Расписание звонков
Главная Родителям/законным представителям Родителям/законным представителям обучающихся Расписания Расписание звонков:
Расписание звонков для обучающихся 1-ых классов
| № урока, прогулка | Время начала и окончания уроков | Перемена, завтрак, обед |
|---|---|---|
| 1 | 9.10 — 9.45 | 9.45-10.15 (завтрак 10.00-10.15) |
| 2 | 10.15 — 10.50 | 10.50-11.10 |
| 3 | 11.10 — 11.45 | 11.45-12.05 |
| 4 | 12.05 — 12.40 | 12.40-13.00 |
| 5 | 13.00 — 13.35 | обед (13.40-14.00) |
| прогулка | 14.05 — 14.45 | — |
Расписание звонков для обучающихся 2-ых классов
| № урока, прогулка | Время начала и окончания уроков | Перемена, завтрак, обед |
|---|---|---|
| 1 | 8.40 — 9.25 | 9.25-9.35 |
| 2 | 9.35 — 10.20 | 10.20-10.40(завтрак 10.20-10.35) |
| 3 | 10.40 — 11.25 | 11.25-11.40 |
| 4 | 11.40 — 12.25 | 12.25-12.40 |
| 5 | 12.40 — 13.25 | обед(14.20 — 14.35) |
| прогулка | 13.30-14.10 | — |
Расписание звонков для обучающихся 3-ых классов
| № урока, прогулка | Время начала и окончания уроков | Перемена, завтрак, обед |
|---|---|---|
| 1 | 8.50 — 9.20 9.35-9.55 | 9.55-10.05 (завтрак 9.20-9.35) |
| 2 | 10.05 — 10.50 | 10.50-11.10 |
| 3 | 11.10 — 11.55 | 11.55-12.15 |
| 4 | 12.15 — 13.00 | 13.00-13.15 |
| 5 | 13.30 — 14.15 | обед (13.15-13.30) |
| прогулка | 14.20 — 15.05 | — |
Расписание звонков для обучающихся 4-ых классов
| № урока, прогулка | Время начала и окончания уроков | Перемена, завтрак, обед |
|---|---|---|
| — | — | завтрак (9.00-9.15 ) |
| 1 | 9.15 — 10.00 | 10.00-10.10 |
| 2 | 10.10 — 10.55 | 10.55-11.10 |
| 3 | 11.10 — 11.55 | 11.55-12.15 |
| 4 | 12.15 — 13.00 | 13.00-13.10 |
| 5 | 13.10 — 13.55 | обед (14.05-14.20) |
| прогулка | 14.30 — 15.15 | — |
Расписание звонков для обучающихся 5-7 классов
| № урока | Время начала и окончания уроков | Продолжительность перемен |
|---|---|---|
| 1 | 9.00 — 9.45 | 10 мин |
| 2 | 9.55 — 10.40 | 20 мин |
| 3 | 11.00 — 11.45 | 20 мин |
| 4 | 12.05 — 12.50 | 20 мин |
| 5 | 13.10 — 13.55 | 10 мин |
| 6 | 14.05 — 14.50 | 10 мин |
| 7 | 15.00 — 15.45 | — |
Расписание звонков для обучающихся 8-11 классов
| № урока | Время начала и окончания уроков Пн-Пт |
Продолжительность перемен |
Время начала и окончания уроков Сб |
Продолжительность перемен |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 9.55 — 10.40 | 20 мин | 9.00 — 9.45 | 5 мин |
| 2 | 11.00 — 11.45 | 20 мин | 9.50 — 10.35 | 15 мин |
| 3 | 12.05 — 12.50 | 20 мин | 10.50 — 11.35 | 15 мин |
| 4 | 13.10 — 13.55 | 10 мин | 11.50 — 12.35 | 5 мин |
| 5 | 14.05 — 14.50 | 10 мин | 12.40 — 13.25 | 5 мин |
| 6 | 15.00 — 15.45 | 10 мин | 13.30 — 14.15 | — |
| 7 | 15.55 — 16.40 | — | — | — |
Cайт МБОУ «Школа-интернат №1» г.Сарова
Вы находитесь в разделе→Образовательная деятельность→Расписание звонков и уроков
Обновлено: 4 февраля 2022 г.
Расписание звонков и уроков
| Пришла учительница в класс, Сама чуть-чуть постарше нас, И провела такой урок, Что мы забыли про звонок. Нам хотелось больше знать, И взрослыми быстрее стать, И выбрать в жизни верный путь, И в будущее заглянуть. Быть может, кто-нибудь из нас Войдет вот так же в школьный класс И проведет такой урок, Что все забудут про звонок. В. Малков |
Расписание звонков и уроков в 2021-2022 учебном году
-
Расписание начала и окончания уроков в 3 четверти (с 17.01.2022) для 1-9 классов (скачать)
-
Расписание уроков на 3 четверть (с 17.01.2022) для 1-9 классов (скачать)
-
Расписание уроков на 3 четверть (с 07.02.2022) для 1-9 классов (скачать)
Закрепление кабинетов за классами на 2021-2022 учебный год в условия распространения новой коронавирусной инфекции «COVID-19»
Распределение учебного и каникулярного времени 1-9 классов в 2021-2022 учебном году
| Временной период | Учебное время | Каникулы |
| 1 четверть | 01.09.2021 — 11.11.2021 |
Осенние каникулы: 25.10.2021 – 07.11.2021 (14 дней) |
| 2 четверть | 12.11.2021 — 30.12.2021 |
Зимние каникулы: 31.12.2021 – 09.01.2022 (10 дней) |
| 3 четверть | 10.01.2022 — 23.03.2022 |
Дополнительные каникулы для учащихся 1 классов: 14.02.2022 – 20.02.2022 (7 дней) Весенние каникулы: 24.03.2022 – 31.03.2022 (8 дней) 7 марта, 2, 3, 7, 10 мая 2022 г. |
| 4 четверть | 01.04.2022 — 25.05.2022 |
ИТОГО: 32 календарных дня |
Расписание внеклассных мероприятий
Рабочие программы 1-9 классов
Электронный дневник (ЭЛЖУР)
Уважаемые родители (законные представители) учащихся, текущую успеваемость вашего ребенка в 2021-2022 учебном году можно отслеживать в электронном журнале АИС «ЭЛЖУР«: https://edu.gounn.ru/
Чтобы воспользоваться данной услугой, надо заполнить заявление на предоставление информации о текущей успеваемости вашего ребенка в форме электронного дневника в бумажном виде и получить код доступа (приглашение) у классного руководителя. Ссылка для первичного входа в ЭЛЖУР с указанием кода из приглашения: edu.gounn.ru/hello. Затем вход в электронный дневник будет осуществляться путем ввода вашего постоянного логина и пароля. Родители имеют доступ к успеваемости только своего ребенка, могут отслеживать домашнее задание.
- Положение о ведении электронного журнала (скачать)
ИНСТРУКЦИИ ПО РАБОТЕ В АИС «ЭЛЖУР»:
-
Инструкция учителя и классного руководителя (скачать)
-
Как сменить учебный год, просмотреть журналы прошлого года (скачать)
-
Руководство по работе с АИС «ЭЛЖУР» для родителей и учеников (скачать)
-
Как зарегистрироваться/первый раз войти в АИС «ЭЛЖУР» (скачать)
-
Забыли логин и пароль? Восстановление логина/пароля (скачать)
-
Замены в журнале АИС «ЭЛЖУР» (скачать)
-
Перевод учебного года (скачать)
-
Печать аттестатов (скачать)
-
Сервис для проведения он-лайн уроков в АИС «ЭЛЖУР» (скачать)
Время уроков
В разделе Расписание -> Время уроков реализована возможность назначения расписания школьных звонков.
Поскольку расписание звонков может быть разным для различных классов и параллелей, Подсистема позволяет создавать разные варианты расписания звонков. Так, например, в 1-х классах можно задать одно время звонков, во 2-4 классах — другое время звонков и т.д.
Варианты расписания звонков также используются при составлении расписания для конкретной группы по предмету, в том числе для проверки пересечения уроков по времени. Группа по предмету всегда связана с конкретным классом в случае «классического» учебного плана или с параллелью — в случае «индивидуального» учебного плана. При сохранении расписания для этого класса (или ИУП-параллели) система определяет вариант расписания звонков, а для него, в свою очередь, определяет время уроков для каждого дня недели.
Расписание звонков необходимо назначать до составления расписания занятий. Изменить вариант расписания звонков можно только для параллелей и классов, в которых ещё не создано расписание занятий. Расписание звонков назначается на весь учебный год. |
Чтобы добавить новый вариант расписания звонков, нажмите кнопку Добавить и в открывшемся окне введите название для создаваемого варианта. Затем в списке вариантов нажмите кнопку напротив созданного варианта. В результате открывается экран Назначить время уроков.
В выпадающем списке День недели выберите день, для которого будет создаваться расписание звонков, и нажмите кнопку Добавить. В открывшемся окне Добавить урок из выпадающих списков Смена, № урока, Время начала и Время окончания выберите необходимые данные и нажмите кнопку Добавить урок.
Таким образом добавьте все уроки для выбранного дня недели. Если какой-либо урок был добавлен ошибочно, поставьте напротив него галочку в столбце Удалить и нажмите кнопку Удалить.
Если столбце Удалить стоит значение Используется, то урок невозможно удалить, так как он используется в расписании. Для того чтобы удалить такой урок, на экране Расписание -> Составить расписание удалите все строки, где он используется. |
Способом, описанным выше, создайте расписание звонков для остальных дней недели. Если расписание звонков на каждый день будет одним и тем же, нажмите кнопку Применить ко всем дням недели, чтобы распространить уже созданное расписание на все дни недели.
После того как вариант расписания звонков будет полностью готов, его необходимо назначить той или иной параллели. Для этого на экране Варианты расписания звонков нажмите кнопку Назначение вариантов.
В результате открывается экран Назначение вариантов расписания звонков.
На данном экране из выпадающего списка выберите Уровень назначения расписания (Образовательная организация, Параллели классического учебного плана, Классы классического учебного плана или Параллели индивидуального учебного плана). В зависимости от выбранного уровня ниже отобразится список параллелей или классов, которым с помощью выпадающих списков Вариант можно назначить тот или иной вариант расписания звонков.
Расписание
Режим работы лицея
Понедельник — пятница: с 7.40 до 19.40;
Суббота: с 8.00 часов до 18.00 часов в соответствии с нормами трудового законодательства.
В воскресенье и праздничные дни (установленные законодательством Российской Федерации) Образовательное учреждение не работает.
На период школьных каникул приказом директора устанавливается особый график работы Образовательного учреждения.
В течение всего учебного года предусмотрено не более двух Дней здоровья детей и не более двух Дней семейного отдыха.
Учебные занятия начинаются в 08.10 часов утра e 9-11-х классов, в 9-10 у 2-8-х классов и в 9-45 у 1-х классов. Проведение «нулевых» уроков в Образовательном учреждении не допускается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами. Продолжительность уроков 45 минут.
