С какого возраста дети начинают держать голову: Энциклопедия мам

Содержание

Когда ребенок начинает держать голову

Этапы развития

Все навыки у грудничка появляются постепенно. Чтобы ребенок научился держать голову, необходимо каждый день выкладывать его на живот. В норме новорожденный будет стараться приподнять головку.

Наименование

Описание

7 недель

Младенец поднимает голову, держит ее в приподнятом положении короткий период времени

2 месяца

Уверенно удерживает голову, может поворачивать голову в стороны

3,5 месяца

Полноценно держит головку в положении лежа на животе, вертикальном положении

4 месяца

Кроха уверенно опирается на предплечья, держит голову

Меньшикова Мария Викторовна

врач акушер-гинеколог

В том случае, если ребенок не удерживает голову самостоятельно в возрасте 3-4 месяца — это повод обратиться в нашим врачам за консультацией. Наши врачи дистанционно подробно проконсультируют родителей, подскажут простые массажные действия, посоветуют каких специалистов пройти.

Как помочь ребенку тренировать шейные мышцы

Для укрепления шейных, спинных мышц родителям необходимо регулярно выкладывать младенца на живот. Грудничок будет стараться поворачивать головку, поднимать ее на доли секунд. Таким образом происходит тренировка и укрепление мышц. Для деток постарше можно поставить, повесить яркие игрушки, предметы. Это будет стимулом поднимать головку, чтобы рассмотреть предмет.

Правильно поддерживаем голову грудничка

Главным правилом является держать младенца так, чтобы его голова не болталась. Для этого используют следующие позы:

  • колыбелька — голова на локте взрослого, спина — на руке, второй рукой поддерживают поясничный отдел;
  • столбик — голова новорожденного лежит на плече родителя, второй придерживают поясницу;
  • лицом к лицу — головку грудничка придерживают одной рукой, второй — спину;
  • на коленях — руками придерживают голову малыша, туловище полностью лежит на коленях взрослого;
  • на животе — голова и живот располагаются на предплечьи взрослого, ноги и руки свисают.

Важно! В том случае, если грудничок держит голову раньше положенных четырех месяцев — радоваться не стоит. Это говорит не о раннем развитии, но о гипертонусе мышц. В этом случае их необходимо расслаблять массажем, водными процедурами.

Когда не нужно поддерживать голову грудничку

Ребенок начинает держать голову уверенно к 3-4 месяцам. При этом лежа на животе, младенец отрывает предплечья от поверхности, держится на локтях, поднимая головку. В этот период можно не поддерживать голову грудничка. Однако брать на руки малыша стоит все еще аккуратно, не совершая резких движений.

Причины, по которым ребенок не держит голову

В 4 месяца малыш уверенно держит голову. Многие специалисты сходятся во мнении, что этот возраст максимально допустимый для освоения этого навыка. Если кроха не поднимает голову, это свидетельствует о наличии патологии, требующей вмешательства врачей.

Причинами могут быть:

  • тяжелые или патологические роды;
  • гипотонус мышц;
  • неврологические заболевания;
  • гиперопека родителей.

Меньшикова Мария Викторовна

врач акушер-гинеколог

Если ребенок не может держать головку сам в этом возрасте — необходима консультация наших врачей. Дистанционно наши врачи проконсультируют по возможным причинам, подскажут как выровнять процесс, подберут клиники для обследования, посоветуют необходимых специалистов.

Как развиваются недоношенные дети

Недоношенные детки развиваются по тому же принципу, что и доношенные. В большинстве своем процесс зависит от сроков, на которых малыш появился на свет, наличии патологий, осложнений после родов. Главным отличием является то, что недоношенный ребенок учится держать голову в сроки от предполагаемой даты родов, а не от своего текущего возраста. Если малыш родился на месяц раньше, то от его текущего возраста отнимают месяц. Освоение навыков сдвигается в зависимости от ПДР и фактической датой рождения.

Пример 

Грудничок появился на свет на месяц раньше предполагаемой даты. Осложнений нет, роды естественные, беременность без патологий. Навык уверенного держания головы разовьется не в 3-4 месяца как у доношенных деток, а в 4-5 месяцев.

Что делать, если ребенок плохо держит голову

Если ребенок не держит голову, выяснить причину может только специалист. При мышечной слабости, связанной с плохим набором веса поможет справиться педиатр, консультант по грудному вскармливанию.

При патологиях ЦНС необходима консультация невролога. В оздоровительные процедуры может входить массаж, гимнастика, направленные на укрепление мышечного корсета. При отсутствии тяжелых поражений нервной системы и осложнений гимнастики и массажа вполне достаточно для восстановления тонуса мышц. проводить их необходимо не только со специалистами, но и выполнять простые упражнения самостоятельно дома. Для этих целей врачи советуют приобретать специальные фитболы.

Частые вопросы

Как должен держать голову грудничок в два месяца?

+

В этом возрасте ребенок может удерживать голову по средней линии в положении лежа на животе. Чтобы научить ребенка держать голову необходимо вызвать интерес крохи для совершения активных действий. Это могут быть игрушки, яркие предметы.

Во сколько младенцы начинают держать голову?

+

Малыш должен удерживать голову от 6 недель. Это составляет несколько секунд, так как мышцы еще не окрепшие. В 1,5 месяца младенец удерживает голову в течение минуты. При правильных манипуляциях родителей (массаж, гимнастика) это время увеличивается. К 4 месяцам кроха уже полноценно опирается на предплечья, держит голову, поворачивает ее.

Как понять, что грудничок хорошо держит головку?

+

Для этого достаточно понаблюдать за ребенком. Основные навыки появляются к 3-4 месяцам. При раннем подъеме головы — речь идет о гипертонусе мышц.

Почему нужно поддерживать головку младенцу?

+

Это необходимо, чтобы избежать травм. Мышцы развиты слабо. Поэтому кроха не может держать самостоятельно головку.

Заключение эксперта

Такой серьезный навык, как держать головку самостоятельно, является важным этапом и толчком для дальнейшего развития. Первые попытки приподнять голову малыш совершает в три недели. По времени это не превышает двух секунд. Однако этап запущен и дальше будет только развиваться. Задача родителя помочь крохе. Для этого необходимо правильно держать малыша, делать гимнастику, массаж, выкладывать на живот.

с какого возраста, нужно ли его учить этому?

В первый год жизни развитие малыша происходит быстрыми темпами. Один из его первых навыков – умение держать головку. Каждый ребенок развивает эту способность в разное время. Существуют показатели нормы, отклонения от которых могут свидетельствовать о серьезных нарушениях в развитии новорожденного. Когда младенец самостоятельно держит голову? Что делать, если малыш не развил навык в положенный срок? Как научить ребенка держать голову?

Как развиваются шейные мышцы у ребенка, и когда он начинает держать головку?

Мышцы шеи младенца развиваются постепенно. У здорового ребенка первые попытки поднять голову можно отметить на первом месяце жизни. Специалисты выделяют следующие этапы в развитии шейных мышц:

  • В возрасте 2 – 3 недели младенец пытается поднять головку, когда его укладывают на живот. Однако эти попытки едва заметны и длятся на протяжении всего нескольких секунд.
  • С полутора до трех месяцев ребенок может поднимать голову в положении «лежа на животе» на 30 – 60 секунд.
  • Примерно в 3 месяца малыш начинает держать головку, находясь в вертикальном положении. При укладывании на животик, он старается приподнять плечики. Однако когда у младенца получается держать голову немного раньше, это не является отклонением.
  • К 4 месяцам здоровый ребенок должен уверенно держать голову и поворачивать ее в разные стороны. Лежа на животе, он будет стараться поднимать не только шею и плечики, но и часть туловища.
  • В 5 месяцев у малышей шейные мышцы уже достаточно окрепшие. Они свободно держат голову в любом положении.

Таким образом, дети начинают уверенно держать голову к 4 месяцам. Однако в этом возрасте еще необходимо подстраховывать головку ребенка. К 5 месяцу здоровый младенец уже не нуждается в поддержке.


Какие могут быть причины отставания малыша в развитии?

У некоторых младенцев шейные мышцы остаются слабыми даже в 4 месяца. Почему так происходит? Специалисты выделяют следующие причины отставания малышей в развитии:

  • Тяжелые роды с родовой травмой. Некоторые повреждения, полученные во время рождения, мешают развитию ребенка.
  • Рождение раньше положенного срока. У недоношенных младенцев наблюдается следующая тенденция: на сколько раньше родился малыш, на столько позже он будет держать голову. При правильном уходе недоношенные дети к 12 месяцам догоняют своих ровесников, родившихся в срок.
  • Неправильное питание кормящей матери. Если младенец не получает необходимые питательные вещества, его организм ослаблен.
  • Постоянное нахождение в одной и той же позе.
  • Нарушение тонуса мышц.
  • Врожденные заболевания нервной системы.

В каких случаях родителям нужно обращаться за медицинской помощью?

Каждый человек имеет свои особенности, поэтому родителям не нужно паниковать, если ребенок неуверенно держит голову в 12 недель. Однако если его голова запрокидывается, как в первые недели или он даже не пытается ее приподнять, необходимо обратиться к педиатру. Раннее удержание головки также не всегда является признаком того, что в семье растет будущий вундеркинд.

Парез мышц шейного отдела

Парез – это слабость в определенной мышце или группе мышц. Данная патология часто встречается с общим снижением мышечного тонуса (гипотонус). Парез мышц шейного отдела характеризуется следующими симптомами:


  • ребенок не пытается повернуть голову в сторону при выкладывании на животик;
  • без поддержки голова младенца свисает вниз или назад;
  • малыш плохо кушает и медленно набирает вес.

При мышечной гипотонии у новорожденного ослаблены мышцы рук и ног. Ребенок мало кушает, но много спит. Во сне он принимает позу «лягушки» (ножки разведены в стороны).

К парезу зачастую приводит поражение ЦНС. У младенца такое состояние может возникнуть из-за следующих патологий:

  • травма во время родов;
  • внутриутробное инфицирование;
  • наследственное заболевание нервной системы;
  • опухоль мозга;
  • энцефалит;
  • отравление токсинами, антибиотиками;
  • эпилепсия.

