Загадки рифмовки для детей: Загадки в стихах в рифму

Содержание

Загадки в рифму для детей 5-7 лет

Сайт «Мама может все!» собрал самые интересные загадки в рифму для детей 5-7 лет. Дети в игровой форме быстро вспоминают и додумывают отгадки, которые зашифрованы в стишке. Эта подборка загадок точно будет интересна вашим малышам.

***

У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней?
(Лиса)

***

Все деревья я лечу
По деревьям я стучу.
Их спасаю от врагов
Вредных, маленьких жуков…
(Дятел)

***

Беленькие пёрышки,
Красный гребешок.
Кто это на колышке?
Конечно…
(Петушок)

***

В реке большая драка:
Поссорились два…
(Рака)

***

Она кошечку боится.
В полу дырка, там таится.
Прячется, для передышки
Кого ловит кошка…
(Мышка)

***

Своё гнездо вьет с колесом,
Детей приносит в каждый дом.
Длинноногий, но осанист…
Кто скажите это?
(Аист)

***

Как зовут меня, скажи.
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый…
(Василек)

***

Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный серый…
(Гусь)

***

Тук-тук-тук — с утра весь день
Как стучать ему не лень?
Может, он немного спятил? —
Тук-тук-тук — в ответ нам …
(Дятел)

***

Эта птица всем известна —
Гадким он утёнком был.
Да и сказка интересна.
Жаль, что я её забыл.
(Лебедь)

***

Каждый вечер так легко
Она дает нам молоко.
Говорит она два слова,
Как зовут ее?
(Корова)

***

Птица медленно плывёт,
Словно белый теплоход.
Горделива и красива,
Терпелива и пуглива.
(Лебедь)

***

Не зовёт на перемену
И обратно на урок,
Потому что это просто
Голубой лесной цветок.
(Колокольчик)

***

Ку-ка-ре-ку кричит он звонко,
Хлопает крыльями громко-громко,
Курочек верный пастух,
Как зовут его?
(Петух)

***

Кто так заливисто поет
О том, что солнышко встает?
(Петушок)

***

Выше леса Колобок.
Колобок — горячий бок.
А как спрячется за лес.
Апельсин среди небес.
(Солнышко)

***

Царь зверей раскатисто рычит,
Всех зверей собрать спешит,
На камень грациозно сев.
Скажите, кто же это?
(Лев)


***

Этот зверь живёт лишь дома.
С эти зверем все знакомы.
У него усы как спицы.
Он, мурлыча, песнь поёт.
Только мышь его боится.
Угадали? Это — …
(Кошка)

***

Все пираты с ним ходили,
На плече его насилии,
Кто же это, угадай
Это точно …
(Попугай)
Автор: Туев В.

***
Во дворе поставлен дом —
На цепи хозяин в нём.
(Собака)

***
Под дождем она гуляет,
Щипать травку обожает,
«Кря, — кричит. — Все это шутка
Ну конечно, это — …
(Утка)

***
Утром рано я проснусь,
Посмотрю — и засмеюсь,
Ведь в моё оконце
Ярко светит …
(Солнце)

***
Как по морю-океану
Рыба-рыбища плывет
И к огромному фонтану
Подплывать нам не дает!
От него волна бежит,
Ну конечно, это…
(Кит)

***
Отворилась тихо дверь,
И вошел усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся мягкой лапкой.
(Кошка)

***
Доклевав рябины кисть,
Красны лампочки зажглись.
Крылья каждая имеет!
Кто назвать её сумеет?
(Снегирь)

***
Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснется — ну реветь,
Как зовут его?
(Медведь)

***
Он чужих не пропускает,
Осторожно, покусает!
Или вмиг затеет драку,
Кто же, кто?…
(Собака)

***
Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное …
(Солнце)

***
Он твердит одно — га—га,
Кто обидел? Где? Когда?
Никого я не боюсь,
Ну конечно это …
(Гусь)

***
Над цветком она жужжит,
К улью быстро так летит,
Мед свой в соты отдала,
Как зовут ее?
(Пчела)

Загадки в стихах в рифму — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

ЗАГАДКИ С ПОДСКАЗКОЙ В РИФМУ

В реке большая драка:

Поссорились два … (рака)

 

Ёжик вырос в десять раз,

Получился … (дикобраз)

 

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут её… (лиса)

 

Кто на свете ходит в каменной рубахе?

В каменной рубахе ходят … (черепахи)

 

Живёт спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет … (черепаха)

 

И в море не купаются,

И нет на них щетинки,

И всё же называются

Они – морские … (свинки)

 

Он ходит голову задрав,

Не потому, что гордый нрав,

Не потому, что важный граф,

А потому, что он … (жираф)

 

По реке плывёт бревно.

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит … (крокодил)

 

Летом, в болоте, вы её найдёте.

Зелёная квакушка. Кто это? (Лягушка)

 

В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать он очень много,

Потому, что он … (артист)

 

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился … (парашют)

 

К дальним сёлам, городам,

Кто идёт по проводам?

Светлое величество!

Это … (электричество)

 

Это тесный-тесный дом:

Сто сестричек жмутся в нём.

И любая из сестёр

Может вспыхнуть, как костёр!

Не шути с сестричками,

Тоненькими … (спичками)

 

Ты весь мир обогреваешь

Ты усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все … (солнце)

 

Говорю я брату:

– Ох, с неба сыплется горох!

– Вот чудак, – смеётся брат,

– Твой горох ведь это … (град)

 

От кого, мои друзья,

Убежать никак нельзя?

Неотвязно в ясный день

Рядом с нами бродит … (тень)

 

С неба падают зимою

И кружатся над землёю

Лёгкие пушинки,

Белые … (снежинки)

 

На рассвете и закате

Сладко спится на… (Кровати)

 

Может плавать целый день

В ледяной воде… ( тюлень )

 

Словно вихрь, летит, спасаясь

От врага, пугливый… ( заяц )

 

Среди зверей слывет царем,

Его зовут бесстрашным… ( львом )

 

Вместо шерстки – иглы сплошь,

Враг мышей – колючий… ( еж )

 

В овечках знает толк

Свирепый, жадный… ( волк )

 

На носу зверь носит рог

И зовется… ( носорог )

 

На себе везет не прытко

Домик собственный… ( улитка )

 

Нору день и ночь копаю,

Вовсе солнышка не знаю.

Кто найдет мой длинный ход,

Сразу скажет – это… ( крот )

 

И в лесу мы, и в болоте,

Нас везде всегда найдете:

На поляне, на опушке,

Мы – зеленые… ( лягушки )

 

Не огонь, а жгусь ретиво,

А зовут меня… ( крапива )

 

Вместо носа – пятачок,

Вместо хвостика – крючок.

Голос мой визглив и звонок.

Я – веселый… ( поросенок )

 

Отворилась тихо дверь,

И вошел усатый зверь.

Сел у печки, хмурясь сладко,

И умылся серой лапкой.

Берегись, мышиный род!

На охоту вышел… ( кот )

 

Полосат и толстопуз,

Слаще сахара… ( арбуз )

 

Ну и платья – сплошь иголки –

Носят постоянно… ( елки )

 

Печальны, красивы

Плакучие… ( ивы )

 

Осенью первыми листья, как слезы,

Тихо на землю роняют… ( березы )

 

Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и… ( тепло )

 

Сладок он, друзья, на вкус,

А зовут его… ( арбуз )

 

В лесу ночном кукует птица.

Она назвать себя боится…

– Ку-ку… Ку-ку…

Не спит опушка,

А птицу эту звать… ( кукушка )

 

И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих,

Мыши прячутся, дрожа!

Очень уж суровы Филины и… ( совы )

 

Стали звездочки кружиться,

Стали на землю ложиться.

Нет, не звезды, а пушинки,

Не пушинки, а… ( снежинки )

 

Вещунья-белобока,

А зовут ее… ( сорока )

 

Много платьев,

Много хруста,

А зовут ее… ( капуста )

 

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв

И два крыла…

Прилетит – плохи дела!

А кого паук боится?

Угадали? Это… ( птица )

 

Не то стойло, не то хата.

В ней скотинушка рогата,

Рожки высунуть боится,

Не мычит и не доится.

Не корова, не коза…

Непонятно, где глаза…

Для нее прогулки – пытка!

А зовут ее… ( улитка )

 

Угадайте, что за птица:

Света яркого боится,

Клюв крючком,

глаза пятачком,

Ушастая голова.

Это… ( сова )

 

Муха охнула сперва:

– Ах, какие кружева!…

Бедняжка, словно в тине,

Увязла в … (паутине)

 

Не колючий, светло-синий

По кустам развешан … (иней)

 

По небесам оравою

Бегут мешки дырявые,

И бывает – иногда

Из мешков течёт вода.

Спрячемся получше

От дырявой … (тучи)

 

Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно очень мне одной,

А зовут меня … (луной)

Загадки в Стихах с Отгадками в Рифму — Коллекция Загадок

Загадка № 7607

Дата: 23.03.2012, 17:50

Длинный домик под землей
Извивается змеей.
Этот коридор-дыра
Называется…

(нора)


Загадка № 7606

Дата: 23.03.2012, 17:50

Хочет вопрос, чтоб сказали ему
На «Почему?» вы свое «Потому!»
Думаю, ни для кого не секрет,
Хочет вопрос, чтобы дали…

(ответ)


Загадка № 7605

Дата: 23.03.2012, 17:50

Он быстрее человека
Перемножит два числа,
В нем сто раз библиотека
Поместиться бы смогла,
Только там открыть возможно
Сто окошек за минуту.
Угадать совсем несложно,
Что загадка про…

(компьютер)


Загадка № 7604

Дата: 23.03.2012, 17:50

Рукава длинней чем руки,
Значит, вы надели…

(брюки)


Загадка № 7603

Дата: 23. 03.2012, 17:50

Фильм идет, вокруг темно,
Значит, вы пришли в…

(кино)


Загадка № 7602

Дата: 23.03.2012, 17:50

Для зверей-артистов сцена
Называется…

(арена)


Загадка № 7601

Дата: 23.03.2012, 17:49

Маму с папой слушать
Помогают…

(уши)


Загадка № 7600

Дата: 23.03.2012, 17:49

Подарить открытку маме,
Дать злодею тумака
И здороваться с друзьями
Помогает нам…

(рука)


Загадка № 7599

Дата: 23.03.2012, 17:49

Всё что мы положим в рот,
Попадает к нам в…

(живот)


Загадка № 7598

Дата: 23.03.2012, 17:49

Мед на зиму припасла
Работящая…

(пчела)


Загадка № 7597

Дата: 23.03.2012, 17:49

Не снимают на пороге
Вместе с сапогами…

(ноги)


Загадка № 7596

Дата: 23. 03.2012, 17:49

Белке спать зимой тепло,
Если спрячется в… (дупло)

Загадка № 7595

Дата: 23.03.2012, 17:48

Быстро яму без лопаты
Вырыть может…

(экскаватор)


Загадка № 7594

Дата: 23.03.2012, 17:48

Чтобы жарилась еда,
Нам нужна…

(сковорода)


Загадка № 7593

Дата: 23.03.2012, 17:48

Пёс, живущий во дворе,
Спит ночами в…

(конуре)


Загадка № 7592

Дата: 23.03.2012, 17:48

Из кита кота легко
Может сделать …

(буква «О»)


Загадка № 7591

Дата: 23.03.2012, 17:48

Запах пирожков от роз
Отличать умеет…

(нос)


Загадка № 7590

Дата: 23.03.2012, 17:48

Рама есть, а где окно?
Сел в седло, не скажешь: «Но!»
Есть звонок, а двери нет!
Это же…

(велосипед)


Загадка № 7589

Дата: 23. 03.2012, 17:47
Мы в нее зимой и летом
С головы до ног одеты,
Даже на ночь снять не можем,
Потому что это…

(кожа)


Легкие загадки в рифму для детей

Мы приготовили для детей загадки в рифму от наших любимых детских поэтов – Анны Игнатовой и Галины Ильиной. Эти короткие загадки подойдут деткам 3-6 лет. Ну и, конечно же, всем взрослым от 7 лет и старше. 🙃

Начнем с самых теплых и солнечных загадок!

ЛЕТНИЕ РИФМЫ
Анна Игнатова

Часть 1
Давайте придумывать летние рифмы!
В лодке приплыли на солнечный риф мы.

На солнечном рифе, лиловы и алы,
Растут под водою морские ……….

И в теплой воде, грациозны и гибки,

В коралловых зарослях плавают ………….

Но что это? Грозная тень промелькнула!
Вблизи показалась большая ………….

А мы не боимся акулы зубастой!
Мы эту акулу отшлепаем ………….!

Но всё-таки плавать с акулой опасно,
И это любому купальщику …………..

Пускай серебрится волна за кормой.
Поплыли, ребята, обратно …………….!

 

Часть 2
Стихи сочинять не пропал интерес?
Тогда приглашаю за рифмами в лес!

В лесу не растут виноград и маслины,
Зато очень много созревшей ……………!

В лесу не услышишь эстрадной певички,
Зато заливаются весело …………..!

В прохладной тени отдохнем от жары…
Вот только противно зудят …………..

А сколько грибов за болотом в низине!
У каждого будет по полной ……………

Рюкзак с угощением нА спину вешай!
Проводит до дома с подарками …………

А теперь вдохнем немного морского воздуха с веселыми стихами-загадками для детей.

ОТДЫХ НА МОРЕ
Галина Ильина

Еду я, не зная горя,

Искупаться в Чёрном…

Буду плавать, загорать,
За ракушками…

Я – большой! Смогу вполне
Покататься на…

Жаль, нельзя нам на века
Строить замки из…

Может, даже не один
Приплывёт ко мне…

Руки, ноги, спину, пузо
Буду прятать от…

Море даст мне не игрушку,
Настоящую…

Приложу я ухо к ней
И услышу шум…

Соберу для бабушки
Я морские…

Морю крикну я : «Прощай!
Обо мне не…”

Время движется вперёд.
Возвращусь я через…

 

Учимся читать без слёз

ЧТЕНИЕ В РИТМЕ РЕБЁНКА

Развивающие занятия для детей
Как естественно научить ребенка читать, развить тонкое языковое чутье, литературные способности и любовь к книгам.

 

Немного об иностранных языках.

Прочтите детям следующие веселые загадки в стихах и узнайте, с какими животными они смогут свободно общаться, не прибегая к онлайн-переводчикам.

КТО КАК ГОВОРИТ
Галина Ильина

Загадки в рифму
Маме, папе, мне, тебе –
Говорят овечки –

А жуки, как погляжу,
Знают только –

Я корову обниму,
От неё услышу –

Как всегда, Трезор мой прав –
Лает звонко –

– Здравствуй! – Хрюше говорю,
А она мне –

Кот залез на абажур
И мурлычет –

– Конь, ты грустный отчего?
А в ответ мне –

Смотрит ворон на бульвар,
Громко каркает –

Бродит козочка во тьме:
Потерялась… Плачет –

Гусь всегда найдёт врага,
Раскричится –

Все слова без словаря
Знают уточки –

Ходят курочки легко,
Напевают –

Петушок их начеку,
Он кричит –

 

Следующие загадки в рифму для детей (или для взрослых?) настолько сложные, что автор даже прилагает к ним ответы. 😉

О ЕДЕ. ЗАГАДКИ В РИФМУ
Галина Ильина

Получаются у бабушки
Очень вкусные…

Перед Вовочкой все пляшут,
Заставляя скушать…

Проглотить готовы вмиг
На природе мы…

Не хватает даже слов,
Как люблю узбекский…

Знаю я – из петуха
Не получится…

Рекс на ужин под шумок
Со стола съел…

Его мне чистить – это мука,
Я слёзы лью всегда от…

На Новый Год, как господин,
Лежит в тарелке…

От жары спасает нас
Лимонад, вода и…

И торт и полководец он,
Зовут его…

Томаты выжмем ровно в срок,
Чтоб получить…

Всего-то не хватило рублика,
И получил дыру от…

Я знаю точно, что олени
Мох любят есть, а не …

Взбиваю я творОг и манку
И выпекаю…

Ответы: квас, уха, лука, пельмени, оладушки, наполеон, запеканку, плов, кашу, бублика, пирожок, мандарин, томатный сок, шашлык.

 

НА КОГО Я ПОХОЖ? ЗАГАДКИ В РИФМУ
Галина Ильина

Открыл глаза и поутру
Скачу я, словно…

С утра решил проверить слух,
Всегда так делает…

Могу весь день глядеть в окошко
И щуриться, как наша…

Когда в душе бушует гнев,
Я становлюсь, как грозный…

Хоть я и грязный, но ребёнок,
А мне твердят: «Ты – …»

От пота – мокрая футболка:
Тружусь без устали, как …

Присяду я в тени ветвей
И запою, как …

У нас – поющая семейка,
Я – соловей, брат …

Я не боюсь морских глубин,
Умею плавать, как…

Жужжать умею звонко в ухо,
Так не сумеет даже…

Когда реву, разинув рот,
Я – настоящий…

Хоть целый день могу реветь.
Пусть мне завидует…

Могу я тихим быть мальчишкой,
Молчать, как маленькая…

Сон прилетает ровно в срок,
И сплю я крепко, как…

Ответы: бегемот, дельфин, петух, канарейка, медведь, соловей, поросёнок, кенгуру, сурок, кошка, муха, пчёлка, мышка, лев.

Просмотры: 9

Загадки в стихах

Загадки в стихах для детей с рифмованными ответами. Эта категория загадок очень нравится маленьким деткам потому, что ответ на загадку всегда получается в рифму. Можно такие загадки задавать и группе малышей в детском саду, чтобы ребятки с хором отвечали на загадку. Дети всегда с удовольствием играют с воспитателем и взрослыми, если загадки рифмованные. Посмотрите нашу подборку из загадок, некоторые из них вы точно не знаете.

Часто к озеру напиться
Ходит рыжая (лисица)

Говорит мартышка мишке:
Я в гостях была у (мышки)

На лучинке, в бумажке,
В шоколадной рубашке,
В руки просится само.
Что же это? (эскимо)

Не будильник, а звонит,
Не приемник – говорит.
Угадайте, кто же он?
Ну конечно, (телефон).

Запомнить всем давно пора бы
Похожи на лягушек . .. (жабы)

В лесу под щебет и под свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!»
И ставит подпись (дятел).

Зайчик наш играл в футбол
И забил в ворота (гол).

На жарком солнышке просох
И рвется из стручка (горох).

Чик-чирик, ты не робей
Я бывалый (воробей).

Крикунья хрипловатая —
Известная персона.
Как ее зовут? (ворона).

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто же это? (белка).

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса
Кто это? (лиса).

Летом в болоте
Вы ее найдете
Зеленая квакушка
Кто это? (лягушка).

Самолетик легкий, быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо — (стрекоза).

Верещунья белобока
А зовут ее (сорока).

Кто один имеет рог
Угадайте? (носорог).

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснулся стал реветь.
Это зверь лесной (медведь).

Встает он на заре,
Поет на дворе,
На головке гребешок,
Зовут Петя (петушок).

Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверушка?
Щелкает орешки мелко.
Да ведь эти дети (белка).

Кто чаще всех жужжит над ухом?
Ответь скорее. Это (муха).

Больше собственного веса
Тащит этот житель леса
Груз родной семье своей
Это черный (муравей).

Рано утром он встает
Спать ребятам не дает
Лапкой чистит гребешок,
Кто же это? (петушок)

Похожа на пчелу, но не пчела:
Четыре перепончатых крыла,
По спинке за полоской, полоса
С изящной тонкой талией (оса).

Теплым летним вечерком
Встретит он вас с огоньком
Небольшой такой жучок
Он зовется (светлячок).

Кто там прыгает далече?
То зелененький (кузнечик).

Вот с гудением сел на хмель
Неуклюжий толстый (шмель).

Ночью с писком он летает
Кровь тихонько выпивает,
Превращая жизнь в кошмар,
А зовут его (комар).

Кто с сети глядит на нас
Восемь ног и восемь глаз?
Отгадай-ка, юный друг.
Эти сети сплел (паук).

Я угощение принес для ребят
Сладкие плитки, точней (шоколад).

Привезите овощей!
Мы наварим вкусных (щей).

Сгрыз он ручку от лопаты
И частично съел шнурок.
А теперь он спит, лохматый
Мне подаренный (щенок).

Он разгладил швы и складки.
Всё с одеждою в порядке.
Электрический наш друг
Называется (утюг).

Над водой она летает —
Насекомых собирает.
больше головы глаза
Этот летун (стрекоза).

Ветер сильный, ветер ловкий
Не сорвёт бельё с веревки,
Потому что держит крепко
Очень цепкая (прищепка).

Зорко вглядываюсь в дали,
Нажимаю на педали,
Ведь ходить желанья нет,
Если есть (велосипед).

Он стрекозу напоминает
И с места в облака взлетает,
Отправляется в полет,
Настоящий (вертолет)

В зоопарке смотрит хмуро.
Для чего в жарищу шкура?
Остаётся лишь реветь.
Что и делает (медведь).

Рисовать всегда я мастер,
Нужен только лишь (фломастер).

Эскалатор. Тихий ход.
Вниз и вверх плывёт народ.
Под землёю поезда
Довезут кого куда.
Всё и просто, и хитро.
Так устроено (метро).

Шею вытянул — и в путь,
Будто хочет ущипнуть.
Я скрываю, что боюсь,
Чтоб не понял это (гусь).

Там где холод, среди льдин
Не желает плыть … (дельфин).

Две куриные ноги
У лесной избушки.
Это дом Бабы-Яги,
Злой презлой (старушки).

Вот горшок, так горшок,
Настоящий теремок.
Муха в нем, комар и мышка,
И лягушка, и зайчишка.
Влезли и лиса и волк,
Лишь медведь залезть не смог.

Нам без мамы страшно очень,
Но зато наш домик прочный.
Мы запремся на защелку
И не впустим злого (волка).

Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется строй (алфавит)

К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество!
Это (электричество).

Чтобы я тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину
И тогда, поднявши пыль,
Побежит (автомобиль).

Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
И в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел? (Апрель!)

Тлю с ветвей она съедает
И в саду нам помогает.
На листке уселась ловко —
Это (божья коровка).

В огород пришел мой друг,
Посадил на грядку (лук).

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы (санки).

На шесте — дворец,
Во дворце — певец,
А зовут его (скворец).

Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок —
Взрослая (собака).

Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом!
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют!
Это праздничный (салют).

Вот кирпич, вот доска
Черепицы два куска.
Взяли белые мелки
Побелили потолки.
А потом, а потом
Краской выкрасили (дом).

И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
А все же называются
Они — морские… (свинки).

Лошади ребенок — это … (жеребенок).

Все считают меня злым
Зовут чудищем морским,
Говорят, что я опасный,
С этим вовсе не согласен!
Добродушен я и мил
Восемь ног я отрастил.
Не судите меня строго,
Рук ведь нет у …
(осьминога)

Расправляя с важным видом
Перепончатые крылья,
Над равниной мезозойской
гордо пролетаю я.
Кто я? Зверь? А может птица?
Как зовут меня друзья?
(птеродактиль)
 

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

загадки с рифмой — 2 ответов на Babyblog

Он не слон, не лев, не птица,
Он в реке живет весь год,
Крокодила не боится.
Это толстый….. (бегемот)

Стоит птица — рыболов.
В клюве — весь его улов.
Клюв отвислый, как карман.
Это птица ….. (пеликан)

У огромнейшего дяди
Хвост и спереди, и с зади.
Всех сильней на свете он.
Каждый знает — это …. (слон)

Я ползу — мой дом со мной.
Ох, тяжелый, костяной.
Но зато не знаю страха.
Мое имя — …. (черепаха)

Носик – плоский пятачок,
Хвостик – маленький крючок,
Глазки – будто бы спросонок
Вот какой он …. (поросенок)

Знает, что боятся мыши,
Что приятель ждет на крыше,
потому горда немножко
эта ласковая … (кошка)

Замычала му-му му, что хотите не пойму
Чтобы были мы здоровы,
Дай нам молока … (корова)

Скрученный в баранку рог, А в глазах застыл упрек:
Стоит кудри отрастить
Как опять хотят их сбрить.
Без царапин и без ран
Остригут тебя … (баран)

С ним я очень веселился
Так забавно он резвился
А когда совсем подрос,
Другом стал лохматый … (пес)

Он шипит и тянет шею,
Но его я не боюсь
Только чуточку робею,
Догадались? Это … (гусь)

Хоть похож он на собаку,
С ним не лезьте звери в драку.
Он в охоте знает толк. Это грозный серый … (волк)

Ей приходится хитрить,
Чтобы шубку сохранить.
Ведь на зависть всем краса
Бережет свой мех … (лиса)

С ним вы лучше не шутите
И в берлоге не будите.
Рыкнет грозно, выгнет спину:
«Дайте мед мне и малину»
Ну, зачем же так реветь?
Сам возьми ведь ты … (медведь)

Рыжий хвостик чей мелькает?
Кто орешки собирает?
Разгрызая мелко-мелко,
Лакомится ими … (белка)

У него рога большие,
А ветвистые какие!
Их носить ему не лень,
А зовут его … (олень)

Не успеет убежать,
Так клубком свернется.
А захочешь в руки взять –
Можешь уколоться.
Вот лежит клубок без ножек.
Мы-то знаем, это … (ежик).