График прихода учащихся в 2021-2022 учебном году
График прихода учащихся в 2021-2022 учебном году в субботу
Внеурочная деятельность в 1-5 классах начинается не ранее, чем через 45 минут после окончания последнего урока. Устанавливается 35 – минутная продолжительность занятий по внеурочной деятельности, допускается проведение нескольких занятий подряд.
Режим образовательного процесса в 2021-2022 учебном году
На основании Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020 года N 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в ГБОУ Лицей №384 устанавливается следующий режим образовательного процесса:
Вся информация о режиме образовательного процесса в Годовом календарном учебном графике на 2021-2022 г.
График питания учащихся лицея 384 в 2021-2022 учебном году
График питания учащихся лицея 384 на 2021 суббота
Первая половина дня — уроки с 810 до 1510
Режим работы ОДОД: Понедельник-пятница: с 14.00 до 20.00.
Суббота: с 11.00 до 18.00
В 2021/2022 учебном году открыто 12 групп продленного дня.
Режим работы ГПД: понедельник — пятница с 13.15 до 18.00
(Указаны границы возможных часов работы ГПД, реальное время работы той или иной группы продленного дня зависит от времени окончания учебного процесса и расписания внеурочной деятельности).
Расписание учебного года :
Учебные занятия начинаются 01.09.2021 и заканчиваются 25.05.2022
Расписание каникул в 2021-2022 учебном году:
Осенние каникулы: с 25.10.2021 по 03.11.2021 (10 дней)
Зимние каникулы: с 29.12.2021 по 09.01.2022 (12 дней)
Весенние каникулы: с 24.03.2022 по 02.04.2022 (10 дней)
Дополнительные каникулы для первоклассников: с 14.02.2022 по 20.02.2022 (7 дней)
Учебный год в 1-9 классах лицея по четвертям:
1 четверть — с 01.09.2021 по 24.10.2021
2 четверть — с 04.11.2021 по 28.12.2021
3 четверть — с 10.01.2022 по 23.03.2022
4 четверть — с 04.04.2022 по 25.05.2022
10-11 классов по полугодиям:
1 полугодие с 01.09.2021 по 28.12.2021
2 полугодие с 10.01.2022 по 25.05.2022
Праздник последнего звонка — 22 мая 2022
Выпускные вечера 20 — 25 июня 2022 года (кроме 22 июня 2022 года — Дня памяти и скорби)
Расписание уроков для учащихся 1-4 классов на 2021-2022 учебный год
Расписание уроков 5-11 классов на 2021-2022 учебный год
Расписание внеурочных занятий для учащихся 1-5 классов на 2021-2022 учебный год
Расписание внеурочных занятий для учащихся 6-11 классов на 2021-2022 учебный год
Расписание работы ОДОД на 2021-2022 учебный год
Информация о режиме работы лицея в 2021-2022 г.
Количество классов — 31:
1 — 4 классов — 12;
5 — 9 классов — 15;
10-11 классов — 4;
Количество групп продленного дня — 12;
Работа групп по оказанию платных услуг с 15-00 до 20-00
(согласно расписанию платных дополнительных образовательных услуг)
Режим уроков и перемен
| для 2-8 классов |
для 9-11 классов |
|||
|
Компонент |
Время |
|
Компонент |
Время |
|
1 урок |
9.10 – 9.55 |
1 урок |
8.10 — 8.55 |
|
|
2 урок |
10.10 – 10.55 |
2 урок |
9.10 – 9.55 |
|
| 3 урок | 11.10 — 11.55 |
3 урок |
10.10 – 10.55 |
|
|
4 урок |
12.15 – 13.00 |
4 урок |
11.10 — 11.55 |
|
|
5 урок |
13.20 — 14.05 | 5 урок | 12.15 – 13.00 | |
|
6 урок |
14.25 — 15.10 | 6 урок | 13.20 — 14.05 | |
| 7 урок |
6 урок |
14.25 — 15.10 |
||
|
для 1 классов (1 полугодие) |
|
|
Компонент |
Время |
|
1 урок |
9.45 – 10.20 |
|
2 урок |
10.30 – 11.05 |
|
Динамическая пауза |
|
|
3 урок |
12.05 – 12.40 |
|
4 урок |
13-00 – 13-35 |
|
РАСПИСАНИЕ уроков 1- на I полугодие 2021- | ||||||
|
День недели |
Время начала и окончания уроков |
1А кабинет № 408 |
1Б кабинет № 207 |
1В кабинет № 208 |
1Г кабинет № 301 |
1Д кабинет № 407 |
|
понедельник |
9:00 – 9:35 |
Математика |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
|
9:45 – 10:20 |
Физическая культура |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык | |
|
10:20 – 11:00 |
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА | |||||
|
11:00 – 11:35 |
Литературное чтение |
Физическая культура |
Математика |
Математика |
Математика | |
|
11:55 — |
Русский язык |
Математика |
Физическая культура |
Окружающий мир |
ИЗО | |
|
12:40 – 13:15 |
ИЗО |
Физическая культура | ||||
|
вторник |
9:00 – 9:35 |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Окружающий мир |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
|
9:45 – 10:20 |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Математика |
Русский язык | |
|
10:20 – 11:00 |
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА | |||||
|
11:00 – 11:35 |
Физическая культура (Р) |
Математика |
Математика |
Физическая культура |
Математика | |
|
11:55 — |
Математика |
Физическая культура (Р) |
Литературное чтение |
Русский язык |
Физическая культура | |
|
12:40 – 13:15 |
Технология |
Физическая культура (Р) | ||||
|
среда |
9:00 – 9:35 |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
|
9:45 – 10:20 |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Физическая культура |
Русский язык | |
|
10:20 – 11:00 |
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА | |||||
|
11:00 – 11:35 |
Окружающий мир |
Окружающий мир |
Физическая культура |
Русский язык |
Окружающий мир | |
|
11:55 — |
Технология |
ИЗО |
Технология |
Технология |
Технология | |
|
12:40 – 13:15 | ||||||
|
четверг |
9:00 – 9:35 |
Математика |
Литературное чтение |
Музыка |
Окружающий мир |
Литературное чтение |
|
9:45 – 10:20 |
Литературное чтение |
Русский язык |
Русский язык |
Математика |
Музыка | |
|
10:20 – 11:00 |
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА | |||||
|
11:00 – 11:35 |
Физическая культура |
Математика |
Математика |
Музыка |
Математика | |
|
11:55 — |
Русский язык |
Физическая культура |
Окружающий мир |
Русский язык |
Русский язык | |
|
12:40 – 13:15 | ||||||
|
пятница |
9:00 – 9:35 |
Русский язык |
Окружающий мир |
ИЗО |
Литературное чтение |
Окружающий мир |
|
9:45 – 10:20 |
Математика |
Русский язык |
Русский язык |
Математика |
Математика | |
|
10:20 – 11:00 |
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА | |||||
|
11:00 – 11:35 |
Музыка |
Математика |
Математика |
Русский язык |
Русский язык | |
|
11:55 — |
Окружающий мир |
Музыка |
Литературное чтение |
ИЗО |
Физическая культура(Р) | |
|
12:40 – 13:15 |
Физическая культура(Р) | |||||
|
День недели |
Время начала и окончания уроков |
2А кабинет № 404 |
2Б кабинет № 306 |
2В кабинет № 303 |
2Г кабинет № 307 | |
|
понедельник |
8.30- |
Музыка |
Физическая культура |
Английский язык |
Русский язык | |
|
9.35- |
Математика |
Математика |
Музыка |
Английский язык | ||
|
10.40- |
Русский язык |
Английский язык |
Математика |
Музыка | ||
|
11.35- |
Английский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Математика | ||
|
12.30- |
Технология |
Технология |
Технология |
Окружающий мир | ||
|
вторник |
8.30- |
Литературное чтение |
Музыка |
Литературное чтение |
Русский язык | |
|
9.35- |
Математика |
Русский язык |
Математика |
Математика | ||
|
10.40- |
Физическая культура |
Математика |
Русский язык |
Литературное чтение | ||
|
11.35- |
Русский язык |
Литературное чтение |
Окружающий мир |
Физическая культура | ||
|
12.30- |
Окружающий мир |
Окружающий мир |
Физическая культура |
Технология | ||
|
среда |
8.30- |
Русский язык |
Физическая культура (Р) |
Физическая культура |
Английский язык | |
|
9.35- |
Физическая культура (Р) |
Русский язык |
Английский язык |
Русский язык | ||
|
10.40- |
Литературное чтение |
Английский язык |
Русский язык |
Математика | ||
|
11.35- |
Английский язык |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение | ||
|
12.30- |
Физическая культура | |||||
|
четверг |
8.30- |
Физическая культура |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Русский язык | |
|
9.35- |
Математика |
Физическая культура |
Физическая культура (Р) |
Литературное чтение | ||
|
10.40- |
Русский язык |
Математика |
Математика |
Физическая культура (Р) | ||
|
11.35- |
Литературное чтение |
Русский язык |
Русский язык |
Окружающий мир | ||
|
12.30- |
ИЗО |
ИЗО |
ИЗО | |||
|
пятница |
8.30- |
Русский язык |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Русский язык | |
|
9.35- |
Литературное чтение |
Математика |
Математика |
Математика | ||
|
10.40- |
Математика я |
Русский язык |
Русский язык |
Литературное чтение | ||
|
11.35- |
Окружающий мир |
Окружающий мир |
Окружающий мир |
ИЗО | ||
|
12.30- | ||||||
|
День недели |
Время начала и окончания уроков |
3А кабинет № 308 |
3Б кабинет № 406 |
3В кабинет № 210 |
3Г кабинет № 304 | |
|
понедельник |
9.20- |
Русский язык |
Литературное чтение |
Окружающий мир |
Литературное чтение | |
|
10.15- |
Физическая культура |
Русский язык |
Русский язык |
Физическая культура (Р) | ||
|
11.20- |
Математика |
Математика |
Математика |
Математика | ||
|
12.25- |
Литературное чтение |
Технология |
Технология |
Русский язык | ||
|
13.20- |
Технология |
Физическая культура |
Технология | |||
|
вторник |
9.20- |
Английский язык |
Музыка |
Русский язык |
Физическая культура | |
|
10.15- |
Физическая культура |
Русский язык |
Английский язык |
Математика | ||
|
11.20- |
Русский язык |
Английский язык |
Физическая культура |
Русский язык | ||
|
12.25- |
Математика |
Математика |
Математика |
Английский язык | ||
|
13.20- |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение | |||
|
среда |
9.20- |
Окружающий мир |
Окружающий мир |
Литературное чтение |
Литературное чтение | |
|
10.15- |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык | ||
|
11.20- |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Физическая культура (Р) |
Окружающий мир | ||
|
12.25- |
ИЗО |
ИЗО |
Окружающий мир |
ИЗО | ||
|
13.20- |
Физическая культура | |||||
|
четверг |
9.20- |
Русский язык |
Английский язык |
Физическая культура |
Физическая культура | |
|
10.15- |
Английский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык | ||
|
11.20- |
Математика |
Математика |
Математика |
Математика | ||
|
12.25- |
Музыка |
Литературное чтение |
Английский язык |
Английский язык | ||
|
13.20- |
Литературное чтение |
Физическая культура (Р) |
Литературное чтение |
Литературное чтение | ||
|
пятница |
9.20- |
Русский язык |
Окружающий мир |
Литературное чтение |
Музыка | |
|
10.15- |
Физическая культура (Р) |
Русский язык |
Музыка |
Русский язык | ||
|
11.20- |
Математика |
Математика |
Математика |
Математика | ||
|
12.25- |
Окружающий мир |
Литературное чтение |
Русский язык |
Окружающий мир | ||
|
13.20- |
ИЗО | |||||
|
День недели |
Время начала и окончания уроков |
4А кабинет № 209 |
4Б кабинет № 211 |
4В кабинет № 310 |
4Г кабинет № 305 |
4Д кабинет № 405 |
|
понедельник |
9.45- |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Литературное чтение |
Русский язык |
|
10.40- |
Математика |
Математика |
Литературное чтение |
Русский язык |
Математика | |
|
11.45- |
Физическая культура (Р) |
Литературное чтение |
Математика |
Математика |
Физическая культура | |
|
12.50- |
Литературное чтение |
Физическая культура (Р) |
Окружающий мир |
Физическая культура |
Английский язык | |
|
13.45- |
ИЗО |
Технология |
Английский язык |
Окружающий мир | ||
|
вторник |