Лечение пареза зависит от источника возникновения гипотонуса. В зависимости от причин, врачи могут назначить медикаментозную терапию, операцию или комплекс специальных упражнений для разработки мышц.

Раннее удержание головы грудничком

Способность ребенка удерживать голову до 1,5 месяцев может означать, что у него проблемы со здоровьем. Причинами раннего подъема головки являются:

  • гипертонус мышц;
  • высокое внутричерепное давление.

При гипертонусе наблюдается напряжение мышц рук и ног, малыш беспокойно спит, часто и много срыгивает.

К симптомам повышенного давления относятся:

  • увеличенный диаметр черепа;
  • набухание родничка;
  • сильный плач и нервозность;
  • плохой рост веса.

Развиваются заболевания из-за травм во время родов, врожденных и наследственных болезней, опухолей. Иногда удержание головки ребенком в возрасте 1,5 месяца является его индивидуальной нормой. Однако для исключения опасных патологий не следует пускать ситуацию на самотек.

Как научить малыша держать головку?

Особенность человеческого организма состоит в том, что многие отклонения физического развития легко исправить во младенческом возрасте. Однако, как считает доктор Комаровский, если не уделять внимание ребенку, то даже здоровый малыш может замедлиться в развитии. Различные процедуры способствуют укреплению мышц шеи и помогают научить младенца развить способность держать голову.

Комплекс упражнений для укрепления шейных мышц

Приступать к упражнениям по укреплению шейных мышц необходимо тогда, кода у ребенка полностью заживет место отрезания пуповины (примерно через 2 недели после рождения). Занятия помогут ребенку научиться самостоятельно держать головку и улучшат общее физическое состояние. Специалисты рекомендуют следующий комплекс упражнений:

  • Выкладывание на животик. Первые занятия не должны длиться дольше минуты. Постепенно время можно увеличивать. Выкладывать грудничка на живот нужно перед кормлением или через час после еды.
  • Положение «столбик». Младенца нужно некоторое время удерживать в вертикальном положении, поддерживая головку.
  • Легкий массаж спинки. Поглаживания необходимо проводить сверху вниз — от шеи до пяточек. Не нужно надавливать и пытаться массировать спинку.
  • Ношение «вниз лицом». Одной рукой нужно поддерживать малыша под грудь, а другой фиксировать неокрепшую шею.
  • Покачивание на руках. Малыша нужно положить на две руки вниз головой и осторожно наклонять вниз и вверх поочередно верхнюю и нижнюю часть тела.
  • Занятия на фитболе. Мама держит ребенка за попу, а папа за ручки. Производятся небольшие покачивания.

Гимнастика для детей, которые держат головку неправильно

Неправильное держание головы чаще всего обусловлено проявлением кривошеи у младенца. Ребенок старается постоянно поворачивать голову в одну сторону. При кривошеи лицо малыша будет направлено в сторону, где мышца функционирует неравноценно.

Для детей, которые держат голову неправильно, рекомендуется приобрести специальную ортопедическую подушку — она не позволит малышу постоянно поворачиваться в одну сторону. Грудничков необходимо регулярно перекладывать в кроватке, чтобы они переворачивались в разные бока.

Гимнастику для малышей, неправильно держащих голову, должен разработать в индивидуальном порядке специалист. Среди классических упражнений выделяют следующие:

  • Повороты головы в разные стороны.
  • Поглаживания в положении на боку. Двумя пальцами осторожно проводят в районе позвоночника. После процедуры на одной стороне, ребенка переворачивают на другую и проводят аналогичные действия.
  • Ношение ребенка в вертикальном положении. Для исправления неправильного поворота головы необходимо во время ношения прижимать малыша к себе так, чтобы он был повернут в неудобную сторону.

Для развития атрофированных и расслабления напряженных мышц детям проводят специальные массажи. Однако выполнять процедуру должен специалист. На видео ниже можно ознакомиться со специальной гимнастикой для деток, которые неправильно держат головку.

Физиопроцедуры и занятия в бассейне

Физипроцедуры применяются при обнаружении проблем в шейных мышцах, которые сложно устранить обычными упражнениями. Для лечения грудничков используются следующие процедуры:

  • УФ облучение;
  • парафиновые аппликации;
  • лечебный массаж.

Плавание в воде может использоваться в качестве метода развития шейных мышц и лечебного средства при нарушениях мышечного тонуса у детей с 3-х месяцев. Развить мышцы шеи поможет плавание в специальном круге для младенцев. В ванну или бассейн во время плавания малыша рекомендуется выкладывать яркие игрушки.

Ребенок во время купания будет стараться поворачиваться в сторону красочного предмета, и тем самым тренировать мышцы шеи. Полезно также плавать с ребенком без специальных поддерживающих приспособлений. Мама малыша может поддерживать его под грудь, чтобы тело прямо держалось на воде. Такое положение позволяет расслабить мышцы позвоночника и стимулировать мускулатуру шеи.

Профилактические меры

Для правильного развития малыша необходимо с самого рождения соблюдать следующие профилактические меры:

  • Следить, в каком положении засыпает малыш. Необходимо укладывать новорожденного для сна на разные стороны. Разворачивать кроватку так, чтобы свет падал и слева, и справа.
  • Размещать по центру кроватки красочные игрушки. Необычные предметы заставят ребенка разворачиваться в стороны или смотреть только вперед.
  • Не кормить младенца постоянно одной грудью.
  • Ежедневно перед сном делать легкие поглаживания по телу малыша. Начинать нужно от шеи и заканчивать конечностями.
  • Кормящая мать должна правильно питаться, чтобы обеспечить ребенка всеми необходимыми полезными веществами.

Врач-педиатр, врач аллерголог-иммунолог, окончила Самарский государственный медицинский университет по специальности «Педиатрия». Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Когда ребенок начинает держать голову самостоятельно

Когда ребенок начинать держать голову? Отвечая на вопрос, квалифицированные специалисты приводят разные данные, что обусловлено индивидуальными особенностями развития каждого малыша.Тем не менее существуют определенные сроки, к которым этот навык уж должен быть выработан обязательно, иначе крохе придется помогать, всячески стимулируя прогресс в этом направлении.

Содержание статьи:

Когда ребенок держит голову самостоятельно

Когда ребенок начинает держать голову самостоятельно? Перед тем как углубиться в вопрос, стоит отметить, что статистика международных организаций о сроках выработки навыка удерживания головы в вертикальном положении у новорожденных часто отличается друг от друга.

Во сколько малыш начинает держать голову

Во сколько месяцев ребенок начинает держать голову? Не секрет, что раньше малышей в их первые месяцы жизни было принято пеленать, что не самым лучшим образом сказывалось на развитии отдельных мышечных групп, включая шейный отдел.

Как результат, детки, которые подвергались пеленанию, уверенно держали головку не раньше 4-4,5 месяцев, чего не скажешь о современных малышах, содержащихся с первых дней своей жизни в свободной одежде.

Умение держать голову появляется по мере развития мышц шеи

Так, современные крохи начинают пробовать поднимать головку уже в первые 1-1,5 месяца, правда, более или мене выработанным этот навык становится гораздо позже, приходясь на третий месяц жизни крохи. Естественно, на это умение влияет не одно только пеленание, но и особенности развития, в том числе и в перинатальном периоде.

В итоге до 85% здоровых малышей, действительно, держат головку в 2-3 месяца, тогда как дети, родившиеся раньше положенного срока, демонстрируют это умение ближе к четырем месяцам.

Не стоит радоваться и в том случае, если устойчивая выработка навыка происходит до полутора месяцев, ведь это явление считается прямой рекомендацией для показа ребенка детскому неврологу.

Объясняется это довольно просто, ведь в послеродовый период шейные мышцы малышей находятся в гипертонусе, что автоматически блокирует поднятие головы. Обратная же ситуация может указывать на отклонение от нормы, как впрочем, и продолжительная задержка выработки навыка.

Смотрите также:

Как проходят этапы развития навыка

Конечно же, держать головку малыш начинает не сразу, ведь это вопрос не одного дня. А для того чтобы контролировать физиологическое развитие младенца, исключая родовые и внутриутробные травмы, рекомендуется заранее изучить основные его этапы. Речь идет о следующих из них:

  1. Уже на 2-3 неделе младенец может пробовать приподнимать головку, находясь в положении лежа на животе. А вот удерживать ее в таком состоянии он сможет не дольше нескольких секунд, что является абсолютной нормой.
  2. В 2-3 месяца – в течение минуты.
  3. К трем месяцам обычно наблюдается удерживание головы в вертикальном положении без посторонней поддержки в течение 1-2 минут.
  4. После 3 месяцев, лежа на животике, кроха начинает уже приподнимать плечевой пояс.
Устойчивая способность хорошо держать голову в любом положении формируется к 2–3 месяцам

И если все перечисленные этапы проходили в указанной последовательности и сроки, то в возрасте 4,5 месяца малыш начинает демонстрировать новое умение. Заключается оно в поднятии головы из положения лежа на спине, а чуть позже и в удерживании ее в такой позиции в течение нескольких секунд/минут.

Смотрите также:

Нормы и сроки по Комаровскому

Тем, кто продолжает переживать по поводу того, укладывается ли их ребенок в общепринятые сроки, не помешает получить консультацию квалифицированного специалиста. Одним из наиболее авторитетных педиатров, имя которого уже давно у всех на устах, является доктор Евгений Комаровский.

Прославившийся своим умением развеивать формировавшиеся на протяжении многих десятилетий стереотипы, специалист сохраняет скепсис и в отношении сроков выработки навыка удерживания головы младенцев.

И если верить этому доктору, то первое, на что следует ориентироваться, это состояние, бодрость и аппетит ребенка. И если малыш активен, хорошо ест и набирает массу, то нет повода бить тревогу, если он начнет держать голову позже назначенного срока, даже при условии, что отклонение от нормы составляет месяц или еще более внушительный срок.

Ориентироваться следует и на болевой синдром, а также на наличие попыток ребенка поднимать головку. Отсутствие первого и присутствие второго фактора указывают на то, что ребенок совершенно здоров, и родителям нужно просто немножко подождать.

Как вырабатывается навык у недоношенных

Сроки напрямую зависят и от степени недоношенности младенца. И при наличии должного ухода за малышом 1 и 2 степени недоношенности обычно удается все наверстать уже к четвертому месяцу жизни.

