Все захлопали в ладоши дружно веселее: Виктория Казаковцева – Все захлопали в ладоши — слушать детские песни

Содержание

Статьи :: У зайчишек Новый год

Представляем праздничный сценарий к Новому году. Новогодняя сказка для детей с веселыми танцами, играми и загадками «У зайчишек Новый год».


Эпизод 1-й.

Сказочник.

У зайчишек – Новый год,

Будут танцы, хоровод.

На крылечке у дверей

Зайцы ждут к себе гостей.

Зайцы мама, папа, накрывают стол, зайчата прыгают под елкой. Под музыку вперевалочку входит Медвежонок.

Сказочник.

Меду сладкого бочонок

Еле тащит медвежонок.

Не подарок – просто клад,

Зайчик будет очень рад.

Медвежонок подходит к зайчихе, отдает мед, затем обращается к зайчатам и детям.

Медвежонок.

Здравствуйте, зайчата!

Здравствуйте, ребята!

В Новый год нельзя скучать,

Предлагаю поиграть.

Игра «Мишкина забава».


Медвежонок. (Поет)

Мишка хлопает ладоши,

Потому что он хороший.

Припев: (Дети хлопают в ладоши)

Ну-ка, вместе: раз, два три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

А теперь – замри!


Мишка прыгает, как мяч,

Потому что он ловкач.

Припев: (Дети прыгают на месте)

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

А теперь – замри!

 

Мишка бегает, как ветер,

Он быстрее всех на свете.

Припев: (Дети бегут на месте).

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

А теперь – замри!


Мишка весело хохочет,

Очень громко он хохочет.

Припев: (Дети громко смеются).

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

Ну-ка, вместе: раз, два, три…

А теперь – замри!


Молодцы, ребята, браво!

Поиграли мы на славу!

Если не получается самим подобрать музыку, эту песенку можно играть как считалочку.

Эпизод 2-й.

Сказочник.

По тропинке из глуши

Белка к зайчикам спешит.

Под музыку «Во саду ли, в огороде» появляется Белочка.


Белка.

Я спешу, везу в тележке

Очень сладкие орешки.

Подбегает к зайчикам, кланяется, вручает орешки и обращается к детям.

 Белка.

А теперь я поиграю,

Вам загадки загадаю.

Раскусите, как орехи,

Мои беличьи потехи.

Игра «Загадки от Белочки».


  • Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая… (Белка).

  • В малине понимает толк хозяин леса – бурый… (Медведь).

  • Кто стучит, как в барабан? На сосне сидит… (Дятел).

  • В чаще, голову задрав, воет с голоду… (Волк).

  • Дочерей и сыновей учит хрюкать… (Кабан).

  • В теплой лужице своей громко квакал… (Лягушонок).

Эпизод 3-й.


Сказочник.

Знала умная лисица,

Что к обеду пригодится.

Под музыку вбегает Лисичка.


Лиса.

Я для зайкиных друзей

Наловила карасей.

Лисичка отдает угощение, зайчики ее благодарят.

Затем Лиса проводит с детьми игру.

Лиса.

Про меня идет молва,

Что уж очень я хитра.

Да, люблю я похитрить!

Поиграем, может быть?..

Игра «Видели, видели».

Все дети встают в хоровод. Под мотив «Барыни» Лиса поет куплеты, а дети ей подпевают: «Видели, видели, на поляне видели», правда, если это уместно.

Злой презлющий серый волк,

На ребят зубами щелк.

Черноглазая куница,

Замечательная птица.

Еж готовится к зиме,

Грибы носит на спине.

— «Видели, видели, на поляне видели».


Рыжехвостая лиса

Полетела в небеса.

— «Этого не может быть!»

 

Быстроногая бельчиха,

По деревьям скачет лихо.

— «Видели, видели, на поляне видели».


Крошка маленький енот,

Громко песенки поет.

— «Этого не может быть!»

 

Медведь по лесу идет,

Очень грозно он ревет.

— «Видели, видели, на поляне видели».


Там быстрее всех от страха

Бежит большая черепаха.

— «Этого не может быть!»

 

Наверху раздался стук,

Это дятел: «Тук, тук, тук».

— «Видели, видели, на поляне видели».

 

Полетели вдруг пингвины,

Выше ели и осины.

— «Этого не может быть!»


Ловко по лесу петляет,

Белый длинноухий заяц.

— «Видели, видели, на поляне видели».

Эпизод 4-й.


Сказочник.

Утром в дальнюю дорожку

Из деревни вышла кошка.

Под музыку появляется Кошечка.


Кошка.

Я несу из далека

Зайке кринку молока.

Отдает гостинец зайцам и переключается на детей.

Игра «Кошачье меню».

Кошка.

А теперь игра для вас,

Позабавимся сейчас.

То, что киски любят кушать,

Буду вам я называть.

Но не нужно долго думать,

Надо быстро отвечать.

Если буду я права,

Вы, мяукните тогда… («Мяу!»)

По-кошачьи будет «нет»,

Если фыркните в ответ… («Фу!»)


  • Любят кошки молоко… («Мяу!»)

  • Пьют его они легко.

  • Любят очень рыбку… («Мяу!»)

  • Рогатую улитку… («Фу!»)

  • Очень любят Кити-кэт… («Мяу!»)

  • И капусту на обед… («Фу!»)

  • Очень любят мышек… («Мяу!»)

  • И компот из шишек… («Фу!»)

  • Вискас обожают… («Мяу!»)

  • И ночами лают… («Фу!»)

Эпизод 5-й.


Сказочник.

Козлик зайчикам несет

Чуть не целый огород.

Под музыку вбегает Козлик с корзинкой овощей.

Козлик.

Есть морковка и капуста

Зайкам будет очень вкусно.

Отдает корзинку зайчикам и обращается к ребятам.

Игра «Серенький козлик».

Козлик. Мне, ребята, помогайте,

Хором песню подпевайте.

Все. (Поют.)

Жил-был у бабушки серенький козлик,

Жил-был у бабушки серенький козлик.

Вот как, вот как, серенький козлик,

Вот как, вот как, серенький козлик.

Козлик. А сейчас, слово бабушка мы заменим жестом – покажем, как бабушка вяжет… Молодцы. Вновь споем куплет про козлика, только вместо «у бабушки» будем молча «вязать», попробуем…

Постепенно в куплете заменяются все слова жестами, и в конечном варианте исполнение куплета построено только на жестах.

Жесты:
  • «у бабушки» – вязание;

  • «козлик» – показываем рожки;

  • «серенький» – поглаживание по голове;

  • «жил-был» – два хлопка в ладоши;

  • «вот как» – большими пальцами показываем «Во!».

Эпизод 6-й.


Сказочник.

Не печалится Барбос,

Что подарков не принес.

Под музыку с балалайкой входит Барбос.


Барбос.

Я решил в гостях у зайки,

Поиграть на балалайке.

Танец-игра.

Барбос.

Я, ребята, вам сыграю, вы пляшите от души.

До чего же в Новый год все детишки хороши!

Все захлопали в ладоши дружно, веселее!..

(Дети и персонажи хлопают в ладоши.)

 

Вот и ноги застучали громче и быстрее!..

(Все весело топают ногами.)


По коленям дружно бьем, тише, тише, тише!..

(Все ударяют ладошками по коленям.)


Вместе руки поднимаем выше, выше, выше!..

(Все руками устремляются к потолку.)

 

Покружились, как снежинки, как веселые пушинки!..

(Все кружатся на месте.)


Завертелись, закружились и остановились!..

(Все останавливаются и замирают.)

Финал. Сказочник.

Ну и угощенье, всем на удивленье.

Будем Новый год встречать, веселиться и плясать!

Февраль. Кулачки мы вместе сложим (сжимают кулачки) — Студопедия

* * *

Игра с пальчиками:

Кулачки мы вместе сложим (сжимают кулачки)

Нашим пальчикам поможем.

Разогнуться и подняться (разжимают кулачки, растопыривают пальцы)

Пальчик к пальчику прижмем (прижимают пальцы друг к другу)

Снова в кулачки сожмем (сжимают кулачки)

Разгибаем, загибаем (сжимают, разжимают кулачки)

Снова в кулачки сжимаем.

Игра на развитие общей моторики:

Кулачками вот как мы помашем («бокс»)

А потом потопаем ногами (топают ногами)

Кулачками стукнем по коленкам (стучат кулачками по коленкам)

А потом потопаем ногами (топают ногами)

Кулачками стукнем друг о дружку (стучат кулачком о кулачок)

А потом потопаем ногами (топают ногами)

(Игра повторяется несколько раз).

Игра на развитие общей моторики:(движения выполняются по тексту) Встаём в круг:

Зашагали ножки – топ-топ-топ,

Прямо по дорожке – топ-топ-топ,

Ну-ка веселее – топ-топ-топ,

Вот как мы умеем –топ-топ-топ.

(Игра повторяется несколько раз).

Игра с пальчиками: « Все захлопали в ладоши»

Все захлопали в ладошки дружно, веселее.

Застучали наши ножки громче и быстрее.

По коленочкам ударим тише, тише, тише…

Ручки, ручки поднимаем выше, выше, выше…

Завертелись наши ручки,

И сотановились.

Завертелись, закружились,

Снова опустились.

(повторяется несколько раз)

Пальчиковая игра за столом: «Шла купаться черепаха»

Шла купаться черепаха («шагаем» ладошками по столу)

И кусала всех от страха.

Кусь-кусь-кусь-кусь, (щиплем одной рукой другую руку от кисти к плечу)

Никого я не боюсь! (стучим кулачками по груди)

Повторяем еще раз, при этом щиплем другую руку.

Берем подушки «Шла коза по мостику» (2-3 раза)

Берем подушки. Кладем на край ковра, сами уходим на другой:

Шла коза по мостику И виляла хвостиком Зацепилась за перила Прямо в речку угодила — БУХ Шагаем вперед, изображая козу (рожки) Виляем тазом Кружимся на месте Бежим, шлепаемся на подушку

Молодцы, ребятки, давайте отнесем подушки на место.

Сюжетно-игровое занятие «Путешествие к золотой рыбке»

Цель: Укрепление здоровья детей посредством упражнений и подвижных игр с использованием нестандартного  оборудования.

Задачи:

  • Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях (в ходьбе, беге, прыжках, ползании, метании) через преодоление полосы препятствий.
  • Закрепить навыки выполнения игр-эстафет, игр с элементами соревнования.
  • Развивать физические качества: силу, ловкость, выносливость, гибкость.
  • Продолжать укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни, расширять и обогащать знания детей о пользе физических упражнений для здоровья.
  • Воспитывать интерес к физическим упражнениям и подвижным играм.
  • воспитывать выдержку, настойчивость, решительность, смелость, самостоятельность, чувство коллективизма.

Участники: дети подготовительной группы.

Оборудование: мягкий спортивный модуль, гимнастическое бревно, гимнастическая скамейка, гимнастический мат, воздушные шары по количеству детей, набивные мешочки по количеству детей, удочки, рыбки из картона.

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Вводная часть

Дети входят в зал.

Дети:

В зал  спортивный, мы спешим,
Быть здоровыми хотим.
Будем бегать, кувыркаться
Дружно, вместе, заниматься.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое здоровье и где его взять? давайте отправимся в волшебную страну и спросим у золотой рыбки, она все знает.

«Чтоб до озера добраться, надо силы нам набраться».

Выполним с вами разминку
Дружно мы уходим вместе
Чтоб здоровье отыскать
Никого мы не боимся
И всегда мы веселимся
Руки поднимаем выше
И легко-легко подышим.

1. Ходьба спортивным шагом

2. Ходьба на носках «змейкой между мешочками»

Все захлопали в ладоши
Дружно, веселее.
Мы в ладоши хлоп-хлоп-хлоп.

3. Ходьба с хлопками (семенящим шагом)

Застучали наши ножки
Громче и быстрее,
Мы ногами топ-топ-топ.

4. Ходьба в полуприседе.

Ноги шире ставим,
Через пропасти шагаем

5. Ходьба широким шагом наступая на мешочки

Вот на пути у нас бревно
Давным-давно нас ждет оно.
Когда мы с вами подойдем,
То быстро по нему пройдем

6. Ходьба по скамейке

Вот синицы полетели,
Мы от радости присели.
Дальше так пойдем
И в волшебную страну придем.

7. Ходьба в приседе

Поскакали по тропинке —
Прыг-скок, прыг- скок, прыг-скок,
У ребят прямые спинки
Прыг-скок, прыг-скок, прыг-скок.

8. Прыжки на одной ноге, правой, левой.

Прыгали как мячики
Девочки и мальчики.

9. Прыжки на мешочки.

Сейчас быстрее мы пойдем
Затем к бегу перейдем.

10. Ходьба переходящая в бег.

Мы препятствия обежим

11. Бег «змейкой» между мешочками

Мы по мостику пробежим.

12. Бег по скамейке

Через пропасти перепрыгнем.

13. Прыжки через скамейку.