* * * 1 * * *
Он большой,
Как мяч футбольный!
Если спелый — все довольны!
Так приятен он на вкус!
Это что? …
Ответ: Арбуз

* * * 2 * * *
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? …
Ответ: Тетрадь

* * * 3 * * *
Кто один имеет рог?
Отгадайте!…
Ответ: Носорог

* * * 4 * * *
На ромашку у ворот
Опустился вертолёт —
Золотистые глаза.
Кто же это?…
Ответ: Стрекоза

* * * 5 * * *
Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма,
Мчит без пара
Паровоза сестричка
Кто такая?
Ответ: Электричка

* * * 6 * * *
Носят их дети,
Носят старички,
Чтобы лучше видеть!
Что это?…
Ответ: Очки

* * * 7 * * *
К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество!
Это …
Ответ: Электричество

* * * 8 * * *
В руки ты его возьмёшь —
И тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт — его ты сложишь
И гулять под солнцем можешь.
Если ясен горизонт,
Что оставим дома? …
Ответ: Зонт

* * * 9 * * *
Жёлтые комочки,
Лёгкие, как вата!
Бегают за квочкой
Это кто? …
Ответ: Цыплята

* * * 10 * * *
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали заметных.
Собирай, не мешкай!
Это …
Ответ: Сыроежки

* * * 11 * * *
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
— Расскажите вот о чём —
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он вот ответ:
— Очень просто. Много лет
Ежегодно, встав с постели,
Поднимаю я…
Ответ: Гантели

* * * 12 * * *
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут её …
Ответ: Лиса

* * * 13 * * *
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные…
Ответ: Шары

* * * 14 * * *
Ты со мной не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — …
Ответ: Осьминог

* * * 15 * * *
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто это это?…
Ответ: Соловей

* * * 16 * * *
Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно, скучно мне одной,
А зовут меня…
Ответ: Луной

* * * 17 * * *
Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёду, много…
Ответ: Пчёл

* * * 18 * * *
По реке плывёт бревно —
Ох и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит …
Ответ: Крокодил

* * * 19 * * *
Этот зверь живёт лишь дома.
С этим зверем все знакомы.
У него усы, как спицы.
Он мурлыча песнь поёт.
Только мышь его боится…
Угадали? Это — …
Ответ: Кот

* * * 20 * * *
На жарком солнышке подсох
И рвётся из стручков…
Ответ: Горох

* * * 21 * * *
Не огонь — а жжётся,
В руки не даётся.
Выросла под ивой,
Звать её …
Ответ: Крапива

* * * 22 * * *
Живёт спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не знает страха,
Гуляет …
Ответ: Черепаха

* * * 23 * * *
Куда бежит — сама не знает.
В степи ровна,
В лесу плутает,
Споткнётся у порога.
Что это? …
Ответ: Дорога

* * * 24 * * *
День рожденья у меня —
Подарили мне коня.
Замечательный такой!
Голубой-преголубой.
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно,
Жаль вот только — гривы нет.
Что за конь?…
Ответ: Велосипед

* * * 25 * * *
Быстро в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое?…
Ответ: Самолёт

* * * 26 * * *
Летом — в огороде,
Свежие зелёные,
А зимою — в бочке,
Жёлтые, солёные.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас?…
Ответ: Огурцы

* * * 27 * * *
Стала бабушка Ночь
Звёзды-зёрна толочь.
Испекла ребятишкам лепёшку.
Подойдите, внучата, к окошку!
До чего ж аппетитна она:
Золотая лепёшка — …
Ответ: Луна

* * * 28 * * *
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом …
Ответ: Картошка

* * * 29 * * *
Портфель у меня
Не велик и не мал:
Лежит в нём задачник,
Букварь и …
Ответ: Пенал

* * * 30 * * *
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?…
Ответ: Мел

* * * 31 * * *
Всех прилётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперёд по пашне вскачь.
А зовётся птица …
Ответ: Грач

* * * 32 * * *
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? …
Ответ: Карандаш

* * * 33 * * *
Молодчина, эта Лина:
Лепит всё из …
Ответ: Пластилина

* * * 34 * * *
С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин —
Это спелый…
Ответ: Апельсин

* * * 35 * * *
Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под…
Ответ: Зонт

* * * 36 * * *
Ранним утром во дворе
Лёд улёгся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…
Ответ: Иней

* * * 37 * * *
Он ходит голову задрав,
Не потому, что гордый нрав,
Не потому, что важный граф,
А потому, что он. ..
Ответ: Жираф

* * * 38 * * *
Остров с пальмой водяной,
Поздоровайся со мной!
Он обиженно пыхтит:
«Я не остров! я же…»
Ответ: Кит

* * * 39 * * *
И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
Но всё же называются
Они морские…
Ответ: Морские свинки

* * * 40 * * *
Бабке скоро 40 лет,
Но прыгает как дурочка.
Дайте правильный ответ —
Кто она?…
Ответ: Снегурочка

* * * 41 * * *
В узкий глазок вдета тонкая нитка,
И поплыла за корабликом прытко.
Шьёт, зашивает и колется колко,
А называют кораблик…
Ответ: Иголка

* * * 42 * * *
По тёмному небу ты долго летала,
Потом ты, наверное, очень устала
И вниз головою над нами висишь,
И все мы глядим на летучую…
Ответ: Мышь

* * * 43 * * *
Горит на грядке светофор,
И люди ждать согласны,
Пока зелёный …
Не сделается красным.
Ответ: Помидор

* * * 44 * * *
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Носит обувь из резины,
А зовут её …
Ответ: Машина

* * * 45 * * *
Приходит к людям вновь и вновь
Большое чувство под названием…
Ответ: Любовь

* * * 46 * * *
Вместо шёрстки иглы сплошь,
Враг мышей — колючий…
Ответ: Ёж

* * * 47 * * *
«Ухвачу-ка! Проглочу-ка!» —
Щёлкает зубами…
Ответ: Щука

* * * 48 * * *
Не то стойло, не то хата.
В ней скотинушка рогата.
Рожки высунуть боится.
Не мычит и не доится.
Не корова, не коза,
Непонятно, где глаза.
Для неё прогулка — пытка!
А зовут её…
Ответ: Улитка

* * * 49 * * *
Ходит рыжий, пьёт из лужи,
Не боится лютой стужи.
Хвост лохматый, чёрный нос.
Кто же это?
Рыжий…
Ответ: Пёс

* * * 50 * * *
Если ты устал играть,
То ложишься на…
На рассвете и закате
Сладко спится на…
Ответ: Кровать

* * * 51 * * *
Ох, и острый же предмет —
Нанесёт любому вред.
С ним веди себя построже —
Будь предельно осторожен.
Стоит только зазеваться —
Ранит, некуда деваться.
Хоть опасен он, но всё ж,
Повседневно нужен…
Ответ: Нож

* * * 52 * * *
Он орудует так быстро:
Аккуратно, тонко, чисто.
Режет, режет всё подряд:
Фрукты, овощи, салат.
На пилу чуть-чуть похож.
Осторожно, острый…
Ответ: Нож

* * * 53 * * *
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят,
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
Ответ: Май

* * * 54 * * *
Словно вихрь летит спасаясь
От врага пугливый…
Ответ: Заяц

* * * 55 * * *
На носу зверь носит рог
И зовётся…
Ответ: Носорог

* * * 56 * * *
На себе везёт не прытко
Домик собственный…
Ответ: Улитка

* * * 57 * * *
Много платьев,
Много хруста.
Как зовут её?
Ответ: Капуста

* * * 58 * * *
Хлоп — и конфета стреляет, как пушка?
Каждому ясно: это — …
Ответ: Хлопушка

* * * 59 * * *
Вот стальная птица
В небеса стремится,
А ведёт её пилот.
Что за птица?
Ответ: Самолёт

* * * 60 * * *
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
И зовут объект …
Ответ: Комета

* * * 61 * * *
Четыре колеса,
Резиновые шины,
Мотор и тормоза.
И что это?
Ответ: Машины

* * * 62 * * *
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляюсь я в полёт,
Кто же это?
Ответ: Вертолёт

И ЕЩЕ КУЧКА

http://zanimatika.narod.ru/Book2.htm

br /

Загадки в рифму 🥝 с подвохом, для малышей, детей, смешные, короткие

Эта статья содержит детские загадки с ответами 5 лет короткие. Прочитайте их все и выбирайте несколько для заучивания. Также здесь вы найдете загадки для малышей 2 3 лет с отгадками. Это могут быть и смешные стишки с подвохом, состоящие из разных букв. Такое стихотворение подойдет детям от 1 года.

  1. Быстро в небе проплывает,
    Обгоняя птиц полёт.
    Человек им управляет.
    Что такое?…(Самолёт).
  2. В лесу под щебет, звонкий свист
    Стучит лесной телеграфист: «»Здорово, дрозд-приятель!»»
    И ставит подпись…(Дятел).
  3. В небе тучи растревожит,
    Дождь пригонит проливной,
    Лодке парусной поможет,
    Засвистит в трубе печной.
    Побывал везде на свете
    Озорной, веселый…(Ветер).
  4. В овечках знает толк
    Свирепый, жадный…(Волк).
  5. В реке большая драка:
    Поссорились два … (Рака).
  6. В траве густой, зеленой
    он выглядит нарядно,
    Но с пашен, как сорняк,
    он изгнан беспощадно.
    Головка голубая и длинный стебелек.
    Ну кто его не знает! Это…(Василек).
  7. Вместо шерстки ‒ иглы сплошь,
    Враг мышей ‒колючий…(Еж).
  8. Вот соль тебе, вот хлеб и ложка,
    Сварилась к ужину…( Картошка).
  9. Вяжет мама длинный шарф,
    Потому что сын…(Жираф)
  10. День рожденья у меня ‒
    Подарили мне коня.
    Замечательный такой!
    Голубой-преголубой.
    Ездить нужно осторожно,
    За рога держаться можно,
    Жаль вот только ‒гривы нет.
    Что за конь?…(Велосипед).
  11. Ёжик вырос в десять раз,
    Получился … (Дикобраз).
  12. Живёт спокойно, не спешит,
    На всякий случай носит щит.
    Под ним, не знает страха,
    Гуляет …(Черепаха).
  13. И зелен, и густ
    На грядке вырос куст.
    Покопай немножко:
    Под кустом …(Картошка).
  14. Кто без нот и без свирели
    Лучше всех выводит трели,
    Голосистее, нежней?
    Кто это это?…(Соловей).
  15. Куда бежит ‒сама не знает.
    В степи ровна,
    В лесу плутает,
    Споткнётся у порога.
    Что это? …(Дорога).
  16. Летом ‒в огороде,
    Свежие зелёные,
    А зимою ‒в бочке,
    Жёлтые, солёные.
    Отгадайте, молодцы,
    Как зовут нас?…(Огурцы).
  17. Мёд в лесу медведь нашёл,
    Мало мёду, много…(Пчёлы).
  18. Много платьев,
    Много хруста,
    А зовут ее…( Капуста).
  19. На жарком солнышке подсох
    И рвётся из стручков…(Горох).
  20. На жарком солнышке подсох
    И рвется из стручков…(Горох).
  21. Не огонь ‒а жжётся,
    В руки не даётся.
    Выросла под ивой,
    Звать её …(Крапива).
  22. Ночью по небу гуляю,
    Тускло землю освещаю.
    Скучно, скучно мне одной,
    А зовут меня…(Луной).
  23. Ну и платья ‒сплошь иголки —
    Носят постоянно…(Елки).
  24. Он долго дерево долбил
    И всех букашек истребил.
    Зря он времени не тратил,
    Длинноклювый пестрый…( Дятел).
  25. Осенью первыми листья, как слезы,
    Тихо на землю роняют…(Березы).
  26. Печальны, красивы
    Плакучие…(Ивы).
  27. По реке плывёт бревно ‒
    Ох и злющее оно!
    Тем, кто в речку угодил,
    Нос откусит …(Крокодил).
  28. Полосат и толстопуз,
    Слаще сахара…(Арбуз).
  29. Пчелка, милая пчела,
    Ты бы меду мне…(Дала).
  30. Свежей зеленью одеты
    Парки, улицы, поля…
    В море солнечного света
    Погружается…(Земля).
  31. Сегодня всё ликует!
    В руках у детворы
    От радости танцуют
    Воздушные…(Шары).
    Ты со мной не знаком?
    Я живу на дне морском.
    Голова и восемь ног,
    Вот и весь я ‒…(Осьминог).
  32. Силачом я стать хочу.
    Прихожу я к силачу:
    ‒Расскажите вот о чём ‒
    Как вы стали силачом?
    Улыбнулся он вот
    ‒Очень просто. Много лет
    Ежегодно, встав с постели,
    Поднимаю я…(Гантели).
  33. Сладок он, друзья, на вкус,
    А зовут его…(Арбуз).
  34. Словно вихрь, летит, спасаясь
    От врага, пугливый…(Заяц).
  35. Сосульки, как носы у цапель,
    И тают, словно карамель.
    Я слышу звон апрельских капель,
    Поет весенняя…(Капель).
  36. Стала бабушка Ночь
    Звёзды-зёрна толочь.
    Испекла ребятишкам лепёшку.
    Подойдите, внучата, к окошку!
    До чего ж аппетитна она:
    Золотая лепёшка ‒…(Луна).
  37. Тот, кто на поле бывал,
    Тот, наверно, замечал,
    Как вьется розовый цветок.
    Он называется…(Вьюнок).
  38. У этого зверя огромный рост,
    Сзади у зверя ‒маленький хвост,
    Спереди у зверя ‒хвост большой.
    Кто же это? Кто же это? Кто такой?
    Ну, конечно, это он!
    Ну, конечно, это …(Слон).
  39. Хитрая плутовка,
    Рыжая головка,
    Хвост пушистый ‒краса!
    А зовут её …(Лиса).
  40. Чик—чирик!
    К зернышкам ‒прыг!
    Клюй, не робей!
    А это…(Воробей).

Вы прочитали все загадки для детей 5 лет, которые любят разгадывать сканворд. Прочитайте загадку отгадка будет служить названием стихотворения в рифму. А теперь подумайте, какая будет рифма  в стихах к слову слезы.

Загадки для детей с ответами в рифму в стихах

Загадки еще издавна были популярны среди многих народов. Загадки это выражение, в котором предмет описывается посредством другого предмета, имеющего с ним какое-нибудь общее сходство.

Дети любознательны, поэтому любят разгадывать загадки. Однако не многие знают, что загадки это не просто развлечение и веселое времяпровождения. В них много смысла, опыта и мудрости. Загадки помогут ребенку узнать много интересных и познавательных фактов.

 Дети, которые отгадывают загадки, знакомятся с различными предметами, окружающим миром, явлениями природы. Загадка дает возможность ребенку понять, что один и тот же предмет может иметь разные свойства и описываться по-разному.

Загадки развивают у детей логику и мышление, а также вырабатывают внимание и терпение.  У ребенка в процессе разгадывания загадок включается воображение и способность сравнивать, увеличивается словарный запас. Ребенок учиться слушать и анализировать, рассуждать и соображать. Загадки расширяют кругозор ребенка, позволяют шире мыслить, сопоставлять те или иные факты.

Для начала, загадывать загадки ребенку стоит простые, в которых речь идет о предметах и явлениях уже знакомых малышу. Желательно указать тематику, о которой пойдет речь в загадке. Подскажите ему, сориентируйте, но постарайтесь, чтобы ребенок сам нашел ответ. Это повысит его самооценку и стремление к новым свершениям. Это поможет стать ему целеустремленным, ответственным, напористым человеком. Ребенок научится понимать, что всегда необходимо доводить начатое дело до конца.

С помощью загадок легко развивать способности ребенка, так как он воспринимает разгадывание загадок непринужденно, как игру.  Загадывание загадок поможет подготовить малышей к школе.

Разгадывание загадок играет важную роль в процессе развития детей.

Несколько интересных детских загадок

  • Загадки про Лягушку для детей с ответами

    Ноги длинные такие, Живет на болоте среди тины. Язык розовый и длинный, Ловит комаров любимых. Ими набьет своё она брюшко. Наша зеленая (лягушка).

  • Загадки про Радугу для детей с ответами

    В небе, словно над рекой Мост сияет красотой. Он возник после дождя, Удивляет он меня. Разноцветный этот мост, Что это, ответ тут прост? (радуга)

  • Загадки про Хомяка для детей с ответами

    Словно бусинки, глазенки, Ушки будто у котенка. За щеками – целый клад, Он шуршать газетой рад.

  • Загадки про Дятла для детей с ответами

    Врач — силач сидит с утра Твёрдая с клювом голова! Продолбил он дыр не мало Это санитар леса -… (Дятел).

  • Загадки про Рыб для детей с ответами

    Она в реках обитает, А бывает и в морях. Червячков так обожает, К людям испытывает страх. Все потому, что червячком они ее заманят, И на свою удочку поймают. (рыба)

30 забавных загадок с ответами

Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете кнопку и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации для получения более подробной информации.

Совместное использование — это забота!

Рифмовать слова достаточно сложно, но добавьте загадку, и все станет очень сложно! Эти рифмующиеся загадки непросто разгадать, но узнать ответ наверняка будет приятно.

Если вы долго и усердно подумали, то ответы на вопросы станут вашей наградой!

30 лучших рифмующихся загадок

Эти загадки рифмуются, поэтому разгадать их было непросто.Но их определенно сложнее расколоть!

1. Детей у меня много.

Волосы у нас желтые.

Завтра мы превратимся в ежедневную пропитание для парня.

2. Звук моего голоса может довести вас до слез, даже если ни слова не коснутся ваших ушей.

3. Когда придет время для меня,

все дети побегут,

вернутся домой, чтобы отдохнуть головами,

на подушках, в своих мягких кроватях.

4. Я снабжаю вас воздухом в легких.

Но, несмотря на это, у меня их нет.

5. Вы можете найти меня там, где светит день.

Где бы вы ни были, я довольно прямолинеен.

6. В жару вы меня не правы.

Я даю вам надежду, но скоро ее нет.

7. Я иду только в одном направлении.

Обмотка, по крайней мере,

, пока я не доберусь до океана.

8. Я резок, но не могу вас порезать.

На самом деле, вы с большей вероятностью сделаете это со мной.

9. Я новый; Я стар.

Я стесняюсь; Я смелый.

10. Как я счастлив сидеть под елкой!

11. Вы можете найти меня в своем сердце.

Однако это только начало!

12. У меня есть язык, но я не могу говорить.

Регулярно гуляю.

Но, несмотря на все это, ног у меня нет.

Нет, даже колышек.

13. Посмотри на меня, и ты можешь ослепнуть.

Тем не менее, вы не можете увидеть, если я не сияю.

14. Если вы последуете моему примеру,

, я доставлю вас в целости и сохранности домой,

, где бы вы ни были.

15. Если вы будете искать меня, вы найдете меня.

Но когда ты найдешь меня, я уйду.

16. Иногда бываю круглой, но не так часто.

Я здесь каждую ночь, поэтому меня легко забывают.

17. Немного меня расслабляет.

Но слишком много вызывает другую реакцию.

18. Вы можете сохранить меня на долгие годы.

Но как только ты уйдешь, я больше не твой.

19. Я могу вас огорчить, порадовать или разозлить.

На самом деле, я могу заставить вас испытать любые эмоции, которые у вас уже есть.

20. Вы можете видеть насквозь или нет.

Могу прийти в рябь, волны или даже перенасыщение.

21. Я бываю во многих местах, в драгоценных камнях, ягодах и цветах.

Вы можете видеть меня в небе много часов.

22. Я много чего видел, но это еще не все.

На самом деле мое время здесь только началось.

23. У меня нет углов, но я не круглая.

Меня можно найти на природе или под землей

24.Я дрожу от легкого ветерка.

Но дайте мне волю всему, и вы увидите хаос.

25. Я могу заставить вас чувствовать себя комфортно или неудобно.

Но сделать тебя крутым — это то, что я не могу сделать.

26. Я могу превратить твою жизнь в рай или в ад.

Но, к сожалению, и к счастью, вы никогда не застрянете.

27. Одни покупают меня, чтобы вспомнить, другие — забыть.

Важно знать, что я обычно дорогой.

28. Я цепляюсь за камни весь день и мало говорю.

Но в моей сумке хранится драгоценный, блестящий секрет.

29. У меня глаза, которые не видят.

Несмотря на это, они созданы так, чтобы другие могли меня видеть.

30. Как бы там ни было, я все еще такой же милый.

У меня все еще есть колючая сторона, которая не такая уж незаметная.

Бонус — 10 загадок из лучших рифмующихся слов

Найдите слово, которое рифмуется со словом, упомянутым в этих рифмующихся загадках.Легче сказать, чем сделать, так что сейчас не время сидеть и теребить эти пальцы!

1. Бурсит большого пальца руки — заноза для любого глаза. Но что-то еще, рифмуясь со словом «бурсит», заставит вас плакать!

2. Я ни враг, ни друг, и вы, вероятно, встретили меня случайно. Так уж получилось, что я случайно рифмую это произведение!

3. Я хожу туда, где хочу, и остаюсь, где хочу. Я рифмуюсь с пятибуквенным словом танец!

4.Съешьте меня на ужин, и вы не будете счастливы, но съешьте меня с завтраком, и это уже другая чашка…

5. Где-то за радугой ты найдешь меня. Я так счастливо остаюсь в небе и рифмуюсь со словом гордый!

6. Я люблю всех начинающих художников, но большинство назовет меня любителем. Кроме того, другие люди любят делать меня изуродованным, и я просто рифмую это слово!

7. Я работаю уже давно, но это не значит, что я плохо слышу. На самом деле, вы можете услышать, как я издаю звук всякий раз, когда рядом электричество, и я рифмуюсь со словом «раздвоение».

8. Возьмите меня, и вы не будете беспокоиться, разве что беспокоитесь о том, что меня не будет. Рифму со словом «смешно».

9. У меня есть оружие и хитрость, но они мне особо не нужны. Игнорировать меня — это подвиг, и я рифмуюсь со словом «поесть».

10. Я защищаю вас от сильного «удара», просто помните, что я тоже рифмую с этим словом!

Ответы на загадки рифмования

1.Пшеница

2. Скрипка

3. Ночь

4. Дерево

5. Горизонт

6. Мираж

7. Река

8. Травинка

9. Дождь

10. Рождественский подарок

11. Любовь

12. Башмак

13.Солнце

14. Путь

15. Секрет

16. Луна

17. Тишина

18. Личное имущество

19. Музыка

20. Вода

21. Цвет синий

22. Годы

23. Овальный

24. Свеча

25.Тепло

26. Чувства

27. Ювелирные изделия

28. Устрица

29. Павлин

30. роза

Ответы на загадки рифмованного слова

1. Лук репчатый

2. Знакомство

3. Взгляд

4. Чай

5. Облако

6.Фигурка

7. Гром

8. Деньги

9. Кот

10. Шлем

Как придумывать собственные загадки для рифмования, загадывающие воображение

Ваши дети разгадывают все загадки в книге? Если да, то, может быть, пора придумать что-нибудь свое!

Вы можете использовать эти подсказки, чтобы загадывать загадки и стишки. С ними создавать рифмующиеся загадки легко и возвышенно!

Выберите тему

Прежде всего, вам нужно выбрать тему, например, пламя, лук или гусь.Как только вы сделали свой выбор, продолжайте сочинять рифму, у вас нет времени терять!

Загадывай свою первую загадку Стих

Эта часть проста; на данный момент вы свободны. Просто составьте загадочное предложение, описывающее объект!

Выберите слова, которые рифмуются

Теперь вы подошли к самому сложному. Но если вы застряли, не унывайте!

Поиск рифмующихся слов в Интернете даст вам хорошее начало! Как только они у вас появятся, вы научитесь писать следующую рифмованную часть!

Поместите эти рифмующиеся слова

Когда вы складываете два и два, ваша рифма должна иметь смысл.Вот почему так важно произносить эти слова так, чтобы они не казались бессмыслицей.

Вывод:

Решать рифмующиеся загадки — это действительно весело. Если вы хотите еще, попробуйте некоторые из этих загадок Диснея, Рождества, науки, математики, логики и подростков!

Ознакомьтесь с другими замечательными статьями:

Совместное использование — это забота!

Детские потешки — Детские потешки

Детская Загадка рифмы 1:

Там была девушкой в ​​нашем городе,
Шелк и атлас было ее платье,
Шелк и атлас, золото и бархат,
Угадай ее имя, трижды я сказал это.

Ответ

Детские стишки Загадка 2:

Мягкий, как шелк, как белый как молоко,
Горький, как желчь, толстая зеленая стена,
И зеленое пальто покрывает меня все.

Что я?

Детские стишки Загадка 3:

Сделайте три четверти креста,
И круг полный;
И пусть два полукруга
На перпендикулярном перекрестке;
Затем добавьте треугольник
Это стоит на двух ногах;
Следующий два полукруга,
И круг замкнулся.

Что я?

Детские стишки Загадка 4:

Английская мука, фрукты Испании,
Встретились вместе в душе дождя;
Положите в сумку, обвязанную строка,
Если ты скажешь мне эту загадку, Я дам тебе кольцо.

Что я?

Детские стишки Загадка 5:

В мраморных стенах, белых, как молоко,
На подкладке из мягкой, как шелк, кожи,
Внутри кристально чистого фонтана,
Появляется золотое яблоко.
Нет дверей в этой цитадели,
Еще воры взламывают и крадут золото.

Что я?

Детские стишки Загадка 6:

Маленькая няня Etticoat,
В белой юбке,
И красный нос;
Чем дольше она стоит,
Короче она растет.

Что она?

Детские стишки Загадка 7:

Длинные ноги, бедра кривые,
Маленькая голова и нет глаз.

Что я?

Детские стишки Загадка 8:

Тридцать белые кони на красном холме,
Сейчас они бродят, теперь они чемпионы, теперь они стоять на месте.

Что мы?

Детские стишки Загадка 9:

Формованный длинный назад, но сделано сегодня,
Занят пока другие спят;
Что бы немногие люблю отдавать,
И никакого желания хранить.

Что я?

Питомник Загадка Рифмы 10:

Зимой живет,
Умирает летом,
И растет вместе с корнем снизу вверх.

Что я?

Детские стишки Загадка 11:

Две ноги сидели на трех ногах,
С одной ногой на коленях;
В комплекте четыре ножки
И убегает на одной ноге;
Прыжки вверх на двух ногах,
Догоняет три ноги,
Бросает после четырех ног,
И заставляет опустить одну ногу.

Что мы?

Детские стишки Загадка 12:

Томас Таттамус взял две буквы Т,
Чтобы привязать два пучка к двум высоким деревьям,
Чтобы напугать ужасного Томаса Таттамус!
Скажите мне, сколько T в все это!

Ответ

Детские стишки Загадка 13:

Старая мать Твитчетт имела но один глаз,
И длинный хвост, который она пусть летят;
И каждый раз, когда она уходила через щель,
Она оставила немного хвоста в ловушке.

Что мы?

Детские стишки Загадка 14:

Как Я прошел через садовую щель,
Кто я должен встретиться, но Дик Ред-Кэп!
А воткнуть ему в руку камень в горле,
Если ты скажешь мне эту загадку,
Я тебе крупу дам.

Что я?

Питомник Рифма Загадка 15:

Шалтай-Болтай сидел на стене,
Шалтай Болтай сильно упал;
Все кони короля и все люди короля
Не могу снова собрать Шалтай-Болтай.

Что я?

Детские стишки Загадка 16:

Когда я собирался в Сент-Айвс,
Я встретил мужчину с семью женами,
У каждой жены было по семь мешков,
Каждый мешок было семь кошек,
У каждой кошки было по семь комплекты —
Комплекты, кошки, мешки и жены,
Сколько собирались в Питер?Айвз?

Математический ответ:


Рифмы и смешные стишки для детей

Эти стихи заставят вашу голову кружиться так быстро, что вы едва сможете стоять. Что ж, может быть, и нет, но вы наверняка будете спотыкаться о себе, пытаясь найти ответ на некоторые назойливые головоломки или пытаясь следовать нелепой бессвязной рифме.Держитесь крепче и старайтесь не отставать, потому что некоторые стихотворения могут оставить вас в замешательстве относительно того, к какому пути обратиться.

Коротко, но странно, ответ на эту поэтическую загадку может быть у вас под рукой.

Тонкая головоломка. Сначала сбивает с толку — только не позволяйте концовке помешать вам найти ответ.

Если какая-то рифма и могла вызвать смятение в вашей голове, так это эта. Забавно, если вам нравится идея кошки, вращающейся вокруг своей оси до бесконечности, что, конечно же, всем нравится.

Вы бы лучше извинялись, если бы могли превратить их в рифмы? Кто знает? Но, прочитав это стихотворение, может быть, пора попробовать на себе.

Это стихотворение может немного сбить вас с толку из-за его внезапного окончания, поэтому убедитесь, что вы уделяете пристальное внимание значениям слов в начале, иначе вы тоже начнете переходить в царство смешного.

Это маленькое мрачное стихотворение посвящено моему зятю, которому, я думаю, может пригодиться небольшой сюрприз, когда он в следующий раз отправится в лес.Хотя, возможно, это не такой уж большой сюрприз.

Следите за игрой слов, чтобы уловить двоякое значение этого стихотворения. Возможно, даже стоит произнести название вслух.

Этот хитрый стих, вероятно, побил рекорд по количеству «своего», написанного в одном стихотворении. Но что это такое? Это стихотворение? Или это что-то совсем другое? Гоша, кажется, я только что побил очередной рекорд по количеству «своих» в одном описании!

Поэма о русалке, мифическом существе, которое является наполовину рыбой и наполовину женщиной, испытывающим трудности с общением на дне океана.

Еще больше выходок русалки в коротком стихотворении с довольно неприятным концом.

Поэма о фее, танцующей в лесной долине. Пока что так скучно, можете подумать, но у стихотворения неожиданно забавный финал.

Необычный смешной стишок, в котором 47% слов стихотворения составляют Привет! , хотя и других достаточно, чтобы понять, что это стихотворение о роботе.

Стихотворение о дарлеках, у которых был ограниченный словарный запас и который имел склонность возиться со словами «Истребить!» Истребить! истеричным высоким голосом.

Короткое забавное стихотворение Кейт посвящено дилеммам в одежде, с которыми сталкиваются огры. Прочтите стихотворение, и все должно стать ясно.

Это стихотворение читается как полная чушь. Но когда вы действительно смотрите на стихотворение, все начинает обретать смысл. Вы понимаете, что я имею в виду?

Annie’s Rhyme Time Teacher’s Guide

МЕНЮ

Снимок активности
Корреляция национальных стандартов
Как использовать эту игру
Расширения
Оценка
Ресурсы

Ключи для ответов на вопросы Riddle

Снимок активности
Познакомьтесь с Энни, нашей волшебницей слов, которая семь дней в неделю разгадывает новую загадку.Учащиеся читают загадку, а затем придумывают ответ из двух слов, в котором оба слова рифмуются точно, вплоть до количества слогов. Поощряйте своих студентов использовать словарь и тезаурус, чтобы находить ответы.

