Дочь семилетка русская народная сказка: Дочь-семилетка. Русская народная сказка

Содержание

Дочь-семилетка. Русская народная сказка

Русская народная сказка

Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади — у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:

— Вставай, брат! У меня телега ночью жеребенка родила.

Брат встает и говорит:

— Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла.

Богатый говорит:

— Кабы твоя кобыла принесла, жеребенок бы подле был!

Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался.

Дошло дело до самого царя. Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:

— Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее?

И положил им сроку три дня:

— На четвертый приходите, ответ дайте!

Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошел к ней совета просить.

Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:

— Что так печален, куманек?

— Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.

— Что такое, скажи мне.

— А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?

— Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.

— Вторая загадка: что всего на свете жирнее?

— У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается!

— Третья загадка: что всего в свете мягче?

— Известное дело — пуховик, уж мягче не выдумаешь!

— Четвертая загадка: что всего на свете милее?

— Милее всего внучек Иванушка!

— Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, по век тебя не забуду.

А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка:

— О чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь?

— Как же мне не вздыхать, как слез не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать.

— Скажи мне, какие загадки.

— А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?

— Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растет, что ни живет, земля питает! Мягче всего рука: на что человек ни ляжет, а все руку под голову кладет; а милее сна нет ничего на свете!

Пришли к царю оба брата — и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:

— Сам ли ты дошел или кто тебя научил?

Отвечает бедный:

— Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила.

— Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткет мне полотенце узорчатое.

Мужик взял шелковую ниточку, приходит домой кручинный, печальный.

— Беда наша! — говорит дочери. — Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце.

— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка, отломила прутик от веника, подает отцу и наказывает: — Поди к царю, скажи, чтоб нашел такого мастера, который бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чем полотенце ткать!

Мужик доложил про то царю.

Царь дает ему полтораста яиц.

— Отдай, — говорит, — своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.

Воротился мужик домой еще кручиннее, еще печальнее:

— Ах, дочка! От одной беды увернешься — другая навяжется!

— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка.

Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:

— Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.

Царь выслушал и говорит:

— Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.

«Ну, — думает мужик, — такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!»

— Не кручинься, батюшка! — сказала ему дочь-семилетка. — Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепелку.

Отец пошел и купил ей зайца и перепелку.

На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, в руки взяла перепелку, села верхом на зайца и поехала во дворец.

Царь ее у ворот встречает. Поклонилась она царю.

— Вот тебе, государь, подарочек! — и подает ему перепелку.

Царь протянул было руку, перепелка — порх — и улетела!

— Хорошо, — говорит царь, — как приказал, так и сделано. Скажи теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?

— Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.

— Что ты, глупая, когда рыба на сухом берегу живет? Рыба в воде плавает!

— А ты умен? Когда видано, чтобы телега жеребенка принесла?

Царь присудил отдать жеребенка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.

русская народная сказка. Читать онлайн.

Семилетка — сказка про мудрую девушку, которая помогла своему отцу решить все загадки воеводы и хитростью выиграть все споры… (Худяков, записано в гор. Тобольске от Бабушки И.А. Худякова)


Жили-были два брата: богатый и бедный. Бедный-то овдовел, от жены осталась дочка на седьмом году, потому и прозвали ее Семилеткой. Выросла она. И вот дядя подарил ей плохонькую телушку. Семилетка поила, кормила — выходила ее, и получилась из телушки славная корова; принесла она ей теленка — с золотыми копытцами. Пришли к Семилетке в гости дочери богатого дяди, увидали теленка, пошли и сказали отцу. Богатому захотелось отобрать теленка, а бедный-то не отдает. Спорили, спорили, пришли к воеводе, просят разобрать их дело. Богатый говорит: «Я дарил племяннице только телушку, а не приплод!» А бедный говорит: «Телушка моя, так и приплод мой!» Как тут решить дело? Воевода и говорит им: «Вот отгадайте три загадки! Кто отгадает, того и теленок! Сперва отгадайте: что всего быстрее?»

Пошли мужики домой. Бедный думает: «Что тут сказать?» И говорит Семилетке: «Дочка, дочка! Воевода-то велел отгадать: что на свете всего быстрее? Что я ему скажу?» — «Не тужи, батюшка! Молись да ложись спать!» Лег он спать. Утром будит его Семилетка: «Вставай, вставай, батюшка! Пора идти к воеводе. Ступай да скажи, что всего быстрее на свете мысль!» Встал мужик, отправился к воеводе; пришел и брат. Вышел к ним воевода и спрашивает: «Ну, скажите, что всего быстрее?» Богатый выскочил вперед, говорит: «У меня есть конь — такой быстрый, что никто его не обгонит: он всего быстрее!» Воевода засмеялся и говорит бедному: «А ты что скажешь?» — «Мысль всего быстрее на свете!» Воевода удивился и спрашивает: «Кто тебя этому научил?» — «Дочь Семилетка!» — «Ну, хорошо! Отгадайте теперь, что на свете всего жирнее?»

Пошли мужики домой. Бедный приходит и говорит Семилетке: «Воевода нам загадал: что на свете всего жирнее? Как тут отгадать?» — «Ну, батюшка, не тужи: утро вечера мудренее. Молись да ложись спать». Старик лег спать. Утром Семилетка и будит его: «Вставай, батюшка! Пора к воеводе идти. Спросит он тебя: «Что всего жирнее?» — скажи, что земля всего жирнее, потому что производит всякие плоды!» Встал отец, пришел к воеводе; пришел и богатый. Вышел воевода и спрашивает: «Ну, что? Придумали, что всего жирнее?» Богатый выскочил вперед и говорит: «У меня есть боров, да такой жирный, что жирнее его нет ничего! Он всего жирнее!» Воевода засмеялся и спрашивает бедного: «Ну, а ты что скажешь?» — «Земля всего жирнее, потому что она производит всякие плоды!» Воевода удивился и спрашивает: «Кто это тебя научил?» — «Дочь, — говорит, — Семилетка!» — «Ну, хорошо! Теперь отгадайте: что на свете всего милее?»

Пошли мужики домой. Пришел бедный и говорит Семилетке: «Так и так воевода загадал. Что теперь делать?» — «Ну, тятенька, не тужи: утро вечера мудренее. Молись да ложись спать». Утром будит она его и говорит: «Вставай, тятенька! Пора идти к воеводе… Станет он тебя спрашивать, скажи, что всего милее человеку сон: во сне всякое горе забывается!» Встал отец, пошел к воеводе; пришел и богатый. Вышел воевода, говорит: «Ну, скажите: что всего на свете милее?» Богатый — вперед и кричит: «Жена на свете всего милее!» Воевода засмеялся и спрашивает бедного: «А ты что скажешь?» — «Сон на свете для человека всего милее: во сне всякое горе забывается!» Воевода удивился и спрашивает его: «Кто тебе это сказал?» — «Дочь Семилетка».

Воевода пошел в свои комнаты, вынес решето с яйцами и говорит: «Ступай отнеси своей дочери это решето с яйцами, пусть она из них к утру выпарит цыплят!» Пришел бедный домой — плачет, говорит Семилетке, что так и так воевода сказал. «Ну, батюшка, не тужи! Молись да ложись спать: утро вечера мудренее!» На другой день будит она отца: «Батюшка, батюшка!

Вставай: пора к воеводе идти. Да вот возьми отнеси ему немного зерен проса, скажи ему, что цыплята сейчас будут готовы, да надо их кормить белояровым пшеном, так вот чтоб он зерна посеял и чтоб через полчаса пшено поспело и чтоб он его ко мне тотчас прислал». Встал старик, пошел к воеводе. Вышел воевода и спрашивает: «Ну что, принес цыплят?» — «Да дочь-то говорит, что через полчаса цыплята будут, но надо их кормить белояровым пшеном; так вот, она прислала несколько зерен, чтоб вы посеяли и чтоб через полчаса все было готово». — «Да разве можно, чтоб зерно в полчаса выросло и созрело?» — «А разве можно, чтоб цыплята выпарились за одну ночь?» Нечего делать воеводе: перехитрила его Семилетка.

Вот дал он бедному пряжи и говорит: «Пусть твоя дочь к утру соткет полотно и сошьет мне рубашку!» Отец запечалился, пошел сказать обо всем Семилетке. «Ну, батюшка, не тужи. Молись да ложись спать — утро вечера мудренее!» Отец лег и заснул. Утром будит его Семилетка: «Вставай, батюшка! Пора к воеводе идти… Ступай к нему, отнеси льняного семени и скажи, что рубашка готова, да нечем прострочить воротник: пусть он это семя посеет, и чтоб оно выросло, и чтоб через полчаса ко мне прислал!» Отец пошел и сказал все воеводе. Воевода и говорит: «Как же это можно, чтоб через полчаса лен вырос и из него напрясть нитки?» — «Так как же можно в одну ночь соткать полотно и сшить рубашку?» Опять перехитрила воеводу!

Вот он и говорит старику: «Ступай скажи своей дочери, чтоб она ко мне пришла ни пешком, ни на лошади, ни на санях, ни на телеге, ни нага, ни одета и чтоб принесла ни подарок, ни отдарок!» Приходит отец домой, рассказал все дочери. На другой день Семилетка сняла с себя одежду, обвернулась мережой, взяла голубя и отправилась к воеводе на лыжах. Пришла к воеводе и подает ему голубя. Голубь тотчас вырвался у него и улетел. И тут перехитрила она воеводу, а сама ему очень понравилась. Он и говорит: «Я завтра приеду к вам».

На другое утро приезжает воевода к дому Семилетки. А у них ни кола, ни двора — только сани да телега стоят. Воевода и смотрит, куда ему привязать лошадь? Подходит к окну и спрашивает Семилетку: «Где бы мне привязать лошадь?» — «Привяжи между летом и зимой!» Воевода думал, думал — едва мог догадаться, что между летом и зимой — значит между санями и телегой. Вошел воевода в избу и стал сватать за себя Семилетку, но с условием, чтоб она не вмешивалась в его воеводские дела; если же не сдержит обещания, так он ее с тем, что всего больше ей нравится в доме, отправит снова к отцу.

Вот обвенчались они, живут да поживают. Много ли, мало ли прошло времени, только один мужик просит у другого лошадь съездить в поле за репой. Тот дал лошадь, мужик поехал, а приехал поздно вечером. Поэтому не повел лошадь к хозяину, а привязал к своей телеге. Встает утром, видит: под телегой жеребенок. Говорит: «Жеребенок мой — он под телегой; видно, репа либо телега ожеребилась», а тот, чья лошадь, говорит: «Жеребенок мой!» Спорили, спорили, пошли к воеводе судиться. Воевода и рассудил: «Жеребенок найден под телегой, так, значит, он того, чья телега!» Услыхала это Семилетка, не удержалась и сказала, что он неправильно судит.

Воевода рассердился, потребовал разводной. И после обеда надо было Семилетке уезжать к отцу. А воевода за обедом сытно поел, выпил винца, лег отдохнуть и заснул. Тогда она велела его сонного положить в карету и уехала вместе с ним к отцу. Там уж воевода проснулся и спрашивает: «Кто меня сюда перевез?» — «Я тебя перевезла, — говорит Семилетка. — У нас было условие, чтобы я взяла из дома то, что мне всего более нравится, я и взяла тебя!»

Воевода удивился ее мудрости и помирился с ней. Возвратились они домой и стали жить да поживать.

Дочка – семилетка - Русская народная сказка

 

           Русская народная сказка

 

 

 

 

Как-то ехали по дороге два брата: один бедный, другой богатый. У каждого по лошади — у богатого был мерин, а у бедного кобыла. Остановились они рядом на ночлег. Кобыла бедного брата ночью принесла жеребёнка. Жеребёнок подкатился под телегу богатого. Наутро богатый брат будит бедного:

— Вставай, брат! У меня ночью телега жеребёнка родила.

Брат встаёт и говорит:

— Как это возможно, чтобы телега родила жеребёнка? Это моя кобыла принесла.       

Богатый отвечает:

— Ежели бы принесла твоя кобыла, жеребёнок подле неё был бы!

Поспорили они так, ничего не решили и пошли к начальству. Богатый брат дарил судьям деньги, а бедный оправдывался словами.

Дело дошло до самого царя. Повелел он позвать обоих братьев и решил загадать им четыре загадки:

— Что на свете быстрее и сильнее всего? Что на свете жирнее всего? Что мягче всего? И что милее всего?

И дал им три дня сроку на раздумье:

— На четвёртый приходите, давайте ответ!

Богатый брат подумал-подумал, вспомнил про куму свою и пошёл у неё просить совета.

 

 

 

 

Кума усадила его за стол, выставила угощенье, а сама спрашивает:

— Что тебя так печалит, куманёк?

— Да четыре загадки мне государь загадал, а сроку дал всего три дня.

— Какие такие загадки, расскажи мне.

— Слушай, кума! Первая загадка: что на свете быстрее и сильнее всего?

— Экая загадка! У моего мужа есть карая кобыла. Во всём свете нет её быстрее! Ежели её приударить кнутом, она зайца догонит.

— Вторая загадка: что на свете жирнее всего?

— У нас второй год кормится рябой боров, так он такой стал жирный, что не поднимается на ноги!

— Третья загадка: что на свете мягче всего?

— Ну это известное дело — пуховик, уж мягче его ничего не придумаешь!

— Четвёртая загадка: что на свете милее всего?

— Милее всего мой внучёк Иванушка!

— Ну, спасибо тебе, кумушка! Научила ты меня уму-разуму, век тебя не забуду.

А бедный брат выслушал загадки, залился слезами горькими и пошёл домой. Встречает его дома дочка-семилетка:

— О чём ты, батюшка мой, вздыхаешь да слёзы льёшь?

— Как же мне не вздыхать, как слёз не лить? Царь задал мне четыре загадки, которые мне и в жизни не разгадать.

— Расскажи мне, какие такие загадки он тебе загадал.

— Да вот, дочка, какие: что на свете быстрее и сильнее всего, что жирнее всего, что мягче всего и что милее всего?

— Ступай, батюшка, и ответь царю: быстрее и сильнее всего ветер. Жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живёт, всё земля кормит! Мягче всего рука: на что бы человек ни лёг, а всё под голову руку кладёт. А милее всего сон: нет на свете ничего милее сна!

Приходят оба брата к царю — и богатый, и бедный. Выслушал царь их ответы и спрашивает у бедного:

— Сам ли ты дошёл до этого или научил тебя кто?

