16 «Машенька» поселок Володарского Ленинский Район
Конспект занятия
по духовно-нравственному воспитанию старшей группы
«Рождество»

Цель : Познакомить детей с историей возникновения великого православного праздника; дать представление о его значении.

Задачи:
Воспитывать положительное отношение к православной вере и культуре
Воспитывать нравственно-духовное отношение к народным традициям.
Воспитывать любовь и дружелюбие к окружающим.

Предварительная работа: Ознакомление с иконами «Рождество Христово»; картинами великих художников, которые повествуют о Рождестве; чтение. сборника рождественских рассказов, стихов, колядок и песнопений; изготовление ангелочков, заучивание стихотворений.
Материал: книги о Рождестве; иллюстрации на библейскую тематику; валенки.

Дети входят в группу, воспитатель обращает внимание детей на нарядную группу, и в чём одеты сами дети.
Воспитатель:Дети когда у нас нарядная, красивая группа и вы все радостные, весёлые, нарядные, а впереди у нас два замечательных праздника. Какие?
Ответы детей.
Воспитатель: Верно дети, эти праздники -Новый год и Рождество. Про новый год мы знаем много, а что же такое Рождество? Что означает само слово «Рождество»?
Ответы детей
Слово «Рождество» связано со словом «родиться». Значит, это день, когда кто-то родился. То есть — день рождения!А знаете ли вы ребята когда мы празднуем рождество?
Ответы детей
Воспитатель: Рождество в нашей стране празднуется 7 января, в этот день родился Иисус Христос- Спаситель Мира.
Ночь накануне Рождества 6 января считается волшебной. Если загадать желание, то оно обязательно сбудется. Только желание должно быть обязательно добрым, потому что доброте и любви ко всем людям учит нас Иисус Христос. Вы хотите узнать, удивительную историю его рождения?

Давным-давно жила девушка по имени Мария. Мужем ее был плотник Иосиф, потомок великого рода царя Давида. Однажды пред Марией явился ангел Гавриил и сказал ей: «Радуйся, Благодатная! Господь с тобою; Благословенна ты между женами». Из всех женщин Бог избрал Тебя для рождения Сына Божьего, которого Ты назовешь Иисус. С этой минуты юная Дева Мария знала, что родит Сына Божьего – Спасителя Мира.

Однажды пришлось Иосифу и Марии отправиться в город Вифлеем. А в это время туда приехало очень много народа, и они не могли найти места для ночлега ни в одном доме. И пришлось им остановиться в пещере для скота. В эту ночь родился сын Бога- Иисус Христос.

И, освещая все вокруг, в небе зажглась яркая звезда- Вифлеемская звезда!

И было чудо на Земле
И чудо в небесах:
Как солнце вспыхнула в лучах
Звезда во полной мгле.
Она плыла над миром слез,
И свет ее сиял,
И бедным людям освещал,
Что родился Христос.
Рождество-это праздник для детей и взрослых: с песнями, стихами, играми.

Дети читают стихи
Снег идёт на Рождество,
падает, как милость Божья.
Снег идёт – и волшебство
в этот день случиться может.

Вот и снова Рождество —
Сил небесных торжество:
В этот день Христос пришел,
Чтоб спасти наш мир от зол.
Слава вечная Ему,
Побеждающему тьму.
Поздравляем всей душой
С этой радостью большой.

Светлый праздник Рождества!
Нет счастливей торжества!
В ночь рождения Христова
Над землёй зажглась Звезда.
С той поры через столетья
Нам она, как солнце светит.
Согревает верой души,
Чтобы мир стал краше, лучше.
Дарит искры волшебства
Светлый праздник Рождества!
Мир приходит в каждый дом…
Поздравляем с Рождеством!
Воспитатель: Ребята а давайте мы с вами поиграем.
Игра «Валенки».
Для игры нужны двое детей. Перед елкой ставят валенки большого размера. По сигналу игроки обегают елку с разных сторон одевают валенки и бегут обратно. Выигрывает тот, кто прибежит первым.

Воспитатель: Ребята а теперь отгадайте загадки:

Среди зимы – большое торжество.
Великий праздник – … (Рождество)!

И, распушив зеленые иголочки,
красуются рождественские …(елочки).

Чтобы с молитвою прошел сегодня вечер,
Все люди в храме зажигают …(свечи).

И службе праздничной все радостно внимают,
а после с Рождеством друг друга …(поздравляют).

Здесь торжеством и тайной веет отовсюду,
И, сердце замирает в ожидании …(чуда).

Ведь чудо всех чудесней в этот день сбылось –
На земле родился …(Иисус Христос).

Воспитатель: Ребята, на Рождество славили Христа. Существовал обычай: ребята и девушки собирались группами, ходили по домам, поздравляли хозяев с Рождеством и желали им всего лучшего. Поздравляли специальными песнями, они называются колядки. Вот послушайте:
Коляда, коляда,
Накануне Рождества!
Тетенька добренька,
Пирожка-то сдобненька
Не режь, не ломай,
Поскорее подавай,
Двоим, троим,
Давно стоим,
Да не выстоим!
Печка-то топиться,
Пирожка-то хочется!

В этот праздник принято заботиться о бедных, обездоленных, ведь будущий царь мира Христос родился не в богатом дворце, а в простой пещере, показав этим, что главная ценность человека не в богатстве, а в его душе.
Рождество – это праздник подарков. Ребята подарите ангелочка которого вы сделали тому, кого вы любите, и поздравьте с Рождеством!

Подведение итога занятия.

Конспект занятия в старшей группе

Цель: Познакомить детей с историей возникновения великого православного праздника; дать представление о его значении.
Воспитывать положительное отношение к православной вере и культуре.
Воспитывать нравственно-духовное отношение к народным традициям.
Воспитывать любовь и дружелюбие к окружающим.

Материал: книги о Рождестве; иллюстрации на библейскую тематику; ткань для изготовления ангелочка, шарик, нитки.

Ход занятия

Воспитатель:
Сегодня будет Рождество,
Весь город в ожиданье тайны,
Он дремлет в инее хрустальном,
И ждёт: свершится волшебство.

Ребята, скажите, пожалуйста, знаете ли вы дату своего дня рождения?
— Что происходит в этот день?
— А почему поздравляют в этот день именно вас?
— А кто знает, что такое Рождество Христово?
— Когда его празднуют?
— Рождество в нашей стране празднуют 7 января.

В этот день родился Иисус Христос – Спаситель Мира. Ночь накануне Рождества 6 января считается волшебной. Если загадать желание, то оно обязательно сбудется. Только желание должно быть обязательно добрым, потому что доброте и любви ко всем людям учит нас Иисус Христос. Вы хотите узнать, удивительную историю его рождения?

Рассказ воспитателя

Давным-давно жила девушка по имени Мария. Мужем ее был плотник Иосиф, потомок великого рода царя Давида. Однажды пред Марией явился ангел Гавриил и сказал ей: «Радуйся, Благодатная! Господь с тобою; Благословенна ты между женами». Из всех женщин Бог избрал Тебя для рождения Сына Божьего, которого Ты назовешь Иисус. С этой минуты юная Дева Мария знала, что родит Сына Божьего – Спасителя Мира.
В те времена император Август решил провести перепись населения, чтобы узнать, сколько людей проживает в его владениях. Для этой цели он приказал всем жителям явиться в то место, где они родились. Иосиф и Мария жили в городе Назарете, но приписаны были, как и все потомки царя Давида к городу Вифлеему. Туда-то им и пришлось отправиться.
Дорога была трудной, и добрались они до Вифлеема только к вечеру, где уже собралось очень много народу и нигде не нашлось бедным путникам места для ночлега.
Наступила ночь, и Марии с Иосифом ничего не оставалось делать, как переночевать в пещере — вертепе, которую они нашли на окраине города. В ней скрывались в непогоду местные пастухи со своими отарами.
И вот в этой пещере холодной зимней ночью родился Иисус Христос.
Мария спеленала Божественного Младенца в свой подол и положила Его в ясли — кормушку для скота.

Дети читают стихотворение:

Рождественское.

1.В яслях спал на свежем сене
Тихий крошечный Христос.
Месяц, вынырнув из тени,
Гладил лен Его волос…

2.Бык дохнул в лицо Младенца
И, соломою шурша,
На упругое коленце
Засмотрелся, чуть дыша.

3.Воробьи сквозь жерди крыши
К яслям хлынули гурьбой,
А бычок, прижавшись к нише,
Одеяльце мял губой.

4.Пес, прокравшись к теплой ножке,
Полизал ее тайком.
Всех уютней было кошке
В яслях греть Дитя бочком…

5.Присмиревший белый козлик
На чело Его дышал,
Только глупый серый ослик
Всех беспомощно толкал:

6.«Посмотреть бы на Ребенка
Хоть минуточку и мне!»
И заплакал звонко-звонко
В предрассветной тишине…

7.А Христос, раскрывши глазки,
Вдруг раздвинул круг зверей
И с улыбкой, полной ласки,
Прошептал: «Смотри скорей!»
-Ребята, а давайте мы с вами поиграем.

Игра «Пирог»

(под русскую народную музыку)
Правила игры: дети стоят в двух шеренгах напротив друг друга. В середине – водящий — «пирог». Все поют:
Да экий он широкинький,
Да экий он высокинький,
Да экий он мягошенький,
Режь его, да ешь.
После слов «Режь его, да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Первый, коснувшийся «пирога», уводит его в свою команду, а оставшийся игрок изображает «пирог». Выигрывает та группа, которая заберет больше «пирогов».

А теперь, ребята отгадайте

Рождественские загадки:

Среди зимы – большое торжество.
Великий праздник – … (Рождество)!

Его ждут все – от малышей, до пап и мам
и все нарядные спешат на службу … (в храм).

Здесь празднично, светло, приятно пахнет ладан,
Перед иконами горят … (лампады).

И, распушив зеленые иголочки,
красуются рождественские … (елочки).

Чтобы с молитвою прошел сегодня вечер,
Все люди в храме зажигают … (свечи).

И службе праздничной все радостно внимают,
а после с Рождеством друг друга … (поздравляют).

Здесь торжеством и тайной веет отовсюду,
И, сердце замирает в ожидании … (чуда).

Ведь чудо всех чудесней в этот день сбылось –
На земле родился … (Иисус Христос).

В этот праздник принято заботиться о бедных, обездоленных, ведь будущий царь мира Христос родился не в богатом дворце, а в простой пещере, показав этим, что главная ценность человека не в богатстве, а в его душе.
Рождество – это праздник подарков. Давайте изготовим Рождественских ангелочков из ткани.

Дети изготавливают ангелочков

Возьмем белую однотонную ткань и кусочек синтепона. Положим синтепон в центр ткани. Сложите ткань по диагонали и сформируйте голову, плотно обвивая белой нитью по линии шеи. Завяжите узелок, концы нити обрежьте ножницами. Сформируем талию ангелочку. Для этого возьмите красную нить, перемотайте грудь и спину ангелочка несколько раз крест-накрест, чтобы получилась рубаха, завяжите узелок, концы нити обрежьте ножницами. Расправьте рубаху. Теперь сделаем крылышки. Возьмите золотистую тесьму и повяжите её на голову ангелочку. Рождественский ангелок готов.

Итог занятия:

Давайте посмотрим, каких красивых ангелочков вы сделали. (Дети выставляют свои работы на общий стенд.

Ребята подарите ангелочка которого вы сделали тому, кого вы любите, и поздравьте с Рождеством!

Конспект занятия

в старшей группе

«Пришло Рождество, наступило торжество»

Воспитатель Комиссарова И.Н.

В нашем детском саду дети живут в уютном мире тепла и доброты, в мире духовности и фантазии. Ведь всё лучшее, что начнёт формироваться в детском саду, найдёт своё отражение в дальнейшей жизни и окажет исключительное влияние на последующее развитие и духовно-нравственные достижения человека.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Проект «Рождество»

В целом мире торжество — наступило Рождество.

Тип проекта : краткосрочный, познавательно – речевой, творческий

Участники проекта : педагоги, дети старшей подготовительной группы, родители воспитанников

Характер участия : активная деятельность детей, сотрудничество с воспитателями, родителями.

Актуальность

Мир прекрасен своей гармонией, и познание его маленьким человеком также должно быть гармонично. Понятие о нравственности, причастность к исторической, культурной традиции своего народа, умение построить отношения с окружающими, тяга к познанию и творчеству, душевный отклик искусству – эти важнейшие аспекты внутреннего мира, соприкасаясь и взаимодействуя, формируют личность с позитивным взглядом на жизнь. Откуда же возьмется этот позитив? От гармонии, которую воспримет ребенок, от красоты, на которой будет сосредоточено его внимание, от того светлого, жизнеутверждающего начала, которым проникнут мир и лучшие произведения искусства. Настроенный на эту волну, ребенок и сам потянется к совершенствованию, оздоровлению себя, чтобы гармонично вписаться в этот прекрасный мир.

Цель проекта:

Повысить эффективность духовно-нравственного воспитания, через приобщения дошкольников к основам православной культуры.

Задачи:

Приобщить ребенка к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам и восстановлениям традиций русского народа.

Способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православных праздников.

Познакомить детей с историей возникновения праздника Рождества Христова.

Воспитывать у детей чувства причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.

Воспитывать у детей доброту, милосердие, сострадание ко всему живому на земле.

Этапы реализации проекта .

1.Материал для информации родителей (папки – передвижки, объявления, буклеты)

« Как отмечают рождество»

Самый почитаемый среди двунадесятых, праздник Рождества Христова принято отмечать вплоть до Крещения (18 января). Период этот называют Святками, то есть, дни эти святы. В рождественскую ночь во всех храмах совершается Божественная Литургия. Верующие собираются, чтобы вместе с Ангелами на небесах славить воплотившегося Спасителя миру. Ставят свечки перед иконами и подают заздравные записки. Существует мнение, что именно этот праздник наиболее глубоко воспринимают маленькие дети, поэтому родители также берут их с собой на службу.

То, как празднуется рождество теперь, немного отличается от древних традиций. В старину в Святки по домам ходили христославы или славильщики. Они пели колядки, а хозяева щедро одаривали певцов. Сегодня эта красивая традиция возвращается. Подготовьте мешочки со сладостями, которые вы подарите тем, кто принесет в ваш дом радостную весть о рождении Христа.

В эти дни принято ходить в гости к родителям, а также крестникам к крестным. Люди обмениваются подарками, ведут беседы за богато накрытым столом. Традиционно, подарки должны иметь духовное содержание. Это может быть Библия, книги духовного содержания, иконы. Но нет особых предостережений к тому, что человек может приготовить подарок более светского содержания.

Рождественские народные гулянья во многом напоминают веселье в Масленицу. Только вместо блинов людей угощают праздничной коврижкой, а вместо того, чтобы водить хороводы, поют колядки. А вечера принято проводить дома, у вертепа и наряженной елочки, вести приятные беседы, читать детям сказки, рассказывать им о том, как отмечают рождество в других странах, и, конечно же, попивать горячий чай.

Хотя в храмах Таинство Крещения совершается во все, за малым исключением, дни года, стать членом Церкви в Рождество особо трогательно. Также очень полезно для души участие в богослужениях, которые совершаются во все дни от Рождества до Крещения. В Святки не принято выполнять тяжелую работу, если только она не связана с профессиональной деятельностью. Это время ликования и отдыха для тела и для души.