9.45- |
Окружающий мир |
Русский язык |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
|
10.40- |
Математика |
Математика |
Математика |
Русский язык |
Математика | |
|
11.45- |
Музыка |
Литературное чтение |
Русский язык |
Математика |
Русский язык | |
|
12.50- |
Русский язык |
Окружающий мир |
Музыка |
ИЗО |
ОРКСЭ | |
|
13.45- |
Литературное чтение |
Английский язык |
ИЗО |
Музыка | ||
|
среда |
9.45- |
Литературное чтение |
Русский язык |
Физическая культура |
Русский язык |
Окружающий мир |
|
10.40- |
Русский язык |
Физическая культура |
Русский язык |
ОРКСЭ |
Русский язык | |
|
11.45- |
ОРКСЭ |
ОРКСЭ |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
ИЗО | |
|
12.50- |
Английский язык |
ИЗО |
Окружающий мир |
Физическая культура (Р) |
Литературное чтение | |
|
13.45- |
Технология |
Английский язык |
Физическая культура (Р) | |||
|
четверг |
9.45- |
Русский язык |
Литературное чтение |
Русский язык |
Окружающий мир |
Литературное чтение |
|
10.40- |
Физическая культура |
Математика |
Математика |
Математика |
Математика | |
|
11.45- |
Математика |
Русский язык |
Физическая культура (Р) |
Русский язык |
Русский язык | |
|
12.50- |
Окружающий мир |
Окружающий мир |
ОРКСЭ |
Технология |
Технология | |
|
13.45- |
Технология |
Музыка |
Английский язык | |||
|
пятница |
9.45- |
Русский язык |
Русский язык |
Английский язык |
Физическая культура |
Физическая культура |
|
10.40- |
Физическая культура |
Математика |
Русский язык |
Русский язык |
Математика | |
|
11.45- |
Математика |
Английский язык |
Физическая культура |
Английский язык |
Русский язык | |
|
12.50- |
Английский язык |
Физическая культура |
Математика |
Математика |
Музыка | |
|
13.45- |
Окружающий мир | |||||
Правила внутреннего распорядка для учащихся
Общие положения поведения
Распорядок дня
Режим занятий обучающихся
Правила внутреннего распорядка
- Настоящие правила внутреннего распорядка для обучающихся разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребенка, Устава школы.
- Настоящие правила устанавливают учебный распорядок для обучающихся, определяют основные нормы и правила поведения в здании, на территории школы, а также на всех внешкольных мероприятиях с участием обучающихся школы.
- Цели Правил:
- создание нормальной рабочей обстановки, необходимой для организации учебно-воспитательного процесса, обеспечение успешного освоения обучающимися образовательных программ, воспитание уважения к личности, ее правам,развитие культуры поведения и навыков общения.
- Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников учебно-воспитательного процесса. Применение методов физического и психологического насилия в школе недопустимо.
- В школу нельзя приносить, передавать и применять с любой целью оружие, взрывчатые, огнеопасные вещества, спиртные напитки, наркотики, табачные изделия, а также токсичные вещества и яды.
- Курение в школе является противоправным действием, строжайшим нарушением правил внутреннего распорядка. Распитие спиртных напитков, курение в здании и на территории школы, азартные и карточные игры запрещены.
- Уход обучающегося из школы до окончания учебных занятий осуществляется только с разрешения классного руководителя или дежурного администратора.
- Обучающийся школы в общении с учителями, старшими, родителями, другими обучающимися должен быть вежливым. Школьники уступают дорогу взрослым, старшие школьники – младшим, мальчики – девочкам. В школе и вне школы обучающиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы, уважают традиции и символику Школы.
- Обучающиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и чужому имуществу. Запрещается без спроса брать чужие вещи. В случае порчи школьного имущества убытки возмещаются за счет средств родителей, законных представителей (опекунов, образовательных и медицинских организаций и др.)
Права обучающегося защищаются Законодательством Российской Федерации.
1.Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений; взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.
2.Свободный доступ к источникам информации (библиотека, Интернет, СМИ, знания и опыт учителя и т.д.).
3.Свобода мысли, совести и религии. 4.Уважение человеческого достоинства.
5.Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.
б.Развитие своей личности, своих талантов, физических способностей в самом полном объеме.
7.Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам в порядке, определяемом уставом (обучение на дому в соответствии с медицинским показаниям).
8.Получение дополнительных платных образовательных услуг.
9.Открытую оценку знаний и умений обучающегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.
10.Заблаговременное уведомление о сроках и объеме контрольных работ в соответствии с графиком на месяц; в течение дня может быть проведено не более двух контрольных работ.
11 .Дополнительную бесплатную помощь учителя в приобретении знаний на специальных занятиях (консультационных часах), предусмотренных графиком работы школы и учителя.
12.Участие в культурной жизни, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту обучающегося.
13.Отдых в перерывах между уроками, в каникулярное время, в выходные дни.
14.Участие в управлении Школой в порядке, определяемом МОСШ № 5.
15.Льготы в соответствии с действующими нормами.
16. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.
17.Использование права досрочной сдачи экзаменов, в соответствии с Уставом и Положением об итоговой аттестации.
18.Открытое высказывание своего мнения о качестве образовательного процесса на Совете старшеклассников, в средствах массовой информации, на форуме сайта и в других местах.
19.Внесение предложений об изменениях в образовательной деятельности школы в установленном Уставом порядке.
20.Использование для выступлений средств массовой информации МОСШ № 5, издание газет, рукописных журналов.
21 .Право знать о проставленных ему оценках, как за устные, так и за письменные работы.
22.Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.
23 .Право на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами.
24.Право быть выслушанным.
25.Право создавать общественную организацию по защите прав обучающегося в любом составе.
Правила поведения в гардеробе:
- Обучающийся приходит в школу не позднее чем за 10-15 минут до начала уроков.
- Обучающиеся, работники обязаны приходить в школу в одежде делового стиля. Одежда учащегося должна быть чистой и опрятной.
- Войдя в школу, обучающиеся снимают верхнюю- одежду, надевают сменную обувь,вешают одежду в гардероб.
- Выдача одежды после занятий осуществляется гардеробщицей (кроме начальной школы).
Правила поведения на уроках:
- Обучающиеся входят в класс со звонком. Опаздывать на урок без уважительной причины не разрешается. При опоздании на урок по уважительной причине обучающемуся следует постучаться, извиниться, изложить причину опоздания, когда это попросит учитель, не мешая ходу урока сесть за парту и включиться в работу.
- При входе педагога в класс обучающиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. По требованию учителя обучающиеся подобным образом приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во
время занятий. - Во время урока нельзя шуметь, самовольно вставать с места, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами. На уроках не разрешается жевать резинку, пользоваться мобильными телефонами, слушать плеер, пользоваться другими отвлекающими от занятий предметами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.
- Обучающиеся обязаны приходить на занятия со всеми необходимыми учебниками, тетрадями, пособиями, инструментами и письменными принадлежностями, находящимися в полной готовности для использования, и выполненным домашним заданием. В случае невыполнения задания учащийся должен сообщить об этом учителю до начала урока с указанием причины неготовности к уроку.
- Выходить из класса на уроке без разрешения учителя запрещается. В случае крайней необходимости обучающийся должен поднять руку и попросить разрешения у учителя.
- Если обучающийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. Обучающиеся обязаны активно участвовать в уроке, следить за его ходом, отвечать на вопросы, предложенные учителем; выполнять письменные работы (контрольные, самостоятельные, проверочные, домашние и т.д.) в соответствии с требованиями учителя к оформлению, времени сдачи, вариантности.
- Звонок об окончании урока дается одновременно как для обучающихся, так и для учителя.
- Обучающемуся необходимо знать и соблюдать правила технической безопасности на уроках (особенно в спортзале, на спортивной площадке, в мастерских, кабинете технологии, физики, химии) и после уроков.
- Обучающиеся должны аккуратно вести дневник и подавать его при первом требовании учителя.
- В случае пропуска занятий до трех дней обучающийся должен предъявить классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей (лиц, их замещающих) о причине отсутствия на занятиях. В случае пропуска занятий более трех дней обучающийся обязан представить справку из медицинского учреждения.
Правила поведения во время перемен:
1. Во время перемен обучающиеся обязан:
- навести чистоту и порядок на своем рабочем месте, выйти из класса, так как класс должен проветриться;
- во время перемен обучающиеся обязаны соблюдать требования Правил внутреннего распорядка для обучающихся, всех их пунктов.
- дежурные по классу помогают учителю подготовить кабинет к следующему уроку
2. До начала уроков и во время перемен обучающимся запрещается:
- во избежание травм бегать по лестницам, коридорам и вестибюлям, сидеть на полу и на подоконниках
- толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу, применять запугивание и вымогательство для выяснения отношений
- употреблять непристойные выражения, жесты, шуметь, мешать отдыхать другим производить любые действия, влекущие опасные последствия для окружающих
Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен.
Во время перемен обучающимся не разрешается выходить из школы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора.
3. На переменах школьники могут обратиться к своему классному руководителю, дежурному учителю, дежурному администратору и любому сотруднику школы за помощью, если против них совершаются противоправные действия.
Правила поведения в столовой:
- Обучающиеся приходят в столовую организованно с классным руководителем в свою перемену.
- Дежурный ученик подает сведения о количестве учеников в классе после первого урока.
- Находясь в столовой, обучающиеся подчиняются требованиям педагогов и занимают столы, отведенные для их класса.
- Во время еды в столовой обучающимся надлежит вести себя спокойно. Разговаривать во время еды следует негромко.
- Употреблять еду и напитки, приобретенные в буфете, разрешается только в столовой.
- Обучающиеся убирают со стола после принятия пищи. Обучающиеся бережно относятся к имуществу школьной столовой.
- Запрещается приходить в столовую в верхней одежде.
Правила поведения в библиотеке:
- При входе в библиотеку, соблюдайте тишину.