Дружно весело бежали
И немного подышали
А потом опять шагали
И в страну волшебную попали

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые воздушные шары давайте их возьмем и упражнения начнем.

II. ОРУ с воздушными шарами

А где же рыбка? Давайте спросим у нее, я думаю она нас слышит

Дети:

Рыбка, рыбка, помоги,
Рыбка, рыбка, подскажи,
Как нам стать здоровыми,
Сильными и ловкими!

Рыбка: (аудиозапись)

«Надо спортом заниматься
Не лениться, закаляться
Я задания вам дам
Вот конверт волшебный вам
Там задачи не просты
Для здоровья, хороши!»

Воспитатель:  Давайте скорей его откроем и посмотрим что там.

Ребята, нам надо преодолеть полосу препятствий с набивными мешочками.

Выполняют полосу препятствий

  • ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове.
  • спрыгивание на мат.
  • прыжки на одной ноге  мешочек на колено.
  • ползание по-пластунски.
  • прыжки с мата на мат.
  • метание из положения лежа в горизонтальную цель.

Воспитатель: молодцы, как вы себя чувствуете?

Дети:…отвечают.

Воспитатель: а сейчас мы поиграем.

  1.  «Улов рыбака»
  2. «Физкульт-ура»

III. Заключительная часть

Рыбка: (аудиозапись)

«Что, устали?
Отдохните, под шум моря полежите.
Ровно, плавно подышите,
А потом опять –
Бегать, прыгать и играть!».

Релаксация под шум моря.

Воспитатель: Что ж пора нам возвращаться. А, какой же мы нашли ответ?

Вывод:

Надо, надо заниматься,
И привычку завести:
Физкультурой заниматься,
Закаляться не бояться
И здоровыми расти!

Воспитатель: А чтобы нам быстрее добраться до детского сада, мы полети на самолетах.

Вот мотор включился, пропеллер закружился: ж-ж-ж вращательные движения руками
К облакам поднялись и шасси убрались (поочередно поднимают правую, левую ногу)
Сквозь снега и сквозь метели быстро в группу полетели.

Игровое занятие «Зайчик» для детей 1-й младшей группы

Конспект игрового занятия для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Зайчик»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Познакомить с особенностями внешнего вида и образа жизни зайца.
Обогащать активный и пассивный словарь по теме.
Формировать устойчивые представления о цвете (красный, синий, желтый, зеленый), количестве (один-много), геометрических фигурах (круг, овал, треугольник), величине (большой-маленький).
Учить различать понятия «громко» и «тихо».
Совершенствовать навыки лепки, наклеивания, рисования карандашами, кисточками с краской, пальчиками на крупе.
Учить находить предмет, отличающийся от остальных.
Развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений.

Оборудование:

Игрушка «заяц».
картинка-фон с изображением зайца из геометрических фигур, вырезанные из картона эти геометрические фигуры.
Картинка-фон с изображением трех пеньков разной величины и цветные силуэтные картинки трех зайцев разной величины.
Пеньки, барабаны. Шапочка «лиса».
Картинка-заготовка с изображением зайца и трех дорожек, на конце которых нарисована еда для зайца (морковь, капуста, гриб), цветные карандаши.
Картинка-заготовка с изображением огорода с наклеенными одним большим и пятью маленькими кругами, клей, цветные силуэтные картинки большой и маленькой капусты.
Пластилин оранжевого цвета, веточки кипариса.
Картинка-фон с изображением зайца и лисы в лесу, вырезанные из зеленого картона силуэты елочек трех величин.
Картинка-заготовка с изображением зайцев и волка, кисти, неразливайки с водой, зеленая гуашь.
Разноцветные прищепки, силуэты зайцев, вырезанные из плотного картона в рубашках разного цвета.
Лампа или фонарик.
Картинка с изображением трех одинаковых зайцев и одного отличного от других.
Подносы с манной крупой.
Аудиозапись: Н. Римский-Корсаков «Заинька».

Ход занятия:

Приветствие «Все захлопали в ладоши»

Все захлопали в ладоши,
Дружно, веселее!
Застучали наши ножки,
Громче и быстрее!
По коленочкам ударим.
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем,
Выше, выше, выше!
Завертелись наши ручки.
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.

Сюрпризный момент «Кто спрятался за шторой?»

— Сегодня к нам из леса прибежал гость, но он боится выходить, прячется за шторой. Давайте откроем штору и посмотрим, кто же там такой боязливый. Да это же заяц! давайте успокоим его, скажем ему: «Не бойся, зайка!» Ведь мы не обидим зайку. Наоборот, поиграем с ним, порисуем, полепим и еще много интересных дел сделаем.

Конструирование «Зайка»

— У вас много разных геометрических фигур. Если вы разложите каждую из них на свое место, то получится зайчик. 
Вот эта фигура называется круг. У нас два круга. Покажите большой круг, маленький круг. Куда положите большой круг? (Голова). А маленький круг? (Хвост). А вот эта фигура называется овал. Овалов много — три. Покажите один большой овал, два маленьких овала. куда положим большой овал? (Туловище). А куда положим два маленьких овала? (Уши). осталась одна фигура — треугольник. куда ее нужно положить? (Лапы).

Дидактическая игра «Рассади зайцев по пенькам»

— Вот пеньки. Покажите самый большой пенек, пенек поменьше, самый маленький. А вот и зайцы прибежали, помогите им на пеньках рассесться — подберите каждому зайцу подходящий ему пенек: самого большого зайца посадите на пенек самый большой, зайца поменьше посадите на пенек поменьше, ну а самого маленького зайца усадите на самый маленький пенек.

Динамическая пауза с барабанами «Зайка сел на пенёк»

— А сейчас ребятки превращайтесь в зайцев, прыгайте к пенькам и садитесь на них.

Скок-поскок, скок-поскок,
Зайка прыг — и на пенек.

— Теперь возьмите барабаны и послушайте, что нужно делать:

В барабан он громко бьет,
Всех друзей играть зовет.
А теперь потише бьет,
Он друзей поспать зовет.

Рисование карандашами «Проведи Зайку к еде»

— Вот на картинке зайка. Он проголодался и хочет кушать. Нужно провести зайку к еде. По какой дорожке нужно пойти Зайке, чтобы прийти к морковке? какого цвета эта дорожка? Красного. Возьмите в руки красный карандаш и проведите Зайку по этой дорожке, чтобы он смог съесть морковку. (Далее то же самое с капустой и грибом синим и зеленым карандашами).

Аппликация «Капуста для зайцев»

— В огороде выросла капуста. Наклейте капусту на круги в огороде: на большой круг наклейте большую капусту, на меленький круг наклейте маленькую капусту. сколько выросло большой капусты? Одна. а сколько выросло маленькой капусты? Много.

Лепка «Морковка»

— Что любят кушать зайцы? Травку, капусту, морковку. Давайте слепим зайцам морковки. Из кусочка пластилина скатайте прямым раскатыванием толстую колбаску, а затем пальчиком раскатайте один конец колбаски — получится острый конец морковки. в другой коней морковки воткните зеленую веточку. Морковка получилась как настоящая!

Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»

Мы капусту рубим-рубим.
(Руками показывать как мы рубим капусту)

— Мы морковку трем-трем.
(Ручками показывать как мы трем морковку)

Мы капусту солим-солим.
(Пальчики щепоткой-солим)

Мы капусту мнем мнем.
(Ручками «мнем» капусту)

Подвижная игра «Зайчики и лисичка»

По лесной лужайке разбежались зайки.
Вот какие зайки, зайки – побегайки.
Сели заиньки в кружок, роют лапкой корешок.
Вот какие зайки, зайки – побегайки.
Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка,
Ищет где же зайки, зайки – побегайки.
(По окончании песни «зайки» убегают от воспитателя, надевшего шапочку лисы)

Дидактическая игра «Спрячь зайку от лисы»

— Гулял зайка, да вдруг увидал лису. Что делать, надо прятаться скорее. Тут недалеко елочки растут. Только за какую же елочку спрятаться. чтобы лиса не заметила? Помогите зайке выбрать такую елочку, за которой его не будет видно. (По ходу выполнения задания воспитатель спрашивает у детей, почему они не взяли маленькую или среднюю елочку, а выбрали самую большую?)

Рисование красками «Спрячь зайца от волка»

— Много врагов у зайца в лесу: с неба сова норовит напасть, на земле лиса и волк за зайцем гоняются. Вот и эти зайцы прячутся от волка. давайте поможем зайцам — нарисуем густую траву, чтобы за ней зайцев не было видно, тогда волк их не заметит. берите кисти, обмакните их сначала в воду, затем стряхните капельки воды и окунайте в зеленую краску. Кисточкой с краской проведите линии-травинки сверху вниз.

Дидактическая игра «Раздай зайцам карандаши»

— Этот Зайка — художник, он очень любит рисовать. Перед ним стоит мольберт — специальный стол для рисования. Положите на мольберт зайкин рисунок, а теперь внимательно посмотрите на рисунок — каким цветом он нарисован.
Найдите палочку такого же цвета и вложите в руку зайке — это будет карандаш, которым зайка нарисовал эту картинку. 
(Затем дети меняют картинки и, соответственно палочки-карандаши).

Динамическая пауза «Заинька»

Дети выполняют движения под музыку в обработке Н. Римского-Корсакова «Заинька» по образцу воспитателя, соответственно тексту:

Заинька, повернись,
Серенький, повернись,
Вот так, эдак повернись.
Заинька, топни ножкой,
Серенький, топни ножкой,
Вот так, эдак топни ножкой.
Заинька, попляши,
Серенький, попляши,
Вот так, этак, эдак попляши.

Игра с прищепками «Зайки»

— Сделайте зайцам ручки и ножки из прищепок. Но будьте внимательны, берите прищепки того же цвета, что и рубашка у вашего зайца.

Упражнение «Театр теней»

Детям предлагается сложить руку в кулачок, выставив указательный и средний пальцы — «заячьи ушки». Сложенный из пальцев «заяц» расположить между стеной и источником света, для получения четкой тени. Можно предложить детям подвигать «зайца» — попрыгать, пошевелить и поджать ушки, поймать другой рукой.

Скачет-скачет зайка,
Ты его поймай-ка! 

Дидактическая игра «Найди зайца, непохожего на других»

— Посмотрите внимательно на этих зайцев и покажите того, который не похож на других. Чем он отличается от других? Все зайцы большие, а он маленький.
А на этой картинке какой заяц отличается от других? Все зайцы серенькие, а один беленький.

Рисование пальчиками «Следы»

На подносах с манной крупой дети оставляют отпечатки двух пальчиков одновременно, двигаясь по всей плоскости подноса.

Скачать конспект игрового занятия для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Зайчик»

Занятие «Зима в лесу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Раздольненский детский сад №1 «Звездочка»

Раздольненского района Республики Крым

Конспект НОД

для детей

1 младшей группы

«Зима в лесу»

Старший воспитатель Моргун Л.Н.

2018г

Цель: Формировать у детей представление о жизни животных в лесу зимой.

Познавательное развитие: Расширить знания детей об обитателях леса, особенностях их жизни зимой.

Формировать умение различать форму предметов.

Учить детей отгадывать животное по описанию. Находить картинку с изображением заданного животного.

Художественно-эстетическое развитие: Продолжать учить лепить, рисовать.

Развивать внимание, слуховое и зрительное сосредоточение.

Физическое развитие: Упражнять в умении согласовывать слова и движения.

Развивать мышление, мелкую и общую моторику.

Оборудование:

Прикрепленные к спинке стульев картинки с изображением лесных жителей; билеты с аналогичными картинками.

Куклы-рукавички: медведь, лиса, волк, заяц, еж, белка.

Силуэтные изображения ежей без колючек, прищепки.

Емкость с крупой, орехи.

Картинки с изображением животных без хвостов, вырезанные хвосты этих животных.

Картинка-фон зимнего леса с берлогой, силуэтные изображения медведя, зайца, белки, лисы, волка.

Аудиозаписи: «Поезд»; «Зайка», «Волк» Железновой. Проектор, презентация.

Ход:

Приветствие:

Все захлопали в ладоши,

Дружно, веселее!

Застучали наши ножки,

Громче и быстрее!

По коленочкам ударим.

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем,

Выше, выше, выше!

Завертелись наши ручки.

Снова опустились.

Покружились, покружились

И остановились.

Воспитатель раздает детям билеты, на которых изображены животные. Дети должны найти стульчик, на котором изображено такое-же животное. (стульчики стоят друг за другом)

— Ребята, посмотрите на свой билет и найдите в поезде каждый свое место.

Все расселись по своим местам? Тогда отправляемся в путь — в зимний лес!

«Белка» (Воспитатель надевает на руку куклу-рукавичку белки)

Я белка, веселый зверек, по деревьям скок да скок.

Но зимой я меняюсь, в шубку серую переодеваюсь.

Всю осень дупло утепляла,
Пуха, соломки туда натаскала.
К зиме готовила запас: грибы, ягоды, орехи…
Чтоб зимой не голодать. Где ж еду в мороз достать?
Трудно белке зимовать…

Упражнение «Найди орехи»

Дети ищут орехи руками в емкости с крупой.
 