Если у человека есть возможность, хорошо было бы пожертвовать деньгами или продуктами больнице, дому престарелых, детскому приюту, просто обделенному судьбой человеку. Раньше на Руси в богатых домах к Рождеству специально накрывали стол для нищих и ждали тех как особых гостей, потому что так исполняли заповедь Христову о любви бескорыстной.

2.Беседа с детьми на тему: « Святочные посиделки».

Рождество Христово – один из самых главных христианских праздников. В нашу жизнь Рождество «вернулось» совсем недавно. Давайте мы сегодня отпразднуем Рождество, как встречали его много лет до нас…

У нас ещё стоит елка. А это — свеча. Рождественская свеча – символ домашнего очага. Много лет назад, когда в каждом доме был очаг, с сочельника (день перед Рождеством) все следующие 12 дней и ночей в очаге горело рождественское полено. Теперь очагов нет, полено заменили свечи.

Рождество издавна сопровождалось красочными народными обычаями. 12 дней с 7 по 19 января – это время зимних святок на Руси. Колядки, хождение со звездой, ряжение, зимние забавы, посиделки, гадания всем этим сопровождался праздник святки.

КОЛЯДКИ – специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье. Мало, кто знает сейчас эти песни. Я предлагаю вам, выучить несколько колядок, они нам ещё пригодятся.

Сеем, сеем, посеваем,

Открывайте сундучки,

Доставайте пятачки!

Открывайте крынки,

Подавайте полтинники!

Ты нас будешь дарить –

Мы будем хвалить,

Ане будешь дарить-

Мы будем корить.

Коляда! Коляда!

Подавай пирога.

Диванчик хрупь – гони рубь.

За привет, за угощенье,

Все примите поздравленье.

Сеем, сеем, посеваем,

С новым годом поздравляем!

Счастье будет вам горой!

Урожая воз большой!

Колядующие разбрасывали по дому овес, пшеницу, желая богатства, плодородия. А хозяева одаривали, угощали гостей.

Непременными участниками рождественских праздников были РЯЖЕНЫЕ. Рядились в медведей, стариков, чертями, петрушками. Ряженым дозволялось пошалить, похулиганить, в разумных пределах, конечно же.

А на свежем воздухе любили устраивать ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ наши предки. Это и катания на санях с горы, метание снежков, петушиные бои на льду, перетягивание каната и др.

Когда же наступал вечер, все девушки отправлялись на ПОСИДЕЛКИ. Они вскладчину снимали избу, где долгими зимними вечерами, пряли, вышивали, вязали. И обязательно пели. Я предлагаю вам выучить несколько частушек:

Хорошо колядка пелась,

Милые подружки.

Только, что за посиделки

Без милой частушки.

Дай, бог, снежку,

Гладеньку дорожечку,

Неудача, чтоб ушла

От моего окошечка.

Я приду с гармошечкой

Под твоё окошечко.

Погляди, гармошечка,

Откроется ль окошечко.

Ой, пол, провались,

Потолок, обвались.

На доске остануся

С колядкой не растануся.

Ещё больше любили загадывать и отгадывать загадки.

Весь день ушами шевелит,

И время узнавать велит.(часы)

Пухом землю замело –

За окном белым бело.

Эти белые пушинки,

Не годятся для перинки.(снег)

Покружилась звездочка

В воздухе немножко.

Села и растаяла

На моей ладошке. (снежинка)

Святки – это особое время. Издавна на святках занимаются ГАДАНИЕМ. Гадание – опасная игра, всегда есть риск встретиться с какой-нибудь нечистью. Но на святках риск значительно меньше. Во время святок различают «святые вечера» (7 по 13 января) для весёлых смешных гаданий – и «страшные вечера» (14 – 19 января) – для опасных, рискованных. Самыми верными считаются гадания на Васильев вечер – канун 14 января, т. е. на старый Новый год. Т. е., сегодня. Итак, погадаем.

Гадание на воске. Необходимы — миска с водой и свеча. Когда свеча разгорится, вылить воск в миску с водой. Значения фигур:

Веер – трудности на службе.

Колокол – вести.

Штаны — развилка пути.

Яйцо – начало нового.

Все эти обычаи дошли и до наших дней. К вам в дом, наверняка, эти дни стучатся знакомые, друзья, просто посторонние люди.

Сегодня колядкам не придают такого большого значения, как в старину. Теперь это детская забава или возможность для розыгрышей.

Дорогие ребята, я предлагаю вам, к нашим соседям – поколядовать, попеть, загадать им несколько загадок, поиграть, погадать… Но для этого нам с вами необходимо переодеться в разные костюмы, как в старину. У нас есть корзины с овсом, пшеницей, их мы будем «сеять».

В каждой группе работать по примерному сценарию:

Слова произносят дети и воспитатель, некоторые слова — дети.

Ехал, было, мимо,

Да завернул до дыма.

Скок на крылечко,

Бряк во колечко.

Нежданный гость,

Лучше жданных двух.

Поют колядки, посевают.

Пою Сеем, сеем, по севаем,

С Рождеством вас поздравляем!

Открывайте сундучки,

Доставайте пятачки!

Открывайте крынки,

Подавайте полтинники!

Ты нас будешь дарить –

Мы будем хвалить,

Ане будешь дарить-

Мы будем корить.

Коляда! Коляда!

Подавай пирога.

Маленький мальчик сел на диванчик.

Диванчик хрупь – гони рубь.

За привет, за угощенье,

Все примите поздравленье.

Сеем, сеем, посеваем,

С новым годом поздравляем!

Счастье будет вам горой!

Урожая воз большой!

Поют вместе частушки:

Хорошо колядка пелась,

Милые подружки.

Только, что за посиделки

Без милой частушки.

Дай, бог, снежку,

Гладеньку дорожечку,

Неудача, чтоб ушла

От моего окошечка.

Я приду с гармошечкой

Под твоё окошечко.

Погляди, гармошечка,

Откроется ль окошечко.

Ой, пол, провались,

Потолок, обвались.

На доске остануся

Загадывают загадки:

Весь день ушами шевелит,

И время узнавать велит. (часы)

Пухом землю замело –

За окном белым бело.

Эти белые пушинки,

Не годятся для перинки. (снег)

Покружилась звездочка

В воздухе немножко.

Села и растаяла

На моей ладошке. (снежинка)

Висит за окошком кулёк ледяной.

Он полон капели и пахнет весной. (сосулька)

Гадают:

Гадание на воске. Необходимы: — миска с водой и свеча. Когда свеча разгорится, вылить воск в миску с водой. Значения фигур:

Много круглых мелких капель – к деньгам.

Веер – трудности на службе.

Виноград – любовь, дружба, удача, достаток.

Гриб – жизненная сила, упорство, долголетие.

Дракон – высокий полёт, осуществление надежд, завершение труда или рождение ребёнка.

Колокол – вести.

Лист дерева – зависть, интриги со стороны окружающих.

Обезьяна – ложный друг, притворство.

Штаны — развилка пути.

Яблоко – символ жизни, мудрости, здоровья.

Яйцо – начало нового.

Мы попели, поплясали,

Что ж, хозяева, устали?

С новым годом!

С новым счастьем!

Жить нам вместе

Лет до двести!

3. Чтение рассказов :

П.Бажов «Серебряное копытце»;

Л.Медведев «В сочельник»;

А.Плещеев «Елка в школе»;

О.Ефремова «Рождество Христово».

«Первая рождественская ночь», «Рождение Христа», «Рождественский ангел», «Звезда, ведущая в Вифлеем»

Заучивание стихотворений:

К.Бальмонт «Снежинка», «Рождество»;

заучивание рождественских песен и колядок

4. Просмотр видеофильмов :

«12 месяцев», «Снегурочка», «Сказка в Рождество».

5. Беседа по картинам русских художников :

Б.Кустодиев «Ярмарка»;

А.Киевшенко «Колядки» (иллюстрация к повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»).

6. Ознакомление с музыкальными произведениями :

П.Чайковский «Декабрь.Святки» из цикла «Времена года»;

М.Глинка «Камаринская»

7. Изобразительная деятельность:

рисование на тему «Зимние забавы»;

Изготовление масок для обряда колядования;

Изготовление подарков и праздничных поздравительных рождественских открыток;

Конструирование из бумаги: «Ангелочки», «Свеча»

Изготовление вертепа.

8. Игры с музыкальным сопровождением:

Метелица»- старинная русская народная игра.

Играющие делятся на две группы — крестьян и лошадей. Где-нибудь в стороне отводят место для конюшни. В нее крестьяне отводят своих лошадей, а сами становятся поодаль и разговаривают между собой:

Вдоль по улице метелица метет,

Ой, жги, жги, жги, говори,

Скоро все она дорожки заметет.

Запряжемте-ка мы в сани лошадей,

Ай, жги, жги, жги, говори,

В лес поедем за дровами поскорей.

Они идут в конюшню, выводят каждый свою лошадь, запрягают их, то есть хватаются за пояса или рубашки игроков, изображающих лошадей, и становятся один за другим гуськом.

Рысью, рысью, друг за другом поспешим

Аи, жги, жги, жги, говори,

И скорехонько до леса докатим.

Они бегут один за другим легкой рысью и под конец останавливаются.

Топорами мы ударим дружно в лад,

Ай, жги, жги, жги, говори,

Только щепочки по лесу полетят.

Ребята, бывшие лошадьми, изображают лес. Подняв руки в стороны вверх, они колышут ими, как ветер ветвями, в то время как крестьяне подражают движениям дровосеков {для чего каждый крестьянин становится около своего дерева) до тех пор, пока под конец пения деревья не упадут. Тогда деревья поднимаются, и все поют;

А с дровами мы тихонечко пойдем,

А руками-то прихлопывать начнем,

Ай, жги, жги, жги, говори,

А руками-то прихлопывать начнем.

Крестьяне запрягают своих лошадей и идут в такт песне в прежнем порядке, причем при пении последних строк хлопают в такт в ладоши. Дальше, двигаясь и притопывая ногами, поют;

А ногами-то притопывать все враз,

Ай, жги, жги, жги, говори,

Ну, мороз, теперь не страшен ты для нас!

При пении последнего куплета топот ног усиливается, и, наконец, обоз останавливается, чем и заканчивается игра.

Русская народная игра « Плетень»

Количество игроков: любое

Дети, берутся за руки и становятся четырьмя шеренгами (одна напротив другой). Под музыку русской народной мелодии каждая из шеренг по очереди идет навстречу противоположной шеренге и кланяется

После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения.

Как только музыка закончится, каждая шеренга должна занять свое первоначальное место, а дети быстро и правильно «заплести плетень» (взяться за руки крест-накрест).

Игра «Золотые ворота»

Золотые ворота,(до,ре,ми ми ми ре до)

Проходите,господа,

Первой мать пройдёт,

Всех детей проведёт.

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

не пропустим вас!

Правила: два человека становятся друг напротив друга и берутся за руки, образуя ворота. Остальные, взявшись за руки, проходят под песенку в эти ворота хороводом. Когда песенка закончится, воротики захлопываются (опускают руки) и тот, кто в них попался, «превращается» тоже в воротики.

Игра «Курилка»

Курилка,курилка,

Как у курилки

ножки долгоньки,

Живот короток,

Не помри же ты,курилка,

Не заставь меня плясать,

Не заставь меня плясать,

Всю беседу коротать.

(фа ми фа ре до фа

ми ре ре до

фа ми ре ре до

фа фа ми ре ре до)

Курилкой на Руси называется зажжёная лучина, над которой курится дымок. Эту курилку передавали из рук в руки по кругу(в данном случае- фонарик). Тот, у кого в руках оказалась курилка, когда песня закончится, идёт в круг плясать.

Игра «Как у дяди Трифона»

Как у дяди Трифона

было семеро детей,

Было семеро детей,

Было семь сыновей.

Они не пили, не ели,

Друг на друга всё глядели,

вместе делали вот так:

(соль фа ми ре до до фа

соль соль соль фа ми ре до).

Все становятся в круг. Водящий в кругу. Под песенку все водят хоровод, а на словах «вместе делали вот так» показывают на водящего пальцем или рукой, а водящий в ответ показывает какую-нибудь фигуру или движение. Все остальные его повторяют до тех пор, пока водящий не выберет того, кто лучше всех выполнял эту фигуру, он и будет водящим на следующий кон.

Игра «Горлачек»

Все сидят в кругу на корточках. Водящий — купец ходит за кругом и выбирает. Когда он выбрал кого-нибудь из сидящих, он подходит прицениваться, спрашивает: «Кольки коштае горлачек?» Тот, у кого спросили называет любую цену, после чего они с купцом обегают круг по разным сторонам наперегонки, кто первый сел на место, тот и выиграл. А тот, кто не успел, тот становится купцом на следующий кон.

Сценарий праздника Рождества Христова

Под веселую музыку вбегают девочки, звеня колокольчиками

1 –Очень жаль:прошёл чудесный

И весёлый Новый год.

А какой ещё хороший,

Славный праздник всех нас ждёт?

2 — В небе звездочка, мерцая,

Лишь появится едва,

Знают все: настанет добрый

Светлый праздник Рождества.

Песня «Рождество» (Яркая звездочка на небе горит…)

Ведущий

–Все белым-бело от пуха,

Нет порядка во дворе.

Кружит вьюга-забавуха

Белым снегом в январе.

Кружит, мутит, завывает,

Снег в сугробы навевает.

По дорожке стелется

Белая метелица.

Танец «Метелица»

Ведущий –Снег укутал город пеленою белой,

За окошком будет биться ветер колкий,

Собирать снежинки, прижиматься к раме.

Я поставлю в зале праздничную ёлку,

Я на стол поставлю золотые свечи,

А под ёлку спрячу сласти и подарки.

И с друзьями вместе Рождество я встречу,

Самый лучший праздник, радостный и яркий!

Песня «Рождество»

1 — Рукодельница-зима

Ёлочку-малютку

Убрала с утра сама

В беленькую шубку.

2 — Легким облачком над лесом

Проплывала сказка

И снежинками касалась

Веток елок ласково.

Танец снежинок

3 — Снег пушинками кружится

У окошка моего.

Будем вместе веселиться:

Елка! Праздник! Рождество!

4 — Ель украсим мы звездой

И гирляндой золотой.

Скоро, скоро торжество —

Рождество! Рождество!

Ведущий –Елка нарядная радует глаз,

Горит над нею звезда торжественно…

Гостям подарим библейский рассказ

О памятной ночи рождественской.

РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ХОРОВОД

ОСЛИК и ОВЕЧКА выходят на сцену.

ОВЕЧКА:

Послушай — как дивно! На улице тьма,

А в нашей пещере светло без огня.

ОСЛИК:

А помнишь, вчера я тебе говорил,

Что палкой хозяин меня отлупил?

Так сильно болела спина, ну, а ныне —

Вот чудо! — не чувствую боли в помине!

ОВЕЧКА:

Да, славные, право, творятся дела

С тех пор, как Мария Дитя родила!

ОСЛИК:

Постой-ка, Младенец озяб…

ОВЕЧКА:

Ничего,

Мы нашим дыханьем согреем Его.

Ведущий –И той же темной ночью тихой

Пастухи стадо охраняли.

Скучали, у загона сидя,

Молчали, засыпали.

Но вдруг один взглянул на небо

И очень испугался:

Там сотни ангелов поют,

Господень свет сияет…

Танец Ангелов

Ангел — Послан Богом я принесть

Людям радостную весть!