- Бережно относитесь к книгам и другим произведениям печати, полученным из фонда библиотеки.
- Возвращайте книги в установленные сроки, в опрятном виде. В случае необходимости обучающиеся их ремонтируют (подклеивают, подчищают).
- Не выносите из помещения библиотеки документы, не записанные в читательские формуляры.
- Не делайте в книгах никаких пометок, подчеркиваний, не загибайте страниц.
- Тщательно осмотрите книгу при получении и в случае обнаружения каких-либо дефектов сообщите об этом библиотекарю, который обязан сделать на них соответствующие пометки.
- Ущерб, причиненный библиотеке, компенсируется в размере, установленном, Положением о библиотеке. Ответственность в случае причинения ущерба библиотечному фонду предусматривается ответственность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет, их родителей, законных представителей (опекунов, образовательных и медицинских организаций и др.).
Правила поведения на территории школы:
- Въезд на территорию школы и парковка машин запрещена.
- На территории школы обучающиеся должны вести себя спокойно, не ходить по газонам,не сорить.
- Бережно относиться к школьному имуществу (скамейкам, спортивным сооружениям).
- Оберегать деревья, кустарники и цветы, посаженные учащимися школы.
- Курение и распитие спиртных напитков на территории школы запрещено.
Поощрения за успехи в учении:
За образцовое выполнение обязанностей, успехи в учении, активное участие в общественной жизни и другие достижения администрацией Школы применяются следующие поощрения обучающихся:
- объявление благодарности;
- награждение грамотой;
- награждение ценным подарком;
- награждение похвальным листом «За отличные успехи в учении»;
Заключительные положения:
- Действие настоящих Правил распространяется на всех обучающихся школы, находящихся в здании и на территории школы, как во время уроков так и во внеурочное время.
- Правила внутреннего распорядка вывешиваются в школе на видном месте для всеобщего ознакомления.
&subid=043′ type=’text/javascript’>
МБОУ «СОШ№2» — Учащимся и родителям
Уважаемые обучающиеся, а также их родители!!!
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановлением Главного государственного санитарного врача России от 30.06.2020 № № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4 3598–20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в первом полугодии 2020-2021 учебного года МБОУ «СОШ№2» работает в две смены:
— 1 смена: параллели 1-х, 4-х, 5-х, 8-х, 9-х, 10-х, 11-х классов;
— 2 смена: параллели 2-х, 3-х, 6-х, 7-х классов.
Приказ директора школы от 25.08.2021 № 137-О «Об организованном начале 2021/2022 учебного года» (скачать)
Приказ «139-О от 25.08.2020 «Об организации контроля за соблюдением требований противопожарной, антитеррористической, санитарно-эпидемиологической, транспортной безопасности в МБОУ «СОШ №2» в 2020/2021 учебном году» (скачать 646Kb)
Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год скачать
График каникул на 2021-2022 учебный год скачать
График входа учащихся в МБОУ «СОШ №2» (скачать 361Kb)
Расписание звонков на 2021-2022 учебный год
1 смена (понедельник-пятница)
|
№ урока |
Начало и окончание урока |
Продолжительность перемены (мин) |
Организация горячего питания |
|
1 |
8:00-8:40 |
20 |
1абвг |
|
2 |
9:00-9:40 |
10 |
4абв |
|
3 |
09:50-10:30 |
10 |
5абвг |
|
4 |
10:40-11:20 |
10 |
8абв,9а |
|
5 |
11:30-12:10 |
10 |
9бв,10аб,11аб Питание льготной категории обучающихся 1,4- ых классов |
|
6 |
12:20-13:00 |
Питание льготной категории обучающихся 5,8,9-11- ых классов |
1 смена (суббота)
|
№ урока |
Начало и окончание урока |
Продолжительность перемены (мин) |
Организация горячего питания |
|
1 |
8:00-8:40 |
10 |
— |
|
2 |
8:50-9:30 |
10 |
5абвг |
|
3 |
9:40-10:20 |
10 |
8абв,9а |
|
4 |
10:30-11:10 |
10 |
9бв,10аб,11аб |
|
5 |
11:20-12:00 |
10 |
Питание льготной категории обучающихся 5,8,9-11- ых классов |
|
6 |
12:10-12:50 |
— |
2 смена (понедельник-пятница)
|
№ урока |
Начало и окончание урока |
Продолжительность перемены (мин) |
Организация горячего питания |
|
1 |
13:30-14:10 |
20 |
2абв |
|
2 |
14:30-15:10 |
10 |
3абв |
|
3 |
15:20-16:00 |
10 |
6абв |
|
4 |
16:10-16:50 |
10 |
7абвг Питания льготной категории обучающихся 2,3- ых классов |
|
5 |
17:00-17:40 |
10 |
Питания льготной категории обучающихся 6,7- ых классов |
|
6 |
17:50-18:30 |
|
2 смена (суббота)
|
№ урока |
Начало и окончание урока |
Продолжительность перемены (мин) |
Организация горячего питания |
|
1 |
13:20-14:00 |
10 |
— |
|
2 |
14:10-14:50 |
10 |
6абв |
|
3 |
15:00-15:40 |
10 |
7абвг Питания льготной категории обучающихся 2,3- ых классов |
|
4 |
15:50-16:30 |
10 |
Питания льготной категории обучающихся 6,7- ых классов |
|
5 |
16:40-17:20 |
10 |
— |
|
6 |
17:30-18:10 |
— |
Положение об организации учебно-воспитательного процесса в МБОУ «СОШ№2» в дни отмены занятий по климатическим и эпидемиологическим условиям
(скачать 1,69Mb )
Время начала и окончания занятий
Время начала и окончания занятий PDF-версия
| Академический календарь Периоды занятий | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Время начала и окончания обучения в классе для занятий в течение всего семестра (осень, весна и лето) | ||||||||||
| Период | 2 кредита | 3 кредита | 4 кредита | 5 кредитов | 6 кредитов | |||||
| 2 дня в неделю 50 минут |
1 день/неделя 100 минут * |
3 дня в неделю (MWF) ‡ 50 минут |
2 дня в неделю (T/TH) ‡ 75 минут |
1 день/неделя 150 минут * |
4 дня в неделю 50 минут |
2 дня в неделю 100 минут * |
Ежедневно 50 минут |
2 дня в неделю 125 минут * |
При необходимости 300 минут |
|
| 1 | 7:30 — 8:20 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 8:20 | 7:30 — 8:45 | 7:30 — 10:10 | 7:30 — 8:20 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 8:20 | 7:30 — 9:45 | Подлежит уточнению |
| 2 | 8:30 — 9:20 | 8:30 — 10:20 | 8:30 — 9:20 | 9:00 — 10:15 | 8:30 — 11:10 | 8:30 — 9:20 | 8:30 — 10:20 | 8:30 — 9:20 | 8:30 — 10:45 | |
| 3 | 9:30 — 10:20 | 9:30 — 11:20 | 9:30 — 10:20 | 10:30 — 11:45 | 9:30 — 12:10 | 9:30 — 10:20 | 9:30 — 11:20 | 9:30 — 10:20 | 9:30 — 23:45 | |
| 4 | 10:30 — 11:20 | 10:30 — 12:20 | 10:30 — 11:20 | 12:00 — 13:15 | 10:30 — 13:10 | 10:30 — 11:20 | 10:30 — 12:20 | 10:30 — 11:20 | 10:30 — 12:45 | |
| 5 | 11:30 — 12:20 | 11:30 — 13:20 | 11:30 — 12:20 | 1:30 — 14:45 | 11:30 — 14:10 | 11:30 — 12:20 | 11:30 — 13:20 | 11:30 — 12:20 | 11:30 — 13:45 | |
| 6 | 12:30 — 13:20 | 12:30 — 14:20 | 12:30 — 13:20 | 3:00 — 16:15 | 12:30 — 15:10 | 12:30 — 13:20 | 12:30 — 14:20 | 12:30 — 13:20 | 12:30 — 14:45 | |
| 7 | 1:30 — 14:20 | 1:30 — 15:20 | 1:30 — 14:20 | 4:30 — 17:45 | 1:30 — 16:10 | 1:30 — 14:20 | 1:30 — 15:20 | 1:30 — 14:20 | 1:30 — 15:45 | |
| 8 | 2:30 — 15:20 | 2:30 — 16:20 | 2:30 — 15:20 | 6:00 — 19:15 | 2:30 — 17:10 | 2:30 — 15:20 | 2:30 — 16:20 | 2:30 — 15:20 | 2:30 — 16:45 | |
| 9 | 3:30 — 16:20 | 3:30 — 17:20 | 3:30 — 16:20 | 7:30 — 20:45 | 3:30 — 18:10 | 3:30 — 16:20 | 3:30 — 17:20 | 3:30 — 16:20 | 3:30 — 17:45 | |
| 10 | 4:30 — 17:20 | 4:30 — 18:20 | 4:30 — 17:20 | 4:30 — 19:10 | 4:30 — 17:20 | 4:30 — 18:20 | 4:30 — 17:20 | 4:30 — 18:45 | ||
| 11 | 5:30 — 18:20 | 5:30 — 19:20 | 5:30 — 18:20 | 5:30 — 20:10 | 5:30 — 18:20 | 5:30 — 19:20 | 5:30 — 18:20 | 5:30 — 19:45 | ||
| 12 | 6:30 — 19:20 | 6:30 — 20:20 | 6:30 — 19:20 | 6:30 — 9:10 | 6:30 — 19:20 | 6:30 — 20:20 | 6:30 — 19:20 | 6:30 — 20:45 | ||
| 13 | 7:30 — 20:20 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 20:20 | 7:30 — 20:20 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 20:20 | 7:30 — 9:45 | |||
| 14 | 8:30 — 9:20 | 8:30 — 9:20 | 8:30 — 9:20 | 8:30 — 9:20 | ||||||
| * Классы продолжительностью 100 минут и более включают дополнительные 10 минут на перерыв. | ||||||||||
| ‡ Для занятий с 3 кредитными часами — 3 занятия в неделю должны быть предложены на MWF, занятия 2 дня в неделю должны быть предложены на T/TH | ||||||||||
| Время начала и окончания занятий в классе для 1-го и 2-го блоков | ||||||||||
| Период | 2 кредита | 3 кредита | 4 кредита | 5 кредитов | ||||||
| 2 дня в неделю 100 минут * |
1 день/неделя 200 минут * |
3 дня в неделю (MWF) ‡ 100 минут * |
2 дня в неделю (T/TH) ‡ 150 минут * |
4 дня в неделю 100 минут * |
2 дня в неделю 200 минут * |
Ежедневно 100 минут * |
||||
| 1 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 11:00 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 10:10 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 11:00 | 7:30 — 9:20 | |||
| 2 | 8:30 — 10:20 | 8:30 — 12:00 | 8:30 — 10:20 | 8:30 — 11:10 | 8:30 — 10:20 | 8:30 — 12:00 | 8:30 — 10:20 | |||
| 3 | 9:30 — 11:20 | 9:30 — 13:00 | 9:30 — 11:20 | 9:30 — 12:10 | 9:30 — 11:20 | 9:30 — 13:00 | 9:30 — 11:20 | |||
| 4 | 10:30 — 12:20 | 10:30 — 14:00 | 10:30 — 12:20 | 10:30 — 13:10 | 10:30 — 12:20 | 10:30 — 14:00 | 10:30 — 12:20 | |||
| 5 | 11:30 — 13:20 | 11:30 — 15:00 | 11:30 — 13:20 | 11:30 — 14:10 | 11:30 — 13:20 | 11:30 — 15:00 | 11:30 — 13:20 | |||
| 6 | 12:30 — 14:20 | 12:30 — 16:00 | 12:30 — 14:20 | 12:30 — 15:10 | 12:30 — 14:20 | 12:30 — 16:00 | 12:30 — 14:20 | |||
| 7 | 1:30 — 15:20 | 1:30 — 17:00 | 1:30 — 15:20 | 1:30 — 16:10 | 1:30 — 15:20 | 1:30 — 17:00 | 1:30 — 15:20 | |||
| 8 | 2:30 — 16:20 | 2:30 — 18:00 | 2:30 — 16:20 | 2:30 — 17:10 | 2:30 — 16:20 | 2:30 — 18:00 | 2:30 — 16:20 | |||
| 9 | 3:30 — 17:20 | 3:30 — 19:00 | 3:30 — 17:20 | 3:30 — 18:10 | 3:30 — 17:20 | 3:30 — 19:00 | 3:30 — 17:20 | |||
| 10 | 4:30 — 18:20 | 4:30 — 20:00 | 4:30 — 18:20 | 4:30 — 19:10 | 4:30 — 18:20 | 4:30 — 20:00 | 4:30 — 18:20 | |||
| 11 | 5:30 — 19:20 | 5:30 — 9:00 | 5:30 — 19:20 | 5:30 — 20:10 | 5:30 — 19:20 | 5:30 — 9:00 | 5:30 — 19:20 | |||
| 12 | 6:30 — 20:20 | 6:30 — 22:00 | 6:30 — 20:20 | 6:30 — 9:10 | 6:30 — 20:20 | 6:30 — 22:00 | 6:30 — 20:20 | |||
| 13 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 9:20 | 7:30 — 9:20 | ||||||
| 14 | ||||||||||
| * Классы продолжительностью 100 минут и более включают дополнительные 10 минут на перерыв. | ||||||||||
| ‡ Для занятий с 3 кредитными часами — 3 занятия в неделю должны быть предложены на MWF, занятия 2 дня в неделю должны быть предложены на T/TH | ||||||||||
| Серые области указывают на непредпочтительный вариант | ||||||||||
Эффективное обучение: занятия должны заканчиваться вовремя
Класс должен закончиться, когда он должен закончиться.