Бедный брат отвечает:

— Ваше царское величество! Есть у меня дочка-семилетка, это она научила меня.

— Раз твоя дочка так мудра, вот ей шёлковая ниточка. Пускай соткёт мне к утру узорчатое полотенце.

Мужик взял шёлковую ниточку, приходит к себе домой печальный, кручинный.

— Беда у нас! — говорит он своей дочери.

— Приказал Царь из этой ниточки узорчатое полотенце соткать.

— Не кручинься, батюшка! — отвечает семилетка. Отломила она от веника прутик, подаёт отцу и говорит:

 — Иди к царю, да скажи, чтобы нашёл такого мастера, который бы из этого прутика сделал кросна: будет на чём узорчатое полотенце ткать!

Мужик доложил царю всё, как дочь велела. Тогда царь даёт ему полтораста яиц.

 

 

 

 

— Отдай, — говорит, — своей дочке. Пускай к завтрашнему дню полтораста цыплят мне выведет.

Воротился к себе домой мужик ещё печальнее, ещё кручиннее:

— Ах, доченька! От одной беды увернёшься — другая навязывается!

— Батюшка, не кручинься! — отвечает семилетка.

Испекла яичницу, а остальные припрятала к обеду да к ужину. А отца к царю посылает:

— Скажи царю, что цыплятам необходимо на корм однодневное пшено: чтобы в один день поле вспахано было, засеяно просо, сжато да обмолочено. Другое пшено наши цыплята не станут и клевать.

Мужик доложил царю всё, как дочь велела. Царь выслушал и говорит:

— Раз твоя дочка так мудра, пусть утром ко мне сама явится ни на лошади,  ни пешком, ни одетая, ни голая, ни без подарочка, ни с гостинцем.

«Ну, — думает мужик, — такую хитрую задачу и дочка его не разрешит. Видно пришло время совсем пропадать!»

 

 

 

 

— Не кручинься, батюшка мой! — говорит ему дочка-семилетка. — Ступай-ка к охотникам и купи мне у них зайца живого да живую перепёлку.

Отец пошёл к охотникам и купил дочке зайца и перепёлку.

На следующий день поутру дочка-семилетка сбросила с себя всю одежду, надела сетку, взяла перепёлку в руки, села на зайца верхом и поехала во дворец.

Царь встречает её у ворот. Поклонилась она царю.

— Вот для тебя подарочек, государь! — и подаёт ему перепёлку.

Царь протянул было руку, перепёлка вспорхнула — и улетела!

— Хорошо, — говорит царь, — как я приказал, так всё и сделано. Скажи мне теперь: ведь отец твой беден, чем же вы кормитесь?

— Отец мой ловушек в воде не ставит, на сухом берегу ловит рыбу, а я рыбу ношу подолом да уху варю.

—Ты что, глупая, где это видано, чтобы рыба на сухом берегу жила? Рыба в воде плавает!

— А ты-то, царь, умён? Где это видано, чтобы телега жеребёнка принесла?

Выслушал это царь и присудил жеребёнка отдать бедному мужику, а дочь его к себе взял. Когда дочка-семилетка выросла, он на ней женился, и она стала царицей.

 

 

 

 

 

— КОНЕЦ —

Иллюстрации: Сазонова Т.П. и Прытков Ю.А.

 

 

Поделиться с друзьями:

Категория: Uncategorized  Метки: брат, братья, дочка, заяц, иванушка, кобылка, конь, лошадка, народные сказки, народные сказки для детей, русские народные сказки, русские сказки, сказки, сказки для детей, царь

Дочь-семилетка. Русская народная сказка | Умники и умницы

Дорогами сказок


Ответы к стр.

16 – 17

1. Проталинки
Впишите слова из сказки.

Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.
На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, а в руки взяла перепёлку, села верхом на зайца и поехала во дворец.

2. Точное слово
Что помогло семилетке выиграть спор? Выберите ответ и отметьте √.

√ ум

3. Соответствие
Прочитайте загадки-вопросы, соедините их с отгадками. Нарисуйте отгадку к последней загадке царя. 

Что всего  на свете сильнее и быстрее? ветер
Что всего на свете жирнее?  земля
Что всего на свете мягче?  рука
Что всего на свете милее? сон

4. Поиск
Какие загадки есть в сказке? Отметьте правильный ответ √.

√ загадки-вопросы

5. Книгочей
Подумайте, какая это сказка? Отметьте ответ √. Объясните свой выбор.

√ бытовая

В сказке нет чудес, нет говорящих животных, в ней действуют реальные персонажи – значит, это бытовая сказка.

6. Эрудит
Объясните значение слова.

Не кручинься — не горюй, не переживай.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1. 3 класс. Ефросинина Л. А.

4.3 / 5 ( 19 голосов )

Русская народная сказка «Семилетка» / Читательский дневник 2 класс / ГДЗ Грамота

Читательский дневник по русской народной сказке «Семилетка»

Автор: народ.

Название: «Семилетка».

Число страниц: 28.

Жанр произведения: бытовая сказка.

Главные герои: два брата — богатый и бедный, Царь, Кума, Дочка-семилетка.

_______

Характеристика главных героев:

Бедняк — трудолюбивый и честный мужчина.

Тяжко трудился, чтоб прокормить свою семью.

Справедливый и правильный.

Богач — хитрый и проворный.

Жадный и скупой.

Решил обмануть родного брата и присвоить себе чужое добро.

Важный и глупый.

Семилетка — умная и мудрая девочка.

На каждый царский приказ отвечала ещё умнее и хитрее.

Пристыдила царя.

Справедливая.

Царь — мудрёный и требовательный.

Загадывал сложные загадки.

Стало стыдно, что он поверил в невозможное.

Кума — помогала богатому брату. Глупая.

_______

_______

Краткое содержание сказки «Семилетка»

Поспорили братья, кому принадлежит жеребёнок, владельцу кобылы или хозяину телеги.

Отправились к царю, а тот им четыре загадки задал.

Богатому брату кума ответы подсказала, но неправильные.

А бедному брату дочь-семилетка верные ответы сказала.

Удивился царь, стал девочке задания давать, одно сложнее другого.

Но семилетка со всем справлялась.

А потом приехала к царю и пристыдила его.

Отдал царь жеребёнка хозяину кобылы.

План сказки:

1. Спор братьев.

2. Четыре загадки.

3. Кума и богач.

4. Бедняк и дочь.

5. Первое задание царя.

6. Второе задание царя.

7. Подарок для царя.

8. Жеребёнок находит хозяина.

Основная мысль сказки «Семилетка»

Главная мысль сказки состоит в том, что нельзя обманом брать чужие вещи и выдавать их за свои.

Основная идея сказки в том, что хитрость и находчивость в любом деле подмога.

_______

Чему учит сказка

Сказка учит не верить всему, что нам пытаются внушить.

Быть честным, справедливым, трудолюбивым и мудрым.

Учит ценить и уважать чужой труд.

Учит находчивости и смекалке.

Краткий отзыв о сказке «Семилетка» для читательского дневника

Прочитав это произведение, я подумала о том, что смекалка в любом деле поможет.

Героиня сказки была маленькой девочкой, но не по годам разумной.

Это забавная и поучительная история.

В ней говорится о споре за жеребёнка и хитрых загадках, которые смогла решить героиня.

Мне понравилась находчивая девочка, которая не только на все загадки дала верный ответ, но ещё и самого царя пристыдила.

Я всем советую прочитать эту сказку и подумать о том, что желать чужого плохо, а защищать своё — хорошо.

Пословицы к сказке

На всякого мудреца довольно простоты.

Утро вечера мудренее.

Глаза завидущи, руки загребущи.

Находчивого не озадачишь.

Не ищи ума — ищи разума.

Словарь неизвестных слов

Чугунок — котелок.

Кручина — печаль.

Отрывок, поразивший больше всего:

Скажи-ка мне теперь, велика ли у вас семья и чем вас отец кормит?

— Семья у нас велика, — говорит семилетка, — а кормимся мы вот чем: отец мой в поле рыбу ловит, а мы её граблями сгребаем да уху из неё варим — тем и кормимся.

— Эка ты глупая! — говорит царь.

— Да где это слыхано, чтобы рыба в поле водилась? Рыба в реке плавает!

— А ты умён? Как же ты поверил, что телега жеребёнка принесла?

Жеребёнок от нашей кобылы родился!

Ещё читательские дневники по русским народным сказкам:

Сборник «Русские народные сказки» Афанасьева

«Финист-ясный сокол»

«Марья Моревна»

«Бой на Калиновом мосту»

«Баба-Яга»

«Царевна-Несмеяна»

«Волшебное кольцо»

«Медное, серебряное и золотое царства»

«Никита-Кожемяка»

 «Крошечка-Хаврошечка»

«Летучий корабль»

«Каша из топора»

«Сивка-Бурка»

Библиотека русских народных сказок пополняется.

Дочь семилетка русская народная сказка рисунки. Дочь-семилетка

Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади — у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:

— Вставай, брат! У меня телега ночью жеребенка родила.

Брат встает и говорит:

— Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла. Богатый говорит:

— Кабы твоя кобыла принесла, жеребенок бы подле нее был!

Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался.

Дошло дело до самого царя. Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:

— Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее? И положил им сроку три дня:

— На четвертый приходите, ответ дайте!

Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошел к ней совета просить.

Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:

— Что так печален, куманек?

— Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.

— Что такое, скажи мне.

— А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?

— Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.

— Вторая загадка: что всего на свете жирнее?

— У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается!

— Третья загадка: что всего в свете мягче?

— Известное дело — пуховик, уж мягче не выдумаешь!

— Четвертая загадка: что всего на свете милее?

— Милее всего внучек Иванушка!

— Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, по век тебя не забуду.

А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка:

— О чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь?

— Как же мне не вздыхать, как слез не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать.

— Скажи мне, какие загадки.

— А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?

— Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живет, земля питает! Мягче всего рука: на что человек не ляжет, а все руку под голову кладет; а милее сна нет ничего на свете!

Пришли к царю оба брата — и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:

— Сам ли ты дошел или кто тебя научил? Отвечает бедный:

— Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила.

— Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткет мне полотенце узорчатое.

Мужик взял шелкову ниточку, приходит домой кручинный, печальный.

— Беда наша! — говорит дочери. — Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце.

— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка; отломила прутик от веника, подает отцу и наказывает: — Поди к царю, скажи, чтоб нашел того мастера, который бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чем полотенце ткать!

Мужик доложил про то царю. Царь дает ему полтораста яиц.

— Отдай, говорит, — своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.

Воротился мужик домой еще кручиннее, еще печальнее:

— Ах, дочка! От одной беды увернешься — другая навяжется!

— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка. Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:

— Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, да просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.

Царь выслушал и говорит:

— Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится — ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.

“Ну, — думает мужик, — такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!”

— Не кручинься, батюшка! — сказала ему дочь-семилетка. — Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепелку.

Отец пошел и купил ей зайца и перепелку.

На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, а в руки взяла перепелку, села верхом на зайца и поехала во дворец.

Царь ее у ворот встречает. Поклонилась она царю.

— Вот тебе, государь, подарочек! — и подает ему перепелку.

Царь протянул было руку, перепелка порх — и улетела!

— Хорошо, — говорит царь, — как приказал, так и сделано. Скажи мне теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?

— Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.

— Что ты, глупая, когда рыба на сухом берегу живет? Рыба в воде плавает!

— А ты умен! Когда видано, чтобы телега жеребенка принесла?

Царь присудил отдать жеребенка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.

Русская народная сказка "Дочь-семилетка"

Жанр: народная бытовая сказка

Главные герои сказки "Дочь-семилетка" и их характеристика

  1. Богатый брат, жадный и глупый
  2. Бедный брат, тоже не шибко умен.
  3. Царь, веселый, мудрый, хитрый
  4. Дочь-семилетка. Разумница и красавица, все знает и все умеет.
План пересказа сказки "Дочь-семилетка"
  1. Жеребенок и телега
  2. Спор братьев
  3. Загадки царя
  4. Ответы кумы
  5. Ответы семилетки
  6. Шелковая нить и прутик
  7. Яйца и пшено
  8. Сеть, заяц и перепелка
  9. Справедливое решение
Кратчайшее содержание сказки "Дочь-семилетка" для читательского дневника в 6 предложений
  1. Родила кобыла бедняка жеребенка под телегой богача
  2. Богач требует отдать ему жеребенка, спор до царя доходит
  3. Царь дает четыре загадки
  4. Богачу неправильно подсказывает кума, бедному ответы дает дочь-семилетка
  5. Царь дает три загадки дочери-семилетки
  6. Царь присуждает жеребенка бедному брату.
Главная мысль сказки "Дочь-семилетка"
Народная сметка и ум дороже любого богатства

Чему учит сказка "Дочь-семилетка"
Учит не доводить дело до абсурда, учит правильно отвечать на глупые вопросы, учит проявлять сметку и находчивость. Учит не быть жадным, учит тому, что бедность не порок. Учит до всего доходить своим умом.

Отзыв на сказку "Дочь-семилетка"
Мне понравилась эта история про умненькую девочку, которая легко отвечала на любые самые сложные и хитрые вопросы. Ребенок видел абсурдность притязаний богатого брата и посмеялся над ними, и над судьями-крючкотворцами, как сумел. Мне очень понравилась ловкая девочка и ее богатая фантазия.