На земле и в небесах торжество,

Христа Бога нашего Рождество!

1-й пастух — (радостно) — Мы пойдем, пастухи,

Чуду подивиться,

Чуду подивиться,

Богу поклониться.

Ангел- Я же, Ангел, покажу вам дорогу.

Покажу вам дорогу

Ко Христу Богу…

2-й пастух: Спасибо, что пришел нас проводить.

Но только что Ему нам подарить?

1-й пастух — Мы люди простые.

Вот хлеб, сыр и мед …

Ангел – И веру пусть каждый в дорогу возьмет.

2-й пастух: А я сена свежего из травы пахучей

Ему в ясли положу. Он в мире самый лучший!

Ведущий — Пастухи, поверив Слову,

Припустили во всю прыть,

Чтоб Младенцу Пресвятому

Свое сердце отворить.

Песня «Рождество Христово. Ангел прилетел»

Пастухи подходят к вертепу, кланяются.

ОСЛИК:

Смотри-ка, там, кажется кто-то идет…

ОВЕЧКА:

Пришли пастухи и стоят у ворот.

2-й пастух: Все сбылось по ангельскому слову!

Мы хлев зашли и увидали там:

Младенец царственный в соломе

Лежал и улыбался нам.

Оставляют подарки

Ведущий — В небе звездочка зажглась золотая.

Эта звездочка была не простая.

Сам Всевышний Бог ту звезду зажег.

И горит звезда, и сияет

Нам к спасенью путь озаряет.

Танец звездочек

Звезда – Пусть будет мир в душе того,

Кто примет Господа, как друга

И верным станет для него,

Хваля его дела повсюду.

Я вижу свет в одном окне,

Ученый звезды изучает.

Вот взгляд остановил на мне,

Вот книги пыльные читает…

Появляются дети в костюмах волхвов.

Волхвы:

1 – Ты видел яркую звезду,

Что предвещали древние писанья?

2 – Да! Видел. Вас я только жду,

Чтоб разделить святое ликованье.

3 – Давайте собираться в путь.

Пусть каждый малышу святому

Возьмет в подарок что-нибудь.

Первый волхв — Он — Царь царей, и, значит, надо

Нести ему в подарок злато.

Второй волхв (торжественно) — В сосуде я несу совсем иное —

Тут смирна и еще алоэ.

Третий волхв — Он — Божество, и оттого

Несу я ладан для Него (показывает).

Ведущий — По гласу Божьего веленья

Вела их яркая звезда

Через пустыни и селенья,

Через леса и города.

Первый волхв — Смотрите! Кажется, дорога

Нас в новый город привела.

Второй волхв — Звезда — ни с места.

Значит, тут. Пусть нам ворота отопрут.

Третий волхв — Нас вела звезда.

Привела сюда.

(Зажигается свет.)

Ведущий — Все спешили поклониться чудесному Бого — младенцу. Радовались люди, ликовала природа.

Танец зайчиков

Зайчик:

Скок-поскок,

Путь недалек.

С дороги не сбиться —

Вижу звезду.

Спешу поклониться Младенцу-Христу.

Ведущий — Бегите, заиньки, бегите.

На поляну выбегают цветы.

Танец цветов

Цветы: Мы цветы-цветочки,

Мы растем неслышно.

Эта ночка-ноченька

Самая душистая.

Ведущий — Куда это вы, цветы? Вам спать ночью полагается…

Цветы: Эта ночка-ноченька

Света ярче светится.

Поклониться в ноженьки

Мы идем Младенцу.

Ведущий — Рождество! И на душе светло от счастья!

В детский наш праздник прославим Христа!

Пусть всех коснется его красота!

1 — Рождество Христово!

На душе светло!

Праздника святого

Солнышко взошло.

2 — Небеса так ясны,

Белый день в ночи:

То Младенцу в ясли

Шлет звезда лучи!

3 — Стало плотью Слово

Ради наших бед:

Рождество Христово –

Вечной жизни свет!

Песня «Рождество» (Тихо шепчут, падая, снежинки…)

Результаты проекта.

Сформированы устойчивые знания и интерес к истории праздника Рождества Христова.

Установились партнёрские взаимоотношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности.

Пополнена предметно-развивающая среда мини музея.

Литература:

1. Блинова Г.П . «Русские народные праздники». М.: Вузовская книга, 2000.

2. Гаврилова И.Г . «Истоки русской народной культуры в детском саду». СПб.: Детство-Пресс, 2008.

3. Дайн Г . «Детский народный календарь». М.: Детская литература, 2001.

4. Доронова Т.Н . А « Играем в театр». М.: Просвещние, 2005.

5. Зацепина М.Б., Антонова Т.В . «Народные праздники в детском саду». М.: Мозаика-Синтез, 2008

6. Истомин С.В . Энциклопедия « Я познаю мир. Русский народ: традиции и обычаи». М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2007.

8. Лялина Л.А . «Народные игры в детском саду». М.: ТЦ Сфера, 2009.

9. Харлицкий М.С., Хромов С.С . «Русские праздники, народные обычаи, традиции, обряды». М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 1996.

10. Щеткин А.В. «Театральная деятельность в детском саду». М.: Мозаика-Синтез, 2008

11. Журналы «Свечечка» 2007, 2008, 2009 гг

12. Левкодимов Г. Е. «Рождественская елка», АОЗТ РИФМЭ, Москва, 1996г

13.Тихомирова Л. Ф. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников. Ярославль: Академия развития, Академия, К. 1999


Рождественские сказки для детей на английском. Сценарий рождественской сказки на английском языке «вечеринка для санты»

Учитель английского языка,

МБОУ «Гимназия №1», гАнгарск

«Рождественская сказка»

Сценарий театрализованной школьной линейки, посвящённой Рождеству в Англии

Участники: ученики 2-4 классов

Цель: Знакомство с традициями и обычаями Великобритании, воспитание уважения к культуре страны, повышение мотивации к изучению английского языка

Аннотация: «Рождественская сказка» это сценарий одного из традиционных внеклассных мероприятий, посвящённых культуре Великобритании и США. В сценарий включены аутентичные рождественские стихи и песни для детей. Дата проведения 24-25 декабря. Длительность 7-10 минут.

Действующие лица: 6 гномов, мальчик и девочка (брат и сестра), Санта, ведущий (может быть учитель)

Декорации: украшенная ёлка, камин

Зрители заходят в музыкальный зал, встают полукругом.

Гаснет свет, под музыку появляются гномики с фонариками в руках (колпачки, варежки, шарфики)

В Канаде, Америке, Великобритании, Франции, Швеции, Дании (по 1 слову)

У всех на уме только одно – люди ждут Рождество! (все вместе).

Гномики говорят по две строчки:

It»s Christmas! Merry Christmas!

Yes, it’s merry, merry Christmas!

It’s time for hanging stockings,

It’s time for riding sleighs,

It’s time for Jolly greating,

Snow and holly overeating.

Oh, I love you, Merry Christmas,

You are the best of holidays.

Ведущий: Деревья покрыты сверкающим снегом. Глубокие сугробы укрыли землю. Приближается рождественская ночь. Всё вокруг замерло в ожидании чуда…

The trees are heavy

With gleaming snow.

The drifts are deep.

And world is white.

No breath of wind

Is there below,

Hushed beauty reigns…

It’s Christmas night.

Ведущий: Тихий зимний вечер. На тёмном небе зажигаются звёзды и месяц, в домах и на улицах рождественские ёлки и зажигаются рождественские свечи.

Брат и сестра украшают ёлку возле камина и рассказывают:

O Christmas tree, O Christmas tree,

They are green when summer days are bright.

They are green when winter days are white.

O Christmas tree, o Christmas tree

Your branches green delight us.

(В это время зажигаются свечи на камине)

(Дети вешают чулочки на камин)

The stockings are hung,

The carols are being sung.

My heart is field with joy,

Along with every boy and girl.

It’s really hard to go to sleep,

you want to go and take a peep.

And when you are finally in bed,

Visions of Santa dance in your head.

(дети вешают чулочки, задувают свечи, зевая, уходят)

Ведущий: Долго сегодня им не уснуть, как бы на этого гостя взглянуть, Санта проникнет в дом потихоньку и спрячет подарки под ёлку.

Гномы говорят:

  • Who very soon will come our way?

Santa very soon will come our way.

Eight little reindeer pull his sleigh.

Santa’s little reindeer pull his sleigh.

  • Reindeer sleigh, come our way,

Ho,Ho, Ho cherry nose,

Cap on head, suit that’s red,

Special night, beard that’s white –

Must be Santa, must be Santa,

Must be Santa, Santa Claus.

Заходит Санта:

When the clock is striking 12,

When you are fast asleep

Down the chimney broad and black

With my bag I’ll creep.

Jonny wants a pair of skates.

Susy wants a Dolly;

Nelly wants a story book;

She thinks dolls are folly.

Выходит маленький заспанный мальчик с подушкой:

As for me, my little brain

Isn’t very bright:

Choose for me, old Santa Claus

What you think is right.

(Санта берёт за руку малыша и уводит.)

Ведущий: Дети раньше всех встают, за подарками бегут

Открывает, замирает от восторга детвора,

С Рождеством всех поздравляет и кричит: «Ура! Ура!»

Все поют песенку “We wish you a Merry Christmas!”

When Christmas comes. Subbotina E.V.

1 слайд MerryChristmas

2 слайд

Ведущая:

Christmas[´krısməs] Рождество — один из самых главных христианских праздников, установленный в честь рождения Иисуса Христа. Западные христиане празднуют Рождество 25 декабря, а православные — 7 января.

3, 4 слайд

В этот день семьи в Великобритании и Америке обычно украшают дом, собираются вместе на рождественский ужин, дарят друг другу подарки, поют и танцуют.

5 слайд

Сцена 1.

Ангел 1:
На rk! The herald angels sing,
Glory to the newborn king!


Ангел 2:
With angelic host proclaim,
Christ is born in Bethlehem!

Группа детей исполняет Christmas carol “Holy night”.

Silent night,
Holy night,
All is calm
All is bright
Round yon virgin mother and child,
Holy infant so tender and mild.
Sleep in heavenly peace
Sleep in heavenly peace.


Silent night,
Holy night,
Shepherds quake

At the sight

Glories stream

From heaven a far

Heavenly hosts

Sing alleluia

Christ the Savior is born.

Christ the Savior is born.

Ангел 1:

Today is Christmas Eve. Look! Everything is rush and hustle! Streets are decorated with lights. In homes there is a great air of expectation. Children are decorating Christmas trees and preparing Christmas socks.


6 слайд

(Рождественский дом)

7 слайд (комната с ёлкой и камином)

Сцена 2. На сцене украшенная елка, камин бутафорский. Вбегают дети.

Jane: Such a beautiful Christmas tree we have!

Nick: Oh, it’s wonderful.

Jane: Look! Christmas star is on the top!

8 слайд (Джейн читает стихотворение)

Twinkle, twinkle little star.

How I wonder what you are!

Up above and so high!

Like a diamond in the sky!

9 слайд

Nick: And there is a lot of nice toys on our Christmas tree.(Входятродители).

Jane: Mummy, Daddy! Today is Christmas Eve. We hope that Santa will come!

10 слайд

Mrs. White: Have you prepared your Christmas stockings?

Nick: Oh, sure. We have. Look at our Christmas stockings! (Показывают родителям свои рождественские чулки).

Mrs.White: Oh, they are very nice!

Mr.White: Yes, very nice.

Mrs.White: Oh, children! It’s time to go to bed. Say your prayers.

Mr. White: And don’t forget to hang your Christmas stockings on our fireplace. Father Christmas will put presents into them. (детивешаютчулкинакамин)

Jane: Let’s sing !

1 1 слайд Санта

(Дети и родители исполняют песню Here comes Santa Claus!)

Here comes Santa Claus!

Here comes Santa Claus!
Right down Santa Claus Lane!
Vixen and Blitzen and all his reindeer are
Pulling on the rein,

All is merry and bright

«Cause Santa Claus comes tonight

Here comes Santa Claus!

Here comes Santa Claus!
Right down Santa Claus Lane!
He»s got a bag that is filled with toys

For the Boys and girls again

Hear those sleigh bells jingle jangle,
What a beautiful sight
Jump in bed, cover up your head,
«Cause Santa Claus comes tonight!

Bells are ringing, Children are singing,
All is merry and bright
Hang your stockings and say your prayers,
«Cause Santa Claus comes tonight .

Jane, Nick: Good nightmum and dad!

Mr.andMrs.White: Good night, our dear children! (родителиуходят)

Nick: Jane, what is your Christmas wish?

Jane: Iwish I had a very beautiful doll. And what about you?

Nick: I wish I had a small modern car.

Jane: Don’t forget to leave a letter with our wishes to Santa.

Nick: Don’t worry. This is the letter. I put it on the table. By the way, have you prepared some milk and cookies to Santa?

12 слайд (Печенье для Санты)

Jane: Oh, yes I have. I hope Santa will like milk and cookies. Ok , let ’s go then .

13 слайд Полено

Scene 3 (Заходят родители. Мама в фартуке, а папа с бревном)

Mrs.White: Oh, dear! I must make Christmas pudding, fry turkey and tasty holiday dinner.

Mr.White: And I should put a Yule log at the fireplace, cause according to the tradition it brings us happiness , wealth and luck into our house.

Mrs.White: Ok my dear. Do it and help me with the dinner, please.

Слайд 14 (стук в дверь) Колядовщики.

Christmas is coming
The goose is getting fat
Please, to put a penny
In an old man’s hat
Please to put a penny
In an old man’s hat.
If you have no penny
A half-penny can do
If you have no half-penny
Then God bless you.

Mrs.White: Oh, thank you dear children for the good wish. Take sweets and some money, please.

15 слайд (олени и Санта)

Сцена 4 Слышится звук приближающихся колокольчиков.

Ангел 2:Can you hear those bells ? That is Santa with his red–nosed reindeer Rudolph coming.

Все поют песню

Rudolph, the red-nosed reindeer
had a very shiny nose.
And if you ever saw him,
you would even say it glows.

All of the other reindeer
used to laugh and call him names.
They never let poor Rudolph
join in any reindeer games.

Then one foggy Christmas Eve
Santa came to say:
«Rudolph with your nose so bright,
won»t you guide my sleigh tonight?»

Then all the reindeer loved him
as they shouted out with glee,
Rudolph the red-nosed reindeer,
you»ll go down in history!

Звон колокольчиков становится громче, Появляется, пританцовывая, Санта Клаус.

16 слайд Санта

Santa : Ohoho! Those chimneys are so dirty! All are sleeping. Oh, they leave me a letter, milk and cookies! So kind children.

( Читает письмо ) Let’s see if the children are good. Oh, yes. They help parents, they are kind to animals and they behave and study well at school. So, get your Christmas gift, my children: a doll for Jane and a car for Nick.

Oh I should go!

Sleep well, little children, pleasant dreams through the night;

Tomorrow is Christmas, all merry and bright.

Soon you’ll hear the bells ring, time for dreams to come true.

As the word wakes to bring merry Christmas to you!

I must hurry to other children. Good bye! Merry Christmas! (Уходит)

17 слайд Санта и олени

Все поют

”Jingle Bells ”.
Dashing through the snow
On one-horse open sleigh
Cross the fields we go
Laughing all the way
Bells on bobtail ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
on a sleighing song tonight!