Ищете способ сделать уроки лексики увлекательными? Проверьте ключи ответа на загадки, чтобы сопоставить загадки со словами в ваших словарных списках. Или предложите своим ученикам придумывать и отправлять оригинальные рифмующиеся загадки, используя словарный запас. Если Энни понравится загадка, она будет опубликована в Интернете для студентов по всей стране.

Для получения дополнительной информации о том, как играть в Annie’s Rhyme Time, обязательно ознакомьтесь с разделом «Как использовать эту игру» ниже.

Цели обучения
Участвуя в Annie’s Rhyme Time, студенты будут:

  • сборка словаря
  • упражнение на критическое мышление
  • практиковать фонематическую осведомленность
  • использовать справочные инструменты, такие как словарь и тезаурус
  • использовать интерактивные онлайн-формы

Требуемое время
Время, необходимое для этой игры, зависит от того, какое занятие вы или ваши ученики выберете для игры.Например, ответ на ежедневную загадку может занять всего десять минут или меньше, в то время как разыгрывание всего набора загадок на основе вашего словарного запаса или отправка оригинальной загадки может занять до получаса или больше.

Начало страницы


Корреляция национальных стандартов
Annie’s Rhyme Time помогает ученикам соответствовать следующим стандартам английского языка и языковых искусств, установленным Национальным советом учителей английского языка:
  • Студенты применяют знания о языковой структуре, языковых условных обозначениях, медиа-техниках, образном языке и жанрах для создания, критики и обсуждения печатных и непечатных текстов (6).
  • Студенты используют различные технологические и информационные ресурсы для сбора и обобщения информации, а также для создания и передачи знаний (8).
  • Учащиеся используют устную, письменную и визуальную речь для достижения своих целей (например, для обучения, развлечения, убеждения и обмена информацией. (12).

Начало страницы


Как пользоваться этой игрой
Помимо ежедневной загадки, Энни предлагает вашим ученикам отгадывать подходящие загадки по своему выбору.Иногда она представляет ученикам свои собственные загадки, а иногда включает загадки, придуманные детьми. Если вам не нравится представленная загадка, нажмите «Пропустить эту загадку» для другой. Или, если вам интересно узнать ответ, просто нажмите «Отправить». Загадка слишком сложна или слишком легка? Просто выберите другой уровень, нажав «Легкий» (для классов 1-2), «Средний» (для классов 3-5) или «Тяжелый» (для классов 6-8).

Детские загадки
У студентов также есть возможность играть в загадки, придуманные детьми.Чтобы сыграть загадку в списке, просто нажмите на нее, и она появится в формате игры.

Индекс загадок
Чтобы увидеть полный список всех загадок на уровне, выберите Указатель загадок. Отсюда ученики могут выбрать конкретные загадки, которые они хотят разыграть.

Отправь свою загадку
Энни предлагает вашим ученикам присылать свои собственные творческие рифмующиеся загадки для возможной публикации в Интернете. Напомните своему классу, что загадки должны состоять из двух слов, в которых оба слова рифмуются точно, вплоть до количества слогов.Чтобы отправить загадку, студенты заполняют онлайн-форму и нажимают «Отправить». Энни оценит загадку и либо примет, либо отвергнет ее. Если он будет принят, учащиеся найдут его в течение нескольких дней в разделе «Детские загадки». Если учащиеся укажут свой адрес электронной почты в онлайн-форме и их загадка будет принята, Энни отправит им электронное письмо с уведомлением о ее публикации в Интернете.

Ключи ответов на загадки
Вы можете найти ответы на загадки для каждого уровня способностей в Руководстве для учителя.Используйте функцию поиска по ключу ответа, чтобы найти загадки или ответы на них, которые соответствуют вашему словарному списку. Чтобы отгадать загадку, просто щелкните ее.

Начало страницы


Расширения
  • Используйте ответы на загадки и ответы Энни как основу для сочинения стихов. Например, если ответ — «ленивая маргаритка», попросите ученика сочинить стихотворение о ленивой маргаритке.
  • Дайте ученикам слово и предложите им придумать как можно больше рифмующихся слов без использования словаря. Это можно делать индивидуально, в небольших группах или всем классом.

Начало страницы


Оценка
«Время рифмы Энни» дает учащимся немедленный ответ, сравнивая их ответы с теми, о которых думала Энни (или автор загадки для учащихся). Кроме того, вы можете попробовать эти неформальные методы оценки, чтобы оценить своих учеников:
  • Чтобы оценить рост словарного запаса, предложите студентам создать плакат с новыми словами и их определениями, полученными во время игры Annie’s Rhyme Time.
  • Чтобы оценить стратегии критического мышления, попросите учащихся обвести «ключевые слова», которые они использовали для решения загадок Annie’s Rhyme Time. Или попросите учащихся устно объяснить, как они пришли к своим решениям на основе подсказок, содержащихся в загадках.
  • Чтобы оценить понимание словарного запаса, попросите учащихся составить загадки Rhyme Time, используя текущие словарные слова. Затем попросите учащихся отправить свои загадки для возможной публикации в Интернете с помощью функции «Отгадать загадку».
  • Чтобы оценить фонематическую осведомленность, попросите учащихся составить или решить загадки Rhyme Time, используя два слова с разными написаниями для одних и тех же звуков.(например, Как бы вы могли назвать закуску? Легкий перекус.)

Начало страницы


Ресурсы
Следующие учебные дополнительные материалы могут быть использованы вместе с Annie’s Rhyme Time:
  • The Scholastic Rhyming Dictionary, от Сью Янг, удобный для детей источник рифм, упорядоченных по гласным звукам и заключительным слогам. (Обработка № RTB96393)
  • Однажды в рифмах: 28 народных и сказочных стихотворений и песен, Мейша Голдиша, сборник песен и песнопений о любимых детских сказках и баснях.(Обработка № WFM48801–5)
  • Quick Poetry Activities, Жаклин Суини, практическое руководство, помогающее студентам попробовать свои силы в поэзии. (Обработка № WFM49767–7)
  • Центры быстрого и легкого обучения: игра слов, Мэри Бет Спанн, показывает, как создавать практические центры для учащихся по развитию языковых навыков. (Обработка № WFM53552–8)

Более полное описание этих ресурсов можно найти в каталоге Scholastic Professional Books , за исключением The Scholastic Rhyming Dictionary, , который можно найти в каталоге Scholastic Supplemental .

Программы для дополнения Annie’s Rhyme Время:

  • Книжный дом Бейли, Эдмарк Ко. Для классов K – 2, включает разделы по рифмам.
  • KidPhonics, от Davidson Co. Для классов K — 2 помогает настроить молодых учеников на звуки букв и слов.

Поэзия KidZone — Haiku

© Предоставлено Линн Гюнтер

[Введение] [Что я? Haikus] [Версия для печати Задания]

Слог — это часть слова, произносимого как Блок.Обычно он состоит из одной гласной или гласной с одним или несколькими согласные буквы. Слово «Хайку» состоит из двух слогов: Хай-ку; слово «введение» состоит из четырех слогов: in-tro-duc -ction.

«Хайку» — традиционная форма японской поэзии. Стихи хайку состоят из 3-х строк. Первая и последняя строки хайку состоят из 5 слогов. а в средней строке 7 слогов. Строки редко рифмуются.

Вот хайку, которое поможет вам запомнить:

Я первый с пятью
Потом семь в середине —
Еще пять до конца.

Поскольку хайку — такие короткие стихи, они обычно пишутся о разных вещах. узнаваемые читателем. Животные и времена года — примеры узнаваемых тем детям может понравиться исследуя.

Что я? Хайку:

Самым популярным упражнением хайку, которое я нашел для детей, является «Что такое Я? »Хайку. Они действуют как загадка. Писатель использует хайку, чтобы что-то описать. Остальные дети в классе могут попытаться угадать, что описывал поэт, после прослушивания или чтения Хайку.

Поэт может прочитать стихотворение вслух, а одноклассники угадывают ответ. после прочтения или всего хайку можно повесить на доску объявлений, давая у каждого есть шанс прочитать и отгадать.

Вот два примера «Что я?» Хайку:

Зеленые и крапчатые ножки,
Прыгайте по бревнам и кувшинкам
Плескайтесь в прохладной воде.

В мешочке я выращиваю,
На южном континенте —
Странные существа, которых я знаю.

Рабочий лист 1: Информация о слогах и Хайку. Пример стихотворения для анализа.

Рабочий лист 2: Информация о слогах и Хайку. Напишите свое собственное хайку.

Рабочий лист 3: Информация о слогах и Хайку. Напишите свое собственное «Что я?» Хайку.

Написание стихов с изучающими английский язык

Мне нужно написать стихотворение для класса
Джек Прелюцкий

Мне нужно написать стихотворение для класса
Но не думаю, что у меня получится,
Я знаю, что не знаю всех слов
Что я я собираюсь нуждаться.
Я не могу себе представить
Каким должно быть мое стихотворение —
У меня слабое чувство
Я плохо разбираюсь в поэзии.

У моего стихотворения должен быть метр
И еще он должен рифмовать,
Оно должно быть завтра утром…
Как бы мне хотелось, чтобы у меня было больше времени!
Я не думаю, что смогу написать
Стихотворение так, как я должен —
Но послушайте … это стихотворение прямо здесь,
И оно довольно хорошее.

Написание стихов — отличное упражнение для изучающих английский язык.Это дает им возможность экспериментировать с языком и словарным запасом и свободно делиться своими идеями, не ограничиваясь идеальной грамматикой или твердыми структурами. Многие ELL также имеют богатый жизненный опыт, который варьируется от воспоминаний об их домашней культуре до прощания с близкими и адаптации к новой жизни в США. Они вполне могут приветствовать эту возможность, чтобы сочинить проникновенные стихи, которыми они поделятся со своими одноклассниками и семья. Вот несколько советов по началу работы:

  • Сначала прочтите различные стихи. Я бы порекомендовал несколько стихотворений разных типов, прежде чем назначать какую-либо писательскую деятельность. Для получения дополнительных идей о том, как начать раздел по поэзии, обязательно ознакомьтесь с разделом «Знакомство с поэзией и ее чтение с изучающими английский язык». Хотя введение не должно быть слишком подробным, предоставление студентам времени на чтение и обдумывание стихов поможет им почувствовать себя более комфортно, когда придет время писать.
  • Представляйте различные формы стихов в качестве моделей. Прочитайте несколько стихотворений, соответствующих структуре или формату, обсудите уникальные рифмы или образцы линий, а затем предложите учащимся попробовать написать самостоятельно, используя стихи, прочитанные в классе, в качестве модели.Сосредоточьтесь на каждой форме, прежде чем переходить к следующей, чтобы у учащихся была возможность освоить ее.
  • Используйте стихи в учебной программе. Вы также можете использовать написание стихов в качестве упражнения на других уроках по предметной области или попытаться попросить учащихся написать некоторые из этих стихотворений в виде загадок, которые их одноклассники должны разгадать.

Мои собственные знания форм поэзии были довольно ограничены до того, как я начал преподавать поэзию, но вот несколько форм поэзии, которые эффективно работают со студентами, а также некоторые идеи о том, как помочь студентам попробовать свои силы в письме! Я рекомендую начинать с простых стихотворных стилей, таких как следующие, поскольку эти формы предлагают много структуры, и студентам всех уровней английского языка будет легче работать с ними.

На протяжении всей статьи я ссылался на ряд онлайн-ресурсов с таких сайтов, как PoetryTeachers. com, Education World, Poets.org, PBS, ReadWriteThink, EdSitement, ArtsEdge и Scholastic, но существует еще очень много веб-сайтов, посвященных обучению. поэзия там — это всего лишь образец!

Поэтические формы для начинающих

Видео: Сила поэзии

Взгляните на эти разные точки зрения на чтение и написание стихов некоторых из наших любимых поэтов, представленных в нашем разделе стихов!

Групповая поэма

Это хорошее место для начала, прежде чем учащиеся сочинят свои собственные стихи.Попросите студентов предложить идеи стихотворения, а затем выберите одну из этих идей для стихотворения. Предложите учащимся подумать над всеми словами, которые они могут придумать, которые связаны с темой стихотворения. Если вы изучаете новую форму, поработайте с классом, чтобы выяснить, как использовать эту форму с предложенными словами. Постепенно стихотворение будет создаваться. Вы можете помочь студентам просмотреть свое стихотворение и внести в него какие-либо изменения, чтобы улучшить его. Например, учащиеся могут захотеть найти больше описательных слов, чем исходные предложения.Когда ученики напишут несколько групповых стихов, они будут готовы сочинять стихи в парах или самостоятельно. (Эту стратегию можно использовать со всеми формами, перечисленными в этой статье.)

Акростик

Учащиеся пишут свое имя или ключевое словарное слово заглавными буквами в левой части страницы. Затем они вставляют слово, которое начинается с каждого словарного слова. Может быть, сначала полезно провести мозговой штурм. Словарные слова могут быть описательными или относиться к вещам, которые важны для учащегося, например к любимому виду спорта или музыканту.Например:

R io de Janeiro
O организовано
S occer
A ffectionate

Вы можете начать с классного акростиха о слове, историческом деятеле или человеке, которые будут известны каждому в классе. Затем попросите учеников написать стихи о своих одноклассниках — конечно, сохраняя положительные описания! Учащиеся также могут попробовать написать акростихи о повседневных предметах, местах, чувствах или идеях.

Примеры:
уроков:
Поэма «Я есмь»

Этот формат может использоваться учащимися, чтобы описать себя или описать фигуры из истории, литературы, текущих событий или где-либо еще!

Шаблон:
Имя Стихотворение

Другой (авто) биографической формой является именное стихотворение.В то время как многие стихотворения с названиями используют акростих, другой распространенный формат использует эту структуру из 10 строк, которая побуждает учащихся думать о себе, своей семье и о том, что для них важно.

Шаблон:
Биопоэма

Биопоэма — это стихотворение, которое студентка пишет о себе. Это не только дает ученикам возможность поразмышлять о своей жизни, но и позволяет классу лучше узнать друг друга!

Шаблон:
Поэма 5 Вт

Этот формат — отличный инструмент для обучения студентов вопросительным словам 5 Вт (Кто? Что? Когда? Где? Почему?) Как вы можете видеть ниже, ученики могут проявить творческий подход к чему-то очень простому!

Пример:
Шаблон:
Магнитная поэзия

Это взлет магнитной поэзии, которую люди хранят в своих холодильниках.Студенты получают маленькие карточки (каталожные карточки, разрезанные на более мелкие части) с известными словарными словами на них, а затем работают в парах, чтобы создать стихотворное послание. Карты можно хранить и использовать в течение года в небольшой коробке, или вы можете разрезать магниты (например, те, которые вы получаете в магазине или ресторане) на маленькие кусочки и приклеивать их к обратной стороне карт, чтобы играть с ними на белая доска или картотечный шкаф.

Свободная форма

Свободная форма (или свободный стих) — это именно то, что вам нужно — свободная от грамматических правил или письменных условностей. Это определенно тот вид поэзии, который ученики должны увидеть несколько примеров, чтобы они поняли, насколько это бесплатно! Учащиеся выбирают идею или тему и создают словарный запас слов, которые вызывают эмоции и образы, которыми они хотят поделиться. Затем они объединяют слова в короткие предложения или в словарную последовательность, чтобы создать стихотворение. Студенты могут даже поэкспериментировать с расположением стихотворения на странице. Если учащимся нужна структура для начала, учитель может показать образец с припевом из трех слов в начале и в конце.Студентам также можно попросить ограничить предложения до шести слов, чтобы это не превратилось в рассказ.

Примеры:
уроков:
Cinquain

Мне нравится преподавать стихи Синквейна из-за простого формата и возможностей для развития нюансов словарного запаса. Мои ученики всех уровней владения английским смогли создать прекрасную подборку стихов — смешных, грустных и красивых. Мне очень понравилось знакомить моих учеников с этой формой стихов, потому что они могли вложить в нее столько себя, и они хорошо работали с форматом.Наброски следующие:

Одно слово = тема
Два слова = описание
Три слова = наречия
Четыре слова = действия (-ing глаголы)
Одно слово = слово в сумме

Пример:

Китти
мягкий, белый
нежно, игриво, быстро
дремлет, ныть, мурлыкать, прыгать
комфорт

В зависимости от уровня английского языка студентов формат может быть изменен на меньшее количество строк. Учащиеся могут работать в парах, чтобы пересматривать стихи друг друга и предлагать варианты различных словарных слов.Студенты также могут писать синкваны о себе или друг о друге.

Пример:
Уроки и занятия:
Стихи о формах

Стихотворение формы (или конкретное стихотворение) описывает знакомый объект и написано в форме объекта. Вы можете начать с предмета, о котором пишет весь класс, прежде чем ученики будут писать свои собственные стихи. Стихи-формы дают студентам возможность провести мозговой штурм по словам и идеям, связанным с предметом, и глубже погрузиться в ассоциации, которые у нас возникают с повседневными предметами.

Пример:
Уроки и занятия:
Каталог стихов

Эта форма поэзии, по сути, представляет собой список, в котором используется очень сжатый язык для описания чего-либо, например эмоции или знакомого объекта. Это позволяет студентам изучить одну идею, в то же время практикуя экономию языка.

Примеры:
уроков:

В начало

Бланки стихов для более продвинутых студентов

Для студентов, которые более комфортно разбираются в поэтических формах и имеют более высокий уровень английского, я рекомендую следующие формы, так как они требуют достаточного уровня владения английским языком, чтобы слышать слоги и рифмы, а также расширенный описательный словарный запас.

Хайку

Это форма японской поэзии, основанная на слогах 5-7-5. Уловка для ELL заключается в том, чтобы уметь слышать слоги и понимать правильную формулировку. Если ученик неправильно произносит слово, он не сможет правильно передать его в стихотворении. Вот пример хайку, написанного учеником:

Сияющий гладкий океан,
Счастливые дельфины любят играть.
Острова далеко в море.
уроков:
Рифмы

Рифмующие стихи кажутся очень простыми.Все читали стихотворение «Розы красные, фиалки синие». и залил рифму. Однако у ELL может не быть четкой концепции рифмования (в зависимости от их первого языка и навыков грамотности), и они могут не слышать, как рифмуются английские слова — не говоря уже о том, что вам нужно знать довольно много словарных слов, чтобы иметь возможность придумайте рифмованное слово, которое имеет смысл. Чтобы ввести формат рифм, я рекомендую начать с чего-нибудь простого, а затем увеличивать сложность по мере работы учащихся.Для младших читателей многие стихотворения Джека Прелюцкого имеют очень доступные рифмы и ритмы. Читателям постарше могут понравиться более лирические стихи Лэнгстона Хьюза.

Чувство и место

Стихи «Чувство и место» действительно являются темой любого стихотворения, хотя они хорошо подходят для поэзии произвольной формы. Эти стихотворения требуют от студентов продвинутого словарного запаса и способности подробно описывать эмоции и места. Студенты могут начать с мозгового штурма, например, над всеми словами, которые они имеют отношение к чувству.Если есть слово «грустный», они могут составить список, который включает депрессию, усталость, плач, пропавший без вести, потерянный, отец, расстояние и т. Д. Когда у них есть список слов, они могут выбрать некоторые из них, чтобы начать создавать. метафоры, такие как: «Плакать — это как будто вы вывернуты наизнанку». Или «Отсутствие кого-то похоже на пустоту». После того, как учащиеся составят список словарных слов и метафор, они могут приступить к объединению идей в стихотворение. На протяжении всего процесса студенты могут просматривать работы друг друга и предлагать предложения и отзывы.

Примеры:
уроков:
Изобретите свою собственную форму поэзии!

В этом плане урока учитель Глори Чайка описывает упражнение, в ходе которого ученики в конце года придумывали свои собственные стихотворные формы, а затем должны были описать своим одноклассникам, как писать стихи в этой форме. Если другие учащиеся не могли следовать форме, учащиеся изменяли свою форму и / или инструкции, пока все не могли использовать стиль.

В начало

Прочие виды деятельности

Форма важна при написании стихов, но это еще не все.Поэзия дает возможность исследовать идею и эмоцию, описать особое место или объект, который мы считаем само собой разумеющимся, и создать образ, который смогут испытать другие. По этой причине я думаю, что полезно включить некоторые учебные стратегии, которые помогут студентам развить эти навыки.

Искры воображения

Это может помочь получить эти творческие соки, выполняя некоторые действия, такие как те, которые предлагает учитель Фейт Вичинанца. В одном из заданий учащиеся представляют, что они что-то еще, например, «капля дождя синего цвета, школьный автобус или стебель пшеницы.»Тогда ученики должны быть этим объектом и писать о том, что они видят, куда они идут и т. Д. У г-жи Вичинанца есть еще несколько замечательных идей в книге» Призвание к музе: упражнения для открытия внутреннего поэта «.

Художественное произведение и визуализация

Еще один хороший способ начать разминку перед написанием стихов — попросить студентов закрыть глаза и пройти управляемую визуализацию. Попросите студентов подумать о месте. Это в помещении или на улице? Что ты видишь и слышишь? Какие цвета и звуки? Есть люди? Что они делают? Как они себя чувствуют? Как вы себя чувствуете? Когда ученики открывают глаза, они могут нарисовать картинку, которую сформировали в своей голове, а затем объяснить ее партнеру.В этом упражнении учащиеся начинают практиковаться, сосредотачиваясь на процессе визуализации, и формулируют словарный запас, который им понадобится для добавления описания и эмоций к своим стихам.

Бросок коробки

Быстрая разминка для студентов перед написанием — бросание коробки. Сделайте маленькую коробочку и напишите слова на всех внешних поверхностях коробки. Вы также можете поместить слова для заметок по бокам, чтобы повторно использовать коробку. Студенты сидят в кругу и по очереди бросают коробку или передают ее.Учитель дает ученикам задание, используя слово, которое видно, когда ящик пойман. Например, учитель может попросить ученика перечислить три прилагательных, описывающих его слово, и, если другое слово получит то же слово, ему придется придумать три новых прилагательных. Или учитель может попросить их придумать два слова, рифмующихся со строкой, или сказать первое, о чем они думают, когда видят это слово. Это действительно занятие, которое помогает ученикам быстро и творчески думать о словах и подчеркивает, что написание стихов — это не идеальное выражение.

Скучная поэма

Мне нравится использовать эту технику для моделирования того, как редактировать стихотворение, чтобы сделать его более конкретным и интересным. Красота поэзии в том, чтобы найти правильные слова и собрать их вместе, чтобы создать картинку или эмоцию. Я положил на доску следующее стихотворение.
Я проснулся.
Был хороший день.
Я был счастлив.

Я спрашиваю студентов, нравится ли им мое стихотворение. Некоторые слишком вежливы, чтобы сказать «Нет». Затем я спрашиваю их, могут ли они придумать другие слова, которые я мог бы использовать, чтобы сделать его более интересным.Они думают о вещах вроде «открыл глаза», «великолепно» или «взволнован». Затем мы играем со словами в стихотворение и создаем что-то гораздо более интересное, чем оригинал. Я прошу студентов сравнить два стихотворения, а затем обсудить, почему второе стихотворение более интересно. Мы практикуем с большим количеством словарных слов и помещаем их в континуум от общего к более конкретному. Например:

Хороший — счастливый — восторженный

Использование тезауруса

Это отличное время, чтобы познакомить вас с тезаурусом и его использованием.Я учил своих студентов, как использовать тезаурус в некоторых музыкальных мероприятиях. Я проиграл со своими учениками различные музыкальные отрывки и попросил их записать все словарные слова, которые приходили им в голову, когда они слушали. Одно произведение было грустным и медленным, другое — веселым, а третье — громким хард-роковым номером. После того, как студенты закончили слушать, я попросил их поработать в небольших группах, чтобы поделиться своими словами и обсудить любой новый словарный запас. В классе мы обсуждали, как каждое слово может иметь немного другое значение, например разницу между «грустным», «скорбным» и «подавленным».«Я представил тезаурус студентам и провел их через шаги к поиску разных слов для одного и того же предмета. Затем я подчеркнул важность знания значения слов, потому что тезаурус может перечислять слова, которые имеют разные значения друг от друга. Ибо Например, в слове «связанный» могут быть перечислены слова, которые могут иметь разные значения, такие как «связанный» или «связанный». Эти обсуждения помогают учащимся начать понимать нюансы различных значений.

Использование песен и музыки

Обсуждение песен и написание песен могут хорошо дополнить урок поэзии и могут быть особенно интересны учащимся, которые любят слушать музыку и размышляют над текстами.Вот несколько идей о том, как использовать песни и музыку в ваших поэтических инструкциях.

Уроки

В начало

Поделитесь стихами своих учеников

Еще одна замечательная вещь в преподавании стихов — это то, что им легко делиться с другими! Студенты могут прочитать его вслух на чтении стихов или семейном вечере, или вы можете повесить студенческие стихи на стену.

В своей записи в блоге о поэзии и ELL на сайте Scholastic Андреа Спиллетт делится отличной идеей одного из своих коллег: он собирает стихотворение от каждого ученика, а затем объединяет все стихотворения в книгу, которую раздает своим ученикам. конец года.Академия американских поэтов предлагает и другие замечательные идеи: публикацию студенческих стихов в школьной газете или журнале, проведение студенческих семинаров по поэзии или чтение студенческих стихов в местной библиотеке или книжном магазине. Чтобы узнать о других идеях, ознакомьтесь с Советами Академии по преподаванию поэзии, а также с некоторыми идеями по использованию представления стихов через PowerPoint для Open House или Poetry Slam.

Я рекомендую вам проверить некоторые из горячих ссылок, чтобы получить больше ресурсов и идей о том, как исследовать написание стихов со своими учениками.Никогда не знаешь, что придумают их творческие умы и что они узнают о себе в процессе!

В начало

Стихи, загадки и стишки | Книжная страница

Пожалуй, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникать в суть наиболее распространенных или сложных идей и заново исследовать их, форма предлагает что-то для каждого подростка, от начинающего читателя до рефлексивного подростка. Апрельский месяц национальной поэзии — идеальное время, чтобы познакомить детей с удовольствиями стихотворения.

Джек Прелуцкий, великий король юмористической поэзии, написал веселый новый том под названием Лягушки носили красные подтяжки . Эти стихи, сопровождаемые прекрасными иллюстрациями Петры Мазерс, о людях и местах со всех концов Соединенных Штатов. Стихи варьируются от забавной заглавной пьесы до исторической «В сердце Южной Дакоты». Короткие, удобочитаемые и легко запоминающиеся, они обязательно понравятся самым юным читателям. Фирменная ритмическая каденция Прелюцкого нравится детям, и эта книга не разочарует его поклонников.

Лучше читать глазами, чем слышать ушами. Вне линий: Поэзия в игре — это сборник конкретных стихов, написанных Брэдом Бургом и проиллюстрированных Ребеккой Гиббон. Для непосвященных конкретными стихами являются те, в которых есть форма и чувство движения. Слова в «Swing» повторяют траекторию качающейся детской ноги. Слова некоторых стихотворений, таких как «Воздушные змеи», начинаются внизу страницы и поднимаются вверх. «Футбол» состоит из слов, соединенных точками, которые следуют по следу футбольного мяча до яркого «ЦЕЛЬ!» Наверняка это тот случай, когда автор и иллюстратор тесно сотрудничали.Конкретные стихи могут быть новыми для многих взрослых, но игра, в которой они нуждаются, доставляет много удовольствия детям.

Элисон Джей и Дж. Патрик Льюис объединились в Мир чудес: географические путешествия в стихах и рифмах , сборнике интригующих иллюстраций и причудливых стихов, прославляющих географию. Гениальные образы Джея, написанные маслом, будто покрытые растрескивающимся лаком, очаровательно дополняют разнообразные стихи. Сборник включает в себя конкретные стихи, а также исследует многие другие формы, в том числе акростих, приятный для детей поэтический трюк, в котором первая буква каждой строки образует слово или фразу.Например, первые буквы строк стихотворения «Христофор Колумб» фактически образуют слова «Санта-Мария». Юным читателям понравятся загадки тома, и, возможно, они захотят написать некоторые из них сами.