Пословицы к сказке "Дочь-семилетка"
Каков вопрос, таков и ответ.
Жадность последнего ума лишает.
Суд крив, коли судья лжив.
И за прялкой нужна смекалка.
Из песка кнута не сплетешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Дочь-семилетка"
Ехали как-то два брата, богатый и бедный. И вот ночью кобыла бедного брата родила, а жеребенок возьми и спрячься под телегой богатого.
Богатый и говорит, мол моя телега родила, значит мой жеребенок. Бедный спорит, не может родить телега, это мой жеребенок. Спорили братья, спорили, в судах рядили, дошел их спор до самого царя. а царь задал братьям четыре загадки: что на свете всего сильнее и быстрее, мягче, жирнее, и милее.
Богатый к умной куме пошел. Та его научила: Сильнее всего моя кобыла, которая зайца догонит, жирнее - рябой боров, мягче - пуховик, а милее всего - внучек Иванушка.
Бедный в слезах домой приходит, а его дочь-семилетка учит: Сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего - земля, мягче всего - человеческая рука, а милее всего сон.
Вернулись братья к царю, докладывают отгадки. Удивился царь ответам, узнал, что бедному дочь-семилетка помогала, и дал ей задание, из шелковой нити узорчатое полотенце сшить.
А дочь отцу прутик от веника дает и говорит, чтобы попросил царя мастера найти кросна (ткацкий станок) из прутика сделать, чтобы было на чем полотенца шить.
Еще больше удивился царь, дает яйца и требует полтораста цыплят к утру вывести.
Девочка испекла яйца, на обед и ужин припрятала, а отца к царю посылает, просит однодневного пшена для цыплят, которое в один день посеяно, сжато и обмолочено.
Услыхал то царь, последнее задание придумал. Пусть, говорит, твоя дочь завтра ко дворцу явится, ни голой и ни одетой, ни пешком, ни на лошади, ни с гостинцем, ни без подарка.
Совсем запечалился бедный, куда такое ребенку решить! А дочь просит его у охотников зайца, да перепелку взять.
На следующее утро семилетка одевает на себя сетку, садится на зайца, берет перепелку и ко дворцу едет. Протягивает царю перепелку - вот твой подарочек. Царь только брать, а перепелка улетела.
Одобрил царь решение, спрашивает, чем кормятся дочь с отцом. Отвечает умная девочка, что отец на сухом берегу рыбу ловит, ловушек не ставит, а она в подоле рыбу носит и уху варит.
Спрашивает царь, как же может рыба на сухом берегу жить, а дочка ему отвечает, что так же как телега может жеребенка родить.
Засмеялся царь, отдал жеребенка бедному брату, а когда девочка подросла, на ней и женился.

Рисунки и иллюстрации к сказке "Дочь-семилетка"

Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади - у бедного кобыла, у богатого мерин. Оста­новились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принес­ла ночью жеребёнка; жеребёнок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:
- Вставай, брат! У меня телега ночью жеребёнка родила. Брат встаёт и говорит:
- Как можно, чтоб телега жеребёнка родила? Это моя кобыла принесла.
Богатый говорит:
- Кабы твоя кобыла принесла, жеребёнок бы подле был!
Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался. Дошло дело до самого царя.
Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:
- Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее?
И положил им сроку три дня:
- На четвёртый приходите, ответ дайте!
Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошёл к ней совета просить. Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:
- Что так печален, куманёк?
- Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.
- Что такое, скажи мне.
- А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?
- Экая загадка! У моего мужа каряя кобыла есть; нет её быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.
- Вторая загадка: что всего на свете жирнее?
- У нас другой год рябой боров кормится; такой жир­ный стал, что на ноги не поднимается!
- Третья загадка: что всего в свете мягче?
- Известное дело - пуховик, уж мягче не выдумаешь!
- Четвертая загадка: что всего на свете милее?
- Милее всего внучек Иванушка!
- Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, век тебя не забуду.
А бедный брат залился горькими слезами и пошёл до­мой. Встречает его дочь-семилетка:
- О чём ты, батюшка, вздыхаешь да слёзы ронишь?
- Как же мне не вздыхать, как слёз не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разга­дать.
- Скажи мне, какие загадки.
- А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?
- Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живёт, земля питает! Мягче всего рука: на что человек ни ляжет, а всё руку под голову кладёт; а милее сна нет ниче­го на свете!
Пришли к царю оба брата - и богатый, и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:
- Сам ли ты дошёл или кто тебя научил? Отвечает бедный:
- Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семи­летка, она меня научила.
- Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткёт мне полотенце узорчатое.
Мужик взял шёлковую ниточку, приходит домой кручин­ный, печальный.
- Беда наша! - говорит дочери. - Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце. - Не кручинься, батюшка! - отвечала семилетка, отло­мила прутик от веника, подаёт отцу и наказывает:
- Поди к царю, скажи, чтоб нашёл такого мастера, ко­торый бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чём полотенце ткать!
Мужик доложил про то царю. Царь даёт ему полтораста яиц.
- Отдай, - говорит, - своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.
Воротился мужик домой ещё кручиннее, ещё печальнее:
- Ах, дочка! От одной беды увернёшься - другая навя­жется!
- Не кручинься, батюшка! - отвечала семилетка. Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца
посылает к царю:
- Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, просо за­сеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.
Царь выслушал и говорит:
- Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.
«Ну, - думает мужик, - такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!»
- Не кручинься, батюшка! - сказала ему дочь-семи­летка. - Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепёлку. Отец пошёл и купил ей зайца и перепёлку. На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, в руки взяла перепёлку, села верхом на зайца и поехала во дворец. Царь её у ворот встречает.
Поклонилась она царю.
- Вот тебе, государь, подарочек! - и подаёт ему пере­пёлку.
Царь протянул было руку, перепёлка - порх - и улетела!
- Хорошо, - говорит царь, - как приказал, так и сде­лано. Скажи мне теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?
- Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.
- Что ты, глупая, когда рыба на сухом берегу живёт? Рыба в воде плавает!
- А ты умён? Когда видано, чтобы телега жеребёнка принесла?
Царь присудил отдать жеребёнка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.

— КОНЕЦ —

Русская народная сказка.

Иллюстрации: Сазонова Т.П. и Прытков Ю.А.

Семилетка — сказка про мудрую девушку, которая помогла своему отцу решить все загадки воеводы и хитростью выиграть все споры… (Худяков, записано в гор. Тобольске от Бабушки И.А. Худякова)

Жили-были два брата: богатый и бедный. Бедный-то овдовел, от жены осталась дочка на седьмом году, потому и прозвали ее Семилеткой. Выросла она. И вот дядя подарил ей плохонькую телушку. Семилетка поила, кормила - выходила ее, и получилась из телушки славная корова; принесла она ей теленка — с золотыми копытцами. Пришли к Семилетке в гости дочери богатого дяди, увидали теленка, пошли и сказали отцу. Богатому захотелось отобрать теленка, а бедный-то не отдает. Спорили, спорили, пришли к воеводе, просят разобрать их дело. Богатый говорит: «Я дарил племяннице только телушку, а не приплод!» А бедный говорит: «Телушка моя, так и приплод мой!» Как тут решить дело? Воевода и говорит им: «Вот отгадайте три загадки! Кто отгадает, того и теленок! Сперва отгадайте: что всего быстрее?»

Пошли мужики домой. Бедный думает: «Что тут сказать?» И говорит Семилетке: «Дочка, дочка! Воевода-то велел отгадать: что на свете всего быстрее? Что я ему скажу?» - «Не тужи, батюшка! Молись да ложись спать!» Лег он спать. Утром будит его Семилетка: «Вставай, вставай, батюшка! Пора идти к воеводе. Ступай да скажи, что всего быстрее на свете мысль!» Встал мужик, отправился к воеводе; пришел и брат. Вышел к ним воевода и спрашивает: «Ну, скажите, что всего быстрее?» Богатый выскочил вперед, говорит: «У меня есть конь - такой быстрый, что никто его не обгонит: он всего быстрее!» Воевода засмеялся и говорит бедному: «А ты что скажешь?» - «Мысль всего быстрее на свете!» Воевода удивился и спрашивает: «Кто тебя этому научил?» - «Дочь Семилетка!» - «Ну, хорошо! Отгадайте теперь, что на свете всего жирнее?»

Пошли мужики домой. Бедный приходит и говорит Семилетке: «Воевода нам загадал: что на свете всего жирнее? Как тут отгадать?» - «Ну, батюшка, не тужи: утро вечера мудренее. Молись да ложись спать». Старик лег спать. Утром Семилетка и будит его: «Вставай, батюшка! Пора к воеводе идти. Спросит он тебя: «Что всего жирнее?» - скажи, что земля всего жирнее, потому что производит всякие плоды!» Встал отец, пришел к воеводе; пришел и богатый. Вышел воевода и спрашивает: «Ну, что? Придумали, что всего жирнее?» Богатый выскочил вперед и говорит: «У меня есть боров, да такой жирный, что жирнее его нет ничего! Он всего жирнее!» Воевода засмеялся и спрашивает бедного: «Ну, а ты что скажешь?» - «Земля всего жирнее, потому что она производит всякие плоды!» Воевода удивился и спрашивает: «Кто это тебя научил?» - «Дочь, - говорит, - Семилетка!» - «Ну, хорошо! Теперь отгадайте: что на свете всего милее?»

Пошли мужики домой. Пришел бедный и говорит Семилетке: «Так и так воевода загадал. Что теперь делать?» - «Ну, тятенька, не тужи: утро вечера мудренее. Молись да ложись спать». Утром будит она его и говорит: «Вставай, тятенька! Пора идти к воеводе… Станет он тебя спрашивать, скажи, что всего милее человеку сон: во сне всякое горе забывается!» Встал отец, пошел к воеводе; пришел и богатый. Вышел воевода, говорит: «Ну, скажите: что всего на свете милее?» Богатый - вперед и кричит: «Жена на свете всего милее!» Воевода засмеялся и спрашивает бедного: «А ты что скажешь?» - «Сон на свете для человека всего милее: во сне всякое горе забывается!» Воевода удивился и спрашивает его: «Кто тебе это сказал?» - «Дочь Семилетка».

Воевода пошел в свои комнаты, вынес решето с яйцами и говорит: «Ступай отнеси своей дочери это решето с яйцами, пусть она из них к утру выпарит цыплят!» Пришел бедный домой - плачет, говорит Семилетке, что так и так воевода сказал. «Ну, батюшка, не тужи! Молись да ложись спать: утро вечера мудренее!» На другой день будит она отца: «Батюшка, батюшка!

Вставай: пора к воеводе идти. Да вот возьми отнеси ему немного зерен проса, скажи ему, что цыплята сейчас будут готовы, да надо их кормить белояровым пшеном, так вот чтоб он зерна посеял и чтоб через полчаса пшено поспело и чтоб он его ко мне тотчас прислал». Встал старик, пошел к воеводе. Вышел воевода и спрашивает: «Ну что, принес цыплят?» - «Да дочь-то говорит, что через полчаса цыплята будут, но надо их кормить белояровым пшеном; так вот, она прислала несколько зерен, чтоб вы посеяли и чтоб через полчаса все было готово». - «Да разве можно, чтоб зерно в полчаса выросло и созрело?» - «А разве можно, чтоб цыплята выпарились за одну ночь?» Нечего делать воеводе: перехитрила его Семилетка.

Вот дал он бедному пряжи и говорит: «Пусть твоя дочь к утру соткет полотно и сошьет мне рубашку!» Отец запечалился, пошел сказать обо всем Семилетке. «Ну, батюшка, не тужи. Молись да ложись спать - утро вечера мудренее!» Отец лег и заснул. Утром будит его Семилетка: «Вставай, батюшка! Пора к воеводе идти… Ступай к нему, отнеси льняного семени и скажи, что рубашка готова, да нечем прострочить воротник: пусть он это семя посеет, и чтоб оно выросло, и чтоб через полчаса ко мне прислал!» Отец пошел и сказал все воеводе. Воевода и говорит: «Как же это можно, чтоб через полчаса лен вырос и из него напрясть нитки?» - «Так как же можно в одну ночь соткать полотно и сшить рубашку?» Опять перехитрила воеводу!

Вот он и говорит старику: «Ступай скажи своей дочери, чтоб она ко мне пришла ни пешком, ни на лошади, ни на санях, ни на телеге, ни нага, ни одета и чтоб принесла ни подарок, ни отдарок!» Приходит отец домой, рассказал все дочери. На другой день Семилетка сняла с себя одежду, обвернулась мережой, взяла голубя и отправилась к воеводе на лыжах. Пришла к воеводе и подает ему голубя. Голубь тотчас вырвался у него и улетел. И тут перехитрила она воеводу, а сама ему очень понравилась. Он и говорит: «Я завтра приеду к вам».

На другое утро приезжает воевода к дому Семилетки. А у них ни кола, ни двора - только сани да телега стоят. Воевода и смотрит, куда ему привязать лошадь? Подходит к окну и спрашивает Семилетку: «Где бы мне привязать лошадь?» - «Привяжи между летом и зимой!» Воевода думал, думал - едва мог догадаться, что между летом и зимой - значит между санями и телегой. Вошел воевода в избу и стал сватать за себя Семилетку, но с условием, чтоб она не вмешивалась в его воеводские дела; если же не сдержит обещания, так он ее с тем, что всего больше ей нравится в доме, отправит снова к отцу.

Вот обвенчались они, живут да поживают. Много ли, мало ли прошло времени, только один мужик просит у другого лошадь съездить в поле за репой. Тот дал лошадь, мужик поехал, а приехал поздно вечером. Поэтому не повел лошадь к хозяину, а привязал к своей телеге. Встает утром, видит: под телегой жеребенок. Говорит: «Жеребенок мой - он под телегой; видно, репа либо телега ожеребилась», а тот, чья лошадь, говорит: «Жеребенок мой!» Спорили, спорили, пошли к воеводе судиться. Воевода и рассудил: «Жеребенок найден под телегой, так, значит, он того, чья телега!» Услыхала это Семилетка, не удержалась и сказала, что он неправильно судит.

Воевода рассердился, потребовал разводной. И после обеда надо было Семилетке уезжать к отцу. А воевода за обедом сытно поел, выпил винца, лег отдохнуть и заснул. Тогда она велела его сонного положить в карету и уехала вместе с ним к отцу. Там уж воевода проснулся и спрашивает: «Кто меня сюда перевез?» - «Я тебя перевезла, - говорит Семилетка. - У нас было условие, чтобы я взяла из дома то, что мне всего более нравится, я и взяла тебя!»

Воевода удивился ее мудрости и помирился с ней. Возвратились они домой и стали жить да поживать.

Опубликовано: Мишкой 26.10.2017 10:34 10.04.2018

(5,00 /5 - 7 оценок)

Прочитано 2719 раз(а)

  • Живая вода — Братья Гримм

    Сказка о трех братьях, которые отправились на поиски живой воды для больного отца. Старшие братья не смогли принести живую воду. Они насмехались над карликом-колдуном и были им заколдованы. Лишь младший брат обладал добрым сердцем. За …

Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади - у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:

Вставай, брат! У меня телега ночью жеребенка родила.

Брат встает и говорит:

Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла. Богатый говорит:

Кабы твоя кобыла принесла, жеребенок бы подле нее был!

Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался.

Дошло дело до самого царя. Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:

Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее? И положил им сроку три дня:

На четвертый приходите, ответ дайте!

Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошел к ней совета просить.

Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:

Что так печален, куманек?

Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.

Что такое, скажи мне.

А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?

Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.

Вторая загадка: что всего на свете жирнее?

У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается!

Третья загадка: что всего в свете мягче?

Известное дело - пуховик, уж мягче не выдумаешь!

Четвертая загадка: что всего на свете милее?

Милее всего внучек Иванушка!

Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, по век тебя не забуду.

А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка:

О чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь?

Как же мне не вздыхать, как слез не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать.

Скажи мне, какие загадки.

А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?

Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живет, земля питает! Мягче всего рука: на что человек не ляжет, а все руку под голову кладет; а милее сна нет ничего на свете!

Пришли к царю оба брата - и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:

Сам ли ты дошел или кто тебя научил? Отвечает бедный:

Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила.

Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткет мне полотенце узорчатое.

Мужик взял шелкову ниточку, приходит домой кручинный, печальный.

Беда наша! - говорит дочери. - Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце.

Не кручинься, батюшка! - отвечала семилетка; отломила прутик от веника, подает отцу и наказывает: - Поди к царю, скажи, чтоб нашел того мастера, который бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чем полотенце ткать!

Мужик доложил про то царю. Царь дает ему полтораста яиц.

Отдай, говорит, - своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.

Воротился мужик домой еще кручиннее, еще печальнее:

Ах, дочка! От одной беды увернешься - другая навяжется!

Не кручинься, батюшка! - отвечала семилетка. Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:

Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, да просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.

Царь выслушал и говорит:

Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится - ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.

“Ну, - думает мужик, - такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!”

Не кручинься, батюшка! - сказала ему дочь-семилетка. - Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепелку.

Отец пошел и купил ей зайца и перепелку.

На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, а в руки взяла перепелку, села верхом на зайца и поехала во дворец.

Царь ее у ворот встречает. Поклонилась она царю.

Вот тебе, государь, подарочек! - и подает ему перепелку.

Царь протянул было руку, перепелка порх - и улетела!

Хорошо, - говорит царь, - как приказал, так и сделано. Скажи мне теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?

Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.

Что ты, глупая, когда рыба на сухом берегу живет? Рыба в воде плавает!

А ты умен! Когда видано, чтобы телега жеребенка принесла?

Царь присудил отдать жеребенка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.

Русская народная сказка «Дочь-семилетка».

2. Объявление темы урока. Постановка цели урока самими обучающимися. Мотивация учебной деятельности обучающихся.

- Прочитайте название новой темы на слайде и определите, о чем будут произведения этого раздела в книге.

- Давайте подготовимся читать. Посмотрите на слайд.

- Скажите, как мы должны читать?

- Сегодня на уроке нас посетили три мудрых вопроса. Послушайте, какие: Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что мягче и всего милее?

На слайде.

Прочитай слитно:

ПОДУМАЛ - ПОДУМАЛ

Читай правильно: МЯГЧЕ

Читай внимательно: ПОКАТИЛСЯ – ПОДКАТИЛСЯ

Вопросы на слайде.

Мудрец отличен от глупца тем, что он мыслит до конца.

О мудрости и глупости.

По указке хоровое чтение

Правильно, бегло, сознательно, выразительно.

Регулятивные:понимать и принимать учебную задачу, сохранять ее.

Познавательные: умение извлекать информацию.

3. Знакомство с русской народной сказкой:

- Хотите узнать, что же это? Ответы на эти вопросы вы сможете найти в сказке, которую сегодня прочитаем.

- Что значит сказка?

- Какая сказка бывает?

- Есть польза от сказок? Чему она нас учит?

- Откройте учебник на с.50. Прочитайте название сказки внизу. Вот вам задача: как вы думаете, мудрый царь в этой сказке или нет?

- Начну читать я. Слушайте, как выразительно и правильно. Далее по цепочке прочитает каждый, пока я не остановлю.

- Скажите, какую роль в сказке играет царь?

- С какой целью он загадывает загадки и дает трудные задачи?

- Какие персонажи есть в сказке?

- Сейчас давайте разделим сказку на несколько частей, каждой дадим название. На сколько частей предлагает разделить сказку?

- Начинаем читать.

- Остановитесь. Как можно озаглавить 1 часть? Ваши предложения, докажите их.

- Я предлагаю «Глупость богатого».

- Почему поспорили богатый и бедный?

- Найдите и прочитайте ответ на вопрос, почему начальство, к которому обратились братья, оказалось на стороне богатого мужика?

- Читаем дальше.

- Ваши предложения как озаглавить эту часть, докажите свою позицию.

- Предлагаю «Загадки царя».

- С какой целью царь загадывает загадки?

- Какие ответы на загадки дала кума богатому?

- А какие ответы дала дочь-семилетка бедному?

- Чьи ответы более мудрые?

- Читаем дальше.

- Ваши предложения как озаглавить эту часть, докажите свою позицию.

- Предлагаю «Мудрая дочь».

- Какие задания давал царь дочери? Найдите в тексте.

- Как решился спор между дочерью и царем? Зачитайте этот отрывок.

- Сейчас прочитаем по ролям: автор, богатый бедный, кума, царь, дочь. Читаем выразительно.

- Скажите, какие персонажи вам запомнились?

- Кто вам понравился больше других? Чем?

- Кто неприятен? Почему?

- Какую роль играет царь в сказке? - Кто помогал бедному и богатому решать задачи?

- Какова главная мысль этой сказки?

Чтение 1 части сказки. Затем по выбору ученики.

Карточка с названием на доску.

Чтение 2 части сказки.

Карточка с названием на доску.

Чтение 3 части сказки

Выбор читающих.

С. 51 – дошло дело до...

До с.54 – до 2 абзаца.

Вымысел, фантазия.

Волшебная, бытовая, про животных.

Доброте, смелости, щедрости, уму и т.д.

Работа с учебником

Дочь-семилетка

Чтение сказки целиком.

Решающую. Он глава страны.

Чтобы выяснить, кто прав.

Бедный, богатый, кума, дочь, царь.

На 3 части.

Украденный жеребенок, несправедливость, глупость богатого.

Богатый решил, что его телега родила жеребенка.

Богатый одарил судей деньгами, а бедный словами оправдывается.

Чтение 2 части сказки.

Загадки царя.

Понять, кто прав.

Каурая кобыла, рябой боров, пуховик.

Ветер, земля, рука.

Дочери.

Чтение 3 части сказки.

Мудрая дочь, возвращение жеребенка.

Соткать узорчатое полотенце к утру, вывести полтораста яиц, явиться к царю ни пешком, ни на лошади, ни голой, ни одетой, ни с гостинцем, ни без подарочка.

Со с.56 «– Хорошо...»

Выразительное чтение.

Дочь, бедный, царь.

Дочь. Мудростью.

Богатый (глупостью).

Решающую. Чтобы узнать, кто прав.

Деньги не всегда смогут помочь. Главная сила – это свой ум. Надо стоять за правду до конца.

Коммуникативные: умение слушать.

Регулятивные:

уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные:

строить монологические высказывания

Регулятивные:

в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее решения.

Познавательные:

уметь находить ответы на вопросы в тексте,

уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую,

уметь осуществлять анализ объектов произведения с выделением существенных и несущественных признаков,

уметь осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебного задания с использованием учебной литературы.

Коммуникативные:формирование собственного мнения.

Русские сказки знает каждый русский

Сцена из русской сказки | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Хотя сказки могут показаться просто сказками для детей, они имеют гораздо большее культурное значение, чем мы думаем. Сказки отражают убеждения людей, их моральные ценности и часто их невероятное воображение. Русские не новички в сказках, и чтение сказок детям - часть их пути к их воспитанию.Вот краткий список историй, которые знает каждый россиянин и которые глубоко укоренились в коллективном сознании.

Жар-птица - один из самых узнаваемых персонажей русского фольклора. Несмотря на красивый внешний вид, эта птица не так уж и хороша. В сказке она постоянно крадет золотые яблоки из королевского сада. Король отправляет своих сыновей на поиски этого мифического существа и обещает найденному половину его королевства. Из названия ускользает, что это сделал младший сын Иван. Чтобы понять, какое место занимает серый волк во всей этой истории, вам просто нужно прочитать ее самому.

Ловля перышка Жар-птицы | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Немного абсурдная и болезненная сказка, тем не менее, эта история очень популярна среди детей. Младший брат, Иванушка, постоянно пытается напиться воды из луж, но сестра предупреждает его, что, сделав это, он может оказаться животным. С третьей попытки Иванушка действительно превращается в козла.Но даже в роли козла Иванушка умудряется попасть в беду, и его забирает Баба Яга (злодейка в русских сказках). Баба Яга продолжает топить сестру, оставив обоих братьев и сестер в небольшом фиаско. Вам нужно будет прочитать эту историю, чтобы узнать, как сестре удается «утонуть» и как брат снова становится человеком.

Как и во многих сказках в западных культурах, жестокие мачехи - постоянные злодеи во многих русских сказках. Так обстоит дело и с этой историей. У старика и старухи две дочери; одна была довольно непривлекательной, но младшая, Настя, была умелой и красивой. Мачеха или мать, как рассказывают некоторые истории, не любили их одинаково. Она хотела выйти замуж за свою любимую дочь, которая была менее привлекательной, но все потенциальные мужья моментально предпочли Настю. Старуха решает отослать Настю. Она велит мужу отвезти ее в лес посреди зимы и оставить там умирать. Жители леса, в том числе Дед Мороз, который в основном олицетворяет холод, решают помочь Насте из-за ее доброго сердца.

Настю в гостях у Деда Мороза | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Гигантская репа - это ода командной работе - классическая русская сказка, которую многие знают наизусть с самого раннего возраста. Синопсис очень прост: старик вырастил очень большую репу. Вскоре он решил, что пора вытащить его из земли, но у него не было сил. Он стал звать всех домочадцев одного за другим, включая животных, чтобы они начали дергать за этот упрямый овощ. В конце концов, конечно, они добились своей цели, отпраздновав победу своей групповой работы.История не раскрывает, что происходит с репой потом.

Кащей появляется в различных русских сказках, в том числе в одной, названной его именем. Он злой волшебник, который часто крадет красивых женщин, особенно благородных. Многие герои пошли за ним, и им повезло, ведь он не так уж и бессмертен. В одной истории есть тщательно продуманный способ убить его, но он настолько длинный и запутанный, что никто не может этого сделать. Чтобы убить Кащей, отважной душе нужно найти безымянный остров; на этом острове они должны найти дерево; под этим деревом есть сундук; в этом сундуке кролик; в кролике - утка; внутри утки находится яйцо; а в яйце - смерть Кащея, какой бы формы она ни была.Легкий!

Кащей Бессмертный | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Это очень популярная детская сказка про теремок (небольшой деревянный домик), который пустовал в лесу. Впервые его обнаруживает мышь, которая начинает жить внутри. Постепенно различные животные просят разрешения на заселение, и количество жителей продолжает расти. Последним заселился медведь, который не влезет внутрь и решает поселиться на крыше, стремительно раздавливая весь дом. Удивительно, но животные не остаются расстроенными. Они просто решают перестроить дом и сделать его еще лучше. Мораль истории? На своих ошибках важно учиться, но также полезно быть разборчивым в отношении соседей по комнате.

И снова злые мачехи за работой. Василиса была красивой дочерью купца, вышедшего замуж во второй раз после смерти первой жены. Мачеха ненавидела Василису и дала ей много тяжелой работы, которую девушка тупо выполнила. Мачеха решила переселить семью поближе в лес, где жила русская злая ведьма Баба Яга.Была надежда, что Баба Яга съест девушку, но она так и не забрела в хижину ведьмы одна. Однажды ночью мачеха и другие дочери решили отправить ее прямо туда.

Русский сказочный злодей Баба Яга | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Колобок - это большой круглый кусок теста. В этой истории пожилая женщина оставила на окне круглый кусок теста (при условии, что она оставила его там, чтобы подняться). Тем не менее, этот кусок теста имеет собственное мнение и выкатывается в окно. Во время своего путешествия колобок встречает различных животных, рассказывая им, как он умеет убегать. Однако очень скоро его перехитрила лиса, которая с помощью лести заманила колобка на нос, где тот съел его. Мораль истории: если вы большой кусок теста, не становитесь слишком самоуверенным.

Реферат изложения Русская народная сказка дочери семи лет. Дочь

Семилетняя дочь
Русская сказка

Было два брата, один бедный, другой богатый.У обоих есть лошадь - бедная кобыла, богатый мерин. Они остановились на ночлег поблизости. Бедная кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богача. Просыпает бедных утром:

Вставай, брат! Моя телега ночью родила жеребенка.

Брат встает и говорит:

Как телега может родить жеребенка? Это моя кобыла привезла. Рич говорит:

Если бы твоя кобыла принесла его, жеребенок был бы рядом с ней!

Поспорили и пошли к властям. Богатые давали судьям деньги, а бедняки оправдывались словами.

Это досталось самому королю. Он приказал вызвать обоих братьев и задал им четыре загадки:

Что сильнее и быстрее всего? Что в мире толще? Что самое мягкое? А что самое приятное? И он дал им три дня:

Когда придет четвертый, дайте ответ!

Богач подумал, подумал, вспомнил своего крестного и пошел к ней за советом.

Села его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:

Что тут грустного, куманек?

Да, государь задал мне четыре загадки и назначил срок всего три дня.

Что это, подскажите.

Но что, крестный! Загадка первая: что в мире сильнее и быстрее?

Какая загадка! У моего мужа коричневая кобыла; быстрее нет! Если ударить хлыстом, заяц догонит.

Загадка вторая: что жирнее всего?

Еще год у нас есть рябая свинья; Я так располнела, что не встаю на ноги!

Загадка третья: что на свете мягче?

Всем известная вещь - пуховик, мягче и не представить!

Загадка четвертая: что самое прекрасное в мире?

Самые милые внучки - Иванушка!

Ну спасибо, крестный! Научил мудрости, я тебя никогда не забуду.

И бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает свою семилетнюю дочь:

Что ты, отец, вздыхаешь и проливаешь слезы?

Как мне не вздыхать, как не плакать? Король задал мне четыре загадки, которые я никогда в жизни не разгадал.

Подскажите какие загадки.

А что, доченька: что сильнее и быстрее всего, что толще, что мягче и что милее?