«Заяц» (Воспитатель надевает на руку куклу-рукавичку зайца)

-Я заяц, расскажу, как живется мне в лесу.
К зиме, ребята, побелел, шубку новую надел.
Под кусточком я присяду, спрячусь под сосной.
Не увидит, не узнает зверь меня лесной!
Очень трудно зимой бывает, когда сильный мороз
И еды не хватает.
А питаюсь я корой, ягодой замерзшей.
Что под снегом заяц найдет – все ему впрок пойдет.

Музыкально-динамическая пауза «Зайка прыгал»

Дети сдвигаются соответственно тексту песни.
 

«Лиса» (Воспитатель надевает на руку куклу-рукавичку лисы)

-Я зимы не боюсь, в шубу теплую ряжусь.
Хвост красивый какой – мне он нравится самой!
Живу в норе. Там сплю, отдыхаю, а затем охотится начинаю.
Ищу мышку полевую или живность какую.
Хочу зайца поймать, но не легко его не догнать!
Об этом, наверное, мало кто знает, но и мне зимой трудно бывает.
Иногда бегаю целый день, а еды нет совсем.

Лепка «Лисий хвост»

Дети лепят круговым раскатыванием толстую колбаску, затем пальчиком раскатывают-утончают края этой колбаски. Потом прикладывают хвост к изображению лисы и придавливают пальчиками.


«Волк» (Воспитатель надевает на руку куклу-рукавичку волка)
Я сам вам расскажу, как зимую в лесу.
Волк зимой очень злой.
В одиночку не ходит; волки стаями бродят.


Серые, худые, голодные и злые.


Дидактическая игра «Чей хвост?»

Нужно отыскать и приложить хвост к изображению животного.

 

«Медведь» (Воспитатель надевает на руку куклу-рукавичку медведя)

Под корягой в буреломе
Спит медведь, как будто в доме.
Положил он лапу в рот
И, как маленький сосёт.

Пальчиковая игра «Дикие животные»

Это зайчонок, это бельчонок. Поочередное сгибание пальцев

Это лисенок, это волчонок. начиная с мизинца.

А это спит и вздыхает спросонок Шевеление большим пальцем.

Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.

«Еж» (Воспитатель надевает на руку куклу-рукавичку ежа)

Зимой я крепко сплю,
Зарывшись в теплую нору.
С лета жир свой копил, много ел и много пил.
Мне зимой зимой одна работа – крепко спать и весны ждать!

Игра с прищепками «Колючий еж»

Дети прикрепляют прищепки-колючки к силуэтному изображению ежа.

Дидактическая игра «Кто это?» (дети отгадывают, изображение появляется на экране)

Воспитатель: Я буду рассказывать вам про зверей, а вы догадайтесь, о ком именно.

Маленький, длинноухий, пугливый, прыгучий. (Заяц)

Серый, злой, зубастый. (Волк)

Рыжая, пушистая, хитрая, проворная. (Лиса)

Большой, бурый, косолапый, неуклюжий. (Медведь)

Воспитатель: — Молодцы, вы справились со всеми заданиями, за это вам звери приготовили подарки – раскраски.

Садитесь на свои места, возвращаемся в детский сад.

Детская елка

Категория: Внеклассная работа.

Детская елка

Песня «Новогодние игрушки»

Ведущая:

Здравствуйте, ребятишки —

Девчонки и мальчишки!

Второклассники, третьеклассники,

Малыши и проказники!

Поздравляем вас с праздником!

С праздником елки новогодней,

На который вы пришли сегодня!

Я скажу что очень рада

Что пришли под Новый год!

Всех ребят поздравить надо

Школьный наш честной народ!

Дорогие ребятишки –

Мы тут вас повеселим,

И подарки раздадим.

Споем, поиграем, и спляшем,

И новую сказку покажем!

Лесом чистым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идет.

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год

Все собравшиеся повторяют:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

1 музык. номер «Частушки бабок Ежек»

Ведущая: (на фоне музыки «В гостях у сказки»)

Говорят под Новый год

Сказка в каждый дом придет.

Счастье каждого из нас обязательно найдет.

Любят взрослые и дети окунуться в сказки эти.

Елки дружно наряжают,

Веру в сказку выражают.

Мы не станем им мешать,

Будем тихо наблюдать.

В мире много сказок есть

Грустных и смешных.

В новогодний праздник наш

Сказка появись!

Сказка просится сюда

Приоткрыть ей дверку?

Дети – Да

Сказка, сказка появись.

Сказка, сказка расскажись!

Ведущий:

В одном лесу волшебном,

Внешне неприметном,

Жили – были звери.

Играли, песни пели.

Жили очень дружно.

Были все послушны.

На полянке на большой

Собиралися все гурьбой.

Среди них и поросята,

Ох! Веселые ребята.

Внешне были очень схожи.

Их не различит прохожий.

Тот же хвостик, пятачок,

У всех розовый бочок.

Даже схожи имена,

Перечислим их сперва:

Ниф – хвастун и шалунишка.

Очень озорной мальчишка.

Нуф – любитель помечтать,

В теплой луже полежать.

Наф – трудиться очень любит,

Ничего не позабудет.

Веселятся все с друзьями.

Полюбуйтесь лучше сами.

«Песенка Поросят» – выбегают поросята 1 действие

Песня «Музыкальная открытка» Вероника

Действие второе (у Мороза и Снегурки) Песня Деда Мороза

Снегурочка:

С радостью и смехом

Все пришли вы в зал.

И лесную гостью

Каждый увидал!

Высока, красива, зелена, стройна

Разными огнями светится она? Или не светится?

– Что же деда? Непорядок, и каков!

На елочке на нашей нет же огоньков!

Чтоб елка вспыхнула огнями,

Вы воспользуйтесь словами:

«Елочка, красивая,

встречаем Новый Год,

Зажгись огнями яркими,

Порадуй весь народ»!

Снегурочка:

Дедушка Мороз, а мне кажется, что ёлка на нас обиделась.

Д. М. : Почему, внученька?

Снегурочка: А огоньки то на ней не горят!

Д. М. :

Ребята, давайте скажем волшебные слова:– «Раз, два, три! Ёлочка гори!». Не горит, ещё раз… Не горит, ещё раз.

Снегурочка: А давайте ребята расскажем нашей елочке стихотворение, может она зажжет нам свои огоньки?

«Ты елочка волшебная,

Нам даришь волшебство,

Пришли к тебе на праздник мы,

Укрась собой его.

(Елочка зажигается)

Спасибо тебе, елочка,

За яркие огни,

Всех поздравляем с праздником

Гори для нас, гори!»

Дед Мороз: Внимание, внимание!

Спешите, торопитесь!

Вокруг зеленой елочки

Скорее становитесь!

Вокруг елки мы пойдем, песню звонкую споем!

Снегурочка:

Ребята, а какая у Дедушки Мороза Любимая песенка? (« В лесу родилась елочка»)Давайте встанем в хоровод и споем любимую песенку Деда Мороза.

Песня «В лесу родилась елочка»

Действие третье (выход нечисти)-музыка

Песня «Новый год-елка, шарики, игрушки» Наталья Петровна

Дед Мороз «заморожу или рукавичка»

Снегурочка:

Игра «Данетка»

Я спрошу у вас, ребята.

А вы дайте мне ответ.

Но подумайте сначала,

«Да» ответить или «нет».

Растут ли на ёлке сосульки цветные,

А шарики, звёздочки расписные?

Быть может оранжевые апельсинки?

Снежинки и розовые свинки?

Подушки пуховые?

А пряники медовые?

Галоши блестящие?

Конфеты настоящие?

Ну, ребята, вы сказали!

Все загадки отгадали!

Игра: «Повтори движение»

Снегурочка

Ребята, а сейчас повторяйте за мной движения

И у нас получится весёлый танец!

«Все захлопали в ладоши

Дружно! Веселее!. (дети хлопают над головой)

Ножки, ножки застучали

Громче! И быстрее!

По коленочкам побили

Тише, тише,тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше! Выше! Выше!

Завертелись, закружились(повороты вокруг на месте)

И остановились…. »

Снова только быстрее каждый раз

Действие четвертое (Нечисть в лесу)-музыка

Кощей:«А сейчас, мои юные друзья, пока звучит веселая мелодия, встаньте вокруг елки. Возьми­тесь за руки. Как только я скажу: «Сугроб!», все поднимите руки вверх. Скажу: «Яма», все присядьте. Скажу: «Снежин­ка», все, не отпуская рук, изобразите ее. Вот и все! За­помнили? Начинаем игру! Сугроб! Яма! Снежинка! Сугроб!»

Баба Яга: Мяч (шарик) между головами

Кики: загадки

Действие пятое (в доме поросят)-песня поросят

Игра-танец «ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЁТСЯ, ДЕЛАЙ ТАК!» Н. П. С. Д.

– Если весело живется, делай так. . (два хлопка над головой)

– если весело живётся, делай так. . (два щелчка пальцами)

– если весело живется, делай так. . (два взмаха растопыренными пальцами, когда кисти рук приставлены е носу. Жест «Буратино»)

– если весело живётся, делай так… (два оттягивания собственных ушей)

– если весело живётся, делай так. . (два высовывания языка с поворотом к соседу)

– если весело живётся, делай так. . (два шлепка обеими руками по собственной попе)

Игра « У нас на юге»,

У нас на юге

На жарком юге

Сияет солнце круглый год.

И все танцуют,

Все веселятся,

Когда встречают новый год!»

– А теперь будем петь ёщё раз и трясти той частью тела, которую я назову.

«ПРАВАЯ РУКА!» (дети поют песенку и трясут правой рукой)

«ЛЕВАЯ РУКА!»(поют и трясут обеими руками)

«ПРАВАЯ НОГА!»(поют и трясут обеими руками и правой ногой)

«ГОЛОВА!»

( Смысл игры в том, что с каждым повтором у детей должны «трястись» всё больше частей тела. Всем смешно и весело)

Действие шестое – праздник

Снегурочка: «Хлопушки и игрушки»

Нечисть: «Танцевальный марафон» (хоровод раз морозною зимой)

Танцуют без остановки 5—7 минут разные танцы. Народные мелодии сменяются современными ритмами. За оригинальное исполнение ребятам вручаются конфеты лучшим танцорам.

Дед Мороз. Молодцы, какие у вас красивые костюмы, что – то я утомился. Посижу-ка я отдохну, а ребята мне что-нибудь покажут да расскажут интересненькое, весёленькое.

(ребята рассказывают стихи, песни и тд. )

– Ой ребята слышен звон бубенцов, это кони мои быстрые за мной мчатся, увезти нас с внученькой к другим детишкам, которые ждут меня с подарками!

Снегурочка:

С Новым годом, с добрым днем,

С елкой новогодней!

Праздник наш мы провели

Весело сегодня!

Дед Мороз (на фоне музыки).

Наши мальчишки и наши девчонки!

В Новом году мы хотим пожелать:

Школьникам только отличной учебы,

Двоек и троек с собою не брать.

Снегурочка.

Новые встречи уже на пороге,

Новые вас развлечения ждут.

Радости, песен, веселья, здоровья,

Счастья, ребята, вам в новом году!

Дед Мороз. В добрый путь! (уходят)

Ведущая:

Танцевали вы и пели,

Веселились от души!

А маскарадные костюмы

У вас тоже хороши!

Кто трудился, не ленился,

Кто потратил уйму сил,

Кто фантазию, уменье при пошиве применил —

Лучших ждет награда-приз.

Что за приз – это сюрприз.

(Награждение за костюмы)

Нечисть:

Мы с праздником светлым

Вас всех поздравляем!

Здоровья и радости

Всем вам желаем!

Усталости вам мы желаем не знать,

Шагая по белому свету.

Всем жизни счастливой хотим пожелать

И доброй, как песенка эта!

Финальная песня «С Новым годом мама…»

1. Поиграйте в игру «Хлопушки и игрушки». Дети выстраиваются вокруг елки, кладут руки друг другу на плечи. Получаются замечательные живые «бусы». Разделите их на четные – это будут «хлопушки», и нечетные – «игрушки». По команде «хлопушки» четные громко топают, по команде «игрушки» нечетные подпрыгивают.

2. Для «хлопушек» и «игрушек» есть еще одно задание: конкурс «Найди ЕЛЬ». Ребята становятся в кружок и по сигналу ведущего в течение 5-10 минут вспоминают слова, в которых содержится «ель»: капель, свирель, метель, апрель, писатель. Самые догадливые вспомнят, что это сочетание слов может находиться и в начале, и в середине слова: ельник, дельфин, ущелье, бездельник. Каждое слово добавляет очко, подсчитав их, выбирают команду-победителя.

3. ЕЛОЧКИ БЫВАЮТ. . .

Ведущий говорит: «Елочки бывают. . . большие, высокие, широкие, толстые. . . «. А дети должны это показывать, причем ведущий делает другие движения, чтобы сбить всех с толку.

4. ДОНЕСИ СНЕЖОК В ЛОЖКЕ!