Дети, появившиеся на свет с глубокой степенью недоношенности (3 и 4 стадия) могут развивать такое умение гораздо позже, но обычно этот процесс протекает в индивидуальном порядке, требуя повышенного внимания специалистов на протяжении первого года жизни.

Кроме того, абсолютное большинство специалистов едины во мнении о том, что преждевременная стимуляция приобретения навыка у недоношенных младенцев является противопоказанной, так как подобные действия чреваты появлением мышечного тонуса и травм различной тяжести.

Если к 4 месяцам ребенок не научился держать головку, это уже повод обратиться к педиатру

Почему ребенок не держит уверенно голову в 4 месяца и как обучить

Существует несколько причин, провоцирующих задержку развития навыка. К ним относят:

  • патологические и преждевременные роды;
  • гипотонус шейных мышц;
  • рождение с малой массой тела и ее постоянный недобор;
  • неврологические проблемы у ребенка;
  • тугое пеленание;
  • гиперопека, в результате которой кроха становится совсем ручной и беспомощной.

Если ребенок, появившийся на свет в результате нормальных срочных родов и развивающийся в соответствии со всеми общепринятыми нормами, по какой-то причине не может уверенно держать голову к 3-4 месяцам, то это не повод для паники.

Однако обеспокоиться все-таки нужно, показав малыша специалистам. И если они дадут добро, то можно попробовать стимулировать этот навык, максимально приблизив его полноценное развитие, ведь не исключено, что крохе просто нужен небольшой толчок извне.

Гимнастика

Любая терапия становится максимально действенной, если проводить ее комплексно. И лечебная гимнастика для ускорения поднятия и удерживания головки ребенком не является исключением из правил.

Самое простое, но от этого не менее эффективное упражнение сводится к подъему малыша за ручки из положения лежа на спине, которое осуществляется до тех пор, пока его голова не начнет запрокидываться назад, после чего необходимо вернуть его в исходное положение. И обычно достаточно несколько таких подходов в день, чтобы ускорить приобретение навыка.

Смотрите также:

Массаж

Один из наиболее эффективных приемов заключается в регулярном массаже шейного отдела, который лучше доверить профессионалам, дабы не спровоцировать развитие тонуса шейных мышц и, как следствие, не ухудшить ситуацию. Обычно такие процедуры проводятся в несколько курсов с обязательным перерывом для отслеживания положительной динамики.

Массаж новорожденному ребенку полезен с первых недель рождения

Игры

Какой малыш не любит играть? И родителям грех не воспользоваться этим интересом для проведения коррекционной терапии. Для этого нужно взять какой-нибудь яркий предмет или игрушку и поднести его к лежащему на спинке малышу.

Следующий этап предполагает осторожный подъем его головки тех пор, пока кроха не увидит игрушку. И как только почувствуется самостоятельное движение головки, следует незамедлительно опустить ее обратно на подушку, повторив упражнение еще несколько раз с обязательным перерывом.

Смотрите также:

Обычно ежедневные занятия по описанной схеме в совокупности с купанием в ванной и долгими прогулками на свежем воздухе делают свое дело. В итоге через несколько недель ребенок все-таки приобретает этот навык.

Наиболее популярные вопросы

Как носить малыша, пока он не научился держать голову?

Если нет никаких противопоказаний, то лучше как можно чаще носить кроху в вертикальном положении, а также выкладывать его на животик, не забывая о таких вспомогательных мерах, как массаж и гимнастика.

Когда родителям бить тревогу?

Стоит обеспокоиться в том случае, если ребенок не держит голову в 4,5-5 месяцев, ведь это верный признак мышечного гипотонуса или невралгических расстройств. В этом случае требуется проведение комплексного обследования.

Стоит ли паниковать, если малыш в 1 месяц удерживает хорошо голову?

Да, переживать стоит, ведь уверенное удерживание головы до 1,5 месяцев указывает на гипертонус мышц, который также чреват серьезными осложнениями.

Важно помнить, что своевременное обращение к специалистам является залогом успешной коррекции. В то же время не стоит паниковать, если отсутствие навыка не выходит за предельно допустимые рамки.

Во сколько месяцев дети начинают держать головку самостоятельно

Относительно развития своего малыша мамочкам не стоит нервничать, достаточно знать этапы его роста и сроки для тех или иных моментов в развитии вашего малыша.

Нужно выяснить, во сколько месяцев ребенок начинает держать голову уверенно, и наблюдать за процессом.

Этапы развития способности держать голову

По общепринятым нормам, он это делает уже к 3 месяцам лежа на животе в течение минуты. В последние годы проявляется тенденция ускорения развития, и уже в 2 месяца некоторые малыши на это способны.

  • Вообще ребенок с рождения держать свою голову не может самостоятельно, потому что он просто не может держать под контролем шейные мышцы. И чтобы не повредить шейные позвонки, взрослые придерживают голову крохи. До 6 недель ребенок вообще не способен держать голову наравне с телом. Если это происходит, то малыша стоит показать врачу. Это может быть признаком большого внутричерепного давления .
  • В 2-3 месяца ребенка рекомендуется уже выкладывать на животик. В это время у него включится рефлекс. Он начнет приподнимать голову и укладывать ее набок, чтобы не задохнуться. Чем выше будет положение тела, тем лучше будут развиваться шейные мышцы.
  • В полтора месяца новорожденный уже начнет приподнимать голову из горизонтального положения и держать ее примерно минуту. С восьмой недели могут быть и попытки в вертикальном положении самостоятельно удержать головушку. При этом взрослым нужно быть на страже, чтобы поддержать в любую минуту, если малыш устанет.

Способность удерживать голову без помощи – это первый физический навык, которому кроха учится.

  • В 4 месяца ребенок начинает держать голову самостоятельно в вертикальной позиции, лежа. А в полгода малыш уже крутит головой сам, при этом полностью приподнимая верхнюю часть тела. Это его возможность изучать окружающий мир на данном этапе развития.

Не стоит мамочкам торопить события. Нужно осознавать, что речь идет о постепенном развитии, и оно связано с психофизикой человеческого организма.

Что делать, если ребенок в положенные месяцы еще не начинает держать голову

Ребенок может развиваться и не по общепринятым срокам. Во сколько месяцев пора начинать беспокоится?

Если обнаружится, что у ребенка отсутствует рефлекс поворачивать голову, то это скажет о том, что имеются неврологические проблемы. Потребуется лечение в виде

  • курса массажа 
  • лекарственную терапию.

Прежде чем паниковать, нужно показать кроху педиатру, а тот уже при необходимости перенаправит к невропатологу.

Не стоит сразу расстраиваться. Малыша можно показать нескольким специалистам и выбрать оптимальное лечение. Некоторые специалисты прописывают весьма серьезные препараты, они могут вызвать спорные моменты. Поэтому родителям нужно тщательно выбирать лечащего врача для чада.

Причин для таких диагнозов может быть много: это

  • низкий тонус мышц;
  • тяжелые роды с патологией;
  • маленькая масса тела и т.д.

Может быть, мамочка не часто выкладывает ребенка на живот, вследствие чего мышцы не натренировались. Для каждой причины свое лечение.

Если во сколько то месяцев ребенок начинает удерживает голову, но криво – это также весомый повод отправиться к врачу. Если родители видят некоторые отклонения, требуется осмотр врача. Быстрое выявление проблемы способствует ее эффективному устранению.

Голова набок

Такое иногда тоже случается, нет ничего страшного. В этом случае неврологи советуют перекладывать кроху с одного края поверхности, например, кровати или дивана, на другую. Сначала малыш будет наблюдать за окружающим, держа головушку налево, а затем – направо.

Чем старше малыш, тем сложнее лечатся неврологические недуги.

Постепенно положение головы выровняется. Также нужно приобрести подушку-валик. Она поможет головушке не заваливаться постоянно на одну сторону. Конечно, массаж обязателен. Все эти назначения делает невролог.

Нужно ли помогать малышу

Многие мамочки задаются вопросом, возможно ли обучить ребенка удерживать головку и во сколько недель или месяцев это начинать? Ответ однозначно – нет. Если имеются некоторые проблемы, то только правильное лечение сможет помочь. Забота родителей найти хорошего врача, которому они будут доверять. Если же со здоровьем все в порядке, то мамочке нужно просто чаще выкладывать кроху на живот. Кроме того, специалисты советуют постоянно поддерживать телесный контакт с малышом. Это положительно влияет на его развитие и внутреннюю уверенность.

Бывает и так, что малыш начинал держать голову, а потом перестал. Опять же не стоит кидаться обзванивать всех знакомых и залезать на форумы. Может быть, перепад погоды на него так подействовал или он всего лишь устал. Этот фактор очень индивидуальный. И только специалист сможет выявить причину и устранить ее.

Период, когда малыш начинает удерживать головушку самостоятельно и уверенно говорит о том, что он развивается по всем нормам.

Задача мамы – проявить бдительность и спокойствие.

Все проблемы можно решить до исполнения годика. Позже процесс станет сложнее.

Доктор Комаровский все о новорожденных.


С этой статьей также читают

Когда дети могут поднимать и держать голову? Обучение управлению головой

Когда дети держат голову? Ответ действительно зависит от ребенка. Но прежде чем ваш ребенок научится управлять головой, ему необходимо развить мышцы шеи, груди и рук, которые позволят ему самостоятельно поднимать голову и использовать предплечья в качестве опоры.

Лучший способ помочь ребенку укрепить верхнюю часть тела? Дайте ей несколько минут лежать на животе каждый день.

Эти мышцы шеи, груди и рук сыграют свою роль, поскольку она в конечном итоге овладеет другими навыками крупной моторики — тянуться, сидеть и ползать, и это лишь некоторые из них.А пока приготовьтесь к тому первому сладкому миганию удивления («Эй, я тебя вижу!»), когда ваш ребенок поднимает голову с игрового коврика.

Когда дети поднимают и держат голову?

У новорожденных нет большой мышечной силы, поэтому их движения отрывистые, а голова так шатается. Однако в течение следующих нескольких месяцев мышцы вашего ребенка станут сильнее, и он станет более скоординированным — и то, и другое поможет ему устойчиво держать голову примерно к 4 месяцам.