Иди, отец, и скажи царю: ветер сильнее и быстрее всего, земля жирнее: что растет, что живет, земля питает! Рука самая мягкая: на чем человек не ложится, а всю руку кладет себе под голову; и нет на свете ничего слаще сна!

Оба брата - богатый и бедный - пришли к царю.Царь их выслушал и спрашивает бедных:

Ты сам туда попал или кто тебя научил? Бедняга отвечает:

Ваше королевское величество! У меня семилетняя дочь, - научила она меня.

Когда ваша дочь умна, вот ей шелковая нить; пусть он с утра соткает мне узорчатое полотенце.

Мужчина взял шелковую нить, внезапно приходит домой, грустный.

Наша беда! - говорит его дочь. - Царь приказал сплести из этой нити полотенце.

Не крути себя, батюшка! - ответил семилетний ребенок; она отломила веточку от метлы, отдает отцу и наказывает: - Иди к королю, скажи ему, чтобы он нашел того мастера, который сделает из этой веточки кросн: было бы на чем ткать полотенце!

Крестьянин сообщил об этом царю. Король дает ему сто пятьдесят яиц.

Отдай, говорит, твоей дочери; пусть он принесет мне к завтрашнему дню сто пятьдесят цыплят.

Крестьянин вернулся домой еще круче, еще печальнее:

Ой, дочка! Увернешься от одной беды - навяжется другая!

Не крути себя, батюшка! - ответил семилетний.Она испекла яйца и спрятала их на обед и ужин и отправила своего отца к царю:

Скажите ему, что цыплятам нужно просо на один день для корма: однажды поле будет вспахано, и просо будет засеяно, выжимал и молотил. Никакое другое пшено наши куры не клюют.

Царь послушал и сказал:

Когда твоя дочь будет мудрой, пусть она придет ко мне на следующее утро - ни пешком, ни верхом, ни обнаженной, ни одетой, ни с подарком, ни без подарка.

«Ну, - думает мужчина, - дочка не решит такую ​​хитрую задачу; полностью исчез! «

Не крути себя, батюшка! - сказала его семилетняя дочь. - Иди к охотникам и купи мне живого зайца и живого перепела.

Отец пошел и купил ей зайца и перепела.

На следующее утро семилетняя девочка сбросила всю свою одежду, надела сеть, взяла в руки перепела, села верхом на зайца и пошла во дворец.

Король встречает ее у ворот. .Она поклонилась королю.

Вот вам подарок, сэр! - и дает ему перепела.

Царь хотел протянуть руку, перепел затрепетал - и улетел!

Ну, - говорит король, - как велено, так и было. Скажи мне сейчас: ведь твой отец бедный, чем ты питаешься?

Мой отец ловит рыбу на сухом берегу, ловушек в воде не ставит, а я ношу рыбу на подоле и готовлю уху.

Что ты, тупица, когда рыба живет на сухом берегу? Рыба плавает в воде!

Ты умный! Когда вы видели, как телега везет жеребенка?

Царь приказал отдать жеребенка бедному крестьянину, а его дочь забрал к себе. Когда семилетний ребенок вырос, он женился на ней, и она стала королевой.

Ехали два брата: один бедный, другой богатый, выдающийся. У обоих есть лошадь - бедная кобыла, богатый мерин. Они остановились на ночлег поблизости. Бедная кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богача. Он будит бедняков утром:

- Вставай, брат! Моя телега ночью родила жеребенка.

Брат встает и говорит:
- Как телега может родить жеребенка? Это моя кобыла привезла.

Что за споры есть, ребята?

Рич говорит:
- Если бы твоя кобыла принесла его, жеребенок был бы поблизости!

Они поспорили и пошли к властям. Богатые давали судьям деньги, а бедняки оправдывались словами.

Это досталось самому королю. Он приказал вызвать обоих братьев и задал им четыре загадки:

- Что сильнее и быстрее всего на свете, что толще всего, что мягче и что сладостнее?

И он дал им три дня: "В четвертый, пойдите, дайте ответ!"

Богач подумал, подумал, вспомнил своего крестного и пошел к ней за советом. Она усадила его за стол, стала его угощать, а сама спрашивает:

- Что тут грустного, куманек?
- Царь задал мне четыре загадки, но назначил срок всего три дня.
- Что это, подскажите.
- Но что, крестный отец: первая загадка: что сильнее и быстрее всего на свете?
- Какая загадка! У моего мужа коричневая кобыла; быстрее нет! Если ударить хлыстом, заяц догонит.
- Загадка вторая: что жирнее всего на свете?
- У нас еще год на рябину; Я так располнела, что не встаю на ноги!
- Загадка третья: что на свете мягче?
- Всем известная вещь - пуховик, мягче и не представить!
- Загадка четвертая: что самое красивое в мире?
- Самые милые внучки Иванушка!
- Ну спасибо, крестный! Научил мудрости, я тебя никогда не забуду.

И бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Его встречает семилетняя дочь (только в семье была одна дочь):

- Что вы, сэр, вздыхаете и проливаете слезы?
- Как мне не вздохнуть, как не пролить слезы? Король задал мне четыре загадки, которые я никогда в жизни не разгадал.
- Подскажите какие загадки.
- А что, дочка: что сильнее и быстрее всего, что толще, что мягче и что милее?
- Иди, отец, и скажи царю: ветер сильнее и быстрее всего, земля жирнее: что растет, что живет, земля питает! Рука самая мягкая: на чем человек не ложится, а всю руку кладет себе под голову; и нет на свете ничего слаще сна!

Оба брата - богатый и бедный - пришли к царю.Царь их выслушал и спрашивает бедных:
- Ты сам попал или кто тебя научил?
Бедняга отвечает:
- Твой королевский! У меня семилетняя дочь, - научила она меня.
- Когда твоя дочь мудра, вот ей шелковая нить; пусть он с утра соткает мне узорчатое полотенце.

Ребят, а как решить эту проблему?
Мужчина взял шелковую нить, приходит домой резкий, грустный.
- Наша беда! - говорит его дочь. - Царь приказал сплести из этой нити полотенце.
- Не крути, батюшка! - ответил семилетний ребенок; она отломила веточку, отдает отцу и наказывает: - Иди к царю, скажи ему, чтобы он нашел того хозяина, который сделает крест из этой веточки: было бы на чем ткать полотенце!

Презентация: словарный запас.

Какую черту девушки означает этот поступок? Поставила ли она королю посильную задачу?

Крестьянин сообщил об этом царю. Король дает ему сто пятьдесят яиц.
- Дай, говорит, - дочери; пусть он принесет мне к завтрашнему дню сто пятьдесят цыплят.

Сколько дней бройлер выводит цыплят? (21) А что, если цыплята должны быть утром?

Крестьянин вернулся домой еще круче, еще печальнее:
- Ой, дочка! Увернешься от одной беды - навяжется другая!
- Не крути, батюшка! - ответил семилетний. Она испекла яйца и спрятала их на обед и ужин и отправила своего отца королю:
- Скажите ему, что цыплятам нужно однодневное просо для корма: однажды поле будет вспахано, а просо будет посеяно, отжато. и молотили.Никакое другое пшено наши куры не клюют.

Как королю выйти из этой ситуации? Придумывайте для каждого свою задачу.
Царь послушал и сказал:
- Когда твоя дочь мудра, пусть она придет ко мне на следующее утро - ни пешком, ни верхом, ни обнаженной, ни одетой, ни с подарком, ни без подарка.

Ребята, как он ответит на эти задания, обсудите попарно и выскажите свои предположения.
- Ну, - думает мужчина, даже дочка не решит такую ​​хитрую задачу, пора совсем исчезнуть!
«Не волнуйся, отец, - сказала его семилетняя дочь, - пойди к охотникам и купи мне живого зайца и живого перепела.
Отец пошел и купил ей зайца и перепела.
На следующее утро семилетняя девочка сбросила всю одежду, надела сеть, взяла в руки перепела, села верхом на зайца и пошла во дворец.
Король встречает ее у ворот. Она поклонилась королю:
- Вот вам подарок, сэр! - дает ему перепела.
Царь протянул руку, перепел затрепетал - и улетел!
- Ну, - говорит король, - как приказал, так и сделал. Скажи мне сейчас: ведь твой отец бедный, и чем ты питаешься?
- Отец ловит рыбу на сухом берегу, ловушку в воду не ставит; а рыбу ношу с подолом и варю уху.
- Ты что, тупица! Когда рыба жила на сухом берегу? Рыба плавает в воде!
- Ты умный? Когда вы видели, как телега везет жеребенка? Не телегу, кобыла родит!

Царь велел отдать жеребенка бедному крестьянину, а его дочь забрал к себе; когда семилетний ребенок вырос, он женился на ней, и она стала королевой.

Что вас больше всего впечатлило?

Кто главные герои?

Тема урока: «Русская народная сказка с загадками« Дочка-семилетка »
Цель урока: вникнуть в особенности художественного мира бытовых сказок, научиться видеть его скрытый смысл.

Задачи урока:

1) Вызвать интерес к бытовым сказкам, устному народному творчеству

2) Научить детей видеть скрытый подтекст народной сказки, ее мудрость.

3) Развивать навыки анализа художественного текста, образное мышление.

4) Развивать у школьников речь, навыки выразительного чтения.

5) Включите творческое воображение учащихся.

7) Гордитесь своей народной культурой, бережно относитесь к живому родному языку.

1. Самоопределение к деятельности (орг. Момент)

Литература - прекрасный урок

Много полезной информации в каждой из строк.

Это сказка или сказка

Вы их учите - они вас учат.

- Какую цель вы ставите перед собой на уроке литературного чтения?

( Научитесь разговаривать с книгой, Улучшите технику чтения , Научитесь выражать свое отношение к тому, что вы читаете)

2. Обновление знаний.

На свете много грустных и забавных сказок

И без них мы не можем жить на свете

Пусть герои сказок

Дай нам тепло

Пусть добро навсегда

Зло побеждает

Что как думаете, пойдет речь на уроке? ( - О сказке)

Как мы называем сказку? (Сказка - это художественное произведение, в котором есть фантастика, элементы чудесного, фантастического. Сказка обязательно чему-то учит.)

Что вы знаете о сказках?

... сказки про животных?

... житейские сказки?

Какой мудрый совет может дать человеку сказка? (Сказка помогает ответить на самые важные вопросы, учит человека быть добрым, верить в себя)

Какую сказку вы читали дома? Сказка «Про ленивых и лучезарных»

Кто герои этой сказки? Старик, старуха, две дочери Ленивая и Радивая, Зеленый старик

Теперь проверим домашнее задание.

3. Совместное открытие знаний.

Зачем в сказках нужны загадки? (напишите вопрос на доске) (Отгадывание загадки помогает разобраться в персонажах.

- Для этого нужно вникнуть в особенности художественного мира бытовых сказок и научиться видеть его скрытый смысл - это и будет целью нашего урока

А примером такого произведения будет сказка «Дочка - Семь лет»

2.Работа с текстом перед чтением.

Откройте руководство на стр. 38

Что показано на картинке?

Как вы думаете, о чем будет рассказ?

Что делает герой?

Какое у него лицо?

- Можно ли по иллюстрации определить жанр работы?

· Работа с заголовком.

- Прочтите заголовок. Сможете определить, кто будут героями нашей сказки?

Послушайте, как профессиональный актер прочитает это произведение.

Понравилась сказка?

1) Где происходит сказка: в реальном мире или в фантастическом?

2) К какому типу мы относим эту сказку и почему? (В сказке нет чудес, нет говорящих животных, в ней действуют настоящие персонажи - значит, это повседневная сказка.)

3) Кто герои сказки?

4) Какие необычные действия совершают герои? Дочка ехала на зайце

5) На чем основана фантастика в этой сказке? Фантастика в повседневной сказке состоит в том, что персонажи попадают в невероятные ситуации и совершают необычные, забавные поступки, их отрицательные качества сильно преувеличены

5. Применение знаний.

Медленное вдумчивое перечитывание самостоятельно

Это вопросы, ответы на которые содержатся в тексте, но в неявной, скрытой форме:

Почему богач решил, что его телега родила жеребенок ночью? жеребенок был под тележкой

Угадайте, почему?

Почему начался диспут? Богатые хотели перехитрить бедных, а бедные - доказать свою правоту.

Почему братья обратились к боссу? Богатые хотели заплатить, чтобы выиграть спор

Это можно объяснить...? Богатый, хитрый и жадный

Почему царь загадывал загадки? Проверь, насколько умен

Правильно ли крестный отгадал четыре загадки короля? Не

Почему? Она была глупой, злой, хитрой

Как бедный брат побеждает своих противников? Дочка помогла

Есть ли у него волшебные помощники? Не

Какой была девушка? Умный, добрый, честный

- Что необычного в этой сказке? В сказке есть загадки

Загадки читать. ..

Для чего? тебе нужны загадки в сказке? (Отгадывание загадки помогает разобраться в героях. Учебник с. 35)

Что из этого следует? Надо полагаться на собственные силы и разум.

Какой человеческий недостаток высмеивается в сказке? Жадность , глупость

Наблюдения на языке сказки.

Какие особенности сказочной речи вы заметили?

1) Найдите в тексте устойчивые словосочетания, характерные для обычного языка. Шелковая нить, горькие слезы, королевское величество.

2) Найдите место e хорошие слова. Кобыла, отец, мерин, прут, телега, крестный, рядом, вызов, государь, кабанчик, повороты, кросна, перепел, дворец, ловушка.

3) Есть ли в сказке пословицы? "От одной беды уклонишься - навяжется другая!"

6. Упражнение на минуту - Перед вами выставка книг - сказок. Некоторые из них вы прочитали, а другие можете прочитать.Пусть каждый придет и выберет свою любимую сказку, а потом вы сможете обменяться книгами с друзьями.

Какие части, по вашему мнению, можно выделить в этой сказке?

Перечитайте историю еще раз.

Давайте запишем сказку с помощью «заменителей», которые помогут нам составить план текста:

О чем говорится в первой части? Как бы вы назвали эту часть?

Какие подсказки придумал крестный отец? Как вы думаете, как будет называться эта часть?

Как дочка угадала семилетку и какие задания перед ней придумал король? Назовите эту часть.

Чем заканчивается сказка? Как будет называться эта часть?

7. Стадия отражения.

8. Подведение итогов занятия.