Участвуют 2 играющих. Им дают в рот по ложке с ватным снежком в ней. По сигналу дети разбегаются в разные стороны вокруг елки. Побеждает тот, кто прибежит первым и не уронит снежок из ложки.

5. МЯЧ МЕЖДУ ГОЛОВАМИ

Соревнуются 4 ребенка. Большой надувной мяч двое детей зажимают головами. По сигналу двое бегут вокруг елки. Побеждает та пара, которая бежит быстрее и не уронит мяч.

6. РУКАВИЧКА

Все дети стоят по кругу. Дед Мороз теряет рукавицу.

Ведущая праздника ее находит и, обращаясь к Деду Морозу, спрашивает: “Дед Мороз, а это не твоя рукавичка?” Дед Мороз отвечает: “Рукавичка-то моя, догоню ее, друзья”. Дети передают друг другу рукавичку, а Дед Мороз ее пытается у детей взять.

7. МЫШЕЛОВКА

Становятся и берутся за руки два самых высоких участника или двое взрослых. Держат руки вверх (такой мини-хоровод) и приговаривают:

«Как нам мыши надоели, все погрызли, все поели. Вот поставим мышеловку, переловим всех мышей».

Остальные участники – мыши – бегают между рук ловцов. На последних словах руки опускаются, «мышеловка» захлопывается, кто попался, тот присоединяется к ловцам. Мышеловка увеличивается, игра повторяется. Побеждает последняя мышка.

8. «Клоун»

Реквизит: Верхняя часть от коробки спичек.

Дети выстраиваются в 2 команды, в колонну. Первый человек надевает себе коробок на нос.

Необходимо по команде, быстрее передавать этот коробок с носа на нос. Руки должны находится за спиной. Если коробок упал– игра начинается заново. Чья команда быстрее передала коробок – та победитель.

9. «Сороконожка»

Игра – эстафета.

1-й участник бежит, оббегает стул, возвращается. За него цепляется следующий, бегут, оббегают стул, возвращаются. И так, до последнего человека. Кто быстрее соберет своих участников, тот победитель.

10. «Сюрприз»

Приглашается 1 желающий. Ему завязывают глаза. Раскручивают несколько раз по своей оси. И отпускают искать приз, который стоит на стуле под колпаком. Если он его найдет, получает приз!

ИГРА «НЕ ПРОМАХНИСЬ» Дети образуют 2 команды. На определённом расстоянии от каждой команды стоят маленькие воротца. Возле команд ведущий ставит по нарядной коробочке с шариками от пинг-понга по числу участников. Под весёлую музыку первые игроки берут из коробочки шарик и с места катят его, стараясь попасть в воротца, после чего занимают место в конце команды. В игру вступают вторые участники и т. д. Выигрывает команда, у которой оказалось в воротцах наибольшее количество шариков.

ШАРИК ПО КРУГУ

Все участники этой игры становятся в круг. Каждому ребенку раздаются надутые воздушные шарики. Но одному участнику шарик не дают. Ведущий включает какую-нибудь новогоднюю песенку или, если есть способность и музыкальный инструмент, наигрывает мелодию сам. Когда звучит музыка, игроки передают каждый свой шарик соседу. Когда музыка останавливается, то игрок, который оказывается без шарика, выбывает из игры. После выбывания игрока изымают и один шарик. Если во время игры у кого-нибудь лопается шарик, тот участник тоже выбывает из игры. Победителем является тот, кто остался последним в игре.

Ю. Н. Воронцова, МОУ Павдинская СОШ, Свердловская область

Метки: Внеклассная работа

поводов для радости: стихи и сказки, которые подарят надежду и взрослым, и детям | Книги

Мы всегда давали друг другу странные советы во время чумы. Во время вспышки желтой лихорадки в Филадельфии в 1793 году считалось, что можно очищать воздух, стреляя из мушкетов как в помещении, так и на улице, и какое-то время было невозможно выйти на прогулку без того, чтобы какой-нибудь серьезный горожанин не выстрелил вам в ухо. В 1665 году в Лондоне говорили, что измельченная в порошок сушеная жаба защитит от ужасающего удара смерти.Табак использовался для защиты от бубонной чумы, а малыши пыхтели трубками за кухонным столом.

Но были и хорошие советы, и эти советы более постоянны на протяжении всей истории: мы всегда советовали друг другу рассказывать истории и стараться не отчаиваться. Томасо дель Гарбо, флорентийский врач, работавший во время Черной смерти 14-го века, писал, что те, кто не может «убежать от чумы», должны «использовать песни, игры и приятные истории, которые не истощают тело». В то же время Николас де Бурго призывал людей «заботиться о том, чтобы иметь возможность быть радостными… слушать колыбельные, сказки и мелодии».Пересмотренное издание 15-го века Альдобрандино Сиенского « Régime du Corps », которое широко распространялось во время эпидемических вспышек, советовало своим читателям «читать радостные и странные вещи». и печаль могла изменить температуру тела человека и тем самым сделать его более склонным к болезни: но это также было ощущение, что посреди ужаса нам нужно перенестись.

Я не в лагере Галена: я не верю, что истории защитят нас от Covid-19 больше, чем сила характера или моральная честность.Решения лежат в области науки и радикального глобального сотрудничества правительств, но даже в этом случае нам понадобятся истории. Рассказы о трансформации и освобождении, как реальные, так и вымышленные, могут быть набором звезд и карт. Они направляют нас как к действию, так и к надежде. Я думаю, что настоящая надежда — это не обещание, что все будет хорошо, а ощущение того, что в мире так много сложностей и возможностей, что отчаяние неуместно; что мы все еще живем во вселенной, наполненной неожиданностями.Не было ни одного десятилетия, когда бы мы не застали себя врасплох: мы еще никогда не исчерпали свою способность к переменам. Я борюсь с оптимизмом, но я и не пессимист; Я говорю детям, для которых пишу, что я авантюрист. Я искренне верю в возможность трансформации человека.

В мире так много возможностей, что отчаяние неуместно — наша вселенная пронизана неожиданным

Итак, несколько недель назад, в поисках той дефибрилляции воображения, которая происходит, когда правильный читатель встречает правильную историю (и по правде говоря, отчасти для того, чтобы дать отпор собственной печали и страху), я отправил электронное письмо некоторым детским писателям и художникам, чьи работы я люблю больше всего.Я попросил их написать что-нибудь или нарисовать что-нибудь, что-нибудь, что вызывало бы гальваническое ощущение возможности даже в темноте. Ответ был великолепен, что не должно было меня удивить. Так много детских писателей и иллюстраторов сами уже являются охотниками и собирателями надежды; производители и торговцы чудесами.

Теперь, спустя несколько недель, осколки были собраны в Книгу надежд . Истории, эссе и образы явно не о надежде: скорее, они направлены на ее создание с помощью удовольствия, утешения или новых идей, нелепых шуток, диких героических историй.Есть правдивые рассказы о кошках, зайцах и гусеницах, пожирающих пластик, есть каракули и цветы, отвратительные и красивые стихи, есть истории о космических путешествиях, новых ботинках и драконах. Они предназначены для того, чтобы в них можно было погрузиться: вы можете съесть один за завтраком, а другой — в полдень. Психоаналитик Дональд Винникотт считал, что во времена лишений воображение может быть убежищем для детей. Я надеюсь, что Книга надежд может помочь, хотя бы немного.

Коллекция в формате PDF для бесплатной загрузки размещена на веб-сайте Национального фонда грамотности. Он посвящен врачам, медсестрам, опекунам и всем тем, кто работает в больницах, чтобы защитить нас: из них состоят дикие героические сказки.

Гонорар Кэтрин Ранделл за эту функцию был пожертвован NHS Charities Together. Ее последний приключенческий рассказ «Хорошие воры» опубликован Bloomsbury. Книга надежд доступна на сайте literacytrust.org.uk.


Новые одноклассники
от Эмили Граветт Иллюстрация: Эмили Граветт

Надежда
Благодаря Энтони Горовиц

это не туристическая ловушка —
Его даже нет на карте!

Там, конечно, не на что смотреть
Они закрыли местную библиотеку
Потому что сказали, что в ней нет необходимости
Когда никто в городе не умеет читать
У них есть паб и гостиница
Но ни один из них не работает хорошо
Отель не совсем Ритц
На кроватях блохи: у персонала гниды
Единственный паб «Роза и Корона»
Пожалуй, худший в городе

К сожалению, одного театра больше нет
Он сгорел, пока пьеса была на
(Критики сочли пьесу настолько ужасной
, что все они предпочли огонь.)
Кинотеатр второсортный
Фильмы всегда устарели
Последний фильм о Джеймсе Бонде, который я видел
Если бы Бонда все еще играл Роджер Мур.

Тротуары никогда не бывают чистыми
Потому что совет слишком подлый
Платить за уборщиц – и парк
Открыт только после наступления темноты
Трава комковатая, полная сорняков
И собаки могут ходить только на поводках
Есть детская площадка, но
Когда школа закончена, она закрыта

Начальнику полиции восемьдесят два года
Он не может ловить жуликов.Он не может заразиться гриппом!
Викария точно не будет не хватать
Так как он стал атеистом
Мэр продал свою золотую цепочку
И больше его никто не видел
Местная газета не куплена
Потому что нечего сообщать.
Школа похожа на бетонный бункер
Матрона пьяна. Голова пьянее.

Теперь, живя здесь, должно быть, действительно воняет
По крайней мере, вы так думаете
Но это просто не так
Нет более восхитительного места
Веселье и смех никогда не заканчиваются
Все — лучшие друзья.
И все жители согласны.
Им больше негде быть.

Итак, если вы чувствуете себя подавленным,
Плохо спит, просыпается усталым
Если все идет не так.
День кажется темным, ночь слишком длинной
Вспомните всех людей, которые
Убедились в следующем:

Намного легче справиться
Если вы решили жить в Надежде.

© Anthony Horowitz 2020
Последняя книга Энтони Горовица из серии Alex Rider, Nightshade, опубликована Walker.


The Hope Tree
от Axel Scheffle R Иллюстрация: Axel Scheffler

Песня радости
от Майкла Морпурго

Я разговаривал с черным нам всем сейчас так грустно. Он сидит на своей ветке и слушает.

Это была идея черного дрозда. Он пел сегодня утром на рассвете с верхушки своего дерева в саду, чтобы полусонная лиса за садовым сараем.Она тоже подумала, что это хорошая идея. Это был тревожный звонок. Лиса тут же вскочила на ноги и побежала через Колокольный лес, где облаяла оленей, которые убежали через ручей. Там был Зимородок, выдра и оляпка. Они услышали и запели, а ласточка пронеслась над лугом и передала его коровам, ожидающим своей дойки, и овцам, мирно отдыхавшим под живой изгородью со своими ягнятами в углу влажного от росы поля.

И все они согласились, заблеяв пчелам, уже занятым своими цветами, и паукам-ткачам, и кузнечикам, и снующим мышам.Деревья тоже слышали крики овец, все их отары, и с диким энтузиазмом махали распускающимися листьями; а высоко наверху облака бродили по небу, гонимые ветром, и ветер уносил идею черного дрозда над утесами через вздымающиеся моря, где чайки и альбатросы кричали ее, и киты, и дельфины, и морские свиньи слышали ее, и с воем и гиканьем спускались в воду. глубина, где черепахи слушали, и им тоже понравилась эта идея. Как и планктон, и все рыбы, и крабы, и морские ежи, и трубачи, все они шептали, что это прекрасная идея, лучшее, что они когда-либо слышали.

И шел шепот над морем по вьющимся волнам к берегам Африки, где одобрительно рычали львы, и трубили о нем слоны, зевали леопарды, рыгали буйволы, лаяли дикие собаки. Гну пробормотал это через саванну; а буря подняла эту идею над тропическими лесами, откуда дождь взял ее и пролил на горилл в тумане, на шимпанзе в их спящих гнездах. Обезьяны-ревуны и гиббоны громко повторяли свои крики по всей земле — настолько они громки; а потом издалека солнце тоже услышало это и осветило его над пустынями, где орикс топнул ногой в нетерпении заняться этим и сделать это — настолько ей нравилась эта идея.Даже Верблюд, который редко присоединялся к чему-либо, подумал, что это лучшая и самая красивая идея, которую он когда-либо слышал.

Вернувшись в сад, дрозд подождал, пока все соберутся. И тогда он начал петь. И весь карнавал животных, все живое на этой доброй земле присоединилось, пока земной шар не загудел от радости.

И дрозд был очень доволен.

Но я все еще был в печали, когда я услышал, как земля поет вокруг меня. Это была песня прощения.Я знал это. Поэтому я спросил Blackbird, могу ли я присоединиться. И он пропел мне ответ.

«Как ты думаешь, зачем мы это делаем, глупый ты человек? Мы хотим, чтобы вы и ваши близкие снова были счастливы. Только тогда вы снова будете относиться к нам и к миру правильно, как вы знаете, вы должны. Только тогда все будет хорошо. Пой, глупый человек, пой, пой. Наша песня — это ваша песня, ваша песня — это наша песня».