Chorus:
Oh! Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way.
Oh! What fun it is to ride
on a one-horse open sleigh.
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way;
Oh! What fun it is to ride
on a one-horse open sleigh

Ангел 1: Santa is hurrying to other kids. He will give out his gifts to all good boys and girls, moms and dads, cats and dogs.

18 слайд будильник

Сцена 5.(вбегаютдети)

19 слайд ёлка и подарки

Jane : Nick ! LookintoyourChristmasstocking !

Ник обнаруживает в своем “чулке” машину. Дети берут подарки.

Nick : What a wonderful car I have!

Jane: What a nice doll I have. It ’sMoxie

(Входят родители)

Слайд (комната и ёлка с подарками под ней)

Jane: Mummy, Daddy! Look at our presents. Father Christmas has brought them.

Mr. White: How nice they are! But what about our presents? (Обращаетсякжене).

Nick: Daddy! Look at the boxes under the Christmas tree!

Mr .White (достает коробки и читает надписи): Oh, let’ssee! … Mrs. White (наоднойкоробке)

Mr White (Mr. White– надругойкоробке) : Mary, this box is for you. And this one – for me.

Mrs White (открываеткоробку) : Oh, wonderful gloves! Thank you my dear! (Примеряет)

Mr White: (достаетизкоробкигалстук) : A beautiful tie for me!

Jane: What good presents we have!

20 слайд обед

Слайд (рождественский стол)

Mrs White: It’s time to have our Christmas dinner.

21. Слайд ( индейка )

Here is our Christmas turkey.

22. Слайд ( пудинг )

This is Christmas pudding.

23. Слайд ( печенье )

Here are mince pies.

(Дети хором за ней повторяют названия рождественских блюд).

24 слайд свеча

Слайд (свеча)

Mr White: I’ll light the Christmas candle.

(Зажигает свечу, все пробуют блюда).

25 Слайд. (почтальон и открытка)

Слышится стук в дверь. Входит почтальон).

Слайд(открытка)

Postman: How do you do! Merry Christmas to you ! Here is a Christmas card for you. (Вручает открытку с рождественской птицей – малиновкой) – Good bye!

Mr . White : (Читает поздравление).

Christmas is a time for sending
Wishes warm and true…
These wishes are for happiness
At Christmas time for you.

26 слайд

Рождественскийхор, звучитпесня: We wish you a merry Christmas!

27 слайд

Mrs.White: Listen! Listen to the Carol! (Всепоют)


    We wish you a Merry Christmas;


2. Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.


3. Now bring us a figgy pudding;
Now bring us a figgy pudding;
Now bring us a figgy pudding and a cup of good cheer.


4. Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.


5. We won’t go until we get some;
We won’t go until we get some;
We won’t go until we get some, so bring some out here


6. Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.


7. We wish you a Merry Christmas;
We wish you a Merry Christmas;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.


8. Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

28 слайд

Nick . And now it’s time for Christmas crackers. (Взрывает хлопушку)

29 слайд

Все . We wish you a Merry Christmas.

На часовой башне Вестминстерского дворца торжественно оповестил о приходе нового дня. Лист отрывного календаря на стене показывал 24 декабря.

Известно, что Лондон называют столицей дождей. Этот город во многом консервативен, как и его жители, а потому с трудом меняет свои привычки. С чего бы это ему взять и измениться? Что за повод такой? Праздник! Ну, и что? И все это прекрасно знают. И никого давно не удивляет – дождь в Рождество.

— Эх-хе, — протянул полицейский, натягивая парадную форму – желтую куртку с шашечками по подолу и красивый черный шлем с кокардой. – Вот тебе и Рождество…

Его сегодня ждал непростой денек. Питер Брукс, а именно так звали полицейского, работал регулировщиком на одной из главных улиц города. Сами можете представить каково это… да еще в такую погодку.

Улицы Лондона были буквально запружены. Люди спешили кто куда: одни бежали по настоящим делам, других поглотил «рождественский шопинг», но большинство носились суматошно в поисках подарков родным и близким. Дети щебетали, мамы тянули их за руку, папы старались не упустить из виду и тех и других. И, несмотря на непогоду в городе пахло пихтой и хорошим настроением.

Автомобили с включенными фарами тянулись по шоссе длинными пестрыми лентами, как праздничные гирлянды, – желтые, зеленые, синие. Над маленькими компактными машинками гордо возвышались красные «Рутмастеры» — двухэтажные автобусы, из окон которых любопытные пассажиры наблюдали за предпраздничной суетой.

Питер Брукс нес свою службу, не покладая рук в полном смысле этого слова. Оказалось, что вдобавок к неудавшейся рождественской погодке на перекрестке сломался светофор. И Питеру приходилось неустанно размахивать своей полосатой дубинкой, пропуская поочередно потоки машин и пешеходов. Он был как дирижер перед большим академическим оркестром. Постепенно он вошел во вкус, и ему самому стало нравиться, как на дороге меняется движение, словно по мановению волшебной палочки. И тут случилось непредвиденное.

Не успел Питер взмахнуть в очередной раз полицейским жезлом, как новенький розовый «Бентли» буквально сорвался с места. Но откуда не возьмись на пути у него возник ярко-оранжевый зонт. Он, словно, пролетел перед автомобилем и остановился у ног полицейского. Раздался визг тормозов, отозвавшийся громким «ахом» в толпе прохожих.

— Ах, — вторила общему «аху» красивая дама в самом расцвете лет в белом пальто и белом боа, выглянув из окна автомобиля. – Боже мой, какой стресс! Я чуть не лишилась чувств! Но я ведь ни в чем не виновата? Правда, сэр? – с некоторым сомнением произнесла она.

— Ни в чем! Только в том, что вы слишком торопливы, – подтвердил справедливый полицейский.

— Но я и, правда, очень спешу! Я еще не успела купить подарки своим внукам, а их у меня целых пять!

— Проезжайте, мэм, пожалуйста. Не создавайте пробку, – поторопил ее Питер. — С Рождеством Вас и удачи на дороге! А вас, Оранжевый Зонтик, я попрошу предъявить документы!

Мистер Брукс был серьезным и даже немного суровым человеком. Больше всего на свете он уважал закон. И терпеть не мог, когда кто-то нарушал правила, тем более правила дорожного движения.

— Вы нарушили правила! Это все очень серьезно, и последствия будут необратимы, – строго произнес он, и для острастки дунул в свой серебристый свисток: «Трю-ю-ю!»

— Но у меня нет документов. Я всего лишь маленькая девочка, — послышался тоненький голосок.

Питер заглянул под зонт и увидел растерянную малышку с большими голубыми глазами, полными слез. На макушке у нее болтался оранжевый бант.

— Меня зовут Молли Кларк. И я вовсе не собиралась нарушать правила движения! Просто я потерялась и специально нашла вас, чтобы вы нашли меня! Ведь вы полицейский! А значит, вы меня обязательно найдете, и вернет домой к моим родителям! — добавила она уверенно. – Я ведь поступила правильно?

Питер просто не нашелся что возразить, потому что это было абсолютно по закону.

Пока Питер и Молли беседовали, снова взвизгнули тормоза. На сей раз это был синий старый «Роллс-ройс» годов еще 70-х. Из него выскочил бородатый старичок в клетчатом костюме и принялся громко кричать:

— Дожили! Средь бела дня в самом центре города кошки под колеса бросаются! Ну, и порядки у нас! – И действительно, из-за колеса автомобиля показалась мокрая взъерошенная кошка. Вид у нее был весьма жалкий. И не удивительно, у нее ведь не было зонта.

Кошка попыталась улизнуть, но не тут-то было.

— Стой! – сурово притормозил ее Питер Брукс. – Немедленно подойдите сюда! По какому праву Вы переходите дорогу в неположенном месте?

— Извините, дорогой полицейский. Я нечаянно! Я просто сбилась с пути, – замурлыкала кошка.

— Как ваше имя и фамилия? – Питер достал блокнотик и собрался что-то записывать.

— Потеряшка, а фамилии у меня пока еще нет.

— Так значит, ты тоже потерялась? – участливо поинтересовалась Молли.

— Ничего подобного! – возмущенно промяукала кошка. — Это меня потеряли! Навсегда! – и она гордо задрала кожаный носик в небо, а потом три раза дернула усами, так как прямо на него упала капелька дождя. – Но если честно, то меня просто выгнали из дома, вымели поганой метлой.

— Ты, наверное, натворила что-то ужасное!

— Ничего особенного… Я просто хотела попробовать кусочек… совсем маленький. Тем более это была не настоящая индейка, а пробная. Хозяйка так сама сказала… Вот я ее и попробовала. И она оказалась такой вкусной, что я просто не смогла удержаться… Такое ароматное мягкое мя-мя-мяу-со, просто м-м-м-мяу! – И Потеряшка закрыла глаза от восторга, вспоминая душистое лакомство.

Такого безобразия Питер Брукс потерпеть уже не мог.

— Ах, так ты еще и воровка! — он вновь схватился за свисток. Полицейский уже хотел было дунуть и крикнуть: «Держи вора!» — но Молли его остановила.

— Сэр Полицейский, не сердитесь, пожалуйста. Она ведь это сделала не специально!

— Нет уж. Я не могу так просто на это закрыть глаза. Это ведь преступление!

— А вы и не закрывайте, а то, как я буду с вами разговаривать, если я буду вас видеть, а вы меня нет. Тем более Потеряшка сама во всем призналась, честно и добросердечно. А значит, ее нельзя наказывать слишком строго. Это ведь тоже по закону. Я это знаю, просто мой папа – адвокат.

Питер Брукс на минуту задумался и заявил:

— Ну, вот что, некогда мне тут с вами долго разговаривать. Нужно срочно доставить вас по домам!

— Меня можно просто отпустить! – предложила кошка. — Никогда, никогда я не вернусь в свой старый дом! – а потом тихо добавила, — просто меня обратно никогда не пустят!

— Ну, и что же ты будешь делать?

— Так и буду Потеряшкой. Буду бродить по улицам города в поисках лучшей жизни. Вдруг мне все-таки повезет.

— Но это неправильно! Кошки не должны болтаться по городу без присмотра! – грозно возмутился Питер Брукс. — У всех должен быть дом, даже у кошек!

— А хочешь, я возьму тебя к себе? – предложила Молли. – Только ты должна мне пообещать никогда ничего не воровать! Согласна?

— Еще бы! Очень согласна! Клянусь, что не стащу без спроса ни одной сосиски! Даже на стол не буду заглядывать! – и Потеряшка завиляла от радости хвостом, прямо как собака! И даже встала на задние лапки, чтобы лучше рассмотреть свою новую хозяйку.

— Вот и чудесно! – успокоился полицейский. Потому что во всем должен быть порядок!

— Ну, и какая же ты теперь Потеряшка, раз ты нашлась? Давай дадим тебе другое имя, — предложила Молли. – Какое тебе нравится?

— Мне… мяу… Розалинда. Оно гордое и немного гламур-р-рное! – сказала Потеряшка и выгнула спину, как будто в поклоне.

— Чудесное имя! А теперь видите нас домой, сэр Полицейский!

Питер Брукс быстро нашел дом Кларков. На то он и был хорошим полицейским. Родители Молли просто с ног сбились и оборвали все телефоны в поисках своей дочери. А потому были несказанно счастливы, увидев беглянку. И, несмотря на сдержанный английский нрав, бросились всех целовать. Даже кошку Потеряшку-Розалинду, которая теперь тоже стала членом их семьи. Родители поздравили Питера с наступающим Рождеством и поинтересовались, чем он собирается заниматься завтра вечером?

— Буду смотреть телевизор, а потом лягу спасть, — вздохнул Питер.

— С семьей?

— Ну, что вы. У меня и кошки-то нет. Не могу позволить себе такую роскошь. Слишком много работы, — слукавил он.

— Ну, это тоже неправильно! У всех должен быть не только дом, но и друзья. Как же можно праздновать праздник одному! – возмутилась Молли.

Полицейский Питер и сам понимал, что это непорядок! Поэтому он сразу же согласился, когда Молли и ее родители пригласили его завтра на рождественский ужин с самой настоящей, а не пробной индейкой.

Вот так и случилось. Молли нашла Питера, Питер нашел родителей Молли, Потеряшка-Розалинда нашла себе новый дом, а этот дом приобрел еще одного доброго друга. Все друг друга нашли!

Питер Брукс пришел в гости не с пустыми руками. Он принес большой рождественский пирог и искусственный снег – такую специальную пенку в тюбике. Молли и Розалинда побрызгали ей скамеечки в саду, кустарники, оконные рамы. И даже немного хватило на дорожки и крыльцо. Это было самое настоящее Рождество!

Да, забыла сказать, что у Молли была старшая сестра Кларисса, очень даже хорошенькая и умная девушка. А Питер Брукс был вполне даже интересным мужчиной, а не только хорошим полицейским. И они друг другу даже очень приглянулись! А это знаете, что может означать?..

Сказка на английском языке «New Year»s Magic» для младшей школы

Конспект урока английского языка, 3 класс. Тема урока: «Parties» («Праздники»)

Урок повторения, обобщения полученных знаний.
Участники: уч-ся 3-5 классов
Оборудование:
костюмы (маскарадные)
музыкальное оборудование;
декорации (ёлка, игрушки, часы)
Методическая за дача – мотивация к дальнейшему изучению английского языка и максимально возможное раскрытие творческого потенциала учащихся.
Цель уро ка: активизировать знания учащихся, полученные на уроках английского языка
Задачи урока: развивать языковые способности, умения и навыки работать в команде; воспитывать интерес и любовь к предмету.
Часть 1
Вступительное слово учителя.: Hello, children. Наш сегодняшний урок не совсем обычный. Вы верите в чудеса? (дети отвечают утвердительно) Мы с вами побываем в Новогодней сказке.
(Учитель уходит в сторону, на середину класса выходят двое детей и начинают украшать ёлку. Звучит фоновая музыка из м/ф «Маша и Медведь» — «Новогодняя песенка». На часах 23:00, канун Нового Года):
— Новый год уже совсем-совсем близко. А нам ещё столько всего нужно успеть сделать!
— Успеем… Сегодня же волшебная ночь, а значит, ничего плохого не случится.
-Это почему она волшебная?
-А разве ты не знаешь?! В новогоднюю ночь сбываются все-все мечты!
-Прямо-таки все?!
-Конечно! Вот чего бы ты сейчас хотела?
— М..м. Сугроб мороженого!
— Да разве это чудо? Вот я бы хотел отправиться в путешествие в какую-нибудь далёкую страну…
— А о маме с папой ты подумал?! Ох, уж эти мальчишки! Пусть лучше эта далёкая страна сама к нам в гости на новогодний огонёк заглянет. А мы гостям всегда рады!
(Начинает играть новогодняя музыка, в комнату весело входят дети в маскарадных костюмах и сразу же заводят хоровод вокруг ёлки. Брат с сестрой стоят в недоумении и растерянности)
Часть 2
Учитель: We have so many guests at our party! Столько гостей пришло к нам на праздник!
— Гости дорогие, а Вы как к нам попали?
— Hello! We are from Great Britain.
— Не может быть! Да у нас гости из самой Великобритании! Как же мы с Вами общаться будем?!
— Не бойся, сестра! Что мы, зря английский в школе учим?.. Hello, boys and girls!
— Hi!
— Let us sing,
Let us play,
Let us dance together.
— Let’s have tea,
Let’s have fun,
Let’s be friends forever.
(берутся за руки и дважды обходят ёлку)