Вот помесячная разбивка этапов контроля головы вашего ребенка:

  • Месяц 1: Ваш новорожденный мог поднять голову на секунду или две. Но к концу первого месяца она, вероятно, сможет чаще, хоть и ненадолго, поднимать голову. Тем не менее, вы все равно будете поддерживать ее шатающуюся голову, когда купаете, держите или носите ее.
  • Месяц 2: В этом месяце многие младенцы могут самостоятельно поднять голову на несколько секунд.Однако ваш малыш не сможет поднять голову очень сильно (или очень устойчиво) — только на дюйм или два от пола.
  • Месяц 3:  Время, проведенное на животе, наконец-то окупается! К концу этого месяца большинство младенцев смогут приподнять голову на пару дюймов, опираясь на предплечья. В этом месяце ожидайте и другие вехи контроля над головой: ваш ребенок, вероятно, также сможет поворачивать голову из стороны в сторону, держать голову и оглядываться, когда он у вас на руках.
  • Месяц 4:  К концу этого месяца ваш ребенок может приподнимать грудь, опираясь на предплечья. Она также может отжиматься на руках и поднимать голову на 90 градусов. И если вы посадите ребенка к себе на колени лицом наружу, он, вероятно, сможет устойчиво держать голову.
  • Месяцы 5 и 6: К концу 5-го месяца большинство младенцев могут поднимать грудь и голову руками. Если вы осторожно потянете свою малютку в вертикальное положение, она, вероятно, сможет держать голову на одном уровне с остальным телом.Другие вехи, связанные с контролем головы: Сидение без поддержки и сидение на высоком стульчике.

Как дети учатся держать голову?

Младенцы учатся контролировать голову, укрепляя шею и верхнюю часть тела. Вот почему так важно проводить время на животике — это помогает вашему ребенку стать более подвижным и достичь таких вех полугодия, как сидение.

Поскольку он может поднимать голову в течение более длительного периода времени, ваш ребенок также освоит другие физические движения:

  • К концу 3-го месяца: руки ко рту.Он также может быть в состоянии держать игрушку, если вы положите ее ей в руки, и, возможно, даже дотянуться до чего-то, что висит у нее над головой (хотя многие другие дети не достигают этого рубежа до 4-го месяца).
  • В период с 4 по 6 месяц: Она сможет устойчивее держать голову, сидеть (сначала с большой поддержкой, а через полгода самостоятельно) и переворачиваться в обе стороны.

Как научить ребенка управлять головой

На самом деле вы не можете «научить» управлять головой, но вы можете поощрять его разными способами, особенно давая ребенку много времени лежать на полу и на животе.Цель состоит в том, чтобы помочь ей развить силу и координацию, чтобы у нее была мышечная сила, необходимая ей для подъема и удержания головы.

Только не заставляйте: если она суетится, остановитесь и повторите попытку в следующий раз, когда она проснется, например, после того, как она проснулась или вы сменили ей подгузник.

Вот как вы можете помочь своему ребенку укрепить мышцы, которые он будет использовать, поднимая голову:

  • Начните ложиться на живот раньше. Вы можете начать проводить время на животе уже в первую неделю жизни ребенка, положив его лицом вниз к себе на колени на несколько минут в периоды его тревоги.Стремитесь к трех-пятиминутным сеансам несколько раз в день, всегда под вашим присмотром. Если вашего ребенка возмущает то, что он лежит на животе, начните с более коротких сеансов — от одной до трех минут — и постепенно увеличивайте время до более продолжительных сеансов.
  • Дайте ей больше для изучения. Коврик для занятий с соблазнительными игрушками, которые он проводит на животе, может помочь мотивировать вашего ребенка поднимать голову и тянуться к предметам. Ищите коврики для занятий с игрушками разной текстуры. Бонусом, если в них есть безопасные для детей зеркала — отличный инструмент для привлечения вашей любопытной милашки.
  • Глупости. Попробуйте сесть на пол на уровне глаз ребенка и показать несколько забавных звуков или глупых рожиц. Лежа на животе бок о бок и поднимая голову и шею, вы также можете показать любимому, как это делается.
  • Превратите время лежания на животе в время объятий. Лежа на спине, положите ребенка животом вниз на живот или грудь. Это отличная позиция для небольшой беседы лицом к лицу.
  • Поддержите ее. Посадив 4- или 5-месячного ребенка к себе на колени или посередине подушки для кормления, вы сможете попрактиковаться в управлении головой и по-новому взглянуть на мир.Ей также будет легче тянуться к игрушкам и книгам.

Что делать, если мой ребенок не может держать голову?

Помните, что все дети проходят этапы развития в своем собственном темпе, поэтому старайтесь не сравнивать своего двухмесячного ребенка с ребенком вашего друга. Может потребоваться немного больше времени на животик, прежде чем ваш ребенок станет профессиональным поднимать голову и отжиматься на предплечьях. Просто дайте ей много возможностей для практики.

Конечно, если ваш ребенок ненавидит лежать на животике, он непременно сообщит вам об этом, но будьте уверены, это не повод для беспокойства.На самом деле, для ребенка вполне нормально плакать или суетиться, когда его кладут на живот, особенно в первое время. Будьте терпеливы, начинайте медленно и обязательно рассчитывайте свои сеансы игры животом вниз для достижения наилучших результатов: до того, как ребенок поест, но после того, как он немного отдохнет.

Если лежание на животе также приводит к тому, что она поднимает немного своего завтрака, это тоже довольно распространено — просто держите под рукой тряпку или салфетку для очистки.

Если к концу 3-го месяца ваш ребенок не может держать голову даже кратковременно или его голова все еще шатается, сообщите об этом своему педиатру.Если ваш ребенок был недоношенным, он, вероятно, будет на несколько недель отставать от этих вех контроля над головой, но всегда полезно проконсультироваться с поставщиком вашего ребенка, хотя бы для того, чтобы быть уверенным, что ваш малыш идет по графику.

Когда можно перестать поддерживать голову ребенка?

К счастью, дети крепкие, но вам нужно будет поддерживать голову новорожденного, по крайней мере, в течение первых нескольких месяцев. К тому времени, когда ей исполнится 3 месяца, она должна лучше контролировать голову и шею, и ее голова не будет такой виляющей.

Однако постарайтесь не беспокоиться о том, что вы «сломаете» своего ребенка. Скоро вы будете естественным образом таскать ее за собой. Если ваш малыш не может устойчиво держать голову к 4-месячной отметке, сообщите об этом педиатру.

А что дальше в отделе вех? После того, как ваш ребенок достаточно попрактиковался, проводя время на животике, он напрягает набор мышц, необходимых ему для овладения различными навыками — в первую очередь, сидя. Вы можете ожидать, что она перейдет от сидения с поддержкой к самостоятельному сидению в любое время в течение 4-7 месяцев (хотя некоторые дети садятся уже в 4 месяца и даже в 9 месяцев).

По прошествии нескольких месяцев ваш малыш станет достаточно сильным и координированным, чтобы научиться ползать или сразу стоять и ходить, а его шатающаяся голова останется в далеком воспоминании.

Когда дети могут поднимать и держать голову? Обучение управлению головой

Когда дети держат голову? Ответ действительно зависит от ребенка. Но прежде чем ваш ребенок научится управлять головой, ему необходимо развить мышцы шеи, груди и рук, которые позволят ему самостоятельно поднимать голову и использовать предплечья в качестве опоры.

Лучший способ помочь ребенку укрепить верхнюю часть тела? Дайте ей несколько минут лежать на животе каждый день.

Эти мышцы шеи, груди и рук сыграют свою роль, поскольку она в конечном итоге овладеет другими навыками крупной моторики — дотягиванием руки, сидением и ползанием, и это лишь некоторые из них. А пока приготовьтесь к тому первому сладкому миганию удивления («Эй, я тебя вижу!»), когда ваш ребенок поднимает голову с игрового коврика.

Когда дети поднимают и держат голову?

У новорожденных нет большой мышечной силы, поэтому их движения отрывистые, а голова так шатается.Однако в течение следующих нескольких месяцев мышцы вашего ребенка станут сильнее, и он станет более координированным — и то, и другое поможет ему устойчиво держать голову примерно к 4 месяцу.

этапы управления головой:

  • Месяц 1: Ваш новорожденный мог поднять голову на секунду или две. Но к концу первого месяца она, вероятно, сможет чаще, хоть и ненадолго, поднимать голову. Тем не менее, вы все равно будете поддерживать ее шатающуюся голову, когда купаете, держите или носите ее.
  • Месяц 2: В этом месяце многие младенцы могут самостоятельно поднять голову на несколько секунд. Однако ваш малыш не сможет поднять голову очень сильно (или очень устойчиво) — только на дюйм или два от пола.
  • Месяц 3:  Время, проведенное на животе, наконец-то окупается! К концу этого месяца большинство младенцев смогут приподнять голову на пару дюймов, опираясь на предплечья. В этом месяце ожидайте и другие вехи контроля над головой: ваш ребенок, вероятно, также сможет поворачивать голову из стороны в сторону, держать голову и оглядываться, когда он у вас на руках.
  • Месяц 4:  К концу этого месяца ваш ребенок может приподнимать грудь, опираясь на предплечья. Она также может отжиматься на руках и поднимать голову на 90 градусов. И если вы посадите ребенка к себе на колени лицом наружу, он, вероятно, сможет устойчиво держать голову.
  • Месяцы 5 и 6: К концу 5-го месяца большинство младенцев могут поднимать грудь и голову руками. Если вы осторожно потянете свою малютку в вертикальное положение, она, вероятно, сможет держать голову на одном уровне с остальным телом.Другие вехи, связанные с контролем головы: Сидение без поддержки и сидение на высоком стульчике.

Как дети учатся держать голову?

Младенцы учатся контролировать голову, укрепляя шею и верхнюю часть тела. Вот почему так важно проводить время на животике — это помогает вашему ребенку стать более подвижным и достичь таких вех полугодия, как сидение.