Так я пела, мы все пели, пели нашу печаль. В каждом доме, квартире и коттедже мы хлопали и пели, в каждой хижине и палатке, в каждом дворце, больнице и тюрьме.И они услышали, и мы услышали нашу песню радости, эхом отдающуюся во всей вселенной в великолепной гармонии.

© Michael Morpurgo 2020
Майкл Морпурго основал благотворительную организацию «Фермы для городских детей».


Pearut
от Rob Biddulph Иллюстрация: Роб Биддульф

Hope
от Chris Haughton .
Аксолотль перед сном
от Кэтрин Джонсон

Никогда не давайте аксолотлю шоколад в бутылочке
Подавайте его в крошечной подставке для яиц, не слишком холодной и не слишком горячей.
Заставьте его пить очень медленно, не слишком много и никогда много.
Ведь он всего лишь сонный, ласковый, ложный аксолотль.

Затем аккуратно уложите его в резную деревянную раскладушку.
Выключи свет ровно в семь тридцать, никогда позже.
Спой ему песни саламандр, отдай все, что у тебя есть!
Нет ничего лучше мелодии, чем серенада для твоего аксолотля.

Вычистите ему жабры на подушке, не говоря уже о том, почему или что.
Как только он глубоко заснет, сладко похрапывая, прочь рысь.
Подумай о нем, уютно устроившемся в своей стране грез, запускающем воздушных змеев или плывущем на яхте.
Тогда вздохнешь, ты свой долг выполнил, пора мыть кастрюли и кастрюли.
Приходи завтра, он будет свежий, острый, как горчица, аксолотль.

© Кэтрин Джонсон 2020
Последние книги Кэтрин Джонсон — «Гонка на ледяной север» (Баррингтон-Сток) и «Свобода» (Scholastic).


Все пересечено
от Стивена Лентона Иллюстрация: Стивен Лентон

Фак А. Улыбка
от Джима Смита Иллюстрация: JIM Smith

2 2 New Smith.

В моем правом сапоге огромная дыра, а подошва бешено болтается на левом. Наша Лиля передавала мне по наследству свои сапоги, а теперь мои ноги стали слишком большими, хотя она намного старше меня.Она уехала на службу, работает горничной.

Я не хочу быть горничной. Я хочу быть леди! Мой учитель говорит, что у меня есть шанс получить стипендию в старшей школе для девочек в следующем году. Я прохожу мимо него, когда иду на рынок Биггертона по поручению Ма. Честно говоря, я не могу представить, что вписываюсь со всеми этими шикарными девушками в их причудливую униформу. Имейте в виду, я тоже не особо вписываюсь в деревенскую школу.

Меня все зовут Спад. Очевидно, это не мое настоящее имя.Ма дала нам девочкам красивые имена. Меня зовут Роуз, а моих старших сестер зовут Лили и Вайолет. Меня зовут Спад из-за моего коричневого платья. Мама сделала его из дешевого материала, и он такой грубый, что у меня хронический зуд. Дети в школе говорят, что он сделан из старой мешковины от картофеля. Отсюда Спад.

Если я когда-нибудь стану леди, я буду носить шелковые платья всех оттенков радуги. Хотя королева — самая высокая дама в стране, а бедная старушка Виктория каждый день не носит ничего, кроме черного.

В витрине магазина Draper’s в Биггертоне чудесное вечернее платье.Это насыщенный берлинский синий цвет с красной атласной отделкой и красными бусинами из хрусталя на лифе. Кто-то расположил пару алых лайковых сапог рядом с темно-синим краем, идеальный штрих.

Я здесь, чтобы купить муки и сыра и дюжину яиц, потому что наша старая Хенни Пенни перестала нестись, но теперь у меня есть продукты, я должен еще раз взглянуть на ослепительное платье.

Но когда я мельком заглядываю в окошко Тканевой лавки, платья там нет! Кто-нибудь купил мое красивое платье? Спешу посмотреть, и подошва моего левого сапога зацепилась за камешек.Я спотыкаюсь и приземляюсь на колени, жонглируя мукой, сыром и яйцами.

Дама из магазина Ткани выбегает и подбирает меня.

Я расплакалась, а потом опустила голову от стыда.

«Не плачь, дитя! Вы спасли каждое яйцо! Но, боже мой, посмотри, в каком состоянии твои сапоги! она сказала.

Подошва сразу оторвалась, и теперь моя босая нога касается земли.

«Это ваша единственная пара?» — мягко спрашивает она, и я киваю.

«На самом деле у нас нет детской обуви.Единственная обувь, которая есть у меня в магазине, — это алые сапоги к вечернему платью, но женщине, которая их купила, ансамбль не понравился. Они смехотворно причудливы и, вероятно, слишком велики для вас, но вы можете их попробовать», — говорит она.

Они идеально подходят для моих больших ног! Малыш чувствует себя мягким, как перчатка, но подошва толстая.

— Это самые красивые сапоги в мире, но я не могу себе их позволить, — фыркаю я.

Дама смотрит на меня.Она смотрит на сапоги.

«Возьми их, дорогой», — говорит она. «Когда вы начнете зарабатывать, вы можете прийти и заплатить мне. Как насчет этого?»

О радость! Когда я стану дамой, я куплю все свои платья и сапоги у нее! И хотя я все еще неуклюжая девушка в коричневом платье, я чувствую себя королевой. Я танцую всю дорогу домой в своих новых сапогах, в моих красивых красных сапожках!

© Jacqueline Wilson 2020
Книга Жаклин Уилсон «Любовь Фрэнки» будет опубликована издательством Doubleday 20 августа.


Без названия
Тома Персиваля Иллюстрация: Том Персиваль

«Я знаю, что ты зубная фея». Ной, мой восьмилетний сын, смотрит мне прямо в глаза. Мы идем ужинать. На стене висит большой телевизор. Не моргая, он снова смотрит на экран.Маленькое сухое крыло падает с моей спины и приземляется на пол, как обертка от конфеты. Суть несуществования в том, что иногда это очень похоже на материнство.

«Прости, мама», — говорит Эли, мой шестилетний сын. Он гладит меня по руке и откусывает от брокколи.

Я думаю обо всех замысловатых заметках, написанных розовым курсивом, о сотне блестящих пенни в тканевом мешочке, о синем плюшевом коте, о пятидолларовой банкноте, о Супермене, о блестящих дорожках, о деревянных сердцах, о затаенном дыхании, о Как я очень осторожно подняла подушку, сверкающий конверт с адресом Зубной феи: 12345 Переулок Зубной Феи, Мутарктика, Земля .Я держал себя в секрете. Я на цыпочках. Я использовал свое воображение, и теперь меня поймали. Ной снова смотрит на меня со смесью печали, жалости и подозрения. Я оборачиваюсь, чтобы посмотреть, что он наблюдает. Это мультфильм о морской губке, которая живет со своей мяукающей улиткой.

Внутри меня гаснет свет. Но я не могу точно определить, что он когда-либо загорался.

После того, как Тинкер Белл выпивает яд, оставленный Крюком для Питера Пэна, и ее крылья едва могут нести ее, и ее свет начинает угасать, и после того, как она позволяет слезам Питера Пэна течь по ее пальцу, она понимает, что «она может снова выздороветь, если дети поверят». в феях.«Хлопайте в ладоши; не дай Тинк умереть», — говорит Питер Пэн. Многие дети хлопали, некоторые нет, «несколько маленьких зверей шипели». Тинк, конечно же, спасен. Она вспыхивает «веселее и дерзче, чем когда-либо». Ей даже в голову не приходит поблагодарить детей, которые поверили. Тинк, чье имя звучит как копейка, подброшенная в стакан. Тинк, чье имя звучит как несбывшееся желание.

Часто, как мать, я в холодном поту жонглирую прихотью и радостью. «Кто-нибудь волшебник? Бесконечное веселье? Поразительная радость?» «Нет, — говорят мои сыновья, — у нас все хорошо.» И они являются. Это я нехороший. Это я хочу. И даже не хочу.

Чего я хочу, так это неразборчивых, лирических зубов моих сыновей. Я хочу превратить их в алфавит только для нас. Буквы с коронами и шеями и корнями. Молочные буквы. Лиственные буквы. На этом языке я бы нарисовал карту, на которой четко обозначено, где зарыто чудо моих сыновей, чтобы они всегда знали, куда пойти в самые холодные дни.

Хлопайте в ладоши; не дай матери умереть. Мои сыновья хлопают в ладоши, и я светлею.

Я никогда не видел фею. Я никогда не поднимал глаз и не видел слабого зеленого свечения. Ближе всего я когда-либо подходил однажды в детстве — во сне — я бежал за собой, и когда я догнал себя и обернулся, меня там не было.

Мы укрываемся от детей, чтобы избежать забвения. Просим ребенка таскать за собой неповоротливую массу магии. Безумно хлопать. Верить в то, во что мы больше не верим. Мы просим ребенка сохранить благоговение, которое мы разучились удерживать. Фея не фея. Это ребенок, который является феей.Это очарованный ребенок, метафора, оборотень. Мои сыновья продолжают вырываться из кожи. Они пахнут маками, теплой землей, молоком. А потом в один прекрасный день, из ниоткуда, они больше не будут. Они теряют молочные зубы с угрожающей скоростью. Во рту у взрослых прорезаются зубы. Их конечности становятся все длиннее и длиннее, как тени.

Для кого детство? Я думаю, что это для всех нас. Но это не для того времени, когда мы дети. Наше детство на потом.

Некоторые считают, что феи — это отброшенные боги древнейших религий.Как сброшенные шкуры света. Они продолжают существовать, потому что верят, как ребенок, что они существуют.

Фея не фея. Мать — фея. Фея порхает туда-сюда, ее невозможно поймать. Кто она? Фея — это пространство между знанием и незнанием. Это осознание на рассвете. Это то, что светится между матерью и ее ребенком. Это Пак подметает пыль метлой за дверью. Фея — это пыль. Фея — это дверь.

В 1691 году Роберт Кирк, священник шотландской церкви, написал трактат, в котором утверждал, что феи так же реальны, как вы или я.Однако она не публиковалась до 1851 года, когда «Тайное содружество» было напечатано ограниченным тиражом в сто экземпляров. У каждого из нас, писал он, есть волшебный двойник, напарник, эхо. Он описал фей как «нечто похожее на сгущенное облако, которое лучше всего видно в сумерках». Их тела губчатые и тонкие. «Иногда слышно, как они пекут хлеб». «Говорят мало, да и то свистом — ясно, не грубо». «Они висят между природой Бога и природой человека». Их тело «как вздох».

Они не ругаются, но среди их общих недостатков — «зависть, злоба, лицемерие, ложь и притворство». Они склонны к грусти из-за своего висячего состояния. Они могут вылечить больную корову. Они воруют молоко, а когда очень злятся, портят его.

14 мая 1692 года преподобный Кирк прогуливался в ночной рубашке по холму фей рядом с особняком. Вечером того же дня на том же холме его тело было найдено мертвым. Тело, которое было захоронено, по словам местных жителей, было подменышем.Феи похитили министра в его ночной рубашке, заменили его мертвой феей и держали преподобного в плену в Стране Фей.

Наказание за то, что слишком много веришь в фей, должно быть украдено ими навечно.

Через три дня после того, как я родила Ноя, я нянчила его в мягком бежевом кресле-качалке, когда козел входит. «Привет, — говорю я. Коза, будучи козой, ничего не говорит. Скорее всего, у меня галлюцинации от бессонницы. Скорее всего, оторвался кусочек этого мира, и в прореху зашла коза.Коза кладет свою мягкую голову на голову Ноя, как поцелуй. Комната наполняется полевыми цветами, а затем опустошается, и козел исчезает. Кто я такой, чтобы говорить, что между этим миром и волшебной страной нет тонкой завесы? Я знаю это сейчас, но не знал тогда: я зубная фея.

Узнать, подменили ли вашего ребенка подменыш, можно так: вскипятите воду в яичной скорлупе. Если ваш ребенок — подменыш, он рассмеется и скажет, что он стар как лес. За все свои годы, — скажет оно, когда вдруг заговорит, — оно никогда не видело, чтобы кто-нибудь кипятил воду в яичной скорлупе.Если вы хотите отпугнуть фей, положите в кроватку вашего ребенка Библию, кусок хлеба или утюг. А если хочешь увидеть фею, возьми веревку, которая когда-то привязывала труп к носилкам, и обвяжи ее вокруг талии. Наклонитесь и посмотрите между ног. Появится процессия фей. Если ветер изменит направление, пока вы будете это делать, возможно, вы упадете замертво.

Есть два вида фей. Есть «сплоченные» феи, которые вместе живут на холме. А есть и такие, которые привязываются к отдельным людям, как привидение.Если бы я была феей, то, конечно, была бы второй, но, по правде говоря, из меня вышла бы ужасная фея. Ужасная фея-мать, которая пишет о феях и тем самым их всех злит.