Часть 3
Учитель: Do you know any English rhymes about New Year? А знаете ли Вы английские стихотворения о Новом Годе?
(Дети отвечают: Ye s!)
— It is winter. It is Christmas.
Look at our Christmas tree!
— There are many balls. There are many toys.
Many candies you can see!
— Thank you. It is decorated with toys.
Учитель: There are so many balls and toys we can see. Children, what color balls do you see? На нашей ёлочке столько игрушек! А каким же цветом шары на нашей красавице?
— I see. Red ball.
— Blue ball.
— Yellow ball.
-Green ball.
— So many balls! Let’s count! 1,2,3,4,5,6,7…
— Wow!! (все вместе удивлённо)
Учитель: Show me 10!
(Дети показывают на пальцах 10)
— Look at the fir tree.
1, 2, 3.
There are toys and candies
On the Christmas tree.
— Children sing and dance.
1, 2, 3.
They love the Holiday
And Christmas tree.
Часть 4
Учитель: But our holiday is not real… Наш праздник не совсем настоящий. Почему же?
— А какой же Новый Год без Деда Мороза и Снегурочки?
— Но в Англии нет Деда Мороза и Снегурочки.
— We have Santa Claus and Snow maiden!!!
— Let’s clap and call them!
(хлопают в ладоши и зовут Деда Мороза и Снегурочку):
— Santa Claus! Snow maiden! Santa Claus! Snow maiden! Santa Claus! Snow maiden!
(под “Вальс снежинок” входят Санта Клаус и Снегурочка).
Часть 5
— Hello, little boys and girls!
— Hello, Santa Claus!
— Hello, little children!
— Hello, Snow maiden!
Учитель: Santa Claus, our children are very beautiful today! Look at their costumes! Посмотрите, в каких красивых, нарядных новогодних костюмах сегодня одеты наши ребята. Beautiful?
— Beautiful! (Санта Клаус и Снегурочка по очереди спрашивают у каждого, в каком костюме он сегодня одет. Ученики индивидуально отвечают)
Учитель: Santa Claus, Snow maiden, do you like our fir-tree? А нравится ли Вам наша ёлка?
— Your Christmas tree is so beautiful!! I like it.
-Let’s sing my favorite song, OK?
— OK! We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas,
And a happy New Year!
(поют песню и водят хоровод у ёлки)
Часть 6
— Santa Claus, Santa Claus,
Where is your house?
New Year is near,
Come quickly here!
— You are very nice children and I’ll give you good presents! Happy New Year!
(вручает подарки, дети благодарят и называют по-английски полученную игрушку):
— It is a dog.
-It is a cat.
-It is a bear.
-It is a monkey.
-It is a hare.
— Thank you, Santa Claus! (Звучит музыка гр. “ABBA” — “Happy New Year”, все ученики получают подарк и.)
Учитель: My little friends, the time of our magic holiday is over… Время нашего волшебного путешествия подходит к концу.
— Новый Год уже совсем-совсем близко! И как же не хочется, чтобы это волшебство и этот праздник заканчивался..
— Главное, верить в чудеса и тогда праздник, пусть даже самый маленький, но никогда тебя не покинет! (под мелодию из м /ф «Маша и Медведь» — «Новогодняя песенка» танцуют танец и поют последнюю песню):

We wish you a Happy New Year!
So many smiles everywhere —
We wish you a Happy New Year!

We wish you a Happy New Year!
So many smiles everywhere —
We wish you a Happy New Year!
We wish you a Happy New Year!


Be happy – we wish you forever!
So many smiles everywhere —
Be happy – we wish you forever!

We wish you a Happy New Year!
We wish you a Happy New Year!
So many smiles everywhere —
We wish you a Happy New Year!

Разделы: Внеклассная работа

Сценарий новогодней сказки на английском языке “When Christmas comes”.

A Russian girl is sitting in am armchair and reading a book of fairy-tales.

Her mother calls her.

Mother: Stop reading books, dear, New Year is coming. Help me to lay the table, please.

Russian girl: Just a moment, Mum. It’s my favourite tale. I wish I were there in the fairy-tale.

Music. Lights go down.

A group of children is singing Christmas carol “Holy night”.

Silent night,
Holy night,
All is calm
All is bright
Round yon virgin mother and child,
Holy infant so tender and mild.
Sleep in heavenly peace
Sleep in heavenly peace.
In the forest. (slide “Winter Forest”)

Russian girl is looking around her with great interest.

Russian girl: Where am I? I can’t believe my eyes. Is it a fairy-tale? Oh, it’s cold here. Where shall I go?

A white rabbit appears on the stage. He is in a hurry. He is looking at his watch and taking it in and out of his waistcoat.

Rabbit: Oh, dear, oh dear! I’ll be too late!

Russian girl: What? A rabbit with a pocket and a watch in it? Of course, I’m in a tale. Who’s ever seen a rabbit with a watch?

Children on the other side of the stage:

  1. A cat went to town to buy a hat.
    What? A cat with a hat? A hat for a cat?
    Who’s ever seen a cat in a hat?
  2. A cock went to town to buy a clock.
    What? A cock with a clock? A clock for a cock?
    Who’s ever seen a cock with a clock?
  3. A bear went to town to buy a chair.
    What? A bear with a chair? A chair for a bear?
    Who’s ever seen a bear with a chair?
  4. A dog went to town to buy a log?
    What? A dog with a log? A log for a dog?
    Who’s ever seen a dog with a log?
  5. An owl went to town to buy a towel.
    What? An owl with a towel? A towel for an owl?
    Who’s ever seen an owl with a towel?
  6. A hen went to town to buy a pen.
    What? A hen with a pen? A pen for a hen?
    Who’s ever seen a hen with a pen?

Russian girl: Mister Rabbit, wait for me, please!

Lights go down.

Queen’s palace. (slide “Palace”)

The Queen is sitting at the desk. There is a blackboard near the desk. Rabbit comes through the gates and runs into the palace. The Russian girl enters and hides nearby.

Rabbit: Good evening, Your Majesty! I am on time (bows). Let’s start our lesson. May I ask you to write down four irregular verbs?

Queen: All right. Dictate!

Break-broke-broken
Speak-spoke-spoken
Begin-began-begun

Chancellor comes.

Chancellor: Good evening, Your Majesty! May I ask you to put Your signature? To four edicts only.

Queen: Write! Well! But then I won’t write – begin-began-begun. Give me your papers!

Chancellor: Thank you very much, Your Majesty!

Queen: And what shall I write?

Chancellor: Either “execute” or “forgiveness”.

Queen (counts): E-xe-cu-te, for-gi-ve-ness. I shall write “execute” – it is shorter.

Russian girl comes out: Stop it! What have you written?

Queen: Who are you? How dare you speak to me like this? I am your Queen.

Russian girl: You executed a person and didn’t think about him!

Queen: But I can’t write and think at the same time!

Russian girl: It isn’t necessary. First you should think and then you should write.

Queen: If I do that, I shall think and think and think and then I’ll go mad.

Russian girl: Nonsense! And besides, you are not my Queen. I am not from here. I am from Russia.

Queen: Russia? Where is it? Oh, I know, your people live on the other side of the Earth and they walk with their heads downward.

Russian girl: Do you study at school? You don’t know Geography at all. (slide “The map of Russia”)Russia is the largest country in the world with a long and interesting history and culture. Do you know how Russian people celebrated Christmas traditionally?

A group of children is going around the hall and singing Russian folk songs.

Russian girl: Russian people made up a lot of fairy-tales. One of them we prepared for you in a modern version. Can you guess the tale?

Queen: Why should I know it? Mr. Rabbit knows it well.

Rabbit: It’s Russian folk-tale “The Turnip”. But I hardly guessed it.

Queen: As for me I know Math.

Russian girl (writing at the blackboard): How much is six multiplied by six?

Queen: Six times six is eleven. Mr. Rabbit, is it OK?

Rabbit (sadly): OK, Your Majesty.

Russian girl (writing): Multiply eight by eight, please.

Russian girl: Awful!

Queen: And I know Biology very well.

Russian girl: Then answer, when do snowdrops appear in the forest?

Rabbit whispers: In April.

Queen: Snowdrops? Of course, in December, because snow falls in December.

Snowflakes dance.

Russian girl: You are wrong. It’s impossible. Snowdrops blossom in April.

Queen: OK. I want April now. I like snowdrops very much. I have never seen them.

Rabbit: April will come soon. You have to wait only three months or 90 days.

Queen: 90 days! But I can’t wait! Tomorrow we are going to have a New Year’s party. I want to have snowdrops for this party.

Rabbit (sadly): Your Majesty, you can’t break the law of Nature.

It’s winter now….

Music (winter) (slide “Winter”)

Rabbit: Then comes spring with the first dripping of melted snow and snowdrops…

Music (spring) (slide “Spring”)

Rabbit: After spring comes bright summer….

Music (summer) (slide “Summer”)

Rabbit: And then comes golden autumn with a lot of fruit and vegetables, rains and winds.

Music (autumn) (slide “Autumn”)

Queen: I’ll promulgate a new law of Nature! Mr. Rabbit! Sit down and write! I’ll dictate to you. “The grass is green.

There are a lot of flowers in our forest. Bring a basket of snowdrops to our palace for the New Year’s party! “A full basket of gold is awaiting you!” Chancellor!

Chancellor comes.

Queen: Set my seal and proclaim my order!

Chancellor: But Your Majesty…

Queen: This is my order!

Lights go down.

In the forest. (slide “Winter forest”).

It’s freezing. A giant caterpillar is sitting under the tree covered with snow.

Mr.Rabbit and Russian girl are standing and hesitating in which direction to go.

Rabbit: Let’s go this way. Frosty the famous snowman lives here. I hope he can help us.

Russian girl: I am so tired. What’s the use of looking for snowdrops in winter. Where can I sit down?

Russian girl tries to sit down on a giant caterpillar but jumps up and cries.

Russian girl: What is it? Dear me! It’s a snake!

Caterpillar: First of all can’t you be more polite and stop sitting on a delicate caterpillar?

Russian girl: Caterpillar in winter! It’s incredible!

Caterpillar: Stop talking nonsense. Can’t you see? It’s me. What are you doing here on Christmas Eve?

A group of children is singing Christmas carol “Away in a manger”.

Away in a manger, no crib for a bed

The little Lord Jesus laid down his sweet head.

The stars in the bright sky looked down where he lay

The little Lord Jesus asleep on the hay.

Russian girl: We are looking for snowdrops.

Caterpillar: Isn’t it more incredible to look for snowdrops in winter?

Russian girl: Certainly it is. Am I going mad?

Caterpillar: Why haven’t you said before you are going crazy? I am sure only Rudolf can help you – he is also an extraordinary creature. You have to go that way. (Show them the way).

Russian girl: Thank you. Bye.

Rabbit: Thank you Miss (kisses her hand). Shall we meet one day?

Carterpillar: Put down my phone number, ducky. (Hugs and kisses him).

Lights go down. Music.

Lights go up. Russian girl and Mr. Rabbit are going through the forest.

Chorus. Song “Rudolf the Red-Nose Reindeer”.

Rudolf, the red-nosed reindeer
Had a very shiny nose.
And if you ever saw it
Used to laugh and call him names.
They never let poor Rudolf
play in any reindeer games.

Then one foggy Christmas Eve
Santa came to say,
«Rudolf with your nose so bright,

you would even say it glows.
All of the other reindeer

Won»t you guide my sleigh tonight?»

Then how the reindeer loved him,
As they shouted out with glee:
«Rudolf the red-nosed reindeer,
you»ll go down in history!»

Rudolf appears. Russian girl and Mr. Rabbit run to him.

Rabbit: Mr. Rudolf we are so glad to see you. Can you help us to find snowdrops.

Rudolf: Snowdrops? What a strange idea! I can manage to get moss and lichen for you.

Russian girl: But we need snowdrops very much.

Rudolf: You need a real magician, you need Santa.

Russian girl: Where is he? Tell us, please, we are in a hurry.

Rudolf: I can’t tell you. He is very busy now, he is preparing Christmas gifts for children. That’s why nobody knows where he is. But you can ask Frosty.

Rabbit: Who is Frosty?

Chorus. Song “Frosty, The Snowman”.

Frosty the snowman was a jolly happy soul,
With a corncob pipe and a carrot nose,
And two eyes made of coal.
Frosty the snowman is a fairy tale, they say.
He was made of snow but the children know
How he came to life one day.
There must have been some magic in that
Old silk hat they found,
For they put it on his head
He began to dance around!

O, Frosty the snowman,
Was alive as he could be!
And the children say he could
Laugh and play
Just the same as you and me.
Thumpety thump thump,
Thumpety thump thump
Look at Frosty go!
Thumpety thump thump
Thumprty thump thump
Over the hills of snow…

Frosty (appears): Who called me?

Russian girl: Dear Frosty, can you show us the way to Santa’s house. We need his help. It’s Christmas Eve now and we’d like to get a basket of snowdrops on Christmas Day.

Frosty: What strange presents do people want to have on Christmas! OK, if you guess my riddles, I’ll show you the way.

Russian girl: We’ll try and I think children will help us (to the audience). Will you help us to guess Frosty’s riddles?

It’s blue by night,
By day it’s white.
It is cold and not dry,
It falls from the sky. (Snow)

Fat and gay, on a winter day,
He came here with us to stay.
But day by day he grew sad and thin,
And so we brought his younger brother in. (A calendar)

In winter and in summer
They stand in one colour. (A fir-tree and a pine)

This is the season
When children ski
And Santa brings
The bright Christmas tree. (Winter)

Frosty: Let’s go that way. I’ll follow you, you can lose yourselves. (They are going away).

Music. Chorus “I wish I were a snowman”

I wish I were a Snowman,
So tall and big and white.
I’d never have to clean my teeth,
Or go to bed at night.
But maybe Mister Snowman
Is wishing he were me,
For I’ll be here when summer comes,
But where will the Snowman be?

Music. Song “Christmas is coming..”

Christmas is coming
The goose is getting fat
Please, to put a penny
In an old man’s hat
Please to put a penny
In an old man’s hat.
If you have no penny
A half-penny can do
If you have no half-penny
Then God bless you.

Lights go down.

Santa’s house. (slide “Santa’s house”).

Santa Claus is picking up his bag.

Santa: A new nose for Rudolf, a new broom for Frosty, a beautiful hat for the caterpillar, a basket of snowdrops for the Queen. What else? Ah, they are coming. We’ll see if they gain their presents.

All: Santa, hello. Help us, please!

Santa: All right! I’ve just learnt a new and very modern dance. If you dance with me I’ll make all your wishes come true.

Dance. Everybody is dancing.

The clock strikes.

Santa: Christmas has come!

Song “We wish you a Merry Christmas…” (All participants).

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas
And a happy New Year!
Good tidings for you
Wherever you are
Good tidings for Christmas and a happy New Year!

Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

Рисунок 5

Рисунок 6

Сценарий детского рождественского спектакля «Щелкунчик». Театрализованная сказка на 7 января.

Действующие лица: снежинки, Мария , Николай, её брат, их крестная, Ангел, Щелкунчик (он же принц), мышиная королева, мыши-1,2, хранительница ореха, она же бедная женщина и слепая женщина, гости.