Поскольку он может поднимать голову в течение более длительного периода времени, ваш ребенок также освоит другие физические движения:

  • К концу 3-го месяца: руки ко рту.Он также может быть в состоянии держать игрушку, если вы положите ее ей в руки, и, возможно, даже дотянуться до чего-то, что висит у нее над головой (хотя многие другие дети не достигают этого рубежа до 4-го месяца).
  • В период с 4 по 6 месяц: Она сможет устойчивее держать голову, сидеть (сначала с большой поддержкой, а через полгода самостоятельно) и переворачиваться в обе стороны.

Как научить ребенка управлять головой

На самом деле вы не можете «научить» управлять головой, но вы можете поощрять его разными способами, особенно давая ребенку много времени лежать на полу и на животе.Цель состоит в том, чтобы помочь ей развить силу и координацию, чтобы у нее была мышечная сила, необходимая ей для подъема и удержания головы.

Только не заставляйте: если она суетится, остановитесь и повторите попытку в следующий раз, когда она проснется, например, после того, как она проснулась или вы сменили ей подгузник.

Вот как вы можете помочь своему ребенку укрепить мышцы, которые он будет использовать, поднимая голову:

  • Начните ложиться на живот раньше. Вы можете начать проводить время на животе уже в первую неделю жизни ребенка, положив его лицом вниз к себе на колени на несколько минут в периоды его тревоги.Стремитесь к трех-пятиминутным сеансам несколько раз в день, всегда под вашим присмотром. Если вашего ребенка возмущает то, что он лежит на животе, начните с более коротких сеансов — от одной до трех минут — и постепенно увеличивайте время до более продолжительных сеансов.
  • Дайте ей больше для изучения. Коврик для занятий с соблазнительными игрушками, которые он проводит на животе, может помочь мотивировать вашего ребенка поднимать голову и тянуться к предметам. Ищите коврики для занятий с игрушками разной текстуры. Бонусом, если в них есть безопасные для детей зеркала — отличный инструмент для привлечения вашей любопытной милашки.
  • Глупости. Попробуйте сесть на пол на уровне глаз ребенка и показать несколько забавных звуков или глупых рожиц. Лежа на животе бок о бок и поднимая голову и шею, вы также можете показать любимому, как это делается.
  • Превратите время лежания на животе в время объятий. Лежа на спине, положите ребенка животом вниз на живот или грудь. Это отличная позиция для небольшой беседы лицом к лицу.
  • Поддержите ее. Посадив 4- или 5-месячного ребенка к себе на колени или посередине подушки для кормления, вы сможете попрактиковаться в управлении головой и по-новому взглянуть на мир.Ей также будет легче тянуться к игрушкам и книгам.

Что делать, если мой ребенок не может держать голову?

Помните, что все дети проходят этапы развития в своем собственном темпе, поэтому старайтесь не сравнивать своего двухмесячного ребенка с ребенком вашего друга. Может потребоваться немного больше времени на животик, прежде чем ваш ребенок станет профессиональным поднимать голову и отжиматься на предплечьях. Просто дайте ей много возможностей для практики.

Конечно, если ваш ребенок ненавидит лежать на животике, он непременно сообщит вам об этом, но будьте уверены, это не повод для беспокойства.На самом деле, для ребенка вполне нормально плакать или суетиться, когда его кладут на живот, особенно в первое время. Будьте терпеливы, начинайте медленно и обязательно рассчитывайте свои сеансы игры животом вниз для достижения наилучших результатов: до того, как ребенок поест, но после того, как он немного отдохнет.

Если лежание на животе также приводит к тому, что она поднимает немного своего завтрака, это также довольно распространено — просто держите под рукой тряпку или салфетку для очистки.

Если к концу 3-го месяца ваш ребенок не может держать голову даже кратковременно или его голова все еще шатается, сообщите об этом своему педиатру.Если ваш ребенок был недоношенным, он, вероятно, будет на несколько недель отставать от этих вех контроля над головой, но всегда полезно проконсультироваться с поставщиком вашего ребенка, хотя бы для того, чтобы быть уверенным, что ваш малыш идет по графику.

Когда можно перестать поддерживать голову ребенка?

К счастью, дети крепкие, но вам нужно будет поддерживать голову новорожденного, по крайней мере, в течение первых нескольких месяцев. К тому времени, когда ей исполнится 3 месяца, она должна лучше контролировать голову и шею, и ее голова не будет такой виляющей.

Однако постарайтесь не беспокоиться о том, что вы «сломаете» своего ребенка. Скоро вы будете естественным образом таскать ее за собой. Если ваш малыш не может устойчиво держать голову к 4-месячной отметке, сообщите об этом педиатру.

А что дальше в отделе вех? После того, как ваш ребенок достаточно попрактиковался, проводя время на животике, он напрягает набор мышц, необходимых ему для овладения различными навыками — в первую очередь, сидя. Вы можете ожидать, что она перейдет от сидения с поддержкой к самостоятельному сидению в любое время в течение 4-7 месяцев (хотя некоторые дети садятся уже в 4 месяца и даже в 9 месяцев).

По прошествии нескольких месяцев ваш малыш станет достаточно сильным и координированным, чтобы научиться ползать или сразу стоять и ходить, а его шатающаяся голова останется в далеком воспоминании.

когда ребенок научится держать голову

Если у вас еще нет подушки, я настоятельно рекомендую ее приобрести. Это значительно поможет с временем на животе сразу, а также сидячей позе около 5-6 месяцев . Положите ребенка на живот, грудью на подушку, а руки над подушкой и положите перед собой.

Можно ли использовать подушку во время лежания на животе?

Положите подушку на пол поверх одеяла, затем положите ребенка на живот на подушку , подперев руки и плечи сверху. Убедитесь, что вы постоянно следите за своим ребенком. Переместите их, если они начинают соскальзывать с подушки. Вы можете разместить подходящие по возрасту игрушки в пределах досягаемости вашего ребенка.

Можно ли 3-месячному ребенку сидеть?

Ваш ребенок может быть в состоянии сидеть как в возрасте шести месяцев с небольшой помощью, чтобы занять это положение.Самостоятельное сидение — это навык, которым многие дети овладевают в возрасте от 7 до 9 месяцев.

Можно ли разрешить моему 3-месячному ребенку смотреть телевизор?

Следует избегать просмотра телевизора у младенцев в возрасте до 18 месяцев , за исключением видеочатов. Чтобы стимулировать умственное, языковое и социальное развитие, проводите больше времени за играми, чтением и физическими упражнениями с ребенком.

когда ребенок может держать голову

Сколько времени должно находиться на животике в 4 месяца?

Стремитесь к около 20-30 минут в день времени пребывания ребенка на животике к тому времени, когда ему исполнится 3 или 4 месяца.Затем продолжайте практику до тех пор, пока ребенок не сможет переворачиваться самостоятельно, что многие дети совершают в возрасте 6 или 7 месяцев.

Когда младенцы выпрямляют ноги?

Ноги вашего ребенка согнуты или подняты вверх — это вызвано тем, что его крепко держат в утробе матери. Ножки вашего ребенка выпрямятся в течение шести-двенадцати месяцев .

Что делать, если ванна для ребенка слишком горячая или холодная?

Безопасная температура ванны для младенцев и детей 37-38°C. Ожоги могут произойти за секунды, если вода в ванне слишком горячая. Уменьшите риск ошпаривания, снизив температуру воды, вытекающей из ваших кранов, максимум до 50°C. Перед тем, как опустить ребенка в ванну, проверьте температуру воды.

Безопасно ли подбрасывать ребенка вверх и вниз?

Игровое взаимодействие с младенцем, например, подбрасывание ребенка на коленях или подбрасывание в воздух, не вызывает травм, характерных для синдрома тряски ребенка. Вместо этого эти травмы часто случаются, когда кто-то трясет ребенка из-за разочарования или гнева. Ни в коем случае нельзя трясти ребенка .

Как часто вы купаете новорожденного?

Как часто мой новорожденный нуждается в ванне? Нет необходимости купать новорожденного каждый день. Три раза в неделю может быть достаточно, пока ваш ребенок не станет более подвижным. Слишком частое купание ребенка может высушить его кожу.

Что произойдет, если вы не будете лежать на животе?

«В результате мы наблюдаем тревожное увеличение деформации черепа», — сказал Коултер-О’Берри.У младенцев, которые недостаточно времени проводят на животике, также может развиться напряжение мышц шеи или дисбаланс мышц шеи — состояние, известное как кривошея .

Какой возраст считается новорожденным?

Новорожденным обычно называют ребенка от рождения до примерно 2-месячного возраста . Младенцами можно считать детей в любом возрасте от рождения до 1 года. Baby может использоваться для обозначения любого ребенка от рождения до 4 лет, включая новорожденных, младенцев и детей ясельного возраста.

Когда дети узнают свое имя?

В то время как ваш ребенок может узнавать свое имя уже в возрасте от 4 до 6 месяцев , произнесение своего имени и имен других людей может занять от 18 до 24 месяцев.Ваш ребенок, называющий свое полное имя по вашей просьбе, — это веха, которую он, вероятно, достигнет в возрасте от 2 до 3 лет.

Когда дети спят всю ночь?

Большинство младенцев не начинают спать всю ночь (от 6 до 8 часов), не просыпаясь, пока им не исполнится около 3 месяцев , или пока они не начнут весить от 12 до 13 фунтов. Около двух третей детей могут регулярно спать всю ночь к 6 месяцам.

Должен ли я позволять ребенку плакать, когда он лежит на животе?

Секунды превратятся в минуты по мере того, как появятся новые возможности для отдыха на животе. Не сдавайся ! Если ваш ребенок просто плачет, когда его кладут на пол на живот, непродуктивно просто позволять ему плакать.

Действительно ли необходимо лежать на животе?

Время лежания на животе важно, потому что оно: Помогает предотвратить плоские пятна на затылке вашего ребенка . Укрепляет мышцы шеи и плеч , чтобы ваш ребенок мог начать сидеть, ползать и ходить. Улучшает моторику вашего ребенка (используя мышцы для движения и выполнения действия)

Два месяца слишком поздно, чтобы начать лежать на животике?

Американская академия педиатрии рекомендует родителям проводить время с ребенком на животе с первого дня выписки из больницы.Младенцы, которые с первых дней жизни начинают проводить время на животе, с большей вероятностью будут терпеть и получать удовольствие от положения. При этом никогда не поздно начать!