Какую сказку вы встречали? Мы познакомились с повседневной русской народной сказкой «Дочка-семь лет»

Что же такого необычного в этой сказке? В этой сказке есть загадки

Зачем нужны загадки в сказках? Отгадывание загадок помогает разобраться в персонажах.

Что вы узнали на уроке? - Выучил новые слова, научился составлять план,

-Научился общаться друг с другом

В чем заключалась задача нашего урока? Разберитесь в особенностях повседневной сказки и научитесь видеть ее скрытый смысл.

В чем особенность бытовой сказки? В хозяйстве В сказках героями выступают реальные люди - нуждающиеся бедняки, богатые купцы.Сказка, ее сюжет, действия главных героев убеждают нас, читателей, надеяться на собственные силы и ум.

В чем основная идея этой сказки? Это поучительная сказка. Правда, если не скрываться, выйдет наружу. Начало сказки соответствует несправедливому положению вещей, а конец разрушает эту несправедливость. Это выражение твердой уверенности народа в торжестве истины.

9. Информационный этап домашних работ.

- Какой раздел мы изучаем?

Далеко за лесами, морями, высокими горами находится удивительный край сказок.Представьте себе эту страну.

Какая она?

В страну сказок нельзя попасть на машине, на пароходе или на самолете.

Как попасть в страну сказок?

Перенести можно только на крыльях фантазии.

Я знаю, что вы умеете фантазировать, поэтому приглашаю вас посетить эту удивительную страну под названием сказка.

Вы принимаете мое приглашение?

Давайте вспомним, что вы знаете о сказках.

Возьмите карты «Знай, интересуйся, изучи»

Что вы знаете о сказках?

Я знаю

«Я знаю это»

Меня интересует

«Что я хотел

Откройте для себя»

Обучение

«Теперь я узнал»

Есть начало (начало)

Окончание

Повторить три раза

Волшебные герои

Волшебные события

Добро побеждает зло

Мудрость

Молодец!

Мы с вами в сказке. И какой из них мы сейчас угадаем.

Игра «Вспомни сказку»

Работаем парами.

Каждая пара выбирает открытку с отрывком из сказки.

Договоритесь о том, кто читает, а кто находит карточку с ответами и наклеивает ее на доску. На карточке ответов есть номер. Вам нужно разместить его на доске в окошке, соответствующем номеру.

Открытки с отрывками из сказок.

1 На ровном месте, как на бороне, вдали от всех дорог, в глухой деревне жили старик со старухой.

Старик резал ивовые прутья, плел корзины. Старуха пряла и ткала лен. Так и накормили («Самая дорогая» русская народная сказка)

2 У старика и старухи родились две дочери. Старший ни минуты не будет сидеть без дела. А за то, за что не берется, у нее все получается, каждое дело спорит. А младшая дочь была ленивцем. Она не хотела ничего делать, кроме того, она была высокомерной, недружелюбной. Что бы он ни делал, все как-то неохотно.Причем старшую в народе звали Радивая, а меньшую - Ленивую. Так и пошло - Светлый и Ленивый (русская народная сказка «О Ленивом и Лучезарном»)

3 Путешествовали два брата, один бедный, а другой богатый. У обоих есть лошадь - бедная кобыла, богатый мерин. Они остановились на ночлег поблизости. Бедная кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под богатую телегу. На следующее утро он будит бедных.

Вставай, брат! Моя телега ночью родила жеребенка

(«Дочь семилетняя» русская народная сказка)

4 А было это, родная моя, в старину

Когда дед Архип собирался подняться на Луну;

Потом сказки летели по воздуху,

Схватили друг друга за крылья,

А я за ними на золотом коне

Да, эти сказки собрал в сумку.

(Русская народная сказка «Царевич Нечитер-Немудер»)

5 Вышел старик. Он стал махать рукавом и отпускать птиц. У каждой птицы свое особое имя. Старик впервые махнул рукой - и первые три птицы полетели. Дышал мороз, мороз. (В. Даль «Старик» (сказочная загадка)

6. В одной деревне жили два брата, они пахали землю, сеяли зерно. У старшего брата не было детей, у младшего было четверо маленьких детей. Братья жили так дружно, что на них было приятно смотреть (.Л.П. Толстой «Два брата»)

7. Три девушки под окном

Крутились поздно вечером.

«Если бы я была царицей,

Говорит одна девушка

Что бы я на весь крещеный мир приготовила пир»

(А. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о его славном и могучем герое, князе. Гвидон Салтанович и прекрасная царевна Лебедь »)

8. Жил богатый купец, у которого было три дочери.

Он собрался за товаром и спросил дочерей, что им принести.Старшая попросила бусы. Второй попросил кольцо, а тот, поменьше, говорит: - Мне ничего не нужно. Если вы меня помните, то принесите ореховую ветку. (Лев Толсто «Ветка грецкого ореха»)

9. В старину в одном царстве, а не в нашем государстве, случалось, что солдат у каменной башни стоял у часов; башня была заперта и опломбирована печатью, но это было ночью. (Русская народная сказка «Елена Премудрая»)

  1. Жил-был старик со старухой.Они жили в бедности. У них не было крупного рогатого скота - только одна кошка. Долго жил со стариками, настолько состарился, что перестал ловить мышей. Старуха стала обижаться на кота, говорит: «Раз он мышей не ловит, нам это не нужно!» И она заставила старика положить кошку в мешок, отнести в лес и там встряхнуть. («Лисица и Котофей Иванович» - русская народная сказка)

11 Жил Дрозд Еремеевич. Он построил гнездо на дубе и вывел трех детенышей.Лиза Романовна вошла в его привычку. Приходит и поет:

Этот дуб срубят, срубят:

Плуги, бороны почини, салазки гнуть! («Дрозд Еремеевич» - русская народная сказка)

12. Жил старик со старухой, жила внучка Дуни. И Дуня была не так красива, как в сказке, только умница. («Умная внучка» - русская народная сказка)

Давайте узнаем, что произошло.

Что такое подарки?

  • Какие бывают подарки?

Как решение соотносится с нашим уроком?

Что бы вы хотели узнать на уроке?

Какие открытия сделать?

Пишите в свои таблицы

Я знаю

«Я знаю это»

Меня интересует

«Что я хотел

Откройте для себя»

Обучение

«Теперь я узнал»

Сказка - один из литературных жанров

Какие подарки подарила фея?

Какие подарки вы получили?

Чему учит сказка?

Есть начало (начало)

Окончание

Повторить три раза

Волшебные герои

Волшебные события

Добро побеждает зло

Мудрость

2012 год объявлен в России годом Франции.

Знакомство с биографическими данными автора

Давным-давно (381 год назад) в одной стране, называемой Францией, было пять братьев. Они были так похожи друг на друга, что даже писали одним почерком. Одного из братьев звали Шарль Перро. Его детство было благополучным. Как и других сыновей, они красиво одели его, взяли в карету и дали ему игрушки. Братья выросли. Каждый занялся своим делом, а Шарль Перро посвятил себя государственным делам.Много лет спустя. Одним зимним вечером 68-летний Ш.П. сидел у камина. Вдруг он вспомнил о няне и ее удивительных сказках. Ему так захотелось их записать, что он сразу же сел на стол. Сказки писались так быстро, будто за ее спиной стояла фея и шептала слова. Несколько дней Ш.П. не отходила от стола, вспоминая все новые и новые сказки няни. Как настоящий рассказчик, Ш.П. сделали сказки очень современными: хотите знать, какой была мода более 300 лет назад? Прочтите сказку «Золушка»: сестры, собираясь на бал, одеваются по последней моде.Так родились сказки, вошедшие в сборник «Сказки гусиной матери».

Шарль Перро родился во Франции в 1628 году.

Какой это возраст? (17)

Сколько столетий прошло с того времени? (4 век)

Сказки Перро читали уже несколько столетий, так что это классика, не устаревающая со временем.

Что вы узнали из различных источников о Бале Перро?

Какие сказки вы читали?

Знакомство и разбор новой сказки

Познакомимся с еще одной сказкой Шарля Перро «Сказочные дары»

подготовка к чтению

1) Задуть свечу один большой выдох, два маленьких.

2) Сдуйте лист с ладони.

3) Повернитесь друг к другу и скажите "сказку"

Удивило

С грустью

С радостью

Загадочно

Молодцы!

ФИЗМИНУТКА

Чтение и работа над контентом (23мин)

Давайте откроем туториал из 145. Читает…

Читаю часть 1.

Возьмите карандаш, проследите, подчеркните непонятные слова.

Какие слова были непонятными, какие подчеркнутыми?

Где мы можем найти толкование слова?

Грубый - недостаточно культурный, невежливый, нескромный

Высокомерный - высокомерный, высокомерный, стремится подчеркнуть свою значимость и превосходство над другими.

Высокомерный - высокомерный, самоуверенный.

Кроткий - послушный, покорный, кроткий.

О ком вы узнали из прочитанного?

Как начинается сказка?

Как можно титул? (Две дочери)

С кем познакомилась младшая дочь?

Какая дочь изображена? (внимательный, добрый)

Почему вы так решили?

Как его возглавить? (Фея и младшая дочь)

Часть 3

Почему фея приняла облик простой деревенской женщины?

Что подарила фея младшей дочери?

Почему она получила подарок?

Какой титул мы должны дать? (Сказочные подарки младшей дочери)

Часть 4

Чем вторая встреча отличается от первой?

Почему фея приняла эту форму?

Заголовок (Фея и старшая дочь)

Часть 5

Какой подарок подарила фея старшей дочери?

Почему?

В каком предложении выражена основная идея всей сказки?

Как можно титул? (Подарок феи старшей дочери)

Часть 6

Где князь познакомился с младшей дочерью?

Как он рассуждал? Почему?

Заголовок (Младшая дочь и князь)

Часть 7

Что случилось со старшей дочерью?

Почему так случилось?

Как его возглавить? (Судьба старшей дочери)

Мы закончили читать сказку.

В каком ты настроении?

Почему?

Сказка - ложь, но в ней есть намек, урок молодцам!

Какой урок в сказке Шарля Перро «Сказочные дары»?

(Какая услуга, так и награда!)

Как вы понимаете эти слова?

(Если будешь делать добро, оно тебе вернется)

А у тебя были случаи, когда доброе

Какую сказку ты встречал, кто ее автор? Кто ее главные герои?

1) Пересказ сказки по плану.

2) Упражнение 1, 2, стр. 108, R.T.

Мудрая девочка-сказка Пятница

Это русская сказка Александра Афанасьева:

Два брата ехали на лошадях по дороге. Бедный брат на кобыле, богатый брат на жеребце.

(Кристиан Фрей)

Кобыла родила ночью, а жеребенок покоился под телегой богатого брата, поэтому он заявил, что телега родила его. Император услышал об их аргументах и ​​призвал их задавать загадки: какие самые быстрые, самые толстые, самые мягкие и красивые вещи в мире?


(Константин Ротов)

Богатый брат пошел к своей крестной за ответами: гнедая кобыла ее мужа, свинья, которую они откормили, гагачий пух и ее племянник. Бедному брату было грустно, потому что он не знал ответов.


Его семилетняя дочь, его единственный ребенок, дала ему ответы: «Скажи Императору, что самая быстрая вещь в мире - это холодный северный ветер зимой. Самая тучная - это земля на наших полях, урожай которой дает жизнь людям. и животных, самое мягкое - детская ласка, а самое ценное - честность ".

Император посмеялся над глупыми ответами богатого брата. Мудрые ответы бедного брата заставили его почувствовать себя неловко, потому что Император прекрасно знал, что он отказал бедному брату в справедливости.Император сказал, что наградит бедного брата жеребенком и сотней серебряных монет.


(Джош Какопардо)

Но, поскольку он был придурком, он сказал: «Ты вернешься через семь дней. Поскольку твоя дочь такая умная, она не должна появляться передо мной ни нагой, ни одетой, ни пешком, ни верхом, ни с подарками, ни с пустыми руками. передал. И если она это сделает, вы получите свою награду. Если нет, вам отрубят голову за вашу наглость! "

(из freakingnews.com)
Бедный брат в ужасе пошел домой. Однако у его дочери был план. Через семь дней появилась девочка в рыболовной сети, верхом на зайце и с куропаткой в ​​руке. Она не была ни голой, ни одетой, ни пешком, ни верхом. Нахмурившись, сказал ей Император.


(от Кристиана Фрея)
«Я сказал: ни даров не носить, ни с пустыми руками!» При этих словах девочка протянула куропатку. Император протянул руку, чтобы схватить ее, но птица взлетела в воздух.Третье условие было выполнено. Император невольно восхищался маленькой девочкой, которая так умело выдержала такое испытание, и более мягким голосом сказал он.


(от BeauRabbit)

«Твой отец ужасно беден и отчаянно нуждается в жеребенке».

"О да!" ответила маленькая девочка. «Мы живем на зайцев, которых он ловит в реках, и на рыбу, которую он ловит с деревьев!»


(от 123рф)

"Ага!" воскликнул император торжествующе. «Так ты не такой умный, как кажется! Кто бы ни слышал о зайцах в реке и рыбах на деревьях! На что девочка быстро ответила.

« А кто слышал о жеребце, имеющем жеребенка? » И император, и двор залились смехом. Ивану немедленно вручили сто серебряных дукатов и жеребенка, и император провозгласил его.

«Только в моем королевстве могла родиться такая мудрая маленькая девочка!»

Конец.


Я так отвлекся...моя ребенок сделал свои первые шаги несколько минут назад. Я так горжусь ею.


Я люблю тебя, Пайпер, моя умница!

Русская сказка Фрейи Литтлдейл

Позвольте мне начать с того, что это была одна из моих любимых книг, когда я был примерно в моем младшем возрасте. Это коротко и мило, но «Снежный ребенок» Фрейи Литтлдейл также волшебный и замечательный, и это просто идеальная история для маленькой девочки.

Недавно я выиграл подарочную карту Amazon в розыгрыше (спасибо PUYB Promotions!) И использовал ее, чтобы закончить коллекцию книг, которую я пытался завершить в течение некоторого времени, купить пару фильмов, которые я всегда хотел смотреть с моим gi

Позвольте мне начать с того, что это была одна из моих любимых книг, когда я был примерно в моем младшем возрасте. Это коротко и мило, но «Снежный ребенок» Фрейи Литтлдейл также волшебный и замечательный, и это просто идеальная история для маленькой девочки.