Эта история началась в день, когда во всех домах маленького городка встречали Рождество Христово.

Танец Снежинок. Снежинки, заглядывая в окошко детской. 1-я: — Снежинки, подружки, взгляните в окошко!

Здесь видно гостиную, как на ладошке!

2-я: — Ах, как там красиво! Все блещет, сияет.

И елка так дивно огнями играет!

3-я: — А ну-ка, взгляну я в это окно,

Наверное, в детскую смотрит оно.

И правда, я этих детишек узнала,

Вчера я на улице с ними играла.

4-я: — Мария с Николкой, в детской одни.

Послушаем, что нам расскажут они.

Маша и Николай, сидят у камина.

Маша: — Как я люблю Рождество Христово! За окном кружатся снежные хлопья. Весь горд, словно покрыт белым покрывалом. Мороз. В небе сияют золотые звездочки. Празднично звонят колокола! Вокруг счастливые лица! Все в ожидании чуда, ведь родился Спаситель.

Николай: —

Да, а я больше всего люблю подарки. Слышишь? Мама и папа уже со вчерашнего дня таинственно перешёптываются и переглядываются, готовят для нас что-то интересное. Хоть бы одним глазком взглянуть.

Маша: — Получать подарки хорошо, но я люблю и дарить их. Мы с мамой уже приготовили.

Николай:Что приготовили?

Маша: — Разные сладости для бедных детей. Они скоро придут славить Христа. А маленькой Лизе я подарю своего любимого ангела (снимает фигурку ангела с каминной полки). У неё недавно умерла мама, ей так тоскливо и одиноко.

Николай:Но ты же его так любишь.

Маша: — Крестный говорил, что надо уметь жертвовать самым дорогим ради ближнего.

Николай: — Слышишь, какой-то шум в передней, наверное, гости пришли.

Звучит музыка. Входят дети.

1-й: — Ныне Бог явился в мире.

Бог богов и Царь царей.

Не в короне, не в порфире

Сей небесный Иерей.

2-й: — Он родился не в палатах,

И не в убранных домах.

Там не видно было злата,

Где лежал Он в пеленах.

3-й: — Невместимый Он вместился,

В тесных яслях, как бедняк.

Для чего же Он родился?

Для чего же бедно так?

4-й: — Для того, чтобы избавить

Нас от дьявольских сетей.

Возвеличить и прославить

Нас любовию своей.

5-й: — Вечно будем Бога славить

За такой день торжества!

Разрешите вас поздравить

С днем Христова Рождества!

Дети исполняют песню. Мария и Николай отдают подарки.

Маша (отдает Лизе ангела): — Возьми, он теперь твой.

Гости уходят. Раздается бой часов. Входит Крестный.

Крестный: — Мария, Николай, с Рождеством Христовым!

Маша: — Крестная, как мы рады тебя видеть! С Рождеством!

Николай: — Как хорошо, что ты пришла! Наверное, как всегда принесла нам что-то интересное.

Крестная взмахивает плащом. Из коробки появляются «куклы».

Танец кукол.

Крёстная: — Для тебя, Николай, я приготовила солдатиков. Думаю, ты будешь достойным командиром своей армии. А еще боевого коня.

Николай: — Надо немедленно произвести смотр моим гусарам. Взвод, стройся!

Крестная: —

А тебе, Мария, я дарю кукол. Пусть они будут тебе верными подругами.

Мария: — А что в этой нарядной коробке? Ты опять что-то смастерил?

Крестная (достает из коробки Щелкунчика). — Это Щелкунчик. Он, милая Мария, будет усердно трудиться для всех вас. Его дело – разгрызать твёрдые орехи.

Николай: — Какой уродец!

Мария:А мне кажется, напротив, он очень милый. Посмотри, какие у него печальные глаза.

Николай:Это же просто деревяшка! Маша нашла деревянного принца, ха-ха-ха.

Крестная:Не ссорьтесь, дети. Лучше посмотрите одну очень поучительную историю. Вы увидите ее в моем театре.

Дети садятся рядом с Крестной и смотрят спектакль.

Крестная: — Давным-давно, в одном королевстве. Жил был принц. В раннем детстве он остался без родителей, поэтому его все жалели и баловали. А он вырос грубым и капризным. А главное не научился никого любить. Поговаривали даже, что у него деревянное сердце.

Принц: — Где этот несносный королевский повар? Сколько раз я просил его не подавать на обед суп. Пирожное, только ванильное пирожное. На завтрак, обед и ужин. Отправить повара на конюшню. Пусть кормит лошадей. Ах, какой же я все-таки умный и находчивый.

Мышиный король: —

А в подземелье дворца жил я, Мышиный король, правда, никаким королем я не был, но очень хотел им стать. Поэтому приказывал называть себя Ваше Мышинство. Я завидовал принцу и заставлял своих слуг следить за ним.

Крестный:Принц, как всегда изводил своих придворных капризами и придирками. Чужие скорби и слёзы лишь веселили принца. Однажды в канун Рождества ему явился ангел-хранитель.

Ангел: — Ваше поведение не достойно принца.

Принц: — О, Ангел! А я думал, вас нет на самом деле. Скоро Рождественский бал, а эти недотепы, придворные не могут меня ни одеть, ни причесать. А на празднике я должен быть, как всегда, лучше всех.

Ангел: — Перестаньте капризничать, мне стыдно за Вас.

Принц (глядя в зеркало): — Какой же я на самом деле красивый, нарядный, умный.

Ангел: — Да, Вас все любят, но вы не любите никого. Наверное, у Вас действительно деревянное сердце.

Принц: — Почему деревянное, вот стучит.

Крестный:Бедный принц, если бы он представлял, что ждет его в ближайшем будущем.

Ангел: — Я понял, что перевоспитать мальчика, может только чудо. (обращаясь к принцу) Я дарю Вам орех, исполняющий желание. Он поможет обрести любящее сердце. С 12-ым ударом часов надо съесть ядрышко ореха и желание исполнится. Вы сможете стать другим (бой часов).

Принц: — Я не стану другим, не буду подчиняться. Будь я хоть куклой деревянной. Превращение в Щелкунчика.

Крестный: — С тех пор прошло много лет, а принц так и остался деревянной игрушкой.

Николай: —

Да ерунда все это, сказка про щипцы для ореха.

Маша: — Неужели принцу нельзя помочь?

Крестный: — Можно. Орех вырастает в волшебной стране каждый год только под Рождество. Он находится в шкатулке у Хранительницы ореха. Принц снова сможет стать человеком, но для этого ему нужно попасть в эту страну и получить от Хранительницы орех. Она ждет его.

Николай: — Вот еще, пусть он остается деревяшкой. Так ему и надо.

Крестный:Помочь не просто. Ведь орех сохраняет свою силу только несколько часов. Но любящее, горячее сердце, твердая вера, помогут преодолеть все трудности.

Маша: — Я буду стараться, мне очень хочется помочь Щелкунчику.

Мыши в это время подслушивают.

Мышиная королева: — Я не позволю, чтобы орех достался Щелкунчику.

Мышь 2: — Вперед, в волшебную страну за орехом.

Крестная: — Вам, дети уже пора спать.

Николай и Маша: — До свидания, Крестная.

Николай: — Пойду трубить отбой своим войскам. (Уходит).

Маша: — Дорогой принц, давайте знакомиться. Меня зовут Маша. Позвольте пригласить Вас на танец.

Звучит мелодия «Лампадка». Маша поет:

— Тихо светится лампадка .

Знаю, друг, тебе не сладко

Куклой деревянной быть.

Помогу, тебе, мой милый,

Будет ангел белокрылый

Нас с тобой всегда хранить.

Маша засыпает. Появляются мыши.

Мышь1:Кажется уснула, заступница.

2-я: — Из пушки стреляй- не разбудишь, спасительница.

Мышиная королева: — Скорее хватаем Щелкунчика и бежим в волшебную страну за орехом.

1-я: — Он нам поможет его разгрызть?

М.королева: — Дубовая голова, не разгрызть, а забрать. Только ему отдаст Хранительница орех.

Мыши хватают Щелкунчика и убегают с ним.Слышен бой часов. Появляются ангелы. Танец ангелов.Один из ангелов подходит к Маше.

Ангел: — Просыпайся, Маша!

Маша: — Кто ты?

Ангел: — Я твой ангел хранитель. Случилась беда: Мышиный король украл Щелкунчика, чтобы с его помощью добыть волшебный орех. Мы должны немедленно отправляться в волшебную страну и опередить их.

Маша: — А как мы туда попадем?

Ангел: — Через часы. Скорее нельзя терять ни минуты.

Бой часов. Маша и Ангел уходят через часы. Действие происходит в волшебной стране. Появляются мыши.

М. Королева: — Буду скоро я в короне!

Если в срок орешек съем.

Сяду на широком троне.

Ох, устрою праздник всем!

1-я: — Будут новые порядки –

Украшенья с ёлки снять,

Сгрызть игрушки и подарки,

В нору их перетаскать.

2-я: — Чтоб ни игр теперь, ни песен!

По углам развесить сыр!

Окна чёрным занавесить!

Понаделать всюду дыр

Появляется Хранительница:

Хранительница:Здравствуйте! Вы попали в волшебную страну.

Мыши:Здравствуйте! А Вы кто?

Хранительница: — Я, Хранительница ореха.

1-я: — Значит, мы попали по назначению, нам как раз нужен орех.

Хранительница: — Для чего он вам нужен? Ведь им может владеть только тот, у кого доброе сердце и чистые помыслы.

Мышиный король: — Помыслы у нас самые чистейшие, ведь мы хотим помочь несчастному Щелкунчику, который превратился в эту безобразную куклу.

2-я: — Помогите нам его спасти.

Хранительница: — Конечно же я Вам помогу.

Появляется Маша с Ангелом.

Маша: — Стойте, не делайте этого. Мыши прибыли сюда с плохими намерениями. Мышиный король хочет захватить орех, чтобы стать властелином мира.

Мышиная королева: — Не верьте ей, мы благородные мыши, хотим совершить добрый поступок, а они на нас клевещут.

Хранительница: — А что скажет Щелкунчик.

М.Королева: — А он не умеет говорить.

Хранительница: — В волшебной стране все разговаривают. Говори, Щелкунчик.

Щелкунчик: — Я не знаю, что сказать, но знаю, что мне нужна помощь, я хочу вернуть человеческое обличие.

2-я: — А мы ему хотим в этом помочь.

Маша: — Они обманывают Вас.

Хранительница: — Я вижу, вы все пришли с благими намерениями: и вы, и вы. Но время ореха пока не наступило. Он созреет сегодня к полуночи. А значит у вас есть время, чтобы посмотреть волшебную страну. Хранительница дает им 3 монеты.

Мыши: (обращаясь к Щелкунчику) — Пойдем с нами

Маша: — Нет, с нами пойдем.

Щелкунчик: — Я очень устал. Я останусь здесь, с Хранительницей.

М.Королева: — Только орех вы дайте нам, ведь это мы привели Щелкунчика.

Мыши и Маша с Ангелом уходят.

Щелкунчик: (обращаясь к хранительнице) — Я не знаю, кому верить. Ведь все это время я был бесчувственной куклой.

Хранительница: — Скоро ты во всем разберешься. Наших гостей ждут испытания, только они об этом не знают.

Меняется музыка. Хранительница переодевается в нищенку. Просит милостыню. Мыши видят бедную женщину.

Хранительница: — Помогите мне, пожалуйста, мой единственный сын тяжело болен. Мне не хватает денег ему на лекарство. Нет ли у вас трех золотых монет.

1-я: — Конечно, есть, нам Хранительница дала.

2-я: — Нет у нас ничего. (шепчет первому)Если мы ей отдадим деньги, у нас не останется на развлечения.

Хранительница: — Помогите, ведь он может погибнуть.

Появляется Маша и ангел.

М.Королева: — А вы вон у той девочки спросите. Она добрая, она Вам подаст. Хранительница повторяет просьбу.

Маша: — Очень сложно отдать, вдруг, они нам самим пригодятся, ведь так хочется пить и есть.

Ангел: — Ты сама должна сделать выбор. Слушай свое сердце.

Маша: — Вот возьмите, как я могу сомневаться, когда речь идет о жизни ребёнка.

Хранительница: — Спасибо девочка.

1-я: — Это я ей подсказал, видите, какая я хорошая.

Все уходят. Меняется музыка. Появляется Хранительница, но уже в облике слепой женщины. Садится на край сцены. Следом появляются мыши.

Хранительница: — Много лет я сижу над пропастью и никак не могу перейти на другую сторону по узкому мостику. Помогите мне.

Мыши: — Мы не можем помочь, очень спешим, но за нами идет девочка, она никуда не торопится.    

1-я: — Да-да совершенно не торопится, она поможет.

Появляются Маша и Ангел.

Хранительница: — Много лет я сижу над пропастью и никак не могу перейти на другую сторону по узкому мостику. Помогите мне.

Маша: — Мы очень спешим, да и мостик такой узенький.

Ангел: — Не бойся Маша, я тебе помогу.

Маша: — Давайте руку, держитесь за меня.

Маша берет Хранительницу за руку за ними идет ангел, оберегая их.

Хранительница: — Спасибо тебе девочка, у тебя доброе сердце.

Все уходят. Бой часов. Хранительница появляется в своем настоящем облике.

Хранительница: — Настало время силы ореха. Только Маша может распорядиться этим орехом.

Хранительница отдает орех Маше. Маша отдает Щелкунчику.

Мышиная королева: — Это не справедливо, орех должен принадлежать мне, ведь я хочу владеть всем миром. Мыши захватывают Машу.

Мышиная королева: — Мы унесем её в своё подземелье и превратим в серую мышку.

Щелкунчик: — Теперь я вижу, кто мой настоящий друг. Я должен спасти Машу.

Маша: — Но если ты отдашь орех, ты не сможешь превратиться в человека и навсегда останешься куклой.

Щелкунчик: — Но если я не отдам орех, то потеряю друга.

Щелкунчик отдает орех. Мыши с хохотом убегают.

Хранительница: — Ты не потерял друга (в этот момент Щелкунчик превращается).

Маша: — Неужели он так и не станет человеком?

Хранительница: — Он уже стал им, ведь в нем ожило доброе человеческое сердце.

Танец Щелкунчика и Маши.

Финальная песня.

Сценарий урока «Рождественская история» (стр. 1) для Детской церкви (плюс задание!)

Ниже приводится первая часть Рождественской истории из моей рождественской программы для детской церкви под названием Рождественский хаос.

Эта история включает в себя Объявление ангела Марии и то, как это событие, должно быть, полностью потрясло ее мир. Мы все знаем прекрасную историю о том, как Бог сотворил все вместе, чтобы соткать идеальную рождественскую историю, но людям, участвовавшим в этом, должно было показаться, что все это было довольно хаотично.

Итак, вот веселое вводное задание, в которое можно поиграть с церковными детьми ваших детей, а затем сценарий урока, который вдохновит вас на рассказ этой удивительной истории.

Снова это время года! Я уверен, вы заметили, что в магазинах снова продаются рождественские украшения — обычно они выставляют их в октябре, сразу после того, как убрали хэллоуинские вещи, минуя День Благодарения! Что ж, посмотрим, кто уже начал смотреть новогодние фильмы, а кто подзабыл. Угадайте, из какого фильма эти строки? (С детьми помладше расскажите несколько советов о персонажах фильма, чтобы заставить их задуматься.)