Когда дети начинают плакать настоящими слезами?

Возраст около 2 недель
Когда появляются настоящие слезы? Примерно через 2 недели слезные железы вашего ребенка начнут увеличивать выработку слез, хотя вы все еще можете не заметить особых изменений. Где-то между 1 и 3 месяцами, как правило, дети начинают выделять больше соленого вещества, когда они плачут, создавая видимые слезы.31 июля 2020 г.

Сколько длится стадия новорожденности?

Хотя мамам-новичкам нужно многому научиться, ребенок считается новорожденным только в первые 2-3 месяца жизни. Далее следует младенческий этап, который длится до тех пор, пока вашему ребенку не исполнится 1 год .

Какие цвета могут видеть новорожденные?

Новорожденные могут сфокусироваться только на расстоянии от 8 до 12 дюймов от своего лица и видят только черный, белый и серый .

Сидеть так же хорошо, как лежать на животе?

Содержание и физическая поддержка – развитие ребенка и воспитание детей: младенцы (0-2)

В первые два года жизни младенцы имеют ограниченную способность контролировать свои движения и самостоятельно передвигаться; лица, осуществляющие уход, должны помогать им перемещаться по окружающей среде по мере необходимости и помогать им развивать свои сенсомоторные навыки, чтобы научиться маневрировать в окружающей среде.Когда младенцы рождаются впервые, они плохо контролируют свои конечности и голову. Лица, осуществляющие уход, должны полностью поддерживать тело младенца, пока они его носят. При удерживании маленьких детей важно убедиться, что они поддерживают голову и шею ребенка, чтобы стабилизировать все тело. Более того, когда опекуны надежно держат своих младенцев, они выражают безусловную любовь, которая помогает сформировать связь между родителями и детьми. Важно, чтобы в первые месяцы жизни лица, осуществляющие уход, держали ребенка близко к своему телу, чтобы он чувствовал себя в тепле и безопасности и не чувствовал себя уязвимым на открытом воздухе.Воспитатели также могут обеспечить безопасность ребенка, наклоняясь близко к кровати, полу, автокреслу и т. д., когда они поднимают или сажают младенцев, чтобы уменьшить количество пересечений пустого пространства.

Есть несколько способов, которыми родители и опекуны могут держать своих маленьких детей. Наиболее распространенным захватом является захват колыбели, при котором взрослые сидят или стоят, прижав младенца к своей груди одной рукой, а другая рука поддерживает ноги и ягодицы. Другой основной захват — это традиционный захват для отрыжки, при котором младенцы лежат вертикально на груди взрослого, положив голову на плечо взрослого.В то время как одна из рук опекуна поддерживает голову и шею младенца, другая рука поддерживает нижнюю часть туловища и ягодицы.

Некоторые родители пеленают своих детей в первые два месяца жизни, чтобы обеспечить им еще большую поддержку и большее ощущение комфорта и заботы. Тем не менее, все дети разные, и если дети суетятся или плачут во время родов, их нельзя пеленать. Кроме того, после первых нескольких месяцев жизни младенцев не следует пеленать, чтобы они могли практиковаться в использовании рук и ног для развития силы и контроля.Чтобы запеленать, расстелите легкое одеяло на гладкой поверхности и поместите ребенка по диагонали в верхний угол одеяла так, чтобы его голова была свободна от одеяла, чтобы он мог дышать и двигать головой. Затем поднесите правую руку ребенка к ее телу, оберните правый угол одеяла вокруг нее и подоткните под нее. Во-вторых, подогните нижний угол одеяла, чтобы накрыть ножки младенца. Затем поднесите левую руку младенца к ее телу и сложите левый угол одеяла поверх левой руки, а другие складки одеяла, наконец, заправив его под ребенка.

По мере того, как дети становятся старше и могут лучше поддерживать свою голову и шею и больше сидеть самостоятельно, лица, осуществляющие уход, могут использовать хват врозь через бедро. В положении «разведение бедер» расположите ребенка, раскинув ноги на бедре взрослого, используя эту руку для поддержки веса ребенка в сидячем положении. Эта переноска позволяет лицам, осуществляющим уход, иметь запасную руку и кисть, чтобы заниматься другими делами, удерживая ребенка.

 

О чем свидетельствуют синяки у новорожденного ребенка?

Роды — это физически сложный и напряженный процесс, который часто расширяет физические возможности как матери, так и ребенка.Многие новорожденные выглядят так, как будто они только что участвовали в кулачном бою, когда впервые появляются на свет. Синяки на голове и лице новорожденного ребенка – обычное явление. В большинстве случаев синяки у новорожденного не вызывают беспокойства и проходят самостоятельно в течение нескольких дней.

Синяки возникают, когда поврежденные кровеносные сосуды оставляют под кожей пятна темной крови. Молодые родители по понятным причинам обеспокоены, когда видят синяки на своем ребенке. Тем не менее, шансы на то, что с вашим ребенком все в порядке, очень высоки.В некоторых редких случаях синяки у младенцев являются одними из самых ранних признаков того, что во время родов произошла более серьезная травма.

Новорожденные синяки и родовые травмы

Хотя синяки являются обычным последствием родов, не все дети рождаются с синяками. Если у новорожденного имеются обширные кровоподтеки, это явный признак того, что он перенес особенно напряженный переход через родовые пути, вызвавший родовую травму. Общие места включают голову, шею и плечи. Синяки у младенцев могут быть связаны со следующими событиями и медицинскими состояниями:

  • Последняя головка: Предлежащая головка — это очень распространенное неонатальное состояние, при котором на черепе новорожденного имеется участок отека или припухлости, вызванный давлением, когда головка проходит через родовые пути.Пораженный участок, обычно расположенный на лбу, будет одутловатым и мягким. Caput succedaneum — это доброкачественное состояние, но оно может привести к другим осложнениям, включая повышенный риск желтухи новорожденных.
  • Щипцы Травма: если для облегчения родов использовались операционные инструменты (например, акушерские щипцы или вакуумный экстрактор), синяки на голове или шее ребенка могут свидетельствовать о том, что врач применил чрезмерную силу или неправильную технику при использовании этих инструментов. Небрежное неправильное использование щипцов и вакуум-экстракторов является распространенной причиной серьезных родовых травм, таких как паралич Эрба, и еще более серьезных видов травм головного мозга.Если вы видите ребенка с синяками, ссадинами, следами от щипцов или рваными ранами, вы должны задаться вопросом, было ли чрезмерное натяжение.
  • Дистоция плеча: Дистоция плеча возникает, когда одно из плеч ребенка застревает позади таза матери во время родов. Когда это происходит, плечо должно быть физически смещено, чтобы родить ребенка. Синяки на шее и в области плеч часто возникают в результате попыток освободить застрявшее плечо.
  • Диссеминированное внутрисосудистое свертывание: крайне редкое кровотечение, симптомы которого включают кровоподтеки, кровотечение и неконтролируемое свертывание крови.У новорожденных это может быть вызвано родовыми травмами, такими как асфиксия, сепсис и респираторный дистресс.

Синяки можно спутать с «монгольскими пятнами» — родинками серо-голубого цвета, которые обычно исчезают в течение нескольких дней после рождения.

Синяки в детстве

В центре внимания данной публикации синяки, которые могут быть предвестниками родовой травмы. Также важно подчеркнуть важность мониторинга синяков у детей старшего возраста.

Синяки — болезненная часть детства.Эти незначительные травмы случаются все время в результате падений, несчастных случаев и игр. Редким заболеванием, которое вызывает чрезмерные кровоподтеки, является гемофилия, также известная как дефицит фактора VIII. У людей с гемофилией возникают трудности с образованием тромбов, и у них легче появляются синяки, чем у других. Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура (ИТП) — еще одно редкое заболевание, которое ограничивает способность крови к свертыванию, что приводит к чрезмерным кровоподтекам и кровотечениям.

Но что делать родителям, если они оставили своего ребенка на попечение опекуна и заметили синяк, которого раньше не было? Большинство из нас предположило бы, что произошел несчастный случай или произошло падение, и не подумало бы об этом.Но когда родитель должен быть обеспокоен? В следующем отрывке мы надеемся нарисовать более ясную картину того, как подходить к этой сложной ситуации и что считается ненормальным.

Сначала поговорите с сиделкой и задайте следующие вопросы:

  • Что именно произошло?
  • Откуда этот синяк?
  • Когда это произошло?
  • Почему меня не проинформировали об этом перед тем, как забрать моего ребенка?

Лицо, осуществляющее уход, может достоверно объяснить, что произошло, логически осмысленным образом.Если история не совсем складывается, описанные травмы не отражают того, что видно на ребенке, или вы подозреваете какое-то сокрытие правды, продолжайте задавать вопросы. Эти вопросы позволяют получить представление о том, что произошло.

Затем отведите ребенка в сторону, чтобы поговорить с ним один на один. Если ваш ребенок старше 5 лет, он, вероятно, сможет предоставить больше информации о том, что произошло. Очень важно опросить и поговорить с ребенком вдали от опекуна, так как это потенциально может раскрыть больше информации, которая в противном случае не была бы раскрыта.Если возможно, предложите ребенку указать на больное место на теле, задать вопросы «да» или «нет» и понаблюдать за его реакцией на вопросы. Посмотрите на их зрительный контакт и позу. Иногда дети могут показать, что утаивают что-то, глядя вниз или играя руками и ногами.

Если вашему ребенку меньше 1 года или он не может говорить, вам придется применить более критическое мышление к ситуации. Соответствует ли история травме? Являются ли синяки в необычном месте, чего вы не ожидаете для их возрастной группы и способностей? Например, младенцы в возрасте до 4 месяцев не способны перекатываться, взбираться на мебель или сидеть без поддержки, поэтому падение пеленальных столиков из-за переворачивания маловероятно.Младенцы в возрасте от 4 до 7 месяцев могут хватать предметы, брать предметы в рот, переворачиваться (ближе к 7 месяцам), сидеть без поддержки (ближе к 7 месяцам) и, возможно, даже ползать (ближе к 7 месяцам).