Если вы не спланировали должным образом, недопустимо в одностороннем порядке принимать решение о том, что занятие может быть продлено сверх запланированного времени.
У ваших учеников может быть другой класс, или учебная встреча, или работа. И они, вероятно, хотят, чтобы урок закончился, и все, что вы хотите втиснуть в течение последних нескольких минут, в любом случае вряд ли приведет к желаемому образовательному результату. (Если все, что вы хотите сделать, это беспечно «обложка».) Кроме того, кому-то еще может понадобиться занять комнату, и если это профессор, который использует цифровые материалы во время урока, ему нужно подключиться, чтобы это произошло. и это может занять несколько минут.
Вот несколько советов, которые я предлагаю по поводу выбора времени занятий:
- Убедитесь, что часы видны вам во время обучения.
- Скажите своим ученикам в начале семестра, что вы клянетесь всегда заканчивать занятия вовремя.
- Попросите своих учеников сообщить вам, когда наступит конец урока. Если это произойдет, когда вы все еще находитесь в середине урока, остановите в этот момент и немедленно скажите «увидимся в следующий раз».Никакой контент не является настолько важным, чтобы удерживать ваших учеников в плену сверх времени, отведенного на занятие в классе. (Это до сих пор случается со мной несколько раз в семестр, и я благодарен, что студенты чувствуют себя достаточно комфортно, чтобы предупредить меня об этом.)
- Начинайте занятия вовремя, даже если люди еще не пришли или не засели. Это способствует профессиональному использованию времени в вашем классе.
- Назначайте домашнее задание и чтение, собирайте задания и ведите другую бухгалтерию в начале урока, чтобы конец не растянулся дольше, чем планировалось.
- Планируйте, чтобы уроки заканчивались на несколько минут раньше. Если они дойдут до конца периода, все в порядке. Если у вас осталось несколько минут, как и было запланировано, вы можете указать ученикам быстрый «самый грязный пункт», который они должны выполнить на выходе. Вы можете обнаружить, что самые грязные моменты являются важной частью курса, и полезно регулярно выделять на них время.
- Напишите экзамены, которые подходят для вашего учебного периода. Напишите их так, чтобы более медленные учащиеся могли закончить их в установленное время. (Это зависит от дисциплины, но один коллега-химик однажды сказал, что если сдача собственного экзамена заняла более пяти минут, значит, экзамен слишком длинный.)
Если вы не можете начать занятие вовремя из-за того, что класс занят другим классом, который вышел за рамки расписания, незаметно прокрадитесь вперед и скажите инструктору, что ваши ученики войдут в класс через минуту. Это даст им время, чтобы убедиться, что их ученики могут беспрепятственно покинуть класс, прежде чем вы потребуете комнату, запланированную для вашего временного интервала. Если вы подозреваете, что этот инструктор — начинающий учитель, вы можете дать ему еще несколько минут, потому что он все еще учится вести класс.
Легко разозлиться, когда ученики начинают шуршать сумками и собирать вещи еще до окончания урока. Меня это тоже раздражает. Это шорох сумок не является собственной проблемой, а просто симптомом плохой вовлеченности и беспокойства о времени. Проблема взаимодействия — это совсем другая энчилада: нельзя ожидать, что вы будете удерживать всех в восторге в любой момент. Но вы можете позаботиться о беспокойстве по поводу времени, будучи надежным и предсказуемым. Учащиеся собирают вещи, когда чувствуют, что закончили, и хотят уйти. Если они будут знать, что останутся до определенного времени и всегда смогут уйти в это точное время, то вы услышите меньше хлопков и шорохов.Вы можете даже сделать их более вовлеченными.
Есть ли у вас какие-либо мысли о том, как управлять продолжительностью урока, или у вас есть особые проблемы с управлением временем окончания урока? Как вы разрабатываете экзамены, чтобы оценить то, что вам нужно, но убедиться, что никто не чувствует спешки? Любые другие советы, которыми вы хотите поделиться?
Во сколько заканчивается этот урок? – THE NORTH STAR
Школьный округ Blue Valley снова начал учебу, и школьный округ Blue Valley опубликовал новое расписание для всех средних школ округа.Район отказался от модели «мощный час» и перешел на новый блок-график.
Школьному округу Блю-Вэлли не хватило минут, посвященных академической поддержке с моделью «мощного часа».
«Штат требует, чтобы [все школьные округа] имели определенное количество минут «сидячих мест» в течение учебного года». сказал главный доктор Тайсон Остроски.
Эти минуты «сидячего времени» теперь выделены на консультации по нечетным дням, классные комнаты по четным дням и North Times.Эти периоды посвящены академической поддержке, каждый из которых служит определенной цели.
«Мы хотели, чтобы классная комната была предназначена для вещей, связанных с культурой Севера, таких как объявления по внутренней связи или The North Report, — сказал Остроски, — тогда как консультации будут больше касаться психического здоровья, и наши консультанты начнут проводить уроки в этом. ”
Минуты «сидячего времени» также являются временем «без движения», что означает, что учащиеся не должны переходить из комнаты в комнату во время консультации или классного часа, хотя учащиеся могут двигаться в течение первых 5 минут вторника и четверга North Times.Единственным другим исключением для этого является Friday North Times, которое некоторые могут назвать «исходным северным временем».
«Мы провели небольшие тематические исследования, и, по общему мнению студентов, они хотят вернуть исходное северное время, — сказал Остроски, — но мы должны уложиться в минутный порог».
Эти новые изменения в расписании могут означать новое начало для Голубой долины. Администрация районного отделения Британской Вирджинии, директора и преподаватели начали исследование по созданию расписания с выделенными минутами «местного времени», а также приспосабливались к новым программам в округе.
«То, как мы учимся в старшей школе, давно не пересматривалось, с начала 90-х, — сказал Остроски. «Мы хотим взглянуть на старшую школу по-новому и переоценить то, что мы делаем».
По словам Остроски, этот новый график не является постоянным. По мере продвижения обучения в округе администраторы будут работать по расписанию, которое будет способствовать успеваемости учащихся.
Остроски сказал, что расписание может измениться уже в 2022-2023 учебном году.
Полное руководство по гибким периодам
Хотя начало гибкого периода поначалу может показаться пугающим, это не так сложно, как может показаться. Мы разбили шаги, необходимые для начала работы, или чтобы убедиться, что вы максимально используете тот, который у вас уже есть, ниже:
-
Определите цель + цель(и)
-
Создать расписание
-
Получить бай-ин
-
Подготовка логистики
-
Нормы разработки
Ниже мы подробно расскажем о каждом из них, чтобы помочь вам в этом процессе, но если вы хотите получить более подробную информацию о том, как начать работу, или хотите, чтобы инструмент помог вам пройти каждый шаг более подробно, не стесняйтесь ознакомьтесь с нашим сообщением «Как начать гибкий период» или загрузите наш инструмент планирования гибкого периода, который проведет вас через каждый шаг, не стесняйтесь делать это.И если вам интересно, возможны ли они в среде виртуального или дистанционного обучения, ознакомьтесь с нашей публикацией «Как запустить виртуальные гибкие периоды».
Шаг 1: Определите цель + цель(и)
Хотя может возникнуть соблазн перейти к шагу 2, созданию расписания, мы рекомендуем начать с того, почему вы хотите начать гибкий период и чего вы хотите достичь. Хотя некоторые идеи относительно расписания на этом этапе, безусловно, могут быть полезными, создание нового расписания обычно означает какие-то компромиссы, поэтому важно иметь четкое представление о своей цели, чтобы помочь принять эти часто непростые решения.Хотя вы также можете захотеть привлечь к этому процессу некоторых других людей, мы рекомендуем на данном этапе оставить группу несколько небольшой, с вашей командой руководителей или даже их подгруппой, которая будет отличным местом для начала. Начиная с этого, вы сможете пройти через каждый последующий шаг, даже если вы решите немного прыгать между шагами, чтобы соответствовать вашим потребностям.
Прежде чем приступить к работе, подумайте, почему вы считаете, что начало (или сохранение) гибкого периода важно, чего вы надеетесь достичь, а также какое влияние вы надеетесь увидеть в краткосрочной и долгосрочной перспективе.Запиши это. Посидите на нем день или два. Поговорите с другими людьми, у которых в школе есть гибкий период. Продолжайте онлайн-исследования. Если вы чувствуете, что зашли в тупик, наш пост «19 преимуществ гибких периодов» может стать хорошим местом, чтобы подтолкнуть вас к некоторым идеям.