Мы у детского дантиста, потому что Эли слетел со своего самоката и приземлился лицом вниз. Дантист, который больше похож на очень старого ребенка, одетого как дантист, чем на настоящего дантиста, сажает Эли в кресло и с помощью рукоятки поднимает его к потолку. Она поднимается по лестнице и рассматривает его в воздухе.»Ты в порядке?» Я зову отсюда. Со всего пути сюда. Она говорит мне, что ему придется вырвать два передних зуба. «Плохие новости», — говорит она, улыбаясь. Она опускает Эли и снова спускается вниз. Она протягивает мне брошюру о вариантах успокоения. На ней крошечные розовые кроссовки. Я представляю заднюю комнату, заполненную сверкающими белыми зубами. Каждую ночь она их перемалывает. И размешивает порошок в теплом молоке. В отличие от остальных из нас, она будет жить вечно.

«Можем ли мы ошибаться в сторону природы?» Я спрашиваю. «Я этого не рекомендую», — говорит дантист, который явно когда-то был феей.

Она показывает мне два вставных передних молочных зуба, прикрепленных к проволоке. По ее словам, после того, как она вырвет зубы Эли, она может «зацементировать устройство в его рту». «Я сделала одну для своей дочери», — говорит она, и ее румяные щеки пылают.

Кабинет дантиста оформлен как парк развлечений: автоматы с игрушками, телевизоры с бешеными мультиками, плакаты с широко раскрытыми глазами животных в штанах. Инструменты на подносе дантиста — щипцы, ротовое зеркало, пародонтальный зонд — сияют как единственное напоминание о том, где мы находимся.Есть даже гигантская плюшевая панда. Все, что вам нужно сделать, это оставить свое имя и номер на небольшом листе бумаги, чтобы получить шанс выиграть. Я так растерян, что почти вхожу. Доставила бы она панду сама? Постучит ли она к нам в дверь с призом, а потом сожрет нас?

— Пошли отсюда, — говорю я Эли. «Давай бежим, мама», — говорит Эли. И мы бежим. Мы бежим домой, где безопасно. Молочные зубы Эли остаются еще на год. А когда они выпадают естественным путем, я добавляю их к остальным. Между Ноем и Эли у меня двенадцать.Двенадцать зубов. Иногда я просто держу их. Ной в одной руке. Эли в другой. Доказательство их младенчества. Доказательство ртов, которые они оставили. Эти детские рты, которые произносили слова с густым акцентом страны, из которой они родом. Может быть, это те зубы, которые являются феями. Те, которые дети, чтобы вырасти, должны сбросить. Зубы, проделывавшие в воздухе маленькие дырочки новым дыханием.

Если бы я действительно была зубной феей, я бы положила каждый зуб, как тело, на лист розы. Я проносил их одну за другой над головой по улицам.Воздух светлел и становился печальным и сладким. И я бы пел, хотя я не умею петь, оплакивая все, что я должен помнить, и все, что должны забыть мои сыновья.

Прошлой ночью я спал со всеми зубами своих сыновей под подушкой. А когда я проснулся, Ной и Эли оставляли мне записи. У каждого из них была длинная белая борода, и они были очень стары, мудры и лучезарны. Я поймал их. А потом я снова проснулся.

 

Прочтите предыдущие выпуски Happily здесь.

Сабрина Ора Марк является автором поэтических сборников Младенцы и Цим Цум . Wild Milk , ее первая книга художественной литературы, недавно вышла в издательском проекте Dorothy. Она живет, пишет и преподает в Афинах, штат Джорджия.

Почему мы хлопаем? — История аплодисментов

ИСТОРИЯ АПЛОДИСМЕНТОВ

Некоторые говорят, что хлопать в ладоши — это как давать пять самому себе в ответ на то, что сделал кто-то другой.Хлопки — это самый распространенный звук, который мы, люди, используем без участия наших голосовых связок. Мы делаем это как социальный жест, чтобы выразить одобрение и восхищение в группе, толпе или в одиночестве, особенно в обстановке представления чего-то вроде шоу или представления. Но в чем причина того, почему мы хлопаем? А вы знали, что средняя скорость наших хлопков колеблется в пределах 2,5-5 хлопков в секунду? Значение аплодисментов признается во всех культурах мира и является одним из самых универсальных средств общения.Давайте взглянем на историю аплодисментов.

На самом деле хлопки в ладоши довольно примитивны и первоначально используются в ответ на возбуждение. В западном этикете исследование показало, что хлопок человека на самом деле имеет очень мало общего с личным мнением этого человека о качестве выступления. Это больше связано с чувством принадлежности к группе, с которой кто-то только что что-то пережил. Разве вы никогда не слышали, чтобы кто-то сказал, что они «просто хлопают из вежливости»? Или когда вы аплодируете, потому что все остальные хлопают, даже если вы сами не совсем уверены, что происходит? Не волнуйтесь, мы никому не скажем!

По сравнению с озвучиванием одобрения посредством речи, аплодисменты проще, громче и анонимнее, особенно в толпе.Вы не можете многое сказать о человеке по его аплодисментам, например, мужчина он или женщина, или откуда он. Аплодисменты даже считаются более демократичными, так как топание ногами может быть слишком разрушительным, и не все могут щелкнуть пальцами. Возвращаясь к 6 веку до нашей эры, законодатель Клейсфен из Афин сделал так, что зрители должны были аплодировать в знак одобрения своего лидера, поскольку было слишком много людей, чтобы встречаться по отдельности. Через это пришли «аплодисменты», единые голоса всех этих людей в виде аплодисментов в восхищении.Несколько сотен лет спустя, в 4 веке до нашей эры, появился клакер. Клакер — это человек, которого нанимали театры и спектакли, чтобы он хлопал, плакал или смеялся в нужные моменты, чтобы влиять на реакцию публики. В Афинах 4-го века между комиками была жесткая конкуренция, и клакеры стали обычным способом повлиять на решение судей и получить награду за лучшее выступление. В Римской империи практика использования аплодисментов для оказания влияния применялась к политике, и клакеры встречались как в судах, так и на частных художественных демонстрациях.Римский император Нерон даже учредил школу аплодисментов с клаком из тысяч рыцарей и солдат после его концертных туров!

История аплодисментов играет уникальную роль во Франции и на французских площадках.Во Франции 18 века клака имела сильное присутствие как организованная группа профессиональных аплодисментов и влиятельных лиц. Постоянно используется в театрах для воздействия на публику, при этом клакерам часто платят за постановку, а актерам спектакля — бесплатные билеты. Все мероприятие было хорошо организовано: одни клакеры должны были громко смеяться во время комедийных частей, другие — проливать слезы во время меланхоличного выступления, и даже клакеры должны были комментировать свою оценку пьесы или выступления перед другими зрителями!

В наши дни, однако, дни клакеров прошли, и все, что вы найдете в парижских театрах, – это искренние аплодисменты.Мы все еще находим некоторые следы, остатки клакеров теперь ограничены телешоу и радиопрограммами в виде символов аплодисментов, чтобы сказать аудитории, когда они должны хлопать, или даже консервированных аплодисментов и смеха.

Интересно также отметить, что для каждого аплодисмента есть свое время и место.Считается совершенно нормальным аплодировать политику, когда он выходит на сцену еще до того, как произносит речь, в знак одобрения и признания прошлых достижений. Однако в религиозной среде аплодисменты слышны очень редко. Хотя во время спектакля было бы сочтено грубым начинать аплодировать в середине представления, на протяжении всей оперы часто можно услышать аплодисменты в знак признательности за особенно сложное музыкальное произведение. Аплодисменты могут даже перерасти в более высокие жесты одобрения, аплодисменты кому-нибудь стоя?

Итак, можно сказать, что аплодисменты теперь превратились в ожидание и стандарт поведения.Это уже не биологическая или социологическая реакция, как это было в первобытные времена, и это больше не используется частными постановщиками спектаклей и политическими деятелями в качестве средства влияния. Аплодисменты и аплодисменты вместе с другими людьми после выступления любого рода стали социальной нормой с длинным списком исторических влияний. Интересно, как то, что когда-то использовалось как политическая застенчивость, теперь стало широко распространенным средством демонстрации признательности!

Готовы аплодировать вместе с парижанами? Ознакомьтесь с программой «Театр в Париже» со всеми спектаклями, доступными для англоязычных жителей Города огней

.

Посмотрите, что играет в Париже

Мы будем признательны за ваше мнение!

Если вы уже бывали в Париже, планируете поездку, живете в Париже или мечтаете побывать там однажды, мы будем рады узнать о ваших впечатлениях и ожиданиях от знаменитого города, приняв участие в нашем опросе!
Кроме того, мы хотели бы узнать, какие у вас знания о театре и индустрии мероприятий.Если вы готовы потратить время, чтобы помочь нам узнать больше, нажмите кнопку ниже!

Основные моменты Бостонского марафона

: Перес Джепчирчир побеждает в финальном спринте; Эванс Чебет принимает участие в мужской гонке

БОСТОН. Только в 1972 году организаторы Бостонского марафона разрешили женщинам участвовать в гонках в качестве официальных участников. До этого тех, кто был достаточно храбр, чтобы бросить вызов запрету, часто высмеивали или насильно стаскивали с трассы.Среди приведенных обоснований? Что женщины «физиологически неспособны» пробежать 26,2 мили.

Сейчас все это, конечно, кажется болезненно ошибочным, но эту рябую часть истории этого события стоило вспомнить в понедельник, когда Перес Джепчирчир из Кении и Абабель Ешане из Эфиопии пронеслись через Кенмор-сквер, в тени парка Фенуэй, недалеко от финишная черта. Остальная часть украшенного женского поля раскололась по их следу, и теперь Джепчирчир и Ешане ходили туда-сюда, несколько раз меняя лидерство, устраивая памятный поединок.

Наконец, сделав последний рывок, Джепчирчир удлинила свой шаг, чтобы создать некоторое разделение, когда она мчалась к финишу, ее небольшая победа пришлась на 50 лет после того, как женщины впервые боролись за славу Бостонского марафона. Возможно, единственным, кого удивил результат, была сама Джепчирчир.

«Я не ожидал, что выиграю, — сказал Джепчирчир, действующий олимпийский чемпион. «Но я чувствую благодарность, и теперь я могу сказать, что больше верю в себя».

Джепчирчир, впереди, промчался мимо Йешане на последнем отрезке.Кредит… Чарльз Крупа/Associated Press

Впервые с 2019 года Бостонский марафон вернулся к своему традиционному месту в календаре. До пандемии коронавируса марафон проводился каждый апрель с 1897 года. Но в 2020 году гонку впервые в ее истории отменили. А в прошлом году гонка была перенесена на октябрь, когда она конкурировала за элитных участников с группой других марафонов.

Порядок был восстановлен в этом году, так как полное поле из примерно 30 000 участников — бегунов, гонщиков на инвалидных колясках, параспортсменов, ручных велосипедистов — сформировало гигантскую волну из Хопкинтона, штат Массачусетс., в Бостон в прохладный солнечный день.

Никто не сиял ярче, чем 28-летний Джепчирчир, который финишировал за 2 часа 21 минуту 1 секунду, опередив Ешане всего на четыре секунды. Мэри Нгуги из Кении заняла третье место, проведя умную гонку: она знала достаточно, чтобы выставить собственный темп, когда Джепчирчир и Йешане дали газ, сметая все поле.

«Я рад, что не последовал за ними и просто не умер», — сказал Нгуги.

Зарекомендовав себя как самая грозная марафонка на планете, Джепчирчир выиграла свои последние пять марафонов и три за последние восемь месяцев. Марафон в ноябре.Теперь, после очередного триумфа, она уже смотрит вперед.

«Мне еще многое предстоит сделать», — сказала она.

Кенийцы завоевали мужской подиум. 33-летний Эванс Чебет выиграл свой первый крупный мировой марафон, вырвавшись из большого рюкзака и финишировав за 2:06:51. Лоуренс Чероно был вторым, а Бенсон Кипруто, победитель прошлого года, был третьим.

Эванс Чебет из Кении вырвался вперед элитной мужской стаи. Кредит… Стивен Сенне/Associated Press

Стая начала растворяться позади Чебета после того, как он преодолел 22-ю милю за 4:27, нелепый темп.Сокрушение его оппозиции, казалось, только подстегнуло его вперед.

«Мои коллеги не были рядом со мной, — сказал он через переводчика, — и это дало мне мотивацию и решимость найти общий язык и одержать победу».

В понедельник удача сопутствовала смелым, но не всем. Си Джей Альбертсон, 28-летний калифорнийец, который готовится к марафонам, участвуя в марафонах, с самого начала увеличил темп.

«Мой единственный шанс по-настоящему победить или оказаться в топе — это как бы сломать некоторых людей», — сказал он.«У меня был образ мыслей, что я непобедим, и ты вроде как должен бежать вот так».

Проблема: «Есть пределы», — сказал он.

Альбертсон занял 13-е место за 2:10:23, что по-прежнему является личным рекордом. 30-летний Скотт Фаубл был лучшим американцем, заняв седьмое место. «Я думаю, что хорошо справляюсь с холмами», — сказал он.