Простая элегантность хайку делает чтение приятным, и Мириам Чайкин составила прекрасное введение в эту древнюю форму в книге «Не ступай на небо: пригоршня хайку ». Сюжет типичен для празднования мира природы, но это естественный мир маленьких детей.Чайкин отклоняется от строгих правил хайку, которым мы учились в старшей школе, и свобода, которую она демонстрирует в своих стихах, отражает дикость ее предмета. Уловив любопытство ребенка, она пишет: «Травинка / протыкает цемент / Привет, мир». Почти полупрозрачные акварельные иллюстрации Хироэ Наката выполнены в наивном стиле, что является идеальным сопровождением этого чудесного хайку.

Более серьезными и задумчивыми являются стихи Наоми Шихаб Най. Ее последний том, 19 разновидностей газелей: стихи Ближнего Востока , представляет собой сборник стихов для молодежи, посвященный одной из самых неблагополучных областей мира.Взрослые могут быть знакомы со страстным голосом Най по ее посещению A Prairie Home Companion или ее различных сборников стихов. Теперь юные читатели могут прочувствовать ее ясные, проникновенные слова в этом небольшом и доступном томе. Вступление Най к книге — новое стихотворение под названием «Флинн, в автобусе». Он начинается так: «Через три часа после обрушения зданий / он сел рядом со мной. / Свежий из тюрьмы, через 24 месяца, / ты мой первый привет!» Най продолжает болезненным, осторожным стихом и описывает историю бывшего заключенного, который еще не знает о событиях 11 сентября.Она заканчивает: «Он узнает / скоро. Флинн, расслабься. / Мир груб». Большинство этих стихов было опубликовано в других сборниках и журналах, и большинство из них было написано задолго до событий, обсуждаемых во введении Най. Возможно, поэтому они вдвойне могущественны. Хотя старшеклассники и взрослые могут лучше всего оценить ее стихи, это мощный, заставляющий задуматься сборник для всех.

рифмовки — Детский сад «ИСКОРКА»

На первый взгляд может показаться, что разгадывание загадок – всего лишь забава, не больше того.
Но это далеко от истины. Любая загадка, а народная в особенности – это маленькое произведение искусства. Загадка умна, поэтична, часто несет в себе нравственную идею. Следовательно, она развивает не только ум ребенка, но и оказывает влияние на нравственное и эстетическое воспитание малыша. Загадка учит ребенка думать и анализировать. Существуют загадки практически о любом предмете и явлении. А это значит, что поиски ответов расширяют знания малыша об окружающем мире. Но самое ценное то, что эти знания приобретаются не пассивно, а в процессе активной мыслительной деятельности.

Потом ребенок будет сочинять загадки сам и загадывать вам, а ведь запомнить нужно не только саму загадку, а и ответ. Значит, загадки развивают детскую память. Причем делают это ненавязчиво и весело. Кроме того это  очень полезное упражнение для развития творческого мышления, фантазии, воображения.

 

Подскажи словечко

Очень любимы малышами и загадки-рифмовки. Отгадывать их несравнимо легче, чем завуалированные народные загадки. Ведь нужное слово так и просится на язычок. Но польза от таких словесных игр огромная. Они не только будят фантазию и воображение, но помогают получить первые представления о рифме.Не спешите подсказывать, дайте крохе найти ответ самому.

 

Для ребят помладше:

  • Апельсины и бананы очень любят… (обезьяны)
  • У меня пропал носок, утащил его… (щенок)
  • В реке большая драка: поссорились два… (рака)
  • Очень много окон в нем. Мы живем в нем. Это… (дом)
  • Не боюсь я слова «брысь», — я лесная кошка… (рысь)
  • Встает на заре, поет во дворе, на голове гребешок. Кто же это?… (петушок)
  • Подставив солнышку бочок, лежит на грядке… (кабачок)
  • Вяжет мама длинный шарф, потому что сын — … (жираф)

Для ребят постарше:

  • Как зовут меня, скажи. Часто прячусь я во ржи,
    Скромный полевой цветок, синеглазый… (василек) 
  • «Спинка в веснушках. Ах, как неловко!» –
    И покраснела… (божья коровка) 
  • Не колючий, светло-синий, по кустам развешан… (иней) 
  • Вкус у ягоды хорош, но сорви ее поди-ка:
    Куст в колючках, будто еж, вот и назван… (ежевика) 
  • Злая, как волчица. Жжется, как горчица!
    Что это за диво? Это же… (крапива) 
  • В колючках еж и ерш, но сразу разберешь:
    Кто ежится, тот… (еж), а кто ершится — … (ерш)

 

Загадки-обманки

После того, как малыш будет легко отгадывать загадки-рифмовки, предложите ему кое-что потруднее. Загадки-обманки тоже рифмуются, но в этом-то и весь фокус. Отгадку нужно подбирать не в рифму, а по смыслу. Если же говорить последнее словечко в рифму – получится смешная чепуха. Судите сами: быстрее всех от страха несется… Так и хочется добавить «черепаха», правда? Вероятнее всего именно так и скажет малыш. Но, разве черепаха может нестись «быстрее всех»? Конечно, нет. Правильная отгадка – заяц. Подобные загадки учат малыша думать и быть внимательным, не поддаваться на хитрый обман. А еще развивают чувство юмора.

 

  • С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… корова (и никакая не корова, а обезьяна) 
  • Дочерей и сыновей учит хрюкать… соловей (свинья) 
  • Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая … лисица (белка) 
  • Хвост веером, на голове корона. Нет птицы краше, чем… ворона (павлин) 
  • В теплой лужице своей громко квакал… соловей или муравей (лягушка) 
  • Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый… волк (конечно, медведь) 
  • Зимой в берлоге видит сон лохматый, косолапый… слон (снова мишка) 
  • На заборе поутру кукарекал… кенгуру (петух) 
  • В чаще, голову задрав, воет с голоду… жираф (волк) 
  • Над лесной полянкой ночью долго слышался кошмар:
    ухал, ахал, выл по-волчьи и пугал зверей… комар (филин) 
  • По сосне, как в барабан, застучал в лесу… кабан или баран (дятел) 
  • Все преграды одолев, бьет копытом верный… лев (конь) 
  • По горной круче проходил обросший шерстью …крокодил (козёл)
  • Длиннее шеи не найдёшь. Сорвёт любую ветку …ёж (жираф)
  • Под луною песню петь сел на веточку…медведь (соловей)
  • Фрукты хоботом берёт толстокожий …бегемот (слон)
  • К цветку приставишь ухо, а в нём жужжит, поёт
    Старательная…муха (пчела) и собирает мёд.
  • Клубком свернулся – ну-ка тронь! Со всех сторон колючий…конь (ёж)
  • Как в автобусный салон к маме в сумку прыгнул…слон (кенгурёнок)
  • Над лесом солнца луч потух, крадётся царь зверей…петух (лев)

Источники: Журнал «Мама и малыш», Сайт «Играем и развиваемся»

Загадки обманки с ответами (подвохом) для детей

Загадки обманки или, как говорят по-другому, загадки с подвохом — самый любимый вид загадок для детей. Особенно интересно отгадывать загадки всем классом или группой в детском саду. Обратите внимание, как загадки-обманки «путают» ребенка, и кто-то из детей скажет не правильный ответ, а остальные с удовольствием посмеются. Тем самым мы разовьем у детей чувство юмора, рифмы, логического мышления.

 Содержание загадок обманок:
1. Про природные явления и поры года
2. Про сказочных героев
3. Про животных
4. По математике (счет)
5. Про детей

Загадки-обманки про природные явления и поры года

Белым снегом всё одето —
Значит, наступает …

Ночью каждое оконце
Слабо освещает …

 

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? …

Загадки обманки про сказочных героев

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор …

 
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали…

Буратино (Дуремар)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали …

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали …

ОТВЕТ

Колобок (Иван-Царевич)

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут …

ОТВЕТ

Снегурочка (Дюймовочка)

 

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка — актриса,
А зовут ее …

 

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его …

 

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый …

ОТВЕТ

Дед Мороз (Старик Хоттабыч)

Загадки обманки про животных

Кукарекает спросонок
Милый, добрый …

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень —
На крыше из соломы
Устроился …

 

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный …

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает …

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот?..

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем …

Мимо улья проходил
Косолапый …

В чаще, голову задрав,
воет с голоду …

Дочерей и сыновей
учит хрюкать …

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это …

Ква-ква-ква — какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам …

Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый …

Как? Неизвестно до сих пор:
секрет и есть секрет,
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый… Напугай —
и покраснеет …

Cъела зайчонка и ловит второго
огненно-рыжая злая …

 

Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте …

Чик-чирик! Чик-чирик! —
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся …

  

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? …

 

Все меня боятся —
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу —
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? …

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? …

Еще больше загадок обманок про животных.

Загадки обманки по математике (счет)

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось …

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось …

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две — всего …

 

Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно …

Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно …

 

Загадки обманки про детей  

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет …
(не мама, а дочка)

За ручку по утрам
Ведут до школы…
(не мам, а детишек)

Утром в каждом  доме драма —
Кашу есть не хочет…
(не мама, а сынок или дочка)

На прививки и уколы
Мамы деток водят в …
(не в школы, а в поликлиники)

Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда …
(не мальчишки, а девчонки)

Загадки обманки про сладости 

День рожденья на носу — испекли мы …

Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много …

ОТВЕТ

не шоколада, а мороженого

Загадки обманки — разные

Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы …

На базар идут старушки
Покупать себе…

ОТВЕТ

не игрушки, а продукты

 

Новые загадки рифмы для детей 5 лет. Загадки с рифмой

У царя Гороха дочки
Спят в кроваточке-стручочке
Кругленьки хорошеньки,
Всех зовут… (Горошинки )

Говорит коза, что козы
Очень любят нюхать розы.
Только почему-то с хрустом
Нюхает она… (капусту )

С горки сыр катался –
Весь внутри остался.
И такую горку
Называют… (тёрка )

На луну он ночью воет,
Глуп, кто дверь ему откроет.
Съест бельчат и зайцев полк
Очень злой зубастый … (волк )

Яркий минивертолет
Отправляется в полет.
Но зачем ему глаза?
Да он просто … (стрекоза )

Он обычно спит в дупле,
А не на сырой земле.
Не помыв, не тянет в рот
Даже вкусное… (енот )

В воду сахар, из продуктов
Сыплем только сухофрукты,
Варим где-то час, и вот
Получается… (компот )

Долго думать он умеет.
Шеи в мире нет длиннее –
Нужен стометровый шарф,
Чтобы не простыл… (жираф )

Все слова он повторяет,
Что услышит – то и знает.
Не дразни и не ругай,
Будет вежлив… (попугай )

Всё без рук могу хватать!
Ног моих не сосчитать!
Ну а тот, кто всё же смог,
Говорит, я… (осьминог )

Под корягою шуршит,
В поле выбраться спешит.
Ест пшено, ячмень, морковку
Мышка рыжая… (полевка )

Хищный маленький зверёк,
Но не норка, не хорёк.
Белочка в дупле боится,
Что ее найдет… (куница )

Пол в квартире изучает,
За порядок отвечает.
Хоть имеет длинный нос,
Он не слон, он… (пылесос )

Угадай, кто ветром дует
И над головой колдует?
Смыв с волос густую пену,
Сушат их все люди … (феном )

Мы в нее зимой и летом
С головы до ног одеты,
Даже на ночь снять не можем,
Потому что это… (кожа )

Есть она в любом кармане,
В сумке, в комнате, в руке,
Есть в кастрюле, есть в стакане,
И две целых в кошельке.
Без нее не даст корова
Нам парного молока.
Здесь загадано не слово,
А всего-лишь буква…
(к )

Рама есть, а где окно?
Сел в седло, не скажешь: «Но!»
Есть звонок, а двери нет!
Это же… (велосипед )

Запах пирожков от роз
Отличать умеет… (нос )

Из кита кота легко
Может сделать … (буква «О» )

Пёс, живущий во дворе,
Спит ночами в… (конуре )

Чтобы жарилась еда,
Нам нужна… (сковорода )

Быстро яму без лопаты
Вырыть может… (экскаватор )

Белке спать зимой тепло,
Если спрячется в… (дупло )

Не снимают на пороге
Вместе с сапогами… (ноги )

Мед на зиму припасла
Работящая… (пчела )

Всё что мы положим в рот,
Попадает к нам в… (живот )

Подарить открытку маме,
Дать злодею тумака
И здороваться с друзьями
Помогает нам… (рука )

Маму с папой слушать
Помогают… (уши )

Для зверей-артистов сцена
Называется… (арена )

Фильм идет, вокруг темно,
Значит, вы пришли в… (кино )

Рукава длинней чем руки,
Значит, вы надели… (брюки )

Он быстрее человека
Перемножит два числа,
В нем сто раз библиотека
Поместиться бы смогла,
Только там открыть возможно
Сто окошек за минуту.
Угадать совсем несложно,
Что загадка про… (компьютер )

Хочет вопрос, чтоб сказали ему
На «Почему?» вы свое «Потому!»
Думаю, ни для кого не секрет,
Хочет вопрос, чтобы дали… (ответ )

Длинный домик под землей
Извивается змеей.
Этот коридор-дыра
Называется… (нора )

От земли и до земли
Провожает корабли
По волнам скакалочка
Девочка… (русалочка )

Кто отдыхает целый день,
Тому диагноз ставят… (лень )

Она, словно волк, санитаром в лесах,
Походкой медведь, говорит, как лиса,
С врагом самым страшным дерется без страха.
Такой удивительный зверь… (росомаха )

Загадки с нерифмованными отгадками

Убегает ловко,
Любит есть морковку.
Смотрит, где лисица,
Сам себя боится.
(зайчик )

Под землей она родилась,
Вышла и бежать пустилась
Через города и страны
Прямо к морю-океану.
(река )

Кормит дом
Шкаф со льдом.
(холодильник )

Птица в норе,
Хвост во дворе.
Кто перья выдирает,
Тот слезы утирает.
(лук )

Глубже и огромней лужи
На земле не обнаружить.
(океан )

Под землею с давних пор
Понарыто много нор,
И по ним туда-сюда
Быстро ездят поезда.
(метро )

Любит сыр наверняка,
Но для мышки велика.
(крыса )

Бусины зеленые,
Червячком сверленные,
Девицей не ношены,
В сыру землю брошены.
(горошек )

Тянет хобот,
А сам робот.
(пылесос )

Домики для пальчиков
Девочек и мальчиков.
(перчатки )

Слизняк ползет,
Рюкзак везет.
(улитка )

Из песочницы песок
Сыплют в чай, в кефир и в сок.
(сахарница )

Свежий и соленый
Он всегда зеленый.
(огурец )

Поперек реки лежит,
По нему народ бежит.
(мост )

Меч-малютка на досочке
Все кромсает на кусочки.
(нож )

Теплый розовый бочок,
Неразменный пятачок,
На ногах копытца,
Любит в луже мыться.
(свинья )

Тетя в шляпе на плите
Суп готовит в животе.
(кастрюля )

Хвостик крючком,
Щетина торчком,
По лесу рыщет,
Желуди ищет.
(кабан )

Маленький ростик,
Пимпочкой хвостик,
А на макушке –
Длинные ушки.
(зайчик )

Корж-крем-корж. Корж-крем-корж.
Целиком он в рот не вхож.
Корж-крем-корж. Крем-корж-крем.
Все равно его я съем.
(торт )

Рыжий нос
В землю врос.
Сидит и трусит,
Вдруг кто откусит.
(морковка )

Круглолицы молодцы
Буква с цифрой близнецы.
(буква «О» и цифра «0» )

Звери врозь совсем не злобны,
А вдвоем убить способны.
(«мышь» + «як» = «мышьяк» )

Этот зверь почти что тигр,
Знает много разных игр.
Только ростом он не вышел,
Потому и ловит мышек!
(кот )

Носит дом с собой она,
В нем живет всегда одна.
И идет от цели к цели
Потихоньку еле-еле.
(черепаха )

В темноте глазищи
Путь колесам ищут.
(фары )

В этом доме до весны
Бурый мишка смотрит сны.
(берлога )

Только в дверь вошел, уже –
На десятом этаже!
(лифт )

Смесь из листьев и цветов
Заварил, и он готов!
(чай )

Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.
(груша )

По земле идет без ног,
В дом без рук стучится.
Но не пустишь на порог,
Чтоб не намочиться.
(дождь )

Упадет, но не заплачет,
А от радости поскачет.
(мячик )

Ехал, ехал с горки я
Без колес и без руля
Все быстрей, хоть тормози,
А обратно – сам вези!
(санки )

В лес по рельсам на снегу
Люди с палками бегут.
(лыжники )

Эта вежливая птица,
Прежде чем войти, стучится.
Но за дверью червячок
Притаился и молчок.
(дятел )

У девчонок в ушки
Вставлены игрушки.
(сережки )

В этом доме обитают
Книжки. Там их и читают.
(библиотека )

Губку-тучу изловил,
Выжал – всё внизу полил,
И летит за новой тучей.
Это кто такой летучий?
(ветер )

Ящик из досочек,
А внутри – песочек.
(песочница )

На веревочках доска
Нас помчала в облака,
Но до них не долетела –
Вниз вернуться захотела.
(качели )

В этом домике врачи
Ждут людей, чтоб их лечить.
Всем они помочь готовы –
Отпускают лишь здоровых.
(больница )

Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко –
Одноножкам в шляпках.
(грибы )

Они в бутылочке сидят,
Откроешь крышку – в нос влетят.
(духи )

Стоит дорога на ногах,
Концы лежат на берегах.
(мост )

На пустой тарелочке
Крутятся две стрелочки.
(часы )

Груз железная стрела
Аж до неба подняла.
(подъемный кран )

Много пуха, но не птица,
День и ночь в мешке таится.
Если к ней щекой прижаться,
То цветные сны приснятся.
(подушка )

Он такой же, как и пол,
Но туда не ставят стол.
Чисто там всегда и пусто,
И висит там только люстра.
(потолок )

Надевают их на ножки
В жизни – люди, в сказке – кошки.
(сапоги )

Руки в боки, как начальник,
Раньше всех на стол встает,
Сам себе плита, и чайник –
Сам заварит, сам нальет.
(самовар )

В день дождливый и погожий
Через небо держит путь.
Коль захочет, разом может
В сотню окон заглянуть!
(солнце )

Груда палочек была,
А осталась лишь зола.
(костёр )

Если мы отпустим руки,
Он удержит наши брюки.
(ремень )

Не в саду, а в огороде
Возвышенье клумбы вроде.
(грядка )

Не похожи на иголки,
А упали тоже с ёлки.
(шишки )

Плавает туда-сюда
Целый остров изо льда.
(айсберг )

Эта мама быстро скачет,
А ребенка в сумку прячет.
(кенгуру )

Он как хвост у индюка,
Машут им для ветерка.
(веер )

Мотылёк вокруг летает,
А она горит и тает.
(свеча )

Спрыгнул с неба налегке –
Только купол в рюкзаке.
(парашютист )

Лед стал очень-очень гладкий –
Бегать по нему нельзя,
У меня же две лошадки
Что не скачут, а скользят.
(коньки )

Он мяукает на крыше
И его боятся мыши.
(кот )

В шубе бархатной шахтер.
Вырыл длинный коридор
Хоть и слеп, но без очков
Там отыщет червячков.
(крот )

Огород она вскопала,
Но ни капли не устала.
(лопата )

Норы под водою роет,
Ветки ест, плотины строит.
(бобёр )

У него две пары лап,
И на все он косолап.
(медведь )

Ими затыкают уши,
Чтобы музыку послушать.
(наушники )

Только фея может этот
Овощ превратить в карету.
(тыква )

Эту сладкую сосульку
Называют петушком.
Эта сладкая сосулька
Тает лишь под языком.
(леденец )

Он конфету украшает,
Только есть ее мешает.
(фантик )

Поселился в январе
Толстый дядя во дворе.
Но весной решил худеть,
И теперь не разглядеть.
(снеговик )

Ровно в полночь убежала
И, споткнувшись, потеряла
На балу у короля
Туфельку из хрусталя.
(Золушка )

Посетить хотят все дети
Самый сладкий дом на свете.
Но хозяева жужжат
Сладкий домик сторожат.
(улей )

Выстроен семьи трудом
Настоящий город-дом.
Днем все сто дверей открыты,
Ночью их и не ищи ты.
(муравейник )

Тридцать три богатыря,
Первый «А», последний – «Я».
Их совсем немного, но
В книжках их полным-полно.
(буквы )

На одной ноге кружится,
А устанет – спать ложится.
(юла )

Он и площадь, и фонтан,
И корабль, и капитан.
(кит )

Прутик меховым хвостом
Быстро машет над листом.
(кисточка )

Колыбель для деточек
Из травы и веточек.
(гнездо )

В руке лучинка
С цветной начинкой.
(карандаш )

В кругленьком окошке
Мокрые одежки.
(стиральная машина )

То он там, а то он здесь,
Сто людей он может съесть,
А его рогам, небось,
Позавидует и лось.
(троллейбус )

Внучка с дочкой, посмотри –
Все у бабушки внутри!
(матрешка )

Устал волчок,
Упал на бочок.
И тише мыши
Лежит, не дышит.
(юла )

В терем стучат
Двое внучат.
Дед хохочет,
Пускать их не хочет.
(барабан )

В мундире родился,
Ни разу не бился.
(картофель )

Любит наряжаться свечка
В разноцветные колечки.
Надевай скорее, ну же:
Снизу – шире, сверху – уже.
(пирамидка )

Едет карета,
А лошади нету.
(автомобиль )

Темечко пьет,
Нос воду льет,
Если не спит,
В брюхе кипит.
(чайник )

Утка в руке
На поводке
По суше плывет
То взад, то вперед.
(утюг )

Летит стрекоза,
Шумит как гроза.
(вертолет )

Что ни скажешь этой птице,
Непременно согласится!
(сова )

Пыхтит клубочек –
Не свяжешь носочек.
В лужу упадет,
Встанет и пойдет.
(ежик )

Карандашик на листе
Нарисует свет и тень,
А пройдется друг его –
И не будет ничего.
(ластик )

Брехать горазд,
Украсть не даст.
(пес )

Диван и два кресла
В брюхе железном.
Куда ни ползет,
Кого-то везет.
(автомобиль )

Котел плывет,
Как лев ревет.
(теплоход )

Четыре полена,
Мешок сена.
Пятками пнешь,
Версту отмахнешь.
(конь )

Облачко на ножках
Ходит по дорожкам.
(овечка )

Над волной она летает,
Рыбу из воды хватает,
Провожает корабли
И встречает близ земли.
(чайка )

Под водой она плывет
Вечно задом наперед,
Постоянно убегает,
Всех чернилами пугает.
(каракатица )

Глубоко на дне она
Словно на небе видна.
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет.
(морская звезда )

В рот ей палец не клади,
За борт к ней не упади,
Ведь она в один присест
Жертву любопытства съест.
(акула )

Для нее волна – качели,
И плывет она без цели
Ниоткуда в никуда,
Вся прозрачна как вода.
(медуза )

И напоит, и умоет,
И сквозь гору путь пророет.
(вода )

Летит по небу плакса,
На землю слезы льет,
Не любят с ней встречаться
Пилот и самолет.
(туча )

Великанша у реки,
С колесом вместо руки,
Малых деток в пасть ей бросят,
А назад лишь пыль уносят.
(водяная мельница )

Очень сладкая медуза
Повернулась кверху пузом,
На тарелочке лежит,
Не боится, но дрожит.
(желе )

По грунтовке едут
Сорок бабок с дедом
На железном на коне,
Машут елочкам в окне.
(автобус с пассажирами )

Полмартышки на дворе.
Что у нас в календаре?
(месяц «март» )

Буковки-близняшки,
А меж них – коняшка.
(Япония )

«О» поставь перед нулем –
И купаться можно в нем.
(озеро )

Весь день играли Маша с Ниной
В две целых ноты с половиной.
(домино: «до» + «ми» + «но» от «нота»)

Две цифры с буквой подружились,
По небу полетать решились.
(сорока: цифры 4 и 0 и буква «а»)

За нее хватаются
И по льду катаются.
(клюшка )

Хвост трубой
Висит над избой.
(дым )

Растет из одежки
Шапка на ножке.
(пуговица )

Двуногое чудо
Живет повсюду.
(человек )

Печной слуга –
На палке рога.
(ухват )

Одна норка
Пять отнорков.
(перчатка )

Сидит в печи
Ест и ворчит.
(огонь )

Колечки
Из печки.
(бублики (или баранки))

Крошка
На курьих ножках.
(цыпленок )

Это что за чудеса –
Мчит по рельсам колбаса.
(поезд )

Разноцветные кругляшки –
Не конфетки, а бумажки.
(конфетти )

Платья носит,
Есть не просит,
Всегда послушна,
Но с ней не скучно.
(кукла )

Платье носит только летом,
А зимой стоит раздетым.
(дерево )

Эта палка станет крышей,
Если в дождь из дома вышел!
(зонт )

Без пощады колотушка
По железной бьет макушке.
(молоток и гвоздь )

С виду, вроде, схожа с феном,
Включишь – продырявит стену.
(дрель )

Поперек бревна бежит
И от радости визжит.
(пила )

Можете прическу вы
Снять, как шапку, с головы.
(парик )

Дернули за хвост – чихнула,
Горсть бумажек вверх взметнула.
(хлопушка )

Каждый год на нем с охотой
Вырастают вертолеты.
Жаль, что каждый вертолет
На всего один полет.
(клен )

В самолете он летает,
Ездит в поезде, в трамвае.
Чтобы быть им много лет,
Нужен не один билет!
(пассажир )

На земле лежит сама,
А вокруг стоят дома.
(улица )

Дама в платьице хрустальном
На столе, как в зале бальном.
Только у нее, увы,
Юбка выше головы.
(рюмка )

Крокодильчики мое
Искусали все белье.
(прищепки )

Собран пол к куску кусочек
Из малюсеньких досочек.
(паркет )

Звук хранится непростой
В дырках палочки пустой.
Кто на дырочки нажмет
И подует, тот поймет.
(дудочка )

Посреди двора
Дом, а в нем – нора.
В ней темно всегда,
Там живет вода.
(колодец )

И сверкает и грохочет,
Среди дня пугает ночью,
А расплачется – опять
Будет солнышко сиять!
(туча )

Червяком она была,
Только ела да спала.
Потеряла аппетит,
Смотришь – по небу летит.
(бабочка )

Из нарядной яркой чашки
Угощаются букашки.
(цветок )

Вырос он под солнцем жгучим
Толстым, сочным и колючим.
(кактус )

Сладок он, но толстокож,
И чуть-чуть на серп похож.
(банан )

На земле лежит змея
И рыдает в три ручья.
(шланг )

Трубит без трубы,
Живет без избы,
Когда линяет,
Рога роняет.
(олень )

За стеклом живой портрет,
Смотришь – есть, ушел – и нет!
(зеркало )

Если сбрасывает кожу,
На красавицу похожа.
(Царевна-лягушка )

Ароматный он, хороший,
Все берут его в ладоши.
А поплавает в воде,
Глядь – и нет его нигде!
(кусок мыла )

Без дверей и без окон
Круглый замок возведен.
Только стал он слишком мал,
И жилец его сломал.
(яйцо и птенец )

Словно гвоздик на магнит,
Он на нас бросается –
Без бубенчиков звенит,
Без зубов кусается.
(комарик )

Он пластмассово-железный,
Говорить с ним бесполезно.
Почему же все подряд
С ним так часто говорят?
(телефон )

На себе он горб свой носит,
А устанет – наземь бросит.
(турист )

Нет у Пети-петушка
Ни хвоста, ни гребешка.
Целый день сидит, молчит,
Только по утрам кричит.
(будильник )

Лето, а она в смешной
Белой шапке ледяной.
(гора )