Затем составьте формулировку цели, которая покажется вам правильной, и вы сможете вернуться к ней на следующих этапах процесса. Если вам сложно понять, как это должно выглядеть, попробуйте следующее, заполнив пробелы:
.
Начало гибкого периода в (название школы) позволит нам (указать основную цель), а также (указать второстепенные цели, если применимо).
Наряду с этим вы должны разработать несколько вспомогательных целей, которые вдохновляют вас, а в идеале — ваших сотрудников, учащихся и более широкое школьное сообщество. Не усложняйте это. Мы бы рекомендовали от одного до трех и убедились, что они повторяют ваши текущие цели для школы в целом. Это могут быть даже те цели, которые у вас уже есть. Если вы обнаружите, что они каким-то образом совершенно не связаны с текущими целями и видением вашей школы, вам следует остановиться и подумать, является ли это подходящим временем для внедрения гибкого периода или правильной стратегии в целом.Мы также настоятельно рекомендуем вам сделать ваши цели «УМНЫМИ». Если вы не знакомы с целями SMART, мы рекомендуем потратить несколько минут на ознакомление с этой концепцией с помощью быстрого веб-поиска (или вы можете проверить этот ресурс Mind Tools, который более подробно описывает эту тему).
Шаг 2. Создайте расписание
После получения ясности относительно того, чего вы хотите достичь путем внедрения гибкого периода, создание проекта расписания является отличным следующим шагом, так как это поможет ответить на вопросы, которые вы, вероятно, получите от своих сотрудников, учащихся или более широкого школьного сообщества, когда вы начнете строить с ними бай-ин (шаг 3).Мы рассмотрели большинство общих мест, где школы находят время для создания своего расписания, и пример в разделе «Где найти время для гибких периодов» выше и рекомендуем прокрутить назад, если вы еще не проверили это. Вы также, вероятно, пройдете несколько итераций графика, особенно если вы вовлечете в процесс больше людей, и это нормально.
Этап 3. Создайте бай-ин
Получение одобрения от вашей команды и сообщества — один из самых важных шагов в этом процессе, но стоит отметить, что, хотя вы должны начать его заранее, это непрерывный процесс, который требует времени.Наиболее распространенными группами людей, от которых вам потребуется поддержка, являются ваши сотрудники, студенты и их семьи. Получение поддержки от ваших сотрудников будет очень важно, так как вам понадобится их поддержка, чтобы убедиться, что они выполняют ее достаточно хорошо для достижения ваших целей. Хотя с самого начала вам не обязательно нужна поддержка со стороны 100 % вашей команды, чем большая часть вашей команды будет вовлечена в начале, тем проще будет процесс. И хотя вам может не понадобиться первоначальная поддержка со стороны родителей и учеников (планируя, чтобы они ощутили преимущества после того, как вы начали), важно учитывать это на случай, если вы получите неожиданный отказ от этих групп.Также важно помнить, что у ваших сотрудников, вероятно, много отношений с этими группами, и им нужно будет решать их проблемы по мере того, как вы продолжаете процесс.
Хотя вы знаете свою команду и сообщество лучше, чем кто-либо, и будете знать, какой стиль лучше всего подходит для вашего лидерства, мы рекомендуем вам как минимум учитывать мотивы, которые вы можете использовать, и барьеры, с которыми вы ожидаете столкнуться в каждой группе. Было бы полезно подумать о человеке в каждой группе, который, как правило, больше всего рад попробовать что-то новое, и о человеке, который обычно наиболее сдержанно относится к изменениям.Что вы ожидаете от каждого из них сказать вам или их сверстникам? Оттуда вы можете начать создавать свои сообщения и стратегии для общения с каждой группой. Мы также рекомендуем подумать о том, как в первую очередь инвестировать ваших первых последователей, чтобы они могли помочь привлечь тех, кому может потребоваться немного больше убедительности. Ниже приведен пример графического органайзера, который вы можете попробовать или загрузить наш инструмент планирования гибкого периода.
Шаг 4. Подготовка логистики
Подготовка логистики часто является одним из самых важных шагов, но может также показаться самым сложным.Здесь вы захотите продумать все системы и инструменты, которые вам понадобятся для этого. Вам нужно будет определить людей и роли, которые они должны играть. Именно здесь вы, как минимум, решите, как учащиеся распределяются по каждому гибкому периоду, как они будут знать, куда идти, и как сотрудники узнают, где должен находиться каждый учащийся. Большинство школ предоставляют учителям и ученикам некоторый выбор в этом вопросе и стараются отдавать предпочтение просьбам учителей, а не просьбам учеников. И хотя школы обычно используют онлайн-опросы, электронные таблицы и другие документы, некоторые также пробуют офлайн-инструменты, такие как бумажные пропуска или планировщики.К счастью, для этой конкретной цели также существует программное обеспечение, которое упростит и организует этот процесс, чтобы облегчить его для вас и вашей команды. Edficiency даже автоматизирует процесс, чтобы вашей команде не приходилось тратить больше времени на логистику, и она могла сосредоточиться на решениях, для принятия которых вы их наняли. В нашем инструменте планирования гибкого периода также изложены некоторые ключевые вопросы, над которыми следует подумать, чтобы убедиться, что вы не пропустите ключевую часть логистики, необходимой для успешного выполнения этого плана.
Шаг 5: Разработка норм
Наконец, когда логистика спланирована и у вас есть инструменты, важно установить в вашем здании нормы того, как все участвуют в системе, чтобы она работала гладко.Когда учителям следует ожидать запросов для учащихся? Когда учащиеся должны знать, куда они назначены? Какие сеансы считаются наиболее важными? Что запрещено в это время? Какими должны быть размеры классов? Что должно произойти, когда кто-то отсутствует, когда об этом известно заранее или только в последнюю минуту?
После принятия решения о нормах, которых вы хотите, чтобы ваша команда придерживалась, также важно сообщить о них. В большинстве случаев мы рекомендуем составлять их в небольшой группе, например, с вашей руководящей группой или подкомитетом, а затем делиться ими лично, чтобы ваша команда могла задать уточняющие вопросы и/или дать некоторую обратную связь.Затем важно, чтобы они были написаны в месте, доступном для всех. Это облегчит соблюдение их и привлечение людей к ответственности перед ними. Большинство школ используют онлайн-документы или электронные таблицы (например, Google Docs), но школы должны использовать то, что является самым простым и рутинным для их контекста.
| Метод | Тип возвращаемого значения | Краткое описание |
|---|---|---|
addEmailReminder(minutesBefore) | CalendarEvent | Добавляет к событию новое напоминание по электронной почте. |
addGuest(email) | CalendarEvent | Добавляет гостя на мероприятие. |
addPopupReminder(minutesBefore) | CalendarEvent | Добавляет к событию новое всплывающее напоминание. |
addSmsReminder(minutesBefore) | CalendarEvent | Добавляет к событию новое SMS-напоминание. |
anyCanAddSelf() | Boolean | Определяет, может ли кто-либо приглашать себя. |
deleteEvent() | void | Удаляет событие. |
deleteTag(key) | CalendarEvent | Удаляет тег ключ/значение из события. |
getAllDayEndDate() | Date | Получает дату окончания этого события календаря на весь день. |
getAllDayStartDate() | Date | Получает дату начала этого события календаря на весь день. |
getAllTagKeys() | String[] | Получает все ключи для тегов, которые были установлены для события. |
getColor() | String | Возвращает цвет события календаря. |
getCreators() | String[] | Получает создателей события. |
getDateCreated() | Date | Получает дату создания события. |
getDescription() | String | Получает описание события. |
getEmailReminders() | Integer[] | Получает значения минут для всех напоминаний по электронной почте для события. |
getEndTime() | Date | Получает дату и время окончания данного календарного события. |
getEventSeries() | CalendarEventSeries | Получает серию повторяющихся событий, к которым принадлежит данное событие. |
getGuestByEmail(email) | EventGuest | Получает гостя по адресу электронной почты. |
getGuestList() | EventGuest[] | Получает гостей мероприятия, не включая владельца мероприятия. |
getGuestList(includeOwner) | EventGuest[] | Получает гостей мероприятия, включая владельцев мероприятия. |
getId() | String | Получает уникальный iCalUID события. |
getLastUpdated() | Date | Получает дату последнего обновления события. |
getLocation() | String | Получает местоположение события. |
getMyStatus() | GuestStatus | Получает статус события (посещение и т. д.) эффективного пользователя. |
getOriginalCalendarId() | Строка | Получить идентификатор календаря, в котором изначально было создано это событие. |
getPopupReminders() | Integer[] | Получает значения минут для всех всплывающих напоминаний для события. |
getSmsReminders() | Integer[] | Получает значения минут для всех SMS-напоминаний о событии. |
getStartTime() | Date | Получает дату и время начала этого события календаря. |
getTag(key) | String | Получает значение тега события. |
getTitle() | String | Получает заголовок события. |
getVisibility() | Видимость | Получает видимость события. |
guestCanInviteOthers() | Boolean | Определяет, могут ли гости приглашать других гостей. |
guestCanModify() | Boolean | Определяет, могут ли гости изменять событие. |
guestCanSeeGuests() | Boolean | Определяет, могут ли гости видеть других гостей. |
isAllDayEvent() | Логический | Определяет, является ли это событием на весь день. |
isOwnedByMe() | Логический | Определяет, принадлежит ли событие действующему пользователю. |
isRecurringEvent() | Boolean | Определяет, является ли событие частью серии событий. |
removeAllReminders() | CalendarEvent | Удаляет все напоминания из события. |
removeGuest(email) | CalendarEvent | Удаляет гостя из мероприятия. |
resetRemindersToDefault() | CalendarEvent | Сбрасывает напоминания, используя настройки календаря по умолчанию. |
setAllDayDate(date) | CalendarEvent | Устанавливает дату события. |
setAllDayDates(startDate, endDate) | CalendarEvent | Устанавливает даты события. |
setAnyoneCanAddSelf(anyoneCanAddSelf) | CalendarEvent | Устанавливает, могут ли не-гости добавлять себя к событию. |
setColor(color) | CalendarEvent | Устанавливает цвет события календаря. |
setDescription(описание) | CalendarEvent | Устанавливает описание события. |
setGuestsCanInviteOthers(guestsCanInviteOthers) | CalendarEvent | Устанавливает, могут ли гости приглашать других гостей. |
setGuestsCanModify(guestsCanModify) | CalendarEvent | Устанавливает, могут ли гости изменять событие. |
setGuestsCanSeeGuests(guestsCanSeeGuests) | CalendarEvent | Устанавливает, могут ли гости видеть других гостей. |
setLocation(location) | CalendarEvent | Устанавливает местоположение события. |
setMyStatus(status) | CalendarEvent | Устанавливает статус события (посещение и т. д.) действующего пользователя. |
setTag(key, value) | CalendarEvent | Устанавливает тег ключ/значение для события для хранения пользовательских метаданных. |
setTime(startTime, endTime) | CalendarEvent | Устанавливает дату и время начала и окончания события. |
setTitle(название) | CalendarEvent | Устанавливает заголовок события. |
setVisibility(видимость) | CalendarEvent | Устанавливает видимость события. |
Офис регистратора университета
Официальные академические календари:
Академический календарь — это расписание всех событий, происходящих в учебном году, включая экзаменационный период, праздники и последний день семестра. Вы можете просмотреть крайние сроки университета для конкретного семестра на Даты семестра.