Молли Зайдел, любимица публики и бывшая жительница Бостона, боролась со своим дебютом в Бостоне, вылетев на 16-й миле. В своем заявлении она сказала, что лечится от травмы бедра.

«Мне пришлось сделать трудный звонок, чтобы остановиться у медицинской палатки, чтобы ничего не повредить», — сказала она.

Зайдель, бронзовый призер женского марафона на Играх в Токио, финишировала четвертой на Нью-Йоркском марафоне со сломанными ребрами.

Нелл Рохас стала самой быстрой американкой, заняв 10-е место за 2:25:57.

Мануэла Шер из Швейцарии выиграла женскую гонку на колясках, одержав четвертую победу, а Даниэль Романчук из США во второй раз выиграл титул среди мужчин в Бостоне.

Многих бегунов привлекла возможность совершить уникальный в своем роде подвиг: пробежать Бостонские марафоны подряд с разницей всего в несколько месяцев.

«Кажется, что это слишком рано», — сказала Джойс Ли, которая участвовала в своем шестом Бостонском марафоне после того, как выступала проводником для слабовидящего бегуна в октябрьском забеге.

Многие были также благодарны за возможность участвовать в 50-летии официального включения женщин в марафон. «Невероятно думать, что тогда это было актуально, и женщинам приходилось так много работать, чтобы принять участие в этом мероприятии», — сказала 46-летняя Кристин Вальдес.— Они проложили нам путь.

Спорт редко бывает застрахован от глобальной политики, и марафон этого года не стал исключением. На фоне войны в Украине бегунам из России и Беларуси запретила участвовать в соревнованиях Бостонская спортивная ассоциация, которая организует забег. (К участию по-прежнему допускались граждане России и Белоруссии, являющиеся жителями других стран.)

И, как всегда, напоминания о терроре, охватившем марафон девять лет назад. 20-летний Генри Ричард пересек финишную черту в 14:52.м., и время не могло быть более печальным: примерно в это же время в 2013 году взорвались две бомбы, в результате чего погиб его 8-летний брат Мартин и еще два человека, а еще 264 человека были ранены.

Генри Ричард, брат Мартина Ричарда, жертвы взрыва на Бостонском марафоне в 2013 году, обнял свою семью после финиша. Кредит… Брайан Снайдер / Reuters

гонка в понедельник. — Это все, о чем я мог думать.

Ричард финишировал за 4:02:20.«Я сделал это для нас обоих, и для моей сестры, и для остальных членов нашей семьи», — сказал он. «Я не мог быть более счастливым сейчас. Я собираюсь сделать это снова».

В своей тонкой манере Джепчирчир предложила контрапункт некоторым разделениям мира. На поздних этапах гонки она и Йешане, казалось, работали вместе, чтобы увеличить свое преимущество. В какой-то момент Джепхирчир предложил Ешане немного своей воды.

Все это казалось прямиком из пьесы Джепчирчир. Вспомните ее выступление в Нью-Йорке в прошлом году, когда она уговорила Виолу Чепту, соотечественницу из Кении, остаться с ней, когда они бок о бок вошли в Центральный парк.В конце концов Джепчирчир отстранилась, но Чепту похвалил ее спортивное мастерство.

В понедельник было то же самое, все эти годы после того, как восемь женщин преодолели гендерный барьер, участвуя в гонках против более чем тысячи мужчин.

«Я люблю своих конкурентов, — сказал Джепчирчир, — потому что я не могу сделать это сам».

Реми Тумин предоставил репортаж из Нью-Йорка.

Limp Bizkit хвастается серьезными движениями папы в видео «Dad Vibes»

Это было летом 2021 года, когда начали возвращаться концерты, должны были начаться Олимпийские игры, а затем внезапно Фред Дерст поразил воображение мира своим новым «Dad Vibes» предвосхищают выступление Limp Bizkit Lollapalooza.Внезапно произошло возрождение Limp Bizkit с появлением долгожданного альбома Still Sucks , и теперь, почти год спустя, мы наконец-то получили видео «Dad Vibes» с довольно милыми «папинскими движениями» в придачу.

Названный «неофициально» официальным клипом «Dad Vibes», в клипе, снятом режиссером Funky Moses, участники группы тусуются солнечным днем ​​у бассейна в роскошном поместье, играют на бумбоксе и демонстрируют свои лучшие танцевальные движения, пока заразительные «Dad Vibes» побеждают роли.

Мы уже знали, что барабанщик Джон Отто умеет танцевать, благодаря его недавнему появлению на канале CBS Come Dance With Me со своей дочерью. Но как насчет остальной части группы? Итак, Фред Дерст со знакомыми волнистыми белыми волосами, бледно-желтой рубашкой, красными солнцезащитными очками и светло-коричневыми брюками спускается с террасы веселым шагом, чтобы присоединиться к остальной части своей компании в «спуске», демонстрируя некоторые злые движения в стиле Рика Эстли. Позже он подает несколько «пчелиных коленок» эпохи «Чарльстона».

Несколько участников группы пытаются исполнить танец «езда на пони». Уэс Борланд показывает зрителям небольшой брейк-данс «червяка» с руками, и просто для верности Майкл Старр и Стикс Задиния из Steel Panther появляются с теннисными ракетками. продемонстрировать несколько собственных ходов.

Проще говоря, это просто хорошее время. «Отцовские флюиды» вокруг. Не стыдно в их игре. Как говорится в сообщении в конце видео, «Давайте будем добры ко всему и всем.»

Альбом Limp Bizkit Still Sucks уже вышел, и после первоначального прекращения гастролей после прошлогоднего выступления Lollapalooza, поскольку COVID снова начал всплескивать, Фред Дерст и остальные участники Limp Bizkit готовы, наконец, отправиться в путь в поддержку нового альбома.Даты начинаются 28 апреля в Тампе, Флорида. Получите больше информации о пробеге здесь.

Limp Bizkit, «Dad Vibes»

45 лучших рок+металлических альбомов 2021 года

Это альбомы 2021 года, которые мы не могли перестать слушать.

Хранитель Мира — Глава 791: Божественная Милость

Уголок автора: Напоминаем, что Fanmail выйдет вместе с главой 28 числа. С 25 числа я больше не буду принимать вопросы, так что имейте это в виду!

Цубаки тихо сидела в своей спальне Цитадели, ее глаза были закрыты, а разум был сосредоточен.Она уже точно знала, какой домен она хочет получить, и уже запланировала свой третий, если у нее когда-нибудь будет время или средства для его достижения. Хотя она знала, что можно получить домен путем культивирования на Лореке, у нее не было времени тратить десятилетия, а может быть, даже столетия на этот процесс. В конце концов, кризис редко оставляет ей столько времени, чтобы отреагировать.

Прошло несколько дней с тех пор, как ее божественность была «выкована», и она чувствовала, как она сливается с остальной ее энергией.Однако, несмотря на это, она не шевелилась все это время. С тех пор как она вернулась в Цитадель, единственным движением, которое она делала, была синхронизация со своим Виртуальным Я.

Это не значит, что она ничего не делала, просто ничего физического. Если быть точным, ее божественность неоднократно оттачивалась. Временами казалось, что ее энергия угасает. В других случаях само ее физическое тело, казалось, сливалось с комнатой вокруг нее, как будто она терялась в медитации.

К счастью, в ее случае это не было чем-то, о чем нужно было серьезно думать, поскольку ее разум оставался таким же ясным, как и всегда. Все это было просто кропотливым процессом ее тренировки собственной божественности в подготовке к новому домену. И когда она его получила, не было ни громких фанфар, ни столба света, видимого в небе. Энергия вокруг нее несколько мгновений колебалась, прежде чем просто стабилизироваться, когда перед ней появилось новое окно.

Поздравляем! Вы заработали новое достижение!

За то, что довели свою божественность до пика, вы получили достижение «Бог скрытности»! +15 к ловкости, специальное звание: Бог скрытности разблокирован!

 

Цубаки удовлетворенно кивнула головой, потянувшись за часами, чтобы снова синхронизироваться со своим Виртуальным Я.Хотя это не соответствовало их обычному графику, она чувствовала, что это был важный момент для этого. После краткого потока новых воспоминаний она поднялась с пола, отряхнулась и улыбнулась. Пришло время вернуться к работе.

Когда она выходила из своей комнаты, она почувствовала присутствие позади себя. Ее глаза дважды моргнули, и она повернулась, чтобы низко поклониться. — Леди Ирена, я вас не ждал. Она поприветствовала крылатую богиню, которая подарила ей нехарактерно теплую улыбку.

«Возможно, нет, но я думаю, что нам есть о чем поговорить, тебе и мне». Сказала она, слегка кивнув, жестом приглашая Цубаки вернуться в комнату.


Метод Лифре по тренировке своей божественности был… гораздо более активным, чем у Цубаки. Она медитировала… около часа. Этот период в основном использовался для точного определения того, какой именно метод она хотела использовать для обучения предметной области, которую имела в виду. После этого первого часа ее начало трясти от нетерпения, и она выбежала из своей комнаты, чтобы начать тренировку.

Она покинула Цитадель, путешествуя по миру целыми днями. Ее глаза сканировали каждого зверя и монстра, которых она обнаруживала, изо всех сил стараясь оставаться в районах, далеких от цивилизации. Время от времени она внезапно указывала на существо, испуская луч чистой золотой энергии. Этот луч не уничтожил существо, а скорее погрузился в его тело и укрепил его.

«Еще немного… подождите! Разве я не должен найти кого-нибудь, кто сразится с ними до того, как я закончу, чтобы убедиться, что это сработает?! Лифре вдруг начала паниковать, чувствуя, что ее божественность становится все более и более полной.Она выбрала этот путь для своего продвижения с того дня, как получила домен Приключений, и не хотела рисковать отклониться от своего курса.

«А, я знаю!» Лайфре ярко улыбнулась, прежде чем закрыть глаза и сосредоточиться на передаче маны. Дана, не могла бы ты ненадолго помочь мне? Мне нужен помощник, чтобы убедиться, что моя божественная подготовка работает.

Спросив об этом, она сразу же полетела к одному из первых отмеченных ею существ, а также к одному из самых сильных.Тем временем Дана прислала довольно простой ответ. Конечно, просто пришлите мне координаты, и я приду на помощь.

Лифре колебалась, пытаясь вспомнить, как определить ее точные координаты. Для этого они создали заклинание, но ей потребовалось несколько секунд, чтобы вспомнить структуру этого заклинания. В конце концов, ей в конце концов удалось это сделать, отправив координаты обратно Дане.

«Мне придется сделать магический предмет, чтобы сделать это сейчас, не так ли?» — раздраженно спросила Дана, когда появилась, зная по застенчивой улыбке Лифре, что слизь почти забыла заклинание определения местоположения.Тем не менее, на данный момент это было относительно легкое заклинание для нее, поэтому ей потребовалось совсем немного времени, чтобы сделать это.

«Извините». Лайфре хлопнула в ладоши, отвесив извиняющийся поклон. — В любом случае, все, что мне нужно от тебя, — это убить для меня того парня. Лифре внезапно указал в сторону, где пара увидела особенно большую и свирепую виверну с чешуей, испещренной золотыми полосами. «Это испытание, которое я устроил на этот раз».

«Суд? Не приключение?» — спросила Дана, в замешательстве приподняв бровь, хотя Лифре просто кивнул.

«Это новый домен, который мне нужен. Приключение сосредоточено вокруг претендентов, укрепляя их, чтобы преодолеть кризис. Испытание — это кризис. Я полагаю… если я использую свою божественность, чтобы усилить противников, усложнив приключение с помощью испытания, я смогу принести больше пользы своим соперникам. Та виверна была усилена повышенной силой, ловкостью и более сильным огнём.

«Преимущества испытания со временем будут расти, постепенно становясь все сложнее, пока оно не будет преодолено.Как только он будет преодолен, усиления должны перейти к тому, кто прошел испытание». Лайфр объяснил с широкой улыбкой.

«Значит, мне следует усилить родство с огненной стихией?» — спросила Дана, вздохнув. «Я даже не использую огонь, Лифрэ…»

«Я знаю!» Девушка-слизь надула щеки. «Но ни в одном из ранних испытаний, которые я установил, не было теневых монстров, так что это было лучшее, что у меня было для вас. И уровень бонуса зависит от исходного монстра, поэтому я не смогу использовать более слабого монстра, чтобы проверить вас, иначе вы даже не почувствуете усиления!»

Дана с кривой улыбкой покачала головой, глядя на виверну.В настоящее время он выпячивал грудь и хлопал крыльями по направлению к ним, словно пытаясь отпугнуть их, но было ясно, что их присутствие напугало его. — Все, что мне нужно сделать, это убить этого парня, верно? — спросила она, Лифре кивнула. «Хорошо… тогда посмотрим, сработает ли это».

Тень Даны начала расползаться по земле, драконья пасть вытянулась вверх. Глаза Лифре расширились, когда она увидела тело гораздо большего дракона, появляющееся из темноты у ее ног.«Ты… это жульничество!» — пожаловалась она, усиленная виверна повернулась, пытаясь убежать.