 

«Что, если Рождество, — подумал он, — приходит не из магазина. Что, если Рождество, возможно, означает немного больше?» (Гринч)

 

«Если ты действительно Санта-Клаус, ты можешь получить его для меня. А если не можешь, то ты всего лишь симпатичный мужчина с седой бородой, как говорит моя мать. (Чудо на 34-й улице)

 

«Ба-вздор!» (Рождественская песнь)

 

«Я никогда не думал, что это такое плохое деревце. Это совсем не плохо на самом деле.Может быть, ему просто нужно немного любви». (Рождество Чарли Брауна)

 

«Ты себе глаз выстрелишь, пацан!» (Рождественская история)

 

«Лучший способ поздравить всех с Рождеством — это громко петь, чтобы все слышали». (Эльф)

 

«Видеть не верить; верить значит видеть». (Санта-Клаус)

Все эти фильмы (имеется в виду вступительное занятие) связаны с выдуманными историями, но в «Санта-Клаусе» они точно угадали, когда сказали, что увидеть — значит не поверить.САМАЯ ЛУЧШАЯ и ВЕЛИКАЯ Рождественская история была связана с кучей сумасшедших вещей, в которые вы точно не поверили бы, даже если бы увидели, как они происходят. Это потому, что Бог сделал действительно НЕВОЗМОЖНЫЕ вещи.

Рождественская история, о которой я говорю, не имеет ничего общего с подарками, огнями и деревьями — все о дне, когда родился Иисус. Бог знал, что Иисусу пора прийти на землю, поэтому Он должен был это сделать. Так вот, была молодая женщина по имени Мария, которая еще не была замужем, но была помолвлена ​​с хорошим человеком по имени Иосиф.Планы были составлены, дата назначена — и в библейские времена невеста, вероятно, не была одета в белое, но что бы она ни надела, я уверен, что Мария была в восторге от дня своей свадьбы.

Однажды, когда Мэри мечтала о том, чтобы выйти замуж и назвать своих детей, кто-то разрушил все ее планы!

Ну, это было больше похоже на ангельский ключ, потому что ангел внезапно появился перед ней из ниоткуда.

Ангел сказал: «Здравствуй, Мария, ты очень благословенна, и Бог с тобой.

Конечно, Мэри была совершенно потрясена и напугана, и не понимала, что происходит.

Тогда ангел сказал: «Эй, не бойся. Бог видит в вас что-то действительно особенное. Теперь у тебя будет сын, и ты должен назвать Его Иисусом, он будет назван Сыном Божьим и однажды будет править вечно».

Подожди, подожди, подожди. Остановись прямо там. Это определенно НЕ входило в планы Мэри. Как говорится, сначала любовь, потом свадьба, потом ребенок в детской коляске — это всем известно.Кроме того, ребенок прямо сейчас был бы большим НЕТ-НЕТ. Если у незамужней девушки родится ребенок, все начнут тявкать о ней, и никто НИКОГДА не захочет на ней жениться. Марии действительно было трудно поверить во все эти новости от ангела, поэтому она задала очевидный вопрос: «Как у меня будет ребенок, если я еще не замужем и все еще девственница?»

Ангел ответил: «Божий Святой Дух сделает это. У вашего ребенка не будет отца-человека. Его Отец — Бог.С Богом нет ничего невозможного.

Все это было очень шокирующим, но Мэри приняла изменение планов, потому что поняла, что Божий план будет НАМНОГО БОЛЬШЕ и КРУЧЕ, чем ее собственный.

Имейте в виду, Мэри не знает, что однажды она окажется в одной из самых известных библейских историй всех времен. Все, что она знает, это… ангел сообщил ей странную новость.

Она сказала: «Ну, я Божья раба, поэтому я готова делать все, что Он хочет». Я уверен, что она беспокоилась о том, что может случиться, когда люди увидят, что у нее растет живот, — они могли подумать, что она изменила Джозефу.

Действительно, Мария стала выглядеть по-другому, и Иосиф это заметил. И не потому, что она сделала что-то новое со своими волосами. Нет, она точно была беременна. Он был здесь, все готово и готово жениться и создать семью, и он увидел, что Мэри уже была на шаг впереди игры! Он тут же подумал: «Ну, я, конечно, больше не могу на ней жениться, но поскольку я такой хороший парень, я не буду смущать ее на публике или что-то в этом роде. Я просто расстанусь с ней тайно». Да, верно — расставания всегда заканчиваются большими беспорядками, о которых все узнают.Просто подумайте о «Бранджелине» или о Джастине Бибере и Селене Гомес.

К счастью, разрыва не произошло, потому что Бог послал ангела поговорить с Иосифом. Ангел сказал ему, что он все еще может жениться на Марии и вести счастливую супружескую жизнь. Хорошо, может быть, он не использовал эти точные слова. Но он сказал, что младенец в утробе Марии был Сыном Божьим, который спасет весь мир от его грехов. Я уверен, что это все еще казалось Иосифу сумасшествием, но он принял привилегию помочь Марии воспитать Иисуса и женился на ней.Он решил не заботиться о том, что скажут люди, и послушался Бога.

Все эти странные события были только началом того, что Бог делал, чтобы подарить нам самый лучший рождественский подарок всех времен: Иисуса. Несмотря на то, что то, как все это происходило, было странным, Бог все время контролировал ситуацию, и каждая деталь была частью Его плана. Он планировал послать Иисуса очень давно, когда Адам и Ева впервые согрешили в саду. Бог знал, что для того, чтобы спасти человечество от ужасного наказания за грех, Он должен был послать Своего драгоценного, единственного Сына на землю умереть за наши грехи.

Вот что такое Рождество — день, когда Бог преподнес нам свой величайший дар — ИИСУСА. Будете ли вы праздновать рождение Иисуса в это Рождество и благодарить Его за этот подарок, или 25 декабря будет просто поводом попросить игрушку, которую вы присматривали в магазине? Будете ли вы распространять «Рождественское приветствие» в школе, рассказывая другим об Иисусе в этом году, или вы будете притворяться, что вы не христианин и что Рождество для вас просто еще один праздник? Выбор за вами.

Поделиться этой публикацией:

Прочтите рождественскую сказку для детей

Давным-давно, около 2000 лет, когда царь Ирод правил Иудеей (ныне часть Израиля), Бог послал ангела Гавриила к молодой женщине, которая жила в северном городе Назарете.Девушку звали Мария, и она была помолвлена ​​с Иосифом.

Ангел Гавриил сказал Марии: «Мир тебе! Бог благословил тебя и доволен тобой». Мария была очень удивлена ​​этим и задавалась вопросом, что имел в виду ангел. Ангел сказал ей: «Не бойся, Бог был очень добр к тебе. Вы забеременеете от Святого Духа и родите мальчика, и вы назовете его Иисусом. Он будет собственным Сыном Бога, и его царству никогда не будет конца». Мария очень боялась, но она доверилась Богу.«Пусть это произойдет, как изберет Бог». — ответила она ангелу. Гавриил также сказал Марии, что у ее двоюродной сестры Елизаветы, которую все считали слишком старой, чтобы иметь детей, будет мальчик, которого Бог избрал, чтобы подготовить путь для Иисуса.

Мария попрощалась со своей семьей и друзьями и отправилась навестить свою кузину Елизавету и своего мужа Захарию. Елизавета была очень рада видеть Марию. Она знала, что Мария была избрана Богом, чтобы стать матерью Его Сына. Ангел уже сказал Захарии, что ребенок Елизаветы подготовит людей к встрече с Иисусом.Его должны были звать Джон. Мария прожила с Елизаветой около трех месяцев, а затем вернулась домой в Назарет.

Иосиф забеспокоился, когда узнал, что Мария ждет ребенка до того, как состоялась их свадьба. Он задумался, не стоит ли вообще отложить свадьбу. Тогда во сне Иосифу явился ангел и сказал: «Не бойся, чтобы Мария была твоей женой». Ангел объяснил, что Мария была избрана Богом, чтобы стать матерью его Сына, и сказал Иосифу, что младенца назовут Иисусом, что означает «Спаситель», потому что он будет спасать людей.Когда Иосиф проснулся, он сделал то, что сказал ему ангел, и взял Марию в жены.

В это время земля, где жили Мария и Иосиф, входила в состав Римской империи. Римский император Август хотел иметь список всех людей в империи, чтобы убедиться, что они платят налоги. Он приказал всем вернуться в город, откуда родом их семьи, и там внести свои имена в книгу (или перепись). Мария и Иосиф прошли долгий путь (около 70 миль) из Назарета в Вифлеем, потому что оттуда происходила семья Иосифа.Большинство людей шли пешком, но у некоторых счастливчиков был осел, который помогал нести товары, необходимые для путешествия. Иосиф и Мария шли очень медленно, потому что скоро должен был родиться ребенок Марии.

Когда они добрались до Вифлеема, им было трудно найти место для ночлега. Чтобы записать свои имена в переписи, пришло так много людей, что все дома были переполнены, и во всех комнатах для гостей были заняты все кровати. Единственное место для ночлега, которое они смогли найти, было с животными. Люди часто держали в доме животных, особенно ночью, и использовали их как «центральное отопление»! Люди обычно спали на приподнятом/верхнем уровне с животными внизу, чтобы дать им дополнительное тепло.

Итак, в том месте, где спали животные, Мария родила Иисуса, Сына Божия.

В те времена было принято плотно заворачивать новорожденных в длинную ткань, называемую «пеленками». Кроватью Иисуса были ясли, из которых животные ели сено.

На холмах и полях за пределами Вифлеема пастухи всю долгую ночь заботились о своих овцах. Когда начался новый день, внезапно перед ними предстал ангел, и слава Божья засияла вокруг них. Пастухи были очень, очень напуганы, но ангел сказал: «Не бойся.У меня есть хорошие новости для вас и для всех. Сегодня в Вифлееме родился для вас Спаситель. Вы найдете младенца лежащим в яслях».

Затем появилось еще много ангелов, освещающих небо. Пастухи слышали, как они хвалят Бога и поют: «Слава в вышних Богу, и мир всем на земле». Когда ангелы ушли, пастухи сказали друг другу: «Пойдем в Вифлеем, посмотрим, что случилось». Итак, пастухи пошли в Вифлеем и нашли Марию и Иосифа. Младенец Иисус лежал в яслях, как им было сказано.Увидев его, они рассказали всем, что сказал ангел, и все, кто слышал эту историю, были поражены. Затем пастухи вернулись к своим овцам, прославляя Бога за то, что Он послал Своего Сына стать их Спасителем.

Когда родился Иисус, на небе появилась новая яркая звезда. Некоторые мудрецы в дальних странах увидели звезду и догадались, что она означает. Это были очень умные люди, которые изучали звезды и читали в очень старых писаниях, что новая звезда появится, когда родится великий царь.Они отправились на поиски нового короля и принесли ему дары.

Волхвы последовали за звездой в сторону страны Иудеи, и когда они достигли столицы, называемой Иерусалимом, они стали спрашивать людей: «Где младенец, который родился, чтобы быть царем иудейским?» Ирод, царь Иудеи, услышал это, и его очень рассердила мысль, что кто-то может занять его место царя. Ирод послал за волхвами, чтобы те пришли к нему. Он сказал им продолжать следовать за звездой, пока они не найдут младенца-короля.Он сказал: «Когда ты найдешь его, дай мне знать, где он, чтобы я мог пойти и поклониться ему». Но Ирод не сказал им, что у него действительно был злой план убить нового царя.

Волхвы последовали за звездой в сторону Вифлеема (где в древних писаниях говорилось, что родится царь). Казалось, он остановился и светил прямо на то место, где был Иисус.

Волхвы вошли в дом, где теперь жили, и нашли Иисуса с Марией, поклонились и поклонились Ему.Волхвы разложили принесенные ими дары перед Иисусом. Подарками были золото, ладан и смирна. Бог предупредил волхвов во сне, чтобы они не возвращались к Ироду. Поэтому они возвращались домой в свои страны на Востоке другим путем.

Когда волхвы ушли, Иосифу во сне явился ангел. «Вставай, — сказал ангел, — возьми Иисуса и Марию и беги в Египет». Оставайся там, пока я не скажу тебе, потому что Ирод собирается искать Иисуса, чтобы убить его». Тогда Иосиф встал, взял Иисуса и Марию, и ночью они ушли в Египет, где он оставался до смерти Ирода.

Когда Ирод понял, что его обманули волхвы, он пришел в ярость и приказал убить всех мальчиков в возрасте до двух лет в Вифлееме и его окрестностях. Это должно было попытаться убить нового короля, так как его план найти местонахождение нового короля от мудрецов потерпел неудачу.

После смерти Ирода Иосифу приснился еще один сон, в котором ему явился ангел. Ангел сказал: «Встань, возьми Иисуса и Марию и возвращайся в Израиль, ибо те, кто пытался убить Иисуса, мертвы.

Иосиф встал, взял Иисуса и Марию, и они вернулись в Израиль. Но когда он услышал, что сын Ирода теперь царь Иудеи, он убоялся идти туда. Поэтому вместо этого они отправились в Галилею и поселились в своем старом городе Назарете.

 

Вы можете скачать Рождественскую Историю с большими картинками в формате pdf (1mb)

Вы можете читать «Рождественскую историю» как забавный комикс! (открывается в полном окне/вкладке)

 

Сценарий игры «Дедушкин вертеп»

Этот 25-минутный рождественский спектакль   рассказывает традиционное, основанное на Библии рождество и в увлекательной форме сочетает историю с современным Сочельником с использованием рифмованного повествования и включает…

  • вертеп для дедушки, который нужно ПРОЧИТАТЬ  (нет сценария для изучения)
  • 22 коротких рифмованных речи (в среднем от 2 до 4 строк) (Можно легко разделить по-разному для меньшего или большего состава)
  •  с опцией , чтобы включить   символ   Санта/Святой Николай.
  • Это гибкое и адаптируемое устройство для ЛЮБОГО РАЗМЕРА ОТЛИВКИ (по отзывам клиентов на сегодняшний день наименьший размер составляет 9, а самый большой — 150)

Сценарий получил отличные отзывы клиентов и использует   простых песенных слов для следующих знакомых мелодий ( включая ноты и БЕСПЛАТНЫХ минусовок midi)

 

Поздравляем Вас с Рождеством
Елочка, елочка
Апельсины и лимоны
Дети Иерусалима (мелодия простого детского пасхального гимна)

Плюс моя собственная простая и запоминающаяся «Песня Санты»

 На фестивале детского поклонения в Сагино в США этот сценарий использовался в 2011 году, и ему потребовалось так мало репетиций, что они смогли исполнить сценарий в тот же день, когда получили его!

Сценарий начинается со строк рассказчика…..

Привет и добро пожаловать всем сюда.
Приятно видеть вас в это время года.
Я уверен, нет никаких сомнений, что вы все знаете причину
Для наших торжеств в этот особенный сезон.

Дело не в подарках, вечеринках и развлечениях,
Или семейных играх, когда все сказано и сделано.
Они имеют некоторую ценность (все они имеют свою ценность)
Но нет ничего особенного, как рождение Иисуса.

Итак, теперь, когда мы начинаем наш рождественский спектакль
У нас есть четкое сообщение, чтобы передать вам сегодня……
Мы начинаем, когда наши дети сидят в постели
(В то время как каждый из них должен был спать вместо этого!)