Недавно я выиграл подарочную карту Amazon в розыгрыше (спасибо PUYB Promotions!) И использовал ее, чтобы закончить коллекцию книг, которую я пытался завершить в течение некоторого времени, купить пару фильмов, которые я всегда хотел смотреть с моими девушками, а также подарить им что-то особенное. У моего старшего есть несколько вещей оригами, а у моего младшего - Снежный ребенок.На самом деле это второй раз, когда я получаю его для нее, первая копия, которую я ей дал, исчезла. Но это нормально, мне нравится эта книга, поэтому я более чем счастлив, что она получила второй шанс прочитать ее.

Это русская народная сказка о пожилой паре, которой грустно, потому что у них никогда не было детей. Однажды зимним днем, когда все дети разошлись по домам, они решают пойти и построить своего собственного маленького снежного человечка. Они лепят девочку, украшают ее платье сосульками и дают ей в качестве волос ивовые ветки, покрытые инеем. Она оживает, когда старушка целует ее и проводит с ними всю зиму. Однако наступает весна, и ей приходится уезжать, что снова огорчает старую пару. Но, как и Снежный Человек Фрости, она возвращается следующей зимой, а затем каждую зиму.

Это просто милая милая история со счастливым концом, который заставляет улыбаться и как бы согревает ваше сердце. Мне нравятся иллюстрации и все красивые цвета. Все это очень прихотливо и игриво. На самом деле я мало что могу сказать об этой маленькой истории.Несмотря на то, что это милая зимняя сказка, ее по-прежнему весело читать для самых маленьких (или, если вы похожи на меня и читали ее давно, взрослых тоже), независимо от того, какое время года. Так что, если у вас есть маленькая девочка (или даже маленький мальчик), которая хочет, чтобы вы им что-то прочитали, или, черт возьми, если они хотят прочитать это сами, я бы порекомендовал эту. Он навсегда останется одним из моих любимых.

7 сказок с русскими корнями

Есть ли что-нибудь веселее хорошей сказки? Эти истории передавались из очага в очаг, от страницы к фильму Диснея по какой-то причине: они раскрывают нам глубокую правду о человеческой природе и истории. Однако что может быть лучше простого пересказа старой сказки, так это обновление истории. Нам нравится, когда эти истории рассказываются под новым углом или связаны с реальными событиями.

Одна из самых богатых жил фольклора можно найти в русской и славянской мифологии, с ее мрачными историями о Русалке, Бабе Яге и Василисе. А поскольку российская история очень разнообразна (и часто трагична), есть практически безграничные возможности обновить эти классические сказки - на фоне средневековой Руси, большевистской революции или Советского Союза.Ниже я собрал 7 наших любимых историй, вдохновленных русскими. Обязательно добавляйте в комментарии свои избранные!

Васса в ночи Сары Портер

Фрагменты классической русской сказки о Василисе Прекрасной будут знакомы поклонникам Золушки: есть добродетельный ребенок, оставшийся без матери, злая мачеха и сводные сестры, а также отсутствующий отец, который оставляет свою дочь беспомощной. Но когда юную Василису отправляют за углем для костра, история становится более мрачной.Мачеха и сестры считают, что отправляют Василису на смерть, и рады избавиться от нее. Вместо этого с помощью заколдованной куклы, подаренной ей матерью, Василиса переживает встречу с Бабой Ягой. В зависимости от версии сказки мачеху и сестер ждет ужасная участь, а сама Василиса часто заканчивает историю счастливым браком с царем.

В фильме Сары Портер «« Васса в ночи »» действие переносится в заколдованное королевство Бруклин, где большинство районов заполнено красивыми людьми, занимающимися красивыми вещами - обычно на вечеринках на чердаках или в барах на крышах.Бруклинский район Вассы отличается: она живет в тени Бабс Ягга, разгневанной хозяйки винного погреба на углу. В этом уголке Нью-Йорка изобилует магия, и Бабс Ягг не прочь обезглавить воров в магазинах и даже честных людей, если они разозлят ее. Когда сводная сестра Вассы отправляет ее с поручением, все знают, что это могла быть последняя ночь девушки на земле. Но у Вассы есть Эрг, стервозная заколдованная кукла, которая намеревается использовать всю свою магию, чтобы помочь девушке пережить коварную ночь в Бруклине.

Бессмертный Кэтрин Валенте

В славянском фольклоре Марья Моревна - похищенная жена героя Ивана-царевича; ее похититель Кощей Бессмертный - ужасающий скелет-упырь, душа которого спрятана, что делает его практически бессмертным. Кощея годами использовали как страшилище, и испуганные дети болели за храброго Ивана, который спас Марью. Но Катрин Валенте спрашивает: а что, если бы Кощей был не так уж плох, а Марья его искренне любила?

Валенте рассказывает о России ХХ века: когда-то часть любящей и процветающей семьи, Мария беспомощно наблюдает, как русская революция меняет ее мир.Она сбегает в темный мир магии, когда выходит замуж за Кощея Бессмертного. Но по мере того, как Мария пытается освободить себе место в своем хаотичном браке, ее старый мир просачивается обратно; Баба Яга превращается в товарища Ягу, демоны должны научиться жить при сталинском режиме, а домашние бесы образуют комитеты, чтобы бюрократизировать свою магию. И по мере того, как история разворачивается, и начинается война, всей русской магии придется бороться с голодом и жестоким холодом слишком реальной блокады Ленинграда в 1942 году.

Трилогия Русалка К.Дж. Черри

История Черрых, также известная как русская серия, происходит в альтернативной средневековой Руси, на берегу Днепра. Сериал в значительной степени опирается на славянский фольклор, отсылающий фигуры от темного бога Чернобога до меньших духов и фей - банника, леши и водяной. В первой книге рассказывается о судьбе девушки, которая утонула и стала русалкой - мстительным водным духом. Отец девушки, волшебник, нанимает двух молодых людей, чтобы они помогли ему найти и спасти ее от Черневога, его бывшего ученика, который обратился к темной магии.

Трилогия - Русалка , Черневог, и Евгения - рассказывает о двадцати годах, когда Петр, молодой волшебник Саша и другие люди объединились, чтобы сразиться с Черневогом. Сложная система магии желаний Черри отличает сериал от других фэнтезийных саг; волшебники представлены в этих романах как особо опасные, потому что даже их самые случайные желания, если они выражены, могут привести в действие ход событий с непредсказуемыми результатами.

Хаос Нало Хопкинсон

Нало Хопкинсон «». «Хаос » происходит в обычном на вид Торонто, который преображается, когда из озера Онтарио вырастает вулкан, высвобождая персонажей из всех мифов мира.16-летняя Скотч уже должна парить между мирами - она ​​должна играть одну роль дома, другую роль в школе и ориентироваться в своем смешанном наследии, при этом скрывая свою бунтарскую линию от родителей и поддерживая своего старшего брата. , который сталкивается с большим явным расизмом, чем она, из-за его более темной кожи.

В «Хаосе » появляются персонажи Бр'эр Кролик, Сасквотч, фениксы и Ананси, но самым ужасающим из всех может быть встреча Скотча с Бабой Ягой:

… огромная когтистая ступня ударилась о тротуар, в нескольких футах от того места, где я стою. Похоже, я вообразил ногу динозавра. - вскрикнула я. С другой стороны от меня упала вторая нога. Люди разбегались, машины и велосипеды съезжали с дороги. Ступни были прикреплены к огромным голеням, которые были прикреплены к бедрам более крупных, все покрыты большими красными и черными перьями… Я с криком выбежал из-под него. Домашний тварь тоже бежал, продолжая свой путь на север по Университетской авеню, время от времени натыкаясь на одну из больших бронзовых статуй старых мертвых белых парней, которые стояли у них на узких мощеных полосах, тянувшихся посередине широкой аллеи.

Серия трилогии Гриши Ли Бардуго

Гришаверс Ли Бардуго дает нам фантастическую версию России; Равка богат как искусством, так и деньгами, и страна стала экономическим центром мира. Он также является домом для запутанной сети подпольных преступников и волшебной элиты под названием Гриши. Алина Старкова - девочка-сирота, служащая своей стране в армии Равки, сражающаяся вместе со своим лучшим другом Малом. Когда ее отряд атакован темными существами, она обнаруживает магические навыки, о которых даже не подозревала.Завербованная к Грише, она должна выбирать между светлой и темной магией, своей любовью к своей родине и любовью своей жизни.

Бардуго решила использовать русские предания в своей работе, чтобы исследовать наследие, отличное от обычного западноевропейского фэнтезийного царства: «Я думаю, что образы, которые мы ассоциируем с русской культурой и историей, обладают огромной силой, эти крайности красоты и жестокости, которые поддаются к фантазии. И, честно говоря, как бы я ни любил палаши и кувшины эля - и поверьте мне, я люблю - я хотел отвести читателей в другое место.Царская Россия дала мне другую отправную точку ».

Гришаверс охватывает трилогию Бардуго, Тень и Кость, Осада и Буря и Руины и восстание , а также три сказки Равкан, которые вы можете прочитать здесь, на Tor.com!

«Красный как кровь и белый как кость» Теодоры Госс

В фильме Теодоры Госс «Красный, как кровь, и белый, как кость», дочь юного лесоруба хранит тайные знания сказок в течение жизни, полной тяжелой работы и тяжелого труда. Когда замаскированная принцесса нуждается в помощи, девушка знает, что наконец-то попала в сказку ... но в какой? Рассказ вытаскивает принцев и принцесс, волков-оборотней и саму Бабу Ягу из их лесов и ловко вплетает их в Европу 20-го -го и -го века, в которой, конечно, обитают гораздо более великие монстры, чем любая сказка.

A Tor.com Original, вы можете прочитать историю здесь, в наших архивах.

Медведь и соловей Кэтрин Арден

Юная Василиса Петровна, выросшая на сказках медсестер о русалке и ледяных демонах, не хочет выходить замуж, но мачеха хочет, чтобы дочери семьи вышли замуж или отправились в монастыри (чтобы лучше нарушить их преданность домашнему духу, и привяжите их к Богу), и новый священник деревни призывает свою паству рассматривать старые пути как демонические.

К счастью для Васи, духи хотят помочь ей и предостерегают ее, чтобы она остерегалась мертвецов, оставалась в своем родном лесу и особенно защищалась от великого Медведя, набирающего силу в тени. Когда бушует ужасная зимняя буря, и деревня приближается к голодной смерти, Вася должен проигнорировать желание отца, мачехи и священника принять ее собственную силу и обратиться за помощью к существам из глубочайшего фольклора, чтобы помочь в ее борьбе с Медведем. « Медведь и соловей» «», дебютный роман Кэтрин Арден, будет доступен для ваших сказочников 17 января , 2017.

Это одни из лучших обновлений русской истории. Какие ваши любимые адаптации сказок?

Баба Яга Русская ведьма ~ Страшная история на Хэллоуин

Это русская народная сказка о ведьме Бабе Яге. Это ранняя версия для чтения. Он представлен вам историями для роста.

Жил-был в хате старик со своей дочкой Наташей. Так они были счастливы! Во время чая они играли в прятки за самоваром (очень высоким чайником, который использовался в России).Пили чай с медовым хлебом и клубничным вареньем.

Спасибо художнику, Чпи

Все было хорошо! Единственные грустные времена были, когда старик вспомнил, как сильно он скучал по жене и матери для Наташи.

Однажды мужчина встретил женщину, которая ему очень понравилась, и вскоре они поженились. Поначалу Наташа была рада, что за ней ухаживает мачеха.

Но ненадолго. Мачеха ввела всевозможные строгие новые правила.Наташе нельзя было больше играть с отцом в такие игры, как прятки. Ей не разрешалось приглашать к чаю других девушек. Мачеха сказала, что девочкам вообще нельзя пить чай, а тем более есть хлеб с вареньем. Все, что Наташа получила на обед, - это одна маленькая корочка хлеба, и ей нужно выйти из хижины, чтобы съесть его.

Бедная Наташа! Она сбегала на задний двор и в сарай, чтобы спрятаться. Она смачивала маленькую корочку слезами и съедала ее в полном одиночестве.

Тогда мачеха кричала, что она должна немедленно вернуться в дом! Посуду после обеда нужно вымыть, а пол нужно вымыть до блеска.

Но было еще кое-что хуже всего этого. Каждую ночь мачеха сидела с отцом Наташи и говорила ему, что во всем, что случилось в доме, виновата его дочь. К сожалению, старик поверил своей новой жене.

Однажды мачеха решила, что больше дня не выдержит вида Наташи. Как она могла избавиться от девушки раз и навсегда? Мачеха вспомнила свою сестру, страшную ведьму Бабу Ягу, жившую в лесу. «Я знаю, как избавиться от этого негодяя», - сказала мачеха с улыбкой.

На следующее утро старик уехал в соседнюю деревню навестить друзей. Как только он скрылся из виду, злая мачеха повернулась к Наташе.

«Послушай меня», - прошипела она. «Сегодня ты пойдешь в гости к моей сестре, твоей дорогой тетушке, которая живет в лесу. Ты попросишь у нее иголку и нитку. Нам нужно починить эту рубашку».

«Но, - сказала Наташа, показывая мачеху иголку и нитку, - у нас уже есть иголка и нитка.«Она знала о своей тете, которая жила в лесу - она ​​была не кем иным, как ужасной ведьмой, Бабой Ягой! Та, которая гналась за маленькими детьми, летя по воздуху на своей гигантской метле. И когда она ловила их, съедала их своими железными зубами.

Спасибо художнику, Bearmantooth

"Кто ВАС спросил ?!" - рявкнула мачеха, выбивая иглу и нитку из руки девушки.

Наташа, дрожа от страха, сказала: «Ну, а как мне найти тетушку?»

"Так лучше!" сказала мачеха с кривой улыбкой.Она исказила девочке нос, сильно ущипнув его.

"Это твой нос!" она сказала. "Ты можешь это почувствовать?"

«Да», - прошептала бедная девочка.

«Вы должны идти по дороге в лес, пока не дойдете до упавшего дерева, затем поверните налево», - сказала мачеха. «Следуй за своим носом. Это возьмет на себя твою тетушку. А теперь пошли, ленивая девочка!»

Мачеха сунула девушке в руку небольшой мешочек, в котором было несколько кусков черствого хлеба с сыром и несколько кусков мяса.И вытолкнул Наташу из избы.

Наташа оглянулась. Мачеха стояла перед дверью, скрестив руки, и сердито смотрела. Она ничего не могла поделать, кроме как продолжить свой путь.