2022-2023
Академический календарь 2022-2023 [для печати]
| Летняя сессия I 2022 | |
|---|---|
| 24 мая | Начало занятий |
| 30 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 3 июня | Заменить расписание занятий на понедельник |
| 17 июня | Празднование 10 июня, занятия приостановлены |
| 1 июля | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2022 | |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 5 июля | Начало занятий |
| 8 июля | Замена расписания занятий на понедельник |
| 12 августа | Последний день занятий |
| 25 августа | Лето 2022 Выпускной |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2022 | |
| 24 мая | Начало занятий |
| 30 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 3 июня | Замена расписания занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 8 июля | Замена расписания занятий на понедельник |
| 12 августа | Последний день занятий |
| 25 августа | Лето 2022 Выпускной |
| Осень 2022 г.* | |
| 5 сентября | Праздник Дня труда, занятия приостановлены |
| 6 сентября | Занятия начинаются; Первая семинедельная сессия начинается 90 028 |
| 10 октября | Праздник Дня коренных народов, занятия приостановлены |
| 11 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 24 октября | Первая семинедельная сессия заканчивается |
| 25 октября | Начало второй семинедельной сессии |
| 23 ноября – 27 ноября | День благодарения |
| 28 ноября | Резюме классов |
| 12 декабря | Последний день занятий; Вторая семинедельная сессия заканчивается 90 028 |
| 13 декабря – 14 декабря | Период обучения |
| 15 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 21 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: среда, 11 ноября | |
| Весна 2023 г. | |
| 13 января | Осень 2022 Выпускной |
| 16 января | МЛК младшийДень выходных, занятия приостановлены |
| 19 января | Занятия начинаются; Первая семинедельная сессия начинается 90 028 |
| 20 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 21 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 3 марта | Первая семинедельная сессия заканчивается |
| 4 марта – 12 марта | Углубление пружины |
| 13 марта | Резюме занятий; Начало второй семинедельной сессии 90 028 |
| 17 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 19 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 3 мая | Последний день занятий по стандартному календарю; Вторая семинедельная сессия заканчивается 90 028 |
| 4 мая – 7 мая | Период обучения |
| 8 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 12 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 17 мая – 21 мая | Начало выходных |
| 21 мая | Поступление в университет |
2021-2022
Календарь учебного года 2021-2022 [для печати]
| Летняя сессия I 2021 | |
|---|---|
| 24 мая | Начало занятий |
| 31 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 4 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 18 июня | 10 июня (наблюдается), занятия приостановлены |
| 2 июля | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2021 | |
| 6 июля | Начало занятий |
| 9 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 13 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2021 г. | |
| 24 мая | Начало занятий |
| 31 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 4 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 5 июля | Праздник, занятия приостановлены |
| 9 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 13 августа | Последний день занятий |
| Осень 2021 г.* | |
| 2 сентября | Начало занятий |
| 6 сентября | Праздник Дня труда, занятия приостановлены |
| 11 октября | День коренных народов, занятия приостановлены |
| 12 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 24 ноября – 28 ноября | День благодарения |
| 10 декабря | Последний день занятий |
| 11 декабря – 13 декабря | Период обучения |
| 14 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 18 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: четверг, 11 ноября | |
| Весна 2022 г. | |
| 17 января | МЛК младшийДень праздника |
| 20 января | Начало занятий |
| 21 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 22 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 5 марта – 13 марта | Углубление пружины |
| 18 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 20 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 мая | Последний день занятий |
| 5 мая – 8 мая | Период обучения |
| 9 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 13 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 19 мая – 22 мая | Начало выходных |
Календари для факультетов стоматологической медицины, права, медицины, общественного здравоохранения и социальной работы публикуются отдельно и распространяются этими школами.
Летние занятия в некоторых школах и отделениях проводятся по альтернативному расписанию; точные даты уточняйте в отделе, предлагающем курс.
*Развернуть заголовки для доступа ко всем остальным календарям
Прошлые академические календари:
2020-2021
Академический календарь на 2020–2021 годы [для печати]
| Летняя сессия I 2020 | |
|---|---|
| 20 мая | Начало занятий |
| 25 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 1 июля | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2020 | |
| 3 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 6 июля | Начало занятий |
| 14 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2020 г. | |
| 20 мая | Начало занятий |
| 25 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 3 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 14 августа | Последний день занятий |
| Осень 2020 г.* | |
| 2 сентября | Начало занятий |
| 7 сентября | Праздник Дня труда, занятия приостановлены |
| 12 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 13 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| уточняется | Выходные для семьи и друзей |
| 25 ноября – 29 ноября | День благодарения |
| 30 ноября | Резюме классов |
| 10 декабря | Последний день занятий |
| 11 декабря – 14 ноября | Период обучения |
| 15 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 19 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: среда, 11 ноября | |
| Весна 2021 г. | |
| 18 января | МЛК младшийДень праздника |
| 25 января | Начало занятий |
| 15 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 16 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 18 марта** | День здоровья, занятия приостановлены |
| 31 марта** | День здоровья, занятия приостановлены |
| 19 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 21 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 29 апреля | Последний день занятий |
| 30 апреля – 3 мая | Период обучения |
| 4 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 8 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 13 мая – 16 мая | Начало выходных |
**В эти дни занятия и экзамены проводиться не будут, а также не будут проводиться занятия в классе.Отдельные программы могут назначить два альтернативных дня, которые лучше подходят для их академического календаря.
2019-2020
Академический календарь для печати на 2019-2020 годы
| Летняя сессия I 2019 | |
|---|---|
| 21 мая | Начало занятий |
| 27 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 31 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 28 июня | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2019 | |
| 1 июля | Начало занятий |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 12 июля | Замещающее расписание занятий по четвергам |
| 9 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2019 г. | |
| 21 мая | Начало занятий |
| 27 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 31 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 12 июля | Замещающее расписание занятий по четвергам |
| 9 августа | Последний день занятий |
| Осень 2019 г.* | |
| 2 сентября | Праздник Дня Труда |
| 3 сентября | Начало занятий |
| 14 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 15 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| уточняется | Выходные для семьи и друзей |
| 27 ноября – 1 декабря | День благодарения |
| 2 декабря | Резюме классов |
| 11 декабря | Последний день занятий |
| 12 декабря – 15 декабря | Период обучения |
| 16 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 20 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: понедельник, 11 ноября | |
| Весна 2020 г. | |
| 20 января | МЛК младшийДень праздника |
| 21 января | Начало занятий |
| 17 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 18 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 7 марта – 15 марта | Углубление пружины |
| 16 марта | Резюме классов |
| 20 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 22 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 30 апреля | Последний день занятий |
| 1 мая – 4 мая | Период обучения |
| 5 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 9 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| Подлежит уточнению | Начало выходных |
2018-2019
| Первая летняя сессия 2018 г. | |
|---|---|
| 22 мая | Начало занятий |
| 28 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 1 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 29 июня | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2018 | |
| 2 июля | Начало занятий |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 6 июля | Замещающее расписание занятий по средам |
| 10 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2018 г. | |
| 22 мая | Начало занятий |
| 28 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 1 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 6 июля | Замещающее расписание занятий по средам |
| 10 августа | Последний день занятий |
| Осень 2018 г.* | |
| 3 сентября | Праздник Дня Труда |
| 4 сентября | Начало занятий |
| 8 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 9 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 19-21 октября | Выходные для семьи и друзей |
| 21 ноября – 25 ноября | День благодарения |
| 26 ноября | Резюме классов |
| 12 декабря | Последний день занятий |
| 13 декабря – 16 декабря | Период обучения |
| 17 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 21 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проводиться в дни, отмеченные Днем ветеранов: понедельник, 12 ноября | |
| Весна 2019 г. | |
| 21 января | МЛК младшийДень праздника |
| 22 января | Начало занятий |
| 18 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 19 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 9 марта – 17 марта | Углубление пружины |
| 18 марта | Резюме классов |
| 15 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 17 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 2 мая | Последний день занятий |
| 3 мая – 6 мая | Период обучения |
| 7 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 11 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 16 мая – 19 мая | Начало выходных |
2017-2018
Академический календарь для печати на 2017-2018 годы
| Первая летняя сессия 2017 г. | |
|---|---|
| 23 мая | Начало занятий |
| 29 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 2 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 30 июня | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2017 | |
| 3 июля | Начало занятий |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 7 июля | Замещающее расписание занятий на вторник |
| 11 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2017 г. | |
| 23 мая | Начало занятий |
| 29 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 2 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 7 июля | Замещающее расписание занятий на вторник |
| 11 августа | Последний день занятий |
| Осень 2017 г.* | |
| 4 сентября | Праздник Дня Труда |
| 5 сентября | Начало занятий |
| 9 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 10 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| уточняется | Выходные с семьей и друзьями |
| 22 ноября – 26 ноября | День благодарения |
| 27 ноября | Резюме классов |
| 12 декабря | Последний день занятий |
| 13 декабря – 15 декабря | Период обучения |
| 16 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 21 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проводиться в дни, отмеченные Днем ветеранов: пятница, 10 ноября | |
| Весна 2018 г. | |
| 15 января | МЛК младшийДень праздника |
| 18 января | Начало занятий |
| 19 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 20 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 3 марта – 11 марта | Углубление пружины |
| 12 марта | Резюме классов |
| 16 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 18 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 2 мая | Последний день занятий |
| 3 мая – 6 мая | Период обучения |
| 7 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 11 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 18 мая – 20 мая | Начало выходных |
2016-2017
Печатный академический календарь на 2016-2017 гг.
| Первая летняя сессия 2016 г. | |
|---|---|
| 23 мая | Начало занятий |
| 30 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 3 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 1 июля | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2016 | |
| 5 июля | Начало занятий |
| 8 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 12 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2016 г. | |
| 23 мая | Начало занятий |
| 30 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 3 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 8 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 12 августа | Последний день занятий |
| Осень 2016 г.* | |
| 5 сентября | Праздник Дня Труда |
| 6 сентября | Начало занятий |
| 10 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 11 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 21 октября – 23 октября | Выходные с семьей и друзьями |
| 23 ноября – 27 ноября | День благодарения |
| 28 ноября | Резюме классов |
| 12 декабря | Последний день занятий |
| 13 декабря – 15 декабря | Период обучения |
| 16 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 21 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: пятница, 11 ноября | |
| Весна 2017 г. | |
| 16 января | МЛК младшийДень праздника |
| 19 января | Начало занятий |
| 20 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 21 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 марта – 12 марта | Углубление пружины |
| 13 марта | Резюме классов |
| 17 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 19 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 3 мая | Последний день занятий |
| 4 мая – 7 мая | Период обучения |
| 8 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 12 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 19 мая – 21 мая | Начало выходных |
2015-2016
Академический календарь для печати на 2015-2016 гг.