Он каждый день приходит в каждый дом
Так тихо, что порой не замечаем,
Но видеть начинаем мы с трудом
И спать ложимся или свет включаем.
(вечер )

Их зимой на голове
Не бывает сразу две.
(шапка )

Далеко на самом юге,
Где лишь лёд, мороз и вьюги,
Не снимая черный фрак,
В море прыгает рыбак.
(пингвин )

Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут.
(танк )

Целый день стоят в окошках
Куклы-модницы в одежках.
(манекены в витринах )

Смотрят все в окошки эти
Чаще всех других на свете.
(глаза )

Нету рук, есть рукава,
Говорит да не слова.
Круглый год она спешит
И без ног вперед бежит!
(река )

У моей подружки
Хвост торчит из ушка.
Он шаги считает,
С каждым шагом тает.
(иголка и нитка )

Черный с белым – оба братца
В животе ее хранятся.
(хлебница )

Три веселых друга
Бегали по кругу.
Первый бегал хорошо –
За минуту круг прошел.
А второй в который раз
Пробежал тот круг за час.
Третий, еле семеня,
Плелся половину дня.
(стрелки часов )

Светится окошко,
Всё в нём понарошку.
(телевизор )

Он умен не по годам
И похож на чемодан.
(ноутбук )

Буквы есть –
Целых шесть.
Как ни положишь,
Слова не сложишь.
(кубик )

Надел дурачок
Под колпачок
Четыре берета
Разного цвета.
(пирамидка )

Голова катится,
Шея не хватится.
(мячик )

Даже от воды полнеет,
Не стыдится, а краснеет,
Не повешен, а висит,
Упадет – не голосит.
(помидор )

Стоит гроб,
Внутри сугроб.
(холодильник )

На залесенке
Лежит лесенка,
Печка топится,
Дом торопится.
(железная дорога )

Зубы есть да не жует,
А жевать другим дает!
(вилка )

Днем шипит,
Ночью спит.
На лугу паси,
Молока не проси.
(гусь )

Был он маленький – с ладошку,
Вырос – стал размером с кошку.
Со слона стать размечтался –
Только хвостик и остался.
(воздушный шарик )

В синем небе крошка
Протоптал дорожку.
На землю спустился,
Еле уместился.
(самолет )

Елка с носом и хвостом
Спит всю зиму под кустом.
(ежик )

Из яйца
Два птенца.
(матрешка )

Не мужик, а с бородой,
Есть бурдюк да не с водой.
Хоть с рогами да не бес,
Не привяжешь – сразу в лес.
(коза )

В шелк все лето куталась –
В ста рубашках путалась.
А зима настала,
Так и сотни мало.
(капуста )

Хвост отпадет,
Новый найдет.
(паровоз )

Разгладит морщины
Горячий мужчина.
(утюг )

На колесиках коробка
Целый день проводит в пробках,
Да и движется неловко:
Чуть проедет – остановка.
(автобус )

Статный парень заводной
Носит короб за спиной.
И в тот короб поместится
С поля целого пшеница.
(грузовик )

Их открытыми глазами
Не увидишь никогда,
А глаза закроешь – сами
Забираются туда.
(сны )

Нами порванную нить
Сможет он соединить
Очень быстро и без клея,
А бумагу – не сумеет.
(узел )

Кто на кнопочку нажал,
Миг на вечность задержал!
(фотоаппарат )

Хлыст, одетый в капюшон,
Хоть шипит, да не смешон.
(кобра )

Сделал шаг – стал ростом выше.
Так «дорос» до самой крыши.
А потом назад пошел –
К росту прежнему пришел.
(лестница )

Он лежит, разинув пасть.
Страшно всем в него попасть.
Если вцепится – беда –
Не уйдешь с ним никуда!
(капкан )

Лет пятьсот, а может двести
Он зарыт в надежном месте.
Каждый хочет откопать,
Да не знает, где искать.
(клад )

Домик строят – чудеса,
Спинку небесам чесать!
Вот он в полный рост встаёт…
Всё равно не достаёт.
(небоскрёб )

Как священник, носит крест,
А кого поймает – съест.
(паук-крестовик )

Слова никому не скажет,
Как отбросишь, так и ляжет.
Рядом с ней стоишь – лежит,
А бежишь – с тобой бежит.
(тень )

Есть поля, но там не сеют,
Тень они давать умеют.
Посреди полей – гора.
Если налетят ветра,
Кувырком к ближайшей яме
Улетит гора с полями.
(шляпа )

За один вам, честно-честно,
Не торгуясь, даст любой
Целых десять раз по десять
Или сто раз по одной!
(рубль )

Бросили на дно его,
Хоть не сделал ничего,
Но доволен он судьбой –
Поплывут, возьмут с собой.
(якорь )

Это книжка понарошку –
Нет страниц, одна обложка.
(папка )

Вы себе представьте только
Эти странные чулки:
Если вычесть их из гольфов,
То останутся носки.
(гетры )

Лютой стужей закаленный,
Он и в море не соленый.
(лед )

Он с лягушкой вместе скачет,
На лугу с травой растет,
С крокодилом вместе плачет,
С огурцом засолки ждёт.
(зелёный цвет )

Для красы она девице,
А мужчине – чтоб трудиться.
(коса )

Траву ест и воду пьет
Пешеходный переход.
(зебра )

Грива есть, но нет копыт,
И не ржет он, а рычит.
(лев )

Под водой лежит бревно,
Но зубастое оно.
(крокодил )

Ведь енот, а посмотреть –
Просто вылитый медведь.
(панда )

Они во флоте служат,
Их долг – за борт нырять.
А вынырнут, и тут же
Намочат их опять.
(весла )

Лампочки-дюймовочки
На одной веревочке.
(гирлянда )

Он летит, летит по свету –
Винт большой, а гайки нету.
(вертолет )

Могут лет идти хоть двести,
Всё равно стоят на месте.
(часы )

В печке жить не захотел,
Сразу в небо улетел.
(дым )

Эти палки – средство от тоски,
С них снимают кофты и носки.
(спицы )

Мамой с папою дано,
Есть у каждого оно.
Но внутри или снаружи? –
Не ищи, не обнаружишь!
(имя )

Осенью на ветке
Подрастают детки
Все без глаз, без рук, без ножек –
Каждый как зеленый ежик.
(каштаны )

Пасть на пальчиках в атаку
С радостью бросается
На прически, ткань, бумагу –
Без зубов кусается!
(ножницы )

Мужичок белее снега
Долго по асфальту бегал.
Стал сначала ростом мал,
А потом совсем пропал.
(мел )

Фрукты на качели
Покачаться сели.
Стоит им лишь прекратить,
Нам придется заплатить.
(весы )

Не целуют даме ручки
Хоть она совсем не злючка.
Только за ее спиной
Прячутся, как за стеной.
(дверь )

Когда наводят дружно
Порядок и уют,
Все, что совсем не нужно,
Мне люди отдают.
(мусорное ведро )

Где цемент машиной возят,
Где копают и стучат,
Где дают всем-всем на входе
Шапку против кирпича?
(стройка )

Ног четыре у скотинки
И седло пониже спинки.
В нем сидеть удобно, да
Не уедешь никуда!
(стул или кресло )

Друг на дружке ровно в ряд
Эти кубики стоят,
В каждом есть окно и вход,
В каждом кто-нибудь живет.
(квартиры )

Подбоченилась она,
Жаль рука всего одна.
Кто ни делает глоток,
Хвать ее под локоток!
(чашка )

В брюхе моем и огонь, и вода
Не причиняют друг другу вреда.
(самовар )

Может быть любого цвета,
Изменять размер и вкус –
Он и мячик, и планета,
Он и персик, и арбуз!
(шар )

Я пою, но я не пташка.
Мимо гор, лесов, лугов
Я без ног бегу в рубашке
С целой сотней рукавов.
(река )

С ртом огромным голова
Уголь ест и ест дрова.
(печка )

Целый день в чужой одежке
На одной стою я ножке.
(пугало )

Путешествую по свету,
Ручка есть, а ножек нету.
(чемодан )

Оно ночами шастает,
Лишает всех покоя –
Мохнатое, зубастое,
Большое-пребольшое.
(чудовище )

Загадки обманки или, как говорят по-другому, загадки с подвохом — самый любимый вид загадок для детей. Особенно интересно отгадывать загадки всем классом или группой в детском саду. Обратите внимание, как загадки-обманки «путают» ребенка, и кто-то из детей скажет не правильный ответ, а остальные с удовольствием посмеются. Тем самым мы разовьем у детей чувство юмора, рифмы, логического мышления.

Загадки-обманки про природные явления и поры года

Белым снегом всё одето —
Значит, наступает …

Ночью каждое оконце
Слабо освещает …

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? …

Загадки обманки про сказочных героев

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор …

Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали…

Буратино (Дуремар)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали …

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали …

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут …

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка — актриса,
А зовут ее …

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его …

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый …

Загадки обманки про животных

Кукарекает спросонок
Милый, добрый …

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень —
На крыше из соломы
Устроился …

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный …

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает …

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот?..

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем …

Мимо улья проходил
Косолапый …

В чаще, голову задрав,
воет с голоду …

Дочерей и сыновей
учит хрюкать …

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это …

Ква-ква-ква — какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам …

Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый …

Как? Неизвестно до сих пор:
секрет и есть секрет,
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый… Напугай —
и покраснеет …

Cъела зайчонка и ловит второго
огненно-рыжая злая …

Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте …

Чик-чирик! Чик-чирик! —
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся …

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? …

Все меня боятся —
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу —
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? …

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? …

Загадки обманки по математике (счет)

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось …

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось …

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две — всего …

Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно …

Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно …

Загадки обманки про детей

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет …
(не мама, а дочка)

За ручку по утрам
Ведут до школы…
(не мам, а детишек)

Утром в каждом доме драма —
Кашу есть не хочет…
(не мама, а сынок или дочка)

На прививки и уколы
Мамы деток водят в …
(не в школы, а в поликлиники)

Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда …
(не мальчишки, а девчонки)

Загадки обманки про сладости

День рожденья на носу — испекли мы …

Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много …

Загадки обманки — разные

Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы …

На базар идут старушки
Покупать себе…

Разгадывание загадок – это всегда весело и забавно. Особенно это развлечение любят дети. А если загадки не простые, а с подвохом, то они ещё и развивают смекалку, внимание и логику.

Для малышей загадки с подвохом – это обычно загадки-обманки. Это короткие стихи с ответом в рифму. И хотя ответ дети дают быстро, но потом оказывается, что он неправильный и совсем не рифмующийся. Малышам разгадывать такие загадки бывает очень весело.

Под луною песни петь сел на дереве…

Загадки с подвохом для детей 5-6 лет с ответами

Шагает, голову задрав,
Двугорбый молодой…
(Не жираф, а верблюд)

Зверь на носу
Свой носит рог –
Ему не подставляйте бок:
Когда сердит, когда он зол,
Все по пути снесёт…
(Не осел, а носорог).

Быстрей на берег вылезай!
В кустах зубастый…
(Не попугай, а крокодил)

Под луною песни петь
Сел на дереве…
(Не медведь, а соловей)

Пищу хоботом берёт
Толстокожий…
(Не бегемот, а слон)

Он не дружит с ярким светом,
Под землёй зимой и летом?
Носом грядки все изрыл.
Этот гадкий…
(Не крокодил, а крот)

Дочерей и сыновей
Учит хрюкать…
(Не воробей, а свинья)

Много дней провел в пути
Чтоб жену свою найти
А помог ему клубок.
Что за сказка?..
(Не Колобок, а Лягушка-царевна)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали …
(Не Чебурашка, а Колобок)

Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок,
Этот грустный …
(Не Пятачок, а Ослик Иа)

На весёлом карнавале
Дети в…
(Не в мисках, а масках) танцевали.

Ты на птичку посмотри –
Ног у птицы ровно …
(Не три, а две)

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось …
(Не две, а четыре)

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось …
(Не два, а три)

«Хитрые загадки-обманки словно разминка для мозга, они прекрасно повеселят вас и ваших малышей».

Большой, как слон, но вообще нисколько не весит…

Загадки с подвохом для детей 6-7 лет с ответами

Три медведя залегли в зимнюю спячку:
Первый уснул 15 декабря,
Второй — 21 декабря,
Третий — 1 января.
Когда проснётся каждый из медведей?
(Весной)

Маленький, серенький, на слона похож. Кто?
(Слонёнок)

Что это – большой, как слон, но вообще нисколько не весит?
(Тень слона)

Кто говорит на всех языках?
(Эхо)

Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?
(Вес одинаков)

На какое дерево садится птица во время сильного ливня?
(На мокрое)

На балконе сидит, по-французски говорит.
(Француз)

Сколько букв в алфавите?
(Семь: а, л, ф, а, в, и, т)

Сколько раз кукарекает курица, когда снесла яйцо?
(Ни разу — кукарекает только петух)

На что больше всего похожа половинка яблока?
(На вторую половинку этого яблока)

Почему летают птицы?
(По небу)

По какому животному можно и ездить, и ходить?
(По зебре)

На одной ноге гусь весит 6 кг, а на двух ногах?
(Тоже 6 кг)

У бабушки Глаши есть внучка Саша,
Кот Снежок и собака Пушок.
Сколько внучат у бабушки Глаши?
(Одна внучка Саша)

Домашнее животное, на «т» начинается.
(Таракан)

«Загадки с подвохом развивают у детей логическое, нестандартное мышление, помогают расширить кругозор, а взрослым при этом отлично поднимают настроение».

Загадки с подвохом для детей 9-10 лет с ответами

Что в России на первом месте, а в Германии на третьем?
(Буква «р»)

Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше?
(Коза будет жить восьмой год)

У человека одно, у вороны два, у медведя ни одного.
Что это?
(Буква «О»)

Из какого полотна нельзя сшить рубашки?
(Из железнодорожного)

Какое колесо автомобиля не вращается во время движения?
(Запасное)

Какой город состоит из одного мужчины и ста женщин?
(Севастополь)

Когда нас не было – оно уже было. Когда нас не будет – оно все равно будет. Никто ни у кого не видел его, Но оно у каждого есть.
(Имя)

Что может приготовить второклассник, чего нельзя съесть?
(Домашнее задание)

Во дворе стоит кадушка,
А в кадушке той – лягушка.
Если было б пять кадушек,
Сколько было бы лягушек?
(На вопрос ответить нельзя, так как это событие случайное. Там может оказаться много лягушек, а может – ни одной)

Сколько ручек на дверях пятиэтажного дома?
(В два раза больше, чем дверей)

Чем заканчиваются день и ночь?
(Мягким знаком)

Чем больше из нее берешь, тем больше она становится.
(Яма)

У отца Маши пять дочерей: Вика, Вита, Валя, Виолетта. Как зовут пятую дочь?
(Маша)

Когда она чистая, она черная. А, когда она грязная, то – белая. Что это? Ответ.
(Школьная доска)

Сколько на берёзе яблок?

Росло 3 березы.
На каждой березе по 7 больших веток.
На каждой большой ветке по 7 маленьких веток,
На каждой маленькой ветке — по 3 яблока.
Сколько всего яблок?
(Ни одного. Яблоки на березах не растут)

К реке подходят два человека. У берега стоит лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека смогли переправиться на противоположный берег.
Как им это удалось?
(Они были на разных берегах. Когда первый приплыл ко второму, тот взял лодку и тоже переправился на противоположный берег)

Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не разбиться?
(Спрыгнуть с первой ступеньки)

Электричка идёт со скоростью 70 км/час. В какую сторону будет лететь дым?
(У электрички нет дыма)

Что будет, если повернуть направо три раза?
(Повернёшь налево)

Под каким деревом сидит заяц, когда идёт дождь?
(Под мокрым)

На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего Вы начнете?
(Надо достать лист бумаги)

В каком случае шесть детей, две собаки, четверо взрослых, забравшись под один зонтик, не намокнут?
(Если дождя не будет)

Где король и королева ходят вправо, ходят влево,
Ходят — прямо, ходят — косо, ходят — молча, без вопросов.
Даже целый день подряд по желанию ребят?
(На шахматной доске)

Как правильно? Пять плюс семь будет «одиннадцать» или «адиннадцать»?
(Двенадцать)

Как написать «уточка» в 2 клетках?
(В 1-ой — букву «у», во 2-ой — точку)

***
Из какой посуды нельзя ничего съесть?
(Из пустой)

9

Счастливый ребенок 12.01.2018

Дорогие читатели, во все времена разгадывание загадок служило веселой и полезной забавой. Загадки могут украсить любой праздник, они развлекут и раззадорят всех, причем это в одинаковой степени относится и к детям, и ко взрослым.

Загадки с подвохом хороши еще и тем, что заставляют не только быстро думать, но и активизируют смекалку, внимательность. Они привносят элемент неожиданности, поэтому отгадывать их еще веселее и интереснее.

Загадки-обманки составлены таким образом, что для них в рифму подходит один ответ, но на самом деле он другой, не рифмующийся. Они способны запутать и сбить с толку, но именно поэтому они являются таким отличным развлечением на любом празднике да и вообще при любом подходящем случае.

Их существует множество самых разных – про животных, про сказочных героев, про буквы, математические загадки с подвохом, загадки, на которые нужно правильно ответить «да» или «нет». И все эти загадки, разбитые по соответствующим разделам, вы найдете ниже.

Загадки с подвохом для детей с ответами

Загадки с подвохом для малышей – это обычно загадки-обманки, они могут быть про времена года, явления природы, животных, птиц, насекомых и пр. А выглядят они всегда одинаково – это короткие стихи без последнего слова, которое малышам и нужно отгадать.

Загадки-обманки про птиц и зверей

Ква-ква-ква – какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поёт вам … .
(соловей – лягушка)

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень.
На крыше из соломы
Устроился … .
(олень – аист)

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это … .
(мишка – белка)

Мимо улья проходил
Косолапый … .
(крокодил – медведь)

В чаще, голову задрав,
воет с голоду … .
(жираф – волк)

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает … .
(корова – обезьяна)

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный … .
(бегемот – мотылёк)

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем … .
(ворона – павлин)

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот? … .
(мышей – собак)

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? … .
(овечка – корова)

Чик-чирик! Чик-чирик!
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся … .
(попугай – воробей)

Как? Неизвестно до сих пор,
секрет и есть секрет –
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый…
Напугай – и покраснеет … .
(попугай – хамелеон)

Все меня боятся –
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу –
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? … .
(тигр – комар)

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? … .
(воробей – снег)

На лугу меня пасла
Внучка вместе с бабушкой.
Молочка я припасла,
А зовусь я … .
(бабочкой – коровой)

Кукарекает спросонок
Милый, добрый … .
(поросёнок – петух)

Вы меня узнайте сами –
По пескам хожу с горбами.
Ем побеги саксаула,
Потому что я … .
(акула – верблюд)

Умный, серый и свободный,
Я зимой всегда голодный.
А для зайцев я гроза,
Потому что я … .
(коза – волк)

Математические загадки-обманки

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось … .
(две – четыре)

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две – всего … .
(четыре – пять)

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось … .
(два – три)

Ты на птичку посмотри –
Ног у птицы ровно … .
(три – две)

Объяснял учитель Ире,
Что два больше, чем … .
(четыре – один)

Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно … .
(пять – четыре)

Загадки-обманки про сказочных героев

Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали … .
(Буратино – Дуремар)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали … .
(Чебурашка – Колобок)

В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика … .
(Тотошка – Шарик)

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали … .
(Колобок – Иван-Царевич)

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка – актриса,
И зовут ее … .
(Алиса – Мальвина)

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор … .
(Бармалей – Айболит)

Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок,
Этот грустный … .
(Пятачок – Ослик Иа)

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … .
(Незнайка – Карлсон)

Загадки-обманки про детей

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет … .
(мама – дочка)

За ручку по утрам
Ведут до школы папы … .
(мам – детей)

Утром в каждом доме драма –
Кашу есть не хочет … .
(мама – ребенок)

На прививки и уколы
Мамы деток водят в … .
(школы – поликлиники)

Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда … .
(мальчишки – девчонки)

В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой … .
(дед – братик)

Загадки-обманки обо всём на свете

Мы запомнили легко:
Номер первый – буква … .
(О – А)

Круглой формы голова,
Той же формы буква … .
(А – О)

На уроках будешь спать,
За ответ получишь … .
(пять – два)

Вся хрипит, чихает Лада –
Съела много … .
(шоколада – мороженого)

Синим лаком захотела
Я себе покрасить … .
(тело – ногти)

Картину рисую я акварелью,
Как папа на даче ствол пилит … .
(дрелью – пилой)

Холоднющее местечко
В доме нашем это … .
(печка – холодильник)

Ни к чему весь этот спор –
Резать ткань бери … .
(топор – ножницы)

Чтобы погладить майку, трусы,
Мама включает в розетку … .
(часы – утюг)

Он – надежная охрана,
Дверь не может быть без … .
(крана – замка)

Мы гостей всех дружно встречаем:
Поим их свежемолотым … .
(чаем – кофе)

Короли все на портретах
Нарисованы в … .
(беретах – коронах)

Детские загадки с подвохом с ответами «да – нет»

Эти забавные загадки с подвохом отлично подойдут для разгадывания в большой компании. Дружные ответы хором вызывают весёлый смех и поднимают настроение.

Загадки дедушки Архипа

Вопросы хитрые задам
Я вам ребята по частям.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный – тогда
Скажите громко слово «да».

Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы «да», ответы «нет»
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.

Откройте мне один секрет:
Живут жирафы в тундре? … .

Увидишь в ясный день крота
Парящим в небе, правда? … .

Строитель строит города.
А осы строят соты? … .

Оранжевый и красный цвет
Горячими считают? … .

Машинам дан зелёный свет,
Идти по зебре можно? … .

В окошке утром – солнца свет,
Ночь наступает, верно? … .

В реке теплющая вода.
И в проруби такая? … .

А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? … .

Лес – обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? … .

Ведь без кленового листа
Флаг Украины, точно? … .

Читатель, прочитав, всегда
Съедает книжку, правда? … .

Морковь с капустой в турникет,
Входя в метро, опустим? … .

Монах себе даёт обет.
Его кладёт он ложкой? … .

Худой мальчишка, как скелет,
Легко поднимет штангу? … .

На небе много есть планет,
Луна – планета! Так ведь? … .

Из рубероида рулет
Подходит на десерт нам? … .

Пасутся в Арктике стада
Коров и коз рогатых? … .

С аэродрома поезда
По полосе взлетают? … .

Когда приходят холода,
На юг летят все лоси? … .

Печём ватрушки изо льда
В горячей печке, правда? … .

Ответишь ты мне без труда:
Зимой цветёт черешня? … .

По морю плавают суда.
Нефть перевозит танкер? … .

По снегу две полоски – след.
Медведь прошёл по снегу? … .

Замёрзшая вода тверда.
Вода стать может газом? … .

В игру с названьем чехарда
Играют клюшкой с шайбой? … .

Бежит дистанцию атлет
От финиша до старта? … .

За вторником идёт среда,
За четвергом – суббота? … .

Хамелеон меняет цвет.
А осьминог меняет? … .

Мы ставим чашечки в буфет.
Диван туда поставим? … .

Друзьям ты говоришь: «Привет!»
И завучу так скажешь? … .

Растает снег – в ручьях вода.
Весной бывает это? … .

Садится слон на провода,
Чтоб пообедать, правда? … .

На карте мира – города,
Материки и страны? … .

У жабы точно нет хвоста.
А у коровы есть он? … .

В тени плюс тридцать, и тогда
Мы шубы надёваем? … .

Мамуля купит мне конфет
За то, что я ленился? … .

В троллейбусе, купив билет,
На крыше нужно ехать? … .

В театр идём смотреть балет.
А оперетту – в баню? … .

Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся – молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!

Смешные и прикольные загадки с подвохом с ответами

Смешные и прикольные загадки с подвохом в стихах и в прозе обязательно развеселят и детей, и взрослых. Попробуйте устроить соревнование и вместе с вашими детьми отгадать все весёлые загадки с подвохом.

Смешные загадки с подвохом в стихах

Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать … .
(кашу – салат)

На дорогах стало суше –
У меня сухие … .
(уши – ноги)

Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят … .
(мамы – папы)

Подобрать себе я смог
Пару варежек для … .
(ног – рук)

Во дворе трещит мороз,
Шапку ты надень на … .
(нос – голову)

Хоккеистов слышен плач,
Пропустил вратарь их … .
(мяч – шайбу)

Моей сестричке маленькой
Купили к лету … .
(валенки – туфельки)

На базар идут старушки
Покупать себе … .
(игрушки – продукты)

На обед сыночку Ване
Мама варит суп в … .
(стакане – кастрюле)

Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с …».
(мясом – орехом или джемом)

И в Воронеже, и в Туле
Дети ночью спят на … .
(стуле – кровати)

День рожденья на носу –
Испекли мы … .
(колбасу – торт)

Смешные загадки с подвохом в прозе

Маленький, серенький, на слона похож. Кто?
(слонёнок)

Сколько горошин может войти в один стакан?
(нисколько, так как горошины не ходят)

Что это такое: синий, большой, с усами и наполовину наполнен зайцами?
(троллейбус)

Сколько раз кукарекает курица, когда снесла яйцо?
(ни разу – кукарекает только петух)

Три медведя залегли в зимнюю спячку: первый уснул 15 декабря, второй – 21 декабря, третий – 1 января. Когда проснется каждый из медведей?
(весной)

Один глаз, один рог, но не носорог?
(корова из-за угла выглядывает)

Что это – большой, как слон, но вообще нисколько не весит?
(тень слона)

Когда человек бывает в комнате без головы?
(когда высовывает ее из окна на улицу)

У бабушки Глаши есть внучка Саша,
Кот Снежок и собака Пушок.
Сколько внучат у бабушки Глаши?
(одна внучка Саша)

Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше?
(пойдет восьмой)

Как каплю превратить в цаплю?
(заменить букву «к» на «ц»)

Висит груша – нельзя скушать. Не лампочка.
(это чужая груша)

На что похожа половина апельсина?
(на другую половину)

Что нужно сделать, чтобы посадить бегемота в холодильник?
(открыть холодильник, посадить бегемота, закрыть холодильник)

Домашнее животное, на «т» начинается.
(таракан)

Загадки с подвохом с ответами сложные

Чтобы отгадать сложные загадки с подвохом, нужно больше знать. И эти загадки больше подойдут для детей школьного возраста.

Лекарства нам в аптеке
Продаст … .
(библиотекарь – фармацевт)

На рояле, пианино
Вальс исполнит … .
(балерина – пианистка)

Высадить новые саженцы в ельник
Снова отправится утром наш … .
(мельник – лесник)

Под куполом цирка в опасный полёт
Отправится смелый и сильный … .
(пилот – воздушный гимнаст)

Складки, карманы и ровненький кант –
Платье красивое сшил … .
(музыкант – портной)

Кто пасёт коров, овец?
Ну, конечно, … .
(продавец – пастух)

Булки нам и калачи
Каждый день пекут … .
(врачи – пекари)

Арий, опер сочинитель
Называется … .
(учитель – композитор)

Ходят по клеточкам конь и ладья,
Ход свой победный готовит … .
(судья – шахматист)

В классе английский слышится говор –
Новую тему даёт детям … .
(повар – учитель)

Прикольные загадки на сообразительность для взрослых

Взрослые тоже с удовольствием будут разгадывать весёлые загадки с подвохом. Вот когда становится особенно шумно и весело!