Порыв ветра угрожал сбить Лифре с ног, когда фигура дракона рванулась в воздух, немедленно догоняя перепуганную виверну. Его золотая чешуя была раздавлена ​​в пасти более крупного существа, которое тут же начало разрывать его на части. Дана сосредоточенно закрыла глаза, чувствуя, как божественная энергия от виверны текла не в нее, а в дракона, вышедшего из ее тени.Конечно же, она почувствовала небольшое увеличение его силы, его огонь стал чуть мощнее.

«Ну, работает». Дана кивнула в знак подтверждения. «Просто убедитесь, что вы не усиливаете ничего слишком сильного. Мы не хотим делать короля-монстра, который будет терроризировать страну или что-то в этом роде».

Лифре на это угрюмо кивнул. Хотя ее испытание было успешно пройдено, она не чувствовала настоящей радости. В конце концов, где было волнение от сокрушения чего-то более слабого, чем ты сам? Испытание предназначено для того, чтобы заставить людей достичь больших высот, поэтому, увидев, что прошла проверку, легко оставила неприятный привкус во рту.«В любом случае, спасибо… По крайней мере, теперь я знаю, что это работает».

Лифре изо всех сил старалась подбодрить себя знанием того, что большинство этих испытаний будут просто разбросанными по миру монстрами-боссами. Остальные будут активированы в тандеме с ее доменом приключений, что позволит ей контролировать уровень испытания. По крайней мере, при этом она не столкнется с другой подобной ситуацией.

Дана успокаивающе улыбнулась ей, похлопав Лифре по плечу, прежде чем вернуться в Цитадель. Когда Лифре собиралась взлететь, она услышала новый голос из пустого пространства позади себя.«Сочетание испытаний и приключений… вот из этого получилась бы хорошая история». — услышала она, повернувшись и увидев ухмыляющегося в ее сторону рыжеволосого фелина.


Когда Дана вернулась в Цитадель, она сразу же отправилась в свою мастерскую, готовясь сделать зачарованный предмет, о котором она упоминала ранее. Пока у них это было, им больше не нужно было беспокоиться о передаче своих координат. Она расправила плечи, загружая свой терминал, чтобы загрузить написанную ею программу для создания диаграмм заклинаний.

«Знаешь, сколько бы раз я ни видел это, это действительно замечательная программа, которую ты сделал». Внезапно сбоку от Даны раздался голос, заставивший эльфийку удивленно обернуться.

«Госпожа Рионе, я действительно не ждал вас сегодня». Дана улыбнулась, повернувшись лицом к Великой Богине. — Я могу что-нибудь сделать для вас?

«Вообще-то есть… но сначала я хочу кое-что для тебя сделать». Рионе кивнула Дане, призывая себе мягкий черный стул, чтобы сесть на него.— Я, Терра и Ирена готовимся дать вам троим кое-что, а взамен у нас есть очень важная просьба к вам.

Дана торжественно кивнула, зная, что любая милость со стороны Великого Пантеона, вероятно, подразумевает угрозу всему миру. «Я готов.»

Рёне смотрела на Дану, ее губы приподнялись, а в глазах появился игривый огонек. Она протянула руку, положив ее на плечи Даны. «Ты будешь нести мое благословение как Богиня Магии, пока будешь служить Хранителю.Пусть ваши усилия в этой задаче будут вознаграждены в натуральной форме». Она пробормотала, и Дана почувствовала, как божественная энергия пульсирует в ее теле, заставляя ее ману расширяться.

Глаза Даны расширились от неожиданного благословения, и она почувствовала, что предстоящее испытание, возможно, более сложное, чем она себе представляла. — Это… что-то случилось? — спросила она, частично в замешательстве, частично встревожившись.

«С этого момента я хочу, чтобы вы выделяли один день каждые две недели». Сказал Рионе несколько суровым тоном.«В эти дни я лично буду обучать вас магической теории и ее применению. Если ты примешь это, ты станешь моим апостолом в мире смертных».

«Ваш… апостол? Леди Рион, неужели угроза действительно так велика? Теперь Дана не только боялась, что мир в опасности… у нее было подозрение, что даже Великий Пантеон может пасть перед лицом того, что грядет.

«Опасность?» — спросила Рионе озорным тоном. — О, дорогая, здесь нет никакой опасности. Я хочу попросить тебя об одолжении… быть моей подружкой невесты.

» Что!?» Дана вскочила на ноги, вытаращив глаза как блюдца. Она чувствовала себя так, как будто ее поразил гром среди ясного неба, ее тело тряслось. — Твоя подружка невесты… значит, это значит?

«Верно». Рионе радостно закивала головой. — Это произойдет на следующем большом собрании. Очевидно, Рёне была невероятно взволнована этим событием, и Дана могла полностью понять, почему.

— Но вы сказали, что Леди Терра и Леди Ирена тоже были замешаны… вы все трое? На лице Даны появилась игривая улыбка, смысл которой становился ясным.

«Верно. Фактически, Терра была «первой женой». Просто это никогда не было официально обнародовано, так что я немного украл ее славу, когда у меня родилась Леовин». Рёне снова подтвердил. «Мы знаем, как вы преданы Дейлу и что никто из вас не питает к нему романтического интереса. Каждый из нас проверял это множество раз на протяжении многих лет. Во всяком случае, вы все относитесь к нему как к доброму дяде или старшему брату.

«В прошлом Цубаки лично тренировала Ирена. У героков до сих пор ходят легенды о крылатой лисе с косой из костей.Что касается Лифре, то ее владения вполне совпадают с темой Терры. А ты, Дана, гений магии. Ты даже распоряжаешься большей частью финансов Небесной Цитадели! Рионе слегка хихикнула, когда сказала это, качая головой. «Итак, мы решили спуститься сюда и даровать каждому из вас наши благословения. Каждый из вас станет апостолом для одного из нас, получая личное руководство».

«А взамен ты хочешь, чтобы мы присутствовали на твоей свадьбе?» — спросила Дана, на что Рёне кивнула. «Знаете, я был бы рад присутствовать в любом случае.Но что касается положения апостола… Я с радостью приму его».

«Хорошо. Тогда приступим? Давайте сначала пройдемся по этим чарам, которые вы создаете…»

Сегодня мы все 4-2 можем посмеяться – 7amkickoff

Было весело! И эй, кто знал, что оказывается, что забивать голы — это весело, выигрывать игры — это весело, и именно поэтому я слежу за командой. Как однажды сказал Венгер: «Мне нравится думать, что платный болельщик просыпается утром перед игрой и думает: «А, да, моя команда сегодня играет», и он перенесется в более красивый мир, чем его повседневная рутина.Мне нравится ставить перед собой амбиции дать ему эту надежду, это волнение по поводу того, что я приду посмотреть на игру команды, даже если я знаю, что иногда подведу его».

Лучшие биты со вчерашнего дня:

Забить четыре гола при 4 ударах в створ с xG, равным 2. В последнее время много говорилось о разнице между ожидаемыми голами и голами, и я пытался вежливо (хорошо, я не силен в вежливости, я извините) говорят, что смотреть на xG небольшими партиями вроде 2-4 игр проблематично из-за простой дисперсии.Другими словами, «статистика случается». Ожидаемые цели хороши для больших выборок и не очень хороши для маленьких выборок. Он может рассказать вам часть истории игры, но не всю историю. И, конечно же, поскольку существует большая дисперсия, вы можете получить большие колебания от одной недели к другой. Например, позавчера люди кричали мне, что у нас «-6 голов» или что-то в этом роде, исходя из каких-то расчетов, которые они сделали в последних нескольких играх. Но после вчерашнего ажиотажа в 4 гола «Арсенал» забил (49) и ожидал (50.2) за сезон качнулись обратно всего до -1.

Еще одна важная тема последних трех недель заключалась в том, как игроки упускают моменты и как молодые игроки, в частности, не совсем понимают, как превратить 0,6 xG в 0,15 xG . В этой идее есть некоторые достоинства, но есть серьезные ограничения на то, что игрок может сделать самостоятельно или даже коллективно против защиты, настроенной на глубокую защиту. Два момента из вчерашней победы над «Челси» — отличные тому примеры.

Первым забил Тимо Вернер.Он нанес удар из-за пределов штрафной площади, который был заблокирован, а также отклонился перед входом. В моей модели xG я даже не считаю заблокированные удары из-за пределов штрафной площади, потому что они обычно реализуются с такой низкой скоростью, что я обнаружил что подсчет их как обычных выстрелов искусственно завысил мои цифры xG.

Одна вещь, которую я нахожу очень полезной в модели Statsbomb xG, заключается в том, что она делает что-то похожее (и лучше, я бы признал) в том, что она не учитывает удары, когда на пути стоят защитники.Другими словами, чем больше людей в боксе, тем ниже xG. Между прочим, именно поэтому я думаю, что влияние очков было настолько разрушительным для отношения xG «Арсенала» к фактическим голам. Другими словами, «Арсенал» за последние несколько недель получил много бросков по сопернику, но это были броски, когда у соперника было 10 игроков в штрафной, и даже приличный бросок в такой ситуации имеет более низкий xG, чем аналогичный бросок в контратаке. , Например.

Нравится удар Нкетии по первому голу! Его выстрел там был оценен 0.35 xG, в то время как удар Смита Роу на 44-й минуте (который он сделал сам из цельного куска ткани) получил 0,1 xG. Бросок Нкетии был результатом командного давления, вызвавшего ошибку и воспользовавшегося этой ошибкой, чтобы создать широко открытый шанс, в то время как бросок Смита Роу буквально почти с того же места был броском, который он создал для себя из ситуации, которая выглядела как закрытая. . Когда я говорю (бесконечно) о том, как команде нужно создавать эти «большие моменты» и насколько они важны для забивания голов, я имею в виду именно это.Было фантастически, что Смит Роу смоделировал этот удар, но прессинг «Арсенала» (который представляет собой скоординированную командную работу, которую организуют тренеры) гораздо важнее и на самом деле более надежен с точки зрения создания моментов. Есть причина, по которой команды Пепа и Клоппа прессингуют высоко на поле. Прессинг «Арсенала» вчера был так же важен для забитых голов.

Джака мускатный орех Алонсо. Я просто выскажусь: если Гранит Джака съест тебя мускатным орехом, твоей карьере официально конец.Это тоже было забавно, потому что «Арсенал» был зажат в собственной штрафной из-за давления «Челси», и казалось, что мяч никому не нужен. Но Джака сделал то, что, как я предполагаю, не слишком обрадовало бы Артету, и пошел вперед и обыграл штрафную с 18 ярдов, задев Алонсо мускатным орехом по пути. Именно тогда его пас на Смита Роу (который отдал пас на Саку, который отдал пас на Оде, который отдал пас на Смита Роу) положил начало голу.

Вкус Смита Роу . После того, как Смит Роу забил свой гол идеальным пасом в угол, Джеймс Бендж в твиттере упомянул, что видел, как Смит Роу забивал подобные голы во многих играх этого сезона.Бенге прав. Я вернулся к просмотру основных моментов, и у Смита Роу, кажется, есть бросок, который он предпочитает, когда он просто спокойно пропускает мяч мимо вратаря. Обычно правой ногой через вратаря. Что интересно, так это то, что Бернардо Силва (он же Нард Дог) вчера тоже забил такой гол в ворота BHA. Нард Дог получает много аплодисментов за его очень спокойный подход к этим голевым моментам, и его часто сравнивают с Месси, который был так же (хорошо, намного лучше) результативным с этими ударами. Я хотел бы также отдать должное Смиту Роу (он же Кройдон Месси).Требуется ледяная вода в жилах, чтобы сохранять спокойствие в такие моменты, и много практики, чтобы иметь технику в одно касание, чтобы передать мяч в сетку для взятия ворот. Я пожизненный член клуба «Разбей его в Row Z», но был месяц в мои 40, когда у меня внезапно появилась некоторая ясность, и я забил 10 голов с таким спокойным подходом. Итак, я эксперт.

Сака выигрывает перо. LOL на экспертов и Аспиликуэту, жалующихся на то, что наказание было мягким. Единственная забавная часть этого для меня состоит в том, что я думал, что Джон Мосс был беден всю ночь.Я не знаю, было ли это сделано намеренно или он просто пропустил много вещей, но Мейсон Маунт устроил два ужасных вызова игрокам «Арсенала», и им обоим сошло с рук. Мосс также нашел способ заблокировать передачу «Арсенала» в финальной трети «Челси», а затем через несколько секунд помешать Саке вести мяч. Я бы дал этому перо, и, как я часто говорил о судействе, это суждение.

Сака забивает ручку. Я ждал этого с Евро.Я не скрывал, что думал, что Саутгейт и руководство этой команды заблокировали этот финал, оказывая все давление за поздние пенальти на таких игроков, как Сака, Санчо и Рэшфорд. Но это было то, что было, это было в прошлом, и сейчас мы ничего не можем с этим поделать, кроме как вернуться туда и забить пенальти, когда вам дадут шанс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

*