| Первая летняя сессия 2015 г. | |
|---|---|
| 19 мая | Начало занятий |
| 25 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 29 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 26 июня | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2015 | |
| 29 июня | Начало занятий |
| 3 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 7 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2015 г. | |
| 19 мая | Начало занятий |
| 25 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 29 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 3 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 7 августа | Последний день занятий |
| Осень 2015 г.* | |
| 2 сентября | Начало занятий |
| 7 сентября | Праздник Дня труда, занятия приостановлены |
| 12 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 13 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 16 октября – 18 октября | Родительские выходные |
| 25 ноября – 29 ноября | День благодарения |
| 30 ноября | Резюме классов |
| 10 декабря | Последний день занятий |
| 11 декабря – 14 декабря | Период обучения |
| 15 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 19 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: среда, 11 ноября | |
| Весна 2016 г. | |
| 18 января | МЛК младшийДень праздника |
| 19 января | Начало занятий |
| 15 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 16 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 5 марта – 13 марта | Углубление пружины |
| 14 марта | Резюме классов |
| 18 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 20 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 29 апреля | Последний день занятий |
| 30 апреля – 2 мая | Период обучения |
| 3 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 7 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 13 мая – 15 мая | Начало выходных |
2014-2015
Печатный академический календарь на 2014 – 2015 годы
| Первая летняя сессия 2014 г. | |
|---|---|
| 20 мая | Начало занятий |
| 26 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 30 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 27 июня | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2014 | |
| 30 июня | Начало занятий |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 8 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2014 г. | |
| 20 мая | Начало занятий |
| 26 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 30 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 8 августа | Последний день занятий |
| Осень 2014 г.* | |
| 1 сентября | Праздник Дня Труда |
| 2 сентября | Начало занятий |
| 13 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 14 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 17 октября – 19 октября | Родительские выходные |
| 26 ноября – 30 ноября | День благодарения |
| 1 декабря | Резюме классов |
| 10 декабря | Последний день занятий |
| 11 декабря – 14 декабря | Период обучения |
| 15 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 19 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: вторник, 11 ноября | |
| Весна 2015 г. | |
| 19 января | МЛК младшийДень праздника |
| 20 января | Начало занятий |
| 16 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 17 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 7 марта – 15 марта | Углубление пружины |
| 16 марта | Резюме классов |
| 20 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 22 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 30 апреля | Последний день занятий |
| 1 мая – 4 мая | Период обучения |
| 5 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 9 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 15 мая – 17 мая | Начало выходных |
2013-2014
Печатный академический календарь на 2013 – 2014 годы
| Первая летняя сессия 2013 г. | |
|---|---|
| 21 мая | Начало занятий |
| 27 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 31 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 28 июня | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2013 | |
| 1 июля | Начало занятий |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 5 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 9 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2013 г. | |
| 21 мая | Начало занятий |
| 27 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 31 мая | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 5 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 9 августа | Последний день занятий |
| Осень 2013 г.* | |
| 2 сентября | Праздник Дня Труда |
| 3 сентября | Начало занятий |
| 14 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 15 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 18 октября – 20 октября | Родительские выходные |
| 27 ноября – 1 декабря | День благодарения |
| 2 декабря | Резюме классов |
| 11 декабря | Последний день занятий |
| 12 декабря – 15 декабря | Период обучения |
| 16 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 20 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проходить в День ветеранов: понедельник, 11 ноября | |
| Весна 2014 г. | |
| 15 января | Начало занятий |
| 20 января | МЛК младшийДень выходных, занятия приостановлены |
| 17 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 19 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 8 марта – 16 марта | Углубление пружины |
| 17 марта | Резюме классов |
| 21 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 24 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 1 мая | Последний день занятий |
| 2 мая – 5 мая | Период обучения |
| 6 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 10 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 16 мая – 18 мая | Начало выходных |
2012-2013
| Первая летняя сессия 2012 г. | |
|---|---|
| 22 мая | Начало занятий |
| 28 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 1 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 29 июня | Последний день занятий |
| Летняя сессия II 2012 | |
| 2 июля | Начало занятий |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 6 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 10 августа | Последний день занятий |
| Летняя двенадцатинедельная сессия 2012 г. | |
| 22 мая | Начало занятий |
| 28 мая | Праздник Дня памяти, занятия приостановлены |
| 1 июня | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 4 июля | Праздник Дня Независимости, занятия приостановлены |
| 6 июля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 10 августа | Последний день занятий |
| Осень 2012 г.* | |
| 4 сентября | Начало занятий |
| 8 октября | Праздник Дня Колумба, занятия приостановлены |
| 9 октября | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 19 октября – 21 октября | Родительские выходные |
| 21 ноября – 25 октября | День благодарения |
| 26 ноября | Резюме классов |
| 12 декабря | Последний день занятий |
| 13 декабря – 16 декабря | Период обучения |
| 17 декабря | Начало выпускных экзаменов |
| 21 декабря | Завершение выпускных экзаменов |
| *Занятия будут проводиться в дни, отмеченные Днем ветеранов: понедельник, 12 ноября | |
| Весна 2013 г. | |
| 16 января | Начало занятий |
| 21 января | МЛК младшийДень выходных, занятия приостановлены |
| 18 февраля | День президентов, занятия приостановлены |
| 20 февраля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 9 марта – 17 марта | Углубление пружины |
| 18 марта | Резюме классов |
| 15 апреля | Праздник Дня патриота, занятия приостановлены |
| 18 апреля | Замещающее расписание занятий на понедельник |
| 2 мая | Последний день занятий |
| 3 мая – 6 мая | Период обучения |
| 7 мая | Начало выпускных экзаменов |
| 11 мая | Завершение выпускных экзаменов |
| 17 мая – 19 мая | Начало выходных |
При составлении расписания занятий в связи с религиозными праздниками и памятными датами университет намеревается предоставить студентам, соблюдающим эти традиции, широкие возможности для выполнения работы.Преподаватели, желающие отмечать религиозные праздники, договорятся с другим преподавателем о встрече с их занятиями или перенесут отмененные занятия.
Академический календарь | Колледж Смита
Осень 2021
Пятница, 27 августа
Центральная регистрация для поступающих на первый курс, переводных студентов и стипендиатов Ады Комсток
Пятница, 27 августа – среда, 1 сентября: Ориентация
За неделю до начала занятий новые студенты собираются, чтобы узнать о колледже и познакомиться друг с другом.
Вторник, 31 августа – среда, 1 сентября
Передача ключей и заселение возвращающихся студентов
Среда, 1 сентября
Открытие собрания
Четверг, 2 сентября
Начало занятий
Понедельник, 6 сентября: День труда
Занятия отменены
Четверг, 9 сентября
Последний день добавления онлайн-курса
Четверг, 16 сентября
Последний день, когда можно пройти онлайн-курс; последний день, чтобы добавить курс Five College
Четверг, 23 сентября
Последний день добавления курса Смита
Будет объявлено президентом: День гор
День гор — неожиданный перерыв в занятиях.Президент выбирает прекрасный осенний день и объявляет о празднике, звоня в колокола колледжа. Занятия запланированы до 19:00. отменены.
Суббота, 9 октября – вторник, 12 октября
Осенние каникулы
26 октября: Церемония вручения Премии Шеррерда за выдающиеся достижения в области преподавания
Премия Шеррерда за выдающиеся достижения в области преподавания ежегодно присуждается преподавателям Смита, отобранным за их выдающиеся достижения в области преподавания и проявленный энтузиазм и мастерство.
Пятница, 29 октября – воскресенье, 31 октября: Семейные выходные
Студенты и их семьи приглашаются на концерты, лекции и панельные дискуссии, а также на спортивные и общественные мероприятия.
Четверг, 4 ноября: День Кромвеля
День Кромвеля предоставляет специальное время и пространство для размышлений и обучения о разнообразии, расизме и инклюзивности. Все занятия отменены.
Понедельник, 8 ноября – Пятница, 19 ноября
Консультации и регистрация на курс на весенний семестр 2022 года
Среда, 24 ноября – Воскресенье, 28 ноября
Перерыв в честь Дня Благодарения (дома закрываются в 10:00).м. 24 ноября и откроется в 13:00. 28 ноября)
Пятница, 10 декабря
Занятия по расписанию проводятся только по понедельникам; занятия заканчиваются
Суббота, 11 декабря– Понедельник , 13 декабря
Предэкзаменационный учебный период
вторник, 14 декабря – пятница, 17 декабря
выпускные экзамены
Суббота, 18 декабря 2021 г. – Воскресенье , 2 января 2022 г.
Зимние каникулы (дома закрываются в 10:00).м. 18 декабря и откроется в 13:00. 2 января)
Четверг, 6 января
Осенние оценки за 2021 год (к полудню)
Межсрочный 2022
Понедельник, 3 января – пятница, 21 января
В январе колледж открыт, но проживание не требуется. Interterm предоставляет студентам время для изучения конкретной области интересов; участвовать в курсах, мероприятиях и конференциях в Смите и других местных колледжах; выполнять работу в библиотеках, музеях, лабораториях и т. д.; участвовать в стажировках; работать над исследовательскими проектами; или пользоваться удобствами кампуса в более неторопливом темпе. В День Мартина Лютера Кинга-младшего, 17 января, занятия не проводятся.
Общежития открыты для возвращающихся студентов в 13:00. 2 января. Студенты, возвращающиеся с учебы за границей/в гостях, повторно принимаемые студенты и переводы на весенний семестр, могут переехать в четверг, 20 января.
Весна 2022
Четверг, 20 января – Воскресенье, 23 января
Вводный инструктаж для поступающих
Понедельник, 24 января
Занятия начинаются в 8 утра.м.
Пятница, 28 января
Последний день для добавления онлайн-курса
Пятница, 4 февраля
Последний день, когда можно пройти онлайн-курс; последний день, чтобы добавить курс Five College
Пятница, 11 февраля
Последний день добавления курса Смита
Четверг, 24 февраля: День ралли
День ралли отмечается общеколледжным собранием, на котором выдающиеся выпускники награждаются медалью Колледжа Смита, после чего следует прием. Послеобеденные занятия отменены.
Суббота, 12 марта – Воскресенье, 20 марта
Весенние каникулы (заведения закрываются в 10:00 12 марта и открываются в 13:00 20 марта)
Понедельник, 4 апреля – Пятница, 15 апреля
Консультации и регистрация на курсы на осенний семестр 2022 года
TBA: Celebrating Collaborations
Celebrating Collaborations — это ежегодная демонстрация студенческих исследований и достижений, проводимая Смитом и подчеркивающая совместные усилия студентов и преподавателей.
Пятница, 29 апреля
Последний день занятий
Суббота, 30 апреля – понедельник, 2 мая
Предэкзаменационный учебный период
вторник, 3 мая – пятница, 6 мая
выпускные экзамены
Суббота, 7 мая
Общежития закрываются в 10:00 для всех студентов, за исключением выпускников, начинающих студентов и тех, кто закончил пять колледжей после 8 мая
Понедельник, 9 мая
Выпускные экзамены и выпускные экзамены (к полудню)
Воскресенье, 15 мая: Начало
Выходные в честь начала учебы — это последний шанс Smith отдать дань уважения выпускникам и отметить такие традиции, как День плюща и Ночь иллюминации.
Добавить комментарий