Не лает, не кусается
И точно так же называется.
(@ – собака)

Когда человек бывает деревом?
(со-сна)

Вы сидите в самолете, впереди вас лошадь, сзади автомобиль. Где вы находитесь?
(на карусели)

Сколько программистов нужно, чтобы закрутить лампочку?
(один)

Детей у него может и не быть, но он все равно папа. Как такое возможно?
(это папа римский)

Два гвоздя упали в воду. Как фамилия грузина?
(Заржавелли)

Что нужно делать, когда увидишь зеленого человечка?
(переходить улицу)

Что заканчивается быстрее, чем отпуск?
(отпускные)

Что делает охранник, когда у него на берете сидит воробей?
(спит)

В чем разница между портфЕлем и пОртфелем?
(в пОртфеле хранятся докУменты)

Как называются серёжки для простаков?
(лапша)

Ехал в поезде купец, ел солёный огурец. Одну половинку съел, а другую кому отдал?
(Алёне: «солёный» – «с Алёной»)

Что общего между молоком и ежиком?
(способность сворачиваться)

Кто получит бесплатный сыр в мышеловке?
(вторая мышка)

Закончите сказку: «3 дня и 3 ночи скакал Иван-Царевич, пока…?»
(пока скакалку не отобрали)

Можно ли под водой разжечь костер?
(только в подводной лодке)

У Махмуда было двадцать барашков. Все, кроме девятнадцати, умерли. Сколько барашков осталось у Махмуда?
(19)

Гномик жил на 6-ом этаже. Он проезжал на лифте 3 этажа, а остальные 3 шёл пешком по лестнице. Почему?
(он был маленький и не доставал до кнопки 6 этажа)

За столом сидят ковбой, джентльмен и йог. Сколько ног стоит на полу?
(одна нога – ковбой кладет ноги на стол, джентльмен кладет ногу на ногу, а йог в позе лотоса медитирует)

Пусть загадки с подвохом делают еще более радостным и веселым ваш досуг, ведь мы же знаем, как полезно смеяться. А такие загадки и правда приводят в тонус и понимают настроение, и кроме того, позволяют почувствовать себя частью единого коллектива, в котором каждый вносит лепту в общее веселье. А что может быть лучше, чем радость, разделенная множеством людей? И в такой игре, конечно, всегда победит только дружба!

Почитайте и другие занимательные статьи про загадки на моём блоге:

Загадки на логику с подвохом

Добрый день, гости моего блога! Ну что, попрактикуемся с нашими детишками в мышлении и скорости отгадывания шарад? Тогда, читаем и выбираем интересные загадки для детей 5 лет и немного старше, про животных, насекомых, овощи и фрукты, абстрактные понятия. Я сделала подборку легких из них и посложнее на прокачку логики и нестандартного взгляда на мир. Думаю, вам очень понравится!

Кстати, казалось бы, подумаешь загадки. Что тут может быть интересного и полезного? Так, можно иногда для развлечения пару штук загадать. А вот и нет! Они здорово развивают мышление, помогают научиться анализировать, сравнивать, иногда не шаблонно мыслить, лучше познавать окружающий мир, быстро строить ассоциации, развивать речь и постигать строение родного языка. Надо лишь подбирать их по возрасту и индивидуальные особенности ребенка. И регулярно к ним обращаться.

Среди детских загадок для дошкольников множество на тему животных, флоры и фауны. Их можно загадывать параллельно с изучением этих тем, в качестве закрепления. Ну и конечно, использовать отдельно. Начинайте с легких, чтобы ребенок начал делать первые успехи и получать от этого радость. Тогда постепенно можно предлагать и сложные, над которыми надо хорошо подумать.

Еще, что важно. На каждое животное или предмет, особенно популярные существует много интересных вариантов загадывания. Поэтому используйте их в разные дни, чтобы ребенок видел, как можно по-разному строить описание или ассоциации на одни и те же предметы. Предложите придумать свои варианты. Это очень интересно, и будет не сложно, когда ребенок увидит все примеры, как это можно делать.

Начну я с загадок про животных. Ответы даю ко всем шарадам, на всякий случай. И первой будет собака .

Человеку верный друг, чутко слышу каждый звук.
У меня отличный нюх, зоркий глаз и острый слух.

Скажите, почему мой друг
Спит без подушки, ест без рук,
Зимой без валенок гуляет,
А если рад — хвостом виляет?

Хозяина обожает, домашних почитает. Дом сторожит, а за чужими не бежит.

Хозяин двора.
Дом – конура.
Виляет радостно хвостом
Но чужака не впустит в дом.

Загадки про кошку :

Пушистая, усатая,
Спинка, лапки – полосатые.
Молочко лакает, да мышей гоняет.

Пробираюсь по забору,
На охоту выхожу.
Мышки спрятались по норам,
Я их долго сторожу.

Остренькие ушки, на лапушках подушки,
Усики щетинкой, выгибает спинку.
Днем на солнышке дремает, ну а ночью промышляет.

В мягонькие лапки спрятаны царапки.

Не птичка, а с крыльями
Над цветами летает,
Нектар собирает. (Бабочка)

Я скажу вам: «Ме-ме-ме!
Подготовьтесь-ка к зиме!
Шерсть мою скорей стригите
И носки себе вяжите!» (Коза)

На спине иголки,
Длинные и колкие.
А свернётся он в клубок —
Нет ни головы, ни ног. (Ёж)

День и ночь нору копаю,
Вовсе солнышка не знаю. (Крот)

Пением сильным
Заменит будильник.
Над землёй с вершок,
Гордо держит гребешок. (Петух).

Он высокий, он огромный,
Он похож на кран подъемный. (Жираф)

Приезжайте в Антарктиду!
На родном материке
Я гуляю с важным видом
В черно-белом сюртуке. (Пингвин)

Чемпионка в быстром беге,
Я порой вожу телеги.
Дядя конюх мне принес
Воду, сено и овес. (Лошадь)

Горб на спине,
А на лапах — мозоли,
Ест лишь колючки
И этим доволен. (Жираф).

Он труслив, хоть и высок,
Прячет голову в песок.
А летать не может он,
Но зато, ребята,
В быстром беге чемпион
Он среди пернатых! (Страус)

Без глаз, без рук, без ног

Панцирь — это не рубашка,
Это домик, в нем не страшно.
И хозяйка смотрит гордо —
Мне спокойно в доме твердом! (Черепаха)

Вот лошадки, все в полосках,
Может быть, они в матросках
Нет, они такого цвета.
Угадайте, кто же это? (Зебры)

Не ходит, не бегает,

Полюбуйтесь поскорей!
Перед вами — царь зверей,
Всколыхнулась чудо-грива,
Шелковиста и красива. (Лев)

Нам бы вредным цокотухам
Пожжужать у вас над ухом
Но боимся, если вдруг
В уголке там есть паук. (Мухи)

Что за птица хищная с ушами громко ухает ночами? (Сова)

Не ходит, не бегает,
А только по кочкам прыгает. (Лягушка)

Без глаз, без рук, без ног
По земле ползет шнурок. (Червяк)

Кто в глухом лесу живет,
Любит есть малину, мед? (Медведь)

Про животный мир довольно много вариантов, как вы убедились. Но это еще не все! Теперь я предложу вам загадки разных предметов:

Не галстук он, не воротник,
А шею обнимать привык.
Он помогает нам всегда,
Когда приходят холода. (Шарф)

Мы на дереве высоком
Наливались сладким соком.
Ишь, созрели каковы!
Всем киваем из листвы. (Яблоки)

Прыгает и скачет,
Упадёт — не плачет. (Мяч)

С ногами я, но не хожу,
И спинка есть, но не лежу.
Сидите вы, я не сижу. (Стул)

От солнца я защита
Для того и сшита. (Панама)

Я зеленый молодец! Сочный и хрустящий!
И в салат, и просто съесть – очень подходящий! (Огурец)

От солнца я защита
Для того и сшита. (Панама)

Если б не было его,
Не сказал бы ничего. (Язык)

Всё темнеет, хмурится,
Щёки надувает.
А когда наплачется,
Без следов растает (Туча)

Что выше леса поднимается да без огня горит? Ответ: солнце.

Загадки в рифму

Как правило, детишки очень любят рифмованные стишки-загадки. Это весело, увлекательно и не сложно подобрать правильный ответ. Ну и плюс такая форма хорошо развивает чувство ритма и сочетания слов.

Что за странный зверь под елкой?
Из спины торчат иголки.
Круглый, он на мяч похож,
Но, колючий. Это (ёж).

Начинается потеха,
Все катаются от смеха!
На арене… Кто он?
Ну, конечно (клоун)

Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные?
шары

Где-то спряталась в лесах
Ярко-рыжая…(лиса)

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут её ?
Лиса

Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно, скучно мне одной,
А зовут меня?
Луной

На стебле в сладком домике
Живут смешные гномики.
Вкусные, хорошие,
Круглые (горошины)

Он большой,
Как мяч футбольный!
Если спелый — все довольны!
Так приятен он на вкус!
Это что?
Ответ: Арбуз

Берегись мышиный род,
На охоту вышел (кот)

Он большой любитель меда.
Он в берлоге спит полгода.
Любит громко пореветь.
А зовут его… (медведь).

Быстро в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое?
Самолёт

Он на тигра похож, ростом лишь не вышел,
И добыча у него не крупнее мыши.
Молочко из миски пьет
Наш мурлыка серый… (кот)

Пятачком в земле купаюсь,
В луже грязной искупаюсь (Поросенок).

Ходит рыжий, пьёт из лужи,
Не боится сильной стужи.
Хвост лохматый, чёрный нос.
Кто же это?
Рыжий (пес)

С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки
Белые (снежинки)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?
Ответ: Карандаш

Прыгает по веткам птица,
Желтобрюхая …(синица)

Кто один имеет рог?
Отгадайте – Носорог.

В руки ты его возьмёшь —
И тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт — его ты сложишь
И гулять под солнцем можешь.
Если ясен горизонт,
Что оставим дома? Зонт

Нору день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю.
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет — это? Крот.

Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Носит обувь из резины,
А зовут её? Машина

В небе тучи растревожит,
Дождь пригонит проливной,
Лодке парусной поможет,
Засвистит в трубе печной.
Побывал везде на свете
Озорной, веселый? Ветер.

Любит травку пожевать
На лугу у речки,
Вся в кудряшках озорных
Милая (овечка)

Загадки на логику

Вы уже столько узнали загадок. Но на этом мои запасы еще не заканчиваются. Сейчас самое интересное и сложное – задачки на логику и внимательность. Некоторые из них специально с подвохом, чтобы запутать ребенка. На удивление, мой сын не очень любит простые загадки, а вот такого плана сам просит, очень они уж нравятся ему. Надеюсь, понравятся и вам! Если вы знаете еще подобного рода, обязательно пишите их в комментариях!

Что идёт без остановки, а с места не сдвинется? (Время)

Что тяжелее всего: 1 кг бананов, 1 кг ваты или 1 кг железа? (Все весят одинаково).

Как спрыгнуть с 10-метровой лестницы и при этом не ушибиться? (Спрыгнуть с самой низкой ступеньки).

Сколько апельсинов поместится в пустую корзинку? (Одно, ведь потом корзинка уже не будет пустой).

На что похожа половина лимона? (На другую половину).

Что может увидеть человек, если его глаза закрыты? (Сон).

По-чему летают птицы? (По воздуху).

Когда 3 детей, 4 взрослых и 2 собаки не намокнут под одним зонтиком? (Когда не будет дождя).

Как отыскать черную кошку в комнате, где выключен свет? (Включить его).

Каким гребешком нельзя рассчесаться? (Петушиным).

Что это такое, большое, как слон, похоже на него, но при этом ничего не весит? (Это тень слона).

Из какой посуды не поесть? (Из пустой).

В доме сидели 3 кошки, 6 щенят, 2 поросёнка. Вошёл хозяин с собакой. Сколько всего стало ног? (Две. У животных лапы).

Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше размешивать не рукой, а ложкой).

Мальчик решил пожарить яичницу. Разбил яйцо, но не увидел белый желток. Почему? (Потому что желток желтый).

Ты на кошку посмотри. Лап у кошки ровно..? (Не три, а четыре).

Ну как вам, понравились загадочки? Нашли для себя интересные? Как вы видите, они подходят не только для детей 5 лет, но также 6, и некоторые даже для семилеток.

Увлекательных вам открытий с детьми!

До новых встреч, Анастасия Смолинец

Загадки для малышей | Картотека (младшая группа):

ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

Загадок для детей никогда не бывает много, ведь они очень полезны для развития логики и речи ребёнка. А загадки-рифмы — это наиболее любимый детьми вид загадок, так как они coдержат подсказку-рифму

Мохнатенькая, усатенькая, Молочко пьёт, песенки поёт. (Кошка)

У меня пропал носок, Утащил его… (Щенок)

 

 Ку-ка-ре-ку кричит он звонко, Хлопает крыльями громко-громко, Курочек верный пастух, Как зовут его? (Петух)  

Он сидит послушный очень, Лаять он совсем не хочет, Шерстью он большой оброс, Ну конечно это — (Пёс)

Пятачком в земле копаюсь, В грязной луже искупаюсь. (Свинья)

 

Каждый вечер, так легко, Она даёт нам молоко. Говорит она два слова, Как зовут её — (Корова)

Ночью он совсем не спит, Дом от мышек сторожит, Молоко из миски пьёт, Ну конечно это — (Кот)

Под дождём она гуляет, Щипать травку обожает, Кря кричит, Всё это шутка, Ну конечно это — (Утка)

Он твердит одно — га-га, Кто обидел? Где? Когда? Никого я не боюсь, Ну конечно это — (Гусь)

В клетке целый день сидит, И под нос себе твердит, Но услышав двери скрип, Он кричит «Филипп-Филипп», Кеше пить быстрее дай, Кто же это — (Попугай)

Он зимой в берлоге спит, Потихонечку храпит, А проснётся, ну реветь, Как зовут его — (Медведь)

На Дюймовочке решил жениться, Девочку спасла лишь птица, Зерном он набивает рот, Ну конечно это — (Крот)

Над цветком она жужжит, К улью быстро так летит, Мёд свой в соты отдала, Как зовут её — (Пчела)

Верёвка по земле ползёт, Вот язычок, открытый рот, Всех укусить, готова Я, Потому что Я — (Змея)

Всё время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет. Он из кустов зубами щёлк, Кто скажите это — (Волк)

Любит красную морковку, Грызёт капусту очень ловко, Скачет он то тут, то там, По лесам и по полям, Серый, белый и косой, Кто скажите он такой — (Заяц)

Он серый, большой, На четырёх столбах, пocмотришь на него, и скажешь только, ах! Хобот кверху поднимает, Всех из фонтана поливает, Мне скажите, кто же он? Ну конечно это — (Слон)

По тропинке в лесу, Я большое яблоко несу, На иголки я похож, Звать меня конечно — (Ёж)

 

Царь зверей раскатисто рычит, Всех зверей собрать спешит, На камень грациозно сев, Скажите, кто же это — (Лев)

В лесу на ветке она сидит, Одно «ку-ку» она твердит, Года она нам всем считает, Птенцов своих она теряет. «Ку-ку» то там то тут, Как птицу эту зовут? — (Кукушка)

Апельсины и бананы Очень любят… (Обезьяны)

Очень много окон в нём. Мы живем в нем. Это… (Дом)

Не боюсь я слова «брысь», — Я лесная кошка… (Рысь)

 Встает на заре, Поет во дворе, На голове гребешок. Кто же это?.. (Петушок)

Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает — тот слезы проливает. (Лук)

Красна девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь)

Сто одёжек и все без застежек. (Капуста)

Жёлтый Антошка вертится на ножке. Где солнце стоит, туда он и глядит. (Подсолнух)

Меня ждут — не дождутся, А как увидят — разбегутся. (Дождь)

Зубастый зверёк грызёт с визгом дубок. (Пила)

Два брюшка, четыре ушка. (Подушка)

Четыре братца под одной шляпой. (Стол)

С волосами я дружу Их в порядок привожу. Благодарна мне прическа, А зовут меня… (Расчёска)

Загадки с подвохом

Загадки с подвохом — это не совсем обычные детские загадки. Эти стихотворные четверостишия очень нравятся деткам, которые уже понимают правила такой игры в загадки и обладают чувством юмора. Все дело в том, что ответ к загадке не рифмуется, а ведь по-привычке хочется сказать ответ в рифму. Ребята задорно смеются над такими загадками. Их можно применять как на праздниках и торжествах, так и просто на обычных занятиях с детьми. Веселые и необычные, эти подобранные нами загадки обязательно понравятся вашим деткам.

С пальмы вниз
На пальму снова
Ловко прыгает корова (обезьяна)

— Дур-рак кричат из клетки.
От страха не робей!
Диковинная птица
Зовется воробей (попугай)

Чик-чирик! Чик- чирик!
– Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся попугай (воробей).

Быстрее всех от страха
Несется черепаха (заяц).

По горной круче проходил
Обросший шерстью крокодил (баран).

Такой длинной шеи
Не видывал люд:
Всех выше на свете
Пятнистый верблюд (жираф).

Он пиявок доставал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотом, тиной,
Его звали Буратино (Дуремар).

Шагает, голову задрав,
Двугорбый молодой жираф (верблюд.)

Зверь на носу
Свой носит рог –
Ему не подставляйте бок:
Когда сердит, когда он зол,
Все по пути снесет осел (носорог).

На лугу цветут ромашки,
Колокольчики и чашки (кашки).

Застоялась я немножко,
Эх, размять бы курьи ножки.
И вприсядку по опушке
Пляшет старая старушка (избушка).

Детки учатся считать:
Сколько будет пять плюс пять?
«Пять плюс пять, конечно, два»,
— Подсказала им (сова)

Быстрей на берег вылезай!
В кустах зубастый попугай (крокодил).

В клубок свернулся он, — не тронь!
Со всех сторон колючий конь (еж).

Под луною песни петь
Сел на дереве медведь (соловей).

Он в малине знает толк,
Косолапый бурый волк (медведь).

Пищу хоботом берет
Толстокожий бегемот (слон).

Он не дружит с ярким светом,
Под землей зимой и летом?
Носом он грядки все изрыл.
Этот гадкий крокодил (крот).

На сосне как в барабан
Застучал в лесу кабан (дятел).

Над лесом солнца свет потух
Крадется царь зверей петух (лев).

Дочерей и сыновей
Учит хрюкать воробей (свинья)

Я зимой в пушистой шубе
Ем орешки я на дубе.
Мне на месте не сидится,
Потому что я волчица(белка)

Много дней провел в пути
Чтоб жену свою найти
А помог ему клубок.
Что за сказка? Колобок (Лягушка царевна)

Приезжайте-ка на бал!
Чтоб никто вас не узнал,
Пусть сошьют вам ваши мамы
Карнавальные пижамы (Костюмы)

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный бегемот (бабочка).

На заборе поутру
Кукарекал кенгуру (петух).

На веселом карнавале
Дети в мисках (масках) танцевали.

Есть на свете этот зверь,
Он не злой, уж мне поверь.
Много сыра может съесть,
Знает это каждый здесь!
У него есть хвост и уши,
Может серым быть, послушай,
Зверя ты мне отгадай, кто это попугай
(мышка)

50 рифмованных загадок, которые очень трудно разгадать

Загадки — это прекрасный способ встряхнуть свое мышление и проявить творческий подход.

Они заставят детей думать иначе, задействовав их мозг для решения задач. Загадки с рифмами очень забавны и их легко запомнить, так что детям будет очень весело бросать вызов своим друзьям, как только им удастся найти ответы.

Стихи и загадки — отличный способ сблизить семью, поскольку вы все вместе пытаетесь найти ответ на загадку.Когда дети находят ответ самостоятельно, им нравится ощущение, которое они получают, и это блестяще повышает их самооценку. Наши загадки с рифмами и ответы ниже должны стать вашей первой остановкой в ​​поисках лучших загадок с рифмами.

Объектные загадки с рифмами

Оглянитесь вокруг, и вы можете найти ответы на эти загадки с рифмами, если хорошенько подумаете.

1. Меня топают, но на меня не нажимают ногой. Внутри меня ты размещаешь письма для почтовой доставки.

Конверт

2. Я выгляжу очень расстроенным, когда тебе грустно, и я люблю выглядеть счастливым, когда тебе радостно.

Зеркало

3. Я стою прямо и могу быть очень величественным. Мой секрет не спрятан, он под рукой.

Фортепиано

4.Я могу быть всех цветов или вообще не иметь цветов, иногда я пустой, а иногда я полный.

Стекло

5. Ты используешь меня с головы до ног, чем больше я работаю, тем меньше я становлюсь.

Кусок мыла

6.Рисую картинку своей подсказкой, если вы не знаете ответ, то могу и укусить. Много ломаюсь, да и туплю, однажды от меня ничего не останется — нада, ноль.

Карандаш

7.У меня часто есть окно, и штамп, когда нужно заклеить меня, сделать спину влажной.

Конверт

8. Он короче всех остальных, когда ты счастлив, ты поднимаешь его, как лучший.

Большой палец

9.Меня можно найти на лицах людей, я то, что ты носишь, я помогаю исправить твое зрение и я прихожу в паре.

Очки

10. Я прячу настоящее и скрываю правду, временами пробуждаю в тебе мужество.

Косметика

11.Если у вас окна наверху грязные, а снаружи их нужно вымыть, вы можете использовать меня, чтобы подняться и добраться до них, как только я прислонюсь к стене.

Лестница

Природные загадки, которые рифмуются

Все эти естественные загадки и рифмы требуют ответа, даже если вы проводите большую часть своего свободного времени, исследуя природу.

12. Я тянусь к небу голыми пальцами, когда холодно. В тепле я ношу изумрудную перчатку, в перерывах одеваюсь в оранжевое и золотое.

Дерево

13. Я крошечный, но во мне есть сила, чтобы изменить свою форму и вещество до гораздо большего размера.

Семя

14. Красный, оранжевый, желтый и зеленый. Король никогда не мог связаться со мной, и даже королева. Синий и фиолетовый также видны с небольшим оттенком между ними.

Радуга

15. После падения я решаю взять верх.Затем жизнь начинает останавливаться или начинает развиваться медленнее.

Зима

16. Я касаюсь земли и неба. Если я прикоснусь к тебе, ты, вероятно, умрешь.

Молния

17.Я живу в океанах, реках и морях. Я плаваю, когда мне холодно, когда мне жарко, я свободен.

Вода

18.Ни для слона, ни для одежды, а я хобот и я расту и расту.

Ствол дерева

19. У меня есть глаз, но я не вижу. Ты побежишь в укрытие, когда заметишь меня.

Шторм

20.Хоть я и сделан из лезвий, я люблю расти. Я не острый как бритва, я то, что можно косить.

Трава

21. Я очень худой и плоский, на ветке меня найдут. Когда я из лиственных, вы найдете меня падающим на землю.

A Лист

22. Если кто-то выплывает из дверей, его руки и ноги находятся в движении. Скорее всего, они плавают в _______.

Океан

23.Вы услышите его грохот после вспышек молнии. Они назвали его в честь Тора, скандинавского бога этой штуки.

Гром

24. Вы можете видеть мои эффекты, но меня никогда не увидят, я приду за крестом, вихрем и деревом и приду перед мельницей, носком и экраном.

Ветер

Загадки с рифмами о животных

Если вы любите своего пушистого лучшего друга, у вас будет преимущество при разгадывании этих загадок с рифмами.

25. Некоторые говорят, что я пахну, но мне нравится быть чистым. Если ты возишься с моей грязью, я могу стать довольно злым.

Свинья

26. Я теплый и пушистый, но я не обнимаюсь. Найди меня и беги (даже по лужам). Я коричневый, или черный, и даже гризли. Я сожру твой шашлык, если твои сосиски будут шипучими.

Медведь

27.Жужжащий хаммер, я занят все лето. Нет времени отлынивать, ни один мужчина не в состоянии сделать мою работу.

Пчела

28. Я маленький пушистый комочек, которого держат в клетке, я выгляжу всегда молодым, независимо от возраста. Я немного похож на крысу, но мои щеки более толстые.

Хомяк

29. Я самое большое млекопитающее в море, большинство других рыб позволяют мне быть. Я могу стрелять водой из головы, когда я сплю, мне не нужна кровать.

Кит

30.В дереве я буду двигаться как можно медленнее, меня зовут грех, но от них я свободен.

Ленивец

31.Воин в цветах с мечом, он воспользуется им, если понадобится, чтобы защитить свой золотой клад.

Пчела

32. Быстро на ногах, сводит собак с ума. Мой хвост дергается, когда я злюсь, я мычу, когда рад.

Кошка

33. Я люблю прыгать на своих четырех зеленых лапах, но, к сожалению, французы любят есть именно мои ноги.

Лягушка

34.Я живу в Африке, и с высоких деревьев клюю. Я в основном просто хорошо известен своей чрезвычайно длинной шеей.

Жираф

35.Жеребец у меня самец, самка называется кобылой. Ты можешь прокатить меня на карусели на ярмарке.

Лошадь

Математические загадки с рифмами

Даже великим математикам может быть сложно разгадать эти каверзные загадки с рифмами для детей. Как вы думаете, у вас есть все необходимое, чтобы найти один или несколько ответов?

36.У Джаспера, Тома и Флинна было 29, 19 и 15 бобов, теперь вы можете помочь им найти среднее значение?

21

37. Ты найдешь меня на повороте или в треугольнике в конце.

Угол

38.Поверхности? Из тех, что у меня шесть, Все абсолютно одинаковые, микса не найдёшь.

Куб

39. Некоторые говорят, что два плюс два всегда четыре, но как эти числа могут стать еще восемнадцатью?

Когда вы пишете 22

Научные рифмованные загадки

На эти научные загадки, которые рифмуются, нелегко ответить, но если вы любите науку, вы можете попробовать ответить на них.

40. Я не газ и не твердое тело, а нечто более уникальное, я вода, которая течет через реку или ручей.

Жидкость

41. Ты меня видишь? Обычно вы не можете. Я могу окружить тебя, и окружить твою тетю!

Газ

42. Атомы круты, но звезды определенно правят. Вы могли бы подсмотреть пару-тройку смерчей в области науки, которой я выбираю заниматься.

Астрономия

43. Я могу быть мягким и твердым, ты можешь держать меня в руке, как камень на земле.

Твердое тело

44. Я самая маленькая единица, нужно ли говорить больше? Больше ничего нет.

Атом

45. Обеденные тарелки и много монет, основы для пиццы и кольца. Это также буква, которая идет после N, какой формы все эти вещи?

Круг

Абстрактные рифмованные загадки

Безусловно, самые сложные загадки, на которые невозможно ответить, эти рифмы касаются вещей, которых мы не можем коснуться.

46.Можно взломать, а также поиграть.Мне иногда говорят, и часто делают.

Шутка

47. Луна или солнце всегда найдут меня, но я погибну, если вокруг не будет света.

Тень

48. Я заставляю людей бояться, и говорят, что я выхожу из ваших ушей. Тихая, как мышь, и не желанная в доме.

Дым

49. Ты видел меня там, где я не мог быть, но часто видишь меня.

Отражение

50.Чем больше я появляюсь, тем меньше ты видишь. Тогда загадывай мне это, кем я мог быть?

Тьма

Рифмованные загадки с ответами — Brainzilla

Я прекрасна, высоко в небе.
Я волшебница, но не умею летать.
Людям приношу удачу, кому-то богатство.
Мальчик на моем конце делает все, что хочет.
Что я?

См. ответ

Ты видел меня там, где я быть не мог.
Тем не менее, часто вы видите меня.
Что я?

См. ответ

С трудом тянусь к небу, обнажаю пальцы, когда холодно.
В тепле я ношу изумрудную перчатку, а между делом одеваюсь в золото.

См. ответ

Глаза его бушевали, этот тощий зверь.
Его губы лопались, с рядами злых зубов.
На его спине была найдена бритва.
Это была страшная битва, в которой мы сражались,
моя жизнь или его жизнь была бы куплена.
И когда мы закончили,
и смерть охладила воздух,
мы вырезали его сердце, и съели его с чутьем.

См. ответ

Я источник, из которого никто не может пить.
Для многих считаю необходимым звеном.
Как золото для всех, меня ищут,
но моя продолжающаяся смерть приносит богатство для всех, чтобы хотеть большего.

См. ответ

Я умею скрывать правду и скрывать правду.
Когда-нибудь я вызову в вас смелость!
Что я?

См. ответ

Сними кожу под моей кожей, и ты обнажишь мою плоть.
На вкус он сладкий и терпкий, кожуру выбросьте.
Что это?

См. ответ

Меня пытаются побить, тщетно.
И когда я побеждаю, я прекращаю боль.