Девушка шла по дороге в лес, потом к упавшему дереву, потом повернула налево. Ее нос начал сильнее пульсировать, поэтому она знала, что идет правильным путем.

И вдруг перед ней за старыми воротами встала изба Бабы Яги. Ошибки быть не могло.

Спасибо художнику, Тоби

Только хата Бабы Яги, ведьмы, высоко стояла на гигантских куриных ножках и могла сама гулять по двору! Когда он повернулся к вам, передние окна выглядели как два глаза, а дверь - как рот.

Две двери ворот в заборе были открыты. Когда Наташа их немного подтолкнула, они издали ужасный писк. На земле она заметила ржавую масленку.

Девушка подняла его.«Какое счастье, - сказала она, - что масла осталось». Она вылила несколько капель, оставшихся на петлях ворот. Обе двери ворот без единого звука распахнулись.

Когда Наташа подошла ближе, дом Бабы Яги развернулся на своих куриных ножках. И это столкнулось с ней.

Спасибо художнику, ZombPunk

Как ни испугалась она, звук плача заставил Наташу обернуться. Слуга Бабы Яги стояла во дворе, плакала и вытирала слезы рукавом.

«Какое счастье, - сказала Наташа, - что у меня есть платок». Она развязала платок, встряхнула его и осторожно положила остатки еды в карманы. Она отдала тряпку слуге Бабы Яги, которая вытерла ею слезы и улыбнулась.

Перед дверью хижины стояла огромная худощавая собака, грызшая старую кость. «Какое счастье, - сказала девочка, - что у меня есть хлеб и мясо». Сунув руку в карман за кусками хлеба и мяса, Наташа сказала собаке: «Боюсь, оно довольно несвежее, но это лучше, чем ничего."Сразу же собака проглотила его и облизнула губы.

Спасибо художнику, Cheshiredream

Наташа наконец добралась до двери хижины. Дрожа, она постучала.

«Войдите», - пропищал лукавый голос Бабы Яги. Вошла девочка. Там сидела ведьма Баба Яга, ткала на ткацком станке. У нее были взлохмаченные белые волосы, очень длинный нос, а когда она улыбалась, открывался рот, полный железных зубов. Ведьма была тощей и костлявой.

«Добрый день, тётя», - сказала Наташа, стараясь не бояться.

«Доброго времени суток, племянница, - сказала Баба Яга.

«Моя мачеха послала меня к вам просить иголку и нитку для починки рубашки».

"А теперь?" - улыбнулась Баба Яга, сверкнув железными зубами. Ибо она знала, как сильно ее сестра ненавидела Наташу, ее падчерицу.

«Сядь за мой ткацкий станок и продолжай ткать, - сказала Баба Яга. - Я пойду и принесу тебе эту иголку и нитку». Маленькая девочка села за ткацкий станок и начала ткать.

Баба Яга прошептала служанке: «Слушай меня! Иди в баню.Развести огонь для воды в ванне. Должно быть, очень жарко.

«Да», - сказала служанка и ушла выполнять свою задачу. "Я приготовлю из ребенка вкусную еду!" засмеялась Баба Яга.

Слуга зашла в комнату, где Наташа ткала, за кувшином для воды в баню. Наташа сказала ей: «Прошу вас, не торопитесь разводить огонь и нагревать воду. Мне нужно время, чтобы придумать план!» Служанка ничего не сказала. Но на приготовление воды для ванны у нее ушло очень много времени.

Баба Яга подошла к окну и сказала своим сладчайшим голосом: «Ты еще ткаешь, племянница? Ты ткаешь, красавица?»

«Да, ткаю, тётя», - сказала Наташа. Она подумала: «Мне нужно как-нибудь выбраться отсюда!»

В углу избы Наташа заметила худого черного кота, смотрящего на мышиную нору.

"Что ты делаешь?" - сказала она черной кошке.

«Ищу мышь», - сказал худой черный кот. "Я не обедал уже три дня.«

«Как повезло, - сказала Наташа, - у меня еще есть сыр». И она отдала сыр в кармане худому черному коту, который его проглотил. Кот сказал: «Маленькая девочка, ты хочешь убраться отсюда?»

"Конечно, знаю!" - сказала Наташа: «Боюсь, что Баба Яга попытается съесть меня своими железными зубами!»

«Это именно то, что она будет делать», - сказал черный кот. «Но я знаю, как тебе помочь».

Прошептала кошка: «Ты видишь гребень на табурете? Ты видишь полотенце?» Наташа кивнула. «Вы должны взять и то, и другое», - сказал кот. «Тогда беги к нему, пока Баба Яга еще в бане. Она будет погоняться за тобой. Когда она это сделает, ты должен бросить полотенце за собой. Она превратится в большую широкую реку, и ей потребуется время, чтобы пересечь эту реку. Когда она перейдет, бросьте гребешок за собой. Он вырастет в такой густой лес, что она никогда не сможет пройти ».

«Но если я сейчас оставлю ткацкий станок, чтобы забрать полотенце и гребень, - сказала Наташа, - она ​​услышит, что я перестала ткать.И тогда она сможет поймать меня еще до того, как я смогу сбежать ».

«Не волнуйся», - сказал худой черный кот. «Я позабочусь об этом». Потом занял место Наташи за ткацким станком.

Щелчок-щелчок, щелчок-щелчок; ткацкий станок не останавливался ни на мгновение.

Наташа посмотрела и увидела, что Баба Яга еще в бане. Она схватила полотенце и расческу и быстро выбежала из хижины.

Большая собака вскочила, чтобы разорвать ее на части, но потом он увидел, что это была та же девочка, что и раньше. «Да ведь это девушка, которая дала мне этот хлеб и мясо», - сказала собака. «Удачи, дитя». И он снова лег, отпуская ее.

Когда Наташа подошла к дверям ворот, они тихо, без шума, открылись из-за масла, которое она налила в их петли.

Тогда - как она убежала!

Тем временем за ткацким станком сидел худой черный кот. Щелчок-щелчок, щелчок-щелчок - пошел ткацкий станок.

Баба Яга подошла к окну.

"Ты что, ткача, маленькая племянница?" - спросила она высоким голосом."Ты ткаешь, моя красотка?"

«Я ткаю, тетушка», - сказал тонкий черный кот, в то время как ткацкий станок щелкнул, щелкнул, щелкнул.

"Это не голос моего обеда!" - сказала Баба Яга. Она забежала в хижину. За ткацким станком стояла не маленькая девочка, а только худой черный кот!

"Гррр!" - сказала Баба Яга. Она прыгнула на кошку. "Почему ты не выцарапал маленькой девочке глаза?"

Тонкий черный кот ответил: «Все годы, что я служил тебе, ты давал мне только воду и заставлял охотиться за обедом. Эта девушка дала мне настоящий сыр ».

«ГРРР!» Баба Яга схватила кота и сильно встряхнула.

Обернувшись к служанке и крепко схватив ее, она закричала: "Почему вы так долго готовили ванну?"

"А!" воскликнул слуга, «за все годы, что я служил тебе, ты ни разу не дал мне тряпки, но эта девушка дала мне красивый носовой платок».

Баба Яга проклял ее и бросился во двор.

Увидев, что двери ворот широко открыты, она закричала: «Ворота! Почему ваши двери не скрипели, когда она открывала вас?»

"А!" - сказали ворота, - за все годы, что мы служили вам, вы ни разу не пролили на нас ни капли масла.Мы с трудом выносили собственный скрип. Но девушка намазала нас маслом, и теперь мы можем беззвучно раскачиваться вперед и назад ».

Баба Яга захлопнула ворота. Обернувшись, она указала своим длинным тощим пальцем на собаку. "Ты!" она крикнула: "Почему ты не разорвал ее на части, когда она выбежала из дома?"

"А!" - сказала собака, - «За все годы, что я служил тебе, ты никогда не бросал мне ничего, кроме старой кости. Но девочка дала мне настоящее мясо и хлеб».

Баба Яга носилась по двору, ругалась и била, все время крича во весь голос.

Затем она прыгнула на свою метлу и взлетела в воздух. Вскоре она приблизилась к маленькой девочке.

"Ты никогда не убежишь от меня!" Баба Яга ужасно засмеялась. Она направляется прямо к девушке.

Наташа бежала быстрее, чем когда-либо прежде. Она слышала, как Баба Яга все ближе и ближе.

Потом она вспомнила слова тонкой черной кошки. Она бросила полотенце позади себя на землю. Он становился все больше и больше, становился все влажнее и влажнее.Вскоре между девочкой и Бабой Ягой встала глубокая широкая река!

Наташа продолжала бежать. Ой, как она убежала! Когда Баба Яга подошла к берегу реки, она закричала громче, чем когда-либо, потому что знала, что не сможет перелететь через заколдованную реку. В ярости она полетела обратно в свою хижину. Там она собрала всех своих коров и загнала их к реке.

«Пей, пей!» она кричала на них. Коровы выпили всю реку до последней капли. Баба Яга снова запрыгнула на метлу и перелетела через высохшую реку, чтобы поймать Наташу.

Наташа забежала на довольно большое расстояние. На самом деле она думала, что наконец-то освободится от ужасной Бабы Яги. Но ее сердце застыло от ужаса, когда она снова увидела темную фигуру в небе, несущуюся позади нее!

"Это конец для меня!" воскликнула она.

Затем она вспомнила, что кошка сказала о гребне. Она бросила гребень за собой, и гребешок становился все больше и больше, его зубья прорастали в густой лес.

Спасибо художнику, thewatermonchichi

Оно было таким толстым, что даже Баба Яга не смогла пробиться сквозь него.Баба Яга, крича от ярости и разочарования, наконец развернулась и улетела обратно в свою хату.

Усталая девушка наконец вернулась домой.

«Я дома, но я не могу войти внутрь», - сказала она себе, думая о мачехе. "Что я буду делать?" Она ждала снаружи в сарае, когда ее отец вернется домой. Когда она увидела своего отца, проходящего мимо, она побежала к нему.

«Наташа! Ты где была?» воскликнул ее отец. "А почему твое лицо такое красное?"

Мачеха вышла посмотреть, в чем дело.Она пожелтела, когда увидела девушку, и ее глаза засветились зеленым, показывая ее истинную сущность.

Но на этот раз Наташа не испугалась. Она рассказала отцу обо всем, что произошло. Когда старик узнал, что его жена послала его собственную дочь на съедение ведьме Бабе Яге, он так рассердился, что выгнал мачеху из хижины, чтобы никогда не возвращаться.

С тех пор отец хорошо заботился о своей дочери и никогда не позволял посторонним встать между ними. И снова стол был завален медовым хлебом, клубничным вареньем и чаем.Отец и дочь играли в прятки, пока не пришло время ложиться спать. И так они жили долго и счастливо.

БОЛЬШЕ СТРАШНЫХ ИСТОРИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Вопросы для обсуждения:

Вопрос 1: Почему ворота, служанка, большая собака и худой черный кот помогли Наташе бежать?

Вопрос 2: Наташа дала небольшие подарки (грязный платок, несколько капель масла, несколько кусочков мяса и сыра). Почему такие маленькие подарки так много значили?

Эта 8-летняя девочка говорит на восьми разных языках

Home »Эта 8-летняя девочка говорит на восьми разных языках | Белла Девяткина

1 мин чтения

«То, что вам не хватает таланта, можно восполнить желанием, суетой и постоянной отдачей на 110 процентов. »- Дон Циммер

Когда большинство детей заняты изучением правописания и выполнением домашних заданий, Белла Девяткина занимается изучением новых языков. Девушка уже говорит на восьми языках, и многие другие в ее списке желаний. Ее словесные навыки с детства делали изучение языка всегда увлекательным занятием.

Маленькая девочка говорит на 8 языках | Белла Девяткина

Роль мамы Беллы в развитии ее навыков

Фантастическая малышка Белла родилась 3 августа 2012 года в России.С самого рождения мать Беллы, Юлия Девяткина , разговаривает с Беллой на русском и английском языках. Когда Белле был один год, мама учила ее французскому. Это было время, когда родители Беллы наняли репетитора по языку для своей дочери. Ее процесс обучения всегда был увлекательным, и ее мать прилагала много усилий, чтобы избегать традиционных уроков.

Белла и ее мама

Юлия не считает свою дочь вундеркиндом. Юлия - репетитор английского языка, и она говорит, что словесные навыки Беллы возникают благодаря правильным методам обучения.

«Я использую те же методы с другими детьми, и они показывают те же результаты», - говорит Юлия.

Невероятный талант юной девушки | Белла Девяткина

Замечательно, что Белла говорит на восьми языках в таком юном возрасте. Каждый новый язык делает ее счастливой. Таланты вундеркинда распространили ее по всему миру, и она появлялась в различных программах. Она поражает людей своим знанием английского, французского, китайского, арабского, итальянского, немецкого, китайского и русского языков.

Появления в СМИ | Белла Девяткина

Белла сумела привлечь внимание людей во всем мире благодаря своим навыкам. Маленькая девочка также появлялась в некоторых популярных телешоу, таких как Little Big Shots. У нее более 43 тысяч подписчиков на YouTube и около 59 тысяч подписчиков в Instagram.

Читайте также: Международный детский писатель дал эксклюзивное интервью в рамках GCP Talks | Стейси Фру

Победитель Global Child Prodigy Awards 2020

Global Child Prodigy Awards - первая и единственная организация, которая отмечает таланты из разных стран и происхождения. В список включены дети, обладающие исключительными компетенциями в своих областях, таких как рисование, моделирование, письмо, предпринимательство, боевые искусства, музыка, социальная работа и т. Д.

Обладатель премии Global Child Prodigy

Белла Девяткина получила награду Global Child Prodigy в январе 2020 года за свой интеллект. Она вошла в сотню лучших вундеркиндов года. Маленькая девочка рада выиграть приз, ведь это одно из самых значительных его достижений.

Учиться с удовольствием - ключ к успеху

По словам Юлии, ключ к успеху в том, что Белла не имеет негативных ассоциаций с изучением языков.С раннего детства обучение языкам всегда было для нее чем-то радостным и очень интересным.

Родители Беллы являются источником вдохновения, потому что они никогда не заставляли Беллу учить много языков и знакомили их таким образом, чтобы ей было весело. Белла - то, что мы называем вундеркиндом, и ее мать вдохновляет родителей по всему миру растить многоязычных детей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*