Младенцы в возрасте от 7 до 12 месяцев могут сидеть без поддержки и ползать, но не могут залезать на мебель. Однако они начнут подтягиваться на мебели или стульях (ближе к 10 месяцам), чтобы дальше исследовать. При дальнейшем развитии переходы в ходьбу на несколько шагов как с опорой на мебель, так и без нее повышают вероятность легких травм от падений и столкновений с мебелью.Синяки на коленях, локтях, лбу, руках и ногах могут появляться при падении примерно в этом возрасте. После 12 месяцев дети с большей вероятностью будут ходить без поддержки, что открывает больше возможностей для случайных травм.

Затем обратите внимание на любые изменения в поведении вашего ребенка:

  • Кажется ли ему, что он рад вас видеть, когда его берут на руки, или он дрожит, трясется или неудержимо плачет, когда вы его берете на руки?
  • Если они в настоящее время приучены к горшку, есть ли у них сейчас рецидивы или эпизоды ночного недержания мочи или мочи в трусы?
  • Вздрагивают ли они при каких-либо резких движениях с вашей стороны, поднимают ли руки вверх, чтобы защитить лицо, или как-либо съеживаются?
  • Есть ли у них жалобы на мочеиспускание, напоминающие ИМП (больно мочиться, плачь при походах в туалет, страх перед мочеиспусканием или смущение при походе в туалет)
    • У малышей, особенно девочек, может развиться вагинит, состояние, которое приводит к при раздражении влагалища из-за трения ткани подгузника или слишком долгого пребывания в пропитанном мочой подгузнике.
    • Чрезмерное покраснение, боль, повторяющиеся симптомы мочеиспускания или любое кровотечение всегда должны быть оценены медицинским работником, поскольку это также может быть связано с сексуальным насилием
  • Ваш ребенок теперь боится раздеваться, переодеваться или готовиться к ванне -время? Это может иметь отношение к сексуальному насилию
  • Им снятся ли им яркие кошмары или сны?
  • Являются ли они более «прилипчивыми» или более неуверенными, чем обычно?

Синяки и травмы могут быть результатом жестокого обращения.Обратите особое внимание на:

  • Следы ожогов в форме кончиков сигарет, утюга, печей, узоров чулок и перчаток
    • Образцы чулок и перчаток появляются в результате помещения рук и/или ног ребенка в кипящий котел с вода
  • Синяки в форме кисти, кулака, пальцев или пряжки ремня
  • Синяки на нескольких частях тела или охватывающие большую часть тела ребенка, особенно живот, спину, руки, ноги, бедра, голову или лицо
  • Несколько стадий заживления синяков, т.е.е. появляются новые синяки, а те исчезают (черный/синий/фиолетовый цвет указывает на недавнюю травму, а желтый/зеленый цвет на старую травму)
  • Синяки на суставах (локтевом, коленном, голеностопном), которые заметно опухают, и ребенок плачет при любом движении сустава или имеет сильное ограничение сустава
    • Однако колени, локти и лодыжки являются обычными местами ссадин, легких синяков и травм от падений, которые не считаются жестоким обращением
  • Синяки на верхней или нижней части ног, которые приводят к ребенок не хочет ходить или нести на них какой-либо вес
  • Синяки на бедрах, в результате которых одна нога кажется короче другой
  • Боль, непропорциональная внешнему виду синяка или ребенка

Любой из следует немедленно сообщить в полицию:

  • Не оставляйте ребенка одного во время звонка
    • Это особенно важно, если вы ome
  • Не покидайте место, где вы забрали своего ребенка, вызовите к вам полицию
  • Если в детском саду, пригласите воспитателя или администратора

Насколько важен физический контакт с вашим младенцем?

Жестокая институциональная изоляция, распространенная в детских домах некоторых стран, возможно, в основном исчезла десятилетия назад, но многие младенцы и маленькие дети во всем мире все еще растут в среде, где не хватает прикосновения и эмоционального взаимодействия.Многие дети, которые не получали достаточного физического и эмоционального внимания, подвергаются более высокому риску поведенческих, эмоциональных и социальных проблем по мере взросления.

Эти тенденции указывают на долговременное влияние среды раннего младенчества и изменения, которые претерпевает мозг в этот период. На самом деле у некоторых детей из неблагополучной среды, такой как детские дома, уровень гормонов сильно отличается от уровня их ровесников, воспитанных родителями, даже после младенческого возраста. Например, в Румынии в 1980-х годах в возрасте от шести до 12 лет уровень гормона стресса кортизола все еще был намного выше у детей, которые жили в детских домах более восьми месяцев, чем у тех, кто был усыновлен в возрасте четырех лет или раньше. месяцев, согласно исследованию «Развитие и психопатология ».Другая работа показала, что дети, пережившие раннюю депривацию, также имели разные уровни окситоцина и вазопрессина (гормонов, которые связаны с эмоциями и социальными связями), несмотря на то, что в среднем они провели в семейном доме три года. «Это изменение окружающей среды [в доме], похоже, не полностью перекрыло все последствия раннего пренебрежения», — отметили в своем исследовании исследователи под руководством Элисон Уисмер Фрайс с факультета психологии Университета Висконсин-Мэдисон. опубликовано в 2005 году в Proceedings of the National Academy of Sciences .

Бесчисленное множество биологических факторов и факторов окружающей среды формируют развитие, и их может быть трудно разделить в научных исследованиях детей, которые имеют разную генетическую предрасположенность и опыт. Но многие истории о задержке развития и беспокойном поведении, например, о семилетнем русском сироте, которого приемная семья вернула в США в апреле 2010 года, побудили исследователей еще более внимательно изучить последствия раннего контакта. лишение.

С другой стороны, исследователи обнаружили, что акцент на телесном контакте между ребенком и родителем может быть благом для обоих и как постоянное эмоциональное взаимодействие с младенцами может ускорить их развитие и самопознание.

Что же такого особенного в этих основных формах поведения, которые приходят к большинству родителей без размышлений? Мы поговорили с Энн Бигелоу, профессором и исследователем психологии развития в Университете Святого Франциска Ксавьера в Антигонише, Новая Шотландия, чья лаборатория занимается исследованиями поведения родителей и развития младенцев.

[Далее следует отредактированная стенограмма интервью.]

Нам давно известно, что контакт кожа к коже с младенцами важен для их развития.Каким образом это им помогает?
Особенно в период новорожденности помогает успокоить младенцев: они меньше плачут и лучше спят. Есть некоторые исследования, которые показывают, что развитие их мозга облегчается — вероятно, потому, что они спокойнее и лучше спят.

Имеет ли контакт кожа к коже с детьми пользу для родителей?
Кажется, это помогает и матерям. Это снижает их уровень стресса — они сообщают о более низком уровне депрессии, они, по-видимому, могут быть более чувствительными к сигналам своего ребенка, и младенцы лучше реагируют на мать в течение всех первых трех месяцев.Они узнают свою мать раньше, поэтому отношения между матерью и ребенком начинаются с облегчения. Точно так же это работает и с отцами.

Есть интересная работа, показывающая, что у только что родивших матерей область кожи на груди на градус-два выше, чем на остальной части тела, создавая естественную зону согревания для новорожденного. У них есть способность терморегуляции для ребенка: если температура ребенка падает, температура матери повышается, а если температура ребенка повышается, температура матери падает.Кажется, что между матерью и ребенком существует связь из самого процесса родов.

Что происходит в организме родителя и ребенка при телесном контакте?
С точки зрения матери, это, вероятно, высвобождает окситоцин. На поведенческом уровне, если ваш ребенок более расслаблен и лучше спит, это больше расслабит мать.

Новорожденный выходит из очень ограниченной среды, поэтому все, что имитирует его, его успокаивает.Прикосновения или сердцебиение знакомы, потому что они слышали это в утробе матери.

Помимо контакта, какие другие ранние взаимодействия между взрослыми и младенцами важны для развития?
Одна из вещей, которую младенцы узнают в раннем возрасте, заключается в том, что их действия влияют на реакцию других — они чувствуют, что являются активными агентами в своем окружении, поэтому мир — это не просто звуковое и световое шоу. Скорее всего, они узнают об этом через других людей, потому что люди чутко реагируют на детей.Младенцы очень быстро понимают, что их действия вызывают предсказуемую реакцию — знаете, «я улыбаюсь, мама улыбается в ответ» — не все время, но большую часть времени. У них развивается ощущение, что «я причинный агент».

Исследования показывают, что младенцам нравится, когда им подражают. Мы взаимодействуем с детьми совсем иначе, чем со сверстниками. Мы склонны преувеличенно подражать им в поведении, а это именно то, что нужно младенцам, и это помогает им узнать о своих собственных эмоциональных переживаниях. Наблюдение за отражением помогает им понять себя на самом базовом уровне восприятия.

И быстрее ли развиваются дети, матери которых умеют подражать?
Да, и это, кажется, не зависит от того, насколько разговорчивы матери или насколько они улыбчивы. Я думаю, что, вероятно, есть верхний предел. Если вы просто делаете все то же, что и ребенок, это может раздражать, как и любого другого человека. Большая часть этих вещей происходит без ведома матери — это то, что они делают естественным образом, когда играют со своим ребенком.

В каком возрасте дети начинают осознавать, что они активные агенты?

Младенцы могут распознать, что «вы подражаете мне», говорят некоторые, в течение первых нескольких часов.Конечно, к четырем месяцам младенцы будут реагировать по-другому, если ответы матерей отражают то, что они делают в данный момент.

Это также может зависеть от того, насколько мать или партнер, с которым у ребенка есть опыт, реагируют на ребенка. Если мать была в депрессии и, следовательно, не проявляла эмоциональной связи с ребенком, эти дети находятся в группе риска, потому что эти дети не узнают о себе.

Младенцы привыкают к одному человеку, который наиболее знаком, поэтому, если вы находитесь с депрессивной матерью, у которой низкая отзывчивость, эти дети будут наиболее отзывчивы к тем, кто менее всего реагирует, таким образом, они сохраняют фактор риска для себя. .С ребенком все в порядке; они просто реагируют на то, что они испытывают.

Многие из этих результатов измеряются ранним прогрессом в развитии — сглаживаются ли некоторые из этих различий в конечном итоге?
Для многих да. Но, конечно, легче, если они начинают с правильного пути, чем если их нужно исправлять.