См. ответ

Драгоценный камень, чистый как алмаз.
Ищите его, пока солнце находится за горизонтом.
Хотя вы можете ходить по воде с его силой,
постарайтесь удержать его, и он исчезнет через час.

См. ответ

Мне сделали рот, но не дали дышать.
Вода дает мне жизнь, а солнце приносит мне смерть.

См. ответ

Его нельзя увидеть, его нельзя ощутить,
Его нельзя услышать, нельзя понюхать,
Лежит за звездами и под холмами,
И пустые дыры он заполняет.
Наступает первым, следует за ним,
Конец жизни убивает смех.

См. ответ

Он стоит прямо и может быть довольно большим.
Его секрет не спрятан, а под рукой.
Что это?

См. ответ

Я третий от яркой искры,
Я процветаю днем ​​и ночью.
Глубоко на пути у коров белый напиток.
У меня были тысячи миллионов лет на размышления.
Но одно из моих существ убивает меня.
Итак, вопрос, который я задаю тебе,
: кто я?

См. ответ

Эта мать из семьи восьми человек,
Поддерживает своих детей, несмотря на их вес,
Поворачивается без зова,
Обнимает тебя с тех пор, как ты полз.

См. ответ

Я могу порождать страх
и некоторые говорят, что я выхожу из ваших ушей.
Я тихий как мышь
но в доме меня не ждут. Что я?

См. ответ

Луной или Солнцем меня найдут.
И все же мне конец, если вокруг нет света.

См. ответ

Я могу быть быстрым, но тогда я смертелен,
Я смесь камня, раковины и кости.
Если бы меня сделали человеком, Я заставил бы людей мечтать,
Я собираю свои миллионы По океану, по морю и по течению.

См. ответ

Мой первый, хотя вода, не утоляет жажды,
Мой следующий один имеет душу,
И когда он живет на моем первом,
Он тогда называется моим целым.

См. ответ

Мой первый высокий,
Мой второй сырой,
Мой целый галстук,
Писательский спазм.

См. ответ

Я лечу в любые чужие края,
помогая моими расправленными крыльями.
Мое тело вмещает сотню сердец,
Нет, я скажу вам странные вещи, когда я не тороплюсь, я еду,
и тогда я исправлю свой темп.
Я стреляю со своей стороны.
Вы, остроумные юноши, эта загадка-афера.

См. ответ

Эта штука все пожирает,
Птиц, зверей, деревья и цветы.
Грызет железо, грызет сталь,
Перемалывает твердые камни в муку,
Убивает короля, разрушает город,
И сбивает высокую гору.

См. ответ

Мой первый находится в окне, но не в панели.
Мой секундант на дороге, но не на переулке.
Моя третья овальная, а не круглая.
Мой четвертый на слух, но не на звук.
Все мое известно как знак мира.
И из Ноева ковчега вон скорый выпуск.

См. ответ

В дереве вы увидите, как я двигаюсь очень медленно.
Меня зовут грехом, но я свободен от них.
Что я?

См. ответ

Тридцать мужчин и две дамы,
собрались на праздничное угощение;
Одет вполне формально, в черно-белом цвете;
Вскоре движение превратилось в неприятную драку.

См. ответ

Маленькая, но крупнее пчелы,
И ловкая, как блоха.
Гудит, но не жужжит,
И пушком не покрыт.
Это небольшой сборщик,
Сочного цветочного нектара.

См. ответ

Таких вещей у меня две.
Один для меня и один для тебя.
А когда вы спрашиваете о цене,
я просто улыбаюсь и дважды киваю.

См. ответ

Когда он светит, его свет туманен.
Заставляет океаны вздуваться как сумасшедшие.
Это делает настроение более романтичным,
Но это приводит дам в бешенство.

См. ответ

Я иду впереди армий, тысяча салютует мне.
Мое падение может принести победу, но никто не будет стрелять в меня.
Ветер мой возлюбленный, одноногий я.
Назови меня и увидишь меня дома в небе.

См. ответ

Колючий дом, который содержит маленький хозяин;
Остроконечное оружие удерживает от боли,
Так он, безоружный, в безопасности в своей крепости остается.

См. ответ

Воин среди цветов, он вооружен колющим мечом.
Он использует его всякий раз, когда необходимо, чтобы защитить свой золотой клад.

См. ответ

Он плывет над землей,
Он разрезает самую высокую гору,
Его голос подобен фонтану,
Его тело подобно змее,
В озеро потечет.

См. ответ

Говорят, что старый человек будет искать, пока не устанет,
не золото, которое никогда не будет продано, а то, что он искал, было огнем.
У человека сегодня, можно сказать, совсем другая цель,
В местах глубоких он искал, чтобы найти меня для своей выгоды!

См. ответ

Я мал, но когда цел,
силы поджечь город;
Пусть исчезнет одна буква,
Тогда я смогу удержать стадо оленей;
Снимите еще один, и тогда вы найдете
Я когда-то содержал все человечество.

См. ответ

Мои дети рядом и далеко.
Неважно, что я знаю, где они.
Подарок, который я им даю, делает их день лучше.
Но если бы я ушел, они бы разбрелись.

См. ответ

Проворно на моих ногах, я довожу собак до бешенства.
Я виляю хвостом, когда злюсь, и мычу, когда радуюсь.
Что я?

См. ответ

Использовался, чтобы владеть властью и славой, но результаты были довольно кровавыми,
Когда он написал нашу человеческую историю.
В глазах более мудрых он слабее пера.

См. ответ

Они могут быть длинными или короткими;
их можно вырастить или купить;
их можно покрасить или оставить без покрытия;
они могут быть круглыми или квадратными.

См. ответ

Необходимость для некоторых, сокровище для многих,
Я лучше всего наслаждаюсь в приятной компании.
Кому-то я нравлюсь горячей, кому-то холодной.
Кто-то предпочитает мягкий, кто-то любит жирный.
Что я?

См. ответ

У меня есть глаз, но я не вижу.
Ты войдешь внутрь, когда увидишь меня.

См. ответ

Мой первый в океане, но никогда не в море.
Мой секундант в осах, но никогда в пчелах.
Мой третий на планере и тоже в полете.
Все мое существо выходит ночью.

См. ответ

Такой красивый и холодный,
Такой молодой и в то же время такой старый,
Живой, но всегда мертвый,
Все еще голодный, когда поел,
Умрет, если он истечет кровью,
Или ты отрубишь ему голову.

См. ответ

У меня есть ладони, но не на руках,
Я предлагаю пищу из дальних стран,
Когда на пике моей жизни ты увидишь, как я курю,
Я известен своим дружелюбным народом,
Мои цветы растут, но они лежат,
Есть огонь, где человек будет играть.
Что я?

См. ответ

Они хранят секреты под замком.
И вы проходите через них каждый день.
На каждого свой ключ,
На сезам отзываются.

См. ответ

Он начинается на краю земли и краю,
Наполнен водой, которую нельзя пить.
Имеет цвет, как чернила.
Зайди в него и утонешь.

См. ответ

Они принадлежат мне; они принадлежат вам;
Они могут сделать вас счастливыми или заставить вас чувствовать себя подавленным;
Они никогда не закончатся, пока ты не закончишь.

См. ответ

Мы маленькие воздушные существа,
все разные голосом и чертами лица,
один из нас в стекле установлен.
Одного из нас вы найдете в самолете.
Другой вы можете увидеть в олове.
И четвертая коробка внутри.
Если пятый ты будешь преследовать,
он никогда не сможет улететь от тебя.
Что мы?

См. ответ

У меня есть младшая сестра, ее зовут Пип, Пип;
Она бродит по воде глубоко, глубоко, глубоко;
Она поднимается в горы высоко, высоко, высоко;
Бедняжка, у нее всего один глаз.

См. ответ

Посуда для хлеба.
Также резак для бумаги.
Используется головорезом, чтобы лишить жизни,
Или используется самой ручной женой,
Когда используется для намазывания масла.

См. ответ

Я убийца деревьев, но я нужен людям.
Меня может унести ветерок
и я был здесь со времен Древней Греции.
Что я?

См. ответ

Сто лет я когда-то прожил,
и часто давал здоровую пищу,
но все это время я ни разу не бродил,
даже в полумиле от дома моего,
мои дни были проведены без раздоров,
, пока, наконец, я не потерял свою жизнь.
И с тех пор, как я умер, — молю, внемли,
Я часто путешествовал далеко и близко.

См. ответ

Он передается среди людей и строится без роста.
Он служит для ранения из неизвестного источника.
Что это?

См. ответ

Шесть ног, две головы,
Две руки, один длинный нос.
И все же он использует только четыре ноги
Куда бы он ни пошел.

См. ответ

У меня есть ноги, но я редко хожу;
Я многих злословлю, но никогда не говорю;
Я ищу места, которые могут спрятать меня
потому что те, кто меня кормит, не могут меня терпеть.

См. ответ

У этого нет ни начала, ни середины, ни конца,
и все величайшие мыслители это видят, но не могут понять.
Что это?

См. ответ

Ореол воды, язык дерева.
Кожа из камня, долго я стоял.
Мои пальцы коротко достают до неба.
В моем сердце люди живут и умирают.

См. ответ

В них нет никакого смысла,
В них либо летишь, либо падаешь.
Они заставляют тебя делать все это.
Их потребность биологическая,
но они крайне нелогичны.
Они нереальны, но все же могут быть достигнуты,
Если в них просто поверить.

См. ответ

Он содержит больше всего знаний, которые когда-либо были сказаны.
Но это не мозг, это не голова.
Для перьев и их хозяев это и проклятие, и благо.
Один пустой и один полный.

См. ответ

В конце моего двора стоит чан,
в нем танцуют двадцать четыре дамы;
Кто в зеленых платьях, кто в синей шляпе;
Он мудрый человек, который может мне это сказать.

См. ответ

Я высокий утром и низкий в полдень.
Я исчезаю ночью, но скоро вернусь.

См. ответ

У меня мало разума, но я часто рифмую,
И мне нужна логика, чтобы скоротать время,
Чтобы найти слова, чтобы сказать своим родным,
Ищи подсказки, которые лежат внутри,
Хотя все разные, они действуют одинаково,
ответ практически в названии.

См. ответ

Мягкая, как шелк, Белая, как молоко,
Горькая, как желчь, Толстая зеленая стена,
И зеленое пальто покрывает меня всю.

См. ответ

Мой первый второй в очереди;
Я посылаю мурашки по твоему позвоночнику;
не совсем ярко светит
Я блестю на свету.

См. ответ

Молча пью и ныряю в жидкости темные, как ночь.
Я победил могучего воина, но никогда в бою.
Черная кровь в моих жилах утоляет твою жажду знаний.
Моя слюна ядовитее, чем у ядовитых змей.

См. ответ

Это было давней традицией,
Когда мир был темен и полон горя.
Когда люди превратили тьму в свет,
Смешивая, переплавляя и переливая в ночи,
Искать молодость, золото и богатство,
Лишь бы сгореть, как ведьмы.

См. ответ

Я могу заполнить комнату, но не занимать места.
Смотри ночью, а меня нет.
Что я?

См. ответ

Небольшой, содержащий свет,
Он понадобится вам в темноте,
Он даст эту искру,
и сияет в ночи.
Зажжет любой костер,
Потому что может помочь разжечь огонь.

См. ответ

Когда на меня брызгает жидкость, ничего не просачивается.
Когда меня много двигают, я извергаю жидкость.
Когда меня бьют, я меняю цвет.
И цвет у меня довольно широкий.
То, что я освещаю, очень сложно,
И меня очень легко сгибать.

См. ответ

Вы используете его для уборки, несмотря на то, что он маленький.
Если ты забудешь об этом, твоя улыбка будет ужасной.
Что это?

См. ответ

Каждый рассвет начинается с меня.
В сумерках я буду первым, кого ты увидишь,
и без рассвета не обойтись.
О чем весь полдень.
Говорят, у меня растут ромашки.
И когда я приду, я закончу весь код,
но на солнце меня не найдут.
Тем не менее, каждый день я буду рядом.

См. ответ

Черный внутри и красный снаружи,
С четырьмя круглыми углами.
Что я?

См. ответ

Очень вкусно.
Его можно подарить, но нельзя оставить себе.
Некоторые пробуждаются после сна.
Это самое влажное и самое мягкое крыло бабочки,
Но когда оно последнее, даже оно может ужалить.

См. ответ

Я думаю, ты живешь под крышей, которую я держу;
Я думаю, что вы редко гуляете за границей, но мой прекрасный вид вы видите;
Я закрою тебя со всех сторон, ты очень жилой паве,
и, наверное, я пойду с тобой наконец в могилу.

См. ответ

Меня находит у океана и предлагаю тебе постель.
Хочешь ты меня или нет, но в твой дом меня ведут?

См. ответ

За меня пролито много крови.
У меня два лица, но только одна голова.
Что я?

См. ответ

На меня можно наступить, хоть и тихонько под прикрытием.
И я отведу вас в места, которые вам еще предстоит открыть.
Я и высокий, и я низкий, хотя посередине плоский.
И хоть детям радость, взрослые мало думают обо мне.

См. ответ

Плоский, как лист, круглый, как кольцо.Имеет два глаза, ничего не видит.

См. ответ

Фиолетовый, индиго, синий и зеленый, желтый, оранжевый и красный;
это цвета, которые вы видели после того, как буря ушла.
Что я?

См. ответ

Моя жизнь часто полна горя,
нужна ваша помощь, чтобы начать новую жизнь.
Мой позвоночник негнущийся, а тело бледное.
Но я всегда готов рассказать сказку.
Что я?

См. ответ

Он звонит утром, день возобновить,
если его хозяин проголодается, он превратится в тушенку.
Какой он?

См. ответ

У меня есть четыре крыла, которые быстро поднимаются высоко,
На крепких крыльях, но я никогда не летаю;
И хотя тело мое часто движется,
На одном и том же месте Я всегда нахожусь,
И, как мать, преломляющая хлеб своему младенцу.
Я жую для человека, прежде чем его можно накормить.

См. ответ

Земля была белой, семя было черным.
Чтобы разгадать мне это, нужен хороший ученый.

См. ответ

Никогда не живший, но практически вымерший.
Как мы скучаем по буквам, нажимающим на чернильную ленту.
Что это?

См. ответ

Вы должны сохранить эту вещь, ее потеря повлияет на ваших братьев.
Ибо, потеряв свое, вскоре его потеряют и другие.
Что это?

См. ответ

Он дает все, а затем забирает,
Он управляет судьбами и судьбами,
Он меняется и никогда не ждет,
Он управляет картами и костями каждый день,
Является частью любой игры, в которую мы играем.

См. ответ

Иногда это серебро, но бывает и золото.
Напечатанный на бумаге, это настоящее сокровище.
Что это?

См. ответ

Иногда блестит, но чаще нет;
Может быть холодно, а может быть жарко!
Постоянно меняясь, хотя глаз не может измерить,
скрыто внутри много сокровищ.
Некоторые находят безопасность под его воротами,
а некоторые могут погибнуть под его тяжестью!
Старый и сломленный, он рождает жизнь.

См. ответ

В церкви, а не в шпиле;
В пасторе дело, а не в народе;
Он в устрице, а не в раковине;
В хлопушке, а не в звонке.

См. ответ

Древние и величественные, огромные груды камней,
Используемые для заключения как богатств, так и костей.
Если смотреть под определенным углом,
Они выглядят как большие треугольники.

См. ответ

Трудно поймать, легко удержать.Не видно, если не холодно.

См. ответ

Известный как великий обманщик,
Это воплощение зла,
Когда-то использовавшийся для почитания,
Корень всего порождения.
Все, что ты можешь сделать, это дрожать,
Когда он начинает скользить.

См. ответ

Кто-то пытается спрятаться, кто-то пытается обмануть,
но время покажет, мы всегда встретимся.
Как ни старайся, угадать мое имя,
Я обещаю, ты узнаешь, когда я на тебя претендую.

См. ответ

Он по своей природе мягкий, как шелк;
Пухлое облако, белое, как молоко;
Снег венчает эту тропическую культуру;
Самая грязная часть швабры.

См. ответ

У меня нежный голос, тонкая талия, меня часто приглашают поиграть.
Но куда бы я ни пошел, я должен взять свой лук, иначе мне нечего сказать.
Что я?

См. ответ

С ворами я общаюсь,
С гнуснейшими, короче,
В разврате я спокоен,
Но все боги используют меня,
И ученые меня не потеряют,
Ибо я век тяжести.

См. ответ

Богатством я изобилую; в воде стою;
Меня как фехтовальщика ценят во всей стране;
В Венеции я знаменит; фермеры меня ценят;
Уважаемый законом, но презираемый охотниками;
Когда я сломаюсь, наступает ужас и погибель;
И лесные звери преимущества не возьмут.

См. ответ

Плуг и мотыга, жатва и сеяние,
Что вскоре выращивает каждый фермер?

См. ответ

Хоть я и не говорю, но часто делюсь
Сокровенными желаниями сердца;
Я могу обмануть, могу загладить вину,
Могу нажить врагов, но зато завести друзей.
Самый сильный гнев, который я могу обезоружить,
Такова сила моего обаяния.

См. ответ

Написано белыми словами,
Имеет цвет ночи,
Лучшее наслаждение учителя,
И ежедневный страх ученика.

См. ответ

В мраморных залах, белых, как молоко,
обитых кожей, нежной, как шелк.
В кристально чистом фонтане.
Появляется золотое яблоко.
В эту крепость нет дверей,
но воры врываются и крадут золото.

См. ответ

Я скользкая рыба в мутном море;
Ни крюком, ни копьем меня не схватить;
Вы должны своей рукой выследить эту рыбу,
чтобы она попала в блюдо.

См. ответ

Сочиняем загадки – Poetry4kids.com Кенна Несбитта

Разгадывая загадки, вы можете быть детективом и шпионом, следовать уликам и писать код. Следуйте этому плану урока, чтобы вывести свои навыки творческого мышления на новый уровень, используя стихи-загадки!

Что такое загадка?

Загадка — это утверждение или вопрос со скрытым смыслом, образующий загадку, которую нужно решить.Рифма-загадка — это загадка, написанная в форме стихотворения. Загадки часто излагаются в виде коротких стихов, и на протяжении всей истории их можно было найти по всему миру; в древнеанглийской поэзии, скандинавской мифологии, древнегреческой литературе и Ветхом Завете Библии!

Один из самых известных примеров — загадка Сфинкса (существо с телом льва и головой человека). Согласно этой истории, если вы могли ответить на загадку, вы были свободны пройти, но если вы потерпите неудачу, монстр вас съест! Можете ли вы решить это?

Что ходит на четырех ногах утром,
На двух ногах в полдень,
и на трех ногах вечером?

Ответ: Человек, который в младенчестве ползает на четвереньках, во взрослом возрасте ходит на двух ногах, а в старости опирается на палку! «Утро», «полдень» и «вечер» — 90 778 метафор 90 779 этих времен в жизни человека!

Начало работы…

Перед тем, как придумывать свои собственные, рекомендуется просмотреть несколько загадок, чтобы понять, как они работают.Вот несколько хороших…

У меня есть улицы, но нет тротуара,
У меня есть города, но нет зданий,
У меня есть леса, но нет деревьев,
У меня есть реки, но нет воды.
Что я?

Тот, кто строит меня, не хочет меня,
тот, кто покупает меня, не использует меня,
тот, кто меня использует, не знает, что я у него есть.
Что я?

Вы можете войти, но вы не можете войти,
У меня есть место, но нет комнаты,
У меня есть ключи, но я не могу открыть замок.
Что я?

Чего любит человек больше жизни,
боится больше смерти или смертной борьбы,
чего бедняки имеют, в чем нуждаются богатые,
и желают все довольные люди.
Что скряги тратят, а моты сохраняют
и все мужчины уносят в могилу?

Ответы внизу страницы!

Написание собственного…

Сочинение загадки — это обратная сторона решения головоломки — вы должны начать с ответа. Итак, сначала выберите, о чем писать (предметы или животные хороши для начинающих).

Как только вы узнаете решение, вы должны придумать подсказки, которые заставят кого-нибудь отгадать его. Представьте, что вы это существо, и опишите себя.

Вы можете использовать такие предложения, как:

  • Я похож на…
  • Похоже на…
  • Ты найдешь меня…
  • У меня есть…
  • Я…
  • Я чувствую…

Попробуйте использовать свое воображение и придумать творческие описания — если что-то круглое, как шар, вы можете сказать «в форме земли» или «толстый круг».

Когда вы почувствуете, что готовы, вы можете попробовать добавить вторую часть к предложениям, которые начинаются с «но».

Вот мой собственный пример — интересно, угадаете?

Я зеленый мяч, который не отскакивает
После того, как меня вытолкнули из моего зеленого дома.
Я ем хорошо, но не вилкой;
Я бы помог выучить алфавит, если бы умел говорить.
Что я?

Ответ: Горох!

Правила

  • Не выдавайте ответ, используя точное слово в своей загадке.
  • Старайтесь не использовать более 5-6 строк, потому что загадка должна легко запоминаться.
  • Рифмовать не обязательно, но можно, если хотите.
  • Закончить фразой «Что я?»

 

*Ответы: Карта; Гроб; Клавиатура компьютера; Ничего

 

Легких загадок для детей (для чтения и письма)

Дети любят читать и писать стихи-загадки.Загадки часто дают замечательные сенсорные детали и описывают то, что ребенок знает. Кроме того, они поощряют критическое мышление и участие в поэзии.

Прочитайте легкие загадки для детей

Сначала познакомьте детей с легкими загадками, прочитав их!


Угадай, кто, Хайку
Дина Касвелл, иллюстрации Боба Ши
Какой творческий поворот! Традиционные хайку о природе превращаются в умные загадки, чтобы читатели могли угадать ответы.
из кувшинки
следите за неосторожной мухой
липкий язык — ЩЕЛЧОК!
Можете ли вы угадать, кто это животное из этого стихотворения хайку?»


Головы и решки под водой
Джона Кэнти
Из всех книг это самые простые загадки для детей до 4 лет! Три письменные подсказки плюс подсказка на иллюстрации заставят детей задуматься и сделать обоснованные предположения (дедуктивное рассуждение) об ответах.Переворачивайте страницы, чтобы проверить, верна ли ваша догадка. Пример: «Я нежный. Я могу петь. Я самое большое животное в мире. Я…» («Кит».)


Животные в небе
 от Sara Gillingham
Загадки помогают детям выучить созвездия по их форме с ответами на вопрос «поднимите клапан», которые дают ответ и дополнительную информацию. “ У меня большая густая грива, длинный хвост и громкий рев. Я король джунглей! Что я за животное в небе? Я Лев.Моя самая яркая звезда называется Регул, что означает «маленький король». ” Бело-золотой текст и иллюстрации выделяются на бирюзовом и темно-синем фоне.

Умные рифмованные стихи или загадки рассказывают детям небольшую историю, а затем задают вопрос, решающий проблему. Дети будут использовать свои математические навыки, чтобы ответить на вопросы: находить закономерности, считать, группировать, складывать и вычитать. Используйте эту книгу с детьми в возрасте от 5 до 7 лет.


Jumbo Just Joking
от National Geographic Kids
Святой дым! Вашим детям понравится эта книга. Он полон классных шуток, загадок, головоломок и фотографий; это здорово и невозможно не любить. Добавление забавных фактов делает игру еще более интересной.

Сочиняй загадки

Загадки обычно пишутся в виде стихов. Рассмотрим это стихотворение-загадку:

Можно взломать, Можно сделать,
Можно сказать, можно поиграть.
Что это?

(ответ: шутка)
источник: Загадывай мне это


ответ: апельсин     /    изображение от bcmom

Сочинение загадок с начинающими писателями (K-1st)

Начните с категории, например, еда или животные, и пусть дети сами выберут тему.

Дайте им ряд основ предложений, с которых они могут начать писать. (См. ниже.)

Затем скажите: « Выберите животное. Не пишите, что это за загадка, просто напишите подсказки, описывающие животное — для начала используйте основы предложений. »

Покажите им, как вы относитесь к подсказкам.

Используйте идеи попкорна из этой идеи стихотворения в качестве примера. Скажем: « Мы могли бы сказать о попкорне все, только не попкорн. Читателю предстоит понять, что я описываю. «В чем смысл поэзии, не так ли?

Загадки гораздо легче понять, чем сказать «Любовную песню Дж. Альфреда Пруфрока». (Шрам памяти.)

Я __________________ (цвет)
Я размер ___________________.
Я пахну ______________________.
Иногда ты находишь меня ________________.
Кто / Что я?

Записывайте свои загадки в формате сборника загадок. См. эти направления от Букмекерство с детьми.


ответ: собака  / изображение Рэнди Сын Роберта

Загадки с юными писателями (2-5 место)

Опять же, полезно начинать с категорий (спорт, еда, животные) и расширяться — это позволяет избежать синдрома «не знаю, о чем писать».

Работайте над составлением загадок, используя свои пять чувств. Сравнение с использованием like или as является сравнением.

Я пахну, как _____________________
Я выгляжу, как _________________________
Я на вкус, как ________________________
Я чувствую, как ________________________
Я звучу, как (или я говорю) ____________________

Или вы можете написать описательные предложения без сравнений.

Пример первого класса:

Что есть соус и раунд с сыром? Что это?

П.С. Не забудьте поделиться написанными вами загадками!

Делиться — лучшая часть загадок.

Веселые игры-головоломки


Загадка Му Этот
Дети могут практиковать дедуктивное мышление с помощью 300 забавных загадок и звуков животных из Learning Resources. Мои дети думают, что зуммеры потрясающие. Я думаю, что мыслительные способности потрясающие. Игра рекомендуется для детей от 5 лет и старше, но я думаю, что дети в возрасте от 3 до 4 лет могут играть в эту игру.Победителем становится тот, кто первым соберет 10 карт.

Один игрок читает подсказки, а остальные должны угадать. Тот, кто первым нажмет на зуммер и угадает правильно, выигрывает карту.

образец карты:

животное
птица
Там написано: «Гоббл-гуг»
ответ: индейка


Загадывай меня Это
Маленькие карточки с загадками помогут заинтересовать детей в возрасте от 6 лет и заинтересовать их.

Первоначально опубликовано: 03.04.2012
Дата изменения: 02.11.2021

ПРОЧИТАЙТЕ:

Книги поэзии для детей

Буквы-пузыри (могут побудить детей писать)

Напишите свои собственные заклинания Гарри Поттера

Я люблю тебя Цитаты из детских книг

Сказки на ночь для детей

Научите детей вязать

40 загадок про поиски мусора для детей

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, то есть я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Полное раскрытие читайте здесь.

Загадки Scavenger Hunt

Если вы планируете устроить охотничью вечеринку для детей, у нас есть все, что вам нужно, чтобы начать прямо здесь! Имея список из 40 загадок о поиске мусора для детей, вы можете устроить охоту за мусором или поиск сокровищ в любое время.

Устройте пасхальную охоту за мусором с загадками, охоту за мусором на день рождения или любую праздничную охоту за мусором, которую вы хотите.Организуйте охоту за мусором на открытом воздухе для детей или охоту за мусором в помещении для детей. Мы покажем вам, как сделать охоту за сокровищами для детей, мы покажем вам, как найти вещи для поиска сокровищ со списком вещей, которые нужно найти. Мы даже включили идеи призов для охоты за мусором и идеи закусок для охоты за мусором.

В охоту за мусором, иногда известную как охота за сокровищами, можно играть как в помещении, так и на улице. Вы можете разгадать загадки охоты за мусором или собирать предметы по пути и выиграть приз в конце охоты.

Детские загадки про охоту за мусором могут быть веселыми на любой вечеринке по случаю дня рождения, где подсказки ведут к призам или сокровищам, которые все гости могут выбрать в конце. Подумайте о том, чтобы заставить почетного гостя поработать над подарком, разбросав по всему дому подсказки, ведущие к подаркам.

Праздничные загадки о поиске мусора могут быть забавными, когда дело доходит до поиска подарков и призов; возможно, детям понравятся некоторые пасхальные загадки об охоте за мусором, ведущие к их корзинам. В пластиковых яйцах можно спрятать подсказки.