Сценарий продолжается сценой в детской спальне в ночь перед Рождеством, где от 1 до 5 возбудимых детей, одетых в пижамы и халаты, начинают действовать (все в рифме).Их прерывает дедушка, который затем читает им сказку на ночь (Рождество). Каждая вертеп начинается с чтения дедушки, а затем продолжается рифмованными куплетами, чтобы другие дети могли сыграть.

Чтобы просмотреть более крупный сценарий, включая точную информацию об актерском составе и репликах, отведенных каждому персонажу, щелкните здесь.

Если у вас есть какие-либо конкретные вопросы, обязательно напишите мне, и я буду рад помочь.

Вы можете скачать этот скрипт всего за 9 фунтов стерлингов.95 (для документа в формате pdf, а также ноты и фонограммы) , и я настоятельно рекомендую выбрать обновление, чтобы получить полностью настраиваемый текстовый документ за дополнительные 2 фунта стерлингов… все клиенты согласились, насколько это упрощает жизнь!

Если вы хотите купить РОЖДЕСТВЕНСКИЙ СЦЕНАРИЙ МОЕГО ДЕДУШКИ, нажмите здесь, чтобы перейти на соответствующую страницу моего дочернего сайта www.bestchildrensnativity.com, затем нажмите оранжевую кнопку «КУПИТЬ СЕЙЧАС».

Теги: детский вертеп, церковь Рождества, церковный вертеп, вертеп, сценарии вертепов, рождественские пьесы, школьный вертеп, школьное рождество, традиционный вертеп, традиционная рождественская история

Дети рассказывают рождественскую историю в забавном вирусном видео

Возможно, вы знаете рождественскую историю, но знаете ли вы, что Мэри стирала белье, когда к ней явился ангел, чтобы сказать, что она беременна? Или что трое волхвов подарили младенцу Иисусу мягкие игрушки, подгузники и модные кроссовки?

В вирусном видео, снятом Христианской церковью Саутленда, группа детей из детского служения церкви Кентукки дает интервью сотрудникам церкви об их отношении к рождественской истории.В ролике взрослые актеры, одетые как библейские персонажи, овцы и даже звезды, разыгрывают забавный детский пересказ культовой сказки.

Дети рассказывают рождественскую историю в очаровательной форме в вирусном видео, снятом Христианской церковью Саутленда.YouTube|Христианская церковь Саутленда

«Она просто стирала белье, а потом появился ангел, и она очень испугалась», — говорит один ребенок от имени Мэри. ее посещает Габриэль с новостями о ее будущем ребенке.

Позже Мария и Иосиф едут в «Вифле-ха-ха-хам» в поисках жилья, но им отказывают, и они доставляют Иисуса в конюшню.

СВЯЗАННЫЕ: Церковное видео становится вирусным с детскими веселыми рассказами о Библии позже видео наполняет людей во всем мире праздничным настроением и набрало более 15 миллионов просмотров на Facebook.

«Мы не просили их говорить что-то конкретное», — сказал Уолбринк о ее очаровательном актерском составе.«Мы очень хотели, чтобы дети взяли на себя инициативу.

Когда волхвы и пастухи прибывают, чтобы навестить новоприбывшего, Иисусу дарят мягкие игрушки, подгузники, салфетки, молоко и Air Jordans. И «Золото, Франкенштейн, и смирна», по словам одного ребенка.

«Я не знаю, как он выживет в этом амбаре», — комментирует ребенок о младенце Иисусе. «Слишком вонючий. Слишком тесно».

Одна девочка рассказывает, что, по ее мнению, Иосиф посмотрел на Иисуса и сказал: «Я люблю тебя, и ты самый лучший ребенок, которого я когда-либо видела.Там. Я это сказала». YouTube|Southland Christian Church

Другая девочка говорит, что верит, что новорожденный «изменит мир», а другая отмечает, что, по ее мнению, Джозеф посмотрел на своего сына и воскликнул: «Я люблю тебя, и ты лучший ребенок, которого я когда-либо видел. Там. Я это сказал.»

Это такие милые комментарии, на которые Нил Грегори, видеопродюсер церкви, говорит, что они втайне надеялись. лучшие звуковые фрагменты, чем все, что мы могли бы придумать сами», — сказал Грегори.»И они сделали.»

СВЯЗАННЫЕ: От селфи до трекеров Санты: 7 приложений, которые помогают сохранить рождественскую магию живой согрела их сердца и заставила улыбнуться, независимо от их религиозной принадлежности.

«Мы достигаем людей по-другому, чем мы когда-либо ожидали», — сказал Уолбринк СЕГОДНЯ Родителям.

Видео было снято для службы в канун Рождества в Христианской церкви Саутленда в 2015 году, но недавно стало вирусным.YouTube|Southland Christian Church

Грегори соглашается, добавляя, что настоящими звездами забавного видео являются дети, которые поделились своими мыслями со съемочной группой.

«Когда собираешь что-то подобное, никогда не думаешь, что это выйдет за пределы твоей церкви. Но очень приятно видеть, что происходит и сколько людей наслаждается видео.»

Никогда не пропустите историю воспитания детей в информационных бюллетенях СЕГОДНЯ! Зарегистрируйтесь здесь

Эта история была первоначально опубликована в 2016 году.

Если бы Рождество случилось сегодня – Рождественский спектакль – Размышление

Да, сейчас такое время года. Вот совершенно новый рождественский спектакль под названием «Если бы Рождество случилось сегодня». Действие происходит в наши дни и очаровательно превращается в традиционную сцену в детской кроватке с коротким, но вдумчивым сообщением в конце.

Он предназначен для людей разного возраста и способностей, поэтому идеально подходит для вашей воскресной школы и молодежной группы. Есть крутые персонажи и немного комедийной игры для ваших «юфов», а также не говорящие роли, которые будут легкими для ваших младших детей.

С минимальным количеством костюмов и реквизита это идеальное место для далеко не идеальных помещений, с которыми справляется большинство из нас. Отлично подходит для вашей школы или воскресной школы, и с переменным количеством игроков от 20 до более 30 его можно адаптировать к вашей ситуации. Нажмите на изображение, чтобы открыть пример страницы.

Вы можете вставлять гимны между сценами, если вы используете его в службе, или вы можете запускать действие прямо через него. Продолжительность около 20-25 минут, включая разговор.

Полный сценарий приведен ниже.Он включает в себя предлагаемое рождественское послание и гимн, сопровождающий прекрасное превращение современного дня в традиционную детскую сцену. Разорвите салфетки — все бабушки будут плакать!

Я писатель-фрилансер, и хотя я раздаю эти ресурсы бесплатно, их создание требует времени и усилий, а мне нужно зарабатывать на жизнь!

Так почему бы не прислать мне то, что вы готовы потратить на книгу, в которой она будет, или не стать постоянным сторонником всего за цену кофе? Я был бы очень признателен.Спасибо.

Если вы найдете эти бесплатные ресурсы полезными, поддержите ли вы мою работу?  Цена кофе в месяц была бы отличной [нажмите здесь] или сколько вы можете себе позволить.  Но не беспокойтесь, если у вас не получится. Вы можете помочь себе бесплатно.

Если эта пьеса не совсем соответствует вашим требованиям, ознакомьтесь с рождественскими сценариями в двух моих драматических книгах:

В обеих книгах есть множество других сценариев, а также советы и подсказки по использованию драмы в церкви.Проверь их. (Тогда купи их!)

Раз уж мы заговорили о книгах, поздравляем Эйлин Бигг , выигравшую розыгрыш книги «Идти в Вифлеем» — 25 творческих посвящений Адвента для взрослых и детей. Поздравляю, Эйлин, подписанная копия уже на пути к вам. 🙂

Если вы не стали счастливым обладателем, приносим свои соболезнования, но у вас еще есть время получить свою копию до того, как начнется суматоха! Всего 4,99 фунтов стерлингов / 6,99 долларов США на местном Amazon.

Нажмите на ссылку ниже, чтобы бесплатно скачать PDF-файл сценария «Если бы Рождество случилось сегодня».Вы можете делать копии сценария для репетиций, но вы не можете распространять их за пределами своей организации, и вы должны сохранить информацию об авторских правах.

Щелкните здесь для просмотра сценария -> Если бы Рождество случилось сегодня [PDF]

Кредиты

Изображение Рождества Христова любезно предоставлено Сент-Клементс, Чикаго. Спасибо.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

Идеи, советы и сценарии для рождественского театрализованного представления

«Расскажи об этом в горах, за холмами и везде! Иди и скажи на горе, что родился Иисус Христос!»

 

Подготовка к конкурсу

Предлагает ли ваша церковь рождественское представление? Поклоняетесь ли вы в большом или маленьком сообществе; много людей или только несколько — есть вариант для вас.Некоторые Рождественские представления представляют собой полномасштабные постановки. Участникам предлагается планировать и репетировать, работая над достижением долгосрочной цели. Другие рождественские конкурсы меньше, что доказывает, что можно инсценировать Рождественскую историю с помощью нескольких костюмов, реквизита и добровольного набора актеров.

В Building Faith мы много писали о рождественских театрализованных представлениях. Ниже вы найдете несколько полезных статей для вдохновения и практических советов. Кроме того, мы собрали шесть бесплатных сценариев рождественских представлений, которые вы можете использовать или адаптировать.Наконец, вы найдете ссылку на профессионально написанные сценарии, которые вы можете приобрести за небольшую сумму.

Товары для рождественского представления от Building Faith

Конкурсы: радость детей, погруженных в Священное Писание от Gretchen Wolff Pritchard
Острый и мощный ответ на вопрос: «Зачем устраивать рождественские представления?» Гретхен Вольф Притчард, давний христианский педагог, объясняет, как литургическая драма дает детям глубокий и длительный опыт обучения.

 

 

Репетиции рождественских конкурсов и обязательства Дональд Шелл
Это вторая часть поста Дональда о «больших» конкурсах. Он предлагает практические советы по поощрению участия в конкурсе. Ключом к успеху является установление разумных, но твердых ожиданий.

 

 

17 советов по выживанию на рождественском конкурсе Например, как вы будете распространять реквизит и как вы получите его обратно? Распечатайте это и используйте как контрольный список.

 

 

Рождественский конкурс на месте от Шэрон Эли Пирсон
Ищете что-то без репетиций? Шэрон объясняет, как взять немного реквизита и желающих и показать чудо рождественской истории.

 

 

Зачем нам нужны рождественские представления   Лиза Браун
Драма разворачивается, и у каждого есть своя роль. Лиза описывает, как конкурсы приводят нас всех в Вифлеем.Актеры, певцы, читатели и те, кто сидит и смотрит, ловят каждое слово.

 

 

Сценарий рождественского представления

Разрешено использовать их в вашей церкви. Вы можете немного изменить их по мере необходимости. Пожалуйста, не переиздавайте и не продавайте их.

Рождественский конкурс – Мэтью Козловски (текстовый документ)
Этот сценарий предназначен для театрализованного представления с участием 10-15 человек по традиции «без репетиций». (Конечно, нужна репетиция для рассказчика и музыкантов.) Вы предоставляете костюмы и реквизит и предлагаете их детям, когда они приходят. Дети сидят в собрании до тех пор, пока не придет их «часть», и каждая группа вместе выходит вперед (пастыри, ангелы, звезды и т. д.). Несколько гимнов дают актерам перерывы для путешествий и собраний. Каждая строка этого сценария, кроме одной, произносится рассказчиком, а текст взят непосредственно из Евангелий.
Подходит для: Служба, в которой вы ожидаете много детей, но не знаете, сколько и какого возраста.

Рождественское театрализованное представление – Шарлотта Грисон (текстовый документ)
Эта церковь проводила театрализованное представление на Крещение, но сценарий включает полную историю Рождества и идеально подходит для Рождества. Как и в приведенном выше сценарии, это простое представление со строками из Писания, произносимыми рассказчиком. Музыка перемежается. Она начинается со слов пророка Исайи. Есть прекрасное вступление и заключение, чтобы обрамить весь конкурс.
Подходит для: Небольшой/средний состав актеров, у которых есть время для коротких прогонов или репетиций.

Рождественское театрализованное представление – Шэрон Эли Пирсон (pdf)
Еще одно простое театрализованное представление, но вместо рассказчика здесь есть строки для нескольких частей. Конечно, очереди очень короткие. Слова взяты из Священных Писаний, но красиво сжаты и просто сформулированы. (Примечание от Шэрон: слова «Его» и «Его» можно заменить на «Бог» или «Бог».)
Подходит для:  Короткое представление со средним составом актеров. Дети или взрослые, которые любят говорить реплики.

Четыре полнометражных сценария из Санкт-Петербурга.Григорий Нисский
Это более длинные сценарии с многочисленными частями, большим количеством строк и большим количеством юмора. Пожалуйста, предоставьте полную ссылку и ссылку на St. Gregory’s.

Сценарий Сочельника  (2012)
Las Posadas y Las Pastorelas
Сценарий театрализованного представления по мотивам Матфея
Сценарий театрализованного представления по Луке

Сценарии полнометражных конкурсов от Skiturgies
Это хорошо написанные сценарии полнометражных конкурсов, опубликованные профессионально и продаваемые по низким ценам.Многие из конкурсов имеют творческие повороты, интересные темы и потрясающие линии. Если вы хотите оживить свой конкурс, этот ресурс для вас.

Рождественская сказка в исполнении детей

Дети из Объединенной методистской церкви Буда в Техасе представляют трогательную версию рождения Иисуса с ангелами, слегка сварливым осликом и очень крошечным королем. Это классический бис из поста 2014 года.

Сценарий:

Мария очень испугалась, когда к ней явился ангел.

Это был один главный ангел по имени Гавриил. Он был просто мальчиком-ангелом. У него есть крылья, и он весь белый.

Ангел сказал: «У тебя будет особенный ребенок — и это Божий сын».

Мария была отчасти счастлива и отчасти напугана… но счастлива, потому что у нее будет Сын Божий.

Иосиф, он был строителем.

Мария сказала Иосифу, что у нее будет ребенок по имени Иисус, и это будет сын Бога. И Джозеф сказал: «ЧТО?!»

Тогда Иосиф увидел во сне ангела от Бога.

Думаю, Джозеф действительно испугался.

Марии и Иосифу пришлось идти на пересчет к Цезарю Августу.

А потом поехали в Вифлеем… на осле.

Джозеф боролся. И иногда осел сдавался.

Она выглядела так, будто подпрыгивала вверх-вниз и держалась за живот… и круглилась… потому что была беременна и очень тяжелая.

(У нас нет места! Вы должны уйти!)

(У нас нет места — уходите!)

Очень сильно искали, не видя места.

(Уходи!)

Мария и Иосиф не знали, что делать.

Но они знали, что Бог с ними.

Хозяин гостиницы сказал: «Да, сзади есть сарай. Ты мог бы остаться там.

Они назвали младенца Иисусом, и они так любили его.

(Музыкальная интерлюдия)

Ангелы велели пастухам следовать за звездой.

Очевидно, что звезда была крупной. Вероятно, огромная по сравнению с обычными звездами.

Например, когда пришли короли и прочее, и пастухи, и все такое, у них была болтовня, вечеринка, что-то в этом роде.

(Музыкальная интермедия – «Что это за дитя?»)

(Кредиты)

Примечание редактора. Особая благодарность Объединенной методистской церкви Буды за использование этого видео.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

*