Чем больше у детей опыта общения с кем-то, кто будет с ними эмоционально связан, тем лучше они будут.Но дети невероятно гибкие и приспосабливаемые. Это, вероятно, самая гибкая точка в нашей жизни, и это хорошо, потому что все может измениться.

Есть ли возраст, когда телесный контакт и другие взаимодействия теряют часть своего значения для раннего развития?
В некоторых странах контакт кожа к коже является стандартной заботой о младенцах, и младенцы сами определяют, когда им надоело, потому что начинают интересоваться другими вещами.

Многое было сделано для детей из детских домов, которые в младенчестве, возможно, упустили большую часть личного физического и эмоционального участия. Действительно ли это имеет долгосрочные последствия?
Была проведена интересная работа с детьми, усыновленными из Румынии, которым не уделялось особого внимания. В Румынии, по крайней мере, вначале после того, как страна открылась [в 1989 году], было мало взрослых и много детей, и они также были разделены по возрасту, поэтому дети не так много взаимодействовали друг с другом.После того, как их усыновили в канадские дома, чем дольше они находились в приюте, тем больше вероятность того, что у них будут долгосрочные дефициты. Но даже если они долгое время находились в детских домах, переход в семейную среду был благотворным. Большинство детей в итоге выздоровели. Некоторым потребовалось больше времени, чем другим, чтобы прийти в себя, а у некоторых были долгосрочные дефициты.

Какие долговременные дефициты часто встречаются у некоторых из этих детей?
Вначале наблюдаются некоторые когнитивные нарушения, а также некоторые эмоциональные различия.Некоторые обнаружили, что дети из Румынии отличаются неразборчивым дружелюбием — они чаще уходят с незнакомцами. Это почти как если бы они думали, что «все взрослые замечательные», и у них не было ощущения, что «есть определенные взрослые, которые являются моими».

Что можно или нужно сделать для детей, выросших в среде, где они, возможно, не получали много физического прикосновения или эмоционального участия?
Главное было бы дать им то, чего они не получили.

Что еще мы должны знать о роли участия младенцев в развитии?
Дело не в том, что что-то высечено в камне. Я не хочу создавать впечатление, что если младенцы не получают этого, они отмечены на всю жизнь. Это раннее понимание себя и раннее понимание других развивается посредством взаимодействия. Это преподает детям базовые уроки того, что у них есть некоторая свобода действий в мире, что позволяет им исследовать мир и чувствовать, что они могут влиять на окружающую среду, а не просто быть беспомощными перед тем, что с ними происходит.Мы в основном социальный вид, и мы учимся этим вещам, взаимодействуя с другими.

Когда дети держат голову вверх?

Частью универсального родительского опыта является вопрос о том, когда произойдут многие из первых вех вашего ребенка и что типично с точки зрения его физического, эмоционального и интеллектуального развития. Вполне естественно интересоваться, попадает ли ваш ребенок в модель, которая считается стандартной для основных вех развития.

Одна из тех важных вех, которые заставляют многих родителей с нетерпением ждать, — это когда дети держат голову. В этой статье раскрывается часть тайны того, что связано с тем, что ваш ребенок сначала берет в руки голову, и какое время это указывает на процесс его развития.

Общая временная шкала

После рождения вашему ребенку требуется значительное количество времени, чтобы поднять голову самостоятельно и, в конечном итоге, научиться двигать ею в нужном направлении без посторонней помощи.Это руководство проведет вас через временную шкалу наиболее важных контрольных показателей контроля головы после рождения и когда вы обычно можете ожидать, что ваш ребенок разовьет силу и координацию, необходимые для того, чтобы поднимать и двигать головой самостоятельно. Имейте в виду, что каждый ребенок уникален и прогрессирует в развитии мышц в своем собственном темпе.

Сразу после рождения

Ваш ребенок будет полагаться на то, что вы будете баюкать его головку сразу после рождения. Это особый опыт связи для родителя и ребенка, потому что он означает полную зависимость от родителя в вопросе выживания.Используйте это время, чтобы установить зрительный контакт с ребенком и укрепить связь между вами. Убедиться, что голова вашего ребенка всегда полностью поддерживается, имеет решающее значение для его безопасности.

От рождения до двухмесячного возраста

Помимо значительного количества времени, которое вы проводите на руках, ваш ребенок будет проводить время на животе или спине, по крайней мере, до двухмесячного возраста. Когда вашему ребенку исполнится один месяц или чуть меньше, он может начать поднимать голову и слегка двигать ею из стороны в сторону, лежа на спине. Примерно в два месяца ваш ребенок может немного контролировать свою голову, когда лежит на животе.

Даже если ваш ребенок не соответствует этим точным интервалам, это не обязательно является признаком того, что что-то не так с развитием. Это особенно верно, если ваш ребенок родился недоношенным, потому что вехи развития у этих детей немного задерживаются без каких-либо причин для серьезного беспокойства.

до четырехмесячного возраста

Вы можете заметить, что ваш ребенок стал значительно более активным к тому времени, когда ему исполнится около четырех месяцев.Он становится более любопытным от природы и тратит больше времени на изучение своего нового мира. В этом возрасте ваш ребенок будет пытаться самостоятельно двигать головой и, возможно, даже сможет поворачивать ее в каждую сторону примерно на 45 градусов. Вам все равно придется оказывать некоторую поддержку, когда вы поднимаете ребенка, потому что его мышцы, вероятно, еще не полностью развиты, чтобы полностью поддерживать его голову самостоятельно.

до шести месяцев

Многие младенцы проводят значительную часть времени бодрствования сидя, а не ложась к тому времени, когда им исполняется шесть месяцев, и, как правило, у них развилась сила, необходимая для того, чтобы держать голову и двигать ею. Ваш ребенок будет стремиться шевелить шеей и в большинстве случаев сможет поддерживать ее самостоятельно, когда сидит и лежит.

В этот момент вы, возможно, сможете носить своего ребенка в коляске или беговой дорожке, потому что его мышцы шеи развили достаточную силу, чтобы предотвратить слишком низкое падение головы, когда вы не укачиваете его. Как правило, в этом же возрасте родители начинают использовать стульчик для кормления, потому что мышцы вашего ребенка достаточно сильны, чтобы он мог есть, сидя самостоятельно, не опасаясь подавиться.

Помощь ребенку в поднятии головы

Одна из причин, по которой многие родители рады тому, что их ребенок может управлять головой без посторонней помощи, заключается в том, что это является основой для того, чтобы их ребенок мог ползать и иным образом передвигаться. Установление твердого контроля головы является жизненно важным этапом в развитии вашего ребенка. Однако родители должны быть осторожны, чтобы не заставлять своих детей слишком рано пытаться самостоятельно держать голову. Опасно принуждать ребенка к этому положению, пока он не приблизится к нему естественным путем, пока ребенку не исполнится по крайней мере три месяца.

Стимулирование развития мышц и стабильности у вашего ребенка

Наряду с вопросом, когда дети держат голову, многие родители спрашивают, какие упражнения они могут помочь своим детям для развития контроля над основными мышцами. Один из лучших способов побудить детей использовать свои растущие мышцы — позволить им часто играть на животе. Младенцы захотят осмотреться и будут естественным образом двигаться, реагируя на раздражители. Никогда не рекомендуется оставлять ребенка без присмотра на животе, потому что он может быть не готов к играм без присмотра в таком положении.

Подготовка к следующим вехам после того, как дети держат голову вверх

После того, как малыши держат голову, следующий забавный этап, к которому вы должны подготовиться, это то, что ваш малыш сядет самостоятельно. В этот момент он начнет изучать, как перевернуться, и начнет ползать.

Важным напоминанием является то, что вы не должны пытаться оставлять ребенка в детском стульчике, чтобы он ел или играл, пока он не сможет полностью поддерживать свою голову и двигать ею в течение значительного периода времени.Кроме того, вам следует воздержаться от кормления ребенка любой твердой пищей до тех пор, пока он не научится полностью контролировать голову. Попытка отодвинуть этот рубеж слишком рано для вашего ребенка может вызвать удушье.

Что делать, если ваш ребенок отстает

График времени, когда младенцы держат голову, ни в коем случае не следует воспринимать как евангелие. Пока ваш ребенок в целом счастлив и здоров, это не является серьезной причиной для беспокойства, если ваш ребенок не начнет напевать сразу же в возрасте двух месяцев.

Некоторые младенцы просто начинают этот процесс раньше, чем другие, и не обязательно более развиты интеллектуально, физически или эмоционально, чем другие младенцы их возраста на протяжении всей жизни. Важно иметь в виду, что если ваш ребенок ест и спит в соответствии с регулярным графиком или ожиданиями для своего возраста в младенчестве, остальные основные вехи развития, скорее всего, последуют в правильном порядке.

Консультация детского педиатра

Если вы серьезно обеспокоены графиком развития вашего ребенка и хотите получить дополнительную информацию о том, когда дети держат голову, вы всегда можете обсудить этот вопрос с педиатром, которому вы доверяете.Они могут захотеть осмотреть вашего ребенка более внимательно, если трехмесячная отметка прошла, и ваш ребенок не проявляет признаков того, что пытается поднять голову самостоятельно.

Этому могут быть вполне приемлемые объяснения, например, ваш ребенок просто развивает мышцы немного медленнее, или у него слишком длинные конечности для его пропорций, и ему нужно дорасти до них немного дольше. Ваш педиатр может помочь вам изучить варианты развития достаточного мышечного тонуса и контроля, чтобы ваш ребенок мог самостоятельно поддерживать и контролировать свою голову после трехмесячной отметки.

Заключение

Прочитав это руководство, вы, надеюсь, теперь лучше понимаете, насколько разные дети могут различаться по времени, когда они впервые поднимают голову, а также способны делать это постоянно. Не существует волшебного правила для определения того, когда ребенку необходимо контролировать движения головы, чтобы не отставать от графика здорового развития.

Понятно, что родители стремятся убедиться, что их дети смогут самостоятельно поднимать голову к определенному возрасту, но существует множество физических факторов и факторов развития, влияющих на точное время, когда дети держат голову. Вы всегда можете проконсультироваться с педиатром на трехмесячном осмотре вашего ребенка, чтобы убедиться, что он здоров, если вас беспокоит, что он еще не может самостоятельно поднять голову.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

*