Организовать вечеринку по поиску мусора для детей — это очень весело и не так сложно, как вы думаете. И дети, и взрослые получают удовольствие от поиска каждой подсказки. Это отличный способ придать изюминку вечеринке или мероприятию, и хотя первоначальное создание охоты за мусором может занять некоторое время, конечные результаты стоят времени и усилий, затраченных на его настройку.

Если вы впервые устраиваете вечеринку по поиску мусора, вам может быть интересно, с чего начать.Не нужно беспокоиться, потому что мы вас прикрыли. У нас есть все, что вам нужно для начала; от 40 загадок для детей до предметов, которые можно найти, мы даже включаем простые правила и вещи, которые следует учитывать при организации вечеринки.

Как разгадать загадку Scavenger Hunt

Организовать охоту за мусором для детей просто. Первое, о чем вам нужно будет подумать, это тема вечеринки. Если это тематическая вечеринка по случаю дня рождения, вы можете включить в нее свои загадки о поиске сокровищ.Вы можете сделать финальный приз чем-то, что соответствует теме, но один большой хит в конце охоты за мусором для детей — это сундук с сокровищами, наполненный призами, которые они могут выбрать.

После того, как вы решили, какую вечеринку вы устраиваете, вам понадобится список подсказок для поиска сокровищ. Рифмованные загадки о поиске сокровищ работают хорошо, и они заставят детей подумать, прежде чем отправиться на поиски следующей подсказки. Дети могут искать подсказки самостоятельно или в команде, это будет зависеть от размера группы и типа охоты за мусором, в которую вы играете.Помните, что только почетный гость может охотиться за подарками. Гостям нужно вручить первую подсказку, чтобы они начали, а затем начнется охота.

Когда вы готовите приглашения, не забудьте включить в них специальные инструкции для этой вечеринки. Если это будет охота за мусором на открытом воздухе, дети должны носить игровую одежду на случай, если во время охоты будет грязь. Им может потребоваться специальная обувь или другие предметы первой необходимости, поэтому хорошо подумайте, прежде чем заполнять приглашения.

Ниже приведен список загадок о поиске мусора в помещении для детей, за которым следует еще один список загадок о поиске мусора на открытом воздухе для детей. Эти списки были созданы в качестве основы, чтобы помочь вам начать работу, вы можете распечатать подсказки, настроить их, чтобы они соответствовали вашей теме, или вы даже можете добавить к ним, если хотите.

Расходные материалы

  • Загадки об охоте за мусором, расположенные перед началом игры. Каждая подсказка должна вести к следующей.

Загадки о поиске мусора в помещении

№1. У меня четыре ноги, но нет ступней.

      Когда устанете, присаживайтесь.

Ответ: Стул

#2. Вещи входят внутрь меня, когда они грязные, но выходят чистыми.

      Вы обнаружите, что я крепко стою рядом с моим другом.

Ответ: Стиральная машина

№3. Эта плоская коробка содержит цвет и звук.

      В гостиной его можно найти.

Ответ: ТВ

#4. Выключите свет и положите голову на меня сегодня вечером.

Ответ: Подушка

#5. Ты используешь меня после игры в грязи.

      Если я попаду вам в глаза, может быть больно.

Ответ: шампунь

#6. Я очень скромен, потому что заставляю твою одежду падать.

Ответ: Сушилка

#7. Открой меня, чтобы использовать меня, закрой меня, когда закончишь.

      Найдите следующую подсказку в своей комнате.

Ответ: Ноутбук

#8. Открой меня и посмотри,

      внутри вы найдете замороженное лакомство.

Ответ: Морозильник

#9. Я сохраню ваши книги в своей сумке.

    Застегните меня молнией, прежде чем вешать на спину.

Ответ: Рюкзак

№10. Из моего отражения,

        вы увидите свой цвет лица.

Ответ: Зеркало

№11. Для фильма вы должны приготовить кукурузу.

        Когда все будет готово, прозвучит предупреждение.

Ответ: Микроволновая печь

№12. Из этого горшка,

        взрослые могут много пить.

Ответ: Кофейник

№13. Когда я проголодался, накорми меня хлебом,

        после того, как я лопну, принесите спред.

Ответ: Тостер

№14. У телевизора меня можно найти,

        с множеством кнопок для воспроизведения звука.

Ответ: Пульт дистанционного управления

№15. Все ваши ответы в этом поле.

        Google иногда разговаривает.

Ответ: Компьютер

№16. Посуда приходит грязная, а выходит чистая.

        Он может быть белым, черным и даже зеленым.

Ответ: Посудомоечная машина

№17. Когда ты будешь весь в грязи, я дам тебе шприц.

        Встаньте в ванну и помассируйте.

Ответ: Мыло

№18. У вас есть один, а может и больше, каждый с ручкой и даже замком.

        Когда придет компания, вы услышите стук, стук.

Ответ: Дверь

№19. Внутри вы найдете пальто и обувь.

        Держите его организованным, чтобы знать, кто чей.

Ответ: Шкаф

#20. Мой звонок может быть громким, а может быть тихим,

        Но несмотря ни на что, пора вставать.

Ответ: Будильник

Загадки об охоте за мусором на открытом воздухе

№1.Я охотно лягу на пол,

      приветствует вас у дверей.

Ответ: приветственный коврик

#2. Взрослые используют меня, чтобы брать тебя с собой,

      во время дождя я точно утону.

Ответ: Автомобиль  

№3. Оскар считает, что это действительно здорово, но спросите другого, и они скажут:

.

      «это действительно воняет и должно быть оставлено на улице.” 

Ответ: Мусорный бак

#4. Они вырастают высокими, но могут быть маленькими.

      Они так приятно пахнут и станут хорошим подарком.

Ответ: Цветы

#5. Это дом, построенный для машины.

      Иногда там, где инструменты для газонов.

Ответ: Гараж

#6. Протяни меня далеко и наполни корыто,

      крутите меня, и я остужу вас.

Ответ: Садовый шланг

#7. Накачайте меня, чтобы я мог кататься,

     Я могу лопнуть, если попаду в дырку.

Ответ: Шина

#8. Хот-доги, гамбургеры, курица и многое другое.

      Здесь вы найдете множество продуктов питания.

Ответ: Гриль

#9. Из моей кожи можно сделать бумагу,

     но я предпочитаю, чтобы вы использовали меня для тени.

Ответ: Дерево

№10. В этом месте, где спит собака,

        вы увидите, что внутри нужно хорошенько зачистить.

Ответ: собачья будка

№11. Висит на сидении на цепочке,

        пиная ногами, вы наберете высоту.

Ответ: Качели

№12. Выбери место и быстро садись,

        на этом мы можем устроить пикник.

Ответ: Стол для пикника/ патио

№13. Красный, белый и синий,

         когда подует ветер, я помашу вам рукой.

Ответ: Флаг

№14. Я большой фанат, который работает снаружи,

        но я привык охлаждать тонны внутри.

Ответ: Кондиционер

№15. На двух колесах я с радостью покатлюсь, чтобы доставить тебя туда, куда ты хочешь.

        Не слишком быстро, а скорее медленно, мы не хотим врезаться в столб.

Ответ: Велосипед

№16. Здесь для вашей безопасности в темноте я буду светиться,

        с двумя впереди видно, куда идти.

Ответ: Фары на автомобиле

№17. Я могу быть плоской, но обычно круглой, кому-то нравится меня разрисовывать, а кому-то нравится швырять.

        Найдите кусты впереди и поднимите меня с земли.

Ответ: Камень

№18. Включи меня, чтобы видеть ночью,

        Я сделаю крыльцо таким светлым.

Ответ: Порчлайт

№19. Я широко распахиваюсь и плотно закрываюсь,

        хотя я и снаружи, я буду охранять вас ночью.

Ответ: Ворота забора

#20. Я питаю свое тело травой,

        Я могу ездить на электричестве, но предпочитаю газ.

Ответ: газонокосилка

Как найти вещи Охота за сокровищами

Это простая и забавная идея поиска сокровищ, которую стоит учитывать при игре с детьми младшего возраста. В нее можно играть двумя способами; один, где вы просто находите все в списке и возвращаете его на базу в течение определенного периода времени или двух, игроков можно попросить сделать снимок или сделать селфи с предметом и местом, где он был найден. В это можно играть, используя загадки, чтобы найти предметы, или просто раздать список предметов, которые нужно найти.Независимо от того, какой способ игры вы выберете, эта охота за мусором будет иметь большой успех. Мы включили список предметов для поиска сокровищ, чтобы помочь вам начать работу, и их можно найти как в помещении, так и снаружи. Вы можете настроить список в соответствии с вашими потребностями в соответствии с размером вашей группы и возрастом ваших детей. Возьмите каждый предмет и превратите его в загадку, если хотите, но независимо от того, как вы играете, вы должны быть уверены и установить ограничение по времени и установить границы, чтобы игра была честной и все были в безопасности.

Список припасов для охотников за мусором
  • Готовые списки
  • Ручка или карандаш для вычеркивания элементов списка
  • Сумки для предметов
  • Мобильный телефон для фотографий (если применимо)
  • Таймер

Веселая охота за сокровищами в помещении и на открытом воздухе Идеи для поиска 

№1.Что-то круглое

№2. Что-то из пластика

№3. Что-то красное

№4. Что-то из ткани

№5. Что-то, что начинается с буквы «H»

№6. Что-то старое

№7. Что-то меньше скрепки

№8. Что-то с отображаемыми цифрами, за исключением часов или часов

№9. Что-то выше тебя

№10. Что-то, с чем можно поиграть

№11. Что-то использованное в отпуске

№12.Что-то, что ты выбрасываешь

№13. То, что можно использовать только на открытом воздухе

№14. То, что можно использовать только в помещении

№15. Что-то, что только взрослый будет использовать

№16. Что-то, что может использовать только ребенок

№17. Что-то с датой, кроме календаря

.

№18. Что-то мягкое

№19. Что-то из резины

№20. Что-то, что вы можете промокнуть

На что обратить внимание при проведении охоты за мусором для детей

Перед тем, как отпустить детей на поиски улик, вы должны рассмотреть несколько дополнительных моментов, чтобы сделать это безопасным и позитивным опытом для всех.

  • Возраст важен — Если вы устраиваете вечеринку с детьми всех возрастов, вы можете подумать о том, чтобы объединить младшего и старшего. Если у вас большая группа, разделите ее на две команды разного возраста с обеих сторон, чтобы всем было легче и справедливее.
  • Правильная одежда важна — Как мы уже упоминали ранее, при организации охоты за мусором на открытом воздухе вы должны быть уверены, что все дети одеты надлежащим образом.Они должны быть не только одеты в игровую одежду, но и учитывать погоду и время года. Лето приносит тепловое истощение и изобилие насекомых. Более прохладные дни будут означать отсутствие насекомых, но потребуется более теплая одежда. Убедитесь, что дети носят подходящую обувь для местности, по которой они будут следовать.
  • Правильное объяснение правил важно — Имейте в виду, что в охоту за мусором и в охоту за сокровищами можно играть по-разному, поэтому, если кто-то говорит вам, что играл раньше, это не значит, что он играл так, как вы. запланировали.Вы также должны иметь в виду возраст детей; младшим детям потребуется больше указаний, чем старшим. Убедитесь, что правила ясны, прежде чем отправлять их с загадками об охоте за мусором, потому что, как только они разбегутся, будет трудно остановиться для дальнейшего объяснения правил.
  • Используйте картинки для детей младшего возраста — Играя с детьми, которые слишком малы, чтобы читать, вы можете подготовить изображения предметов, которые им нужно искать, вместо того, чтобы давать им список слов.Это не только поможет им, когда они не умеют читать, но и улучшит их распознавание изображений, а также укрепит их навыки сопоставления.
  • Безопасность превыше всего — Независимо от того, чем вы занимаетесь, безопасность всегда должна быть на первом месте. Неважно, планируете ли вы заняться охотой вокруг дома или окажетесь в парке с незнакомой территорией, вам захочется исследовать районы, в которых будет проходить охота.Проверьте на любые потенциальные опасности; такие вещи, как шнуры от ламп в доме, которые представляют опасность спотыкания, или дыра снаружи, в которую они могут упасть, являются важными вещами, на которые следует обратить внимание. В теплые месяцы обязательно проверяйте территорию снаружи на наличие муравейников, комаров, пчел и любых других неприятных существ, с которыми они могут столкнуться. Всегда важно проводить охоту за мусором в хорошо освещенном месте и никогда не позволять детям бегать по окрестностям без присмотра или в темноте. Установление границ важно для безопасности, независимо от того, где происходит охота за мусором.
  • Призы и закуски важны- Не забывайте, что вы устраиваете вечеринку или специальное мероприятие, поэтому вам нужно раздать призы и закуски всем своим гостям. Очевидно, вам нужно будет доставить подарки для охоты за мусором, поэтому подумайте о том, чтобы в конце охоты предоставить сундук с сокровищами, полный призов. Если вы устраиваете церковное мероприятие или школьную вечеринку, наполните сундук полезными вещами, которые они могут использовать, такими как карандаши, блокноты или пузырьки для маленьких детей.Для пасхальной охоты за мусором вы можете положить лакомство в каждое пластиковое яйцо, которое они найдут, вместе с новой подсказкой. Конечно, вы захотите быть уверены и накормить своих гостей, поэтому подумайте о вкусных летних закусках, которые любят дети, или, может быть, осенних и зимних закусках для вашей праздничной вечеринки.

Теперь, когда вы прочитали это руководство и у вас есть 40 загадок для детей, а также дополнительный список предметов, которые они могут найти, вы можете приступить к планированию следующего важного события в жизни вашего ребенка.Только не забывайте о безопасности во время веселья!

Есть ли загадки для детей, которые рифмуются?

Есть ли загадки для детей, которые рифмуются?

Вот четыре загадки для детей, ответом на каждую из которых является королева. Поэтому их также можно использовать с другими нашими музыкальными и игровыми загадками. Все это рифмованные загадки, причем слово «королева» завершает рифму четвертой. Вот несколько загадок для детей, ответом на которые является конверт.

Как лучше всего отгадать загадку для детей?

Чтобы использовать последнюю идею, прочитайте детям подсказку в первой строке и попросите их угадать ответ. Поскольку подсказка заключается в том, что это что-то с пуговицами, но не рубашка, они могут догадаться, что это микроволновая печь, пульт от телевизора или автомобильная стереосистема.

Какова миссия веб-сайта riddles.com?

Миссия «Загадки». Миссия Riddles.com состоит в том, чтобы быть самым полным в мире веб-сайтом загадок в Интернете для загадок, головоломок, ребусов и викторин.Наша библиотека загадок содержит интересные загадки и ответы для посетителей теста и вызывает глубокие размышления и обсуждение в сообществе.

Есть ли загадки, рифмующиеся со словом конверт?

Первые три из них представляют собой рифмованные загадки, причем слово «конверт» дополняет рифму третьей, а четвертая — загадка «Что я такое». Чтобы использовать эту последнюю идею, прочитайте детям подсказку в первой строке и попросите их угадать ответ.

Какая загадка с ответом самая лучшая?

Лучшие рифмованные загадки с ответами! У меня есть глаз, но я не вижу.Ты войдешь внутрь, когда увидишь меня. Что я? Буря. Они пытаются победить меня, они пытаются напрасно.

Сколько загадок в дереве Загадка?

Первые шесть из них представляют собой рифмованные загадки, причем слово «дерево» дополняет рифму шестой, а седьмая представляет собой однострочную загадку, которая также содержит рифму. Восьмая из этих загадок спрашивает ваших детей, кто я? Чтобы использовать его, прочитайте первую строчку своим детям и попросите их угадать, каким, по их мнению, может быть ответ.

100 забавных загадок о животных (для детей и взрослых)

Удивительное разнообразие и необычный характер животных делают их идеальными объектами для загадок. И у нас есть коллекция загадок о животных, которые наверняка порадуют даже самых опытных разгадывателей загадок. Возможно, вы захотите начать с нашей коллекции «Загадки о животных для детей», некоторые из которых достаточно просты для самого младшего ребенка. Некоторые из этих загадок рифмуются, чтобы добавить особый колорит веселья. Далее у нас есть несколько «Загадок о сельскохозяйственных животных», поскольку первое знакомство каждого ребенка с животными обычно происходит с сельскохозяйственными животными и звуками, которые они издают.Вы найдете наш «Что я? Загадки животных» немного сложнее. Наконец, мы завершаем эту статью несколькими «сложными загадками о животных», чтобы проверить ваши способности к загадкам.

Загадки про животных для детей

Дети и животные идут рука об руку, и наши загадки про животных понравятся детям любого возраста. Напомните детям, чтобы они не торопились и тщательно думали, так как многие загадки используют каламбур или игру слов. У нас есть загадки о животных, с которыми дети больше всего знакомы, чтобы немного облегчить задачу.

  • Как назвать кошку в ботинках?

    Кот в сапогах

  • С каким камышовым котом не весело играть?

    Гепард

  • Где мыши паркуют свои лодки?

    В причале гикори-дикори

  • Почему леопард не может спрятаться?

    Потому что его всегда замечают

  • Какие шаги вы предпримете, если к вам бежит тигр?

    Крупные

  • У меня клюв утки, лапы перепончатые, хвост как у бобра, и я откладываю яйца.Какое я животное?

    Утконос

  • Высота моих ног — обычно около 6 футов — выше, чем у большинства людей. Какое я животное?

    Жираф

  • Что такое тик-так, гав-вау, тик-так, гав-вау?

    Сторожевая собака

  • Какое животное было первым в космосе?

    Корова, перепрыгнувшая через луну.

  • Где бегемоты хранят деньги?

    На берегу реки

  • У меня есть рога,
    Но я не гудю.
    Я люблю блеять,
    Но я не овца.

    Козел

  • Я прячу свое сокровище в землю,
    И выкапываю его зимой.
    Вы можете заметить меня на дереве,
    Я ем свой ореховый обед.

    Белка

  • Я никогда не покидаю воду, но дышу воздухом. Я всю жизнь живу в школе.

    Дельфин

  • Я большой и пушистый, и немного неряшливый.
    Я живу в лесу и крепко обнимаю.
    Если я буду жить на твоей кровати, ты можешь звать меня Тед.

    Медведь

  • Я весь в перьях и кудахчу.
    Если ты боишься, тебя могут назвать моим именем.

    Цыпленок

  • Ты говоришь «привет», но я ем. Я говорю «ржу», но не имею в виду «нет».

    Лошадь

  • Какого цвета цыплята вылупятся из коричневых и белых петушиных яиц?

    Не будут, потому что петухи яиц не несут.

  • Я скольжу вокруг,
    С моим домом на спине.
    Я никогда не был богат,
    Но я оставляю серебряные следы.

    Улитка

  • Я ношу смокинг по снегу.
    Катаюсь на животе по льдине.

    Пингвин

  • Я больше дома,
    И мышей боюсь.
    У меня отличные большие пальцы ног.
    И шланг для носа.

    Слон

  • У меня дырка в спине и не хватает ног.
    Я живу там, где нечем дышать,
    И ем без зубов.

    Кит

  • У меня горбы на спине.
    Я живу на песке.
    Я очень сильный,
    Я несу тебя по земле.

    Верблюд

Загадки о сельскохозяйственных животных

Первыми животными, с которыми большинство детей сталкиваются после домашних животных, являются сельскохозяйственные животные, и они их любят. Наши загадки о сельскохозяйственных животных обязательно понравятся всем, от домашних животных до рабочих животных. У нас есть несколько простых загадок, несколько каламбуров, а некоторые просто глупые. Эти загадки хорошо работают в классах, в лагерях, везде, где собираются дети. Детям не составит труда запомнить их и поделиться ими со своими друзьями.

  • Какого дня куры боятся больше всего?

    Фрай-дней

  • Что сказала лошадь, когда упала?

    Я упал и не могу подняться!

  • Что сказал учитель, когда лошадь вошла в класс?

    Почему такое длинное лицо?

  • Как называется корова, шпионящая за другой коровой?

    Бифштекс

  • Как назвать корову, у которой только что родился детёныш?

    Декальфинированный

  • Как называется корова без ног?

    Говяжий фарш

  • Как назвать лошадь, которая живет по соседству?

    Соседка

  • Как называют спящую корову?

    Бульдозер

  • Что говорит «у-у-у-у».

    Корова без губ

  • Почему корова испугалась?

    Он был пастухом

  • Как лошади остаются в такой прекрасной форме?

    Они придерживаются стабильной диеты.

  • Почему у коров копыта вместо ног?

    Потому что они лактозные

  • Что имеет две головы, четыре глаза, шесть ног и хвост?

    Ковбой верхом на лошади

  • Каково наиболее широкое использование воловьей кожи во всем мире?

    Чтобы укрыть коров

  • Что всегда спит в обуви?

    Лошадь

  • Что может сигналить без гудка?

    Гусь

  • Как вы называете корову в торнадо?

    Молочный коктейль

  • Что вы называете бритьем сумасшедшей овцы?

    Стрижное безумие

  • Я пашу поля, но никогда не сею.У меня закрученный хвост и нюхающий нос.

    Свинья

  • Какое животное пугливо и всегда пытается спрятаться от летающих предметов?

    Утка

  • Что получится, если скрестить курицу и корову?

    Ростбиф

  • Какую музыку любят кролики?

    Хип-хоп

  • Во сколько просыпается утка?

    На рассвете!

  • Куда отправились в отпуск овцы?

    The baaaahamas

  • Что есть у кошки такого, чего нет ни у одного другого животного?

    Котята

  • Почему коровы носят колокольчики?

    Потому что у них не работают рога

  • Почему у доильного стула только 3 ножки?

    Потому что у коровы есть вымя

  • Что сказала утка, когда купила помаду?

    Включите это в мой счет.

  • Как назвать свинью без ног?

    Сурок

  • Где завтракают кролики?

    IHOP

  • Как называется курица на Северном полюсе?

    Потерянный

«Что я такое?» Загадки о животных

Наше «Кто я?» загадки о животных заставят всех гадать. Вы можете найти эти самые простые загадки в этой статье, так как подсказки довольно просты. Однако некоторые ответы будут неожиданными.Будьте осторожны, потому что ваш первый ответ может быть неправильным.

  • Я вылупился из яйца, но у меня нет ног. Будьте осторожны, у меня может быть ядовитый укус. Что я?

    Змея

  • Я животное, которое стоит на первом месте во многих английских словарях. Что я?

    Трубкозуб

  • Я самая большая рептилия на земле. Люди иногда хотят, чтобы обувь была названа в мою честь. Что я?

    Крокодил (croc)

  • У меня четыре носа и тысячи зубов.Вы можете держать меня в своих руках, хотя большинство людей этого не хотят, потому что я склизкий. Некоторые из моих братьев могут отломить себе кусок хвоста, если на них нападет хищник. Что я?

    Улитка

  • Я большая красивая птица с громким криком. Мне нравится распускать свои разноцветные перья, чтобы привлечь внимание. Что я?

    Павлин

  • Мой укус достаточно силен, чтобы раздавить шар для боулинга. Я одно из крупнейших наземных млекопитающих и люблю есть мясо, но около ¾ моего рациона составляют ягоды, листья и орехи.Что я?

    Медведь гризли

  • Я не чувствую вкуса сахара, потому что у меня нет рецепторов сладкого вкуса. Но я очень популярное домашнее животное, и уже очень давно. Что я?

    Кошка

  • Один из моих зубов может весить до 9 фунтов. Я иногда использую грязь в качестве солнцезащитного крема. Я очень большой и у меня длинный смешной нос. Что я?

    Слон

  • Я родился розовым, но потом стал черно-белым. Я дешевое свидание, потому что моя любимая еда — бамбук.У меня черные круги под глазами, даже когда я не устаю. Что я?

    Медведь-панда

  • Я самое быстрое наземное животное в мире, но я не умею лазить по деревьям. Что я?

    Гепард

  • У меня около 5000 перьев, и Бенджамин Франклин хотел сделать меня национальной птицей Соединенных Штатов вместо белоголового орлана. Что я?

    Индейка

  • Я фрукт, птица и человек. Что я?

    Киви

  • Я строю дом из липкой нити и ловлю свою добычу укусом или жалом.Что я?

    Паук

  • Я вырастаю из глаза в рыбу и в существо. Я рыгаю, когда говорю, и прыгаю, когда иду. Что я?

    Лягушка

  • Я вишу вниз головой на деревьях. Я сплю и сплю, я очень медлительный, и на каждой ноге у меня по три пальца. На переваривание пищи у меня уходит две недели, но опять же, я не отличаюсь быстротой. Что я?

    Ленивец

  • У меня есть грива, но я не лев, и я ложусь спать в своих туфлях. Что я?

    Лошадь

  • У меня нет ни глаз, ни ног, ни ушей, но я могу сдвинуть землю, если вы дадите мне время.Что я?

    Червь

  • Я живу вверх ногами. Я вижу ушами и не пользуюсь глазами, а на Хэллоуин преподнесу тебе большой сюрприз. Я всегда поворачиваю налево, когда выхожу из дома. Я единственное млекопитающее, способное продолжать полет. Что я?

    Летучая мышь

Сложные загадки о животных

Теперь перейдем к разделу нашей статьи, предназначенному не только для проверки ваших знаний о животных, но и ваших способностей загадывать. Некоторые из этих загадок могут показаться легкими при первом чтении, но будьте осторожны, у нас есть для вас сюрпризы!

  • У меня глаза больше, чем у любого другого млекопитающего, живущего на суше.Я животное, чей рост измеряется в руках (около 4 дюймов = одна рука). Большинство моих родственников имеют рост около 15,2 ладоней или 5 футов 2 дюйма.

    Лошадь

  • Почему покраснела рыба?

    Он видел дно океана.

  • Почему драконы спят весь день?

    Они любят охотиться на рыцарей.

  • Кошка может прыгнуть на два метра. В метре от земли есть окно, но кот не может в него прыгнуть. Почему нет?

    Окно закрыто

  • Каких мышей не любят есть кошки?

    Компьютерная мышь

  • Что такое черное, белое и синее?

    Депрессивная зебра.

  • Почему из кошек получаются хорошие солдаты?

    Потому что у них 9 жизней

  • Что сказал леопард после еды?

    Это точно попало в точку!

  • Почему рыбы и рептилии всегда сохраняют подтянутое телосложение?

    Потому что у них есть чешуя

  • Какое животное лучше всего играет в крикет?

    Летучая мышь

  • Почему курица, фазан, индейка, утка и гусь попали в беду?

    Из-за их птичьего языка

  • У какого животного есть цент?

    У скунса определенно есть запах

  • У какого животного всегда есть олень?

    Олень

  • Что сказал утка в конце трапезы в ресторане, когда официант принес ему счет?

    У меня уже есть счет

  • Какое млекопитающее не умеет прыгать?

    Слон

  • Я могу поворачивать голову на 270 градусов и отличаюсь бесшумностью в полете.

    Сова

  • Я летаю быстрее любой другой птицы. На самом деле, я разогнался до 242 миль в час.

    Сокол-сапсан

  • Мои руки длиннее ног. Меня научили использовать язык жестов. Большинство экспертов считают, что моя сила в 10 раз превышает вес моего тела.

    Горилла

  • Куда делся кот, потерявший хвост?

    В розничный магазин

  • Где найти собаку без ног?

    Где ты это оставил

  • Чем закончилась битва двух шелкопрядов?

    В галстуке.

  • Что говорит лошадь, когда бармен приветствует ее словами «привет?»

    Ты читаешь мои мысли.

  • Обезьяна, белка и птица мчатся к вершине кокосовой пальмы. Кто первым получит банан, обезьяна, белка или птица?

    Ни один из них, потому что банан с кокосовой пальмы не достанешь!

  • Что размером со слона, но совсем ничего не весит?

    Тень слона

  • Какой мех мы получаем от тигра?

    Как можно дальше

  • Что имеет гудок, но не сигналит?

    Носорог

  • Какие два ключа не могут открыть двери?

    Осел и обезьяна

  • Почему рыбы живут в соленой воде?

    Потому что от перца они чихают

  • Где спят рыбы?

    На водяной кровати

Вот и все; множество загадок о животных для тренировки вашего ума и веселья.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*